[集合]就這樣埋下一顆種子作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

就這樣埋下一顆種子作文1

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們慢慢長(cháng)大，成長(cháng)的過(guò)程中，我們會(huì )受到很多人或很多事的影響，我們也逐漸成熟。

　　記得，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和朋友來(lái)到了一條幽靜的小路，朋友踩著(zhù)自行車(chē)，那兒空氣很清新，小鳥(niǎo)兒在喳喳地叫，就像在歌唱，蝴蝶自由飛翔，就像在跳舞一樣。我的朋友，她叫我來(lái)踩自行車(chē)，我說(shuō)：“我不會(huì )”。她對我說(shuō)這個(gè)很簡(jiǎn)單的，她教我。于是我便開(kāi)始學(xué)了，但是，根本就不簡(jiǎn)單，看她踩起來(lái)很歡快，但到了我，騎上去，自行車(chē)很快就倒下，我摔的腿上發(fā)紫。

　　我有點(diǎn)失望，不想學(xué)下去了，她說(shuō)，你應該堅強一點(diǎn)兒，不能因為受了點(diǎn)兒傷就不學(xué)了，都說(shuō)失敗就是成功之母嘛！我坐下仔細地想了想她說(shuō)的話(huà)，我抬起頭，看到了她的.那雙鼓勵我的眼神，還有周?chē)�的�?shù)木，花草，他們搖擺著(zhù)，仿佛都在身旁提醒我，不要放棄，要堅持，堅強一點(diǎn)，要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　于是我站起來(lái)，重新找到勇氣與自信，再次練習騎自行車(chē)，我的好朋友扶著(zhù)我，盡管我摔的滿(mǎn)身是傷，但是我依然沒(méi)有放棄，我把我為什么摔傷的問(wèn)題找出來(lái)并改正，后來(lái)練了幾個(gè)星期，我終于會(huì )踩自行車(chē)了，朋友為我感到開(kāi)心，她對我說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，你一定行�！�

　　經(jīng)歷了這件事，我明白了唯有堅強，才能戰勝失敗，贏(yíng)來(lái)成功，從此以后我便敢于嘗試不會(huì )的東西，就這樣，我埋下了一顆種子，名為堅強！

就這樣埋下一顆種子作文2

　　花草從泥土獲取營(yíng)養，我們在知識中汲取養分。

　　題記

　　常聽(tīng)到知識就是力量的話(huà)語(yǔ)，但一直未曾有機會(huì )真切感受，直至去年社區舉辦的那次活動(dòng)。

　　社區的活動(dòng)也是獨出心裁雞蛋王爭霸賽，其實(shí)就是簡(jiǎn)單的兩人撞雞蛋比賽，不破者勝。聽(tīng)得消息，我便興沖沖地參賽了。

　　誰(shuí)知，在預賽時(shí)，緊握雞蛋的我與別人一撞，只聽(tīng)砉然一聲，我的雞蛋犧牲了，并且頭破血流。哎，為什么別人的雞蛋好像不會(huì )碎似的？

　　我將心中的疑問(wèn)告訴了老師，聽(tīng)罷，物理老師露出一種輕松的'神態(tài)，并翻開(kāi)物理書(shū)指點(diǎn)我一二：你看，今年我們不是正好學(xué)了壓力壓強嗎？這就可以運用在雞蛋上了。你需要用手包住雞蛋全身，再緊緊握住尖端，不就能減小受力面積從而增大壓強了呢？

　　哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)想到小小的雞蛋也有如此大的學(xué)問(wèn)啊，我滿(mǎn)臉欣喜。

　　我拿著(zhù)一只雞蛋再一次參加比賽，似乎整顆雞蛋都承載著(zhù)我的希望，也擁有我的緊張與擔憂(yōu)。

　　對方是個(gè)眉清目秀的女孩，或許過(guò)于緊張也有些面紅耳赤。我深吸一口氣，小心翼翼地抬手，緊握尖端，讓雞蛋向前沖刺，啪的一聲，清脆而響亮哇！太好啦，雞蛋毫發(fā)無(wú)損！嘿！這個(gè)方法還挺管用。

　　接下來(lái)，我便用此妙計，一路過(guò)關(guān)斬將，最終獲得社區雞蛋王的稱(chēng)號！

　　果然，知識就是力量，此次活動(dòng)讓我收獲了快樂(lè )，收獲了信心。就這樣，我銘記了物理老師的諄諄教誨，也將一顆種子悄悄地埋在自己的心中。

就這樣埋下一顆種子作文3

　　冬天里的清晨，我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)在大道上，看著(zhù)樹(shù)上的葉子都落沒(méi)了，我騎的越快，風(fēng)就多涼爽，我不得不把車(chē)停下來(lái)。

　　就像秋天里的落葉，像夏日里的熱浪，春天里的暖風(fēng)，經(jīng)歷了冬天里的風(fēng)，終于到了學(xué)校，開(kāi)始我們班第一個(gè)來(lái)的不是我，而是另有其人，我這一看，我為什么要早來(lái)，然而我早已知道我到了初三，很快就畢業(yè)了，再過(guò)一個(gè)年，馬上就快迎來(lái)了中考，再過(guò)一個(gè)春暖花開(kāi)之時(shí)，很快這個(gè)葉子就要飄落。

　　這學(xué)期努力，下學(xué)期就不會(huì )再“倒霉”，希望如此，我也可以考上高中，我的媽媽讓我考八中，我覺(jué)得我能通過(guò)自己的努力考上八中，讓自己以后的生活更充實(shí)，開(kāi)始我認為技校挺好的，但是想想還是算了吧，技校只能學(xué)一點(diǎn)技術(shù)，將來(lái)科技越來(lái)越發(fā)達，學(xué)個(gè)修車(chē)也許就用不到人工了，上八中還可以上大學(xué)呢，起碼別人問(wèn)起的`時(shí)候可以說(shuō)自己是一名大學(xué)生。

　　自信可以是自己最輝煌的時(shí)候。

　　我自信的埋下一顆種子，認為我可以長(cháng)高，又認為這個(gè)這個(gè)太難了，努力做好自己，明天家長(cháng)會(huì )，我總有一種不好的感覺(jué)，我也有過(guò)榮耀，現在在家努力的寫(xiě)作業(yè)，埋下一顆心靈的種子，也可能埋下一棵悔恨的種子，我們不一樣，明天必定會(huì )受到家長(cháng)的責備。

　　開(kāi)始了最后一回的沖刺，也是中考之前的沖刺，也要在自己不輝煌的時(shí)刻，再拼一把，也要有底氣，給自己希望，加油，我一定能行。

就這樣埋下一顆種子作文4

　　“人之初，性本善”這句話(huà)，我們都耳熟能詳，人的心中，天生就有一顆善良的種子。

　　發(fā)芽

　　陽(yáng)光暖暖的，灑在點(diǎn)綴著(zhù)鮮花的草地上，五彩斑斕，葉尖上的露珠在陽(yáng)光下晶瑩剔透。

　　“媽媽?zhuān)�快從草地上下�?lái)，會(huì )踩傷小草的！”我一本正經(jīng)地大叫道。媽媽只好苦笑著(zhù)，放棄了這次野餐。陽(yáng)光下，我牽著(zhù)媽媽的手，一蹦一跳地向湖邊走去。

　　三歲的我，一顆善良的種子，已經(jīng)萌芽。

　　開(kāi)花

　　陰天，太陽(yáng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，冷得刺骨。樹(shù)上，幾片葉子沙沙作響。

　　“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)�！蔽业�.眼眶已經(jīng)被淚水占據，牙齒狠狠咬著(zhù)嘴唇，忍住了沒(méi)哭。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)小坑里，它已經(jīng)沒(méi)有了體溫。剛捧起一把土，淚珠便斷了線(xiàn)，小鳥(niǎo)的羽毛被打濕了。

　　七歲的我，一朵善良的花，含苞待放。

　　結果

　　明亮的路燈佇立在路旁，夜晚的風(fēng)十分涼爽，霓虹燈和車(chē)鳴聲交相輝映。

　　“太謝謝你了，小朋友，如果叔叔沒(méi)急用，是不會(huì )借用你的巧克力�！薄皼](méi)事，再見(jiàn)！”雖說(shuō)我是虧了一盒巧克力，卻十分開(kāi)心�？赡苓@就是贈人玫瑰，手有余香吧。

　　十二歲，心中的花，結出善良的果。

　　一顆善良的種子，它在發(fā)芽，開(kāi)花，結果的過(guò)程中，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。

就這樣埋下一顆種子作文5

　　我們的人類(lèi)在大自然中、生活中，都會(huì )埋下一顆種子，人類(lèi)都希望能有顆種子。

　　過(guò)了幾個(gè)月，春天到了，萬(wàn)物都醒來(lái)了。樹(shù)媽媽播下的孩子們已經(jīng)破土而出，漸漸地，開(kāi)出了花朵。我仔細觀(guān)賞它們，品味它們，時(shí)間太久，導致我腰酸背痛，一抬頭，就看見(jiàn)那百花叢中最突兀的參天大樹(shù)。我拿著(zhù)相機跑到它的旁邊。咔嚓咔嚓，一張又一張的美麗的圖片就出來(lái)了！

　　在面對著(zhù)同樣的環(huán)境，同樣的社會(huì )，同樣的時(shí)間，想要取得成功，就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學(xué)習。使得自己超越其他人，使得自己學(xué)習成績(jì)更好好，使得自己文化更高。要拼搏，要行動(dòng)，要努力，要奮斗，要讓自己變得更好。

　　到了傍晚，太陽(yáng)又向西方落去，繁星又再次出現在天空中，向著(zhù)地面發(fā)出那屬于他自己的光亮，我不是看他，我何時(shí)能夠像這繁星一樣展現出自己的光彩？感嘆過(guò)后又是更加堅定的`去追逐夢(mèng)想，我想也只有這樣，我才能發(fā)出屬于我自己的光。

　　這棵小樹(shù)像極了那些努力拼搏的人，它是成功的象征，它是你堅持走下去的執念，它是你不畏懼的盾牌，它是冬天的不熄之火。

　　這就這樣，埋下了一顆好的種子。

就這樣埋下一顆種子作文6

　　我曾經(jīng)埋下一顆來(lái)之不易，自己喜愛(ài)的種子，它如今已長(cháng)成了一顆大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了我的成就。它就是——管樂(lè )。

　　在我準備種下時(shí)，我面臨著(zhù)一個(gè)選擇——買(mǎi)或不買(mǎi)長(cháng)號，這個(gè)選擇關(guān)聯(lián)著(zhù)我還能不能繼續上管樂(lè )課。當時(shí)，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說(shuō)：“我要買(mǎi)長(cháng)號，要繼續學(xué)管樂(lè )�！钡珛寢屨f(shuō)：“越往后可能會(huì )很累，一周上好幾節課，你不要把號買(mǎi)回來(lái)了又反悔了，不學(xué)了�！蔽衣�(tīng)完后說(shuō)：“我不會(huì )反悔！”他們小聲商量了一會(huì )，不知道結果的我十分著(zhù)急。最后他們還是同意了，但有一個(gè)前提——不能半途而廢。

　　“在種子發(fā)芽”的過(guò)程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因為一小節沒(méi)有吹好，吹了十幾次，我不知怎么萌生出了放棄的念頭，但一想到自己說(shuō)的，就堅持下來(lái)了。還有一次，老師拖了半個(gè)多小時(shí)才下課，我十分累、生氣，還有的'不想學(xué)，但又一想到自己說(shuō)過(guò)的話(huà)就打發(fā)掉了這個(gè)念頭。

　　現在，我已經(jīng)考過(guò)了長(cháng)號1、3、5級，兩次個(gè)人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經(jīng)長(cháng)成大樹(shù)了！

就這樣埋下一顆種子作文7

　　悄無(wú)聲息的……我種下了一顆“種子”，它又靜悄悄的，發(fā)芽了。

　　這顆“種子”就是在暑假那會(huì )兒，也就是七八月份，我埋下了它－－－“堅持的種子”。在七月中旬，我看到了我的表弟彈的'鋼琴，那叫一個(gè)好聽(tīng)啊，不知不覺(jué)的，我就有了這么一個(gè)念頭：學(xué)鋼琴!這可不是鬧著(zhù)玩的，下定了決心一定要學(xué)會(huì )。找誰(shuí)好呢?對了，找我表弟!

　　“表弟，我想學(xué)鋼琴，你看你的鋼琴談的那么好，就教我一下吧�！北淼苈�(tīng)了后一臉驚訝：“姐你想學(xué)鋼琴?可據我所知你從來(lái)不愛(ài)鋼琴這方面啊�！薄艾F在不一樣了，我想學(xué)了，你教不教?”“教!那我們先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué)起，先帶你認識‘哆來(lái)咪’吧�！薄昂��！北淼鼙淼苣脕�(lái)了他一開(kāi)始學(xué)的教科書(shū)，翻開(kāi)第一面邊看邊教，一向沒(méi)有音樂(lè )細胞的我，居然也開(kāi)始認真學(xué)起來(lái)，連一旁的媽媽都不可思議了，說(shuō)我是不是瘋了，恐怕也只有我自己才懂吧。接下來(lái)的幾天內，我都在勤奮的練習中，然而，收獲并不大，只認識了基本音調的名稱(chēng)，想要彈成一首曲子那簡(jiǎn)直就是不可能的一件事。不過(guò)不怕，俗話(huà)說(shuō)得好“鐵杵磨成針，功到自然成”，只要下功夫了，就沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。

　　八月份了，雖然只學(xué)了短短半個(gè)月，而且還沒(méi)學(xué)出什么名堂，但是這顆“種子”，我會(huì )讓它發(fā)芽，成長(cháng)，最終長(cháng)成參天大樹(shù)，讓樹(shù)上結滿(mǎn)累累碩果!

就這樣埋下一顆種子作文8

　　攤開(kāi)，失望。

　　握緊，悲傷。

　　孤寂小巷中，路燈散著(zhù)微微發(fā)黃的光，照在我那雙不知所措的手上。平淡如水的風(fēng)景依舊，只是觀(guān)者心境不再如當年。

　　我會(huì )就此甘于平凡？當年的夢(mèng)想已經(jīng)遙遠？我在心底反復問(wèn)著(zhù)自己，卻久久得不到回應�！奥�步在成長(cháng)的路上，荊棘遍布，失落滄桑也是常有�！毙睦镞@樣安慰自己，可感覺(jué)少了什么。

　　那鋪滿(mǎn)失望的排名，令人惶恐不安。外人看似平靜的表情，不知凝聚了多少內心的.不安；聽(tīng)似平和的話(huà)語(yǔ)，不知濃縮了多少內心的傷疤。如今的一切，似乎已是定局。

　　也許就在這樣一個(gè)夜晚，我邂逅了你——一株桔�；�。

　　看著(zhù)你的背倚著(zhù)早已褪色的古墻，卻吐露著(zhù)生氣，如女孩明朗的笑靨。不知怎的，仿佛看到你的從前，是一顆小小的種子吧，乘著(zhù)風(fēng)，帶著(zhù)永恒的夢(mèng)想，也學(xué)著(zhù)一天天的積累，沉淀，花期不會(huì )遙遠了吧？可在雨季，也終逃不過(guò)暴雨洗禮，那陣陣刺骨銘心的冰涼充斥全身，你會(huì )不會(huì )忍不住哆嗦，發(fā)抖，哭泣，就如此刻的我一般？

　　不會(huì )的，因為你在心底埋下了一顆種子、一顆努力、義無(wú)反顧，勇往直前的種子！你會(huì )不斷嘗試，重新抽出枝葉，重新生長(cháng)。那時(shí)每一刻的時(shí)光，或悲傷或痛苦，但最初的夢(mèng)想依然。只有經(jīng)歷地獄的折磨，才能練出天堂的力量，對，你雖然渺小，但也是成功的，未來(lái)路還漫長(cháng)，用夢(mèng)想的翅膀，去飛翔。

　　于是，那一刻起，有一顆種子，在心中埋下，是義無(wú)反顧，是勇往直前……

就這樣埋下一顆種子作文9

　　春雨滋潤著(zhù)這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無(wú)聲息地，生長(cháng)著(zhù)，茁壯著(zhù)……終會(huì )有這樣的一天，這顆種子能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。

　　我對素描所有的興趣與熱愛(ài)，全部來(lái)源于一個(gè)人，一幅畫(huà)。

　　初次認識那個(gè)人的時(shí)候，還是五年級的時(shí)候，我在校車(chē)上，第一次對一個(gè)陌生人有了興趣，那個(gè)人埋著(zhù)頭，畫(huà)著(zhù)畫(huà)。以現在的眼光來(lái)看，那只是一幅隨手畫(huà)出的素描，畫(huà)風(fēng)也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂�？晌揖褪钱a(chǎn)生了一種莫名的敬佩之情，我說(shuō)不出那是種什么樣的感覺(jué)。于是，我認識了你，你也認識了我。

　　我回到了家，和媽媽說(shuō)：“我要學(xué)素描！”媽媽驚訝地看著(zhù)我，無(wú)法理解為什么我會(huì )主動(dòng)要求學(xué)素描，我也無(wú)法理解那一時(shí)的沖動(dòng)，于是，“種子便埋在了我的心田里�！�

　　我又如何能想到，兩年前這一時(shí)的沖動(dòng)，會(huì )引起怎樣的`蝴蝶效應？

　　也許是因為“物以類(lèi)聚，人以群分”的道理，我和那個(gè)人，考進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)班級。你那時(shí)開(kāi)的玩笑變成了現實(shí)。于是，繪畫(huà)上的交流，便成了一種問(wèn)候的方式，畫(huà)畫(huà)，也成了課后消遣的最佳方式。

　　兩年以來(lái)，你的畫(huà)功增長(cháng)了不少，我的畫(huà)功也同樣不差�？墒�，我卻永遠不想與你相比，因為，我還記得是誰(shuí)，給我埋下的種子，并讓它生根，發(fā)芽。

　　埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛(ài)。

就這樣埋下一顆種子作文10

　　一顆種子它是多么渺小，可就是因為這一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹(shù)。這種子就好比夢(mèng)想，在人們的心中生根發(fā)芽開(kāi)花結果，一步步長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　其實(shí)在小的時(shí)候，我們會(huì )在心中埋下一顆種子，只是沒(méi)有發(fā)覺(jué)。隨著(zhù)時(shí)間流逝，便漸漸發(fā)覺(jué)了這一顆種子，開(kāi)始為夢(mèng)想而努力。

　　小時(shí)候，我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽(tīng)著(zhù)那那清脆而響亮的上課鈴，老師帶著(zhù)那嚴肅的面孔走進(jìn)來(lái)。他那身影在我心中十分高大，他教我們知識，教我們做人，讓人敬佩。就這樣，我埋下了一顆勤奮的種子。

　　在初中時(shí)，我手中緊拽著(zhù)張考砸了的試卷，我十分傷心，后來(lái)老師走到我身邊對我說(shuō)：“下次考好就行了�！蔽彝�了望老師，那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅定了我的`夢(mèng)想，我一直努力學(xué)習，終于沒(méi)那么差了，我心中的那顆種子開(kāi)始發(fā)芽。

　　種子其實(shí)是一切事物的開(kāi)端，只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！逼鋵�(shí)可以發(fā)現他早已種下夢(mèng)想，正因他有夢(mèng)想，他才為之而努力，為我們留下了很多詩(shī)。

　　不僅古代人的心中有“種子”，在外國也有。如果貝多芬，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦等這些著(zhù)名的人心中沒(méi)有埋下一顆種子，那么他們也不會(huì )成為人們嘴里的人才了吧。所以每個(gè)人心中都會(huì )有顆“種子”。

　　人們心中需要種下一顆種子，雖然它可能不會(huì )發(fā)芽，更可能長(cháng)不成參天大樹(shù)。但是我們也要努力，因為過(guò)程很重要。

就這樣埋下一顆種子作文11

　　凜冽的寒風(fēng)吹散了飄揚的雪花，天灰蒙蒙的，這霧給嘈雜城市平添了幾分神秘。

　　我坐在窗口，向窗外望去，不知是不是這霧的原因，看到的事物也是朦朦朧朧的。我捕捉到了一點(diǎn)燈光，很微弱，許是好奇心在作怪，我連忙拽下掛在衣架上的棉服，急匆的向那燈光奔去。我跟著(zhù)那燈光一直走向大街，這灰蒙蒙的天仿佛像饑餓的野獸注視著(zhù)待宰的羔羊一般兇殘和那眼中透露出來(lái)的狂熱著(zhù)實(shí)讓人冷寒。

　　那燈光停住了，我湊近一看，才發(fā)現是一個(gè)軟糯糯的小女孩拿著(zhù)一盞燈，旁邊是她的媽媽在牽著(zhù)她的小手。那女孩抬頭看著(zhù)她媽媽?zhuān)�似是在說(shuō)著(zhù)什么，只見(jiàn)她媽媽從包里拿出兩塊零錢(qián)放到小女孩的手上，那小女孩才蹦蹦跳跳的走到一個(gè)老人身邊，小心翼翼的放下那幾塊零錢(qián)。雖然她放的小心翼翼，但還是可以看出她眼中的'激動(dòng)。

　　我看向那個(gè)老人，天氣很冷，但她卻穿的很薄，臉上盡是歲月留下的痕跡。她雙眼向里凹陷，臉上的皮膚已經(jīng)松弛了，她一說(shuō)話(huà)，那熱氣凝成的霜就立刻在她的睫毛上凝固了。她雙手合十，顯得那樣的虔誠，重復著(zhù)那句似乎可以倒背如流的話(huà)“謝謝你”。

　　我轉身走過(guò)她，她注視著(zhù)我，但我卻對她不理不睬。霧似乎有點(diǎn)散了，我拿著(zhù)新買(mǎi)的棉服和熱乎的飯菜急忙的跑向那個(gè)老人在的地方，看到她了，幸好還在。我上去把棉服給她穿上，把手里的飯菜放在她面前，她笑盈盈的看著(zhù)我。

　　在凜冽的寒冬，也在這位老人的笑中變得溫暖了，那個(gè)軟糯的小女孩早已在我心底種下一顆種子，而那種子也已發(fā)芽。

就這樣埋下一顆種子作文12

　　自信讓小草頂破頂巨石，只為迎接第一抹陽(yáng)光的洗禮！

　　倔強讓夏蟬唱亮整個(gè)夏季，只為奏響生命的第一次輝煌！

　　夢(mèng)想讓蝴蝶艱難破繭餓出，只為享受第一次飛翔的自由！

　　讓我們在心田中播下夢(mèng)想的種子，細心呵護它茁壯成長(cháng)！

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！蓖陂_(kāi)李白的.心田，發(fā)現他早已種下夢(mèng)想的種子。

　　他不應被賜金還鄉而一蹶不振，應為他有夢(mèng)想，即使不能為朝廷效力，也要名垂千古，因此，他面對繁華的長(cháng)安只是“停杯投箸不能食”他記得宋闕說(shuō)過(guò)愿乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，所以他恒自信，他堅信自己的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，因此寫(xiě)下不少千古詩(shī)句“天生我材必有用”他也被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”

　　“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”挖開(kāi)陶淵明的心田，發(fā)現他早已種下夢(mèng)想的種子。他不應“與世隔絕”

　　而孤寂因為他能做到即使“結廬在人境”也能“而無(wú)車(chē)馬喧”他每日不辭辛勞的“晨星理荒穢‘傍晚”帶月荷鋤歸“

　　因為他有夢(mèng)想，只為那田間難行的小路，只為那田間稀稀的雜草，那田間清香的泥土，以及那微微的水，

　　他超脫世俗的氣概也被后人稱(chēng)為”靖節先生“

　　古人都能為自己的夢(mèng)想而奮斗，難道我就不能？

　　夢(mèng)想是水，澆灌生命之花。

　　夢(mèng)想是花，長(cháng)成生命之樹(shù)。

　　夢(mèng)想是樹(shù)，結出生命之果。

　　讓我們播下夢(mèng)想之種，讓他接受風(fēng)雨的洗禮，變得更加甜美！

就這樣埋下一顆種子作文13

　　細雨初歇，水霧氤氳著(zhù)，融化了天光，又留戀那青磚墨瓦，帶雨黃花――昨夜一場(chǎng)春雨，醺醉了江花，落得一江殘紅。天邊接著(zhù)水的遠方，緩緩駛出一尾烏篷，木槳撥水，棹歌輕搖。

　　江南是睡在水上的佳人，給每一個(gè)風(fēng)塵仆仆的游子暖一方歸宿。我本生于北國，卻寄情江南。江南啊，曾幾何時(shí)，你在我心中埋下了那故鄉的情愫？

　　初見(jiàn)她傾城素妝，所謂伊人，宛在水中央。曾經(jīng)我崇拜英雄彎弓射雕，馳騁疆場(chǎng)，瀟瀟的關(guān)山月下駐馬長(cháng)嘯；而今，我卻開(kāi)始欣賞煙花巷陌，那羽扇才子，白衣卿相。

　　海納百川，有容乃大……江南不是海，卻容得了世界的'每一絲煙塵，每一片浮華――在江南，那大千世界終成一曲橫笛，歸去，不留纖塵。

　　就這樣，她在我心中埋下一顆種子，在我的夢(mèng)里發(fā)芽――江南，她是我第二個(gè)故鄉。

　　就這樣，埋下一顆種子

　　朱征宇（進(jìn)華中學(xué)八年級 第三屆“新聞晨報杯”一等獎得主）

　　“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！边@是北島著(zhù)名的朦朧詩(shī) 《回答》里的話(huà)。

　　當我第一次與它邂逅時(shí)，我就開(kāi)始對詩(shī)歌心生向往，“告訴你吧，世界，我不相信！”那些撕心裂肺的吶喊正契合了我骨子里留著(zhù)的倔強的血液。這時(shí)，我更加篤定了我的想法――熱愛(ài)文學(xué)，能讓我平淡如水的生活火熱起來(lái)，使我的靈魂不至于與骨肉粘合在一起。

　　就這樣，我心中埋下了熱愛(ài)文學(xué)的種子。

就這樣埋下一顆種子作文14

　　“嗒嗒——”下課鈴聲響了，這是在小學(xué)留下的最后一個(gè)腳步。鈴聲原本寓意著(zhù)自由、悠閑，可這一次卻格外沉重，如雷貫耳。我明白了，鈴聲，最終寓意著(zhù)離別。

　　坐在車(chē)上，失魂落魄地望著(zhù)有些陰沉的天，望著(zhù)一朵白云，一朵淤積著(zhù)沉重回憶的白云。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都爭搶著(zhù)涌現。是啊，母校已成回憶，都不必……掛念了……嗎？

　　白云漸漸轉變?yōu)闉踉�，望天上，一切的一切，猶如灰色的羽毛，一片又一片。

　　媽媽轉過(guò)頭來(lái)：“你新的學(xué)校在……”

　　——新的'學(xué)校？

　　盡管左右已細雨蒙蒙，像蒙了一片薄紗，但我的心里卻異常翻滾：新的學(xué)校？新的學(xué)校好嗎？老師如何？宿舍怎樣？轉而想起校長(cháng)在臺上的演講：隨著(zhù)這幾秒的結束，現在你腳下的學(xué)校已經(jīng)成了你的母校，它永遠珍藏屬于你們的回憶！

　　我的眼眸中躍起了希望，這一刻，我發(fā)覺(jué)，我在心里種下了一顆希望的種子。

　　不再為過(guò)去悲傷。

　　在心中，灑下一片薄薄的土壤，它是心靈的土壤，從來(lái)不會(huì )飄飄揚揚，而是安分守己。張開(kāi)手，手掌里，躺著(zhù)一顆種子，它是靈魂的種子，從來(lái)都是冰清玉潔，不會(huì )沾染一絲灰塵。這顆種子叫希望。它有著(zhù)我對生活的熱愛(ài)，有著(zhù)我學(xué)習的決心，它孕育著(zhù)快樂(lè )，同時(shí)也孕育著(zhù)友誼、親情、幸福、美好。

　　就這樣埋下一顆種子，一顆希望的種子。

就這樣埋下一顆種子作文15

　　人生的理想境界，在于更浩瀚的海洋里，想要找到這一理想境界。應當“天健行，君子以自強不息�！�

　　秋天一片繁忙的景象，萬(wàn)千農物紛紛成熟。農民伯伯臉上露出歡樂(lè )的笑臉，收集成熟的農物�；ü媚锊ハ铝素S滿(mǎn)的花種待來(lái)年春天花兒開(kāi)遍大江南北，小機靈鬼似的動(dòng)物們，忙著(zhù)儲存過(guò)冬的糧食，讓自己的冬天能夠衣食無(wú)憂(yōu)，可以存活。

　　望著(zhù)海邊的大海，波濤如怒。椰樹(shù)高大而又挺拔，海中的石頭在千錘百煉之下光滑如鏡，幻化出層層生機。太陽(yáng)的'反射下光彩奪目，讓人不敢直視。

　��？m爾遠逝有一老者坐觀(guān)垂釣，面對這波瀾壯闊的海事，他竟沒(méi)有半點(diǎn)膽怯。面色依舊溫潤。我不覺(jué)得前去問(wèn)他這么洶涌的大浪，您能釣到魚(yú)嗎？老者回答說(shuō)這雖是驚濤駭浪，但我心如止水。任何事物在我眼里只不過(guò)是一面靜湖。老者還說(shuō)人的欲望就如同高山的滾石，一旦開(kāi)始就再也停不下來(lái)了。話(huà)語(yǔ)之間魚(yú)上鉤了，只要有欲望就去努力實(shí)現，雖然不一定成功，但一定可以改變自己現在的處境。

　　老者的話(huà)在我的心里傳下了無(wú)限的回響，刺耳而又那么溫和。

　　心底的種子已經(jīng)解開(kāi)了封印原有的那一層。也已解開(kāi)我也有我的目標，我也有我的夢(mèng)想，去追逐，去努力去奮斗，相信吧，你一定會(huì )成功的。

　　弱者沒(méi)有選擇的權利，你只能被強者支配，是選擇當弱者還是強者呢？只要有欲望強者之差只那么一點(diǎn)。剩下的就只能靠自己去拼搏。

　　在自己的種子成為參天大樹(shù)的時(shí)候。木葉飛舞的地方，火亦生生不息，終成為燎原之火。