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（精選）一本有魔法的書(shū)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的一本有魔法的書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一本有魔法的書(shū)作文1
在放學(xué)的路上，麗麗看到一位老奶奶摔倒了，趕緊跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并送老奶奶回到家。臨走前，老奶奶送給她一本書(shū)，告訴她這是一本魔法書(shū)，只要她把愿望寫(xiě)在書(shū)里，就會(huì )馬上實(shí)現。
回到家，麗麗把書(shū)放在書(shū)架上，就去找小明玩了，到了小明家才知道小明生病住院了，麗麗失望地回到家，她想起了老奶奶說(shuō)的話(huà)，便拿下魔法書(shū)，在上面寫(xiě)道：我希望小明能夠馬上康復，陪我玩。
“麗麗，出來(lái)一起玩呀！”院子里，傳來(lái)小明的聲音，“你的病真的好了！”麗麗高興極了，這本魔法書(shū)果然很神奇。
有一天老師對大家說(shuō)：“李明同學(xué)家的房子被暴雨沖垮了，希望同學(xué)們都要關(guān)心她，幫助她�！彪m然同學(xué)們說(shuō)了很多暖心的話(huà)，李明的臉上仍然布滿(mǎn)了愁容。
晚上麗麗在書(shū)上寫(xiě)道：魔法書(shū)幫幫李明吧！讓他家有一座新房子。
第二天，麗麗發(fā)現李明同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，原來(lái)有人給李明家捐贈了一棟新房子。哈哈，果然有效喲！麗麗暗暗高興。
有一天，同學(xué)們看到老師愁容滿(mǎn)面的'，后來(lái)才知道，原來(lái)老師特別喜愛(ài)的寵物狗狗走丟了。
同學(xué)們有的建議貼尋物廣告，有的說(shuō)送給老師一只小狗狗，還有的說(shuō)放學(xué)后去周?chē)乙徽摇瓰榱舜蠹业陌踩�，老師當然不�?huì )同意，可老師心里不高興，同學(xué)們也挺難過(guò)的。
麗麗悄悄地在魔法書(shū)上寫(xiě)道：我希望老師的寵物狗安全回到家，魔法書(shū)，魔法書(shū)，趕緊見(jiàn)證奇跡吧！
下午上課的時(shí)候，老師高興地說(shuō)：寵物狗已經(jīng)回來(lái)了！同學(xué)們歡呼起來(lái)。
有魔法書(shū)可真好，只要把愿望寫(xiě)在書(shū)上，就能很快實(shí)現，麗麗很開(kāi)心，因為它幫助了很多的人。
一本有魔法的書(shū)作文2
“安安，快去練鋼琴！”耳邊又傳來(lái)媽媽的催促聲。我不情不愿地走到鋼琴旁。咦，是我看錯了嗎？我揉揉眼睛，發(fā)現一本老舊的書(shū)靜靜地躺在我的鋼琴上。我剛想拿給媽媽看，那本書(shū)說(shuō)話(huà)了：“我是魔法書(shū)，請不要把我送走�！甭�(tīng)完，我悄悄地把書(shū)藏了起來(lái)。
夜幕降臨，我洗漱完畢，上床睡覺(jué)。，誰(shuí)知我正熟睡時(shí)，魔法書(shū)把我叫醒了，我責怪道：“大半夜的，你不睡覺(jué)，為什么來(lái)吵我呀，我正做美夢(mèng)呢！”說(shuō)完，我又倒頭睡去，魔法書(shū)開(kāi)口了：“快起來(lái)，我們去玩一會(huì )兒吧，快讀上第一頁(yè)”，一聽(tīng)到玩，我立馬睡意全無(wú)，一個(gè)機靈爬起來(lái)，迫不及待地去翻魔法書(shū)，我剛念完，眼前就出現了一扇門(mén)。魔法書(shū)讓我帶著(zhù)它進(jìn)去。我拿著(zhù)魔法書(shū)，輕輕地推開(kāi)門(mén)，哇，好神奇呀！門(mén)里面的`世界是個(gè)零食世界。樹(shù)，房子，花，草……全部都是零食做的，就連人也是零食做的。我問(wèn)魔法書(shū)：“這是哪里呀？我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)這里？”它說(shuō)：“這里是童話(huà)世界，你當然沒(méi)來(lái)過(guò)�！�
于是我在童話(huà)世界里暢游了一番。在鈴鈴游樂(lè )場(chǎng)把所有項目玩了一遍，有旋轉木馬、玻璃橋、過(guò)山車(chē)、鬼屋……咦，遠處是什么，好熱鬧啊，我去看看。原來(lái)是跳舞機比賽，我也報了名，結果，我不說(shuō)，你也知道，我得了冠軍。這時(shí)候，饑腸轆轆的我狼吞虎咽地吃起了獎杯。正當我意猶未盡時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“時(shí)間不早了，快讀第二頁(yè)�！蔽覄傋x完，就回到了家里，身上穿好了今天的衣服——校服。
魔法書(shū)叫我把咒語(yǔ)記下來(lái)�？墒�，剛記完，魔法書(shū)就不見(jiàn)了。望著(zhù)太陽(yáng)升起的地方，我覺(jué)得魔法書(shū)還會(huì )回來(lái)。
一本有魔法的書(shū)作文3
東東非常討厭學(xué)習，一拿起書(shū)他就打瞌睡。這天語(yǔ)文考試，東東又不及格了，被老師留了堂。
當東東垂頭喪氣地走出辦公室，突然，一本書(shū)從天而降，“啪”的一聲掉在他面前。東東撿起來(lái)一看，封面上寫(xiě)著(zhù)“魔法之書(shū)”。東東好奇地翻開(kāi)書(shū)，發(fā)現第一頁(yè)是一個(gè)鍵盤(pán)，那個(gè)鍵盤(pán)雖然是一幅畫(huà)，可是逼真得好像可以在上邊打字。東東翻到第二頁(yè)，上面有一行字“想要什么，只需要在鍵盤(pán)上輸入指令，我就可以幫你實(shí)現”。
東東心想，有這么神奇嗎？不如我立刻試一試。東東馬上在鍵盤(pán)上輸入：我想要一瓶酸奶�？墒菛|東等了好一會(huì )兒，書(shū)本靜悄悄的，什么動(dòng)靜都沒(méi)有。東東生氣地把書(shū)往地上一扔，說(shuō)：“什么魔法之書(shū)，明明是騙人的�！边@時(shí)書(shū)的封面上顯出一行字——“輸入有誤，無(wú)法識別指令”。
這時(shí)，班長(cháng)星星走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)東東手上有本奇怪的書(shū)，星星聽(tīng)東東講了之后也覺(jué)得好奇怪，于是他也輸入“我想要一瓶酸奶”。突然間，一道亮光閃過(guò)，《魔法之書(shū)》消失了，星星手里卻多了一瓶酸奶，酸奶上邊還附有一張紙條“沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人不能成為《魔法之書(shū)》的.主人”。原來(lái)東東不愛(ài)學(xué)習，平舌音翹舌音全部分不清，所以輸入的拼音都是錯的，難怪《魔法之書(shū)》無(wú)法識別。
從此，東東每天都認真學(xué)習，他很快就趕上大家，連考試也經(jīng)常100分。東東成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好孩子，他常常想著(zhù)：什么時(shí)候能再遇到《魔法之書(shū)》呢，他這回肯定能當一個(gè)好主人了。
一本有魔法的書(shū)作文4
剛剛是個(gè)調皮的小孩子，他最大的愛(ài)好就是玩。
一天，剛剛正在操場(chǎng)上玩，突然，他被絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥�！笆裁垂頄|西?”他站起來(lái)一看，哇!原來(lái)是一本精致的書(shū)：書(shū)是棕色的，書(shū)皮山有許多美麗的寶石。剛剛打開(kāi)書(shū)，只見(jiàn)第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：“我是一本魔法書(shū)，你要什么我就給你什么�！眲倓偢吲d壞了，說(shuō)：“給我一個(gè)巧克力蛋卷和一杯飲料!”話(huà)音剛落，他身邊就出現了蛋糕和飲料，剛剛狼吞虎咽地吃了起來(lái)。忽然，他想到今天還要寫(xiě)作文，便許愿：“親愛(ài)的魔法書(shū)啊!請讓老師不要布置作文吧!”果然，老師沒(méi)讓大家寫(xiě)作文，剛剛更是高興地一蹦三尺高。
晚上，剛剛想玩手機，可媽媽加班馬上就回來(lái)了，怎么辦呢?“啊哈!我不是有魔法書(shū)嗎?嘿嘿，讓媽媽不能回來(lái)吧!”果真，媽媽真的沒(méi)回來(lái)，剛剛也打游戲打了個(gè)通宵，都熊貓眼了呢!剛剛還想要一輛玩具跑車(chē)，可他發(fā)現書(shū)竟然打不開(kāi)了!讓急的像鍋上的.螞蟻，這時(shí)，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了：“我拒絕為你這樣貪婪懶惰的人服務(wù)!”剛剛聽(tīng)了，心里很難過(guò)，他認真思考了魔法書(shū)的話(huà)，下定決心：一定要改，不能成為貪婪懶惰的人。
從那以后，剛剛不在貪玩，認真學(xué)習成了他最大的愛(ài)好，別人拉他去玩時(shí)，他都說(shuō)：“不了不了，我還要學(xué)習呢!”因此，他成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的好孩子。魔法書(shū)被剛剛的一舉一動(dòng)感動(dòng)了，它對剛剛說(shuō)：“你真棒!”之后，魔法書(shū)天天陪剛剛上下學(xué)，為他做一些有意義的事，成了他的好伙伴。
一本有魔法的書(shū)作文5
今天，我做完作業(yè)，隨手拿起了前幾天爸爸給我買(mǎi)的一本課外書(shū)看起來(lái)，誰(shuí)知，剛翻幾頁(yè)，那本書(shū)就開(kāi)始講話(huà)了：“小心點(diǎn)兒，我可是一本有魔法的書(shū)，小心我把你變成一頭豬�！�
我被它嚇了一跳，但是馬上又冷靜了下來(lái)，這個(gè)世界上哪有會(huì )說(shuō)話(huà)的書(shū)��？“你真的是一本有魔法的書(shū)嗎？”
“當然�！彼唤�(jīng)心地說(shuō)道。
“真的嗎？”我又問(wèn)了一遍。
這本書(shū)好像發(fā)火了，對我吼起來(lái)：“你竟然不信我，要知道我在魔法世界中的地位是很高的。既然你不信，那我就把你變成一頭豬！”
它剛說(shuō)完，我就覺(jué)得自己突然間變矮了。我趕緊向衣柜上的鏡子看去。��！我居然真的變成了一頭小豬！爸爸媽媽回來(lái)看見(jiàn)家里有一頭豬，會(huì )不會(huì )把我給賣(mài)了呀？我越想越害怕，趕緊向魔法書(shū)苦苦哀求：“求求你放了我吧，都怪小的有眼不識泰山，怠慢了你！”
“行了，行了，你知錯能改我就饒了你，誰(shuí)讓我的心腸好呢！”
這時(shí)，我突然想到一個(gè)問(wèn)題，魔法書(shū)來(lái)自什么地方呢？于是我趕緊問(wèn)了一下。
“我來(lái)自一個(gè)叫魔法世界的.地方。在練習魔法的時(shí)候，我不小心穿越到了你們這里，剛好被你爸爸買(mǎi)回來(lái)�！蹦Х〞�(shū)接著(zhù)說(shuō)，“你能不能幫我回到魔法世界去？”
“當然可以��！”我使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)，“我要怎么幫你呢？”
“你只要把‘巴拉魔法’學(xué)會(huì )，就能送我回家了�！�
在魔法書(shū)的指導下，我每天刻苦練習。一年后，我終于掌握了“巴拉魔法”，將魔法書(shū)送回了魔法世界。
一本有魔法的書(shū)作文6
一天早上，我在公園里散步，突然，在地上發(fā)現了一本奇特的書(shū)。
這本書(shū)也很舊，上面積滿(mǎn)灰塵，看起來(lái)很有神秘感。正在我仔細觀(guān)察它的時(shí)候，突然，它說(shuō)話(huà)了。魔法書(shū)對我說(shuō)：“你好，我是一本有魔法的書(shū)。如果你是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子，我可以幫助你實(shí)現愿望�！蓖�！這也太神奇了吧！我一邊偷著(zhù)樂(lè )，一邊珍愛(ài)地把它放進(jìn)我的書(shū)包里。
有一次，我在操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí)，看到一個(gè)小朋友的羽毛球掉在了樹(shù)上�？粗�(zhù)卡在樹(shù)枝上的羽毛球，小朋友急得快哭了。我急忙走過(guò)去對小朋友說(shuō)：“別擔心，我幫你把羽毛球拿下來(lái)吧！”小朋友感激地說(shuō)：“謝謝你�！笨墒俏遗Φ赝咸�，還是夠不著(zhù)那高高的樹(shù)枝。我靈機一動(dòng)，用羽毛拍拍了拍樹(shù)枝，樹(shù)枝搖一搖，羽毛球“咯噔”一聲就掉了下來(lái)。我們高興得歡呼起來(lái)�；氐郊依�，當魔法書(shū)問(wèn)我要實(shí)現什么愿望時(shí)，我卻怎么也想不出來(lái)，于是我便坐在窗邊思考。突然，我看到一個(gè)殘疾人正吃力地推動(dòng)著(zhù)輪椅準備穿過(guò)馬路。對，有了！我趕緊轉身抱起魔法書(shū)說(shuō)出了我的愿望：我希望路邊的那個(gè)殘疾人快點(diǎn)好起來(lái)。魔法書(shū)一邊激動(dòng)地說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的孩子�！币贿叿瓌�(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)，仿佛在為我鼓掌。
無(wú)所不能的'魔法書(shū)真是太神奇了！我以后要借助魔法書(shū)幫助更多需要幫助的人。
一本有魔法的書(shū)作文7
一位小朋友擁有一本有魔法的書(shū)，小朋友叫道:"第幾課”，有魔法的書(shū)就會(huì )自動(dòng)翻到哪一課。
有一天，小朋友驕傲的對班級里的同學(xué)說(shuō)：“我有一本有魔法的書(shū)！”班級里的同學(xué)都很好奇，連忙跑到那位小朋友的座位上，那位小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)：“翻到第三課！”魔法書(shū)又翻到了第三課，小朋友又說(shuō)：“看到了吧，我這一本魔法書(shū)神不神奇？再給我翻到十六課！”魔法書(shū)好像知道了這位小朋友的驕傲，它想："驕傲是沒(méi)有用的，我才不理他了呢！”所以魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)，小朋友又說(shuō)了一遍，魔法書(shū)依然沒(méi)動(dòng)，那位小朋友很尷尬，連忙讓其他的`小朋友回去了。上課了，小朋友對著(zhù)魔法書(shū)說(shuō)：“你怎么不翻了？”魔法書(shū)一動(dòng)也不動(dòng)。從那以后，魔法書(shū)再也沒(méi)翻過(guò)。
直到有一天，魔法書(shū)說(shuō)話(huà)了，它對小朋友說(shuō)："小朋友，你知道我為什么不給你翻嗎？因為你太驕傲了，驕傲會(huì )使人落后的 ，我的魔法不是你用來(lái)向別人炫耀的本領(lǐng)，你應該用我的魔法書(shū)幫助別人。"小朋友說(shuō)："好的，我以后再也不驕傲了�！庇谑�，小朋友用這本魔法書(shū)去幫助了很多受傷不能翻書(shū)寫(xiě)字的同學(xué)，讓他只用嘴說(shuō)就完成了讀課文寫(xiě)作業(yè)的任務(wù)，他又用這本魔法書(shū)去幫助一位成績(jì)落后的同學(xué)，使這位同學(xué)的成績(jì)跟上了大家，還得到了老師的表?yè)P。小朋友帶著(zhù)他的魔法書(shū)幫助了一位又一位同學(xué)，大家都紛紛伸出大拇指夸獎他。
就這樣小朋友再也不驕傲了，魔法書(shū)也很開(kāi)心。
一本有魔法的書(shū)作文8
有一天，我和爸爸一起去圖書(shū)館看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得這些書(shū)都不好看。準備去拿其他書(shū)看。突然，一絲光在我面前嗖的一聲飛過(guò)，好奇心使我追了上去。一直走到了一本老舊的書(shū)前。我輕輕吹去了書(shū)上布滿(mǎn)的灰塵，飛得到處都是。一轉眼這本老舊的書(shū)變成了一本嶄新的書(shū)。我翻開(kāi)書(shū)，里面確是一片空白。正當我猜想是怎么回事的時(shí)候，這本書(shū)封面上的太陽(yáng)圖突然說(shuō)話(huà)了，小姑娘！我是一本擁有魔法的'書(shū)。請你幫幫我，幫我寫(xiě)上一段有意思的故事吧！
我答應了，可我不知道怎么幫它！我又沒(méi)帶筆。便問(wèn)道：我該怎么寫(xiě)呢？此時(shí)它對我笑了笑！忽然，一支金光閃閃的畫(huà)筆出現在我的面前。用我啊，用我��！那支筆對我興奮的喊叫著(zhù)。我仿佛明白了它的意思，拿起畫(huà)筆，畫(huà)了一幅美麗的日出。正當我欣賞這幅畫(huà)時(shí)，突然被這本書(shū)吸了進(jìn)去。
不一會(huì )我睜開(kāi)眼睛被眼前的一切給驚呆了。一輪火紅的太陽(yáng)跳出水面，把海水染成了紅色，海上的小船穿上了橙紅色的大衣。我在沙灘上堆起了沙堡，撿起了貝殼。我沐浴在這幅美麗的日出中，突然，耳邊響起魔法書(shū)的呼喚：快回來(lái)��！感謝你幫助我寫(xiě)完了這本書(shū)！
一轉眼的功夫我回到了現實(shí)世界，向魔法書(shū)道別后就走了。我突然想起手里的畫(huà)筆，一回頭魔法書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了，身后只是一排書(shū)架。這真是我見(jiàn)過(guò)最神奇的事兒了。
一本有魔法的書(shū)作文9
小明是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，經(jīng)常被媽媽和老師批評。
一天考試，小明又考砸了。他垂頭喪氣地走在回家的路上，不時(shí)踢著(zhù)路上的`小石子。突然，小明覺(jué)得腳下好像踢到了什么東西，低頭一看，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)名是《一本有魔法的書(shū)》。小明喃喃自語(yǔ)：一本有魔法的書(shū)，是真的嗎？他急忙翻開(kāi)書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)：我是一本有魔法的書(shū)，只要寫(xiě)上你的愿望，我都能幫你實(shí)現。小明看完這句話(huà)后，馬上拿出筆在書(shū)上寫(xiě)道：我要一盒瑭稞。
他滿(mǎn)心期待，可等啊等，等了很久，魔法書(shū)什么也沒(méi)有變出來(lái)。小明生氣地說(shuō)：“什么破魔法書(shū)，都是騙人的�！彼氚涯Х〞�(shū)扔了，班長(cháng)小樂(lè )正好路過(guò)，他帶著(zhù)好奇心問(wèn)道：“我剛才好像聽(tīng)見(jiàn)什么魔法書(shū)，那是什么東西呀？”小明把剛才的事述說(shuō)了一番，還狠狠地吐槽了下。
小樂(lè )聽(tīng)完樂(lè )了，他也想試一試。于是小樂(lè )也學(xué)著(zhù)小明在書(shū)上寫(xiě)：我想要一盒糖果。他剛放下筆，突然一條金色的彩帶沖了出來(lái)，一盒糖果馬上出現在小樂(lè )手上，小樂(lè )興奮得一陣尖叫。而小明卻一頭霧水：這、這、這到底是怎么回事呀？我也是這么寫(xiě)的呀，為什么？到底為什么？小樂(lè )笑著(zhù)說(shuō)：“你再寫(xiě)一次讓我看看�！毙∶饔种匦聦�(xiě)了一遍。小樂(lè )一看又樂(lè )了，他真誠地對小明說(shuō)到：“你看，糖果都寫(xiě)錯了，難怪變不出來(lái)。你呀，再不好好讀書(shū)，就連魔法也幫不了你�！�
聽(tīng)了小樂(lè )的話(huà)，小明終于悟到了讀書(shū)的重要性。它下定決心好好讀書(shū)。
一本有魔法的書(shū)作文10
小明，是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子。前幾天剛考完試，他考的不及格，回家被媽媽狠狠的罵了一頓。小明氣呼呼地跑出了家門(mén)。他噘起了嘴在街上走著(zhù)。
忽然，他被什么東西絆倒了，他從地上爬起來(lái)，一看，原來(lái)是一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著(zhù)，我是一本有魔法的書(shū)。小明很好奇，就把書(shū)拿了起來(lái)。他左看看右看看，上看看下看看，可是和普通的書(shū)一樣，沒(méi)有什么特別的。正當他準備把書(shū)扔掉時(shí)，書(shū)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你為什么要把我扔掉？”小明驚訝地說(shuō)：“你會(huì )說(shuō)話(huà)？”書(shū)得意地說(shuō)：“當然了，我可是一本有魔法的書(shū)，你沒(méi)有看見(jiàn)書(shū)上寫(xiě)的嗎？”小明高興地抱著(zhù)書(shū)往家跑。
回到家，書(shū)對小明說(shuō)：“我會(huì )和孫悟空一樣七十二變，你只要把讓我變成什么東西的名稱(chēng)寫(xiě)在上面，我就可以變身了�！庇谑切∶髌炔患按么蜷_(kāi)書(shū)，在書(shū)上寫(xiě)了媽媽兩個(gè)字，書(shū)搖身一變，就變成了媽媽?zhuān)∶鞲吲d極了。這時(shí)，小明心中有了一個(gè)壞主意。他在書(shū)上寫(xiě)上了自己的名字“小明”，于是，一個(gè)和自己長(cháng)得一模一樣的人，就出現在小明的眼前。小明心想：這下，我就不用去上學(xué)了，讓書(shū)變成的我去上學(xué)，我就可以在家里玩游戲了。
第二天，書(shū)變成的小明來(lái)到學(xué)校上學(xué)，而真小明卻在家里睡大覺(jué)�？墒�，書(shū)變成的小明再怎么像，它的`語(yǔ)氣，習慣都和小明不一樣，所以一眼就被老師看穿了。
晚上，老師來(lái)到家里問(wèn)小明這是怎么回事，而真小明半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
自從這件事以后，小明終于認識到了，自己的事情要靠自己做，不能靠別人。漸漸的，小明成績(jì)越來(lái)越好了。
一本有魔法的書(shū)作文11
這一天，我正走在放學(xué)的路上，突然，我看到草叢里有東西在發(fā)光，我連忙跑過(guò)去撿起來(lái)，原來(lái)是一本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)七個(gè)大字：一本有魔法的書(shū)。
��！一本有魔法的書(shū)！我小心翼翼地打開(kāi)，第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：我是一本有魔法的書(shū)，當你孤獨的時(shí)候，我可以跟你聊天；當你有愿望的時(shí)候，跟我說(shuō)，我可以幫你實(shí)現。奇怪的是，我剛看完，這段話(huà)就憑空消失了。這下我可真相信這是一本有魔法的書(shū)了！
我興奮極了，很想試一試。于是，我迫不及待地對書(shū)說(shuō)：“前幾天，我的玫瑰花枯萎了，你能幫我讓它重生嗎？”話(huà)音剛落，書(shū)上出現了一行字：當然可以啦！現在你去看你的陽(yáng)臺吧，它可能已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)了！我連忙跑到陽(yáng)臺上，眼前的一幕讓我目瞪口呆，我那盆原來(lái)已經(jīng)枯萎的'玫瑰花現在已經(jīng)變得生機勃勃！哈，原來(lái)真有魔法！我高興極了！
可是我突然想起我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)，于是，我動(dòng)起了歪腦筋，對書(shū)說(shuō)：“你能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？”我眼睛發(fā)亮地看著(zhù)這本書(shū)，可是這回，書(shū)上卻寫(xiě)著(zhù)：對不起，我不能幫你做壞事！我的臉微微發(fā)燙，于是我“知錯就改”馬上翻開(kāi)作業(yè)本，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，上面那些以前跟我為敵的數學(xué)符號變成了親切的小伙伴，我體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣！
這本書(shū)幫助我做了很多善事，要是真有這本書(shū)那該有多好��！
一本有魔法的書(shū)作文12
小兔白白是個(gè)懶惰的兔子。成天在森林里追著(zhù)蝴蝶玩。玩累了就在樹(shù)樁旁邊睡大覺(jué)，就是不喜歡上學(xué)。
有一天，它在森林學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍，不知道被什么東西絆了一跤哎呀！小白兔摔了個(gè)大馬趴，揉了揉摔疼的膝蓋。突然，它看到地上有一本書(shū)，它立刻拿起來(lái)，這本書(shū)突然說(shuō)話(huà)了�！拔沂且槐居心Хǖ臅�(shū)，你要什么我就給你什么”。這把小白兔嚇了一大跳，他立刻又覺(jué)得很有趣，就翻開(kāi)書(shū)，書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)。因為小白兔太懶惰了，他不想走路。他在書(shū)上寫(xiě)道：把我立即送回家。奇跡發(fā)生了，白白竟然出現在它家的客廳里。白白又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：我要一個(gè)機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)。轉眼間，一個(gè)機器人就在他的書(shū)桌旁開(kāi)始幫他寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)寫(xiě)的又整齊又美觀(guān)。接著(zhù)他又在魔法書(shū)上寫(xiě)到：今晚上別讓我媽回家來(lái)，我要看電視看個(gè)通宵。白白的愿望都一一實(shí)現了，它真的看了一個(gè)晚上的電視，眼睛都看成熊貓眼了。接著(zhù)他又準備開(kāi)始寫(xiě)愿望，但是魔法書(shū)卻怎么也打不開(kāi)。他急得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)候魔法書(shū)的封面上出現了一行字：我拒絕為貪得無(wú)厭和懶惰的人服務(wù)。
白白的.魔法書(shū)開(kāi)始發(fā)光了
沒(méi)有了魔法的書(shū)和平常的書(shū)沒(méi)什么兩樣，白白難過(guò)極了，但白白也明白了做人不能偷懶更不能貪得無(wú)厭。小白兔從此發(fā)奮學(xué)習，有一天晚上在白白認真寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，發(fā)現魔法書(shū)又開(kāi)始閃光了，魔法書(shū)又回到了白白的身邊，天天陪伴小白兔去上學(xué)，白白也改掉了偷懶和貪得無(wú)厭的壞毛病。
一本有魔法的書(shū)作文13
今天，我看著(zhù)一本書(shū)，突然翻到第99頁(yè)，只聽(tīng)“��！”的一聲，我被吸入書(shū)中了。
3030年，我醒來(lái)了，發(fā)現自己正躺在森林里，我從地上起來(lái)，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現一個(gè)高大的人把我拉起來(lái)，然后打了我一拳，我又昏了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，我躺在一張精致的床上，一個(gè)機器人走了過(guò)來(lái)：“主人，您有什么吩咐？”我嚇得不敢動(dòng)，“你……你是誰(shuí)？”“我是機器人1號，我現在是您的仆人�！薄澳悄悻F在給我倒杯水�！敝灰�(jiàn)機器人閃電般地向廚房跑去，一秒后給我端了一杯水。
起床后，該吃早飯了，我不情愿地拿起鍋，這時(shí)，機器人1號又出現了，說(shuō)：“您的房間有一個(gè)秘密通道，那里面有神秘的東西�！蔽亿s緊回房間打開(kāi)那扇秘密通道的門(mén)�！巴�！”我尖叫一聲。里面全是機器人，外面是天空，路是一塊毯子，很長(cháng)很長(cháng)，長(cháng)的不見(jiàn)頭。我走到一個(gè)有很多食物的機器人面前，問(wèn)：“我能拿點(diǎn)食物嗎？”它說(shuō)：“當然可以，這里所有的機器人，都聽(tīng)您的�！庇谑�，我把吃的全部吃光，然后去上學(xué)了。
機器人1號把一個(gè)電腦放進(jìn)我的書(shū)本里，說(shuō)：“老師會(huì )把小部分內容放在電腦里�！蔽抑懒�，我正準備出門(mén)時(shí)，它又說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有自己的專(zhuān)屬通道，想去哪兒就去哪兒�！闭f(shuō)著(zhù)，我就向前跑，終于到了，我是全班第一個(gè)到的。
放學(xué)了，我走在我的專(zhuān)屬通道上，正準備打開(kāi)門(mén)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)“��！”的`一聲。我醒過(guò)來(lái)了，這是一場(chǎng)夢(mèng)，一看鬧鐘，已經(jīng)8點(diǎn)了。雖然我遲到了，但是并沒(méi)有感到后悔，因為我相信以后的科技肯定會(huì )更發(fā)達！會(huì )有這樣的一本令人著(zhù)迷的魔法書(shū)的。
一本有魔法的書(shū)作文14
在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早餐并調好鬧鐘拿起一本有關(guān)冒險的書(shū)就津津有味地看了起來(lái)。
難道這是一本帶魔法的書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，我來(lái)到了一個(gè)很久以前的世界。是的，這是一本有關(guān)冒險的書(shū)，里面有鱷魚(yú)、野人、食人魚(yú)、老鷹等動(dòng)物。突然一塊足有一層樓高的石頭從喜馬拉雅山脈翻滾下來(lái)。我連忙跑呀跑，來(lái)到了尼羅河，奇怪了我怎么穿越來(lái)到了非洲，石頭也跟著(zhù)一起穿越了，我趕緊躲在河邊用石頭堆成的山洞里，石頭撲通掉進(jìn)了水里。前面一條河擋住了我的去路，我爬出山洞一頭撞到了樹(shù)上，好疼呀！我用石頭、樹(shù)枝、柳條做成了一把鋒利的`斧頭。用這鋒利的斧頭砍了二十八根木頭，用木頭和柳枝做成了一只木筏。我把木筏放進(jìn)河里，這時(shí)候，十二只鱷魚(yú)上岸了，張著(zhù)血盤(pán)大口向我爬過(guò)來(lái)，嚇得我跑下了木筏。誰(shuí)知道，河里漂浮著(zhù)食人魚(yú)，我連忙撐著(zhù)木筏快速劃過(guò)對岸。上岸了，一個(gè)野人向我沖過(guò)來(lái)，我冒著(zhù)寒冷跑出森林，穿越來(lái)到了西伯利亞，一只老鷹揮舞著(zhù)鋒利的爪子向我飛過(guò)來(lái)，我趕緊撲下，原來(lái)它的目標是一只雪兔。我飛快地離開(kāi)，一只雪豹飛奔過(guò)來(lái)，我連忙向前跑，跑著(zhù)跑著(zhù)，一個(gè)“倒栽蔥”，我插在雪地里露出半個(gè)身體，還好衣服是白色，雪豹認不出我，從我身邊飛奔過(guò)去。忽然，我身體熱得直冒汗，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了非洲大草原，那里的太陽(yáng)像火球，這時(shí)一頭雄獅向我撲過(guò)來(lái)，我轉身向前跑。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘把我叫醒了。原來(lái)，我看書(shū)太入迷了。
一本有魔法的書(shū)作文15
有一天，我早上起床后，發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，但是看見(jiàn)桌子上有一本筆記本。外表上有一朵花，特別地美麗。
這天，我拿起這本書(shū)，想：“這一定是媽媽送給我做紀念的，可是媽媽現在到底在哪呢？”我想了想，又用手摸了上面的花，覺(jué)得越來(lái)越渴，要證放出一股力量，于是我拿了一杯水喝了一口，不小心把水灑在了這個(gè)筆記本上。忽然。書(shū)本上立刻出現了“黑魔皇要來(lái)了，你要和它戰斗！”這幾個(gè)字，我還沒(méi)讀完，字就消失了。
我用小手碰了碰那個(gè)奇怪的書(shū)，發(fā)現我手上出現了一個(gè)彩虹劍，我特別的遺憾，找出一張廢紙，用彩虹劍用力的一刮，發(fā)現了空中有一道彩虹光芒，我用手摸了摸手，手居然出血了，我恍然大悟，連忙拿出一張面巾紙。一邊擦血，一邊想：“這把劍這么威力，一定很珍貴，但是媽媽是怎么得到的呢？”
我拿出那個(gè)筆記本和那一把神奇又美麗的彩虹劍，我用彩虹劍的.尖頭去碰了碰那個(gè)筆記本的花，發(fā)現，彩虹劍出現了一個(gè)彩色花按扭，我用手按了一下，居然變身了，變成了一個(gè)美麗、可愛(ài)的小魔仙，我這才知道原來(lái)媽媽送給我的是一本有魔法的書(shū)，就當我想完的時(shí)候，黑魔皇出現了，我用彩虹劍用力一扇，黑魔皇，卻毫無(wú)傷害，我想：“彩虹劍威力這么大，不可能對那個(gè)黑魔皇無(wú)效，再說(shuō)黑魔皇不可能這么強大呀�！�
于是，我用彩虹劍又碰了一下那個(gè)筆記本的花，黑魔皇居然消失了，我也變回來(lái)了，媽媽在我身邊安慰我說(shuō)：“你真勇敢�！蔽覜](méi)有回答媽媽?zhuān)瑓s找了找那本有魔法的書(shū)和那個(gè)彩虹劍，媽媽說(shuō)：“那本魔法書(shū)和彩虹劍消失了�！�