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榜樣的力量作文精品(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的榜樣的力量作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣的力量作文1
寂靜的教室，只有一陣陣筆在試卷上摩擦的聲音，忽然，我看到了試卷上的漫畫(huà)，不禁思緒萬(wàn)千。
在一個(gè)滿(mǎn)是高樓的城市，一個(gè)人正在水泥墻上涂畫(huà)。他頂著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，一手拿著(zhù)刷子，一手提著(zhù)油漆桶，在墻上用力的寫(xiě)下十個(gè)大字“墻上嚴禁涂寫(xiě)，違者罰款�！�
多么可笑的人��！難道他這種行為就不是在墻上涂寫(xiě)了嗎？是不是他的行為也該被罰款呢？
其實(shí)他完全可以在旁邊豎塊牌子，而不是帶頭在墻上涂寫(xiě)，這樣一寫(xiě)，別人就不以為，“你都寫(xiě)了，為什么我就不能寫(xiě)？”
生活中這樣口是心非的`人也并不少見(jiàn)，口口聲聲說(shuō)自己是動(dòng)物保護者，到頭來(lái)又去打獵，捕捉動(dòng)物，殘忍地煮了它們。我很想問(wèn)一句“作為動(dòng)物保護者，難道這就是保護動(dòng)物的方式嗎？”
明明加入了環(huán)保行列，去撿路邊的垃圾，卻又把自己出游的垃圾扔在一邊，讓別人去撿，這樣真的好嗎？難道只有這樣，心里才能平衡嗎？
多少人聽(tīng)了無(wú)數廣告的勸告，還是堅持把垃圾往車(chē)窗外一扔，使環(huán)衛工人冒著(zhù)生命危險去掃，環(huán)衛工人有些為了撿垃圾，獻出了自己的生命！
只有自己帶頭做好事，別人才會(huì )服你，不可像漫畫(huà)中的那個(gè)人，帶頭在墻上亂涂亂畫(huà)，這樣，哪個(gè)人會(huì )聽(tīng)這句話(huà)？事情可能會(huì )愈來(lái)愈烈。
我們要帶頭做個(gè)好榜樣，不可學(xué)漫畫(huà)中的人物，也希望我們一起努力，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做別人的榜樣！
榜樣的力量作文2
從古至今，有多少的人才出現于中國，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動(dòng)整個(gè)革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設定一個(gè)目標，然后一直努力，直到超越他。
本來(lái)期末考試我數學(xué)考的挺好的，可以不用上數學(xué)補習班，正當我想請假的時(shí)候，我媽媽發(fā)話(huà)了：不能因為你數學(xué)考的好，而放棄這門(mén)學(xué)科，一個(gè)暑假過(guò)后你會(huì )比你其他同學(xué)落下很大的差距，聽(tīng)到這話(huà)，我沒(méi)有了那放棄數學(xué)班的想法，還有另外一點(diǎn)就是我還有一個(gè)一直都沒(méi)有超越的目標。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表?yè)P她，我要超越他。
等我在暑假第一個(gè)數學(xué)課的時(shí)候發(fā)現我拿勢均力敵的.對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，但是我們還是沒(méi)有分出勝負。當我們彼此對視，此時(shí)班里火藥味十足，就像隨時(shí)都可能發(fā)生大戰一樣。正當我們還在交戰的時(shí)候，又進(jìn)來(lái)一個(gè)新的同學(xué)，他立刻就將我攆壓過(guò)去。我輸的一點(diǎn)還手之力都沒(méi)有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標，決心要超越他。
從今年開(kāi)始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來(lái)，并且在一天，將對手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著(zhù)那個(gè)目標刻苦努力，就不會(huì )達不到。
榜樣的力量作文3
我們身邊有許多榜樣，俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。
暑假的一天，烈日當空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著(zhù)自行車(chē)去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著(zhù)一身破舊的衣裳，拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)。一轉眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著(zhù)努力的跑過(guò)去準備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著(zhù)三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車(chē)小伙子輕輕的說(shuō)：“您醒醒啊，您這是要去哪里��？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì )吃不消的�！毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話(huà)，就把她抱上了車(chē)，還囑咐我也上車(chē)去扶著(zhù)老人。一路上小伙子不時(shí)的'和老人說(shuō)話(huà)，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大！
從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣�？吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì )主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì )做，我會(huì )跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì )主動(dòng)扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。
榜樣的力量作文4
生活中，到處都有力量，團結的力量、堅持的力量、鼓勵的力量……這些力量會(huì )伴隨著(zhù)我們，讓我們勇往直前。今天，我給大家講的也是生活中一種常見(jiàn)的力量，這就是榜樣的力量！
蔡筱優(yōu)是我們班的語(yǔ)文尖子生。我的語(yǔ)文雖然不錯，但是也只屬于中等偏上的那一類(lèi)。所以，我一直把蔡筱優(yōu)看做我學(xué)習的榜樣。上課時(shí)，蔡筱優(yōu)聽(tīng)課專(zhuān)心致志，認真思考問(wèn)題，常常舉手發(fā)言，積極參加交流和討論。下課后，她堅持自覺(jué)閱讀課外書(shū)，有時(shí)候，和好朋友玩一會(huì )兒，就繼續在書(shū)的王國里遨游。她的作業(yè)寫(xiě)得工工整整，令人賞心悅目。你說(shuō)，這樣的人，語(yǔ)文成績(jì)能不好嗎？
我想把語(yǔ)文成績(jì)再提高一點(diǎn)。每次上課，我也像蔡筱優(yōu)那樣專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，勤做筆記。每天晚上一回家，一做完作業(yè)，我就開(kāi)始惡補語(yǔ)文。爸爸給我買(mǎi)的'《英才教程》，我不知看了多少遍，書(shū)上不知做了多少筆記，有時(shí)在學(xué)校，課余時(shí)，在托管班，只要有時(shí)間，我總會(huì )把課外書(shū)拿出來(lái)看，擴大自己的閱讀量。有時(shí)走路，我都會(huì )背一背“日積月累”里的詩(shī)句。功夫不負有心人！在期末統考時(shí)，我終于考出了好成績(jì)——語(yǔ)文九十八分，全區第一名，這個(gè)成績(jì)讓我高興得一蹦三尺高！
生活中，我們何嘗不需要一些力量呢？榜樣的力量讓我們重拾信心，走向成功！
榜樣的力量作文5
“呼！熱死我了。這天還怎么愉悅地玩耍了！”早上七點(diǎn)左右，我看了看空調上顯示的溫度，“誒媽呀，三十六攝氏度，光早上就這么熱了，一會(huì )我還怎么跑步��！”正當我打算出門(mén)跑步時(shí)，無(wú)意間掃了一眼空調，瞄到了上面的溫度，一下就呆了。
但是為了我的身體健康，我還是頂著(zhù)烈日跑步去了。
“一二三四”我在心里默默喊著(zhù)口令，呼吸均勻地，腳步有節奏地跑著(zhù)。一路上幾乎沒(méi)有看到有早上晨跑的，我估計都在家里要不就是睡覺(jué)，要不就是吹著(zhù)空調看電視。我無(wú)奈地搖了搖頭，繼續跑著(zhù)。
這時(shí)，我眼前出現了一群排列整齊，穿著(zhù)軍裝的男子。我扶正了眼鏡，仔細地看了清楚，是佘山國防部隊的軍人。他們穿著(zhù)T恤，外面套了一件外套，乍一看特別厚重，褲子也穿長(cháng)褲。再看看我，一件短袖，一條短褲，還嫌熱。他們全身已經(jīng)濕透了，估計一大早就開(kāi)始晨跑了。我向他們打招呼，他們也熱情地回應我�！靶〉艿�，這么早起來(lái)鍛煉，可以��！”“是啊是��！”“加油��！”“好！你們是什么時(shí)候出來(lái)跑步的？”“我們也忘了，跑了反正挺久了�！薄班��！�
打完招呼，他們就用那整齊的跑步聲，高喊的口號向我告別。我打開(kāi)手機，看了看現在的溫度——40+。我心頭也為之一怔：天吶！這么熱的'天氣，這么厚的衣服，他們居然還可以這么堅持的在跑步，這得需要多么強大的忍耐力和恒心��！要是我，我已經(jīng)哭爹喊娘了！
我要以他們?yōu)榘駱�，在想要放棄的時(shí)候就想想今天發(fā)生的事，一直堅持下去！
榜樣的力量作文6
弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請求媽媽將他接過(guò)來(lái)，媽媽每次都說(shuō)他來(lái)，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒(méi)想，便爽快地答應了。
這一次，弟弟終于來(lái)了。我高興得不知該怎么表達對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說(shuō)過(guò)要做榜樣的話(huà)，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著(zhù)弟弟玩，他見(jiàn)我捂著(zhù)肚子，彎著(zhù)腰，就在一旁偷偷地笑。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，只聽(tīng)他叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)嵌峭��！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會(huì )這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的.想法，我又假裝扶著(zhù)頭，說(shuō)頭好暈啊。果不其然，他也摸著(zhù)頭，說(shuō)“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說(shuō)臉麻了，他也說(shuō)“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來(lái)，說(shuō)：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰�(jiàn)他撒腿就跑
哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的喜悅中時(shí)，我忽然意識到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險的動(dòng)作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險動(dòng)作？想想都感覺(jué)可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現！這時(shí)，媽媽的話(huà)又回想在我耳邊：弟弟來(lái)了，一定要做個(gè)好榜樣！
現在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。
榜樣的力量作文7
榜樣，人們的楷模，更是我們學(xué)習的模范。在我們身邊也有許多這樣的人，比如無(wú)私奉獻的環(huán)衛工人，堅守崗位的警察叔叔……他們都是我們學(xué)習的榜樣。
有一天，我在上學(xué)的公路上看見(jiàn)一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的馬路邊護送著(zhù)一位位上學(xué)的小同學(xué)安全的過(guò)馬路，如果有車(chē)輛行駛他就會(huì )打著(zhù)停止的`手勢讓行人先經(jīng)過(guò)。
有一次他稍微不注意，一位小同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，一輛用中等速度的車(chē)向十字路口行駛，開(kāi)車(chē)的司機遠遠就能看到那位正在過(guò)馬路的小同學(xué)，他不但沒(méi)有減速，反而像沒(méi)人一樣的向前開(kāi)著(zhù)，警察叔叔看見(jiàn)了急忙打著(zhù)停止的手勢讓這位司機停下，這時(shí)司機才不情愿的把車(chē)停下來(lái)。
事后，警察叔叔對這位司機實(shí)行了罰款處理，可那位司機卻很不情愿，最終警察叔叔更嚴厲的對那位司機的駕照進(jìn)行了扣分，最終那司機只能灰溜溜的開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)。
那位警察叔叔只要在人多的時(shí)候都會(huì )來(lái)指揮交通，他是我們學(xué)習的榜樣，我們必須要把他這種樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻的敬業(yè)精神發(fā)揚光大。
榜樣的力量作文8
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規范。這是很值的效法和學(xué)習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果！小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的`事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習的對象就在于它給出了在某一方面。某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著(zhù)他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步�？吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個(gè)人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦�？炭鄬�(zhuān)研的學(xué)習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學(xué)習的就是人文交際等等的了�？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢強必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！
榜樣的力量作文9
下午第二節課，我們大家到四，五年級里觀(guān)賞優(yōu)秀作業(yè)，大家都激動(dòng)不已，迫不及待地出發(fā)啦。 想要見(jiàn)識見(jiàn)識其他班是否比我們好。
選上優(yōu)秀作業(yè)有兩個(gè)重點(diǎn)要求：1.字要端正整潔。2.錯誤的地方少。 在一個(gè)個(gè)教師里，桌子都擺成了不同的樣式，有圓的，方的，豎的形狀，在這些桌子上成列著(zhù)一本本優(yōu)秀作業(yè)。每本都干凈整潔，清秀完整，我仔細得看著(zhù)，注意的欣賞，心中不知有多么的興奮，我小心翼翼的翻動(dòng)，生怕弄壞了它。當然，字不太好的也有，有的龍飛鳳舞，有的一小一大，也有的歪歪斜斜，我從這樣的'字跡來(lái)看就知道他不愛(ài)學(xué)習。
我想這些人都應該向好的人學(xué)習！在最后一個(gè)教室里的最后一本的字特別好，給我留下了深刻的印象。我想到我的，這時(shí)一本特別差的本子，我有一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)心了�？墒俏覔u了搖頭想，我不應該和差學(xué)生評比，我應該去想的好一些的方面。
我回到教室，坐在位子上，他們把作業(yè)本都還給了我們，我拿起來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)來(lái)，把字不好，又不完整的地方都修改過(guò)，每當我修改一個(gè)地方，就覺(jué)得我離好學(xué)生的地方，就更上了一層，我以后也要這樣做。
我下定了決心，我在每次作業(yè)上都要認真仔細。不出一點(diǎn)差錯，會(huì )經(jīng)常反思自己，到了一定的時(shí)間向好學(xué)生比一比，看一看自己有沒(méi)有進(jìn)步，在這次“優(yōu)秀作業(yè)展示”中，我學(xué)到了不少好的東西，我會(huì )更家努力的！
榜樣的力量作文10
我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習，也許那個(gè)人 教你堅強，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...
記住，這是一個(gè)下雪的節日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空，不停地摩擦凍結的手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊��！我認為。
磅兩次敲門(mén)聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰(shuí)會(huì )有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)��？我想跑來(lái)打開(kāi)門(mén)
王叔叔啊，快進(jìn)來(lái)！王叔叔笑著(zhù)說(shuō)：不要走，我剛來(lái)給你送報紙！這是，我開(kāi)始仔細看看王叔叔，他戴著(zhù)一個(gè)舊棉帽，穿著(zhù)一件棉外套，上面覆蓋著(zhù)雪花。王叔叔充滿(mǎn)冷淡的臉，掛著(zhù)微笑。
我問(wèn)王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報��！王叔叔認真地說(shuō)：我出來(lái)送報紙不僅給社會(huì )一點(diǎn)力量，還鍛煉身體��！
王叔叔已經(jīng)在我們的社區發(fā)報了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來(lái)沒(méi)有錯誤地報紙，反正他會(huì )自己送報紙。 好了，我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的.欽佩。
像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？
榜樣的力量作文11
許多偉人做出的事能打動(dòng)人們，我印象中最深的偉人是匡衡。讀了他的故事后，他的行為深深地影響了我，是我學(xué)習的榜樣。
匡衡小時(shí)候，不認識幾個(gè)字。后來(lái)，他的`親人教他識字，他就能自己讀些書(shū)了。漸漸地他愛(ài)上了讀書(shū)，匡衡家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。他白天干活，晚上擠時(shí)間看書(shū)，可是他家很窮，買(mǎi)不起油燈。有一次，墻上有個(gè)小洞，洞里透出鄰居家的亮光�？锖庀耄何野讯赐诖�，透過(guò)來(lái)的光亮也大了。他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦學(xué)習，勤儉節約，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人�？锖獾囊慌e一動(dòng)打動(dòng)了我，他在那么艱苦的環(huán)境中，能熱愛(ài)讀書(shū)，勤奮學(xué)習�？纯此�，再想想我。我有光線(xiàn)充足的房間、我的課余時(shí)間也很多，我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種書(shū)籍。讀書(shū)的環(huán)境非常好，但我看書(shū)的熱情卻遠遠不及他�？锖庖巧谖覀兊臅r(shí)代，那要讀多少書(shū)呀？我暗下定決心，不能浪費這么好的條件，我一定也要多看書(shū)！放學(xué)回來(lái)，做完作業(yè)以后，我迫不及待地打開(kāi)最近剛買(mǎi)的胡小鬧日記，津津有味的看起來(lái)……
榜樣的力量作文12
相信榜樣的力量是無(wú)窮的，它能鼓舞士氣，凈化靈魂，榜樣是我們?yōu)槿俗鍪碌目！?/p>
我有個(gè)姐姐，她就是我心目中的榜樣，也是我周?chē)锇闋幭刃Х碌陌駱�，她不僅學(xué)習好，體育好，甚至待人接物也堪稱(chēng)楷模。
姐姐比我大幾歲，她很有上進(jìn)心，當天的作業(yè)決不留到第二天，不會(huì )做的題不弄懂誓不罷休，她的`文采也相當出眾，她參加了全縣作文大賽，得了第二名，舅舅一家人都很滿(mǎn)意，舅媽更是引此為榮，逢人便夸自己女兒聰明，姐姐卻怎么也高興不起來(lái)，因為她覺(jué)得與第一名差距太遠。
在接下來(lái)的日子里她發(fā)憤圖強，看不同的文章，終于第二年的作文比賽中獲得了第一名，在我姐姐身上，我看到了自己的不足，還明白了一分耕耘一份收獲，她是我真正的榜樣。
我和我的小伙伴都喜歡玩玩電腦，打打游戲，在體育運動(dòng)方面都不是佼佼者，我的姐姐卻又是體育健將，在校體育運動(dòng)會(huì )上她不僅跑步穩穩第一名，在跳遠方面也不賴(lài)，她的大長(cháng)腿為她們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀，看著(zhù)這一張張獎狀，我心里暗暗發(fā)誓，一定以姐姐為榜樣，做一個(gè)好孩子。
姐姐樂(lè )于助人在小區里也是出了名的，小區里的奶奶們都稱(chēng)她是“可人的小仙女”。王奶奶的子女都在外在打工，姐姐只要有空就會(huì )去陪王奶奶說(shuō)話(huà)，幫王奶奶買(mǎi)米買(mǎi)面。王奶奶跟姐姐親近的像祖孫倆，因為姐姐說(shuō)尊敬老人是中華民族的傳統美德，我們都應該拿出自己的力量幫助需要幫助的人。
這就是我的榜樣，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我在前進(jìn)的道路上越走越好。
榜樣的力量作文13
篇一榜樣的力量
榜樣的力量是無(wú)窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽(tīng)我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著(zhù)美麗的`晚霞景色。眼看著(zhù)鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車(chē)的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨�？粗�(zhù)他拉著(zhù)后面的“超級重型三輪車(chē)”，他該怎樣對會(huì )他身后的大怪物��！突然，有一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會(huì )與電影中的一樣嗎？一個(gè)美貌女子在經(jīng)過(guò)乞丐一個(gè)面前時(shí)，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢(qián)有什么用？全給我吧！”當小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著(zhù)那位老人推車(chē)！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了�？墒�，她全然不顧．幫著(zhù)老伯推車(chē)，形成一道很美的風(fēng)景線(xiàn)。過(guò)了一會(huì )兒，他們終于都到達了橋頂。正當小婦人悄悄地離開(kāi)時(shí)，那位老伯轉了過(guò)頭，微笑地說(shuō)：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會(huì )這么快就到達橋頂呢。你是一個(gè)好人�！薄拔沂呛軜�(lè )意的�！蹦俏粙D人說(shuō)完轉身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著(zhù)。
原來(lái)，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著(zhù)一顆明亮的心，我們將會(huì )發(fā)現更多身邊的榜樣……
榜樣的力量作文14
有這樣一位“厲害”的老師，她厲害在哪里呢？聽(tīng)我來(lái)講講吧！
如果你認為老師都一樣，就是上個(gè)課、批改個(gè)作業(yè)什么的，那你就錯了。我們班的語(yǔ)文老師不僅教語(yǔ)文，她在國學(xué)方面可是大家心目中的王者。就拿班級名稱(chēng)來(lái)說(shuō)“知書(shū)達禮”聽(tīng)著(zhù)就很有文化氣息吧，再說(shuō)說(shuō)班風(fēng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那可是宋代詩(shī)人—楊萬(wàn)里的詩(shī)句。你能體會(huì )到是什么意思嗎？其實(shí)我也沒(méi)有完全理解，但我猜老師一定有更多的意義會(huì )告訴我們的。
既然不懂那就先不說(shuō)了，先來(lái)聽(tīng)她的語(yǔ)文課吧。像回答問(wèn)題，一般老師會(huì )選一個(gè)同學(xué)回答，而她會(huì )讓全班同學(xué)回答，這樣就有了各種各樣的答案，真是太有意思了！
接下來(lái)說(shuō)一下古詩(shī)詞課，那可是全校第一厲害的。每當我們新學(xué)一首古詩(shī)時(shí)，她總是能馬上背出與其有關(guān)的古詩(shī)句，我們都覺(jué)得她背詩(shī)如同百度搜索一樣，要什么有什么！你也許會(huì )想這么多要怎么背呀？老師的妙招就是“唱古詩(shī)”，現在的'我不但愛(ài)唱歌還愛(ài)唱古詩(shī)，我還想和老師學(xué)習如何作詩(shī)呢。在古詩(shī)詞的課上，我們總能聽(tīng)到關(guān)于詩(shī)歌的很多傳統故事。有時(shí)感覺(jué)像是穿越到了古代和詩(shī)人一起的感覺(jué)。
這就是我的語(yǔ)文老師——蘭老師。她是我的老師，是我們的朋友，也是我們的榜樣！有一首歌叫“沒(méi)有文化的人很傷心”我覺(jué)得不懂國學(xué)的人更傷心。因為在一首又一首的古詩(shī)詞中讓我深深的感到了中華傳統文化的精神。
榜樣的力量作文15
榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹(shù)立信心，挑戰困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。
我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團認識的，那時(shí)候我上二年級，剛入社團，做起布藝來(lái)笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來(lái)越好。
通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，學(xué)習刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊員！
姐姐去年被評為“陜西省優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔任少先隊大隊長(cháng)一職，現任灞橋區少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當學(xué)校值日生？我聽(tīng)了滿(mǎn)口答應，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當值日生的一些規章制度。下午放學(xué)回到家，我開(kāi)心的把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尮膭钗乙?zhù)姐姐好好學(xué)習，晚上我高興的'一夜都沒(méi)睡著(zhù)。
在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著(zhù)姐姐學(xué)習既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！
這學(xué)期轉眼就要結束了，姐姐今年六年級畢業(yè)了，我真舍不得她離開(kāi)我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì )記著(zhù)她，她積極向上，陽(yáng)光快樂(lè )的學(xué)習態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習的榜樣！
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