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我進(jìn)步了作文精選【15篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我進(jìn)步了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我進(jìn)步了作文1
我進(jìn)步了一個(gè)人只有會(huì )拼搏，才會(huì )有成功。當你還是一只蠶繭時(shí)，你在里面是那么的孤獨、寂寞，當你真正成為一只美麗的蝴蝶時(shí)，你一定會(huì )閃耀出最迷人的光彩。
記得在四年級上冊時(shí)，我在作文班學(xué)習。作文常常因為寫(xiě)得很短，次要的內容用很多，而很晚回家。我真的很傷心、孤獨�？匆�(jiàn)作文好的同學(xué)，就會(huì )難過(guò)的回避一下，因為我發(fā)現自己真的.好差，好差，和他們根本不是一類(lèi)人，覺(jué)得自己好孤獨無(wú)助。
后來(lái)，媽媽告訴我：‘其實(shí)，你并不是笨孩子，只是缺少努力，只要通過(guò)奮斗、拼搏，就一定會(huì )進(jìn)步，也會(huì )和他們一樣優(yōu)秀�！皨寢尩倪@番話(huà)，使我找回了自信和勇氣！
于是，我便開(kāi)始奮起直追，不浪費每一分每一秒，周末在家里看課外書(shū)，積累好詞佳句，沒(méi)有半點(diǎn)時(shí)間出去玩，因為，我知道：在我玩的時(shí)候，別人在學(xué)習，這樣我不是有落下了？不行，我不甘心，我要奮斗！我要拼搏！所以，我堅持每天寫(xiě)一篇日記，寫(xiě)寫(xiě)今天發(fā)生了哪些開(kāi)心的、煩惱的、有趣的事情，雖然還是不怎么好，但是我并沒(méi)有氣餒，默默的承受著(zhù)、努力著(zhù)。雖然很有壓力，但我壓力為動(dòng)力，想超越自己，因此，我穿起我的’戰袍‘，奮斗著(zhù)……
經(jīng)過(guò)半年的努力，我發(fā)現我的作文進(jìn)步了許多！這期間有篇作文還被西子姐姐，評論過(guò)呢，我已經(jīng)不是以前愛(ài)自卑的女孩了，正如媽媽所說(shuō)的：只要奮斗，就一定會(huì )獲取成功！
我們都是一只又一只的毛毛蟲(chóng)，我們沒(méi)有與生俱來(lái)的美麗，我們是需要努力的！當你真正成為一只蝴蝶時(shí)，在回憶你曾經(jīng)走過(guò)的路程，你一定會(huì )發(fā)現，只要努力就會(huì )有真正的進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文2
數學(xué)課。
雙手撐著(zhù)講臺桌，嚴肅地對我們講有關(guān)于上次數學(xué)測驗的情況。講臺下，教室右側靠窗的角落里。我和兼好友可逸像兩只煎熟了的對蝦，弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，竊竊絲語(yǔ)著(zhù)。我笑瞇瞇地對可逸說(shuō)：“今晚，我們去新華書(shū)店吧！”可逸看著(zhù)我，很為難的樣子。我迎上她的眼神，水汪汪的眼睛里盛滿(mǎn)了哀求。我那神情像極了一只對主人搖尾乞憐的小狗。5秒后，可逸熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)�！案汩_(kāi)玩笑的，我一定會(huì )去的。拜托你以后別用這種可憐兮兮的眼神看我了，肉麻死了�！笨梢葑龀龊芸鋸埖谋砬�，我奸笑著(zhù)左手慢慢搭上了可逸的肩膀，說(shuō)：“你肉麻��！那我幫你揉揉！”“不，不用了……”“現在發(fā)試卷�！崩蠋煂⒘吃嚲斫唤o了各個(gè)小組長(cháng)。只見(jiàn)到一張張試卷如層次分明的浪花，漸漸向我襲來(lái)。最后一朵浪花停在了我的'手中，那鮮紅的分數刺痛了我的眼，刺進(jìn)了我的心。77分。我的心裂開(kāi)了�？梢轀愡^(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”我呆滯地回答：“可逸今晚約會(huì )取消了�！薄盀槭裁�？！”“沒(méi)有為什么！”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候我很?chē)樔��？梢莩聊��！斑�有我們以后上課別再聊天了，我不想渾渾噩噩地日子，影響學(xué)習�！蔽疑顕@一口氣，不敢再看可逸的表情。我別過(guò)臉，機械地用橡皮擦試卷上的紅叉�？梢輿](méi)有表情，嘴里念著(zhù)“渾渾噩噩，渾渾噩噩……”
有付出就有回報。我全身心地投入到與學(xué)習的戰斗中去之后，我理所當然的得到了我滿(mǎn)意的成績(jì)。我的成績(jì)越來(lái)越突出，而我卻不知道我最珍貴的情感——，正在一點(diǎn)點(diǎn)消逝。
我興沖沖找到可逸，想與她分享我的。沒(méi)想到她冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)空了�！蔽曳路鹇�(tīng)到了心碎的聲音，咔吧，咔吧，好響呢！
我進(jìn)步了作文3
以前媽媽總說(shuō)我：“我的女兒哪都好就是學(xué)習成績(jì)不太好�！爆F在媽媽說(shuō)：“我的女兒進(jìn)步了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，因為那都是我努力的結果。
記得在三年級上半學(xué)期以前，我的學(xué)習成績(jì)一直都不好，每次考試都不理想，很少能取得好成績(jì)，從此對學(xué)習失去了信心。在學(xué)校里，老師經(jīng)常批評我，有時(shí)候放學(xué)了還要留下寫(xiě)課上沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)。要放寒假了，今天是最后一天去考試成績(jì)，拿到成績(jì)冊一看我就傻眼了，兩門(mén)合格一門(mén)良好，我垂頭喪氣的回到家，輕輕打開(kāi)門(mén)，剛想溜進(jìn)自己的屋，就聽(tīng)見(jiàn)廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“任媛回來(lái)了，考的怎么樣��？”我戰戰兢兢的拿出成績(jì)冊地給媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)一看，立刻皺起了眉頭，我想：今天我一定沒(méi)好日子過(guò)了，誰(shuí)知，媽媽不僅沒(méi)有打我，而且還鼓勵我：不要灰心，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，放假加把勁，開(kāi)學(xué)后努力學(xué)，下次考試一定能追上來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的.心里又重新燃起了勝利的火焰。
從那以后我暗下決心，就算為媽媽我也要我也要追上別人.于是，我為自己制定了一份學(xué)習計劃：每天放學(xué)后先完成老師留的家庭作業(yè)，再做一個(gè)小時(shí)復習和預習。節假日每天上午學(xué)兩小時(shí)，下午學(xué)兩小時(shí)。有時(shí)候生病了我也堅持上課，有了不會(huì )的題，我一定要弄懂才罷手。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，三年級期末考試我終于取得了好成績(jì)。老師在評語(yǔ)中也表?yè)P我進(jìn)步了。
我的努力有了結果，學(xué)習的勁頭就更足了，我一直堅持下來(lái)，四年級一年的成績(jì)都比以前提高了，以后我還要更努力，爭取在班里名列前茅。
我進(jìn)步了作文4
人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是人人需要進(jìn)步。
以前，我打乒乓球的技術(shù)很差，總是剛一出場(chǎng)就被對手打敗，不是沒(méi)接到球，就是發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，總而言之，我是一個(gè)十足的菜鳥(niǎo)。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來(lái)到小四的體育場(chǎng)，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的.速度“搶”了一張球桌，我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸見(jiàn)狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無(wú)恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打球，就應該勇敢些，不要怕疼，以后技術(shù)好了，就能接到球�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把這句話(huà)牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時(shí)，我領(lǐng)悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來(lái)進(jìn)步了不少，和同學(xué)打球時(shí)我再也沒(méi)發(fā)生這樣的事情：用板擋球，每次別人發(fā)過(guò)來(lái)的球，我都把他打了回去。
爸爸的技術(shù)很好，會(huì )扣球，旋球，削球……我找爸爸練習，學(xué)會(huì )了許多打球的辦法，明白了打球的規律，以前的我技術(shù)差勁，連球都不會(huì )發(fā)，和以前的我差別很大，爸爸教我發(fā)對角球，我的技術(shù)一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來(lái)很輕松，我發(fā)奮練習，一定要打敗爸爸，青出于藍而勝于藍。
我日日夜夜地在練習，終于，功夫不負有心人，在一場(chǎng)比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進(jìn)步了很多，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，高興地夸我：“你進(jìn)步了！”
我進(jìn)步啦�。�！
我進(jìn)步了作文5
我進(jìn)步了，在這個(gè)假期里，因為我自覺(jué)的堅持學(xué)習，等到寒假即將結束的時(shí)候，父母又為我弄了一套測試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現自己進(jìn)步了很多。
幫我批閱試卷的是我的父母，當他們批閱完后，拿著(zhù)試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開(kāi)口了，母親說(shuō)：“沒(méi)想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多，很不錯�！苯又�(zhù)母親拿過(guò)父親手上的試卷，然后攤開(kāi)放在我的書(shū)桌上。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我看著(zhù)試卷上面布滿(mǎn)的紅勾時(shí)，心里一陣高興。
要知道在這次寒假之前，父母也為我測試過(guò)一次，那次的測試成績(jì)簡(jiǎn)直極差，與現在這次相比，我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒(méi)想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進(jìn)步已經(jīng)是極大了。
我想著(zhù)寒假結束，接著(zhù)就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個(gè)新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學(xué)校里的`學(xué)習成績(jì)并不能算很好，在班級里的成績(jì)排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級里的排名，因為我知道自己考得很差。
兒現在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的努力學(xué)習，現在的我有了明顯的進(jìn)步。我對自己也都充滿(mǎn)著(zhù)底氣，我一定爭取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì )浪費每天里的時(shí)間，會(huì )好好珍惜每一秒，將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習上。從這個(gè)假期里，我找到了自己之前學(xué)習成績(jì)不好的原因，因為不堅持努力，不懂得節約時(shí)間。
但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！
我進(jìn)步了作文6
畢業(yè)季即將來(lái)臨，只要三張試卷和一支筆就能將我們分離，到那個(gè)時(shí)候我們帶著(zhù)眼淚離開(kāi)，各奔東西。
在這六年之中，我不僅收獲到了友誼，我還收獲到了許許多多的語(yǔ)文知識。
在三年級時(shí)，我的作文別提寫(xiě)得有多差了，要情感沒(méi)情感，要畫(huà)面沒(méi)畫(huà)面，要細節沒(méi)細節。就是典型的三無(wú)產(chǎn)品，我深深的記得，那件作文糗事。
鄭老師改著(zhù)我們的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一會(huì )兒，鄭老師說(shuō)：“看不明白，重寫(xiě)�！蔽夷弥�(zhù)作文坐回椅子，不知過(guò)了多久，我第三次作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，從那次以后，我非常非常討厭寫(xiě)作文！
那是曾經(jīng)的我，現在我的作文別提寫(xiě)得有多好了，我寒假的時(shí)候媽媽知道我的作文寫(xiě)得不好，就和我說(shuō)“你連這個(gè)作文都寫(xiě)不好，你能干什么？你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了，這個(gè)作文都寫(xiě)不好，真是笨啊�！蔽衣�(tīng)完非常生氣，就拿出了幾本書(shū)，對媽媽說(shuō)：“你等著(zhù)！我的作文會(huì )變好的�！�
其二是有了老師的鼓勵，五年級時(shí)，我拿著(zhù)篇作文上去給老師看看，老師看的.時(shí)候對我說(shuō)了一句：“寫(xiě)的很好，很有感情，感情非常濃郁，有吸引到我，畫(huà)面也寫(xiě)得很好，加油�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我突然信心充滿(mǎn)，下定決心，一定要寫(xiě)好作文。我每天寫(xiě)一個(gè)小片段，在小片段里融入情感畫(huà)面，日復一日的練著(zhù)，直到練得我不耐煩了，但是我又想起鄧老師對我的鼓勵和期望，我就立馬打起12分的精神，將小片段繼續寫(xiě)下去，為的就是不辜負老師的鼓勵，我想讓別人知道，我的作文有進(jìn)步。
又到了寫(xiě)作文，我將我的內心強烈的感情融入到作文里，我將細節一步一步的寫(xiě)好，第二天老師改到了我的作文對我說(shuō)不錯不錯，寫(xiě)得不錯，其實(shí)你很會(huì )寫(xiě)作文，繼續加油�！�
這一句話(huà)讓我銘記于心，作文越學(xué)越好，一點(diǎn)點(diǎn)的片段，我終于從曾經(jīng)的一竅不通，沒(méi)有感情了，到現在作文中充滿(mǎn)了情感畫(huà)面！
我進(jìn)步了作文7
時(shí)間慢慢地走過(guò)，我們慢慢地長(cháng)大，你發(fā)現自己在進(jìn)步嗎？其實(shí)我們一直在進(jìn)步。
我是一個(gè)在爸爸媽媽呵護下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時(shí)，媽媽開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)，頭上冒著(zhù)豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺(jué)得又心疼又難受。于是我對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)屛易约鹤呗�！”媽媽說(shuō)：“你還小，以后吧”！
這樣的事一直到三年級為止，那天中午，媽媽送我上學(xué)的路上邊嘆氣邊對我說(shuō)：“下午你在學(xué)校呆遲點(diǎn)，媽媽到教室里接你去，你可別亂跑哦�！痹谖易穯�(wèn)之下，才知道下午爸爸出差，媽媽要開(kāi)會(huì )！哈哈，我大顯身手的日子終于到了！我試著(zhù)對媽媽說(shuō)：“那。。。那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應了，不過(guò)接下來(lái)，媽媽的`緊箍咒開(kāi)始了，千交代我要小心不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，萬(wàn)交代過(guò)馬路一看二停三通過(guò)。。。。。耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了，還好，終于停住了。我趕緊跳下電瓶車(chē)往學(xué)校沖，可在角落回頭看看，媽媽還站在門(mén)口張望，哎！這就是對我們千般愛(ài)萬(wàn)般愛(ài)的媽媽��！
一下午，我都沒(méi)有心思聽(tīng)課，總想著(zhù)獨自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書(shū)包，懷著(zhù)半高興半緊張的心走出了校門(mén)口。我一路順利地走到最后的難關(guān)——過(guò)馬路。我的心像鉆了只兔子似的，“怦怦”地跳著(zhù)，眼睛直直地盯著(zhù)那條熟悉的馬路，看著(zhù)一輛輛車(chē)在我眼前呼嘯而過(guò)，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的手，看看沒(méi)車(chē)了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時(shí)沒(méi)有車(chē)通過(guò)，我就箭步?jīng)_了過(guò)去，這時(shí)緊張的感覺(jué)沒(méi)有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直夸我很棒呢！“耶！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了！”家里回蕩著(zhù)我第一次嘗試帶來(lái)的快樂(lè )！還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。
經(jīng)過(guò)這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的第一次等著(zhù)我們，只要敢于嘗試，有勇氣面對，才能做好事情。
我進(jìn)步了作文8
早在一年級的時(shí)候，我已經(jīng)對課外書(shū)有很大興趣了，一有空余時(shí)間我會(huì )拿起書(shū)來(lái)讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我：不要看太久的書(shū)了，出去玩玩吧。他們催得緊時(shí)，我就順從地出去玩，稍一放松又溜回書(shū)房拿著(zhù)書(shū)來(lái)看。因為，我覺(jué)得看課外書(shū)不但可以幫我消除疲勞，解除煩惱，還會(huì )給我帶來(lái)快樂(lè )，擴闊視野，增長(cháng)知識，明白道理，使我不斷地進(jìn)步。
有一次，我看了一本《小時(shí)候的李白》，講小時(shí)候的李白很貪玩，上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話(huà)，玩東西，不聽(tīng)先生講課，因此成績(jì)很差。有一次，李白到野外玩，看見(jiàn)一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒，他覺(jué)得奇怪。老奶告訴他：要把鐵棒成一根又細又長(cháng)的針……通過(guò)這件事，李白再不貪玩了，天天在書(shū)房里看書(shū)，刻苦學(xué)習，成為一位著(zhù)名的詩(shī)人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā)，上課認真聽(tīng)老師講課，課后完成老師布置的作業(yè)后，就拿起書(shū)看，看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )吟詩(shī)也會(huì )敲�！边@樣一旦下筆作文，就不停地寫(xiě)，好像有神在幫助我似的。一口氣寫(xiě)完，而且寫(xiě)得栩栩如生的，也很感人，寫(xiě)作能力進(jìn)步了。就因為這樣，我把課外書(shū)當成了菜譜，你有什么菜要我炒，我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級的時(shí)候，我的作文《我為媽媽做件事》寫(xiě)得太棒了，老師讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng)，還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著(zhù)課外書(shū)，我的知識就不斷地增長(cháng)。課外書(shū)就算看過(guò)的'，只要寫(xiě)得精彩，我也會(huì )重看百遍不厭。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的把書(shū)當成了至親朋友，它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題，它會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案，讓我牢記它。
讀書(shū)使我進(jìn)步了，書(shū)給我的好處太多了，它真是我的良師益友。
我進(jìn)步了作文9
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，放學(xué)后，我垂頭喪氣地走在回家的路上。這次考試才考了89分，回家去該怎么向爸爸媽媽交代呢？試卷放在書(shū)包里，書(shū)包背在肩上就像山那樣重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
“垂頭喪氣”“壓得我喘不過(guò)氣來(lái)”“書(shū)包背在肩上就像山一樣重”等突出地寫(xiě)出了“我”沮喪的心理。
“試卷拿回家，要讓家長(cháng)簽字�！崩蠋煹脑�(huà)又在我的耳邊重復著(zhù)，爸爸的脾氣那么暴躁，見(jiàn)我考得這么差一定會(huì )生氣的，媽媽脾氣好點(diǎn)，我還是給媽媽簽吧。我在心里想著(zhù)，眼前出現了爸爸嚴厲的表情。
心理活動(dòng)描寫(xiě)，真實(shí)地再現了“我”的內心感受。
回到家，我輕手輕腳地來(lái)走到自己的房間，放下書(shū)包，認真地看書(shū)。媽媽知道我回來(lái)了，來(lái)到我房間，看見(jiàn)我在認真地看書(shū)就夸獎我說(shuō)：“兒子，你真愛(ài)學(xué)習�！眿寢尩目洫劜](méi)有讓我高興，我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)以嚲硪o你簽字�！闭f(shuō)著(zhù)我把書(shū)包里的試卷拿了出來(lái)遞給媽媽。媽媽看了試卷嘆了口氣，就拿起筆簽下了名，對我說(shuō)：“下次要努力�！薄班�，下次我一定會(huì )努力的�！蔽蚁驄寢尡ＷC。
“輕手輕腳”寫(xiě)出了“我”的小心翼翼；“嘆了口氣”寫(xiě)出了媽媽的失望。
這以后，我每天早上都起得很早，在看書(shū)。下午的時(shí)候，放學(xué)的`第一件事就是復習當天講的課文，然后再寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。時(shí)間一天天地過(guò)去了，我的努力沒(méi)有白費，在一次數學(xué)考試中，我得了100分。
這里可以更加的詳細的敘寫(xiě)，作為全文的重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)
當我把100分的試卷給媽媽簽名時(shí)，媽媽豎起大拇指對我說(shuō)：“小杰真棒，你進(jìn)步了�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我也笑了
我進(jìn)步了作文10
在快期末考試的時(shí)候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績(jì)都像滑滑梯一樣的往下滑。
在一次數學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點(diǎn)也沒(méi)有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒(méi)有檢查就交卷了，過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時(shí)候，扯著(zhù)大嗓門(mén)對我說(shuō)：“武云棟，你這些題會(huì )不會(huì )呀，拿走�！蔽一氐阶灰豢�，呀！79分，看到這個(gè)分數，開(kāi)始我動(dòng)起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣(mài)部，買(mǎi)了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，他說(shuō)：“我相信我的兒子最棒的！”我聽(tīng)了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進(jìn)書(shū)房反反復復的想剛才爸爸說(shuō)的話(huà)，我越想越不舒服，剎時(shí)眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績(jì)。
于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導書(shū)上做2至4頁(yè)的練習題，在學(xué)校里上課的時(shí)候，精神一直都聚集在老師講的內容上，作業(yè)完成后還要反反復復的檢查，每一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不但寫(xiě)的好、寫(xiě)的'正確，還一定要寫(xiě)的快。
時(shí)間過(guò)的很快，期末考試馬上就開(kāi)始了，期末考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的寫(xiě)完，準備交卷的時(shí)候，可我又想起了爸爸的話(huà)，我認真的檢查起來(lái)，過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我以數學(xué)100、語(yǔ)文99、英語(yǔ)100的高分應驗了我沒(méi)有白白練習�；氐郊液�，我如實(shí)地把上次改分數的過(guò)程向爸爸說(shuō)了，并真誠地承認了錯誤，又把這學(xué)期的成績(jì)獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說(shuō)的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步�！�
我進(jìn)步了作文11
俗話(huà)說(shuō)得好：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世上畢竟沒(méi)有十全十美的人，但我們要爭取進(jìn)步，把更多缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。因為，進(jìn)步能讓人更追求上進(jìn)；進(jìn)步能讓人心里如吃了蜜一樣。
以前，我畫(huà)畫(huà)都是草草了事。就拿畫(huà)人來(lái)說(shuō)吧，不是火柴人，就是豬頭或者丑八怪。畫(huà)夠也是，畫(huà)出來(lái)的狗既不像狗，也不像豬，簡(jiǎn)直就是四不像�？傊�，畫(huà)任何東西，就像一團面粉一樣散散的、亂亂的，馬馬虎虎。
慢慢的，時(shí)間久了，每次看著(zhù)自己的畫(huà)，都會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)不好意思了。于是，我決定上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，改掉這個(gè)不足。
現在，我畫(huà)畫(huà)的技術(shù)急速上升，一點(diǎn)一點(diǎn)地把細節勾畫(huà)出來(lái)。畫(huà)花時(shí)，畫(huà)蝴蝶時(shí)，總是先慢慢地把整個(gè)輪廓用珍珠點(diǎn)勾一圈，再慢慢把中心到邊線(xiàn)畫(huà)上絢麗的花紋，使整個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)靈動(dòng)。畫(huà)人時(shí)，輕輕地用筆把頭發(fā)的輪廓勾出來(lái)，再若有若無(wú)地畫(huà)上一些頭發(fā)絲。把人的全身仔細地畫(huà)，最后在衣服上添加少許紋路嗎，點(diǎn)綴上小飾品。五官呢，發(fā)揮自己漫畫(huà)的功底畫(huà)出美麗的`樣貌。
一次，我參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然有些緊張，但還是構思出來(lái)一個(gè)新穎的畫(huà)面：一個(gè)古裝少女在典雅的花的襯托下欣賞著(zhù)魚(yú)缸里幾條四處游動(dòng)的金魚(yú)。比賽開(kāi)始了，我緊張地吸了一口氣，開(kāi)始了這一幅畫(huà)的創(chuàng )作。先把花莖和葉畫(huà)出來(lái)。我完成了這個(gè)步驟之后，喝了口水才發(fā)現自己手心已經(jīng)出現了汗水，接著(zhù)，我把花朵綻放的樣子惟妙惟肖地畫(huà)了下來(lái)，然后，照剛才畫(huà)人的方法，一絲不茍地把古裝少女給畫(huà)下來(lái)。最后，再把幾條可愛(ài)的小金魚(yú)“請”到畫(huà)上，就完成了！看著(zhù)完成的作品，我高興地笑了。
我進(jìn)步了作文12
那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺(jué)自己沒(méi)說(shuō)話(huà)，可愣是有同學(xué)告訴老師我說(shuō)話(huà)了，結果又被扣10分。
我的心情正沮喪著(zhù)呢，小組里的成員都走過(guò)來(lái)，又開(kāi)始責怪我，他們憤憤地朝我說(shuō)：“都是你，都是你扣的分�！痹诖蠹业�.“圍攻”下，我的金豆豆不停地掉下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間我自己怎么會(huì )退步的，我也說(shuō)不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時(shí)候，李鈺清來(lái)告訴我，我們的大組長(cháng)王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因為我們組本來(lái)是可以得這個(gè)星期第一的，可現在因為我給組里扣的分，這個(gè)第一要泡湯了。我聽(tīng)了以后很不好意思，連忙轉身朝向王憶田，對著(zhù)這位我們組最善良最大度的“女漢子”說(shuō)：“對……不……起，王憶田……我以后會(huì )改的�！蓖鯌浱锟纯次�，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應。
為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開(kāi)始制定組規�！凹臃肿疃嗟那叭挥歇��！薄巴�！”大家齊呼�！蔼勈裁�？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。這時(shí)，組長(cháng)王憶田說(shuō)：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學(xué)先選獎品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準備獎品�！贝蠹叶細g呼起來(lái)，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。
這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期，我每天練字，因為在我看來(lái)，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績(jì)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語(yǔ)》，并通過(guò)馮老師的考核，又加了10分。英語(yǔ)課上，我拼命舉手回答問(wèn)題，就想為小組多加點(diǎn)分數。我每天認真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組里扣分。當我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對待我，這讓我更有信心和力量。
上個(gè)星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步�！拔疫M(jìn)步了！”我大聲為自己歡呼。
我進(jìn)步了作文13
以前勞動(dòng)課上，我是和班上其他男生一樣，是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級時(shí)的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來(lái)。因為我總是做不好，所以勞動(dòng)課上得不太認真�？墒浅龊跻饬系氖墙衲晡易兞�，竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人！
說(shuō)起這變化，仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節勞動(dòng)課上，老師帶我們看新書(shū)的內容。第一課竟然是：編中國結！
我一下就猶豫了，不會(huì )吧？心想：平時(shí)看中國結那么復雜，現在讓我編？完蛋了！
我正在想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！
”我一聽(tīng)，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我把紅紅的繩拿在手里，瞧了瞧，沒(méi)有辦法了，那就開(kāi)始學(xué)著(zhù)編吧。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“中國結是我們中國特有的.結，大家一定要編好，只要努力就能行�！蔽野凑绽蠋熤v的開(kāi)始編一個(gè)結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！
我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會(huì )兒，才相信這是真的！
頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂(lè )得我呀一個(gè)勁兒地咧著(zhù)嘴笑。
見(jiàn)我會(huì )編了，趙昊憧來(lái)找我學(xué)，我教會(huì )了他。其他不會(huì )編的男生也來(lái)找我，還有一些女生也來(lái)找我，我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì )。教完后，趙昊憧手里拿著(zhù)編好的中國結，高興地對我說(shuō)“你在手工課上的表現比上學(xué)期好多了，真得刮目相看啦！
”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的稱(chēng)贊，我心里美極了。是��！
是老師的鼓勵讓我進(jìn)步了！
這節課讓我更加明確了，無(wú)論做什么事情都要認真努力，才能成功。
我進(jìn)步了作文14
今天一早起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣是那么的清新。上學(xué)的路上每個(gè)人都笑得那么的美�；丶页詪寢屪龅奈顼�，感覺(jué)特別香，吃起來(lái)比蜜都還要甜……這都是因為我進(jìn)步了！
我進(jìn)步了。以前我的寫(xiě)作水平很差，但自從這個(gè)學(xué)期我參加了我們學(xué)校少年宮的習作班以后，在輔導老師的認真指導和鼓勵下，我的寫(xiě)作水平在不斷提高。寫(xiě)作水平的提高使我的學(xué)習成績(jì)也在不斷的上升。記得五年級上學(xué)期期中考試，語(yǔ)文試卷的`習作總分是25分，而我只拿了16分，這使得我的語(yǔ)文成績(jì)很低，總分排在了我校一百多名，我很難過(guò)！
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我參加少年宮習作班后，老師說(shuō)要使寫(xiě)作水平提高就必須在語(yǔ)文課上認真聽(tīng)講，課后多讀書(shū)，多積累好詞好句，多練寫(xiě)。經(jīng)過(guò)我不斷的堅持和努力，這學(xué)期期中考試讓我意想不到的是我居然從原來(lái)的100多名進(jìn)入了學(xué)校前50名，你們看我是不是進(jìn)步很大？班里好多同學(xué)都對我翹起了大拇指。還有不少同學(xué)問(wèn)我，為什么進(jìn)步那么快。我很自豪的說(shuō)這還得感謝我的習作老師，因為習作老師的耐心指導使我的習作分從16分到了24分。習作老師經(jīng)常告訴我們語(yǔ)文要拿高分必須要從習作開(kāi)始，而習作水平的提高就……
拿著(zhù)學(xué)校頻發(fā)的成績(jì)優(yōu)秀獎狀，我陶醉了，不僅老師同學(xué)和爸爸媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，就連我自己也覺(jué)得自己進(jìn)步了！這樣的進(jìn)步使我很開(kāi)心，看到什么都是那么的美，但是我也不敢驕傲，因為“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”所以我不敢有一丁點(diǎn)兒的驕傲，我還要繼續努力。我要認真，認真，再認真！進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步！
功夫不負有心人，這次的進(jìn)步是我認真努力換來(lái)的，相信只要我繼續努力，我一定會(huì )再進(jìn)步，再超越！
我進(jìn)步了作文15
蔥綠，這是嫩芽的進(jìn)步；粗壯，這是幼苗的進(jìn)步；綻放，這是骨朵的進(jìn)步；結果，這是花兒的進(jìn)步這個(gè)世界日新月異地變化著(zhù)，每天都在進(jìn)步著(zhù)。當然，我也不例外。
我是一個(gè)少言寡語(yǔ)的男孩子，很少和同學(xué)們交流。那是因為我是一個(gè)說(shuō)話(huà)磕巴的小男生，一說(shuō)話(huà)就緊張，越緊張就越說(shuō)不出話(huà)來(lái)。那些調皮的男生們經(jīng)常拿我開(kāi)玩笑。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我越來(lái)越少言寡語(yǔ)。
進(jìn)入六年級，有了全新的教學(xué)環(huán)境，新同學(xué)，新老師。尤其是班主任管老師，對我關(guān)懷備至。每當提問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，看到我緊張得面紅耳赤的樣子，管老師總是安慰我說(shuō)：“慢一點(diǎn)兒，別緊張！慢慢來(lái)�！敝钡轿一卮鹜隇橹�，并且讓同學(xué)們給我熱烈的掌聲。
上周三下午第二節課，管老師給我們上才藝展示課。主題是秀秀我自己，我看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺，講故事的、說(shuō)笑話(huà)的、唱歌的、跳舞蹈的、背古詩(shī)的、說(shuō)相聲的，我心里癢癢的.，我表演什么呢？我能行嗎？我不停地問(wèn)著(zhù)自己。管老師向我投來(lái)了期盼的目光，對��！老師不是經(jīng)常鼓勵我別緊張慢慢來(lái)嗎？我能行的！我在心中不停地思忖著(zhù)，對，試一試，唱一首最簡(jiǎn)單的歌曲！突然，我聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字，大家把目光投向我。我鼓起勇氣，走上講臺，感覺(jué)到大家的目光時(shí)刻盯著(zhù)我，我一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，時(shí)針它不停在轉動(dòng)。嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒，小雨她拍打著(zhù)水花一曲悠揚的歌聲從我的嘴邊飛出。大家驚詫地注視著(zhù)我，注視著(zhù)這個(gè)少言寡語(yǔ)的我。一曲唱完，熱烈的掌聲充滿(mǎn)教室
我進(jìn)步了，真的！我為自己感到無(wú)比的驕傲與自豪，我要為自己說(shuō)一聲：你進(jìn)步了，繼續努力！