[合集]榜樣的力量作文15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的榜樣的力量作文，希望能夠幫助到大家。

榜樣的力量作文1

　　我們身邊有許多榜樣，俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　暑假的一天，烈日當空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著(zhù)自行車(chē)去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著(zhù)一身破舊的衣裳，拄著(zhù)拐杖，吃力的走著(zhù)。一轉眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著(zhù)努力的跑過(guò)去準備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著(zhù)三輪車(chē)的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話(huà)沒(méi)說(shuō)就跳下車(chē)快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車(chē)小伙子輕輕的說(shuō)：“您醒醒啊，您這是要去哪里��？我送您好嗎？這么熱的天您會(huì )吃不消的�！毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的`話(huà)，就把她抱上了車(chē)，還囑咐我也上車(chē)去扶著(zhù)老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話(huà)，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車(chē)小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車(chē)的人那么平凡卻又是那樣的偉大！

　　從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車(chē)的人為榜樣�？吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì )主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì )做，我會(huì )跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì )主動(dòng)扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更美好。

榜樣的力量作文2

　　什么是示例？例子是船，讓我提起帆的希望，帶我走向勝利的另一邊;例子是燈，照亮生活的道路，趕走焦慮的黑暗;例子是指南針，為我指導前進(jìn)的方向，讓我不再迷失。在我們這邊，值得我們學(xué)習的例子，那就是她 - 一個(gè)指揮。雖然我們只有一邊的邊緣，但她已經(jīng)成為我的頭腦學(xué)習的例子。

　　去年，我和我父親去了我祖母的房子。在車(chē)上坐下來(lái)，有一個(gè)指揮阿姨，一只手拿著(zhù)茶壺，微笑著(zhù)迎接乘客，很快就來(lái)到了我的座位。我迅速拿出杯子，阿姨慢慢來(lái)，然后看起來(lái)：白色的皮膚，他的'臉上帶著(zhù)一雙明亮的眼鏡，櫻花般的嘴邊緊挨著(zhù)兩個(gè)小凹坑總是深入它，它是充滿(mǎn)活力的突然，只是聽(tīng)流行音是聽(tīng)說(shuō)，我低頭看，原來(lái)在我看起來(lái)阿姨 離開(kāi)神的時(shí)候，杯子被推翻，滾到地上。我震驚了：結束了！怪我太粗心。

　　父親驚訝地讀這本書(shū)，像一個(gè)電擊，像一個(gè)背，看看這個(gè)場(chǎng)景，道歉，反復向阿姨道歉：我很抱歉，我很抱歉這個(gè)孩子是如此粗心。沒(méi)想到阿姨沒(méi)有聽(tīng)到聲音，臉上還在笑咪咪。但沒(méi)想到，阿姨把茶壺放在身邊，蹲身，側邊挑玻璃邊說(shuō)：同志們，沒(méi)關(guān)系。我拿起這些，所以沒(méi)有傷人！

　　她拿起塊，沒(méi)有采取幾個(gè)步驟，回來(lái)，突然閃爍那迷人的眼睛說(shuō)，哦，你的杯子壞了，沒(méi)有吧？很快，阿姨那個(gè)熟悉的人物出現在我面前，她的手抱著(zhù)明亮干凈的杯子來(lái)到我身邊，給我下來(lái)已經(jīng)充滿(mǎn)了茶。我喝阿姨給我的茶，溫暖的流入心臟。

　　例子的力量是無(wú)限的，我必須從這個(gè)阿姨以后學(xué)習。

榜樣的力量作文3

　　我相信每個(gè)人都有一個(gè)例子，那個(gè)人可以教你學(xué)習，也許那個(gè)人 教你堅強，也許那個(gè)人教你的生活，也許那個(gè)人教你一個(gè)人... ...

　　記住，這是一個(gè)下雪的節日，外面一直是一個(gè)銀色的世界。我看起來(lái)空空，不停地摩擦凍結的手。嘿，一個(gè)人在家里可真是無(wú)聊��！我認為。

　　磅兩次敲門(mén)聲響起，我的心困惑：這大冷天，誰(shuí)會(huì )有這個(gè)緯度和悠閑的門(mén)��？我想跑來(lái)打開(kāi)門(mén)

　　王叔叔啊，快進(jìn)來(lái)！王叔叔笑著(zhù)說(shuō)：不要走，我剛來(lái)給你送報紙！這是，我開(kāi)始仔細看看王叔叔，他戴著(zhù)一個(gè)舊棉帽，穿著(zhù)一件棉外套，上面覆蓋著(zhù)雪花。王叔叔充滿(mǎn)冷淡的臉，掛著(zhù)微笑。

　　我問(wèn)王叔叔：王叔叔，你差不多60歲了，為什么不在家享受祝福，還要送報��！王叔叔認真地說(shuō)：我出來(lái)送報紙不僅給社會(huì )一點(diǎn)力量，還鍛煉身體��！

　　王叔叔已經(jīng)在我們的`社區發(fā)報了好幾年了，他經(jīng)常風(fēng)，雨從來(lái)沒(méi)有錯誤地報紙，反正他會(huì )自己送報紙。 好了，我走了。王叔叔說(shuō)。完成和巧妙地拉報紙背包，去。我看到叔叔王在雪中消失了，他的心不免對他的欽佩。

　　像叔叔像這樣，敬業(yè)，善良的人，是不值得我們的榜樣？

榜樣的力量作文4

　　在我們的身邊，往往有許多無(wú)私奉獻的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責的干著(zhù)自己的本職工作，從未計較過(guò)自己的得失。他們一心想著(zhù)造福社會(huì )，并沒(méi)有在乎自己的得失，也不會(huì )因為利益而斤斤計較，更不會(huì )損人利己。

　　記得在一個(gè)有雨的'周末，我獨自一人到附近的小賣(mài)部去買(mǎi)東西，在我走出小賣(mài)部的時(shí)候，我看見(jiàn)了一位叔叔，正蹲在道路左側的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著(zhù)一根大鐵鉤子，彎著(zhù)腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。

　　原來(lái)昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無(wú)法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。

　　叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。

　　因為是夏天，污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過(guò)的人都用手捂著(zhù)鼻子，而他卻忍受著(zhù)難聞的氣味，冒著(zhù)烈日用手將那些堵塞物掏出來(lái)。

　　看到眼前的一幕，我瞬間被感動(dòng)了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。

　　在他的影響下，這時(shí)路過(guò)的幾個(gè)大人也來(lái)幫忙了，不一會(huì )兒下水道被排通了，馬路恢復了潔凈，大家開(kāi)心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學(xué)習，敬佩的。

　　因此，我們也要向這位環(huán)衛工人叔叔學(xué)習，學(xué)習他一心為他人著(zhù)想，遵紀守法，辦事認真，樂(lè )于助人，人人敬佩的楷模。

榜樣的力量作文5

　　我有一個(gè)好朋友叫楊欣，她是我的同學(xué)，也是我的好榜樣。因為她身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。

　　不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，每次考試，她都是班級里的`第一名，而我總考不過(guò)她。每次家長(cháng)會(huì )后，爸爸總說(shuō)：“你看看人家楊欣，每次考試都是第一，你要多跟她學(xué)學(xué)哦�！笨粗�(zhù)她的成績(jì)那么好，我不免有點(diǎn)小小的妒忌�？墒钱斘蚁氲綏钚缹�(xiě)作業(yè)時(shí)不放過(guò)任何一道難題，而且每次都堅持自己思考，一想就是幾小時(shí)，利用課間看書(shū)，晚上學(xué)到九點(diǎn)，早晨六點(diǎn)就起來(lái)看書(shū)……我就不禁對她有一種敬佩之情。

　　“沒(méi)有誠實(shí)，何來(lái)尊嚴?”她不僅成績(jì)好，也很誠實(shí)。

　　那一次，她和我去搬作業(yè)本，不小心打翻了數學(xué)老師的墨水瓶，我非常害怕，就說(shuō)：“快走吧，防止被其他老師看見(jiàn)�！币驗槟嵌螘r(shí)間，數學(xué)老師剛好出差。她什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，頭低著(zhù)走了。但令我想都沒(méi)想到的是，數學(xué)老師上課時(shí)，她主動(dòng)和老師道歉，把一瓶新墨水遞給了老師。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，以后我要向她學(xué)習，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

榜樣的力量作文6

　　從古至今，有多少的人才出現于中國，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動(dòng)整個(gè)革命發(fā)展的偉大的人。但是他們成功的法則就是，先給自己設定一個(gè)目標，然后一直努力，直到超越他。

　　本來(lái)期末考試我數學(xué)考的挺好的，可以不用上數學(xué)補習班，正當我想請假的時(shí)候，我媽媽發(fā)話(huà)了：不能因為你數學(xué)考的好，而放棄這門(mén)學(xué)科，一個(gè)暑假過(guò)后你會(huì )比你其他同學(xué)落下很大的差距，聽(tīng)到這話(huà)，我沒(méi)有了那放棄數學(xué)班的想法，還有另外一點(diǎn)就是我還有一個(gè)一直都沒(méi)有超越的目標。雖然我們勢均力敵，但是老師總是表?yè)P她，我要超越他。

　　等我在暑假第一個(gè)數學(xué)課的時(shí)候發(fā)現我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應了，但是我們還是沒(méi)有分出勝負。當我們彼此對視，此時(shí)班里火藥味十足，就像隨時(shí)都可能發(fā)生大戰一樣。正當我們還在交戰的時(shí)候，又進(jìn)來(lái)一個(gè)新的`同學(xué)，他立刻就將我攆壓過(guò)去。我輸的一點(diǎn)還手之力都沒(méi)有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標，決心要超越他。

　　從今年開(kāi)始，我以前以前的刻苦訓練，練習口，算練習反應力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來(lái)，并且在一天，將對手打敗。

　　這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著(zhù)那個(gè)目標刻苦努力，就不會(huì )達不到。

榜樣的力量作文7

　　榜樣，這個(gè)詞我們并不陌生。每個(gè)人都會(huì )有自己心中的榜樣，而我的榜樣不是那些偉大的名人，也不是一些著(zhù)名的作家，她只是我一位普通的同學(xué)——李明。雖然她名字無(wú)奇，但她卻有令我敬佩的力量——持之以恒，堅韌不拔。

　　她很熱愛(ài)音樂(lè )，最喜歡的樂(lè )器是鋼琴。只要音樂(lè )老師教過(guò)的曲子，她都會(huì )認真去練。她的家里并沒(méi)有鋼琴，一有時(shí)間她就去琴行中練習，一彈就是四五個(gè)小時(shí)。后來(lái)她搬家了無(wú)法再去琴行，這讓她失落了好久。每次來(lái)到我家玩時(shí)，她都會(huì )在我的電子琴上彈上幾首，看她陶醉在樂(lè )曲中，我也更愛(ài)音樂(lè )了。

　　她還學(xué)過(guò)跆拳道，每次看到她韌帶被拉傷時(shí)，我都會(huì )心疼地對她說(shuō)：“不要學(xué)了，每次都被拉傷，還很疼�！彼齾s搖了搖頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“只要堅持有耐心，就一定能成功�！彪m然前進(jìn)的路上會(huì )遇到坎坷，她卻選擇堅強勇敢去面對一切。每年她去參加比賽時(shí)總能取得優(yōu)異的成績(jì)，可她的成功，是多少汗珠和淚水換來(lái)的呀！

　　她還學(xué)過(guò)書(shū)法、拉丁舞、美術(shù)等。每一樣都學(xué)得有模有樣，小小年紀的她，竟有了這么一身本領(lǐng)，真讓我佩服呀！

　　想想她這種對待學(xué)習持之以恒的精神，再看看自己，我想要學(xué)古箏，可沒(méi)學(xué)多久，我又不想學(xué)了。我房間的`一個(gè)角落上靜靜的躺著(zhù)的古箏上面已經(jīng)落了一層厚厚的塵。和她比起來(lái)，我真是好慚愧呀！

　　正如約翰遜所說(shuō)：榜樣具有良好的感染力。我的同學(xué)李明就告訴了我無(wú)論做什么都要持之以恒，有耐心，有毅力，才能成功。我要向她學(xué)習，她就是我的好榜樣��！

榜樣的力量作文8

　　榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷惘。

　　一提到“榜樣”二字，我便又想到了她，她是我們學(xué)習的`好榜樣。她就是我們班的鄭嘉懿，是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬師長(cháng)、樂(lè )于幫助同學(xué)，學(xué)習上，她勤奮好學(xué)、積極提問(wèn)，是我們大家學(xué)習的榜樣。而我覺(jué)得她最令我佩服的是她的學(xué)習態(tài)度。她每天放學(xué)都要去上課，回來(lái)已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，還要做學(xué)校里的作業(yè)，十分好學(xué)。假如是我早就放棄了，可她卻依然堅持著(zhù)，不放棄。我覺(jué)得她就是我要學(xué)習的榜樣。

　　有一次，我被一道題難住了。她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“我有一道題不會(huì )�！蔽抑噶酥改堑李}。她說(shuō)：“我給你講講�！彼�講了一遍，我一下子就明白了，她講得又清楚又讓人容易明白。我非常佩服她所以我立志要像她一樣優(yōu)秀。

　　在以后的學(xué)習生活中，我一定要認真學(xué)習，專(zhuān)心做好每一項老師布置的作業(yè)，還要多做課外的練習試卷，只有這樣才能使我更加努力的進(jìn)步。一個(gè)好的榜樣，是我人生中的一個(gè)指路標，一直指引我向前，越來(lái)越美好。

榜樣的力量作文9

　　榜樣的力量是無(wú)窮的，是值得我們學(xué)習的。

　　那天，和往常一樣，我背著(zhù)沉重的書(shū)包走在上學(xué)路上，寒風(fēng)無(wú)情地刮著(zhù)我的臉，路上的行人將自己的衣服緊緊裏在身上。忽然，我看到路對面有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉頰被寒風(fēng)吹得通紅，身著(zhù)單薄破舊的衣衫，又短又薄的褲子，老爺爺是位殘疾人，獨自一人坐在一個(gè)簡(jiǎn)易而又破舊的輪椅上，艱難地用粗糙的雙手把輪椅向前移去�？吹竭@一幕，我的眼眶濕潤了。就在我決定去幫老爺爺時(shí)，一位身著(zhù)黃色外套，牛仔褲的阿姨從我面前沖了過(guò)去，奔向老爺爺，然后輕輕地扶起輪椅的.把手，把老爺爺向前推去。我心中暗想：這位阿姨雖然穿著(zhù)樸素，但有一顆善良的心啊。

　　過(guò)了馬路，老爺爺看看阿姨，豎起了大拇指，朝著(zhù)阿姨甜甜地笑了。這一笑，也滋潤了我的心靈，讓我感受到溫暖的氣息！路旁的行人看到這一幕，紛紛豎起大拇指，有人說(shuō)：“姑娘，好樣的！”有人說(shuō)：“姑娘，你真善良！”

　　這件事，讓我深深地感動(dòng)了，阿姨的身影一下子無(wú)比高大，她是我今后學(xué)習的榜樣。

榜樣的力量作文10

　　片段一

　　“同學(xué)們，你們如果每周堅持寫(xiě)一篇作文，然后拿來(lái)給我批改，我相信你們的作文水平回提高的�！闭Z(yǔ)文老師在講臺上條條有理的說(shuō)著(zhù)，我雖然聽(tīng)著(zhù)，心里卻不太相信。

　　片段二

　　“同學(xué)們，普通班的一位同學(xué)從這學(xué)期已經(jīng)寫(xiě)了三篇作文并且拿給我批改。我告訴你們這件事是想提醒你們，應該多寫(xiě)作文�！甭�(tīng)著(zhù)老師在講臺上說(shuō)著(zhù)，并且還強調多寫(xiě)作文會(huì )提高自己的的作文水平，我的心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，但還處于糾結狀態(tài)，有時(shí)間嗎？

　　片段三

　　“同學(xué)們，普通班×××同學(xué)現在已經(jīng)寫(xiě)了八篇作文，剛才下課，他又拿了一篇給我批改……”聽(tīng)到語(yǔ)文老師說(shuō)到這，我再也不處于糾結狀態(tài)了，時(shí)間？不就是擠出來(lái)的嗎？有什么了不起的！我下定決心，從這里開(kāi)始，我要堅持每周寫(xiě)一篇作文。

　　結局

　　我終于知道，榜樣的力量不僅在于觸動(dòng)我們的內心那一瞬間，而在于使我們觸動(dòng)后并付諸實(shí)際行動(dòng)而產(chǎn)生的成果，這樣的榜樣的`力量是偉大的！但我相信，只有我們向自己心中的榜樣看齊，并堅持不懈地努力奮斗，我們將使自己一步一步的向榜樣靠近，相信有一天，我們也會(huì )成為別人的榜樣，并且會(huì )釋放更為輝煌的榜樣的力量！

榜樣的力量作文11

　　榜樣是什么？榜樣是你在懈怠時(shí)的模范，榜樣，并不只是一個(gè)名頭，而是可以學(xué)習的伙伴！

　　每天，路過(guò)韓庚榮的座位，那個(gè)座位一定不是空曠的，那個(gè)座位上永遠有一個(gè)奮筆疾書(shū)的少年。在課堂上無(wú)論是哪一個(gè)老師，哪一門(mén)學(xué)科，他都像一座活火山。課堂上最活躍，舉手舉得最高的人。永遠是他，他從來(lái)不會(huì )下課走到走廊上去。他總是在一邊寫(xiě)作業(yè)。

　　現在的他，已經(jīng)把前后左右的同學(xué)都感染得一個(gè)個(gè)成為了愛(ài)學(xué)習的.模范�，F在的課間，已經(jīng)成了一個(gè)小團體在奮筆疾書(shū)。韓庚榮已經(jīng)是許許多多學(xué)習的榜樣。比如王琪涵，范文韜

　　只有韓庚榮一個(gè)人。影響了整個(gè)三排的人。讓周?chē)�的同學(xué)，都與他在一起奮力學(xué)習

　　不得不說(shuō)，榜樣的力量是非常強大的。今天的課件間，我已經(jīng)寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，而且因為受組長(cháng)的大影響，坐的筆直。我竟然沒(méi)有，我可以專(zhuān)注的寫(xiě)上一節課。

　　我不得不佩服榜樣的力量，這是有多么強大，但是我們也不能一直認他們做榜樣。也可以拼搏，奮斗，成為他人的榜樣。

榜樣的力量作文12

　　今天，我們升國旗時(shí)，看到了許許多多的榜樣，他們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還樂(lè )于助人，這讓我們都十分的敬佩他們。不僅僅有學(xué)校中的一些榜樣，校園外也有很多榜樣。

　　在這一次的疫情中，我們便可以看到許許多多的榜樣，比如鐘南山院士。

　　鐘南山院士不僅在這次疫情做出了貢獻，在十幾年前的非典，鐘南山院士也作出了偉大的貢獻。就是由于受到了鐘南山院士所作所為的影響，有許多的年輕人加入了醫療行業(yè)，希望有朝一日可以成為像鐘南山院士一樣的人，這便是榜樣的力量。

　　再回憶過(guò)去，在三千多年的歷史長(cháng)河中，我國出現了許多的.英雄榜樣，一說(shuō)就是一大堆，比如岳飛、曹操、蘇軾、李白、辛棄疾……等等，這些人都是民族英雄或詩(shī)人，他們每個(gè)人都有著(zhù)榜樣的力量，這種力量可以讓我們變得十分自信，十分的激動(dòng)。

　　再回到如今，雖然國家太平，但是依然需要榜樣去守護。這個(gè)榜樣可能是醫生，可能是軍人，也可能是環(huán)衛工人，他們都有一個(gè)共同的名字：榜樣。他們能讓我們重拾信心，能讓我們激勵自己，更能改變我們的一生，這應該便是榜樣的力量。

榜樣的力量作文13

　　今年持續強降雨，導致多地遭遇"百年一遇"的洪水。廬江縣一處圩堤突然塌陷，湍急的洪水沖進(jìn)村莊。危急時(shí)刻，廬江縣消防救援大隊教導員陳陸帶隊乘坐橡皮艇轉移群眾。

　　陳陸把兩個(gè)老奶奶疏散出來(lái)之后，他自己就講，感覺(jué)有點(diǎn)中暑，他卻說(shuō)沒(méi)事，他知道還有七八個(gè)老百姓在哪個(gè)地方，路線(xiàn)比較熟悉，休息一下后，又開(kāi)始緊張的工作起來(lái)。陳陸已經(jīng)連續40多個(gè)小時(shí)沒(méi)有休息。長(cháng)時(shí)間泡水里，膝蓋浮腫得疼痛難忍。他說(shuō)我們是人民的隊伍，人民在遇到困難的時(shí)候，我們才能沖到最前面，保證人民的安全。人民的安全保證了，可是他的安全誰(shuí)能保證呢？他在救人的途中突遇意外，船只發(fā)生側翻，5人全部落水。救援人員經(jīng)過(guò)49小時(shí)不間斷搜救，陳陸不幸犧牲，年僅36歲。為了抗洪搶險，他付出寶貴生命。

　　小時(shí)候我就特別崇拜戰士，他們不畏犧牲，人民群眾的利益高于一切，不管是在抗洪搶險的路上，還是在地震救援的路上，就連抗疫中也能看到他們的身影，他們是廣大老百姓的.銅墻鐵壁，有了他們的保護，我們才能過(guò)上幸福的生活，他們是我們學(xué)習的好榜樣。

榜樣的力量作文14

　　有這樣一位“厲害”的老師，她厲害在哪里呢？聽(tīng)我來(lái)講講吧！

　　如果你認為老師都一樣，就是上個(gè)課、批改個(gè)作業(yè)什么的，那你就錯了。我們班的語(yǔ)文老師不僅教語(yǔ)文，她在國學(xué)方面可是大家心目中的王者。就拿班級名稱(chēng)來(lái)說(shuō)“知書(shū)達禮”聽(tīng)著(zhù)就很有文化氣息吧，再說(shuō)說(shuō)班風(fēng)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那可是宋代詩(shī)人—楊萬(wàn)里的詩(shī)句。你能體會(huì )到是什么意思嗎？其實(shí)我也沒(méi)有完全理解，但我猜老師一定有更多的意義會(huì )告訴我們的。

　　既然不懂那就先不說(shuō)了，先來(lái)聽(tīng)她的語(yǔ)文課吧。像回答問(wèn)題，一般老師會(huì )選一個(gè)同學(xué)回答，而她會(huì )讓全班同學(xué)回答，這樣就有了各種各樣的答案，真是太有意思了！

　　接下來(lái)說(shuō)一下古詩(shī)詞課，那可是全校第一厲害的。每當我們新學(xué)一首古詩(shī)時(shí)，她總是能馬上背出與其有關(guān)的古詩(shī)句，我們都覺(jué)得她背詩(shī)如同百度搜索一樣，要什么有什么！你也許會(huì )想這么多要怎么背呀？老師的妙招就是“唱古詩(shī)”，現在的我不但愛(ài)唱歌還愛(ài)唱古詩(shī)，我還想和老師學(xué)習如何作詩(shī)呢。在古詩(shī)詞的課上，我們總能聽(tīng)到關(guān)于詩(shī)歌的很多傳統故事。有時(shí)感覺(jué)像是穿越到了古代和詩(shī)人一起的感覺(jué)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師——蘭老師。她是我的老師，是我們的朋友，也是我們的`榜樣！有一首歌叫“沒(méi)有文化的人很傷心”我覺(jué)得不懂國學(xué)的人更傷心。因為在一首又一首的古詩(shī)詞中讓我深深的感到了中華傳統文化的精神。

榜樣的力量作文15

　　榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹(shù)立信心，挑戰困難。那么我身邊的榜樣是誰(shuí)呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。

　　我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團認識的，那時(shí)候我上二年級，剛入社團，做起布藝來(lái)笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的幫我指導。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來(lái)越好。

　　通過(guò)我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛(ài)好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力，學(xué)習刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊員！

　　姐姐去年被評為“陜西省優(yōu)秀少先隊員”的稱(chēng)號。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔任少先隊大隊長(cháng)一職，現任灞橋區少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有興趣當學(xué)校值日生？我聽(tīng)了滿(mǎn)口答應，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當值日生的一些規章制度。下午放學(xué)回到家，我開(kāi)心的'把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽鼓勵我要跟�?zhù)姐姐好好學(xué)習，晚上我高興的一夜都沒(méi)睡著(zhù)。

　　在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著(zhù)姐姐學(xué)習既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動(dòng)的榜樣！

　　這學(xué)期轉眼就要結束了，姐姐今年六年級畢業(yè)了，我真舍不得她離開(kāi)我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會(huì )記著(zhù)她，她積極向上，陽(yáng)光快樂(lè )的學(xué)習態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習的榜樣！

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