下圍棋作文[錦集15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的下圍棋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

下圍棋作文1

　　我的課余生活豐富多彩，有溜冰、滑滑板、騎自行車(chē)、還有下圍棋，不過(guò)我最喜歡下圍棋了。

　　下圍棋不僅能開(kāi)發(fā)我的智力，還能讓我進(jìn)入戰斗的世界。

　　下圍棋是這樣的：“比如一個(gè)白子在棋盤(pán)的最中間，然后拿四個(gè)黑子把它圍住，這樣就能把這個(gè)白子給吃掉了”。有一次，我和石俊杰一起下圍棋，一開(kāi)始，他給我設了個(gè)陷阱，我沒(méi)有防備，一下子就掉進(jìn)陷阱里了，我的“大龍”被他吃掉了。我也使出了必殺技“猴臉”，把石俊杰的`地盤(pán)給全吃光了，我對他說(shuō)：“這叫以牙還牙”。他聽(tīng)了生氣極了，說(shuō)：“我也要使出我的絕招了”。然后，我和石俊杰開(kāi)始了最后的決斗，我和他你爭我搶?zhuān)�打得不分勝負，在這緊急關(guān)頭，我使出了最后絕招“聞雞起舞”，石俊杰終于被我打敗了。 我喜歡我的課余生活，你的呢！

下圍棋作文2

　　我剛剛學(xué)棋不久，在家和弟弟下了一盤(pán)圍棋。

　　聽(tīng)師母說(shuō)下圍棋可以提高數學(xué)成績(jì)，還可以鍛煉大腦思維……

　　開(kāi)始下棋了，我執黑，第1首下小目，弟弟下星位……到了中盤(pán)，弟弟有兩條龍不活，還有一塊孤棋，我的大腦告訴我機會(huì )來(lái)了。我想起上課時(shí)鄧老師說(shuō)的一個(gè)手段“纏繞進(jìn)攻”我思考片刻后，我發(fā)現我的棋不是很厚，這是我的腦袋里冒出了一個(gè)想法：如果我把弟弟的弱棋先攻，那我的棋應該會(huì )變厚。我便開(kāi)始了我的進(jìn)攻計劃。我先飛了一下，沒(méi)想到，弟弟可以不要那一塊棋，他下了一步我意想不到的妙手把那兩條大龍連在一起。輸定了，我沒(méi)什么空，弟弟的`空都多的不愛(ài)多了，雖然我是劣式，但我依然認真的下棋。到了官子我看見(jiàn)弟弟的大空有一個(gè)至命的弱點(diǎn)，我抓住機會(huì )，沖進(jìn)了弟弟的“大本營(yíng)”剎時(shí)間，棋盤(pán)上有了翻天覆地的變化，我贏(yíng)了。

　　我夢(mèng)寐以求要贏(yíng)弟弟，我今天居然奇跡般的贏(yíng)了，真是不可思議！

下圍棋作文3

　　在許多有趣的活動(dòng)中，我最喜歡下圍棋。

　　下圍棋可以提高我們的思考力、記憶力、計算力……還可以讓我們的大腦變得更發(fā)達。下圍棋的`時(shí)候我總是非常認真，如果不認真，就會(huì )一招不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。

　　有一次，我和趙浦成下棋。開(kāi)局我們雙方旗鼓相當，可是，他馬上出現了一個(gè)巨大的失誤，被我包圍了一條“巨龍”，雖然趙浦成使出渾身解數做活，但還是逃不出我的“魔掌”。趙浦成的棋猶如被“如來(lái)”緊緊握住的一條巨龍，動(dòng)彈不得。此時(shí)，他像一個(gè)英勇的戰士，要和我決一死戰。但在我的步步緊逼之下，他毫無(wú)回擊之力，又一塊棋被我“吃了”。但是，趙浦成最終活了一塊棋，還是打劫活，代價(jià)就是被破了一個(gè)角。該查子了，我大勝。

　　下圍棋有輸有贏(yíng)，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們取得成績(jì)的時(shí)候不要驕傲。我還知道，今天的勝利可能是明天的失敗，今天的失敗可能是明天的勝利。

下圍棋作文4

　　“噓！不能告訴別人喔�！泵總�(gè)人心中或許都藏著(zhù)一個(gè)不為人知的小秘密，我也不例外，我的秘密是圍棋的學(xué)習過(guò)程。

　　在我念幼兒園中班時(shí)就開(kāi)始學(xué)習圍棋，我熱愛(ài)圍棋，這是無(wú)人不知、無(wú)人不小的事。除了上課、吃飯、睡覺(jué)外，圍棋都和我形影不離，打棋譜、背棋譜、看圍棋叢書(shū)和教學(xué)影片，是我一天中最重要而忙碌的事。

　　雖然我十分努力，但是幸運之神并不是常常眷顧我，我參加很多場(chǎng)圍棋比賽，但從未得過(guò)冠軍，總與它擦身而過(guò)。更慘的是，去年十二月的竹林杯公開(kāi)賽，我很早就失敗出場(chǎng)，我并沒(méi)有嚎啕大哭或頹廢喪志，反而思考能夠打敗對方的招數。此時(shí)我發(fā)現了寶典武功正樹(shù)的`“三連星”，讓我頓悟，并開(kāi)始思考新的布局手法，經(jīng)過(guò)不斷的練習與對弈，終于在今年的南山杯公開(kāi)賽中拿到冠軍。終于把秘密公諸于世了，我十分開(kāi)心。

　　你和我一樣熱愛(ài)圍棋嗎？圍棋對我來(lái)說(shuō)像天上的百萬(wàn)顆星星，如此耀眼，令人著(zhù)迷��！

下圍棋作文5

　　寒假我們圍棋班去了韓國，我們在韓國玩的真高興��！可是苗老師說(shuō)：“你們一會(huì )兒，就要和韓國的'小朋友下圍棋了�！薄斑@沒(méi)什么，”我驕傲地說(shuō)：“我們跟那些韓國朋友下圍棋一定我們贏(yíng)！”可老師說(shuō)：“他們都能下過(guò)我，你們不可輕敵啊�！蔽覀兙彤敍](méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。

　　下午，我們和韓國棋手見(jiàn)面了，我第一局，就對一個(gè)小哥哥。他很兇，連續殺我的棋，我好不容易才跑了出來(lái)。我點(diǎn)了一下空，差不多脫險了�？伤�總是騷擾我，最后我還是輸了。

　　看來(lái)不能小看他們。第二局，我和一位小姑娘下棋，聽(tīng)說(shuō)她只有二段，這我就放心了。結果又太大意了，又輸了一盤(pán)。我又向她挑戰，這盤(pán)我沒(méi)有大意，輕松就贏(yíng)了。

　　我的戰績(jì)是1勝2敗，我們的總戰績(jì)是2勝12敗。這個(gè)戰績(jì)讓我吃驚。當初沒(méi)有聽(tīng)苗老師的話(huà)，要不然就3連勝了。我真后悔呀，如果世界有后悔藥就好了。

　　這次失敗，讓我懂得了一個(gè)道理，不要小看對手，否則你要吃失敗的苦頭。以后在韓國的日子里我每天還是繼續下棋，但是我開(kāi)始不小看每一個(gè)對手。即使是四連勝，我也沒(méi)有驕傲，還是一心一意下棋，最后我取得了九連勝的好成績(jì)。

下圍棋作文6

　　今天下午，姥姥送我去上圍棋課。

　　我們騎車(chē)子趕往圍棋輔導班，我們到了的時(shí)候，都晚了十分鐘，我急急忙忙的上了樓，老師讓我和一個(gè)二段的對弈，我認認真真的下起棋來(lái)。我慢慢的下著(zhù)，結果我輸了，過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我于是去看別人下棋，一開(kāi)始是白棋有優(yōu)勢，可后來(lái)黑棋又用了沖、打等一些手段，最后反敗為勝，贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。

　　第二節課是下棋，我來(lái)當老師，我認真的看著(zhù)別人下的對或不對，就這樣，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不一會(huì )，我看完了二十多道題，在這時(shí)候，下課了，我去第一教室玩去了。

　　第三節課是講課，我認認真真地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)老師講這盤(pán)棋，我明白了以后下棋的時(shí)候，要圍而不攻，敵人的棋也會(huì )不知不覺(jué)的`死掉，還要認真的下，不出現計算錯誤的情況。

　　就這樣，一節快樂(lè )的圍棋課結束了。

下圍棋作文7

　　前幾天，我和爸爸之間開(kāi)展了一場(chǎng)激烈的圍棋比賽。

　　在下這盤(pán)棋時(shí)，我謹慎得很，就怕一不留神，落錯了子，導致全軍覆沒(méi)。

　　我執黑子先下，輪流占據四個(gè)“金”角之后，我就對爸爸的棋子發(fā)動(dòng)了攻擊，可他機智地擋住了我的去路。幾個(gè)回合下來(lái)，正當我感到束手無(wú)策的時(shí)候，突然想到了一個(gè)計謀：往里面包抄進(jìn)去。

　　于是，我趁爸爸沒(méi)留意，從“后門(mén)”攻打了起來(lái)。爸爸若無(wú)其事地下著(zhù)棋，好像沒(méi)有發(fā)現我的計劃，我心里竊喜。果然，爸爸的確沒(méi)有發(fā)覺(jué)“陰謀”，只聽(tīng)“啪嗒”一聲棋子落下，一大片白棋被我吃掉了。爸爸這才反應過(guò)來(lái)，可為時(shí)已晚，他再懊悔也無(wú)濟于事了。

　　畢竟是功力不夠，之后的.棋我下得很不順利，簡(jiǎn)直是一敗涂地呀！

　　快要到最后的時(shí)刻了，我決定再拼一拼，大膽地闖入了老爸的地盤(pán)。不闖不知道，原來(lái)還是有好多漏洞可以找的，我竟然連續把爸爸的三片地盤(pán)都吃光了。爸爸“惱羞成怒”，可也毫無(wú)辦法，誰(shuí)讓他那么粗心呢！

　　該結算雙方所占的地盤(pán)啦！我激動(dòng)地看著(zhù)老爸數棋子，覺(jué)著(zhù)會(huì )贏(yíng)，可結果是我162顆子，老爸有199顆，我又輸了�？磥�(lái)，我的棋力還不夠強，要好好分析失敗原因，繼續努力。

　　��！勝利！勝利！我要勝利！

下圍棋作文8

　　我非常喜歡下圍棋，圍棋在關(guān)鍵時(shí)刻千鈞一發(fā)，能反敗為勝；圍棋走錯一步，則造成“終生”遺憾，今天我來(lái)告訴你們我的兩個(gè)圍棋小故事。

　　有一次，我和一個(gè)小弟弟下棋，小弟弟用黑棋，我用白棋。我們倆下得天昏地暗，不相上下。我緊張地盯著(zhù)棋盤(pán)，心想：怎么辦呢？我得想個(gè)辦法。我突然想起了老師剛教的“苦肉計”.于是，我就送了幾個(gè)棋子給他吃，他連忙殺我的那塊棋，哈哈，他中計了！我趁機把他的棋斷開(kāi)，他只能一邊擺手一邊說(shuō)：“我輸了�！敝�后老師對我說(shuō)：“你真棒！”。

　　還有一次，我在圍棋比賽中和一個(gè)大哥哥下棋。我正下得歡著(zhù)呢，他突然抓住我一個(gè)缺口，進(jìn)攻過(guò)來(lái)，我心中一驚！壞了！要是這塊空地被攻進(jìn)來(lái)的'話(huà)，我就輸了！我只能抓緊一切辦法補救。但后來(lái)還是輸了。事后，我對老師說(shuō)：“我對占空還沒(méi)完全掌握，就輸在這一點(diǎn)上�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油�！�

　　我愛(ài)圍棋，因為它計謀萬(wàn)千，瞬間百變;我愛(ài)圍棋，它讓我驚奇，它讓我快樂(lè )。不管是贏(yíng)了開(kāi)心，還是輸了難過(guò)，都阻止不了我對圍棋的喜愛(ài)。

下圍棋作文9

　　我是一個(gè)活潑的男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但圍棋才是我的最?lèi)?ài)。因為圍棋不但會(huì )讓我找到更多的朋友，還能讓我的計算及應變能力加強，用永不服輸的圍棋精神挑戰自我。

　　還記得，幼兒園畢業(yè)那年動(dòng)畫(huà)片《圍棋少年》里江流兒的俠者風(fēng)范，一流棋手的圍棋精神感染了我。所以決定也要在黑白世界里闖蕩一回。因為我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)圍棋，我和其他小朋友的圍棋水平相差很遠，但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力，水平迅速的提高，現在已經(jīng)是業(yè)余三段的水平了。但有一次，老師請來(lái)了一個(gè)小朋友來(lái)和我下，卻讓我知道了山外有山，人外有人這個(gè)道理。我先困住了他的一條“大龍”，占了先機，得意洋洋的我想你也不過(guò)是我的一名手下敗將嘛!只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼光在棋盤(pán)上左右移動(dòng)，時(shí)不時(shí)地拖住腮幫，最后胸有成竹來(lái)了個(gè)高人一招，逃出他的“龍尾”，反而吧我吃掉了，反敗為勝。唉，真是一著(zhù)失誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸��！對手立刻笑逐顏開(kāi)，我的.臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬(wàn)分。在以后的圍棋對殺中，我再也沒(méi)敢輕敵了！

　　下圍棋讓我認識了更多的朋友，給我播下了自信的種子，教會(huì )了我山外有山，人外有人這個(gè)道理，激勵我要勤奮刻苦，才能更上一層樓。我愛(ài)下圍棋！

下圍棋作文10

　　前幾天我和吳校長(cháng)約好了，只要有空就去他辦公室下圍棋。今天中午吳校長(cháng)來(lái)找我了，我高興得合不攏嘴，蹬、蹬、蹬，我幾下就跑到了吳校長(cháng)的辦公室。吳校長(cháng)說(shuō)：“咱倆下升降級圍棋吧，這盤(pán)要是你輸了，下次我就讓你三個(gè)子，這盤(pán)要是你贏(yíng)了，下次我就讓你先，咱倆來(lái)平下�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭就開(kāi)戰了。

　　我們倆用了近一個(gè)小時(shí)下完了這盤(pán)升降級圍棋。我看了看棋盤(pán)，心馬上就懸了起來(lái)，心想：“這盤(pán)棋我的形勢不好��！”最后我們一數棋，發(fā)現我還差著(zhù)四五十目才能贏(yíng)了吳校長(cháng)。吳校長(cháng)給我指了指錯誤，我想：“唉！這些錯誤我不應該犯呀，看來(lái)我又粗心大意了。輸一盤(pán)棋不是什么大事，可是要總結每盤(pán)棋的錯誤，如果明知道錯誤不改的.話(huà)，那就不行了�！�

　　經(jīng)過(guò)這盤(pán)棋，我發(fā)現我落了那么多圍棋課以后，棋力不如以前高了。因為我前一段時(shí)間學(xué)圍棋有點(diǎn)耐不住性子了，差點(diǎn)把圍棋扔下，這段時(shí)間我想通了道理，又決定堅持學(xué)下去了。以后我再也不能輕易放下我喜歡的東西了，我下決心要把圍棋以前的損失再補回來(lái)，而且我要爭取能贏(yíng)了吳校長(cháng)，讓吳校長(cháng)和我平下！

下圍棋作文11

　　每當我看到電視里的圍棋高手，我就非常羨慕他們，有一天，我對爸爸說(shuō)：“我想學(xué)圍棋�！卑职终f(shuō)：“好�！�

　　今天爸爸帶我去青少年宮學(xué)圍棋。到了青少年宮，爸爸給我介紹了一下，說(shuō)：“給你指導學(xué)習的'是一位李老師�！蔽艺f(shuō)：“李老師好�！崩罾蠋熣f(shuō)：“今天我就帶你學(xué)習圍棋禮貌用語(yǔ)和圍棋的基本知識，以后我在跟你講一些高級的下法�！蔽铱筛吲d了。李老師先給我做了一個(gè)示范，我說(shuō)：“這不是非常簡(jiǎn)單�！崩罾蠋熣f(shuō)：“先要學(xué)習數氣，心熱吃不了熱豆腐�！�

　　我終于學(xué)會(huì )了數氣，李老師又告訴我怎樣下棋，又告訴我怎樣飛、跳、點(diǎn)三三、掛角……李老師還說(shuō)：“把這些學(xué)會(huì )了，就可以進(jìn)入比賽了�！�

　　我把這些都學(xué)得非常的好了，李老師說(shuō)：“你可以參加比賽了�！蔽腋吲d地跳起來(lái)，我比賽后，覺(jué)得我的成績(jì)并不好，準備放棄時(shí)，這時(shí)候，李老師說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)以后，我就沒(méi)有放棄了，后來(lái)我一直堅持學(xué)，終于大有進(jìn)步，我真要感謝李老師。

　　通過(guò)下圍棋，我明白了，做一件事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單的。

下圍棋作文12

　　昨天下午，我和爺爺在家下圍棋。經(jīng)過(guò)猜先我執白他執黑我們就開(kāi)始對弈。

　　棋局剛開(kāi)始爺爺就表現出不俗的棋力，真有點(diǎn)像圍棋少年的氣勢。布局之后我們進(jìn)入對攻，他破壞我的地盤(pán)，我也進(jìn)攻他的領(lǐng)地，殺得難解難分。他下的可好了，每次看見(jiàn)我的一個(gè)小小的弱點(diǎn)他都不會(huì )輕易放過(guò)，搞的我只能以守為攻。到了中局我識破了他設下的陷阱，我給他來(lái)將計就計想辦法把他引到我的`包圍圈。功夫不負有心人，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間他就上當了，我殺掉他的大龍。哈哈！這下我贏(yíng)定了，可是正當我沾沾自喜時(shí)也下了一步錯棋，讓他也救活了一塊地方。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的苦戰，精心的收關(guān)，我總算以189比172戰勝了他。

　　這次下棋讓我明白一個(gè)道理：干什么事都要專(zhuān)心，取得成績(jì)也不能驕傲。

下圍棋作文13

　　我喜歡下圍棋，因為下棋能訓練我們的思維，也能開(kāi)發(fā)我們的智力。

　　每天吃完晚飯后，我休息了一會(huì )兒就跟爺爺下圍棋。今晚也不例外，我對爺爺說(shuō)：“爺爺，我們來(lái)下圍棋吧�！睜敔斦f(shuō)：“好啊�！蔽揖湍脕�(lái)一副圍棋，擺下陣勢和爺爺下棋。爺爺是黑子，我是白子。

　　我先在棋盤(pán)的正中間下一顆白子，然后，爺爺又在白子旁下了一顆黑子。我以為爺爺沒(méi)有別的用意，就在黑子旁下了一顆白子。突然，爺爺在白子旁下了一顆黑子�？磥�(lái)爺爺識破了我的“詭計”。我又在黑子旁下了一顆，正準備把爺爺的一顆黑子給吃掉，沒(méi)想到爺爺又在被白子圍成一半的黑子旁下了一顆。我明白了爺爺的用意，爺爺是要“一舉兩得”：既能把我的子給吃了，又能阻擋我的路。好險��！我急忙又補上了一顆。

　　終于，勝負快要揭曉了，爺爺的黑子占了棋盤(pán)的.一大半。本來(lái)爺爺會(huì )是勝利者，但在爺爺得意忘形之際，我又補上了一顆，把爺爺的黑子全都給吃掉了。這下我終于贏(yíng)了。

　　現在我終于懂得：做事要認真。失敗了不灰心，要細心去發(fā)現其中的奧妙才能轉敗為勝。

下圍棋作文14

　　昨天晚上，我準備和爸爸下一盤(pán)圍棋�？砂职植豢�，我只好用“花言巧語(yǔ)”迫使爸爸和我下。爸爸磨不過(guò)我，只好答應了解。由于我的實(shí)力在爸爸之上，我就讓了爸爸四個(gè)子。

　　雙方開(kāi)戰了，我稍占上風(fēng)，就驕傲了起來(lái)可沒(méi)想到，由于是下錯了一個(gè)子，導致爸爸殺了我一塊棋。局勢轉為爸爸占上風(fēng)，我一見(jiàn)局勢已變，剛才的`得意勁早就拋到十萬(wàn)八千里外去了。但服輸不是我的性格，于是，我不斷地反撲，戰斗非常激烈，雙方的死棋也越來(lái)越多，圍的地盤(pán)越來(lái)越少。

　　雙方的戰斗進(jìn)入了白熱化，爸爸還是占上風(fēng)，棋也快結束了。正在我不知所措的時(shí)候，我忽然發(fā)現爸爸有一塊棋沒(méi)有活透。��！謝天謝地！于是，我趁爸爸不注意，在那塊棋上連放了幾顆子。爸爸認為那塊棋已經(jīng)活了，就沒(méi)應，去下那些沒(méi)用的官子。哈！終于把爸爸那塊棋給滅了。我最終贏(yíng)得了勝利！

　　如果你不放棄，成功也不會(huì )拋棄你。

下圍棋作文15

　　一天，在上圍棋課的時(shí)候，老師讓我和多多下棋。多多一上來(lái)攻勢就很猛，他竟然在二線(xiàn)失敗線(xiàn)上扭斷了，多虧我腦筋一轉，看穿了他的招法，我的星位才沒(méi)有被他吃掉。

　　到了中盤(pán)，在中腹我連吃掉多多好幾個(gè)子，他的外勢也差點(diǎn)死了。我好像把他給惹急了，這時(shí)他在右上角點(diǎn)了我的角。我想了想，想到了老師在課上講過(guò)的`“盤(pán)角曲四”是劫活。我找了好幾個(gè)“劫才”，但他都沒(méi)有應，最后他把我的角吃掉了。這時(shí)我沒(méi)有慌張，開(kāi)動(dòng)腦筋仔細看了看他的一條邊，里面已經(jīng)有我的一個(gè)子，于是我拿起一個(gè)子落下去，多多的整個(gè)一條邊都死掉了。

　　到了后半盤(pán)，我出問(wèn)題了。他提了我兩個(gè)子，把四塊棋都給救了回來(lái)。我當時(shí)很慌張，不知所措，使勁想，腦袋都快想爆了。就這時(shí)候，我告訴自己一定要冷靜，一定不能亂了陣腳。這時(shí)我看見(jiàn)多多的兩塊棋一個(gè)是“倒撲”，一個(gè)是“雙叫吃”，我三下五除二把他吃掉了。最后，我有驚無(wú)險地以一目半戰勝多多。

　　圍棋是一項動(dòng)腦筋的智力游戲，每一次激戰紋枰都是開(kāi)動(dòng)腦筋的過(guò)程。學(xué)圍棋讓我越來(lái)越聰明。動(dòng)腦筋，真好！