我的知心朋友作文（通用15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的知心朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的知心朋友作文1

　　苦惱時(shí)，是它幫我解除煩惱；生氣時(shí)，是它耐心的“安慰”我；無(wú)聊時(shí)，是它使我擁有無(wú)限的快樂(lè )！

　　它是誰(shuí)？

　　就是它——《小學(xué)生之友》！

　　暢想《開(kāi)心泡泡》；漫步《數學(xué)樂(lè )園》；爭當《幻想之星》；倘徉《科學(xué)營(yíng)地》；打開(kāi)《燕子信箱》；走進(jìn)《當當偵探社》。

　　一切的一切，都將帶你進(jìn)入科學(xué)的世界。

　　各式各樣的插圖；整齊美觀(guān)的字體；激情有趣的問(wèn)題。

　　閱讀的第一時(shí)刻，你就會(huì )深深地愛(ài)上它。

　　假如我是一棵小樹(shù)，《小學(xué)生之友》便是溫馨的陽(yáng)光，甘甜的`雨露。

　　它更像一把金色的鑰匙，打開(kāi)我心靈的窗戶(hù)，是它讓我的成長(cháng)之路更健康、更快樂(lè )！

我的知心朋友作文2

　　我有一個(gè)與我共度十年生活的朋友，我們非常有緣，從小就在一起，小學(xué)不僅在一起，還是同班同學(xué)呢！你們一定很想知道她是一個(gè)怎樣的人，和我到底有多親多蜜。

　　她有一張白凈，秀麗，可愛(ài)，像蘋(píng)果一樣的`臉蛋，胖乎乎的。她有一雙水靈靈的，眉清目秀。她伶牙俐齒，聰明的很。她的頭發(fā)是個(gè)冬瓜頭。她有一雙細嫩靈巧的小手，一雙箭步如飛的腿腳。她的神情有時(shí)歡有時(shí)冷。

　　我們小時(shí)候團結，友愛(ài)，互相信任，情深意重，情同手足，行影不離。每當我們吵完架，可都是握手言和。我們的童年天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，幼稚可笑，調皮搗蛋，吵鬧不休。

　　我想告訴你，你是我真正的好朋友！

我的知心朋友作文3

　　我的MP4似乎十分有靈性。每當我的情緒發(fā)生波動(dòng)時(shí)，我都會(huì )最先想到它，因為它總會(huì )在第一時(shí)間幫助我。

　　假期中的一天，我又被一道數學(xué)題難住了，苦思冥想無(wú)果。晚飯后我悶悶不樂(lè )地戴著(zhù)MP4一個(gè)人到小區的花園里散步。MP4好像知曉我的心情，我的耳朵里傳出了班得瑞的輕音樂(lè )，那清新、悠揚，猶如帶著(zhù)芬芳花香的樂(lè )曲聲使我此時(shí)郁悶的心情頓時(shí)變得開(kāi)朗起來(lái)。我找了一張石椅坐了下來(lái)，愜意地聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，繼續思索著(zhù)困擾我的那道數學(xué)題。晚風(fēng)徐徐拂面，驅散了夏日的炎熱。一曲終了，耳邊又傳來(lái)了邁克爾·杰克遜的.搖滾。動(dòng)感的音樂(lè )讓我隨之振奮，我知道這是MP4對我的鼓勵，它似乎在鼓勵我不要放棄。當艾薇兒的天籟之音響起，讓我糾結的數學(xué)題也迎刃而解了！我輕松地哼著(zhù)小曲，腳步輕盈地往家走去……

　　我的知心朋友——MP4伴我迎接學(xué)習上的一個(gè)又一個(gè)挑戰。

我的知心朋友作文4

　　我的床頭柜上有一只可愛(ài)的泰迪熊。這還是三年前搬新房子時(shí)大媽媽送給我的呢！我十分鐘愛(ài)這只泰迪熊。

　　它有著(zhù)金黃的長(cháng)毛，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著(zhù)金色的'光芒，猶如一條條巧奪天工的絲綢，閃閃發(fā)光，十分美麗。兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的眼睛時(shí)不時(shí)就會(huì )映出一些銀色的光芒，十分動(dòng)人。它的脖子上還佩戴了一個(gè)格子花紋的蝴蝶結，腳掌和耳朵中間有一塊帶有古典花紋的玫紅底布，既典雅，又精致。

　　它是我的知心朋友，為什么這么說(shuō)呢？因為在難過(guò)時(shí)，我愿意向它傾訴，它是我排憂(yōu)解難的朋友；在高興時(shí)，我愿意跟它分享，它是和我開(kāi)懷大笑的朋友。每天晚上，它陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉；每天早上，我都能看到它的身影。

　　我喜歡我的泰迪熊。因為它不僅是一個(gè)可愛(ài)的泰迪熊，更是我的知心朋友！

我的知心朋友作文5

　　紅領(lǐng)巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優(yōu)良傳統的一個(gè)飾物�？晌覅s把它當作一位朋友，一位知心的朋友。

　　我上二年級的時(shí)候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠地陪伴著(zhù)我，提醒著(zhù)我。

　　雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　佩戴上紅領(lǐng)巾的孩子都有一個(gè)光榮的稱(chēng)號，那就是少先隊員，他們的.任務(wù)是助人為樂(lè )。有些話(huà)說(shuō)得好：幫助別人，就是快樂(lè )自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領(lǐng)巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來(lái)。我聽(tīng)到后乖乖地把紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里；我不小心撞到了一個(gè)小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領(lǐng)巾說(shuō)：“小妹妹都哭了，把她扶起來(lái)吧！”我又跑過(guò)去把小妹妹扶起，再去辦事情。

　　我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優(yōu)良傳統傳承下去。

我的知心朋友作文6

　　在我童年的時(shí)候，我有很多朋友。有我的同班同學(xué)，有我的鄰居家的朋友，可是沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

　　我的朋友有的是在學(xué)習上互相幫助。比如在上課的時(shí)候忘記帶東西了，于是我們就可以相互合作，我借給他橡皮，他借給我鉛筆。有的朋友是在一起玩植物僵尸、賽爾號、洛克王國這些游戲時(shí)認識的�？墒窃谶@么多的朋友中卻沒(méi)有一個(gè)是我的知心朋友。

　　假如我有一個(gè)知心朋友的話(huà)，我就可以在學(xué)習上遇到困難的時(shí)候找他解決，當生活中遇到煩惱時(shí)向他訴說(shuō)。然后我們就可以在一起討論，解決問(wèn)題。

　　當我有什么快樂(lè )的`事時(shí)，我就可以把我的快樂(lè )分享給他。讓我們成為一對快樂(lè )的天使。

　　我每天都做夢(mèng)，夢(mèng)想擁有這樣的知心朋友�？墒�，你究竟在哪里呢？什么時(shí)候才能讓我找到你��！

我的知心朋友作文7

　　我的知心朋友是肖蔚銘，她和我以前是同一個(gè)幼兒園同學(xué)，現在又是同一個(gè)學(xué)校、同一個(gè)班的好朋友。

　　她長(cháng)得高高的，有一點(diǎn)兒胖，頭發(fā)幾乎跟我沒(méi)什么兩樣，都是小短發(fā)，她長(cháng)得很漂亮，有著(zhù)一個(gè)圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤潤的嘴巴，靈敏的耳朵，真配，真好看。

　　她喜歡的.顏色是粉紅色，很喜歡貼紙，愛(ài)看書(shū)、愛(ài)游泳，性格非常文靜，從來(lái)不打鬧，跟她一起玩游戲的時(shí)候，她好像從沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)似的，光聽(tīng)到我們在嘰嘰喳喳講話(huà)呢。

　　我的知心朋友對我特別的好，當我上課時(shí)不聽(tīng)話(huà)，被老師批評的時(shí)候，我就會(huì )一個(gè)人生悶氣，連上課也沒(méi)心情上了，她（肖蔚銘）一下課就笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要生氣嘛，好啦，好啦，我們去玩吧！”看著(zhù)她的笑臉，我也會(huì )高興的笑了。

　　你看，她對我是不是特好��？我喜歡她，我的知心朋友，她是我永久的伙伴！

我的知心朋友作文8

　　我有許多朋友，但是我的知心朋友是她！

　　她有一個(gè)水靈靈的大眼，一個(gè)櫻桃小嘴，一對圓圓的耳朵，是一個(gè)“四眼”美女呢！她是班長(cháng)，管著(zhù)全班。她不但謙虛，還是一位小小歌唱家！她唱的歌簡(jiǎn)直就是天籟之音��！她成績(jì)也名列前茅，她就是吳琦瑕。

　　只要我有煩心事，她是第一個(gè)來(lái)安慰我的，只要我開(kāi)心，她就開(kāi)心！一次，她被老師冤枉了，悶悶不樂(lè )的'。我去安慰她，她就氣消了。她是坐公交車(chē)的，我也是坐公交車(chē)的。

　　她是我的知心朋友，但她也是別人的知心朋友！

我的知心朋友作文9

　　要問(wèn)起我的知心朋友，那就是書(shū)了�；蛟S你很奇怪，書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有生命，怎么會(huì )是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當我想看書(shū)的時(shí)候，它仿佛知道我的心思，就會(huì )自動(dòng)出現在我的眼前，給予我許多幫助。

　　可能在你們看來(lái)，書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，無(wú)法溝通；但我們可以聆聽(tīng)書(shū)的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在喊：“小二，再拿碗酒來(lái)！”我嚇了一大跳，咦？這是書(shū)在說(shuō)話(huà)嗎？

　　在看《格林童話(huà)》時(shí)，我仿佛被一位魔法師帶進(jìn)了童話(huà)世界。許多童話(huà)人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話(huà)劇似的。讓我難以合上書(shū)本，關(guān)閉童話(huà)世界的帷幕。

　　書(shū)會(huì )毫無(wú)保留地傳遞你知識，會(huì )自動(dòng)展示大千世界的美景，會(huì )讓你體驗豐富的.情感世界。

　　不過(guò)，要懂得愛(ài)護書(shū)哦，不亂涂亂畫(huà)，保持干凈整潔！

　　呵呵！你們說(shuō)書(shū)是不是我的知心朋友呢？

我的知心朋友作文10

　　我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語(yǔ)文張老師。

　　提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫(xiě)字課上，老師把時(shí)間留給了我們自己，我迫不及待地打開(kāi)了剛借的新書(shū)《星期三的戰爭》，津津有味地讀了起來(lái)。剛讀到一半，張老師的影子飄了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有在意，還在繼續看著(zhù)，老師一下子奪過(guò)了我手中的書(shū)，對我說(shuō)：“現在復習要緊，書(shū)先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來(lái)，心想：這可是我從圖書(shū)館里借來(lái)的呀！這可怎么辦？

　　但過(guò)了一會(huì )兒，我就明白過(guò)來(lái)，張老師是關(guān)心我，他是想讓我一門(mén)心思復習功課，可以考出一個(gè)好成績(jì)。當然，平時(shí)他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學(xué)們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個(gè)笑話(huà)，讓班上的.同學(xué)哈哈大笑起來(lái)，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。

　　你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！

我的知心朋友作文11

　　從小到大，書(shū)一直都陪在我身邊，他是我的知心朋友。

　　小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了一本笑話(huà)書(shū)，那本書(shū)真的很好看，可是有一天媽媽卻把我那一本書(shū)給丟了，我去問(wèn)媽媽為什么把我的書(shū)給丟了？她說(shuō)“這本書(shū)你都看了好幾遍了，還看下去，不厭嗎？“我不假思索地說(shuō)“不，媽媽?zhuān)瑫?shū)沒(méi)有看不厭的.，只要用心去看，就等于學(xué)到了一半的知識了�！�

　　在我7歲那年，叔叔從外地給我買(mǎi)了一本《上下五千年》的歷史書(shū)。我每天晚上做好作業(yè)，吃晚飯，出去散步后，就是洗臉刷牙，上床看書(shū)。在燈下細細地閱讀著(zhù)《上下五千年》。我的思想接受著(zhù)歷史的浸潤，荊軻刺秦王“一去不返“的悲壯使我感動(dòng)，司馬遷忍辱寫(xiě)《史記》的事情使我心潮澎敗。

　　書(shū)你是我一生最好的知心朋友，我有困難，就找你，我有時(shí)傷心，也找你。

我的知心朋友作文12

　　蘇琦是我們班的副班長(cháng)，蘇琦長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，笑的時(shí)候眼睛瞇成一條縫，很可愛(ài)的。

　　我們倆從上幼兒園就在一個(gè)班里，算起來(lái)在一起也有四年的時(shí)間了，可我總覺(jué)得我們之間沒(méi)有很深的`感情�？墒窃谏隙�年級的時(shí)候，有一件事卻改變了我的想法。

　　在二年級期末考試的時(shí)候，由于我感冒發(fā)燒，結果考試只得了第十三名。返校的那天，我情緒很低落，很想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，可是不知道找誰(shuí)，只是靜靜地坐在那等著(zhù)老師留作業(yè)。放學(xué)站排的時(shí)候，蘇琦給了我一封信，上面寫(xiě)著(zhù)：“崔佳唯，我相信你一定能考第一，我祝福你！雖然，這次你考了第十三名，可別灰心呀！我相信通過(guò)你的努力，你永遠是最棒的！蘇琦�！弊x到這里，我被蘇琦的真誠所打動(dòng)，眼睛也濕潤了。

　　通過(guò)這件事，使我明白，真心朋友之間，不需要太多的話(huà)語(yǔ)，而在于行動(dòng)。

　　蘇琦，我永遠的知心朋友……

我的知心朋友作文13

　　今天，我給大家介紹我的“知心朋友”——小白。

　　我三歲的時(shí)候，媽媽在超市給我買(mǎi)了一只玩具小狗。它全身覆蓋著(zhù)一層柔柔的白絨毛，摸上去很舒服。圓圓的腦袋，一雙黑溜溜的小眼睛顯得很有神，小巧的'鼻子，兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵耷拉在肩膀上。

　　小白是我的知心朋友，有什么事情我都先告訴它。這次數學(xué)月考我由于馬虎只考了92分，沒(méi)達到媽媽的要求95分以上，一回家我就趴到床上抱住小白，想對小白大哭，小白好象知道我的心事，微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“失敗乃成功之母，好好努力，下次一定能考出好成績(jì)�！�

　　小白已經(jīng)陪伴我四年了，每天晚上我都摟著(zhù)它入睡。小白，我愛(ài)你！

我的知心朋友作文14

　　她叫李依依，是我的知心好友。

　　她長(cháng)著(zhù)一張可愛(ài)的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那張桃花嘴里說(shuō)出來(lái)的除了笑話(huà)還是笑話(huà)。每一回，她說(shuō)出來(lái)的笑話(huà)都要“笑死人”。

　　李依依的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然她畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還談不上漂亮，但看起來(lái)也不錯。這幾天，聽(tīng)她說(shuō)下學(xué)期開(kāi)學(xué)不想學(xué)畫(huà)畫(huà)了，真有點(diǎn)替她可惜！

　　記得有一次，她一節課作文才寫(xiě)八行，放學(xué)后老師叫她帶回家接著(zhù)寫(xiě)完。一路上，我教她怎樣寫(xiě)作文，什么寫(xiě)人要寫(xiě)外貌，寫(xiě)特點(diǎn)，寫(xiě)愛(ài)好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的'心理負擔應該減輕一些了吧？結果下一次上作文課時(shí)，她又把作文本子忘記帶來(lái)了。唉，真拿她沒(méi)辦法！

　　我還有許多好朋友，但我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能比得上李依依。我和她在學(xué)習上能夠互相幫助，要是沒(méi)有她，我根本不知道如何取長(cháng)補短。

　　李依依，有你做知心朋友，我真的很幸運！

我的知心朋友作文15

　　我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身體，里面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的漢字�！八�”就是我的日記本。我高興時(shí)對著(zhù)她笑，不高興時(shí)對著(zhù)她訴說(shuō)。

　　一天，媽媽一大早就把我狠狠地罵了一頓，還說(shuō)我是飯桶。我的心被這句話(huà)傷透了。我沒(méi)有親姐姐，也沒(méi)有親妹妹，我的痛苦，沒(méi)有人聽(tīng)我訴說(shuō)。我就把日記本當自己的.知心朋友，我把這件事一五一十地記敘下來(lái)。當我寫(xiě)著(zhù)我難過(guò)的心情時(shí)，我邊寫(xiě)邊哭，“金豆豆”落在日記本上，留下了一滴滴的痕跡，我心疼地抹去日記本上的淚水，生怕這位朋友受到傷害。

　　前一段時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)要去秋游，大家都開(kāi)心極了。晚上，我回到家，興奮的心情還沒(méi)有散去，便拿起了筆，告訴躺在字字臺上的日記本。日記本總是躺在那兒靜靜地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)我的訴說(shuō)。

　　我開(kāi)心時(shí)，拿出日記本寫(xiě)一寫(xiě)；不開(kāi)心時(shí)，也拿出日記本記一記�，F在日記本已成了我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。我和我的日記本一起挨過(guò)了傷心的日子；我和我的日記本一起度過(guò)了開(kāi)心的時(shí)光。