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小猴學(xué)本領(lǐng)作文實(shí)用（15篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小猴學(xué)本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，小猴子在家里很無(wú)聊，就想學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)走著(zhù)走著(zhù)，正好路過(guò)小兔家，它看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作文，他想：“我那么聰明，寫(xiě)作文一定比小兔好�！庇谑撬苓^(guò)去，對小兔說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“好呀！”小兔給小猴講寫(xiě)作文的基本方法，可小猴不聽(tīng)，隨便寫(xiě)起來(lái)。
忽然，小猴聽(tīng)見(jiàn)喜鵲在吹喇叭，心想：“我肯定吹的比它好聽(tīng)�！本腿酉鹿P和本跑到喜鵲跟前說(shuō)：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎？”喜鵲就認真教了起來(lái)。小猴有模有樣地學(xué)起來(lái)，但怎么吹也吹不響，他覺(jué)得很難就放棄了。正在他沮喪的.時(shí)候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快，它又跑到山羊跟前學(xué)跑步，結果被山羊遠遠地甩在后面。沒(méi)跑幾圈小猴就氣喘吁吁，就又回去睡大覺(jué)了。
森林里的才藝大賽到了，小猴作文輸給了小兔，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿，最后小猴什么也沒(méi)得到。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文2
最近，動(dòng)物園里要舉行才藝大賽，小猴沒(méi)有才藝，就想去跟其他小動(dòng)物學(xué)本領(lǐng)。
小猴先去找小兔學(xué)看書(shū)。小猴帶著(zhù)筆記本和鉛筆，它把小兔說(shuō)的話(huà)都記了下來(lái)，可是小猴覺(jué)得沒(méi)意思，就把鉛筆和本子給扔了。
小猴聽(tīng)說(shuō)小熊吹笛子很好聽(tīng)，就去找小熊學(xué)吹笛子�？墒菦](méi)學(xué)幾天，小猴覺(jué)得太難了，小猴心想：我吹起來(lái)太難聽(tīng)了，如果去比賽，我肯定得不了一等獎！小猴放棄了。
小猴又去找小鹿學(xué)跑步�？墒切『镉X(jué)得小鹿跑得太快了，追都追不上，而且特別累，還不如回家睡覺(jué)。于是小猴就回家呼呼大睡了。
過(guò)了幾天，才藝比賽開(kāi)始了，每個(gè)小動(dòng)物都表演了一個(gè)才藝，只有小猴什么才藝也沒(méi)有，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿，小兔子，小熊都得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文3
有一只小猴子，它穿著(zhù)藍色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)�！焙鋈�，它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)小兔子在練習寫(xiě)作文，小猴想：“我學(xué)這個(gè)吧，看起來(lái)很簡(jiǎn)單�！比缓�，小兔說(shuō)：“你跟著(zhù)我學(xué)寫(xiě)作文吧�！毙『镎f(shuō)：“好�！毙⊥米诱诮趟鼘�(xiě)作文，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有美妙的音樂(lè )聲，小猴就說(shuō)："學(xué)寫(xiě)作文太累了，我還是學(xué)音樂(lè )吧!"
它出去跟著(zhù)喜鵲學(xué)音樂(lè )，小猴說(shuō)：“這個(gè)才好呢!”喜鵲說(shuō)：“你就跟我學(xué)音樂(lè )吧，”小猴說(shuō)：“好�！毕铲o正在教小猴學(xué)音樂(lè )，忽然一個(gè)人影跑過(guò)，小猴說(shuō)：“學(xué)音樂(lè )太累了，”喜鵲說(shuō)：“你要堅持到底�！毙『镎f(shuō)：“我還是學(xué)跑步吧�！�
說(shuō)著(zhù)它追上小鹿，跑著(zhù)跑著(zhù)小猴被石頭絆倒了，小猴說(shuō)：“太累了我不跑了，說(shuō)著(zhù)小猴回家睡覺(jué)去了�！�
第二天，樹(shù)林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎，而小猴什么都沒(méi)有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專(zhuān)心學(xué)習一個(gè)本領(lǐng)，有可能我也能得獎了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文4
森林里有一只比所有的猴子還笨的猴子。它想去找動(dòng)物們教它學(xué)本領(lǐng)。它去找小兔學(xué)本領(lǐng)。小猴寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，它寫(xiě)累了。它心里想：我學(xué)的太累了，我不學(xué)了。
它再去找百靈鳥(niǎo)教它唱歌。百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“我唱一句，你唱一句�！卑凫`鳥(niǎo)唱的`很好聽(tīng)，而小猴卻唱的亂七八糟的。小猴心里想：百靈鳥(niǎo)唱的這么好，而我唱的不好，我還是不學(xué)吧。它又去找小羊學(xué)跑步。它跑著(zhù)跑著(zhù)，跑累了。心里想：我跑的又慢又累，我不學(xué)了。
森林里開(kāi)了比賽。小兔，小羊，百靈鳥(niǎo)，都得了金牌，而它卻沒(méi)有。它心里想：我一定要認真讀書(shū)，得個(gè)金牌。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文5
在茂密的森林里，有一群小動(dòng)物正在開(kāi)“誰(shuí)的本領(lǐng)大？”這個(gè)比賽，大家都在練習，可是小猴卻在樹(shù)枝上開(kāi)心的.玩耍著(zhù)，尾巴還搖搖晃晃的，小兔一手拿著(zhù)書(shū)，一手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，小鹿擺著(zhù)手臂，小熊在吹著(zhù)銅號，它們都很認真。
小兔寫(xiě)著(zhù)一本厚厚的書(shū)，而小猴伸著(zhù)懶腰，一張紙也沒(méi)有寫(xiě)，它沒(méi)有認真學(xué)習，它想：學(xué)習真不好玩，還不如回家睡覺(jué)呢。
小熊吹著(zhù)一把銅號，優(yōu)雅的聲音真好聽(tīng)，小猴想，我才不學(xué)呢。它一手搓著(zhù)臉，一手拿著(zhù)銅號，一只腿伸得高高的，腿上滾著(zhù)球，滾來(lái)滾去。
它們都有自己的才藝，就小猴沒(méi)有，小兔戴著(zhù)博士帽，小熊是音樂(lè )家，小鹿是運動(dòng)員，它們都很開(kāi)心。只有小猴愁眉苦臉的，它很不開(kāi)心。誰(shuí)的本領(lǐng)大這個(gè)游戲到此結束，小動(dòng)物們回家去了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文6
一天，小猴來(lái)到藝術(shù)室，它看見(jiàn)藝術(shù)室里有各種各樣的藝術(shù)。首先，小猴去了作文教室，小兔連忙說(shuō)：“歡迎請進(jìn)！”小猴就坐到了小兔的旁邊。小兔拿出一幅畫(huà)對小猴說(shuō)：“你會(huì )寫(xiě)作文嗎？”小猴回答說(shuō)：“我不會(huì )�！毙⊥弥缓媒趟鼘�(xiě)了。學(xué)了一會(huì )兒，它覺(jué)得一點(diǎn)兒也不好玩。于是，小猴就東張西望。忽然，發(fā)現對門(mén)的百靈鳥(niǎo)正在吹喇叭。小猴就不學(xué)作文了，然后就去學(xué)吹喇叭了。百靈鳥(niǎo)老師講怎么吹，它不認真聽(tīng)，最后它吹出來(lái)的.全是難聽(tīng)的噪音。小猴覺(jué)得太難了，學(xué)不會(huì )。它往窗外一看，發(fā)現小鹿在跑步，小猴連忙跑下去拉住小鹿，把小鹿嚇了一跳。小猴說(shuō)：“你可以教我跑得快點(diǎn)兒?jiǎn)�？”小鹿同意了，于是就告訴了小猴，小猴沒(méi)有聽(tīng)。所以它什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。最后，小兔得到了作文金牌，百靈鳥(niǎo)得到了樂(lè )器金牌，小猴什么都沒(méi)得到。小猴非常傷心。
這個(gè)故事讓我們知道了，學(xué)東西不能半途而廢，要堅持下來(lái)。最后它會(huì )變成你的特長(cháng)本領(lǐng)。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文7
動(dòng)物王國要舉行特長(cháng)大賽，小猴也想參加，可是小猴并沒(méi)有什么特長(cháng)，所以他決定去學(xué)本領(lǐng)。
學(xué)什么好呢？小猴走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了小兔在學(xué)寫(xiě)作，他想：“寫(xiě)作就是動(dòng)動(dòng)筆而已，應該很簡(jiǎn)單吧，我就學(xué)寫(xiě)作吧！”學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，小猴感覺(jué)寫(xiě)作好難好難，就放棄了。
小猴又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，吹得真好聽(tīng)��！小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴就開(kāi)始學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴感到吹喇叭也很難，就又放棄了。
正在這時(shí)，小鹿從他旁邊飛快地跑過(guò)，小猴有自言自語(yǔ)起來(lái)：“我還是學(xué)跑步吧！”
可是只過(guò)了一天，動(dòng)物王國特長(cháng)大賽就來(lái)到了，結果小猴什么也沒(méi)學(xué)會(huì )。在大賽上，小兔、小熊和小鹿都勝利了，只有小猴垂頭喪氣地走了。
這個(gè)故事告訴我們：要想學(xué)會(huì )一件事，必須要堅持到底！
小猴學(xué)本領(lǐng)作文8
從前,有一只小猴子,每到期末,就只有它沒(méi)有拿到獎,這次小猴打算學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴請小兔教它寫(xiě)日記，小兔說(shuō)：“想寫(xiě)好日記必須要寫(xiě)得清楚，寫(xiě)得流暢�！毙⊥眠呎f(shuō)邊寫(xiě)。小猴聽(tīng)了，立馬寫(xiě)起來(lái)，可是過(guò)了一天又一天，小猴寫(xiě)得不耐煩了，于是，它放棄了寫(xiě)日記。
又一天，它去找喜鵲學(xué)唱歌，唱歌可不容易，要發(fā)音準，還要唱得好，到了唱歌臺，喜鵲就對小猴：“要想唱好歌，就得和我一樣�！彼呎f(shuō)邊唱，唱完了歌，它讓小猴也跟著(zhù)唱，小猴也跟著(zhù)音樂(lè )唱起來(lái)，可是，才唱了一會(huì )兒，小猴就想：“唱歌也太難了吧！”于是，它又放棄了唱歌。
然后，小猴去找羚羊學(xué)跑步，羚羊說(shuō)：“想要學(xué)好跑步，就必須每天跑半小時(shí)！” 小猴聽(tīng)了，就堅持每天跑半小時(shí)，有一天，小猴對羚羊說(shuō)：“跑步、跑步太累了！”然后，小猴又放棄了跑步。
到了期末，又是小兔、喜鵲、羚羊得獎，小猴又沒(méi)得到獎，它傷心極了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文9
在一片森林里，到處綠草茵茵，動(dòng)物們要舉行“動(dòng)物大比拼”。
小猴想向小兔學(xué)寫(xiě)作文，小兔說(shuō)：“開(kāi)頭很難，后面就很好寫(xiě)。只要努力，就能寫(xiě)好�！毙⊥脤�(xiě)的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，小猴寫(xiě)得亂七八糟，小猴覺(jué)得很煩躁，他就不寫(xiě)了。
小猴又去找小雞，小雞剛巧在吹喇叭，吹得悅耳動(dòng)聽(tīng)，小猴也跟著(zhù)吹，吹得一點(diǎn)兒都不好聽(tīng)。小猴又不想學(xué)了。小雞告訴他說(shuō)：“你看我吹得多好聽(tīng)，只要堅持就會(huì )吹得很好的`�！毙『镎f(shuō)：“我不是這塊料，我不想學(xué)了�！�
接下來(lái)，小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手，，像離弦的箭一樣向前沖，小猴跑了一會(huì )就累得滿(mǎn)頭大汗，小猴又不想學(xué)了。
到了“動(dòng)物大比拼”的時(shí)間了，小兔寫(xiě)的作文很好，小雞吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他們都得了金光閃閃的獎牌。小猴因為沒(méi)有耐心，半途而廢，所以什么都不會(huì )，他慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我，半途而廢是學(xué)不到本領(lǐng)的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文10
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，大家都在做準備。小猴非常著(zhù)急，因為他一樣本領(lǐng)都不會(huì )。小猴來(lái)到小兔家，請小兔教他寫(xiě)作文。小兔先教他寫(xiě)一句話(huà)。小猴覺(jué)得沒(méi)意思，不耐煩地說(shuō)：“寫(xiě)作文太難了，還要一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)�！闭f(shuō)完他就走了。小猴又來(lái)到喜鵲家，喜鵲教他吹喇叭。
小猴剛學(xué)會(huì )了一首曲子，就說(shuō)：“我會(huì )了，我要去學(xué)別的了�！毕铲o勸他：“你還是把一樣學(xué)好，再去學(xué)別的�！毙『锊灰詾槿�，頭也不回就走了。小猴又找小羊學(xué)跑步，小猴剛跑一會(huì )兒就說(shuō)：“跑步簡(jiǎn)單，我學(xué)會(huì )了�！钡谌�，才藝表演開(kāi)始了，小兔寫(xiě)作文、喜鵲吹喇叭、小羊跑步都得到了金牌，只有小猴沒(méi)有得獎。小猴想：“如果我一心一意地去學(xué)本領(lǐng)，我就不會(huì )一事無(wú)成了�！毙『锏椭�(zhù)頭慚愧地回家了。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文11
森林住著(zhù)幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒(méi)有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的'理想��！
一天，小猴路過(guò)小兔家，看到小兔在寫(xiě)，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習寫(xiě)，寫(xiě)得很好了。一天小猴在寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到了小熊的歌聲，想：成為一名音樂(lè )家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長(cháng)跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過(guò)去了，老虎大王對大家進(jìn)行公測，小兔當了作家，小熊當了歌唱家，小鹿當了長(cháng)跑冠軍只有小猴什么都沒(méi)有獲得。老虎大王對他說(shuō)：只有專(zhuān)心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì )有成就。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文12
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林里學(xué)本領(lǐng)。小兔在讀書(shū)，它想成為天文學(xué)家，小熊在吹小號，它想成為音樂(lè )家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹(shù)枝上玩。
小猴看見(jiàn)小兔子讀書(shū)，就跑過(guò)去說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔在認真的讀書(shū)，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒(méi)勁，便把鉛筆和書(shū)扔掉了。
小猴聽(tīng)見(jiàn)一首好聽(tīng)的曲子，它就去看了看。原來(lái)是小熊在吹小號，小猴說(shuō)：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說(shuō)：“可以呀！”小熊在認真的`吹小號，小猴在旁邊一手拿著(zhù)小號，還有一只手扶著(zhù)頭，腳在轉著(zhù)球。小猴心想：真沒(méi)勁，小猴就走了。
最后小兔成為了天文學(xué)家，小熊成為了音樂(lè )家，小鹿成為了體育家，它手上拿著(zhù)獎杯。只有小猴什么都沒(méi)有，小猴心想：要是我勤奮學(xué)習的話(huà)，我也可以成功的。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文13
小猴在森林里，屬他最機靈了，但他仍不滿(mǎn)足，因為他只會(huì )在樹(shù)上竄來(lái)竄去，其他的什么都不會(huì )，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫(xiě)的做人，贊嘆不已，這時(shí)，他的`眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠懇，于是就答應了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認真地學(xué)習。但只有三分鐘熱度的小猴，沒(méi)過(guò)多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧�！边@時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè )曲，小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。
小猴找到吹小號的小鳥(niǎo)，小猴求小鳥(niǎo)當自己的老師，小鳥(niǎo)爽快地答應了，但小猴又想吹小號花時(shí)間又不學(xué)小號了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當他的老師，邊想：“跑步簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調。
第二年，全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎都沒(méi)有拿到，一無(wú)所獲地回了森林。
小猴學(xué)本領(lǐng)作文14
風(fēng)和日麗的`一天，小兔、小熊、小鹿去草原上練習自己的本領(lǐng)。小兔在學(xué)習，小熊在練習小號，小鹿在長(cháng)跑，而小猴在遠處玩得很開(kāi)心。
小猴找到小兔說(shuō)：“小兔，你能教教我怎么學(xué)習嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！”小兔給了小猴一張紙和一支筆，小兔開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，可是小猴剛學(xué)了一會(huì )兒，覺(jué)得太沒(méi)意思了，就把紙和筆扔到了地上，打著(zhù)哈欠伸著(zhù)懶腰又去玩了。
走著(zhù)走著(zhù)，小猴聽(tīng)到了一首美妙的歌，他順著(zhù)聲音走著(zhù)，看見(jiàn)小熊在吹小號，就問(wèn)小熊：“小熊，你能教我怎么吹小號嗎？”小熊說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！闭f(shuō)著(zhù)就給了小猴一把小號，小猴沒(méi)學(xué)一會(huì )兒說(shuō)：“太沒(méi)意思了�！本湍昧艘粋�(gè)球側躺著(zhù)身子玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待和練習，小兔成為了老師，帶著(zhù)博士帽。小熊成為了小號音樂(lè )家。小路成為了長(cháng)跑運動(dòng)員。只有小猴什么也不是，他后悔地說(shuō)：“我真不應該不好好學(xué)習呀�！�
小猴學(xué)本領(lǐng)作文15
有一只調皮的猴子，整天游手好閑。小猴媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“小猴呀，你什么時(shí)候學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，為我們爭光呀？”小猴拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)狗熊是有名的.畫(huà)家，就跑去向狗熊學(xué)畫(huà)畫(huà)。狗熊說(shuō)：“那你就一直跟著(zhù)我畫(huà)吧�！毙『锂�(huà)了幾天，就不想畫(huà)了，想：“畫(huà)畫(huà)太難了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴聽(tīng)說(shuō)兔子是有名的森林作家，就跑去向兔子學(xué)寫(xiě)作文。兔子說(shuō)：“寫(xiě)作文要學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察，多動(dòng)腦�！毙『飫倢�(xiě)了個(gè)開(kāi)頭，想：“寫(xiě)作文太傷腦筋了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
小猴又聽(tīng)說(shuō)山羊是有名的跑步冠軍，就跑去向山羊學(xué)跑步。山羊說(shuō)：“那你就天天早起跟我跑吧�！毙『飯猿至藥滋炀推鸩涣舜擦�，它想：“練跑步太累了，我還是學(xué)點(diǎn)別的吧�！�
動(dòng)物狂歡節到了，動(dòng)物們在比賽中取得了好成績(jì)。瞧，狗熊、兔子和山羊都掛上了金燦燦的獎牌，而小猴卻只能兩手空空，真是拾金丟金，一事無(wú)成��！