一路有你相伴作文[常用15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的一路有你相伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一路有你相伴作文1

　　雄鷹沒(méi)有那雙寬敞的翅膀怎能遨游天際；果樹(shù)沒(méi)有水的灌溉怎能結出甘甜的果實(shí)；劍沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)打，怎能削鐵如泥？

　　母親，這是一條坎坷的人生之路，但一路有你相伴。

　　在前年，我腳上長(cháng)了一顆病毒疣，走路腳疼母親背著(zhù)我去了醫院，為我掛了號等，母親貧血，她忙碌完，看到的是滿(mǎn)頭大汗，臉上顯出蒼白，讓我心里有幾分愧疚，診斷后醫生說(shuō)這個(gè)病要用冷凍，我頓時(shí)心里涼了半截。沒(méi)辦法，為了治這病，疼痛也是避免不了的。母親扶著(zhù)我進(jìn)了冷凍室，這里面的醫生拿出一大桶液氮，倒在了一個(gè)不銹鋼杯里，剛倒出來(lái)就有一陳煙霧撲面而來(lái)，涼嗖嗖的，液氮在杯子里不斷沸騰著(zhù)，發(fā)出怪可怕的聲音。醫生拿了幾根棉花，在液氮里浸了一會(huì )兒拿起來(lái)，對著(zhù)我有疣的地方摁了下去，只聽(tīng)“嗞嗞”的聲音，一陣劇痛傳業(yè)，我眉頭皺了一下，不等我疼痛緩解，下根棉花又向我摁來(lái)，疼痛一陣比一陣強，我拉著(zhù)母親的手，緊緊地握信，我已經(jīng)疼到難以忍受的狀態(tài)了。淚水慢慢地在眼眶里回蕩，母親向我投來(lái)了祥和又不失鼓勵的眼光，我為了在母親面前表現的.堅強，強忍淚水，可鼻子出賣(mài)了我，一大堆的鼻涕從鼻子里流了下來(lái)，一擦，滿(mǎn)臉都是。終于這30分鐘過(guò)去了，冷凍完成，腳上變成了一塊塊的白斑，母親用她那祥和的目光看著(zhù)我，讓我懂得了什么。

　　噢，是堅強！

　　母親總是那么的沉默，她不善于與人交流，但不會(huì )遺漏一點(diǎn)對我的愛(ài)，是無(wú)私的，毫不保留的。母親在以前為了給我送忘帶的書(shū)本，扭了腳，仍堅持把書(shū)送過(guò)來(lái)；起大風(fēng)時(shí)，母親總是走在我前面為我擋風(fēng)如今我已經(jīng)和母親一樣高了，應該我來(lái)照顧她了，能走到今天，多虧她的一路相伴。

　　在漫長(cháng)的人生之路中，有很多讓你猝不及防的困難，但是只要想起你的笑容我就會(huì )重整旗鼓迎接困難。母親并沒(méi)有直白地告訴我，只是讓我自己去體會(huì )。母親！多謝你這么長(cháng)久以來(lái)，一路相伴！

一路有你相伴作文2

　　你總是很?chē)绤�，常常叉�?zhù)手，皺著(zhù)眉頭。但我知道，你一直默默支持著(zhù)我，伴隨我成長(cháng)。

　　我剛上小學(xué)時(shí)的那個(gè)清明節，我第一次去掃墓，跟著(zhù)你走進(jìn)山里。天下著(zhù)霧一般的小雨，你的每一根發(fā)絲上都承著(zhù)一顆水珠。你走在后面，即便我害怕的伸出小手想讓你與我一起走，你也冷漠地說(shuō)：“自己走�！鄙缴蠜](méi)有路，我們在雜草中前行，草長(cháng)得很高，以至于讓人沒(méi)法看清路。突然，我感到一只腳踩空了，身體正掉入一個(gè)坑里，你的厚實(shí)的手卻抓住了我，慢慢的把我拉上來(lái)。說(shuō)了一句：“走路小心�！�

　　還有一次我去參加英語(yǔ)演講比賽，那是我第一次登臺演講，害怕極了。我走上臺，忽然發(fā)現站在最后面，雙腳略外八字，雙手插在胸前，嚴厲的目光向我投來(lái)，如泰山一般站在那里。等我的'英語(yǔ)越講越流利，比賽越來(lái)越成功，越來(lái)越自信的時(shí)候，我發(fā)現你的目光更多是鼓勵和期待。

　　快演講完了，我心里越來(lái)越高興，越來(lái)越激動(dòng)。連“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)一聲就跑下臺了�？刹涣显u委還要問(wèn)我幾個(gè)問(wèn)題。于是這次比賽就失利了。

　　我以為你要批評我，害怕地望著(zhù)這從后面緩步走到前面的你。你盯著(zhù)我，當時(shí)我所理解的那是嚴厲的目光可聯(lián)系后來(lái)你所做的舉動(dòng)，大大改變了我的理解。你走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“走吧�！�

　　在小升初沖刺的階段，你陪著(zhù)我在房間里學(xué)習，讓我踏踏實(shí)實(shí)的為初中學(xué)習做準備。我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，你也不急著(zhù)教我，只是說(shuō)：“再想想�！碑敃r(shí)我想不通為什么還要想，但我不得不照做。后來(lái)我發(fā)現這些題目其實(shí)我都會(huì )，只不過(guò)沒(méi)認真想而已。

　　想象你雙手插在胸前，看著(zhù)我的樣子，我終于知道目光的意義。無(wú)論這是嚴厲、鼓勵、不滿(mǎn)還是堅定，那都是對我的愛(ài)。

　　父親！你教會(huì )了我保護自己，告訴我不能急躁行事讓我體會(huì )到我不能驕傲，你伴我走過(guò)成長(cháng)的路，伴我成長(cháng)！

一路有你相伴作文3

　　“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯�！�—題記

　　初進(jìn)學(xué)校，我如剛剛探出頭的嫩芽，好奇地打量著(zhù)這個(gè)陌生的世界，一切都很新鮮。而你就在這個(gè)特定的時(shí)間來(lái)到了我的身邊，“新同學(xué)，請多多關(guān)照！”我熱情的向你打起了招呼�！班�，沒(méi)問(wèn)題，也請你多關(guān)照�！币魂噽偠�的聲音傳入耳畔，多美的聲音��！我不禁打量起你來(lái)：白白的皮膚，點(diǎn)綴著(zhù)幾顆調皮的小雀斑，一頭干凈利落的短發(fā)讓你在甜美中平添了幾分干練。這就是我與你的第一次交集，雖沒(méi)有什么特別，卻讓我們從此相知相伴。

　　然而讓我們真正成為好朋友的還是那次演講比賽。那是我進(jìn)入新學(xué)校的第一次比賽，一向自信的我變得異常的緊張，心里像揣了一千只兔子，手心早就被汗水浸泡了好久，正當我茫然不知所措的時(shí)候，那熟悉的、甜美的嗓音又在我的.耳邊響起：“加油哦，我挺你，你是最棒的！”。一回頭看到的是你如花的笑臉，一股暖流溶化了我的緊張，我又找到了往日的自信。同樣是選手的我們雙手緊緊地握在了一起。那次的比賽很成功，這是我在夢(mèng)中想起你時(shí)，最快樂(lè )的情景，夢(mèng)中的我們抱在一起笑出了眼淚。

　　可是，就算是再要好的我們還是有了矛盾。當看到潔白的裙子上那星星點(diǎn)點(diǎn)的藍色墨水時(shí)，我真的生氣了，不顧你那抱歉的眼神，我一口咬定你是故意，摔了書(shū)，跑出了教室，假裝聽(tīng)不到你在身后大聲呼喊我的名字。于是，帶著(zhù)小小的報復心理，在我生日那天，我并沒(méi)有邀請你參加我的生日聚會(huì )，可在看到你那傷心地眼神時(shí)，我并沒(méi)有感到預想的快感，取而代之的是輕微的刺痛。你還是來(lái)了，在我的生日聚會(huì )上，拿出了一個(gè)包裝精美的盒子，是一條美麗的白裙子，早就聽(tīng)說(shuō)你的家境并不富裕的我頓時(shí)潸然淚下，緊緊抱住了你，很久很久。這個(gè)場(chǎng)景在我的夢(mèng)中也曾出現過(guò)，夢(mèng)中的我心情是刺痛和愧疚的。

　　你說(shuō)你喜歡聽(tīng)范瑋琪的《那些花兒》，在這個(gè)時(shí)刻我只想靜靜地唱給你聽(tīng)：“你還好吧，你在哪里呀，我們就這樣，各自奔天涯”，請不要怪我亂改歌詞，因為我想把這首歌獻給你，謝謝你，給我自信，給我快樂(lè )；謝謝你，青春的路上，我一路有你相伴。

一路有你相伴作文4

　　總想到她——母親。

　　這應是我最熟悉的一個(gè)人吧。

　　太熟悉了，以至于一提筆，關(guān)于她的往事便紛紛涌上心頭。揮之不去。

　　我是母親最大的孩子，因此也是母親付出最多的孩子。

　　我學(xué)話(huà)早，迄今我周?chē)�還沒(méi)有發(fā)現比我說(shuō)話(huà)更早的孩子。我于五個(gè)月就會(huì )叫“爸爸”“媽媽”，母親自豪地說(shuō)，我當時(shí)的聲音清晰甜美，悅耳動(dòng)聽(tīng)。據說(shuō)她在我學(xué)說(shuō)話(huà)方面傾注了不少心血，她把所有時(shí)間都放在了向我說(shuō)話(huà)和聽(tīng)我說(shuō)話(huà)上。那時(shí)母親年輕，貌美，可是她并沒(méi)有把心思花費在打扮自己上，也很少去逛街，而是在家教我牙牙學(xué)語(yǔ)。我猜想這樣的生活一定單調而又乏味，但她說(shuō)不，因為她只喜歡默默的陪伴在我的左右。

　　我是一歲學(xué)背古詩(shī)，三歲學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)故事。當然這些并不是母親強加給我的，因為我生來(lái)就不喜歡被別人強迫。而我對古詩(shī)，對故事有一種天生的欣賞與熱愛(ài)。母親說(shuō)我小時(shí)候的記憶力可好了，一首古詩(shī)教我背兩三遍就記住了，而且背過(guò)的詩(shī)從不出錯。我兩三歲的時(shí)候，母親便給我買(mǎi)書(shū)看。我從不撕書(shū)，我愛(ài)書(shū)勝過(guò)一切有趣的玩具。母親也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的`人，她言傳身教，讓我懂得了書(shū)是很美好的東西，要用心去愛(ài)護的。

　　我看書(shū)早，寫(xiě)字也早。母親教我認字，寫(xiě)字。她教我怎么把話(huà)說(shuō)清楚，怎么把句子寫(xiě)通順。所以我的作文從不出現錯別字，也沒(méi)有病句。我小時(shí)候寫(xiě)的故事手稿，她一直都保存完好，視若珍寶。親戚朋友都夸我聰明可愛(ài)、多才多藝，卻不知道母親才背后那個(gè)付出最多的人。

　　現在的我能認得她不認識的生僻字，我能讀懂她讀不懂的小說(shuō)故事，我能做出她做不出來(lái)的奧數題，但母親卻永遠是我心目中美最，最聰明的那個(gè)人。十四年來(lái)母親一直都默默相伴，像手，將我扶持;像傘，為我遮風(fēng)擋雨。

　　回首，我已經(jīng)長(cháng)大，而母親卻老了。

　　既然有緣遇見(jiàn)，何不一路相伴。

一路有你相伴作文5

　　朋友之間，充滿(mǎn)信任與陪伴，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一聲鼓勵，就能使你信心倍增。

　　信任相伴

　　小明是我的好朋友，在一次籃球比賽中，比分十分膠著(zhù)，我們拼盡全力，雙方比分還是咬得很緊。距離比賽結束還有30秒時(shí)，我隊與對方比分還差了2分，只要我們有一個(gè)三分就可以終結比賽。

　　關(guān)鍵時(shí)刻，小明將球大力地傳到了我的上空，球在空中滑出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，眼看就要超過(guò)我了，可是球仿佛被小明遙控一樣，停止了前進(jìn)，不偏不倚地落到了我的手中，我接到了球，顯得有些慌亂，球差點(diǎn)被對方搶走，可是看到小明為我豎起了大拇指，我感受到了小明對我的鼓勵和信任。我平復了一下心情，面對對方的防守，我擺出了諾維茨基的當家絕技“金雞獨立”，對方的蓋帽失敗了，球仿佛有了靈性一般，直向奔籃框而去。糟糕，球竟沒(méi)有直接命中籃框，而是在籃框上彈了一下。天哪！我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。真是好事多磨呀，球在籃框上向上輕彈了一下，然后順利的滑進(jìn)了籃筐。耶，那顆懸著(zhù)的心終于落回肚里，真是勝得有驚無(wú)險��！

　　小明，謝謝你的鼓勵和陪伴，有你的日子，風(fēng)輕云淡！

　　眼神相伴

　　這次考試結束，我的成績(jì)比較不理想，回家路上，我耷拉著(zhù)腦袋，一副懨懨狀。小明走過(guò)來(lái)，“喂，哥們，這是咋了？記得你說(shuō)自己是不敗將軍的.呀，怎么，一次沒(méi)考好就要放棄，別讓我看不起你，邢峰，再來(lái)，你一定可以的！”那一臉的燦爛，那滿(mǎn)眼的自信，那鼓勵的眼神，仿佛在告訴我：“不要放棄，下次一定會(huì )成功的”。我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，一股力量在心底萌生。

　　“朋友一生一起走，那些日子難再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，永難忘……”伴隨著(zhù)低沉而有些傷感的歌聲，想起從前的我們，有你相伴的日子，春暖花開(kāi)！

　　一路堅持，一路鼓勵，一路呵護，一路有你相伴。謝謝你，小明，有你相伴，一生不寂寞！

一路有你相伴作文6

　　媽媽的皮夾里永遠藏著(zhù)一張照片。那是我二十多個(gè)月時(shí)，她抱著(zhù)我坐在柳浪公園小橋上的合影。照片里媽媽笑得那么燦爛，充滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。的確，媽媽總是無(wú)微不至地養育我、愛(ài)護我。

　　小時(shí)候我夜里睡覺(jué)老是愛(ài)踢被子，所以經(jīng)常著(zhù)涼，感冒發(fā)燒。記得四年級我得了肺炎，住院治療，媽媽每天在醫院寸步不離地照顧我。半夜，我被自己劇烈反復的咳嗽驚醒，朦朦朧朧看見(jiàn)媽媽蜷縮在病床邊的椅子上打盹。媽媽幾乎同時(shí)被驚醒，她下意識地從椅子上跳起來(lái)：“怎么啦？哪里不舒服？”她一邊用焦急的口氣問(wèn)，一邊用手輕輕地替我拍背。等到我這一陣咳嗽稍微緩解了一些，她才語(yǔ)氣平和地問(wèn)“要不要喝點(diǎn)水？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽倒了點(diǎn)熱水到杯子了，總是自己先抿一口，感覺(jué)水溫適中，才送到我嘴邊。連續幾個(gè)晚上下來(lái)，媽媽臉上明顯有了黑眼圈。直到一天早晨，醫生給我量體溫，燒終于退下來(lái)了，咳嗽也比前幾天少了，我才看見(jiàn)媽媽臉上略過(guò)一絲輕松的表情。

　　從那以后，媽媽不忍心我老是生病，就想出了個(gè)“好主意”：每天午夜、凌晨起床幫我蓋被子，一夜要蓋好幾次。媽媽為什么能在最瞌睡的時(shí)候醒來(lái)，特別是在冰冷的冬天，也能“挺身而出”，幫我蓋被子呢？那是因為媽媽對我的愛(ài)。

　　媽媽不但在生活中為我付出了很多，在我各種學(xué)習上媽媽也總是陪伴鼓勵著(zhù)我。

　　我至今難忘那個(gè)暑假，為沖刺鋼琴十級的目標，整整一個(gè)月，我都是在煎熬中度過(guò)。十級三首曲譜又長(cháng)又難，真想打退堂鼓了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“再堅持一下，盡力而為，只有努力過(guò)了才不會(huì )遺憾�！甭�(tīng)從媽媽的鼓勵，我咬牙繼續面對著(zhù)一排黑白相間的琴鍵和那寫(xiě)滿(mǎn)“魔咒”的`樂(lè )譜，反復練習。媽媽就坐在離我不遠的沙發(fā)上，欣賞我的音樂(lè )。在我彈的不流暢時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“不要灰心，已經(jīng)比剛才好多了�！碑斘覐椬嗟捻槙称饋�(lái)，媽媽會(huì )隨著(zhù)琴聲的節奏，嘴角微微上揚，一副陶醉的樣子。此時(shí)的我也變得快樂(lè )起來(lái)，那一個(gè)個(gè)小音符變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，與我的手指翩翩起舞。媽媽的陪伴和鼓勵，讓我懂得在困難面前不輕易放棄。

　　我想對媽媽說(shuō)：謝謝有您一路相伴！

一路有你相伴作文7

　　成長(cháng)，好比一次搭伴旅行，要經(jīng)歷無(wú)數次的上車(chē)和下車(chē)。有的人，只是我成長(cháng)路上的一個(gè)過(guò)客；而有的人，卻在我的成長(cháng)道路上雕鏤下深刻的記憶，并與我相伴。成長(cháng)的路上，相伴的便是你——快樂(lè )。

　　上學(xué)時(shí)，有你小學(xué)的時(shí)光是多么的悠閑，不用熬夜寫(xiě)作業(yè)；不用規規矩矩地在教室里坐著(zhù)；不用在放學(xué)時(shí)加班加點(diǎn)地留堂；也不用下課時(shí)被老師占用時(shí)間……。只需在教室中隨意坐著(zhù)；早早地寫(xiě)完作業(yè)，只為多玩一會(huì )；只需早早地放學(xué)看看夕陽(yáng)，太陽(yáng)落山的景象；只需在下課時(shí)盡情地瘋一陣，在懷著(zhù)愉悅的心情回到教室上課。在那時(shí)，每一天都是快樂(lè )的、輕松的，那是因為有你的相伴。

　　放假后，有你小升初畢業(yè)的放假可是玩得……，已經(jīng)無(wú)法用一個(gè)詞形容了。不用做作業(yè)；不用早出晚歸。除了幾個(gè)補習班外，其余任務(wù)就是玩。雖說(shuō)記憶中總是想起母校的樣子，和同學(xué)的身影。但我也能想起，是你，陪伴我度過(guò)了六年的時(shí)光。每一次的'“勝仗”中，都有你的一份；每一次的散步都有你的參與；每一次的郊游都有你的相伴；每一次的補課都有你的幫忙�？傊�，有你的陪伴，我并不痛苦、悲傷、害怕，只覺(jué)興奮不已。

　　軍訓時(shí)，有你軍訓的那一周，可是無(wú)論夏天的酷暑和燥熱，都要在火熱的太陽(yáng)下一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿；還要練習齊步走、跑步走、四步立定法、敬禮、解散、集合、轉體等等……�？墒俏也�沒(méi)有感覺(jué)到累和熱、忘記了艱辛和干渴。因為，有你的相伴。你就是我炎炎夏日中的一把傘，為我遮擋陽(yáng)光；你如夏天的泉水，干渴時(shí)，心田濕潤無(wú)比，不在煎熬。

　　我不停地追逐、夢(mèng)想、憧憬，在得到與失去間徜徉，在成功與失敗中徘徊�；厥淄�去，那些迷茫，破滅、失落、哀愁……，在時(shí)光中向揉相融，凝匯成快樂(lè )的曲子。

　　而這一切，相伴的便是你——快樂(lè )。成長(cháng)的路上，有你苦一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )膽怯；成長(cháng)的路上，有你痛一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )哭泣；成長(cháng)的路上，有你累一點(diǎn)也愿意，有你我不會(huì )放棄。

一路有你相伴作文8

　　攜著(zhù)文字上路，旅途不寂寞！

　　我知道，我不敢奢求太多，因為太多就意味著(zhù)貪婪，貪婪就意味著(zhù)無(wú)法滿(mǎn)足，無(wú)法滿(mǎn)足就意味著(zhù)無(wú)法節制，而最后我的夢(mèng)想就會(huì )因此而被耽誤！

　　柔柔的晚風(fēng)，依舊吹拂著(zhù)這怡人的夜晚。我接到文學(xué)社開(kāi)會(huì )的通知，不知此次又有何事？我只知道因為這次的開(kāi)會(huì )，我又要放棄考英語(yǔ)試的機會(huì )了。哎，終明白魚(yú)和熊掌是不可以同時(shí)獲得的！可惜這一切領(lǐng)會(huì )得太遲。真的，一切真的是迫不得已��！但為了自己苦苦追求的興趣，仍是堅持著(zhù)！

　　當看雜志上發(fā)表了自己曾經(jīng)深思熟慮寫(xiě)下的文字時(shí)，內心有種說(shuō)不出愉悅之感！可為了它，我已經(jīng)放棄了太多太多。我不敢回頭數我花費多長(cháng)時(shí)間完成它，我只知道我的思緒中一直深思著(zhù)它。

　　無(wú)須華麗的語(yǔ)言修飾，沒(méi)有艷麗的燈光照耀，一字一句，發(fā)自自己內心最深處的話(huà)語(yǔ)！這也就足夠了。

　　然而在每一次孤單的時(shí)候，在每一個(gè)無(wú)聊的日子里，總愛(ài)找點(diǎn)文字的`寄托，渴望將自己的心情永存在那布滿(mǎn)紫仃花香的日子本里。細細的品味。也許沒(méi)有人會(huì )懂，但那才是真正屬自己的記憶！

　　曾經(jīng)的一個(gè)網(wǎng)友有一段時(shí)間總會(huì )在我的空間留上這幾個(gè)字，起初我還想不明白為什么每一次他都愛(ài)打上這么的四個(gè)字呢！后慢慢體會(huì )，原一切還需我們用心感受，其實(shí)生活就是如此！真的，我很感謝大家！一直以，我的文字都有著(zhù)你們不一樣的答復和感受，謝謝你們把你們最真實(shí)的話(huà)語(yǔ)和最真心的祝福送給我！一路上，有你們的支持，我相信我一定會(huì )努力做到最好的��！

　　每一次都在期待，期待著(zhù)不一樣的人給我的文字留下不一樣的評價(jià)！然而，你們的評價(jià)將成為我繼續鼓足勇氣寫(xiě)作的信心！一次次的徘徊，一次次的努力，終在內心找到了一絲的安慰

　　文字，似乎有神奇的力量，它真的可以讓我隨意擺弄我的情緒。閑幾句，足以讓我感嘆不已！

　　總愛(ài)將自己的秘密寫(xiě)在一個(gè)刻著(zhù)回憶的日記本上！或許真的有太多的回憶的，一路走，真的很精彩！回憶，我的生活不可少了你！

　　如今，我總是小心翼翼的撫摸著(zhù)我那受傷的心靈，為了那個(gè)苦苦追尋的夢(mèng)，我不得不暫且放下你。我知道，在不久的將我依然會(huì )攜你一同上路！文字，只有你才是我真正的解鈴人��！

一路有你相伴作文9

　　“沒(méi)有誰(shuí)能把你撤離我身旁，你是我的專(zhuān)屬天使，唯我能獨占�！�

　　——題記

　　回首多年的成長(cháng)歷程，既有陽(yáng)光雨露呵護，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。

　　一直以來(lái)，你都是我的朋友。你是過(guò)去的回憶，是現在的依靠，也會(huì )是將來(lái)心靈的一種寄托。因為只有你不會(huì )棄我而過(guò)，不會(huì )背叛我，你始終真誠地保留了我真實(shí)的情感、生活的點(diǎn)滴：記得那一次次頑皮，一次次的摔倒再爬起，一次次的.開(kāi)懷大笑，也有一次次的傷心流淚，一次次的孤獨無(wú)助……

　　翻開(kāi)你那舊黃卻又不乏整潔的章頁(yè)，里面仍泛著(zhù)淡淡的筆香。當看到一行行歪斜又稚氣的文字時(shí)，我仿佛又看到了當年的那個(gè)我——坐在座位上，撅著(zhù)嘴巴，一只小手抓著(zhù)筆不斷地轉悠，想著(zhù)老師布置的作業(yè)——寫(xiě)一則日記，這實(shí)在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫(xiě)一則日記，可是我不知道寫(xiě)什么。還有，日記應該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時(shí)我才剛上三年級吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現在，以后也會(huì )是。

　　隨著(zhù)光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會(huì )帶著(zhù)一顆快樂(lè )的心穿梭于各個(gè)店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買(mǎi)上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時(shí)尚的潮流不斷涌現，于是你的穿著(zhù)也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線(xiàn)條勾勒你內在的美。那飄著(zhù)淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛(ài)。

　　當某天將過(guò)去的你全部找出來(lái)時(shí)，噢！已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現在�，F在的我常想，啊，不，過(guò)去也常想：終有一天我會(huì )讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會(huì )有點(diǎn)舍不得，畢竟你一直陪伴著(zhù)我；但若真能贏(yíng)得讀者的鐘愛(ài)，我愿將你拿出來(lái)跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。

　　如今，我總是習慣隨時(shí)隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個(gè)一路上伴我成長(cháng)的朋友——屬于我的日記。

一路有你相伴作文10

　　當清晨的薄霧慢慢揭開(kāi)，當溫暖的陽(yáng)光緩緩灑下，當聽(tīng)見(jiàn)遙遠的山中傳來(lái)一聲聲悅耳的鐘聲，我與你就此相遇，直到黃昏的來(lái)臨。

　　說(shuō)來(lái)慚愧，我對閱讀的喜愛(ài)是在高一時(shí)，我原本以為過(guò)了初中生活后，以后的讀書(shū)生活會(huì )輕松些。我曾幻想過(guò)高中生活的美好、瘋狂但卻與現實(shí)恰恰相反。正直十六七歲絢麗年華的我們，卻過(guò)著(zhù)壓抑、單調、對學(xué)習始終如一的生活。我有過(guò)李白“長(cháng)江破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼閴阎�，也有過(guò)《上邪》中“山無(wú)棱，天地合，乃敢與君絕”對愛(ài)情的執著(zhù)。也曾有過(guò)杜甫“會(huì )當臨絕頂，一覽縱山小”的偉大抱負。也曾有過(guò)王績(jì)“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾回”的狂放不羈。也曾有過(guò)李白“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”豪邁。

　　如此豐富多彩的青春，卻被這么枯燥無(wú)味學(xué)習壓的喘不過(guò)氣來(lái)，味同嚼蠟，無(wú)法選擇。只能從我們自己去改變。讓我們能夠在我們這個(gè)年齡段過(guò)下我們還享受的生活。

　　生活的好與壞，取決于你對生活的態(tài)度，我希望在我的生活中能夠與詩(shī)相伴，與閱讀相隨。

　　當你對生活產(chǎn)生絕望時(shí)，一句“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”是否可以重燃你的斗志，讓你重新對生活產(chǎn)生動(dòng)力，繼續前行。與好朋友相聚時(shí)，你是否可以像張飛那樣“一聲好似轟雷霆，獨退曹家百萬(wàn)兵”般豪爽。當在和同學(xué)相處時(shí)能夠“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那樣無(wú)私，默默的奉獻。其實(shí)生活中不缺美好的事物，只少了那雙善于發(fā)現沒(méi)得眼睛。

　　在如此忙碌的生活中，當我們靜下心來(lái)，好好從閱讀中感受生活，會(huì )發(fā)現生活是多么的'美好。其實(shí)不要你多么多么的有文采，多么的有才華，只要你不放下手中的筆，書(shū)寫(xiě)下你的詩(shī)情畫(huà)意，那樣這一切就會(huì )變得有意義。

　　愿詩(shī)能夠成為你的伴侶，愿閱讀可以成為你的朋友，讓它們伴隨著(zhù)你，留下人生歷程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

一路有你相伴作文11

　　你的額上如今已是一道道深溝，頭發(fā)也已經(jīng)花白，那曾經(jīng)馱著(zhù)我的肩膀也不再那么厚實(shí)，背也日益駝了下去。歲月把你，我的爺爺，帶進(jìn)了花甲之年。

　　小時(shí)候，讓我印象最深刻的是你那一手漂亮的字。無(wú)論是瀟灑如游龍的毛筆字，還是整齊得像軍陣的鋼筆字，都讓我羨慕極了。受你的影響，我也開(kāi)始練毛筆字和鋼筆字，可我卻往往“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”。

　　你總是板著(zhù)一張臉很兇地說(shuō)我，叫我不要偷懶，而我總是左耳進(jìn)右耳出。你總是搖了搖頭嘆口氣，還不時(shí)吐槽我的字：“這字寫(xiě)得真難看，怎么這么像是雞爪寫(xiě)的呢？你看看人家的字，哎，讓你當時(shí)不好好練字�！蹦暧椎奈冶粴獾醚蹨I在眼眶里打轉，然后攥緊了我小小的拳頭：“我會(huì )寫(xiě)得好的！”

　　那一次，我寫(xiě)了一張我認為很滿(mǎn)意的字，興沖沖地拿到你面前給你看，眼里心里滿(mǎn)是期待。但你，卻只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭：“還差得遠呢，繼續努力，總會(huì )有點(diǎn)成就的�！蹦暧椎奈翌D覺(jué)受到一萬(wàn)點(diǎn)暴擊，心情沮喪之下不由對你產(chǎn)生了點(diǎn)隔閡，也不再屁顛屁顛兒地跑來(lái)要你背著(zhù)我玩了。

　　直到后來(lái)，奶奶無(wú)意間提起我的小時(shí)候，說(shuō)你那時(shí)總是口是心非，當著(zhù)我的面說(shuō)我寫(xiě)的字怎么不好，背地里卻總和別人說(shuō)我的字不錯，說(shuō)著(zhù)奶奶把我當時(shí)寫(xiě)的字拿了出來(lái)。

　　那張既讓我熟悉又陌生的紙，已經(jīng)皺得不成樣子了，每一道褶皺都忠實(shí)地記錄著(zhù)你經(jīng)常翻看的.痕跡，我沒(méi)想到你竟然會(huì )一直留著(zhù)它。當初潔白的紙張，如今也已經(jīng)泛黃，可紙上卻很干凈，沒(méi)有半點(diǎn)灰塵，我輕輕撫摩著(zhù)，似乎還能感受到紙上留下的你手指撫過(guò)的余溫�？粗�(zhù)那一個(gè)個(gè)扭曲的字，在晶瑩的淚光中，眼前又浮現出了你和藹欣慰的笑容……

　　爺爺，是你陪著(zhù)我長(cháng)大，看我從幼小的七斤多長(cháng)到了現在，是你時(shí)常鞭策我，告訴我戒驕戒躁。感謝一路有你相伴！

一路有你相伴作文12

　　無(wú)論什么時(shí)候，你都是我的依靠，只要想起你，就有快樂(lè )在心間。

　　——題記

　　“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的自行車(chē)鈴聲穿過(guò)嘈雜的人聲傳到我耳中，把我拉進(jìn)記憶的大門(mén)。

　　一二年級時(shí)，起床總是很費力，你想盡辦法叫我起床，我卻干脆把頭藏進(jìn)被子里，身子縮成一團，緊緊地抓著(zhù)被子，把自己包裹在暖暖的被窩里。等我好不容易掀開(kāi)被子，揉揉惺忪的睡眼，漸漸清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已是日上三竿，陽(yáng)光灑滿(mǎn)臥室里每個(gè)角落，我抬起眼，看一眼墻上的鐘表，心里咯噔一聲，一個(gè)鯉魚(yú)打挺，從床上蹦起來(lái)，飛快地洗漱，扒幾口米飯，就一邊催促你快些，一邊穿自己的衣服。路上我不停地催促著(zhù)騎車(chē)的.你：“快些，再快些……”這時(shí)，你雖然責備我起床太晚了，但騎的速度也加快了不少。這時(shí)，盡管快遲到，但也因有你的陪伴，而舒心了不少。放學(xué)回家的路上，太陽(yáng)還露著(zhù)半邊臉，我坐你自行車(chē)后座上，雙手緊緊地摟著(zhù)你，一邊看著(zhù)慢慢后退的風(fēng)景，一邊向你傾訴今天的煩惱，講述今天的樂(lè )趣，你就像我的晴天娃娃，傾聽(tīng)我的煩惱，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )。

　　三四年級時(shí)，我起床再也不費力，喊我起床時(shí)，總是一鼓作氣地掀開(kāi)被子，跳下床。早晨上學(xué)的路上也多了一份悠閑，我們穿過(guò)公園去上學(xué)，你騎著(zhù)車(chē)，我在你身邊奔跑著(zhù)。放學(xué)后，騎到上坡路時(shí)，我會(huì )在你身后推著(zhù)自行車(chē)，好讓你騎的輕松些，你總會(huì )夸我長(cháng)大了。

　　五六年級，我們都匆忙起來(lái)，你忙工作，我忙學(xué)習，自此這條路上缺少了你和你“叮鈴”的自行車(chē)，只剩下我一個(gè)人在這條路上匆匆地走著(zhù)。沒(méi)有了下雨天，我給你打傘遮雨的溫馨，只剩下我一個(gè)人舉傘在雨中行走的孤獨；沒(méi)有了飄雪天，我在你身旁為你護駕的溫暖，只剩下我一個(gè)人縮在羽絨服里行走的寒冷；沒(méi)有了夏日里我躲在你影子下的清涼，只剩下我一個(gè)人背著(zhù)沉重的書(shū)包在烈日下的酷熱……

　　現在，你又可以陪我上學(xué)回家了，媽媽?zhuān)�謝謝你的陪伴，我會(huì )好好珍藏這段美好時(shí)光。

　　長(cháng)路漫漫，風(fēng)雨兼程，母愛(ài)為伴，永無(wú)困難。

一路有你相伴作文13

　　潔白的雪道上有一個(gè)小男孩，臉蛋被凍得通紅。他身穿一件明晃晃的橙色滑雪服；手拿兩支雪杖；腳踩兩支長(cháng)長(cháng)的雪板，一邊滑一邊回頭照顧著(zhù)動(dòng)作笨拙的我。他就是我的小伙伴——歡歡。

　　歡歡是我的同學(xué)，我的鄰居，更是我的伙伴。我們的`友誼很早就開(kāi)始，媽媽說(shuō)我們在推車(chē)里時(shí)就在一起曬太陽(yáng)。一直到現在，我們還是形影不離的伙伴。我們一起上下學(xué)，一起騎車(chē)，一起滑雪，一起旅游。

　　我們有著(zhù)許多共同的愛(ài)好，滑雪就是其中的一項。有一次，歡歡在中級道上教我動(dòng)作要領(lǐng)�！澳阍谵D彎的時(shí)候，坡上腿要放松些，用坡下腿繃住勁，使勁一扭，把坡上腿帶過(guò)來(lái)，然后再去滑下一個(gè)彎。你想想，這樣不就能把速度降低了嗎？”他一邊說(shuō)一邊做著(zhù)示范。

　　歡歡說(shuō)：“我先出發(fā)，你順著(zhù)我的路線(xiàn)，按照剛才教你的動(dòng)作，跟在我后面�！睔g歡時(shí)不時(shí)向后轉頭，觀(guān)察我的動(dòng)作。因為有些動(dòng)作不熟練，在我拐彎時(shí)，兩只雪板交叉到一起了，歡歡見(jiàn)我出現了問(wèn)題，連忙剎住車(chē)，扶住了搖搖晃晃的我。要不是歡歡手疾眼快，我估計又得摔個(gè)大屁蹲。我對歡歡說(shuō)：“練習動(dòng)作真是太危險了！咱們還是滑著(zhù)玩吧�！彼�說(shuō)：“這可不行！要是不練習動(dòng)作，你以后怎么挑戰高級道��？你在轉彎時(shí)一定要繃住勁，千萬(wàn)要憋住，要不就該摔了�！�

　　經(jīng)過(guò)歡歡這個(gè)小老師的耐心輔導，慢慢的，我能掌握這個(gè)動(dòng)作了，也可以在高級道上暢滑了。

　　還有一次，我在騎平衡車(chē)時(shí)，一不小心沒(méi)站穩，身體向前傾倒，連車(chē)帶人摔了出去。我的手擦破了皮，滲出血來(lái)。歡歡見(jiàn)了，并不慌忙，問(wèn)我：“摔傷了嗎？疼不疼？＂我回答他：“還好，就是擦破了點(diǎn)皮�！彼�瞪大眼睛，仔細地看了看后，一本正經(jīng)地說(shuō)：‘’你的手流血了，需要回家包扎。＂歡歡帶我回了他家，先給我用清水沖洗干凈，然后找來(lái)創(chuàng )可貼，給我輕輕地貼在傷口上，還給我包上了紗布。我可真佩服他，好像什么事都難不倒他。

　　歡歡在我成長(cháng)的道路上扮演著(zhù)很多角色，如師，如兄，如……歡歡，有你一路相伴，我不懼路途艱辛！

一路有你相伴作文14

　　當歲月模糊了痕跡，關(guān)于他的一切，愈來(lái)愈清晰。他就在那里，一直在那里，換了模樣�？v使隔了千山萬(wàn)水，縱使身處茫茫人潮，縱使時(shí)間變換。他始終惦記著(zhù)一生的牽掛。他的力量，他的驕傲，是我們，我們是他的孩子。

　　小時(shí)候，自己總愛(ài)坐在家里的那棵木綿樹(shù)下，或乖乖地躺在父親的懷中，望著(zhù)那輪皎潔的月光，聽(tīng)父親敘述著(zhù)嫦娥的故事。如今，自己長(cháng)大了，和父親在一起時(shí)，半天也瞥不出只言片語(yǔ)來(lái)。

　　稍大些的時(shí)候，總愛(ài)聽(tīng)老一輩人說(shuō)一些嚇人的神鬼事情，可到了晚上自己卻被嚇得不敢出門(mén)。夏日里，家里熱得像個(gè)烤爐，父親每到晚上總會(huì )拉著(zhù)我出來(lái)，與他并排而坐，一邊輕輕搖著(zhù)蒲扇，一邊給我講故事或陪我一起看月亮。依偎在父親的懷里，自己似乎也不害怕了，真懷念小時(shí)候那段時(shí)光。

　　我的童年便是在父親懷里與月光的陪伴下匆匆結束。

　　長(cháng)大了，學(xué)習負擔也加重了。有時(shí)，遇到難題，就連夜去老師家請教，我央求父親接送，可父親一口回絕，理由卻是我個(gè)人的信仰：我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是孩子了。晚上從老師家回來(lái)時(shí)，繁星的閃爍與清脆的蟬鳴卻絲毫勾不起我舉杯邀明月，對酒成三人的興致，風(fēng)聲嗚嗚的吹過(guò)，似狼嚎，似迷路孩子的哭聲，又似從天際傳來(lái)的哀鳴，我攥緊了手中的手提袋，低著(zhù)頭快步向前走。啊，我害怕的發(fā)出尖叫，又迅速地捂住了嘴巴，那是什么？在月光的朦朧下，不遠處的草叢旁似乎有什么東西在動(dòng)，難不成有鬼，我越想頭皮就越發(fā)麻，想走腿卻不聽(tīng)使喚，我急得眼淚直掉，卻又不敢哭出聲來(lái)，喵，原來(lái)是只貓，嚇死我了�；氐郊液笪胰孕挠杏嗉�，原來(lái)小時(shí)候對于黑暗的恐懼從未減弱半分，自那以后，十分鐘的'路程在我眼里卻比十年還要漫長(cháng)。不過(guò)令我不解的是每晚似乎總覺(jué)得有一個(gè)人尾隨著(zhù)自己，這讓我越發(fā)恐懼。有一天，趁著(zhù)還沒(méi)下課，我偷偷地溜了出去，想要揪出“那個(gè)幕后黑手”，近了，近了，一個(gè)瘦削單薄的背影在街燈下不停地走來(lái)走去，卻赫然發(fā)現站在那皎潔月光下的正是自己的父親，我頓時(shí)明白了……

　　母愛(ài)若是一枝盛開(kāi)的百合，在每個(gè)角落散發(fā)它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一枝茉莉，在每個(gè)角落中默默地吐著(zhù)它那清新的芳香，向來(lái)只有贊頌母愛(ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄。

一路有你相伴作文15

　　孤寂的夜空劃過(guò)一顆明星，樹(shù)葉被冷風(fēng)刮得沙沙作響，我倚在窗臺上看著(zhù)這個(gè)單調乏味的世界，感到孤單寂寞，思緒萬(wàn)千�！昂�！你老是像獨行俠，去玩石子路吧。恰好差一個(gè)人�！迸笥押鋈粡谋澈筇�出。

　　草叢間飛著(zhù)掉隊的秋螢，仿佛找到了伴侶歡喜地飛舞。感謝集體，讓我那顆冰冷的心再次點(diǎn)燃。孤僻多愁的心曾經(jīng)多次獨自流淚，卻在你們的安撫下逐漸成長(cháng)。打開(kāi)了塵封已久的心靈大門(mén)，你們陪伴我不知走過(guò)了多少時(shí)節。一起歡笑，一起競爭，燦爛的陽(yáng)光下說(shuō)出心里所想，想方設法讓我找回失去的熱心。而競爭的對手，因為有了你，沉睡的獅王發(fā)出吼聲，充滿(mǎn)熱情，奔向草原。沙漠的小草受到雨水的灌溉，將會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　感謝老師，讓我從無(wú)知的綿羊變成雄健的駿馬�？瞻椎募堅鎏砹硕喾稚�彩，一縷陽(yáng)光投射入冰冷的地窖，小樹(shù)苗貪婪地吸收的大地的乳汁。在老師的鼓舞下放飛夢(mèng)想的翅膀，湛藍的海面有我的身影，清涼的海水有時(shí)卻會(huì )沾濕翅膀，但我會(huì )乘著(zhù)海風(fēng)飛向勝利的彼岸。經(jīng)歷了各種挫折，但從未放棄求學(xué)之路。因為在我的身邊，老師總是攙扶著(zhù)我走過(guò)泥濘的道路。老師的戒語(yǔ)總是在我耳邊畔起。我知道，過(guò)了寒冷的北極就是溫暖的草地。成長(cháng)中的小草有了養份就會(huì )有意想不到的奇跡。

　　感謝父母，給我創(chuàng )造了良好的成長(cháng)環(huán)境。在我失敗，悲傷哭泣的時(shí)候，總會(huì )安撫我。嬌弱的小花身邊有了一圍石子，堅強不息。你們像眾星捧月地哈護我，物質(zhì)條件十分充裕。我知道自己沒(méi)有可愛(ài)的'外表，突出的成績(jì)，可你們總是以我為驕傲。歲月的磨礪讓你們留下了深深的皺紋，不懂事的我總是愛(ài)亂發(fā)脾氣，而你們卻讓我以良好的心態(tài)迎接狂風(fēng)暴雨。小草有了土壤的保護，就會(huì )生生不息。

　　感謝所有人，讓我懂得了生命的意義。在我成長(cháng)的足跡里，會(huì )有些無(wú)名的花草，裝點(diǎn)著(zhù)這條坎坷的路。對于我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的是，將感恩之心扎根在內心深處。

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