[集合]童年的發(fā)現作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的童年的發(fā)現作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童年的發(fā)現作文1

　　這個(gè)世界上的美景有很多，可是有些人不這么認為，那是因為我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現的眼睛。

　　每年暑假的時(shí)候我們都會(huì )回老家，她們那里的天氣很熱，我的頭上不停的滾著(zhù)紅豆大的汗珠，蟬還在外邊的樹(shù)上叫個(gè)不停吵死了，我心里總是這么想，想著(zhù)想著(zhù)，我心中不禁有了個(gè)大大的`問(wèn)號，蟬是怎么叫的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，到外面的樹(shù)上費了九牛二虎之力抓到了一只蟬。

　　我做好了全面的準備，好像要給蟬做手術(shù)一樣，我仔細看著(zhù)蟬的嘴巴，因為我感覺(jué)大部分動(dòng)物都是用嘴巴發(fā)出聲音的，可是我左看看，右瞅瞅，就是沒(méi)有發(fā)現什么貼別的地方。

　　就在這時(shí)，蟬又知、知、知的叫了起來(lái)，嚇得我立馬躲在了門(mén)后，時(shí)不時(shí)的還去瞅它一下，我鼓起勇氣，捂著(zhù)耳朵，悄悄的過(guò)去，發(fā)現蟬在叫的過(guò)程中它的肚子在不停地顫抖。

　　這個(gè)時(shí)候爺爺剛好過(guò)來(lái)了，撫摸著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：好奇吧，只有雄蟬才會(huì )唱歌，它們不像我們是靠聲帶發(fā)聲的，它們的腹部?jì)蓚壬��?zhù)兩個(gè)風(fēng)箱，風(fēng)箱上有薄薄的蓋片，孔內有褶膜和音響及通風(fēng)管，只要它們用肌肉顫抖鼓膜，就會(huì )發(fā)出聲音呀！神奇吧！聽(tīng)完爺爺的話(huà)我才恍然大悟，連連點(diǎn)頭。

　　世界上的萬(wàn)物都是那樣的神奇，只要我們善于發(fā)現，就會(huì )有收獲。

童年的發(fā)現作文2

　　我的發(fā)現可能許多人都知道，因為都是一些生活小秘訣，你也知道，我也知道，大家都知道，下面就看我的生活小秘訣吧！

　　1.將浸濕的書(shū)頁(yè)托平，放入冰箱冷凍室內，兩天后取出，書(shū)即恢復原樣。

　　2.除手上的圓珠筆油：用醮有酒精或白酒的棉球可擦干凈。

　　3.除水垢：把燒水壺里放四五個(gè)土豆，煮幾個(gè)小時(shí)，厚厚的水垢會(huì )成片脫落，不損壞水壺。

　　4.除衣物上的口香糖：

　　可將衣物放入冰箱，口香糖冷凍后變脆，很容易刮掉。

　　5.將洋蔥去皮放入冰箱冷凍室存放數小時(shí)再切，就不會(huì )再刺眼流淚了。

　　6.受潮軟化的餅干放入電冰箱內冷藏幾天，可恢復原狀。

　　7.避免蠟燭滴在生日蛋糕上：事前將蠟燭放入冰箱冷凍24小時(shí)即可。

　　這就是我的發(fā)現，當然這些不完全是我的發(fā)現，有一些是通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的'，但是有一點(diǎn)是我發(fā)現的，通過(guò)看電視，看書(shū)得來(lái)的，我都回去試驗一次，好的就用，不好的把衣服弄爛了就不好了。

　　其實(shí)生活中還有許多方法，只是一部分，因此我喜歡看一些生活的電視。讓我們都熱愛(ài)它們把。

童年的發(fā)現作文3

　　我從小就一直認為助音器是靠把聲音擴大，然后再把擴大后的聲音傳到耳朵里�？山�(jīng)過(guò)實(shí)驗，我發(fā)現并不是這樣的。

　　一次，我正在看電視，加廣告時(shí)有兩個(gè)人在對唱山歌。突然聽(tīng)到好像是媽媽在叫我，，與是我跑了書(shū)去問(wèn)媽媽、于是我跑出去問(wèn)媽媽什么事，媽媽在三樓曬衣服，對我說(shuō)：“衣?lián)尾粔蛄嗽倌脦讉�(gè)給我�！蔽衣�(tīng)不太清，正想親自上樓問(wèn)媽媽?zhuān)�突然想到對唱山歌里面的�?dòng)作——把手放在耳朵后面。于是我就照著(zhù)照著(zhù)這個(gè)動(dòng)作去做，我也不知道為什么就聽(tīng)的更清楚。了。于是，我拿了幾個(gè)衣?lián)伪闵蠘菃?wèn)媽媽。媽媽告訴我：“在耳朵后面有一個(gè)穴位，如果用手按住這個(gè)穴位，就能聽(tīng)得更清楚�！甭�(tīng)了媽媽的解釋后我才明白，原來(lái)是這樣��！我又想，那么助聽(tīng)器是不是也是這樣的'。帶著(zhù)疑問(wèn)我再次問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我她也不清楚，應該是這樣的吧。

　　雖然，我不是太明白助聽(tīng)器是怎樣幫助人聽(tīng)的更清楚的，單至少我發(fā)現了一件事，那就是耳朵后面有一個(gè)穴位可以幫助人聽(tīng)得更清楚。

童年的發(fā)現作文4

　　開(kāi)頭：童年時(shí)會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事，但童年的發(fā)現卻很少很少。那是為什么呢。是因為我們沒(méi)有細心觀(guān)察。在生活和學(xué)習中，只有留心觀(guān)察、善于觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。

　　記得我近7歲那年，我從叔叔家要來(lái)5、6棵草莓樹(shù)，可媽媽卻說(shuō)我們家沒(méi)地方種，讓我給叔叔送回去，可我偏要種。但媽媽依舊不同意。我只好不種了，把小苗放在一邊。眼看小苗漸漸枯死了，我以為小苗活不了了，就想把小苗埋起來(lái)，可天色太晚了，我只好垂頭喪氣的去睡覺(jué)了。不一會(huì )兒，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不問(wèn)三七二十一就種上了。

　　我早上起床，發(fā)現那些小苗不見(jiàn)了。于是四處尋找，凡事有小苗的地方都長(cháng)遍了，可是怎么也找不到。當我泄氣的時(shí)候，偶然間在大門(mén)口外找到了小苗。我問(wèn)清楚了究竟，才感覺(jué)爸爸真會(huì )疼人。從此以后，我百般呵護小苗。每天都給它澆水、施肥�？墒切∶缭谖业陌侔阏樟舷聟s奄奄一息了。

　　“唉�！蔽议L(cháng)嘆了一口氣，“本以為可以活成的小苗卻，”我認為小苗沒(méi)有再生的希望就不再管他了。

　　幾個(gè)星期過(guò)后，草莓苗竟然長(cháng)出了新芽，我喜出望外，趕緊跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尳忉屨f(shuō)；‘這就是植物的生長(cháng)規律。凡是有根的`植物，插入濕潤的泥土。無(wú)論上面多么枯萎，它都會(huì )再次萌發(fā)新芽�！�

　　這就是我童年時(shí)的發(fā)現。無(wú)論在生活還是在學(xué)習中，只要留心觀(guān)察、善于觀(guān)察、不恥下問(wèn)，就會(huì )有所發(fā)明、有所發(fā)現。

童年的發(fā)現作文5

　　童年，有很多發(fā)現。其中，那一個(gè)發(fā)現最令我難忘。

　　暑假，我在家里幫爸爸澆花。突然，我看見(jiàn)一只蝸牛緩緩地爬上了百合花的葉子�！盀槭裁次伵Ｅ肋^(guò)的地方總會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)呢？”

　　于是，我跑進(jìn)屋去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么自己不去實(shí)驗呢？”“對呀，我怎么沒(méi)有想到呢？”于是，我決定捉一只蝸牛去試驗一番。我到院子里捉了一只蝸牛。接下來(lái)，我就開(kāi)始做實(shí)驗：首先我把蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼的時(shí)候，摸它的下面�？墒�，我的手還沒(méi)摸到它的下面，它就縮了回去，心想：你可真是個(gè)“膽小鬼”，不就是摸一下你的下面嗎？干嘛要那么小氣呢？

　　我是了幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我有點(diǎn)泄氣了。突然，我想到了一個(gè)好辦法：用石頭把蝸牛殼小心翼翼地把蝸牛殼敲破，抽出那塊肉，放在地上，用手摸了摸它的'下面。只見(jiàn)下面黏糊糊的，隱約還有小粒。這是什么呢？通過(guò)上網(wǎng)查資料、查閱圖書(shū)，我終于找到了蝸牛的秘密。

　　原來(lái)，那些小粒是蝸牛的腳，那些黏糊糊的是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛爬行。通過(guò)上網(wǎng)找資料，我還知道了蝸牛較長(cháng)的觸角是起眼的作用，較短的觸角是起鼻子的作用。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我的收獲可真不少！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(cháng)大要想有所發(fā)明，必須從小善于發(fā)現問(wèn)題，賓學(xué)制解決問(wèn)題。

童年的發(fā)現作文6

　　蜜蜂能蜇人，這誰(shuí)都知道。但我小時(shí)候，卻不知道蜜蜂能蜇人。直到爸爸為我做了一次“實(shí)驗”。

　　那天，媽媽讓爸爸去房上除草。爸爸找了半天也找不到眼鏡，只好，不戴眼鏡了。到了房上，爸爸看見(jiàn)一棵長(cháng)到我的大腿這里的小樹(shù)，便拔了起來(lái)。沒(méi)想到，這棵小樹(shù)上面有“護衛”——蜜蜂。爸爸看到蜜蜂，馬上跳到另一個(gè)房子上面。這種情景竟然被幼小的我給看到了，我高興的.大聲喊道：“爸爸是超人，會(huì )飛的超人！”沒(méi)想到，爸爸竟然生氣的喊道：“你這個(gè)死丫頭，你爸不是什么超人，這種跳，是保護自己！”

　　我只好在下面看著(zhù)“超人”爸爸跳來(lái)跳去�！鞍�！”爸爸從房上跳了下來(lái)。下來(lái)以后，爸爸揉著(zhù)他的胳膊說(shuō)：“這只蜜蜂真是討厭，不就是搖了一下小樹(shù)嗎，用不著(zhù)這么蟄我吧？下次我拔那棵樹(shù)的時(shí)候，穿上‘盔甲’，看你還怎么蟄我！”我第一次看見(jiàn)爸爸這么生氣，不解的問(wèn)道：“爸爸你怎么了？為什么生氣了？”爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，剛才追我的那個(gè)動(dòng)物是蜜蜂�？吹矫鄯湟院�，千萬(wàn)記住不能動(dòng)它，否則它就會(huì )蟄你的�！卑职种噶酥副幻鄯湎U過(guò)的地方，“就像這樣，被蟄過(guò)的地方就會(huì )成這樣�！卑职滞ｎD了一會(huì )，“哎真是倒霉！”

　　現在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)，從那件是以后，我就明白了：蜜蜂可以蟄人。

童年的發(fā)現作文7

　　從很小很小的時(shí)候，小到我剛有記憶的時(shí)候起，我就發(fā)現自己每晚都會(huì )做稀奇古怪的夢(mèng)，而且，更讓人吃驚的是，這些夢(mèng)里的角色都是我所熟悉的。每當我從夢(mèng)中醒來(lái)，天亮了，夢(mèng)中的情景也有些模糊了，但卻可以分辨出大概。呵呵，這多好玩。我把這事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)夢(mèng)就是那么奇怪，朦朦朧朧的.。我又問(wèn)：“那為什么我還記得個(gè)大概呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“以前我看過(guò)一個(gè)瓊瑤電視劇，叫《夢(mèng)的衣裳》”夢(mèng)的衣裳，我沒(méi)看過(guò)，不過(guò)，這是不是就像夢(mèng)境一樣，穿了衣裳，看不清細節，像隔了層輕紗，但輪廓還是有的？我問(wèn)不了，因為鍋里的紅燒魚(yú)已經(jīng)熟了，我要吃飯了，乖孩子在吃飯時(shí)是不應該講話(huà)的。我還有疑問(wèn)吶，為什么夢(mèng)里的角色都是我熟悉的呢？再大一點(diǎn)點(diǎn)，我有發(fā)現，半天發(fā)生地事，竟在我的夢(mèng)中上演，而且，故事的結局，有時(shí)雖并不完美，但卻是按我的想法來(lái)進(jìn)行，這種“導演”的喜悅，讓我忘了這些故事并不完美。我有想起小時(shí)候的那個(gè)問(wèn)題了：“噢，難怪夢(mèng)里角色都是我熟悉的，原來(lái)是為了讓我來(lái)當導演的呀！”這樣的發(fā)現令我開(kāi)始樂(lè )此不疲地導演那每天發(fā)生的事，盡管那帶有瑕漬的結局會(huì )讓我有小小的沮喪，但：“能當導演了呀！好高興！”嗬，小時(shí)候，我是那么渴望夜晚來(lái)臨，渴望那披著(zhù)輕紗的夢(mèng)精靈降臨我的枕邊。

童年的發(fā)現作文8

　　說(shuō)起童年發(fā)現，你們應該有很多話(huà)題吧，下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年發(fā)現：團結就是力量。

　　那是星期六的那一天，我手里拿著(zhù)一個(gè)小小的蘋(píng)果，準備去廣場(chǎng)玩游戲，我邊走邊吃。剛到廣場(chǎng)，我準備去玩的時(shí)候。突然，看到了一只小螞蟻在那里東張西望，我以為它餓了，就把我手里的蘋(píng)果扔給了這只小螞蟻，他的兩只觸角對著(zhù)這個(gè)蘋(píng)果晃來(lái)晃去，就急忙跑回了洞里。我以為它對這個(gè)蘋(píng)果不感興趣，就準備去玩了。我剛準備去玩就看到了那只小螞蟻后面跟著(zhù)一群螞蟻，他們在搬來(lái)搬去，忙得不得了，我就把那個(gè)蘋(píng)果扔到了它們的.洞旁邊，我心想：這樣就可以讓他們少出一點(diǎn)力氣吧。果然，我想的沒(méi)錯，他們確實(shí)少出了很多很多的力氣。我看呆了，眼睛不敢眨一下，生怕錯過(guò)了什么細節。他們把整個(gè)蘋(píng)果搬完后，我抬頭看了看天空，啊，原來(lái)，天已經(jīng)黑了，我心想：要是再不回去，爺爺又該訓我了。所以，我只能依依不舍的離開(kāi)了這群小螞蟻，希望下次能再見(jiàn)到它們。

　　這個(gè)童年的發(fā)現，告訴我們：團結就是力量！

童年的發(fā)現作文9

　　小時(shí)候，幼稚又天真的我發(fā)現了眼淚是咸的，童年的發(fā)現。

　　為了看眼淚是什么味道，我還特意在我哭的時(shí)候嘗了一下眼淚。為什么我會(huì )突然想看眼淚是什么味道呢？也許你會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題吧！那我就告訴你吧！

　　記得有一天，我去書(shū)城去看書(shū)。我看了一本作文書(shū)上寫(xiě)的，內容是這樣的：作者因為有一天生病不能上學(xué)，但又怕學(xué)習跟不上。突然，他靈機一動(dòng)，他想到家里的電腦可以教他。其中在電腦上有一到題目，就是叫他用“甜甜的”來(lái)造句。他寫(xiě)他高興得流下了甜甜的眼淚。電腦上顯示了叫他嘗嘗他自己的眼淚是不是甜的這句話(huà)。我看完后，就把這篇文章深深的記了起來(lái)。

　　回到家，我就跑到房間里哭。但我怎么也哭不出來(lái)�？梢钥闯�，我是那么的想知道眼淚是不是甜的。為此我還故意做了許多的傻事，好讓爸爸媽媽罵我。終于一個(gè)大巴掌打了過(guò)來(lái)。我立即跑進(jìn)房間，我哭笑起來(lái)。我笑是因為我巧妙的辦法讓我成功的哭了。不知是怎么了，好像是爸爸媽媽打的太重了。所以，我的'臉上火辣辣的。情不自禁的一顆顆金豆豆從我眼睛里掉了下來(lái)。我忙用手接住它們說(shuō)：“別掉了，你們是我好辛苦的來(lái)的。不可以掉�！庇谑俏矣蒙囝^嘗了嘗�！鞍パ�，眼淚不是甜的，是咸的�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。枉我還費盡心思，沒(méi)想到它竟然是咸的。

　　直到現在，我想這件事起來(lái)就會(huì )笑得前赴后仰。如果你也想笑，你就笑吧！不過(guò)，你的笑聲可別讓我聽(tīng)到。

　　從這里我明白了世界上的事都需要自己去親身體驗，才會(huì )了解。

童年的發(fā)現作文10

　　在我五歲的時(shí)候，有一個(gè)重大的發(fā)現，就在樓下。那時(shí)我們幾個(gè)朋友到了B區公園，玩捉迷藏時(shí)，突然發(fā)現一只壁虎在墻上爬。我把朋友全部叫了過(guò)來(lái)，試圖把這只壁虎弄下來(lái)，余明暉就一抓它的尾巴，壁虎一逃脫，尾巴就斷了。

　　我們把尾巴放在地上，突然有個(gè)驚人發(fā)現。余明暉說(shuō)道：“快看！那條尾巴居然還在動(dòng)！”“不可能啊，這一條尾巴都已經(jīng)和身體分離了，怎么還在動(dòng)？”呂贏(yíng)說(shuō)道。

　　“可能是它的神經(jīng)還是活的吧�！庇嗝鲿熣f(shuō)道。我認為他說(shuō)的只有一半是對的'，所以肯定還有其他原因。我查閱了十萬(wàn)個(gè)為什么，但還是沒(méi)有相關(guān)的信息，只有為什么壁虎能在墻上爬。我讓老媽幫我用電腦查一下。

　　結果出來(lái)了，原來(lái)是壁虎的尾巴可以用來(lái)自衛，其他動(dòng)物去捕捉壁虎時(shí)往往會(huì )抓或者按住它的尾巴，其實(shí)它可以將自己的尾巴脫斷，馬上逃脫，讓捉它的動(dòng)物空喜一場(chǎng)，尾巴會(huì )動(dòng)是因為神經(jīng)還在彈動(dòng)狀態(tài)。當然壁虎的尾巴脫斷后還會(huì )長(cháng)出新的尾巴來(lái)。

　　其實(shí)這就跟人們去菜市場(chǎng)，發(fā)現魚(yú)被宰殺，但仍然還會(huì )動(dòng)，有時(shí)連心臟也會(huì )跳動(dòng)的原理是一樣的。

　　謎底終于解開(kāi)，這真是一個(gè)重大的發(fā)現。

童年的發(fā)現作文11

　　有一天，我正在綠茵茵的大樹(shù)下乘涼，天氣可熱了，像一個(gè)蒸爐，快要把人蒸成人肉干了。于是，我到超市買(mǎi)了一個(gè)冰激淋，高高興興的回了家。

　　在回家的`路上，我邊吃邊走。忽然，我看見(jiàn)了一只小燕子在離地面很近的地方捕蟲(chóng)吃，我笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈·····真是一只笨燕子�！� 我又走，碰見(jiàn)一群螞蟻個(gè)個(gè)搬著(zhù)糧食，向高處爬去，我心里想：一群小傻瓜，人家都是糧食往里搬，它們怎么把糧食往外搬?

　　接著(zhù)我看見(jiàn)小魚(yú)們在河里露出了頭，我看了半天，才回家，因為太好看了，我很少見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)景。

　　我回到了家，冰激淋正好吃完。我去告訴媽媽剛才看到的一切，媽媽把我拽回屋那了把傘，讓我打著(zhù)傘站在那兒。我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�又沒(méi)下雨，你讓我打著(zhù)傘干嗎，多傻啊!”媽媽說(shuō)：“等著(zhù)吧，一會(huì )兒雨就下來(lái)了�！�

　　停了一會(huì )兒，我不耐煩了，正要告訴媽媽?zhuān)�“嘩!”傾盆大雨下了起來(lái)······

　　我站在雨中想了一會(huì )兒，哦，明白了，燕子的笨，螞蟻的傻，小魚(yú)的美，就是意味著(zhù)要下雨!原來(lái)，不是燕子笨，不是螞蟻傻，而是我太傻，我太笨，不懂�，F在想起來(lái)還想笑呢!!

童年的發(fā)現作文12

　　發(fā)現，是一個(gè)人不斷探索從而得到的某重結論。

　　童年的時(shí)候，我的發(fā)現不是我一個(gè)人的功勞，還有一只小狗。

　　我家的寵物狗，名叫：“小雨點(diǎn)兒”，它到我家的時(shí)候，只有一只小老鼠那么大，小腦袋上有兩道棕色的毛，把它的小腦袋分成了三瓣，漂亮極了。

　　有一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)小草，空氣格外清新。我的心情非常好，想出去走走。我走向花草密集的后院，正巧看到了“小雨點(diǎn)兒”，它怎么了？面容憔悴，無(wú)精打采，眉頭還緊皺著(zhù)哩。我看見(jiàn)它一直向后院的'草地走去，我決定跟蹤它�！靶∮挈c(diǎn)兒”走到一棵草旁邊，用鼻子嗅了嗅，急忙吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，“小雨點(diǎn)兒”可能是肚子不舒服，因為我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一件事，一只貓的肚子疼，就是吃了一種草治好的。想必“小雨點(diǎn)兒”也是。果然不出我的所料，它吃完后，不一會(huì )兒就吐了。我一蹦三尺高，大聲呼喊：“我有新的發(fā)現了，小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”于是，我把這件事告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“人嘛，只要你細心觀(guān)察，都會(huì )有所發(fā)現的�！蔽绎w奔到那棵草前，摘下一片葉子，做了一個(gè)標本，留做紀念。

　　童年，一個(gè)多彩的世界，雖然那個(gè)葉子標本已經(jīng)干枯了，但這個(gè)發(fā)現卻一直留在了我記憶的匣子里，它永遠成為這個(gè)匣子里一個(gè)閃光的靚點(diǎn)。

童年的發(fā)現作文13

　　童年的發(fā)現在許多人的心里都隱藏著(zhù)童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的`發(fā)現。

　　好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現了螞蟻，我想到了我從書(shū)上看到的，螞蟻在6-7點(diǎn)起床，7-8點(diǎn)清掃衛生，8-9點(diǎn)開(kāi)始工作，下午5-6點(diǎn)收工。我早早的就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現，一只只螞蟻嘴里咬著(zhù)一顆顆的土粒，堆在洞口周?chē)�。不一�?huì )，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”

　　第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì )兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著(zhù)很高的本事兒！”下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀(guān)察螞蟻，可我又發(fā)現，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！

　　可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預報的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？

　　我拿來(lái)土粒比較了一下，��！螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫(xiě)作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現！

童年的發(fā)現作文14

　　童年是無(wú)知的，是快樂(lè )的，那時(shí)任何事物對于我都很新鮮，就讓我講講一個(gè)童年的發(fā)現吧。

　　小時(shí)候，我最討厭上幼兒園了，一上幼兒園就被老師罵。有一段時(shí)間里，我發(fā)現日歷上只有是黑的就要上學(xué)，紅的就不用上學(xué)。我觀(guān)察了很久，次次都是這樣。

　　于是，有一天，我趁天蒙蒙亮，搬了一個(gè)小椅子，放在了日歷下面，我踩著(zhù)椅子，看了看周?chē)�，發(fā)現沒(méi)人，我長(cháng)舒一口氣，開(kāi)始撕日歷。一張黑的，又是一張黑的，還是一張黑的我越來(lái)越著(zhù)急，怎么還沒(méi)？怎么還沒(méi)？我生氣地手一揮，啪的一聲，一本書(shū)掉在了地上。我嚇得連大氣都不敢出，但我還是聽(tīng)見(jiàn)媽媽醒來(lái)穿鞋子的聲音。我想，我要快點(diǎn)撕日歷，要不然就撕不了了。

　　于是，我更用力撕了，撕的`滿(mǎn)地都是。媽媽終于來(lái)了，看見(jiàn)我在撕日歷，她哈哈大笑，連忙把我抱下來(lái)。我急得大叫：“干什么？我要撕！我要撕！”媽媽說(shuō)：“干什么撕？”我說(shuō)：“日歷上紅的就不用上學(xué)了嘛，我就要紅的，就要紅的！要紅的！”媽媽笑得更厲害了，她說(shuō)：“你撕也沒(méi)用！今天還要上學(xué)！”我哭著(zhù)說(shuō)：“為什么？為什么？”我最終還是被抱走了。

　　現在，我可喜歡上學(xué)了，再也不管日歷是黑是紅了。

童年的發(fā)現作文15

　　學(xué)習了《童年的發(fā)現》一文后，作者求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力給我留下了深刻的印象。

　　由此，我聯(lián)想到了我的童年發(fā)現。

　　有一次，我無(wú)意間聽(tīng)到哥哥在問(wèn)媽媽?zhuān)蝴}水和清水哪一種的浮力比較大？媽媽胸有成竹地回答：當然是鹽水的浮力比較大嘍！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我半信半疑，于是，我決定在家里做一次實(shí)驗。我把事情的想法告訴了媽媽和哥哥，她們都贊同我的提議。

　　我先拿來(lái)了一個(gè)雞蛋，一個(gè)杯子和一包鹽，一些水。然后把水倒在杯子里，把雞蛋也連同放了進(jìn)去，雞蛋緩緩地沉入了杯底，說(shuō)明清水的浮力比較小。

　　接下來(lái)是在杯子里放鹽，看看究竟是不是鹽水的`浮力比較大。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我把眼睛瞪得大大的，恨不得馬上看到結果如何。我把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒入裝滿(mǎn)水的杯子里，起初沒(méi)發(fā)生什么變化，可是差不多過(guò)了幾分鐘，鹽慢慢地融化了，雞蛋也隨著(zhù)浮了上來(lái)，真沒(méi)想到我的發(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單明了，我高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。

　　童年的生活是多姿多彩的，它給我的記憶增添了不少的快樂(lè )，使我終身難忘。