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我的校園作文(常用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的校園作文1
清晨，絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠看好像是一座歐洲大城堡，近看這座大樓古樸典雅，美觀(guān)大方。陽(yáng)光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個(gè)角落，照在潔凈的玻璃窗上，一閃一閃的，像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽(yáng)光照耀下，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。
走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴，鋼琴的兩旁矗立著(zhù)兩位少先隊員的雕像。他們胸前佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，兩人手握球拍，正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著(zhù)燙金大字，上面寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的`校訓、學(xué)風(fēng)。
順著(zhù)樓梯往上走，我們會(huì )看見(jiàn)一間間整潔的教室。每天那里都會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到4樓，就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗室。去實(shí)驗室一定要經(jīng)過(guò)一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板，頭頂是一片藍色的天空，做工精美，好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著(zhù)走廊我走進(jìn)了實(shí)驗室，最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會(huì )出現刮風(fēng)、下雨、下雪…的場(chǎng)景。在它的兩旁有一個(gè)“黑箱子”，走近一看，原來(lái)是一架3D打印機。我們上課的時(shí)候，它可以打印出逼真的學(xué)具，供我們使用。
我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如：藏書(shū)萬(wàn)卷的閱覽室；功能齊備的錄課室；先進(jìn)的展示屏；寬闊的操場(chǎng)，…美景眾多，說(shuō)也說(shuō)不完。
我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們在這里快樂(lè )的成長(cháng)！
我的校園作文2
我的校園坐落在王陽(yáng)明故居附近，走進(jìn)校門(mén)的第一眼，就看見(jiàn)一塊石碑，上面刻著(zhù)四個(gè)金光閃閃的大字“北海小學(xué)”，反面是我們的校訓：德為先，勤為本。我為我是一名北海小學(xué)的學(xué)子而驕傲！
走過(guò)小廣場(chǎng)，拾級而上來(lái)到了大廳，抬頭看見(jiàn)八個(gè)小篆體的大字：“海納百川，厚德載物”。大廳的左邊有三個(gè)書(shū)架，上面放滿(mǎn)了書(shū)籍，右邊是我們學(xué)校的歷史，前面是105個(gè)班級2700多名同學(xué)合起來(lái)的笑臉墻，每一位同學(xué)的'笑臉都在墻上一一出現。
走過(guò)長(cháng)廊來(lái)到紫藤架下，那綠色的紫藤像一塊綠色的地毯。有幾根調皮的紫藤向教室的方向長(cháng)去，好像要聽(tīng)老師和同學(xué)們上課。有的紫藤還在奮力向上爬，忽然，我心里一顫，想：紫藤這種無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力攀登的精神不正是我們要學(xué)習的嗎？
紫藤架旁是一個(gè)小魚(yú)池，池子中有假山、假島、水車(chē)、酒瓶。春天，假島上綻放著(zhù)一大片迎春花，假島下有一條條小金魚(yú)在水中游來(lái)游去，給我們的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
我們寬大的操場(chǎng)在紫藤架的左邊，課間的時(shí)候，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在活動(dòng)，有的在跳繩，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩警察抓小偷，還有的在踢足球，處處都是充滿(mǎn)活力的身影。
穿過(guò)操場(chǎng)，我進(jìn)入教學(xué)樓，每走過(guò)一個(gè)班級，都可以聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲和老師的教書(shū)聲。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)知識和快樂(lè )的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文3
在我心里校園是美麗的地方。因為在那兒有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享。四季的校園，更是各不相同。
春天，小草悄悄探出頭來(lái)，好像正在迎接接春天。校園旁的鮮花真美，這兒一叢，那兒一簇，十分艷麗，我最喜歡校園里的“小花園”每個(gè)班都有各自的小花園，我最喜歡小花園里的一棵小樹(shù)，在春天的時(shí)候，它會(huì )開(kāi)出鮮艷的話(huà)花，是雪白色的像許多白蓮掛在樹(shù)上似的。還會(huì )發(fā)出一股淡淡的香味，讓人聞起來(lái)就像，一位位少女散發(fā)著(zhù)“香水”的味道。下課時(shí)，大家在操場(chǎng)上又蹦又跳，快樂(lè )極了。
夏天，綠樹(shù)成蔭，濃蔭密布的大樹(shù)下面，有幾個(gè)同學(xué)在奔跑嬉戲�？墒�，不懂得人心的知了，在樹(shù)上“唱”個(gè)不停，好像在唱：“夏天 —— 夏天——夏天”。樹(shù)下的同學(xué)仍舊玩耍著(zhù)，可惡的太陽(yáng)還是照射著(zhù)大地，熱的人們不知如何是好。無(wú)論是知了的叫聲，還是太陽(yáng)的照射，都不能阻擋我們奔跑的腳步。
秋天，金秋時(shí)節，景色宜人， 樹(shù)上的葉子已經(jīng)變得金黃，從樹(shù)上飄落下來(lái)的葉子，變成了“金蝴蝶”在空中翩翩起舞。落在地上就像為大地添了一朵“鮮花”。也可以看見(jiàn)有些同學(xué)撿起秋葉作裝飾品。
冬天，我們這里冷的就像個(gè)大冰庫，但是還沒(méi)有下雪，我們無(wú)論風(fēng)雨還是雪天，我們都要堅持做早操。每天早上從各各教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲就屬于我們大家的暖陽(yáng)，照亮了世界。
我們的`校園是綠的。無(wú)論春、夏、秋、冬。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里的老師，她們是勤勞的園丁，養育著(zhù)我們祖國的花朵。撫育我們“盛開(kāi)”！
我的校園作文4
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的大家園，一進(jìn)大門(mén)就能看到 ，寬闊的操場(chǎng)，
操場(chǎng)上有許多同學(xué)在做游戲，打球
在往里面走，就是教學(xué)樓，高高的教學(xué)樓橫臥在眼前 ，教學(xué)樓的中間有兩塊草坪，一塊里面種著(zhù)花和樹(shù)，另一塊是草坪 ，草坪中間是一個(gè)臺階 ，臺階上是展翅欲飛的.雄鷹，雄鷹的東面是國旗 ， 高高的飄揚在天空。
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的大家庭，希望以后我們的校園 更加美麗 。
我的校園
我的學(xué)校座落在公路沿線(xiàn)，交通方便。進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一面五星紅旗在空中飄揚，后面是我們的教學(xué)樓，校園里種了許多花草樹(shù)木。夏天，它可以讓我們乘涼。冬天，可以讓我們生機勃勃。教學(xué)樓后面是操場(chǎng)，我們每天在這里上早操和體育課。操場(chǎng)上有單杠、雙杠、有籃球場(chǎng)、還有乒乓球臺。
我們的學(xué)校是一座風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。它是我們學(xué)習科學(xué)文化知識和接受現代文化知識的家園。我很愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園
春天，學(xué)校百花齊放，把校園打扮的更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼；向敬愛(ài)的老師問(wèn)好；向高高飄揚的國旗敬禮。
夏天，太陽(yáng)火辣辣的，知了不耐煩地叫著(zhù)“熱死了，熱死了……”同學(xué)們個(gè)個(gè)汗流浹背，在寬闊的操場(chǎng)上奔跑、跳躍，堅持著(zhù)上體育課。
秋天，北風(fēng)爺爺打著(zhù)呼嘯來(lái)到校園，但學(xué)校充滿(mǎn)了快樂(lè )和歡笑，同學(xué)們講著(zhù)笑話(huà)，非常高興。
冬天，大雪像給我們的世界涂上了一層雪花膏，整個(gè)校園變成了銀白色。同學(xué)們快樂(lè )的在校園里打雪仗，堆雪人，玩雪球。
我非常喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文5
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹(shù)木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當春天到來(lái)時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競相開(kāi)放，就連小草也不落后，長(cháng)得也很快，當春雨來(lái)的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著(zhù)小臉，張著(zhù)小嘴，盡情的允吸著(zhù)春雨的味道。
當夏天到來(lái)時(shí)，花兒們，小樹(shù)們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得艷麗，百木園中的`小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
當秋天到來(lái)，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來(lái)，飄落下來(lái)的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了，只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了，每當下雪的時(shí)候，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當中去玩耍，或是張開(kāi)小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花，細細的觀(guān)察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì )去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮中心校，讓我學(xué)習知識，學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)的地方。
我的校園作文6
我喜歡我的校園。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的“H”，這個(gè)“H”就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩端是東西延伸的樓房，中間的底層鏤空，往上是南北走向的教室，遠遠看去，就像一個(gè)大大的“H”。正對著(zhù)大門(mén)的大廳墻面上，有一個(gè)大大的電子顯示屏，會(huì )滾動(dòng)播放學(xué)校的宣傳畫(huà)面，以及拓展課信息等。大廳的兩邊各有一根粗壯的柱子，柱子呈肉色，像兩個(gè)勇敢的衛士，每天迎送著(zhù)同學(xué)們。
沿著(zhù)大廳往里走，就可以看到教室，所有的教室窗明幾凈，這是每天值日的同學(xué)們的功勞。每當上課時(shí)，教室里就會(huì )傳來(lái)老師娓娓的講課聲和同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，就是學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上種著(zhù)許多高大的樹(shù)木和低矮的灌木。春天來(lái)了，樹(shù)木漸漸吐出新芽，嫩嫩的，綠綠的，萌萌的，非�？蓯�(ài)。我特別喜歡柳樹(shù)，雖然樹(shù)邊沒(méi)有湖水掩映，但在春風(fēng)的吹拂下，一條條細枝輕輕搖擺，枝條上的'小嫩芽也輕輕顫動(dòng)，正是別有一番風(fēng)韻。操場(chǎng)的另一側有一個(gè)小竹園，竹子細細的，密密的，陽(yáng)光透過(guò)竹葉，照在竹林中的同學(xué)身上，吸一口氣，全是竹葉的清香，全是春天的氣息。
操場(chǎng)上不時(shí)可以看見(jiàn)同學(xué)們矯健的身姿，天氣漸暖，同學(xué)們鍛煉的動(dòng)作也變得靈活了。
這就是我的校園——春天的校園。
我的校園作文7
進(jìn)入中學(xué)，我來(lái)到一所新學(xué)�！葜菀恢袑�(shí)驗學(xué)校。我感到非常新奇與激動(dòng)，我一定會(huì )喜歡這所學(xué)校，我會(huì )在這里認識許多新朋友和老師。
每天都要去教室學(xué)習。我學(xué)習了不同的新課程，比如：生物、地理、政治等。學(xué)習生物，讓我懂得生物的基本特征。學(xué)習地理，讓我知道了地球的表面積。學(xué)習政治，告訴我們要懂法律。這些科目對于我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)著(zhù)神秘的，我想我會(huì )認真學(xué)好它們。
我們學(xué)校食堂挺不錯。里面有各種各樣的食品，簡(jiǎn)直太美味了，口味都是符合大眾的胃口。我非常喜歡吃食堂的云吞面或雞扒飯，它們吃起來(lái)很香，而且不會(huì )太硬，我每天都吃得很飽。當然飯后還可以點(diǎn)一杯甜甜的奶茶，或者其它甜品，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有學(xué)校的食堂是這么好吃的，如果讓我給它評分的話(huà)，我會(huì )給它五星好評。
吃完飯，我就回宿舍。宿舍的格局是上下八張床和兩個(gè)洗澡間，哦對了！還有裝衣服或生活用品的柜子。在宿舍里，很多時(shí)候都是在跟同學(xué)聊天講話(huà)，特別有意思！跟同學(xué)相處久了，等到星期五都有點(diǎn)不想回家了。我們去小賣(mài)部買(mǎi)的零食，會(huì )在宿舍里面分享，我們是偷偷吃的，因為被宿管阿姨發(fā)現都是會(huì )被扣分的。
學(xué)校的'操場(chǎng)真大。因為大，我們每天大課間跑步時(shí)都非常累，每天都流很多汗。我是一個(gè)討厭運動(dòng)的人，所以每次都好想自己能不小心摔傷，就可以逃過(guò)跑步這一關(guān)，但是這好像不太可能！我真的不想跑步了！
我的校園環(huán)境還不錯，有樹(shù)，有草，花就有點(diǎn)少了。校園里有很多興趣室，音樂(lè )，美術(shù)，樣樣俱全，喜歡這些的你就可以報名參加，是不是很棒呢？
我喜歡我的學(xué)校。
我的校園作文8
崇文實(shí)驗學(xué)校，在錢(qián)塘江附近，那兒是我的校園。
走進(jìn)校園，最醒目的就是大操場(chǎng)。三條紅色的塑膠跑道、一個(gè)橢圓形的草坪便組成了我們運動(dòng)和游戲的地方。每天早上，我們會(huì )在操場(chǎng)上運動(dòng)，跳繩、跑步、仰臥起坐；一下課，同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥(niǎo)一般，飛一樣地奔向操場(chǎng)，大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地玩起了各式各樣的游戲，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
在操場(chǎng)的左邊，是一個(gè)動(dòng)物閑趣園。在那里，“生活”著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物，那些動(dòng)物都是用黃銅鑄成的，十分精致。瞧，兇猛殘暴的大鱷魚(yú)懶洋洋地趴在水池邊，張開(kāi)它那張血盆大口，樣子挺威武的；螃蟹揮著(zhù)大鉗子，靜靜地躺在清澈的水里，等待著(zhù)食物的`到來(lái)；茂密的荷葉底下，兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽，它們相互頂著(zhù)，拼命地使著(zhù)勁，誰(shuí)也不放棄，到現在還分不出勝負呢！一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋，四處張望著(zhù)，仿佛在期盼我們的到來(lái)。
操場(chǎng)三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中，藍白相間的那幢是1號樓，又名童真樓，一、二年級小朋友就是在那兒上課的；靠里的一幢是2號樓，那兒是我們三年級和四年級同學(xué)的“天堂”，我們在那里學(xué)習、討論、嬉戲，到處留下了我們快樂(lè )的足跡；最外一幢是3號樓，那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書(shū)的地方，也是我最向往的地方，因為那表示我長(cháng)大了。
這就是崇文――我們美麗的校園，它會(huì )陪伴著(zhù)我度過(guò)令人難忘的小學(xué)時(shí)光。
我的校園作文9
我的學(xué)校叫宏宇小學(xué)，是一個(gè)美麗的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，想看的那就隨著(zhù)我的腳步來(lái)吧！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾刻的是刻著(zhù)禮善天下”四個(gè)大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學(xué)樓。白天我們在明亮的教室里學(xué)習知識。石碑的后面是裝修一新的科技樓，這是我們做實(shí)驗、陳列科技作品的地方。這里面還有機器人實(shí)驗班，他們還在全國比賽中獲得過(guò)大獎呢！是不是很厲害��？科技樓的后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓，那里的舞蹈室，樂(lè )器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場(chǎng)的一條小路，路的右邊有校園之星”的展示窗，上面貼著(zhù)校園之星的照片，其中就是我們班同學(xué)的照片。
我們的操場(chǎng)可寬了！有小足球場(chǎng)，大足球場(chǎng)，還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。大足球場(chǎng)上面是寬闊的主席臺，它可同時(shí)容納幾百人。大足球場(chǎng)的左邊是跳遠的沙坑和實(shí)心球、鐵餅等項目的訓練場(chǎng)。大足球的右邊是我們的.升國旗儀式臺，每周一的早上，五星紅旗在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場(chǎng)，看上去非常壯觀(guān)。大課間和體育課時(shí)，我們就在操場(chǎng)上歡樂(lè )的玩耍。操場(chǎng)和體育館的周?chē)G樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還有矮矮的灌木叢，這也是我們探險的地方。不光是操場(chǎng)，教學(xué)樓之間也有著(zhù)大片花圃，為整個(gè)校園增添了生機和活力。
我的校園是不是很美麗呢？我很愛(ài)我的校園！如果你來(lái)的話(huà)，你也一定喜歡上這所學(xué)校的。
我的校園作文10
我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。
進(jìn)了大門(mén)，左邊是門(mén)衛室，門(mén)衛是一位和藹可親的老爺爺，他對我們很好，我們都非常尊敬他。
繞過(guò)門(mén)衛室，左邊和右邊各有一個(gè)小花池，寒冷的冬天竟然長(cháng)出了又細又密的草坪，長(cháng)得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強��！我們要愛(ài)護它�！被ǔ乩镉腥w冬青樹(shù)，像草原上的哨兵挺立在山上一樣�；ǔ乩锏幕ㄒ呀�(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國槐，綠綠的，真好看。
有過(guò)花壇，就是古詩(shī)長(cháng)廊，那上面分為十幾個(gè)板塊，有詩(shī)中山、詩(shī)中水、詩(shī)中春、詩(shī)中夏、詩(shī)中秋、詩(shī)中冬、詩(shī)中日、詩(shī)中江、詩(shī)中河、詩(shī)中風(fēng)、詩(shī)中花、詩(shī)中鳥(niǎo)、詩(shī)中云、詩(shī)中鄉情、詩(shī)中別情……有好多，等著(zhù)你自己來(lái)看吧。
升旗臺上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著(zhù)整齊的長(cháng)方形隊伍，穿著(zhù)黑白黃間的校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，目送國旗在朝陽(yáng)的.照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習，有朝一日能夠為祖國做一點(diǎn)力所能及的事情。
藍色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場(chǎng)上，是我們的樂(lè )園。
我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓，兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊員右手抱書(shū)，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著(zhù)我們在教學(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出，他們面向東方，看著(zhù)太陽(yáng)升起的地方。
��！美麗的校園！你是我成長(cháng)的沃土，成才的搖籃，你是知識的海洋，老師帶領(lǐng)我們在知識中遨游！我愛(ài)你，美麗的校園！
我的校園作文11
我的校園，一年四季都五彩繽紛。
春
春天，在校園的一角，那些不起眼的小花簇擁在一起，鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個(gè)很美對的名字——藍楹花。它們紫色的花瓣，就像天空中的'云彩。春風(fēng)溫柔拂過(guò)，藍楹花們就揮舞著(zhù)手臂，送來(lái)陣陣清幽的花香，迎接著(zhù)前來(lái)求學(xué)的同學(xué)們。
夏
夏天，你們如果問(wèn)我學(xué)校哪里最涼快？那就要數大榕樹(shù)了。這是一棵古老的榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠得發(fā)亮，每片葉子仿佛都有一個(gè)生命在顫動(dòng)，真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會(huì )想到巴金先生筆下的《鳥(niǎo)的天堂》。
秋
秋天，秋姑娘踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)了。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，藍楹花落了滿(mǎn)地，學(xué)校迎來(lái)了收獲的季節：田徑運動(dòng)會(huì )捷報頻傳，福�；ê铣獔F喜訊不斷，繪畫(huà)書(shū)法競賽佳作頻現……一年級的新同學(xué)在積極適應學(xué)校的學(xué)習生活，而其他年級的同學(xué)們也不落后，他們正在緊張的學(xué)習呢！你瞧瞧：他們有的眉頭緊鎖思考問(wèn)題；有的嘴里嘟囔著(zhù)什么，應該是在熟背課文吧；還有的拿著(zhù)一疊考卷，也許是在分析錯因吧……
冬
冬天，它悄無(wú)聲息又不容商量地出現在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節奏，這不，有些人已經(jīng)開(kāi)始賴(lài)床了！但是校園內的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，從頭到腳都體現出了實(shí)小人的精氣神�，槵樀淖x書(shū)聲從教室里飄出來(lái)，玩耍的歡樂(lè )聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)，悠揚的音樂(lè )聲在校園內各個(gè)角落自由穿梭著(zhù)。冬日的校園處處散發(fā)著(zhù)熱氣。
我的校園作文12
學(xué)校是我們的樂(lè )園，我們從中獲得快樂(lè )；學(xué)校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學(xué)校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開(kāi)的花朵。
我第一次步入十二中，就被校門(mén)口那美景所吸引。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿(mǎn)神圣感的大石，大石上面寫(xiě)著(zhù)“博雅”兩個(gè)大字，給人的第一感覺(jué)就是“神圣”。向前走，你就看見(jiàn)道路兩邊聳立著(zhù)一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹(shù)，透過(guò)樹(shù)林邊的通透式圍墻，就看見(jiàn)墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點(diǎn)著(zhù)春的氣息。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學(xué)的玩伴都分開(kāi)了。我來(lái)到一個(gè)陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的`大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂(lè )觀(guān)的我。
但情況很快改變，班主任安排床位時(shí)，我們班的女生都來(lái)到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個(gè)女同學(xué)拉著(zhù)自己的箱子在發(fā)呆。這時(shí)，兩個(gè)似乎很要好的女孩手拉手走到那個(gè)女孩的身邊，問(wèn)道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒(méi)有床位�！逼渲幸粋�(gè)女孩想了想說(shuō)：“我們兩個(gè)給你一個(gè)，我們擠一擠，你快去開(kāi)鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來(lái)陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個(gè)班，甚至再也不想離開(kāi)這個(gè)班。
十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學(xué)習生活環(huán)境感到無(wú)比愉快。
我的校園作文13
我們的校園是一個(gè)多姿彩多的校園，我特別喜歡沙池旁邊的那個(gè)生物園。
一進(jìn)去生物園就可以看到池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，還養了各種各樣的魚(yú)，比如說(shuō)：金魚(yú)，鯉魚(yú)等等。還有一種黑色的魚(yú)，藏在假山下面。那假山好像五行山一樣，那黑色的魚(yú)好像孫悟空一樣，加起來(lái)就好像“五行山”壓著(zhù)“孫悟空”一樣。怪不得那條黑色的魚(yú)老是躲在那假山下面。在池塘旁邊，有一條大魚(yú)好像跳的用力過(guò)頭，飛了出來(lái)，然后變成了“石魚(yú)”。另外還有一條鱷魚(yú)變成了硬邦邦的“石鱷魚(yú)”。說(shuō)完池塘那就要說(shuō)樹(shù)林了，那樹(shù)林樹(shù)木茂盛，有一棵樹(shù)的后面躲藏著(zhù)兩只“石熊貓”，一只大大的'，一只小小的。兩只“石熊貓”好像在害羞的觀(guān)看我們。樹(shù)林里還有一只“石恐龍”，在看著(zhù)大樹(shù)上的樹(shù)枝，好像在樹(shù)枝中有獵物一樣。在前面，有一個(gè)大地球儀，好像在為我們講述地球的故事，在為我們演示地球的全身，地方。再往前走，看見(jiàn)了一只“石猴子”，遙望著(zhù)畫(huà)像，好像在告訴我們：“快點(diǎn)去看畫(huà)像吧!”我趕緊跑過(guò)去看，這些畫(huà)刻在比地高半米左右的地板上，我站上邊沿，猜測性的輕輕踩了一下畫(huà)像試了一試，結果發(fā)現是一塊木板，而且里面是空心的。我看了看畫(huà)像，刻的栩栩如生，一看就是畫(huà)家刻的樣。準備走時(shí)，才看見(jiàn)門(mén)旁有兩只“石子大象”，也是一只大的一只小的，他們眼巴巴地看著(zhù)我們，讓我們有了新的回憶。
我們的校園真美啊，真不愧是一個(gè)多姿多彩的校園啊!
我的校園作文14
我的校園一年四季都很美麗，我非常喜歡我的校園。
春天，校園里萬(wàn)物復蘇。小草經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的冬眠后，從土里探出頭來(lái)了。我的校園里有梧桐、楊樹(shù)……它們都長(cháng)出了嫩綠的小葉子�；▔锸紫扔哟禾斓氖怯夯�，真不愧是春天的使者。燕子從南方飛回來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在和人們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽覀兠摰袅顺林氐囊路�，穿上了薄薄的衣服，在操場(chǎng)上嬉戲。
夏天的校園里，綠樹(shù)成蔭。大樹(shù)的葉子變成深綠色的了，像一把把大大的遮陽(yáng)傘，一下課我們就會(huì )去乘涼。同學(xué)們不會(huì )再?lài)?zhù)操場(chǎng)跑了，而是坐在教室里聊天。最討厭的是知了了，每次都“知了，知了”地叫著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)好煩人！花壇里的花開(kāi)得更艷了，最引人注目的當然是爭奇斗艷的月季花了。
秋天，校園里五顏六色。大樹(shù)上的葉子有的變黃了，有的變紅了，都一片一片地飄下來(lái)，好像為大地鋪上了一層地毯一樣。校園里的石榴樹(shù)，也結滿(mǎn)了紅彤彤的.大石榴，它們一個(gè)個(gè)笑咧了嘴，露出了晶瑩透亮的小牙。
冬天，校園里銀裝素裹。冬天大樹(shù)的葉子都已經(jīng)沒(méi)有了，只有樹(shù)枝和樹(shù)干了，但是松樹(shù)沒(méi)有落葉，依然昂首挺立。下大雪的時(shí)候，大雪好像為大地穿上了銀色的衣服。同學(xué)們最喜歡冬天了，有一些同學(xué)調皮，看到你在樹(shù)下就會(huì )搖，樹(shù)上的雪就會(huì )落到你的頭上，真涼！同學(xué)們還會(huì )打雪仗，還有些同學(xué)玩堆雪人，可開(kāi)心了！
我喜歡校園的一年四季，你們喜歡嗎？
我的校園作文15
我的校園是阿拉善左旗第九中學(xué)，我在這里已經(jīng)學(xué)習快半年了。下面，請大家聽(tīng)我細細道來(lái)。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座噴泉，大理石制成的底座，上面站著(zhù)一位“小金人”，手里拿著(zhù)一顆“掌上明珠”，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。噴出的條條水柱，同鯉魚(yú)躍龍門(mén)一般濺起陣陣水花。
接著(zhù)，是一片綠化帶。
夏天時(shí)，綠色充斥著(zhù)校園，綠化帶中的植物放肆的吸允著(zhù)空氣，整個(gè)校園猶如一片綠色的海洋；秋天時(shí)，道路兩旁一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“吹面不寒楊柳風(fēng)”像母親的手撫摸著(zhù)你，又吹下一片片落葉，猶如只只黃蝴蝶在空中飛舞。唯獨遺憾的.是，我只在校園里生活了不到半年，還沒(méi)有看到深冬和春天的景色。
校園里還有一些激勵我們學(xué)習的文化雕塑和名人名言。
最后說(shuō)的，便是最熟悉的教學(xué)區域了。
對我來(lái)說(shuō)，班級便是我的第二個(gè)家，我每天要在這待9個(gè)小時(shí)。教學(xué)樓共三層，樓中間有一個(gè)大廳，里面星羅棋布的布滿(mǎn)了樓梯。
我的班級教室位于一樓，在大樓東側。它不是很大，但卻可以盛下我們班42人的“大家庭”。老師在那里講課，學(xué)生在那里聽(tīng)課。老師們都很和藹耐心，同學(xué)們都很友善互助。
無(wú)數人的前途在這里被發(fā)掘，人生在這里被點(diǎn)明。它是人生的起點(diǎn)，是知識海洋的淵源，更是成功的大門(mén)！
這就是我喜歡的校園。我愛(ài)你，我的校園，希望在剩下的光陰中，我們可以彼此尊重，互相關(guān)心，攜手共進(jìn)！