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校園春色作文15篇（熱）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校園春色作文，歡迎閱讀與收藏。
校園春色作文1
今天，李老師帶著(zhù)我們來(lái)到花壇一同欣賞春天的美景。剛來(lái)到花壇，你就會(huì )看見(jiàn)一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個(gè)綠色的皮球，仿佛一不小新動(dòng)一下它，就會(huì )滾下來(lái)。冬青不但像一個(gè)皮球，還像一位位勇士，在保護著(zhù)花壇。走進(jìn)花壇你就會(huì )看見(jiàn)一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺(jué)得玉蘭花的形狀像一個(gè)個(gè)小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!
你們猜不出來(lái)了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會(huì )覺(jué)得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹(shù)，那株鐵樹(shù)非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長(cháng)。葉子上有很多條的尖銳的刺，動(dòng)一下它你就會(huì )覺(jué)得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針?lè )浅７浅５募�，如果用鐵樹(shù)的葉子打人，那個(gè)人肯定會(huì )被打的痛暈過(guò)去。我們欣賞完了花壇，現在要去操場(chǎng)上觀(guān)察樟樹(shù)。我們站在樟樹(shù)旁邊，它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)就動(dòng)了起來(lái)，還發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風(fēng)高歌。在樟樹(shù)的下面，還開(kāi)滿(mǎn)了迎春花，它們好像在迎接春天的到來(lái)。今天的尋春之游要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點(diǎn)評：文章開(kāi)頭，小作者先介紹了故事的起因，原來(lái)是老師帶著(zhù)小作者和同學(xué)們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場(chǎng)上的.樟樹(shù)，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進(jìn)行了重點(diǎn)介紹，其余則簡(jiǎn)單介紹，文章詳略得當。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時(shí)候，如果能夠結合學(xué)校的建筑來(lái)介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達的效果會(huì )更好�！澳憔蜁�(huì )看見(jiàn)一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”�！胺路鹨徊恍⌒聞�(dòng)一下它”改為“仿佛一不小心動(dòng)一下它”。
“它一動(dòng)不動(dòng)的立在土里”改為“它一動(dòng)不動(dòng)地立在土里”。
校園春色作文2
是誰(shuí)喚醒了沉睡的花朵，芳香撲鼻？是誰(shuí)叫醒了睡熟的嫩草，清新滿(mǎn)面？是誰(shuí)拉起了睡著(zhù)的小鳥(niǎo)，鳴聲清脆？是春姑娘，春天生機勃勃，春天來(lái)到了我們的校園。
春芽
和藹可親的春風(fēng)吹了吹大地媽媽的寶貝——冬青，它撫摸著(zhù)長(cháng)出新芽的冬青，慢慢地，冬青長(cháng)出了嫩綠的小芽。冬青四季都綠，你看，那站在枝頭的小芽芽，多么可愛(ài)。你再瞧，那惹人喜愛(ài)的迎春花在陽(yáng)光的照耀下，一個(gè)勁地生長(cháng)。那嫩黃的小芽芽站在枝頭，仔細地打量著(zhù)春天的美景，又好像伸著(zhù)小拳頭，是要太陽(yáng)跟它握手吧？一扭頭，椿樹(shù)又映入眼簾，那嬌嫩的小芽芽粉的讓人喜愛(ài)。紫紅色的月季芽直往上竄，好像要和云姐姐比美吧。
春草
三葉草從地下探出頭來(lái)，在泥士媽媽的懷里悶了一個(gè)冬天了，終于出來(lái)探口氣，它用它那深情的目光望了望外面的.世界，看到太陽(yáng)公公正在和它打招呼呢，小草也彬彬有禮地向太陽(yáng)公公問(wèn)好。校門(mén)口是一塊草坪，針尖一樣的小草從枯黃的草堆里鉆出來(lái)，好像要急著(zhù)要給旁邊的枯草染成綠色。還有像絲帶一樣的小草，也正努力裝點(diǎn)著(zhù)春天。
春花
紫荊花慢慢地揚那紫薇薇的小臉，微笑著(zhù)看著(zhù)大地，好像是為了迎接小朋友們參觀(guān)。迎春花也不甘落后，爭先恐后地開(kāi)了，它像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣呼喚著(zhù)還在夢(mèng)中的同伴，又仿佛一個(gè)個(gè)小金鐘，敲響了春天的贊歌。玉蘭花在迎春妹妹的呼喚下，從美夢(mèng)中醒來(lái)。那潔白的花朵是多么的純潔呀，像一只只小白鴿在枝頭展示自己靚麗的風(fēng)采�？墒腔ㄩ_(kāi)不久便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉。桃花接著(zhù)玉蘭花開(kāi)了，是那么的嬌美，有的還是花骨朵，羞答答的，猶抱琵琶半遮面。
我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節；我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)五彩繽紛的季節；我愛(ài)春天，因為春天是一個(gè)生機勃勃的季節。
校園春色作文3
我們的校園十分美麗，到了春天，更是一片欣欣向榮的景色。
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的春風(fēng)來(lái)到學(xué)校。走過(guò)噴水池邊，我看見(jiàn)池里的冰雪已經(jīng)融化，池里的水清澈見(jiàn)底。同學(xué)們已經(jīng)脫下了厚厚的棉衣，換上了輕便的春裝。低年級同學(xué)在池邊嬉戲玩耍，那歡樂(lè )的聲音回蕩在校園上空。
那花壇里開(kāi)得金燦燦的花是什么花呢？哦，是報春使者——迎春花。一朵朵鵝黃色的小花朵，像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，一簇簇開(kāi)在又細又長(cháng)的'枝條上。當百花還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，迎春花第一個(gè)露出了笑臉，它們相互緊緊地挨著(zhù)，在春風(fēng)中展示著(zhù)各自的美姿。
穿過(guò)操場(chǎng)，就可以看見(jiàn)一排排杏樹(shù)，它們大約兩丈多高，樹(shù)桿疙疙瘩瘩，凸凹不平，枝丫交錯。紅里透白的杏花，一朵緊挨一朵，擠滿(mǎn)了整個(gè)枝丫，它們就像一群小頑童，爭先恐后地往外露，讓人們欣賞，任人們夸獎�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。
更令人喜愛(ài)的是操場(chǎng)兩邊的那一行行垂柳，正在春風(fēng)中擺弄著(zhù)細長(cháng)的腰枝，對路過(guò)的行人微笑著(zhù)招手。春雨過(guò)后，垂柳吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽(yáng)公公的溫暖，顯得更加精神了�？吹竭@一切，我情不自禁地說(shuō)：“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀’‘。
春天是綠色的，我們的校園也是綠色的，然而那更動(dòng)人的綠還在教室里。那里有一株株小苗綠瑩瑩的，在吮吸著(zhù)知識的泉水，承受著(zhù)園丁的愛(ài)護，天天向上，茁壯成長(cháng)。正是因為有這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃，處處彌漫著(zhù)綠的芬芳。
春天的校園太迷人了，我多么想變成一只小鳥(niǎo)來(lái)歌唱你，我又多么想寫(xiě)一首綺麗的小詩(shī)贊頌你！
校園春色作文4
盼到了，終于盼到了，春天終于來(lái)了！春姑娘千里迢迢地來(lái)了；她躍過(guò)高山，飛過(guò)了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來(lái)到我們的校園。
��！中心花園熱鬧起來(lái)了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹(shù)木綠起來(lái)了，長(cháng)出嫩綠的新芽；花紅起來(lái)了，紅得像火，也紅得鮮艷；千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我，我不讓你地開(kāi)放著(zhù)……沿著(zhù)小徑走著(zhù)，才覺(jué)察到有微風(fēng)吹來(lái)，春風(fēng)像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著(zhù)我的面龐，也吹拂著(zhù)散尾葵的新衣，一會(huì )兒揚起她的長(cháng)袖，一會(huì )兒飄動(dòng)她的彩裙；太陽(yáng)公公把金色的光輝鋪滿(mǎn)校園，頭上的'小鳥(niǎo)歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣(mài)弄著(zhù)清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子。��！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝。這時(shí)候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著(zhù)“沙沙”聲，那里新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)；新開(kāi)放的花朵，正和春天在說(shuō)悄悄話(huà)，在議論著(zhù)這個(gè)煥然一新的世界。小樹(shù)剛剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添點(diǎn)點(diǎn)新綠。近旁有許多玫瑰花，一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。幾只春燕在自由自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到天堂鳥(niǎo)的旁邊，它那蒼翠的葉子身上伸展著(zhù)，青色的花朵像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在落日的金輝中，顯得更加素雅、純凈。我深深地呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹(shù)，潤紅了花朵，潤開(kāi)了報春花，告訴我們春天來(lái)了。雨后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)融融的風(fēng)迎面撲來(lái)。
啊，春天使大地煥然一新，春天叫學(xué)校滿(mǎn)園春色，春天給我們帶來(lái)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點(diǎn)春色，把祖國的春天裝得更美。
校園春色作文5
驚蟄一到，隨著(zhù)那聲驚雷，伴著(zhù)綿綿細雨，天氣暖了，樹(shù)綠了，草青了，各種小動(dòng)物都蘇醒過(guò)來(lái)了，到處生機勃勃。
春到校園，那天邊的云霞似的桃花，像極了小姑娘的笑臉，在枝頭含蓄地綻放著(zhù)；那雪白勝雪的梨花，不正是小孩子那純潔的心靈，驅趕著(zhù)寒冬？蜜蜂在粉紅色的桃花間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞……她們用星星點(diǎn)點(diǎn)的潔白、串串枝枝的鵝黃、隱隱約約的湖藍、明明麗麗的殷紅妝點(diǎn)著(zhù)校園的一角。
春到校園，垂柳像一位姑娘，把那飄逸的長(cháng)發(fā)在水中梳洗，微風(fēng)吹來(lái)，長(cháng)發(fā)迎風(fēng)飄蕩，輕撫著(zhù)孩子們純真的'笑臉。我看看操場(chǎng)兩旁的樹(shù)木，枝頭長(cháng)出了翠綠的小嫩芽?jì)�，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著(zhù)光亮，溫順地耷拉著(zhù)。枝頭上，“唧唧啾啾”那是畫(huà)眉鳥(niǎo)婉轉悅耳的叫聲；“喳喳……”那是麻雀一刻不停地歡愉聲；許許多多的鳥(niǎo)兒也加入了這場(chǎng)交響音樂(lè )會(huì )，各種鳥(niǎo)叫聲清脆如水音，勝似天籟。
春到教室，數學(xué)課上，數學(xué)老師正講解著(zhù)一道又怪僻又新穎又極難又需要繞好幾個(gè)“彎“才能解出的習題，同學(xué)們都把雙手深深插進(jìn)衣袋木偶般端坐著(zhù)，眼睛緊盯黑板，似乎很認真一樣，偶爾伸出右手拿起筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)；語(yǔ)文課上，同學(xué)們有的捧著(zhù)書(shū)本搖頭晃腦大聲吟誦著(zhù)經(jīng)典篇目；音樂(lè )課上，熱鬧非凡，笑語(yǔ)盈盈，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下在歌聲中成長(cháng)……
春天來(lái)到我們的校園，走在春天，感受春天的氣息；走在春天，感受著(zhù)春所帶來(lái)的精神。春是一種象征、是一個(gè)起點(diǎn)、是一支唱不完的生命之歌，一幅描不盡的人生畫(huà)卷！
校園春色作文6
在我看來(lái)，四季更迭中最美的還屬春天了，尤其是在早春時(shí)節，一切春意都剛剛冒出了頭的時(shí)候，最使人感到活力迸發(fā)，一切都是明朗的。
但校園的春似乎總有那么點(diǎn)兒不一樣的地方，好像有什么催著(zhù)它們快快生長(cháng)似的，也許是因為我身處校園之內看的更加真切，在玉蘭樹(shù)長(cháng)出了花苞的時(shí)候遠方街道的樹(shù)木卻仍是枯枝，而從遠處看玉蘭樹(shù)，那些若開(kāi)若合的粉色花瓣是能瞧見(jiàn)內里白色的內襯的，幾朵簇在一起時(shí)就像是新娘的手捧花一樣奪目美麗。
玉蘭花開(kāi)的很快，上個(gè)禮拜還是小小一個(gè)花骨朵兒，伴隨著(zhù)同學(xué)們嘰嘰喳喳的嬉笑聲與朗朗讀書(shū)聲，須臾間就已有好幾朵開(kāi)放了，于是不由得和同學(xué)唏噓時(shí)間過(guò)的真是快，似乎眨眼一瞬就有些東西隨著(zhù)輕柔的和風(fēng)消散了。
校園永遠都是那么熱鬧和生機勃勃，就如同海棠樹(shù)上薄薄一片兒綠一樣，像是一位小精靈不斷揮手朝我打著(zhù)招呼，眼里眉間都是活力四射，于是也就不禁露出同樣燦爛的笑容回望過(guò)去，看三五成群的男孩兒女孩兒從綠蔭下路過(guò)。
春是永遠不停歇的，花凋零之后也可以再開(kāi)，但人是會(huì )變的，初三的學(xué)生畢業(yè)后又有初二的延續，緊接著(zhù)又來(lái)了一批小小的人兒……是這樣循環(huán)反復的。校園一如既往的充滿(mǎn)熱鬧與青春氣息，它是屹立不變的燈塔，似乎將什么與它做比喻都是貼切的，它像是一位溫柔的長(cháng)輩包容它調皮的孩子，又像是熱血澎湃心懷夢(mèng)想的少年，無(wú)論如何，總歸是值得我們依靠的。
我是舍不得離開(kāi)這里的，無(wú)數次看它裹挾著(zhù)溫潤的.水汽與溫柔的日光熠熠生輝，看爬山虎跳上了墻角，看落日余暉下并肩前行的的伙伴，又看春意掩蓋了校園的每一個(gè)角落，早已習慣了這樣生活的我似乎轉眼就要落下淚去。
橙色的天空下是春席卷了我的身體，火燒云遠遠滾來(lái)，是早春這樣的大好時(shí)節。
玉蘭花與海棠樹(shù)都開(kāi)的正好。
校園春色作文7
春姑娘來(lái)了，春姑娘穿著(zhù)翠綠的衣裳來(lái)了，小花小草們都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，向春姑娘招著(zhù)手······
一切都像剛睡醒的樣子，慢慢地張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
不知不覺(jué)，春已經(jīng)沒(méi)有聲音的來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們的學(xué)校增添了許多生機。
看，春天來(lái)到了中心花園，簕杜鵑在一旁綻放著(zhù)自己美麗的面孔，把自己的伙伴聚集起來(lái)，形成了一個(gè)紅艷艷的大傘，小草也探出頭來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)這把紅艷艷的大傘。藤蔓也在小徑的頂上的木樁上努力的向前攀爬著(zhù)。到了夏天，這里可以遮陽(yáng)，可以休息，又可以看周?chē)木G色植物保護眼睛，這可真是一個(gè)好地方呢！整個(gè)中心花園，從枯枝敗葉一下子就變得生機勃勃了。
看，春天還來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，讓小草們都脫掉了厚厚的衣服，穿上了嶄新的衣裳，每當風(fēng)伯伯一來(lái)，小草們就和風(fēng)伯伯歡快跳起舞來(lái)。
看，春天還來(lái)到了花壇里，讓串錢(qián)柳的花換上了紅色的衣裳；讓小野菊穿上了黃的、澄的衣裳；讓杜鵑花穿上了紅的、粉的、桃紅的、紫的衣裳；讓所有植物都穿上了屬于自己的衣裳，來(lái)迎接春天的到來(lái)，只要風(fēng)伯伯一來(lái)，它們就跟著(zhù)風(fēng)伯伯一起歡慶春天的`到來(lái)。小花們輕輕地唱著(zhù)美妙的歌曲，小草們隨著(zhù)歌曲的節奏，歡快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都會(huì )在這些周?chē)苫ǚ�、采花蜜，帶回去醞釀香甜可口的蜂蜜；有很多小蟲(chóng)子也會(huì )在中心花園那里聚集著(zhù)，尋找自己最喜歡的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑著(zhù)走著(zhù)。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
校園春色作文8
隨著(zhù)清晨的一陣鳥(niǎo)鳴，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步，從嚴寒中蘇醒，也讓我們的校園增添了幾分春色。
春天的校園是那樣新奇�；▔锸焖男〔萋�(tīng)到春姑娘的呼喚，想起了一年一度的春季盛會(huì )即將開(kāi)始，便急急忙忙地穿上嶄新的綠衣從“種子睡袋”中破土而出，準備去表演“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的魔術(shù)。紅葉石楠也毫不示弱地長(cháng)出了小小的嫩芽，紅紅的，像一個(gè)嬌小可愛(ài)的嬰兒。當我們還在觀(guān)察紅葉石楠時(shí)，海桐球已經(jīng)在用長(cháng)著(zhù)綠芽的枝干在對我們招手了，若綠寶石是我們眼里的珍寶，那它的嫩芽就是自然界的綠寶石�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯的，在春姑娘的撫摸下，紅桎木、桂花樹(shù)、紫薇、樟樹(shù)都爭先恐后地長(cháng)出了新芽。
春天的校園是那樣神秘。春雨綿綿，牛毛般的細雨淅淅瀝瀝地斜織著(zhù)，教學(xué)樓上全籠罩著(zhù)一層薄煙，像一個(gè)美麗的姑娘穿著(zhù)華麗的婚紗。最引人注目的還得數操場(chǎng)，站在教學(xué)樓上俯視操場(chǎng)，孩子們歡快地踩著(zhù)春雨的`水花，就像魚(yú)兒們在碧水池塘中自由自在的游來(lái)游去�；ú輼�(shù)木都在吹雨的洗禮下變得煥然一新，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
春天的校園是那樣歡快。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，一下課，孩子們就脫下厚實(shí)的冬裝，換上鮮艷的春裝，帶著(zhù)自己的風(fēng)箏，跑著(zhù)，叫著(zhù) ，比誰(shuí)的風(fēng)箏放得高。天上有帶墨色的蟹風(fēng)箏，或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏，以及兇猛的老鷹風(fēng)箏……鳥(niǎo)兒一邊唱著(zhù)歌一邊筑著(zhù)巢，活潑的小鳥(niǎo)時(shí)而與風(fēng)箏比飛行的本領(lǐng)，時(shí)而又呼朋引伴的賣(mài)弄自己清脆的歌喉，唱出婉轉的曲子，跟孩子們的歡呼聲應和著(zhù)，演奏出了最美的和聲。
如你要問(wèn)我，春天最美在哪里，我會(huì )自豪地說(shuō)：“城南小學(xué)的春天是最美的！”我愛(ài)我美麗的校園！
校園春色作文9
春姑娘帶著(zhù)生命和希望悄悄地來(lái)了，她迫不及待地把春天的氣息帶到了我們的校園。
走進(jìn)春天的校園，你會(huì )感到空氣是格外的清新。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，和煦的陽(yáng)光柔柔地灑在校園的每一個(gè)角落，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃。
校園的西教學(xué)樓可謂是“百花園”。瞧！春梅傲放枝頭，潔白如雪的梨花含苞待放，羞答答的桃花露出了她那粉嫩可愛(ài)的小臉，熱情火紅的茶花競相開(kāi)放……真是一片爭芳斗艷的景象。
校園東部的操場(chǎng)是孩子們的樂(lè )園。一棵棵水杉已換上了新裝，遠遠望去，儼然一列
紀律嚴明的戰士在校園值勤。雪松吐出了新芽，顯得更加蒼翠，樹(shù)蔭下的石桌石凳，是同學(xué)們休息、閱讀的好地方。操場(chǎng)則是同學(xué)們盡情放縱的地方，破土而出的草芽好似新鋪的綠絨地毯，同學(xué)們在上面跑呀，跳呀，為春天的校園增添了活力。
校園最美的地方，當屬北部的風(fēng)景河了�？�！一朵朵迎春花黃燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠，隨著(zhù)柔嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳起舞。河邊的柳樹(shù)就像多情的少女，盡情展示著(zhù)她們婀娜的身姿。一陣微風(fēng)吹過(guò)，少女們擺動(dòng)發(fā)辮，對著(zhù)河面梳妝打扮。河里的小魚(yú)在河中自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而探出小腦袋，好奇地打量下這光彩奪目的春天；時(shí)而吐串泡泡，然后調皮地擺尾逃開(kāi)，引得好奇的孩子們沿著(zhù)九曲橋焦急地尋找。濃淡適宜的綠柳金花，栩栩如生的.水中雕塑，古樸典雅的四角小亭，白色精巧的沿河欄桿……風(fēng)景河成了無(wú)與倫比的畫(huà)卷！
春天到了，同學(xué)們脫下了厚厚的棉襖，換上了輕便的校服。教室里回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上活躍著(zhù)我們矯健的身姿。
我愛(ài)這美麗的校園春色！
校園春色作文10
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的地方。我們的校園不算很大，但花草樹(shù)木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過(guò)我最喜歡的是校園的春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機勃勃的景象。走進(jìn)校園大門(mén)，只見(jiàn)兩棵紫荊樹(shù)一左一右挺立在教學(xué)樓前兩邊的花壇里，原先光禿禿的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花，顯得特別耀眼。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，向外向內卷曲，就像一個(gè)褶紋多彩的羽扇，又像一個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來(lái)一陣幽香，沁人心脾�；▋喝湟淮�，五朵一堆，花競相開(kāi)放�；ㄖι线�綴滿(mǎn)了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花芯正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開(kāi)笑臉，似乎正為自己的未來(lái)而喜悅。
教學(xué)樓由兩幢高四層的房子組成，雖是清晨時(shí)分，卻已是書(shū)聲朗朗，同學(xué)們一天的學(xué)習已經(jīng)開(kāi)始，他們在此學(xué)習為建設祖國有用的知識本領(lǐng)；老師們一天的工作也開(kāi)始起動(dòng)，他們?yōu)榕囵B下一代的健康成長(cháng)正在辛勤耕耘。
教學(xué)樓后面有一個(gè)彩磚路圍成的，中間幾乎是正方形的綠色大花壇。這是一個(gè)經(jīng)過(guò)精心設計的綠色大花壇，中間是一個(gè)大圓形，圓里設計了一顆五角星，五角星中心位置種了一棵常綠的`側柏，五個(gè)角都種上了紅雞木，，角的周?chē)�，綴滿(mǎn)了綠色的小小茶梅，用來(lái)襯托五角星的形象，圓形外，分出四個(gè)部分，對稱(chēng)地種滿(mǎn)綠綠的茶梅，四塊綠地中間用淡黃色小葉樹(shù)繡出LSXY四個(gè)漢語(yǔ)拼音的大寫(xiě)字母，他告訴人們，這是綠色校園的簡(jiǎn)寫(xiě)，如果你站在高高的教學(xué)樓上，俯視這一景色，會(huì )讓你有心曠神怡、美不勝收的感受。
��！春天給校園帶來(lái)了生機，春天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，春天給我們創(chuàng )造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習，使自己成為一個(gè)棟梁之材……
校園春色作文11
春來(lái)了，邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了�；ú菹x(chóng)魚(yú)，江河山戀，都蘇醒了。在這春光明媚的日子里，我們校園充滿(mǎn)美和活力的春色。
春天的早晨，太陽(yáng)老人用它那溫暖的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。這時(shí)，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著(zhù)這滿(mǎn)園生機勃勃的春色。頭上小鳥(niǎo)歡樂(lè )地歌唱，四周的樹(shù)木都長(cháng)出了新枝嫩葉。和煦的春色，輕輕地撫措著(zhù)我的面龐，也吹拂著(zhù)黃槐的新衣，一會(huì )兒揚起它的長(cháng)袖，一會(huì )兒又飄動(dòng)它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著(zhù)更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹(shù)，也發(fā)了新芽！
中午，太陽(yáng)老人走到當空。在靜悄悄的校園里，到處響著(zhù)“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，正和春風(fēng)說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，談?wù)撝?zhù)這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹(shù)剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小草，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
傍晚，太陽(yáng)老人西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠叢中幾朵含苞待放的`小紅花，蓓蕾十分飽滿(mǎn)，仿佛再有一夜春風(fēng)，她就可以綻開(kāi)紅紅的臉蛋兒，露出可愛(ài)的笑容。近旁有九里香，一朵朵白色的花朵爭相怒放，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。我來(lái)到一棵芒果樹(shù)下，它那嫩綠的花枝向上伸展著(zhù)，在落日的金輝中，顯得更加素雅。我深深呼吸著(zhù)這帶著(zhù)春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天給學(xué)校滿(mǎn)園生機，春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點(diǎn)得更美。
校園春色作文12
春天來(lái)了，到處景色宜人。我們的校園里更是如此，各種各樣的花兒都開(kāi)了，漂亮極了！
我們學(xué)校的大門(mén)朝西，進(jìn)入大門(mén)左轉，就來(lái)到了小花園。小花園里有兩條小徑，我先來(lái)到健行徑，映入眼簾的是麻草絨球，它的形狀是毛絨球形狀，像一個(gè)會(huì )滾動(dòng)的絨球。往左一拐，就是嬉蓮塘。因為是春季，荷花還沒(méi)有開(kāi)，只有一些荷花小骨朵。池塘中間有一個(gè)小橋，站在上面，可以看見(jiàn)一條條小魚(yú)歡快的游來(lái)游去。一抬頭，發(fā)現前面有許多黃色的.小花，原來(lái)是睡蓮，郁郁蔥蔥的，煞是好看！不知不覺(jué)來(lái)到了合美徑，一朵朵壽星花散落在小路兩旁，競相開(kāi)放，像一只只紅色的小蝴蝶，飛來(lái)飛去，漂亮極了。
出了小花園，直接往前走，就到了大花園。大花園里可美了！里面有夢(mèng)小橋、啟智廊、靜思亭、啟航石�？邕^(guò)夢(mèng)小橋，就到了啟智廊，啟智廊兩旁的石柱上雕刻著(zhù)許多名言警句，讓我們在游覽的過(guò)程不知不覺(jué)的吟誦著(zhù)先賢的智慧結晶。再往前走，就到了靜思亭，亭子不大，亭的形狀像一個(gè)喇叭花，中間放著(zhù)一張圓桌，四周?chē)鷩?zhù)小圓凳子，下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里看書(shū)、下棋�？�！起航石到了！它被一圈南天竹包圍著(zhù)，五彩繽紛。它由兩個(gè)大石頭組成，一個(gè)高的是船帆，另一個(gè)是船身，正要起航的樣子，上面寫(xiě)著(zhù)“讓理想從這里起航”。就要走出大花園了，猛一抬頭，看到了漂亮的小葉女貞，它的花是紅紫色的，像一個(gè)正在跳舞的小姑娘，低著(zhù)頭有些害羞的樣子。
校園里的春色實(shí)在是太美了，每天來(lái)到校園，我都是依依不舍，一走一回頭，帶著(zhù)愉悅的心情走向教室，開(kāi)始新的一天！
校園春色作文13
我們的學(xué)�！纤W(xué)，坐落在洋瀾湖畔，與萬(wàn)聯(lián)購物廣場(chǎng)遙遙相望。它在我市教育系統、教學(xué)質(zhì)量堪稱(chēng)一流，因此聲譽(yù)較高。
你步入校園，走進(jìn)校門(mén)，聞到右邊臺階花卉的花香撲鼻而來(lái)。有粉紅粉紅的桃花，有嫩黃嫩黃的迎春花，有火紅火紅的雞冠花，還有嫩紅嫩紅的櫻花。
看完了顏色各異的花兒，向正前方望去，看到的是一幅大壁畫(huà)，右下角是一位大哥哥和大姐姐正在放飛和平鴿，他們的背后是蜿蜒在崇山峻嶺之中的長(cháng)城，右上角寫(xiě)著(zhù)一句名言“為中華之崛起而讀書(shū)�！币豢匆�(jiàn)這幾個(gè)字，我就想到我們從小要好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國出力。壁畫(huà)旁邊有三棵玉蘭樹(shù)和五棵梧桐樹(shù)，他們像一個(gè)個(gè)魁梧的戰士保護我們的校園。
正中間是我們學(xué)校領(lǐng)導和一些喜歡打籃球的哥哥們的'籃球場(chǎng)地，南邊和北邊分別是南教學(xué)樓和北教學(xué)樓。操場(chǎng)的東北角是我們鍛煉的健身區，課間時(shí)，同學(xué)們盡情地在那里活動(dòng)，玩蹺蹺板、翻雙杠、摸高、賽跑、打乒乓球……
南北教學(xué)樓分別形成了“凹”形的教學(xué)樓。美麗的校園給我們創(chuàng )造了優(yōu)美、良好的學(xué)習環(huán)境，辛勤的老師們用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習。早自習時(shí)，有的同學(xué)站在窗前，凝視著(zhù)天空在幻想；有的同學(xué)高聲朗讀，課間同學(xué)們盡情地活動(dòng)。校園的氣息多么清新，同學(xué)們都投入到奮發(fā)向上的學(xué)習之中。
南北教學(xué)樓的前方分別都有兩個(gè)花壇，每個(gè)花壇中央都有一棵四季常青的雪松，但每個(gè)季節雪松的顏色都不一樣，春天是新綠，夏天是翠綠，秋天是墨綠，冬天是深綠。每棵雪松周?chē)懈鞣N各樣的花兒紛紛開(kāi)放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，散發(fā)出陣陣清香。
��！我們的校園多美麗！我愛(ài)我們的校園！
校園春色作文14
冬爺爺走了，春姑娘披著(zhù)綠衣裳，跨過(guò)高山，越過(guò)田野，來(lái)到了我們的校園……
我見(jiàn)春天已經(jīng)到來(lái)，就準備去尋找春姑娘的足跡。
剛進(jìn)校園，映入眼簾的是一片翠綠。左邊的大草坪上，小草從土里偷偷地鉆了出來(lái)，像在家里剛洗過(guò)澡一樣，濕漉漉的，讓人感覺(jué)到很想在上面打個(gè)滾兒，或是躺在上面，美美地睡上一覺(jué)。
校園的大道兩旁，栽滿(mǎn)了廣玉蘭。廣玉蘭有的還是一棵枯樹(shù)，像一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的光頭小孩；有的長(cháng)出了零零星星的幾片樹(shù)葉，那幾片可愛(ài)的葉子就像幾把小扇子，微風(fēng)一吹，扇子就扇動(dòng)起來(lái)；有的廣玉蘭葉子全都長(cháng)出來(lái)了，這兒一簇，那兒一團，真像鐵扇公主的芭蕉扇。
廣玉蘭下面的花壇里，開(kāi)著(zhù)許多五顏六色的小野花兒，長(cháng)著(zhù)許多嫩綠的小草。那些小草綠得就像一塊塊無(wú)暇的翡翠；那些小野花兒，真是五顏六色，有黃的、紅的、藍的'、紫的、白的……顏色真是說(shuō)也說(shuō)不完。這些小野花兒就像一顆顆五彩的小寶石，點(diǎn)綴在在那一塊塊“翡翠”上，別提有多美了呢！
在大操場(chǎng)上，我因為有點(diǎn)累了，所以就坐在了大操場(chǎng)里的人工草坪上。和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽。春風(fēng)給了我力量，我又從人工草坪上站了起來(lái)，去下一個(gè)地點(diǎn)尋找春姑娘的足跡了。
小籃球場(chǎng)上，有幾位體育老師，穿著(zhù)黃和白兩種不同顏色的隊服，在打籃球。小籃球場(chǎng)的周?chē)兴呐砰L(cháng)條椅子，椅子后方，還栽著(zhù)許多香樟樹(shù)，香樟樹(shù)剛長(cháng)出了綠綠的葉子，這兒一叢，那兒一簇，還散發(fā)出淡淡的香味。如果有人想看球賽，就可以坐在長(cháng)條椅子上，既可以看球賽，還可以聞到香樟樹(shù)散發(fā)的陣陣香味，真是一舉兩得呀！
我來(lái)到學(xué)�；▓@里，映入眼簾的是五彩繽紛、色彩明麗的各種花兒，紅色的杜鵑和黃色的迎春花競相開(kāi)放著(zhù)，鮮艷的牡丹花炫耀著(zhù)自己美麗的身姿，紫藤蘿的花瀑也華麗麗地流瀉了下來(lái)……
校園的春天真美啊，我愛(ài)這美麗的校園春色！
校園春色作文15
春天來(lái)了，我的校園披上了春的衣服。
瞧，那是酢漿草。酢漿草很可愛(ài)，三片愛(ài)心形的葉子，柔嫩柔嫩的。風(fēng)一吹來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，像是在給我們打招呼。上面有許多的小毛毛，摸上去，扎的我養在手心，暖在心頭。酢漿草是靠陽(yáng)光生存的，如果陽(yáng)光很強烈，酢漿草就開(kāi)的很茂盛。它的開(kāi)放是由陽(yáng)光控制的。他皮的綠衣服很美。
我最喜歡春天的海棠花了。你看，它結出了許多小花骨朵，像一顆顆小子彈似的射向我們。它的顏色非常鮮明，紅帶綠，好看極了，是不是還會(huì )有幾只小蜜蜂在上面呢！遠遠望去，像一臺臺精致的臺燈，我真想把它掛在我家的房子上面。
懸鈴木的根是淺灰色的，由很多大大小小的三角形組成，在三角形的間隔中，又長(cháng)出了嫩須。它的樹(shù)干是黃色的，就像羅漢似的重疊起來(lái)，懸鈴木的樹(shù)皮就像它的“衣服”，你可以幫她脫下“舊衣服”，穿上“新衣服”，它會(huì )感謝你的。新衣服很光滑，而舊衣服卻很糙。春天懸鈴木的枝上長(cháng)出了很多“小扇子”，如果到了夏天你站在樹(shù)下，就覺(jué)得有一股香氣撲鼻而來(lái)，校園就會(huì )被香氣所覆蓋。樹(shù)上的一把把“小扇子”在微風(fēng)的吹拂下飛舞了起來(lái)。站在樹(shù)下的你會(huì )覺(jué)得夏天的的酷熱全消失了，代替那份酷熱的是一絲絲涼爽。懸鈴木結出的果實(shí)非常迷人，當你抬頭看樹(shù)時(shí)，一定會(huì )注意到懸鈴木結出的`果實(shí)，圓圓的還有點(diǎn)發(fā)黃，內外都長(cháng)有黃色的絨毛，非常像我們民間的小吃麻團，而且還伴有香蕉的味道，真讓人發(fā)饞��！
柳樹(shù)長(cháng)出了嫩嫩的柳芽，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，在燈光下，是那么漂亮。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，他就隨風(fēng)擺動(dòng)，特別美麗，他長(cháng)出的小芽還可以吃呢！
這就是我美麗的校園，你喜歡嗎？