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放學(xué)路上作文15篇(優(yōu))
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的放學(xué)路上作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)路上作文1
這天下午，學(xué)校意外的很早就放學(xué)了，至于原因我倒不是很清楚，好像是老師要開(kāi)會(huì )，又好象不是，而且別的同學(xué)好像有清楚情況的，不過(guò)我又沒(méi)有問(wèn)……嘛，算了，就當它是自然現象吧，和下雨打雷一樣的那種。那么，這多出來(lái)的時(shí)間，我就偶爾騎車(chē)到江邊轉轉吧。
時(shí)節已到了秋天，空氣中的熱量也已褪去，留下的只有涼爽以及高遠的天空。與夏天漫長(cháng)的白日相比，秋天的太陽(yáng)早已西斜，沿江騎行，太陽(yáng)就在我的偏面，與白天的太陽(yáng)相比，很大，很紅，給人一種離自己很近的錯覺(jué)，但卻又像罩著(zhù)一層沙似的朦朧，讓人對它的感覺(jué)回歸到原點(diǎn)。江上留著(zhù)水汽，無(wú)法看到江對面，就如同無(wú)際的寬廣似的，讓人有一種太陽(yáng)升于地面而沉于江中的感覺(jué)，看著(zhù)這樣的風(fēng)景，我早已不知自己已騎了多遠。
這時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)的寒意讓我重新看向道路，正巧讓我躲過(guò)一塊石頭。這時(shí)我忽然感覺(jué)氣溫又下降了半度，是因為剛才的那陣風(fēng)嗎？路邊也有人戴上了帽子，也許是為了防止下一陣風(fēng)的襲擊吧。我看向天空，寒涼的秋風(fēng)過(guò)分展現其威力，日暮前的天空展現出不可思議的顏色，這讓生于這個(gè)城市的我也莫名感到一股鄉愁，這樣的原風(fēng)景會(huì )讓任何人都有種“置身于不是此地的某處”的'感覺(jué)，真是十分奇妙的感覺(jué)。
回想夏日，我卻發(fā)現不了什么美好的感受。有人說(shuō)對季節的喜好是天生的，也許我就是不喜歡夏天的人吧，夏天給我的一向都只有熱這一個(gè)感覺(jué)。夏天炎熱的環(huán)境，是絕對生不出秋天的美景的，即使將人們口中的秋天的美全部表達出來(lái)，這對于夏天來(lái)說(shuō)也是不可能的，只要它還留有溫度這種非景之物。
目的地到了，那是一片臨江的草地，是我認為的最適合觀(guān)賞江景的地方。沒(méi)有望江樓，燕子磯那樣的遼闊和一覽無(wú)余，有的只是靜謐與想象。走在草地上，江邊從生的荒蕪和芒草輕微搖曳出聲，傳進(jìn)鼻腔的是微微的枯草的氣息，雖不像春天那般充滿(mǎn)生命的躍動(dòng)感，但極富秋天韻味的恬靜氣息充滿(mǎn)四周。若是氣溫更高一點(diǎn)的正午，帶著(zhù)便當到這里野餐或許會(huì )蠻有趣的。
天氣漸晚，我也就踏上了回家的路途，心中想著(zhù)，冬天時(shí)再過(guò)來(lái)看看吧。
放學(xué)路上作文2
每當爸爸媽媽帶我去廣場(chǎng)，都會(huì )讓我想到在這條馬路上發(fā)生的種種趣事。
一年級時(shí)，我拿著(zhù)我最喜歡的牛肉面包笑呵呵地走回家，松軟的面包上是滋滋冒油的牛肉，配上點(diǎn)蒜片，簡(jiǎn)直太美味。我走到小區門(mén)口時(shí)，一只毛嘟嘟的小狗仔子跑了過(guò)來(lái)。跑在我腳旁，抱住我的大腿，吱吱呀呀地叫，我被這無(wú)法抵擋的可愛(ài)陶醉了，可是我很快發(fā)現小狗只盯著(zhù)我手上的——牛肉面包，我一腳踢在小狗的身上：“這是我的`面包，不能給你！”小狗走了，我繼續回家，就在這時(shí)，一只大狗沖了過(guò)來(lái)，后面是那只小狗。
我一看，嚇壞了，急忙往回跑，可狗終究比人跑得快。狗追上了我，咬到我的衣服，把我推倒了，我趕快逃跑來(lái)不及了，狗咬住了我的褲子，一扭，把褲子扯破了。然后又要咬我的面包，我終于知道了它的最終目的。沒(méi)辦法，為了我的面包，我只能決一死戰了。我左手一式太極拳，右手一“劍”刺身前，劍其實(shí)就是一根樹(shù)枝。我跳了幾步，舉起樹(shù)枝，就要朝狗劈了過(guò)來(lái)，結果手上有好多汗，樹(shù)枝滑了出去，摔成了幾段，我看著(zhù)狗一步步地朝我逼近，嚇得面如土色，心想：“大人快快來(lái)救我！”但是，救星還是沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，狗昂起頭，撞在我身上，把我撞得人仰馬翻，然后，叼住那面包就帶著(zhù)小狗揚長(cháng)而去，我提著(zhù)褲子回家，心里敢怒不敢言，真是虎落平陽(yáng)被犬欺！
“革予，去你外婆家拿只鴨子�！眿寢尪谖�。我又一次走在那條路上，拿回鴨子，提著(zhù)鴨子，走在垃圾旁，發(fā)現有一袋垃圾掉在桶旁，垃圾撒了一地�！笆钦l(shuí)這么沒(méi)教養！”我撿起垃圾，見(jiàn)旁邊有個(gè)垃圾車(chē)，就隨手一扔，就繼續回家。到了家，媽媽問(wèn)我：“鴨子到了嗎？”我笑著(zhù)說(shuō)：“在這，給你”�？蓛墒挚湛�。怎么回事？我對鴨子離奇失蹤產(chǎn)生了無(wú)限的想象。難道……我沖出家門(mén)，來(lái)到小路上，看見(jiàn)剛才的垃圾車(chē)已經(jīng)變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，最后消失不見(jiàn)還隱約聽(tīng)見(jiàn)鴨叫聲……事后，大家給我起了一個(gè)“糊涂王”的名字。
我喜歡很多條路，但我最喜歡從學(xué)校到廣場(chǎng)的放學(xué)之路。
放學(xué)路上作文3
22號那天是中小學(xué)生過(guò)年后第一天開(kāi)學(xué)，而我要到3月1號開(kāi)學(xué)，這對于大專(zhuān)生的我來(lái)說(shuō)感覺(jué)還不錯。
這天下午我一個(gè)人在外閑逛，偶爾經(jīng)過(guò)一兩所小學(xué)和中學(xué)。從外面可以看到里面的教學(xué)樓還有操場(chǎng)，看到學(xué)生們在操場(chǎng)上上體育課。這讓我想起了我以前。以前我最怕開(kāi)學(xué)第一天，因為那天老師 要給我們摸底考試。每次都知道這考試是避免不了的，可就是沒(méi)有在寒暑假里好好復習，以至于每次摸底考都不太理想。其實(shí)我是很恨我這一點(diǎn)的，但這毛病就是改不掉，看樣子是根深蒂固了。以前我 也很怕上體育課，可以說(shuō)我沒(méi)什么體育細胞。我最怕考跳馬，沒(méi)幾次跳過(guò)去的。但我的實(shí)心球還不錯，能仍的蠻遠的。
四五點(diǎn)鐘， 閑逛的.路上，多了不少背著(zhù)書(shū)包的學(xué)生。也許是因為這一帶有多所學(xué)校吧，這一路突然覺(jué)得熱鬧了許多。路上不僅多了學(xué)生，同時(shí)也多了路邊攤。老婆婆推著(zhù)小車(chē)，車(chē)上擺著(zhù)各樣小 吃，有炸年糕、臭豆腐、蛋餅、油凳子、茶葉蛋、香酥雞，等等。車(chē)周?chē)鷵碇?zhù)許多學(xué)生啊，生意真的不錯。記得我那時(shí)也常吃這種東西，我最喜歡臭豆腐，一放學(xué)，老遠就聞到這味，還會(huì )流口水呢�？� 是媽媽總是說(shuō)那些不干凈，這我知道，可就是回去吃啊，畢竟放學(xué)時(shí)真的有點(diǎn)餓嘛。這天我也買(mǎi)了個(gè)油凳子，雖然很油，但這味道才是放學(xué)的味道，忘不了呀。
一路上，與不同的學(xué)生擦身而過(guò)。我觀(guān)察他們的臉，有興高采烈的，也有垂頭喪氣的。就比如聽(tīng)到幾個(gè)女生在一起是說(shuō)：“回家可以看XX了，作業(yè)少就是好呀�！笨梢灿屑t著(zhù)臉邊抹眼淚邊走的， 她應該是位好學(xué)生，我看她是穿著(zhù)楊高的校服。我想可能是因為第一天考試沒(méi)發(fā)揮好，正在自責吧。我也有同樣的經(jīng)歷啊，唉，我們都是苦命的孩子。
走在路上，看到那些學(xué)生，真有點(diǎn)覺(jué)得做學(xué)生蠻可憐的。要面對中考和高考，畢竟這不是人過(guò)的日子。我那時(shí)就是這樣覺(jué)得的，現在還這樣認為。但我又在心底問(wèn)自己，假使再給你一次回到從前 ，讓我再從小學(xué)讀起，我愿意嗎。我給自己的答案是：愿意。如果再給我這樣一次機會(huì )，我要好好學(xué)習，我想考大學(xué)而不是現在的大專(zhuān)。
這一路上，我看了很多，也想了許多。有許多感慨，于是寫(xiě)下上面這些文字。
放學(xué)路上作文4
我正放學(xué)回家。突然，傳來(lái)了一陣哭聲，我連忙三步并作兩步往轉彎口走去。原來(lái)一個(gè)約摸5歲的小女，孩子不見(jiàn)了媽媽?zhuān)谥?zhù)急呢！怎么辦，回家還是幫孩子找媽媽?zhuān)空斘要q豫不決時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾微微地飄動(dòng)了幾下，好像在催我說(shuō)：“你是少先隊員，應該帶小孩去找媽媽?zhuān) 庇谑�，我彎下腰，一邊哄�?zhù)小孩，一邊問(wèn)她：“小妹妹，你家住在哪里？你媽在什么地方工作？她叫什么名字？你叫什么名字？”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”，其他就一點(diǎn)也不知道了。這怎么辦呢，我差點(diǎn)責備她真笨，但她僅僅是一個(gè)學(xué)齡前兒童呀。我開(kāi)始有點(diǎn)泄氣了�？墒锹�(tīng)到小女孩的哭聲，不愿不幫這個(gè)忙。于是，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知怎才好。忽然，我靈機一動(dòng)，對小女孩說(shuō)：“你家附近有什么好玩的地方嗎？”這一問(wèn)，小女孩像向導一樣告訴我他們家對面是靜安公園，里面有乘電馬、蕩秋千……我頓時(shí)高興地跳起來(lái)，對她說(shuō)：“玲玲，我可以帶你回家了！”
“真的嗎？姐姐，我可以看到媽媽啦！”小女孩破涕為笑了�！班�，姐姐抱你走�！�
說(shuō)著(zhù)，我一邊抱著(zhù)她，一邊還給她講了一個(gè)“公狐貍打獵人”的故事。她聽(tīng)得津津有味，還不時(shí)笑起來(lái)。不知不覺(jué)，天黑了，我們已經(jīng)走近了靜安公園。我問(wèn)小女孩：“你現在認識家了嗎？”“嗯。到了，就在前面，那座紅房子里�！�
我高興極了，拉著(zhù)她飛快地走到紅房子前，小女孩已經(jīng)等不及了，撒嬌似的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)開(kāi)門(mén)呀，我回來(lái)了�！敝宦�(tīng)得里屋傳來(lái)了媽媽的聲音：“啊，我的小玲玲回來(lái)了，媽媽來(lái)了，媽媽來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了笑啦。剎那問(wèn)，門(mén)開(kāi)了，孩子的媽媽一看到自己的寶貝，連忙抱起她，吻著(zhù)她的小臉蛋，問(wèn)：“是誰(shuí)送你來(lái)的.？”這時(shí)，我才感到自己太傻了，為什么已完成了任務(wù)還站著(zhù)，難道還要等人家表?yè)P？可是，天真的小女孩一把抱住了我，告訴了媽媽�！笆悄惆�，黃鐳，真是好孩子！”我定睛一看，哦，原來(lái)是媽媽廠(chǎng)里的小榮阿姨。我頓時(shí)臉紅了，一直紅到耳根�！靶s阿姨，我的任務(wù)完成了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我向她們母女倆揮揮手，消失在人群中。
放學(xué)路上作文5
所有的結局還沒(méi)有寫(xiě)好，所有的水設暫歌行囊。我忽然憶起那處溫馨的停息。
在失敗的考試后，光影投射在我失意的心上，我循著(zhù)心靈的指向，走在回家的路上。這天期中考試，成績(jì)揭曉，學(xué)校早的把學(xué)生的成績(jì)發(fā)給母親和父親。教室里頭，自然是幾家歡喜幾家愁，我是最愁的一家，愁到不想同他們一樣對別人訴有多少分是因出現而白白流失的，我只是靜倚在窗邊，觀(guān)外邊天色陰沉，晦暗，落惚恍迷離，心顧自凄涼悲傷。
上周我答應父母親，我說(shuō)要考好，要做他們最大的幸福與驕做，如今這樣的情況，我有何顏面面對摯愛(ài)我的他們？有何顏面享受那般無(wú)條件的'縱容與寵愛(ài)？一天皆沉默在不語(yǔ)中。光陰在缺隙中悄然流遠。夜里放學(xué)時(shí)，下起來(lái)蒙蒙微雨，雨打落了枝頭茂密的葉，打濕了失意人的心。走出校門(mén)之際，我看見(jiàn)父親，屹立在風(fēng)雨中撐著(zhù)一把大傘，目光落在我身上時(shí)，滄桑的眸子里摻進(jìn)了欣喜，眼晴一雙，變得紅潤的。
我徑直走過(guò)去，眼睛一酸，殘存的淚水順著(zhù)眼角劃進(jìn)陰影里，被淺淺地存在眼眶里，很快消失無(wú)跡，只是眼際泛起的微紅無(wú)法遮掩�！鞍帧蔽逸p喚一聲，不再言語(yǔ)。他把我擁入溫暖的懷抱。柔情道：“媽媽在家里煮好了面條給你，她說(shuō)你學(xué)習辛苦，考試考完一定累了�！币凰查g，一股暖流涌上心頭。經(jīng)流血脈，我感受到了幸福與內疚�！拔铱疾缓�，不能做你們的驕傲了�！蔽胰缡钦f(shuō)道，爸拉下臉來(lái)，訓斥道：“胡說(shuō)你永遠是我們最大的驕做，考試不過(guò)是一次階段性測試，偶爾考不好那又怎樣？人人都知道我家寶貝女兒很棒，你的努力換來(lái)的優(yōu)秀，怎么被輕易否定呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上再次綻放出春花一般粲然的笑意，牽著(zhù)爸爸的大手走在回家路上。
家中有可口的夜宵，如花的笑靨待我歸來(lái)，怎么在意這一次小小的成敗呢？釋加牟尼曾說(shuō)：“得失從緣，心無(wú)增減�！眿寢屧馈凹沂菒�(ài)的港灣，流轉著(zhù)愛(ài)的味道�！�
小雨淅淅，走在回家路上，風(fēng)景曼妙。
清風(fēng)冷冷，走在回家路上，心歸于盡。
草色熏熏，走在回家路上，光陰不驚。
繁花素馨，恰逢春光，我攜父親走在回家路上，煩惱釋然，歲月靜好。
放學(xué)路上作文6
“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門(mén)跑出，搖搖擺擺地撲向外公的懷抱。
在外公的臂彎下我總愛(ài)亂動(dòng)，因為我從不曾擔心會(huì )掉下去。走在放學(xué)的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會(huì )得意的撅著(zhù)嘴，昂著(zhù)頭告訴外公，我也會(huì )為一顆糖，一根冰棒向 外公撒嬌，而望著(zhù)我的的總是那雙微微瞇起的眼。
從頭到尾，外公的嘴角輕揚，彎出一道美麗的弧線(xiàn)。我講完之后，外公也會(huì )輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會(huì )重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學(xué)的路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語(yǔ)。
在外公的臂彎里，我們曾望著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，曾踏過(guò)一地的黃葉，曾撫摸飄揚的`雪花，曾淋過(guò)紛紛的雨水。只可惜我漸漸長(cháng)高了，長(cháng)胖了，踏入了新的校園。
最期待校門(mén)打開(kāi)的那一刻，最想見(jiàn)到那個(gè)熟悉的面孔。
接過(guò)我的書(shū)包，外公牽起我的手，走在放學(xué)的路上，我憋了一天的話(huà)，一下子全部倒出，一邊握著(zhù)外公的手甩來(lái)甩去，一邊講著(zhù)學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。望著(zhù)我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時(shí)間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導的話(huà)語(yǔ)代替。
我升入了五年級，做了大隊委，每天放學(xué)，要負責一個(gè)路隊的同學(xué)出行檢查。
和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，打打鬧鬧，走在放學(xué)路上，我似乎將一旁背著(zhù)我重重的書(shū)包的老人遺忘了。直到與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)。
后來(lái)，我承載著(zhù)全家人的希冀。如愿走進(jìn)了金東方。
住宿的生活讓我多少有點(diǎn)戀家。每周六下午，與外公走在放學(xué)的路上，有萬(wàn)番言語(yǔ)在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問(wèn)候，在那些短短的幾句話(huà)中，我真切地感覺(jué)到了時(shí)間的無(wú)情，何時(shí)我竟與外公少有話(huà)頭？
走在放學(xué)的路上，我多想再次牽著(zhù)外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！
放學(xué)路上作文7
從小到大，放學(xué)路上看到的景，遇到的事數以千計。但在我回憶的時(shí)候，往往只有一次簡(jiǎn)單的對話(huà)，一個(gè)甜甜的微笑模糊在心頭……
當我還在上幼兒園的時(shí)候，放學(xué)之后，媽媽總會(huì )騎著(zhù)電瓶車(chē)來(lái)接我，每當我在寒風(fēng)中小臉被凍的發(fā)紅時(shí)，就會(huì )把小手放到媽媽粗糙的手心里。問(wèn)道：“為什么媽媽不怕冷呢？”這時(shí)媽媽總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“因為媽媽的手上繭子厚，冷風(fēng)吹不進(jìn)去呀�！薄伴L(cháng)大了手上都會(huì )長(cháng)繭子嗎？”“只要你好好讀書(shū)，長(cháng)大了找個(gè)好工作，不像我們一樣受苦受累。自然就不會(huì )長(cháng)繭子了！”聽(tīng)到這話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的期待。
等我稍大了一些，上小學(xué)之后，媽媽的工作也忙了起來(lái)，不再每天接我上下學(xué)了。我只好一個(gè)人背著(zhù)跟自己差不多大的書(shū)包，每天穿行在那條無(wú)比熟悉的'回家路上。但每當我向媽媽抱怨時(shí)，她卻說(shuō)：“人生下來(lái)腳就是走路的嘛，多走幾步路咋了？我當年上學(xué)的路可比你遠多了，我都能挺過(guò)來(lái)，為啥你不行？”年幼的我無(wú)可奈何，只好一個(gè)人在房間里生著(zhù)悶氣，還想著(zhù)媽媽不理解我，只顧著(zhù)她自己。
再后來(lái)，當我逐漸在班里交到越來(lái)越多的朋友之后，放學(xué)回家從苦刑變成了一種享受。放學(xué)路上，我們一路說(shuō)著(zhù)閑話(huà)唱著(zhù)歌，玩著(zhù)游戲鬧著(zhù)樂(lè )。直到太陽(yáng)西垂，肚子咕咕叫了，才急忙背上書(shū)包，各自奔回家。每當我回到家，一家人往往已經(jīng)吃完飯，母親還嗔怪我為什么回來(lái)的這么晚。
不知不覺(jué)中，我度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了新一次的學(xué)習歷程，然而，再一次踏上放學(xué)回家的道路上，我卻感到悵然若失。在人生道路中，我第一次感到對前程的迷茫。我似乎理解了父母生活的不易，和母親在童年對我說(shuō)的那番話(huà)：腳，生下來(lái)就是走路的。在生活中，要是能把目標像回家的方向那樣明確，還有什么是完不成的？
然而我卻悲怮的發(fā)現，再一次回到家后，母親臉上的皺紋又變多了。而我想幫她做家務(wù)時(shí)，卻被她一把推開(kāi)：“你是學(xué)生，你還有學(xué)習任務(wù)。這點(diǎn)事是我做家長(cháng)的職責�！边@時(shí)，我才猛然發(fā)現，自己面對日益衰老的父母，根本無(wú)能為力。這屬實(shí)是莫大的悲哀。
放學(xué)路上作文8
街頭雜拍，最感人的部分莫過(guò)于碰上放學(xué)的孩子們。他們走出校門(mén)時(shí)的一身輕松與一臉天真，往往令過(guò)來(lái)人為之心花怒放�？墒�，每當看到他們背著(zhù)、抬著(zhù)、抱著(zhù)的那些大大小小的書(shū)包，卻又往往不寒而栗起來(lái)。令人不禁要問(wèn)：現在的孩子，一人到底該有幾個(gè)書(shū)包？甘肅省鎮原縣的教育教學(xué)質(zhì)量在整個(gè)隴東地區是有名的，究其原因，也許就在這沉甸甸的書(shū)包里。
記得前不久，網(wǎng)友執議”小學(xué)生的書(shū)包有多沉“。有媒體報道：一項針對國內學(xué)生書(shū)包重量的調查顯示，小學(xué)生的`書(shū)包重量平均達3。5公斤，有的達到6。5公斤以上；初中生的書(shū)包平均重達5。5公斤，有的甚至超過(guò)10公斤；遠遠超出學(xué)生體重的10%。有的學(xué)生為了減輕雙肩的壓力不得不用拉桿式書(shū)包。香港中文大學(xué)副校長(cháng)鄭振耀教授，在過(guò)去3年對學(xué)生書(shū)包重量與其步態(tài)、行走和心肺功能的影響進(jìn)行研究發(fā)現，如果學(xué)生有骨質(zhì)疏松的話(huà)，一旦書(shū)包重量超過(guò)體重的10%，就很容易引起學(xué)生脊柱側彎，而平均一位脊柱側彎患者的矯治費用就要8萬(wàn)元。然而，在西部的廣大農村，無(wú)論是學(xué)校還是家長(cháng)、孩子，似乎從來(lái)都不會(huì )把脊柱的變化計入求學(xué)的成本。這到底算是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)？
20xx年10月一個(gè)周日的下午，本人曾前往中國著(zhù)名的”博士之鄉“，苦甲天下的甘肅省會(huì )寧縣走訪(fǎng)。進(jìn)入會(huì )寧，一路上遇到的幾乎全是周末返校的中學(xué)生。他們結伴而行，成群結隊，一律肩扛兩只袋口扎在一起的裝過(guò)化肥的那種尼龍袋。內裝了供他們生活和學(xué)習一周的面粉、干糧、衣物和學(xué)習用品，少則三、五十斤，多則六、七十斤。他們卻既不搭班車(chē)，也不騎自行車(chē)，全是健步疾行�？此麄兊纳袂�，無(wú)論男孩女孩、是大是小，一個(gè)個(gè)黝黑結實(shí)，活潑開(kāi)朗，似乎從來(lái)就沒(méi)有感覺(jué)到求學(xué)的艱辛。在會(huì )寧一中新擴建的校園里，本人曾統計過(guò)學(xué)生所穿的鞋子。在近二十分鐘時(shí)間里，從教學(xué)樓前走過(guò)的大約400多名學(xué)生中，沒(méi)有一個(gè)是穿了皮鞋或膠鞋的，全部是手工做的布鞋。僅僅這樣兩個(gè)細節，苦甲天下的甘肅會(huì )寧能夠成為中國”博士之鄉“的原因，就已經(jīng)盡顯無(wú)余�？上М敃r(shí)還沒(méi)有玩攝影，也沒(méi)有留下一張照片。希望有機會(huì )可以再去一次，彌補上這一份遺憾。
放學(xué)路上作文9
大街上，人來(lái)人往，一位婦女從米店出來(lái)，提著(zhù)一袋子大米，小心翼翼地穿過(guò)馬路。
剛走到馬路上，一輛自行車(chē)“喇”地從她身邊擦過(guò)，撞翻了她手里的米袋餓�！拔�！”婦女急忙喊住騎車(chē)人，那是個(gè)初學(xué)自行車(chē)的少年。他停下車(chē)，見(jiàn)到被撞落的米從破口處漏出來(lái)。婦女隨即則問(wèn)道：“你是怎么騎車(chē)的？”“對不起，我……不是故意的！”街道上行車(chē)的人都叫他賠米錢(qián)，有的還說(shuō)他是個(gè)孩子，不懂事……
白亮亮的米撒得馬路上都是�！翱彀衙讕桶⒁萄b起來(lái)呀！”不知誰(shuí)嚷道。那少年猛然醒悟，連忙下自行車(chē)，蹲下身子把地上的大米小心地捧起來(lái)。圍觀(guān)的`人群中，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶連聲說(shuō)：“可惜！真可惜！”有人拿出隨身攜帶的塑料袋讓婦女把臟米分開(kāi)裝，身旁的一位男子安慰說(shuō)：“不礙事，最多損失斤把兩�！蹦俏粙D女見(jiàn)到這情景，臉色有些好轉，心里的氣也消了大半，自己也蹲下來(lái)一起收拾。不一會(huì )兒，地上的米所剩無(wú)幾。少年默默地站起身，人群也安靜下來(lái)，似乎在等待婦女最后的“裁決”。婦女看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗，一臉歉意而懇求原諒的少年，又看了看眾多素不相識卻熱情相助的行人，不由得深深地感動(dòng)了，同時(shí)也感悟到善良的人們對青年人的愛(ài)護。
“謝謝大家！”婦女一面向大家致謝，一面轉身對少年說(shuō)：“沒(méi)事了，你回去吧，以后放學(xué)騎車(chē)要小心一些�！眹^(guān)的人頓時(shí)松了一大口氣，好像很滿(mǎn)意這個(gè)結局似的散開(kāi)了。那位少年站著(zhù)不動(dòng)，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)什么。突然，他扶起車(chē)朝著(zhù)遠方的婦女的身影走去�！霸趺础眿D女驚異地回答。少年沒(méi)說(shuō)什么，只是從她手里接過(guò)米袋放到自行車(chē)后面的書(shū)包架上，“阿姨，我幫你把米送回家吧！”阿姨望著(zhù)他憨厚的笑臉，捏捏他的臉蛋笑了，“嘿，你這個(gè)小鬼！”兩人邊笑邊走消失在熙熙攘攘的人群中。
大街上依舊人來(lái)人往，沒(méi)有人注意到少年在放學(xué)回家路上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事�；蛟S這事太平凡了。
放學(xué)路上作文10
小學(xué)四年，我在我放學(xué)的路上走過(guò)無(wú)數次，但那一次，卻讓我久久不能忘懷。
那一天，我照常走在回家的路上，可是我那天的心情卻非常不平靜。因為那天我受到了老師的批評。因為我寫(xiě)的字非常亂，所以我一直在回想老師是怎么批評我的。我就一直發(fā)呆，直到我走到學(xué)校門(mén)口的那個(gè)書(shū)法補習班旁聽(tīng)到一位老師在批評他的孩子，說(shuō)：“一個(gè)人寫(xiě)的字，代表了自己對學(xué)習認不認真，專(zhuān)不專(zhuān)心。學(xué)習吃力是你自己的能力有一些問(wèn)題，但是字是可以練好的�！边@句話(huà)從我的耳邊閃過(guò)，在我心里回響了許多次。雖然這只是一句很普通的話(huà)，但對我而言，它是改變了我書(shū)寫(xiě)最主要的一句話(huà)。
回到家，我試著(zhù)改變自己的字，由于時(shí)間太短，還不太明顯，但最后我終于改變了我的字，能寫(xiě)得很好了。我又回想那句話(huà)，那句話(huà)始終銘記在我的心中。這句話(huà)雖然普通平凡，但對于我而言，有重要的意義。
過(guò)了些日子，我果然被老師表?yè)P了，我非常開(kāi)心。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的態(tài)度很重要。態(tài)度決定了他的成敗，決定了他的`命運。如果一個(gè)人態(tài)度不認真，那他成功的幾率會(huì )很小。老師批評我，不光是書(shū)寫(xiě)亂，而是我學(xué)習態(tài)度不認真，因為我寫(xiě)完作業(yè)就去玩了，根本就沒(méi)有想著(zhù)去看書(shū)，而且寫(xiě)的作業(yè)亂七八糟，不像個(gè)樣子。所以老師才批評了我不認真，書(shū)寫(xiě)亂，也是幫助了我。
不光書(shū)寫(xiě)不認真，是態(tài)度問(wèn)題，其實(shí)做別的事也得有一個(gè)好態(tài)度，那句話(huà)不但教會(huì )了的我正確的書(shū)寫(xiě)方法，也教會(huì )了我怎么把自己想做的事情做好。如果你想當科學(xué)家，那如果你不了解科學(xué)知識，不親自做實(shí)驗，那一切都是幻想罷了。
走在放學(xué)回家的路上，是奇幻的、是開(kāi)心的、也有難過(guò)，但在回家的路上，總會(huì )給你意想不到的驚喜，這份驚喜也許帶給你一次特別的轉變，意義非凡。
點(diǎn)評：習作從一件小事寫(xiě)起，通過(guò)樸素流暢的語(yǔ)言，闡明了一個(gè)大道理：態(tài)度決定成敗。這是一個(gè)愛(ài)思考的小作者，最真實(shí)的感悟。中心突出，結尾出新意。這是一篇優(yōu)秀的作文！
放學(xué)路上作文11
在我看來(lái)，放學(xué)路上是極為無(wú)聊的，除了單調延伸的公路，除了緘默無(wú)語(yǔ)的路燈，還有什么值得一提呢？
可她的出現，讓我覺(jué)得放學(xué)路是值得留戀懷念的。
那天早放，和她一起坐公交車(chē)回家，一到車(chē)站，便看見(jiàn)人頭攢動(dòng)——像夜里燈光下聚集的小蟲(chóng)一樣密密麻麻，我們想要快速地穿過(guò)人群。突然，我一個(gè)踉蹌，險些摔倒，原來(lái)是鞋帶被人踩到了�！皼](méi)事吧？”她的話(huà)語(yǔ)里透著(zhù)關(guān)切，又帶了一絲緊張，使我心頭一暖。她又問(wèn)我要不要系一下鞋帶，我低頭看了看還未完全散架的鞋帶，又想到今天乘車(chē)的人太多必須抓緊時(shí)間往前多走一站，立刻脫口而出：“不用了�！蹦闹粋�(gè)小小的松懈卻給我帶來(lái)了麻煩。
就算是又走了一站路，依然避免不了被擠到“變形”的命運，慌亂之中，我感到腳被別人重重地一拖，就像一條被鉤住的魚(yú)將要被拉出水面一樣，我的鞋帶徹底散了。臨近下車(chē)，每一個(gè)人都像在搬家的螞蟻，起勁往出口沖，我有些支持不住了。這時(shí)，耳畔響起一句話(huà)“請讓我們一下好嗎？”。誠懇的語(yǔ)氣很快解救了被擠得左搖右晃的我。
下了車(chē)，趕緊彎腰系鞋帶，心里對她充滿(mǎn)了感激，這種情緒在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。正當我一邊系鞋帶一邊想要如何感激她時(shí)，我的衣袖突然被她一把拽住，往路的.內側快速一拖，沉重的書(shū)包使我無(wú)法保持平衡，差一點(diǎn)摔倒在地。她想要干什么？突然，身邊刮來(lái)一陣涼風(fēng)——是一輛電瓶車(chē)急速駛過(guò)。天氣本來(lái)就冷，這一陣風(fēng)刮得更冷，可我感覺(jué)不到了……惶恐之余我又產(chǎn)生了疑惑：“她怎么可能在第一時(shí)間把我拽進(jìn)來(lái)呢？車(chē)速這么快，等她看見(jiàn)早就來(lái)不及了吧！”我把疑問(wèn)傾囊倒出。她微笑著(zhù)告訴我：“我早就注意到這邊是有機動(dòng)車(chē)開(kāi)過(guò)的，所以你彎下腰開(kāi)始系鞋帶的時(shí)候我就準備拉你了……”她的話(huà)使我心頭一熱，恍惚之間，我覺(jué)得放學(xué)路不再單調了……
放學(xué)路上有她，就有故事，就有溫情。細細觀(guān)察，細細品味，放學(xué)路很美好，很溫馨。
放學(xué)路上作文12
在昨天的回家路上，我遇到了一件事，讓我想了許多。
昨天上完補習班，回家路上，我在慢慢的走著(zhù)，想著(zhù)學(xué)校發(fā)生的事。風(fēng)呼呼的響著(zhù)，汽車(chē)滴滴的叫著(zhù)，我注意著(zhù)旁邊的事物，試著(zhù)發(fā)現一些新奇的事物，消除疲勞和寂寞�？墒�，卻一無(wú)所獲。
這是，在混亂的汽車(chē)鳴笛聲中，突然傳來(lái)了微弱的“嗚——嗚——嗚”的聲音，像是孩子在哭泣。這聲音越來(lái)越近，逐漸聽(tīng)清楚是：“呦嗚——呦嗚”的聲音。我仔細按聲尋找，才看見(jiàn)了三輛紅色的消防車(chē)疾速駛來(lái)，上面分別有：高壓水槍、梯子、升降機。
我頓時(shí)明白了，這紅色代表著(zhù)火！罪惡的火現在又出現在了不該出現的地方，并在那里肆虐，是因為它，才使這圣潔的'水去救援！這時(shí)，我眼前仿佛看到了熊熊大火在殘暴的吞噬著(zhù)房屋、物品，甚至一個(gè)個(gè)弱小的生命！我的耳旁仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了人們的呼喊聲：“救命呀！救救我們！”我停下了腳步，心里也充滿(mǎn)了焦急！
消防車(chē)呼嘯而過(guò)，我又仿佛仿佛看見(jiàn)了消防車(chē)到達了失火地點(diǎn)，水勇敢地撲向驕傲又猖狂的大火，它們交織在一起，在激烈的斗爭著(zhù)，水在消防員的指揮下越戰越勇，漸漸的占了上風(fēng)，控制住了火勢，瘋狂的大火逐漸變小了。這時(shí)，勇敢而智慧的消防員，也沖進(jìn)了火海，去營(yíng)救那些被困在大火中的難民。你看，在烈火和濃煙中，消防員背出來(lái)了一個(gè)人，第二個(gè)、第三個(gè)……漸漸地，人們陸續都被救出來(lái)了。大火也徹底被水征服了，偃旗息鼓，敗下陣來(lái)。
我的心里欣慰了，還好，沒(méi)有人員傷亡，火災的損失被降為最低。水雖然經(jīng)過(guò)苦戰制服了火，但這場(chǎng)戰斗卻沒(méi)有贏(yíng)家！我透過(guò)層層煙霧，看到被救出人們臉上的心有余悸和驚恐，看到人們財產(chǎn)損失后的痛哭流涕和懊悔。大火雖然被撲滅了，但被大火燒焦的痕跡卻永遠留在了那些人們的心里。
“滴滴”。汽車(chē)的鳴笛聲，把我的思緒拉回來(lái)。消防車(chē)已經(jīng)遠去，消失在我的視線(xiàn)以外。我看著(zhù)忙碌的人群，如水的車(chē)流，心中默默地祈禱，人們都能祥和平安。也提醒人們，千萬(wàn)注意用火安全，提高防火意識。同時(shí)也希望消防車(chē)永遠清閑的待在車(chē)庫里……
放學(xué)路上作文13
童年與歡樂(lè )并存。
——題記
鏡頭一：足球比賽
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們興高采烈地背著(zhù)書(shū)包蹦出教室，我也不例外，拿著(zhù)書(shū)包活蹦亂跳，心里開(kāi)心極了。
站好了隊，大家沒(méi)有一絲嚴肅和緊張，則是東搭搭肩，西勾勾背，我呢，便和好朋友說(shuō)起了話(huà)，隊伍里全都亂了套:東邊站著(zhù)跑到了西邊；幾個(gè)男生討論起了熱門(mén)話(huà)題；我和我的好朋友則東看看西瞧瞧好似在逛廟會(huì )；幾個(gè)男生回頭看老師沒(méi)在，便玩起了游戲。隊伍散了，我給好朋友踢了顆石子，幾個(gè)“搶球”的來(lái)了，只見(jiàn)他們使了個(gè)“黃金右腳”，“球”被踢不見(jiàn)了，他們好像并沒(méi)有放棄，不知從哪搞來(lái)一個(gè)飲料瓶，擰成一個(gè)麻花，拿在手里，我的.好朋友不知什么時(shí)候當起了裁判，在地上撿起了一張紙，對那幾個(gè)男生喊：“喂，這是足球，不能拿，黃牌警告一次，下次注意點(diǎn)！”我驚！居然還有黃牌，那我得上場(chǎng)了！“我不得不服從，既然裁判發(fā)威了，那就得鄭重比賽了！”“撲哧”一下，“裁判”被我逗笑了。下來(lái)，我和朋友組成一隊，那幾個(gè)男生組成一隊，進(jìn)行了一場(chǎng)“激烈”的比賽，你猜咋了，一個(gè)男生太用力了，把飲料瓶踢到垃圾箱里了，大家覺(jué)得沒(méi)勁，“裁判”舉起了紅牌，我們贏(yíng)了！那些男生不服氣，把紙揉成一團，我們女生也不甘示弱，因為我們太驕傲了，輸了！被男生打了個(gè)落花流水，本來(lái)不想再比一場(chǎng)，唉，到家了！
鏡頭二：跑步比賽
站好隊后，到了街口，大家便散開(kāi)了，我和黨文靜一起走，可走著(zhù)走著(zhù)后面冒出了武嘉睿，我們便開(kāi)始了跑步比賽，我和黨文靜立刻跑進(jìn)了小巷，因為那里是一條近路，誰(shuí)知我們剛到路口，就看到武嘉睿早到了，正在系鞋帶，我們又輸了。
鏡頭三 ：定力比賽
站了隊，便出了校門(mén)，和康晶一路狂奔，嘿，來(lái)到了兩個(gè)石墩旁我倆決定歇一會(huì )兒，這時(shí)，我起了玩心：“咱比金雞獨立吧！”“OK！”康晶亮出了她的手指，我們抬起一只腿，站在30厘米的石墩上，唉，還別說(shuō)，我真厲害，1分25秒，康晶呢，1分20秒。
嘿！放學(xué)路上真好玩！
放學(xué)路上作文14
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，天空由淺淺的藍色漸漸變成了金燦燦的黃色，天空在夕陽(yáng)的映稱(chēng)下變得美極了。瞧，王母娘娘掛上織女親手織的彩錦，一行白鷺叫著(zhù)飛在天空中仿佛在贊頌著(zhù)那讓人無(wú)比心曠神怡的美麗景象。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)如百鳥(niǎo)歸巢一般爭先恐后出了校門(mén)，校門(mén)口立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡，有的自己走回家，有的乘自家車(chē)回家，我家離學(xué)校特遠便自己乘公交回家。
有一天，在去公交站的路上，我看見(jiàn)有一名年輕的男子，他戴著(zhù)一副眼鏡，穿著(zhù)一身干凈利索的衣裳，看著(zhù)很有學(xué)問(wèn)的樣子，然而，他卻低頭玩著(zhù)手機，突然，他像被什么東西卡住了一樣，兩只手握住喉嚨，“嗝”的一聲，一個(gè)綠色的'惡心玩意給吐到地上，我忍不住了，上前勸說(shuō)，可他并不把我當人看說(shuō)：“你少多管閑事，否則……”我聽(tīng)了，只好無(wú)奈點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
當我來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)，這時(shí)，來(lái)了一個(gè)老奶奶，這個(gè)老奶奶神釆溢溢的，穿著(zhù)一件花花綠綠的衣服，只見(jiàn)她高傲的拍著(zhù)一個(gè)剛下班的阿姨的大腿，大聲說(shuō)到：“沒(méi)看見(jiàn)我嗎？你懂不懂尊老愛(ài)幼的道理呀！”阿姨連忙解釋到：“我我……剛下班，太累了，不好意思，請您諒解�！崩夏棠搪�(tīng)了，兩手叉著(zhù)腰，兩眼冒著(zhù)火，說(shuō)：“你一天天就上個(gè)班，比得上我們老人家嗎！”阿姨聽(tīng)了，也沒(méi)有反駁，直接把座位讓給了老奶奶，這時(shí)候，一輛公交車(chē)飛奔而來(lái)，我嘆了一口氣，便上了那輛車(chē)。
這時(shí)，有一個(gè)中年婦女，挺著(zhù)一個(gè)大大的肚子，一下子進(jìn)了隊伍中，大家看見(jiàn)她是一個(gè)孕婦，沒(méi)說(shuō)話(huà)，上車(chē)后，大家都爭先恐后找座位坐，不一會(huì )兒，車(chē)的座位上便坐滿(mǎn)了人，只見(jiàn)孕婦在左右掃視，突然，她向我那邊望去，說(shuō)：“我可是孕婦，必須要讓我，快下來(lái)�！蔽胰套⌒闹械呐瓪�，從座位上下來(lái)，就在那一刻，我一不小心碰到她的肚子，實(shí)然，她的肚子馬上癟了起來(lái)，一個(gè)枕頭掉了下來(lái)，只見(jiàn)她的臉立刻紅了起來(lái)，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，下一站她就下去了。
下車(chē)后，我覺(jué)得景物也變得不美麗了，可能是人類(lèi)的自私“污染”了環(huán)境的美麗吧！
放學(xué)路上作文15
放學(xué)了，我走在回家的路上，突然發(fā)現左鞋跟張了“嘴”，像一個(gè)張口笑的娃娃，走起路來(lái)發(fā)出“踏踏”的聲音，特別礙事。我想找一個(gè)修鞋的'店鋪，把鞋子修一修，便在馬路上尋覓著(zhù)。
我發(fā)現前面的馬路旁，設有一個(gè)修鞋鋪，便走過(guò)去，對修鞋的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您給我修修鞋吧!”他順口說(shuō)：“在小板凳上坐一會(huì )，等我手上的活干完了，就給你修�！�
我坐在小板凳上，仔細打量著(zhù)這個(gè)修鞋鋪。只見(jiàn)地上擺著(zhù)許多不起眼的東西：碎皮、小釘、膠水、布、前后掌……修鞋的工具也只不過(guò)是剪刀、錘子、切刀……只見(jiàn)老爺爺的身后掛著(zhù)一塊紅布，上面寫(xiě)著(zhù)“快速修補，立等可取”。
“小同學(xué)，把鞋拿過(guò)來(lái)�！痹凰幕钜呀�(jīng)干完了。我遞過(guò)鞋要求給逢一縫，老爺爺看了看，胸有成竹地說(shuō)：“不用縫，釘幾個(gè)釘子就行了�！蔽也环判�，怕他蒙我，就說(shuō)：“老爺爺，您給修結實(shí)些�！彼�(tīng)了抬頭瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”幾個(gè)釘子釘入了鞋跟，然后讓我穿穿看，接著(zhù)又一手拽著(zhù)鞋底，一手扯著(zhù)鞋幫，沖我使勁抻了抻。那意思是：這下你該放心了吧。
我正要掏錢(qián)，老爺爺又忙說(shuō)：“不忙�！彼钢�(zhù)鞋對我說(shuō)：“你看這，倒需要縫縫�！闭f(shuō)完就一針一線(xiàn)地縫起來(lái)。我氣不打一處來(lái)，心想：這個(gè)“老滑頭”，想多拉買(mǎi)賣(mài)，剛才怎么沒(méi)問(wèn)價(jià)就修鞋，這下，他能不“宰”我嗎？
“修好了�！崩蠣敔斶呎f(shuō)邊把鞋給我�！岸嗌馘X(qián)？”我脫口而出。老人聽(tīng)了哈哈大笑：“小同學(xué)，你想到哪兒去了，5角錢(qián)嘛!”“嗯，嗯，5角錢(qián)……”我的臉像喝了白酒似的，漲得通紅。我忙把錢(qián)給了他，然后穿好鞋，對他說(shuō)：“謝謝您�！北憧绮较蚣易呷�。
夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爺爺啊!他不只是一個(gè)修鞋的人，而且也是一個(gè)為人們修補思想偏見(jiàn)的人。