那一刻作文（精華）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一刻作文1
長(cháng)大，當然不僅僅意味著(zhù)身體上成長(cháng)，更重要的是內心的強大。心靈的成長(cháng)，也許并不需要什么。有時(shí)候，一件毫不起眼的小事，卻能深深地觸動(dòng)你的靈魂。
現在的我，已經(jīng)十一歲了�？墒�，媽媽總是當我是小孩子，總是念叨：這孩子老是長(cháng)不大。吃飯時(shí)，爺爺奶奶也經(jīng)常嘮叨：要多吃飯，才能快快長(cháng)大。每到這個(gè)時(shí)候，我的'心里就會(huì )產(chǎn)生疑惑——人到底怎么樣，才能算真正的長(cháng)大呢？
村里，新搬來(lái)了一戶(hù)人家，是一對老夫妻。他們的孩子在外地打工很少在家。一個(gè)美麗的早晨，煙霧彌漫，如同人間仙境一般，我心血來(lái)潮地想象一下，騰云駕霧，像孫悟空一樣。于是，我邁著(zhù)輕快的腳伐，走出門(mén)去。
到了村口的時(shí)候，我隱隱約約地看見(jiàn)一個(gè)人影。仔細一看，原來(lái)是新搬來(lái)的王婆婆。王婆婆的手里住著(zhù)一只拐杖，似乎在努力地尋找著(zhù)什么。早晨的霧太大，沒(méi)有辦法，她只好漫無(wú)目的地摸索著(zhù)�？吹酵跗牌诺奶幘�，我的心里有個(gè)聲音在吶喊：“快去幫忙啊�！睕](méi)有猶豫，我走了過(guò)去，上前詢(xún)問(wèn)，才知道，王婆婆要去鎮上買(mǎi)菜。二話(huà)沒(méi)說(shuō)，我便自告奮勇地決定陪好去。就這樣，這天上午，我陪著(zhù)顫顫巍巍的王婆婆買(mǎi)完了菜，又將王婆婆送回了家，然后自己再走回家。
回到家的時(shí)候，我發(fā)現我的布鞋，已經(jīng)全部濕透了，而且還粘上了些許泥濘，但是我絲毫沒(méi)有在意。后來(lái)，媽媽知道了我這件事，笑了，笑容里滿(mǎn)是驕傲。她摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”
被媽媽承認長(cháng)大，這滋味真是比吃了蜂蜜還甜。那一刻，我默默地告誡自己：我，長(cháng)大了！
那一刻作文2
那一刻，我成功了 徐昕昱看著(zhù)墻上那張榮譽(yù)證書(shū)，我永遠也忘不了那一刻，那一刻，我成功了作文。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我們班同學(xué)正在熱火朝天地在科學(xué)教室里做“摩天大樓”的實(shí)驗。實(shí)驗材料是每個(gè)小組35塊蘿卜皮，35根牙簽，比哪個(gè)小組搭的“摩天大樓”最高、最穩。我們小組原來(lái)用5塊蘿卜皮、6根牙簽做了一個(gè)“底小上尖”的金字塔實(shí)驗品，可當放在桌子上時(shí)沒(méi)兩秒鐘“肢解”了，小學(xué)五年級作文《那一刻，我成功了作文》。正當我們小組一籌莫展時(shí)，我突然想到了，如果在中間隔一段就做一個(gè)支撐架，最下面再做一個(gè)“三角跟”，那么“摩天大樓”的根基不就穩了嗎？
于是，在其他小組成員苦思冥想時(shí)，我已經(jīng)飛快地搭好了半個(gè)“摩天大樓”。我在最下面圍了一個(gè)三角形，然后接著(zhù)向上搭，搭到了第二層時(shí)，我又搭了一個(gè)垂在“地面”上的`三角架來(lái)穩固根基。當我搭到第四層時(shí)，又從上向下著(zhù)地圍了一個(gè)三角形來(lái)防塌。因為數學(xué)課上學(xué)過(guò)“三角形是最穩固的圖形”，于是我每隔兩層就圍一個(gè)三角形防震�！耙�！搭好了！”我們小組成員驚訝地看著(zhù)我搭的“摩天大樓”，可高興了，趕緊匯報給科學(xué)老師，說(shuō)我搭的大樓又穩又高，所以我就得了這張證書(shū)。每當我看見(jiàn)這張證書(shū)，就想起那次的“摩天大樓”的實(shí)驗，心里總會(huì )樂(lè )開(kāi)了花！
那一刻作文3
那一刻,天崩地裂;那一刻,房屋倒塌;那一刻,房倒屋傾;那一刻,生命消失;那一刻,家園毀滅......那一刻,定格在 5月12日 兩點(diǎn)二十八分,我們永遠記得。
記得那一天是星期一下午,我們正在教室里專(zhuān)心致志地做作業(yè).地震毫無(wú)征兆地來(lái)了。突然,我感覺(jué)桌子在搖晃,開(kāi)始,我以為是后面同學(xué)在踢我板凳和桌子,害得我字寫(xiě)得歪歪扭扭的.我沒(méi)好氣地回了一句:"你干嗎踢我?"后面同學(xué)說(shuō):"我的桌子還在搖呢!"這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)轟隆轟隆的聲音,教室玻璃窗發(fā)出嘎嘎的快要支離破碎的聲音。我馬上意識到不對,教室都在搖.大家誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)一句話(huà).
突然有一同學(xué)大聲驚呼道:“地震了!"我們才反應過(guò)來(lái).有的人象蝸牛一樣鉆回殼里面,縮成一團,鉆到桌子下面;有的人驚慌失措,在那里一動(dòng)不動(dòng),有的'人報頭痛哭,勸也無(wú)濟于事......老師立即沉著(zhù)冷靜指揮:"一組,二組,三組,四組按順序依次跑下樓道,到操場(chǎng)上集合!"同學(xué)們也臨危不懼,依著(zhù)次序跑。老師看見(jiàn)最后一個(gè)同學(xué)也安全離開(kāi)后，自己才跑出教室，在樓道上喊到：“同學(xué)們不要慌張，兩人并排著(zhù)走!”老師剛走下樓，就到花壇那里指揮同學(xué)們轉移。
我迅速跑到了操場(chǎng)上，心想：蒼天保佑，我劫后余生了!可是我的兩腿仍在不住地顫抖。這時(shí)，我向四周張望，發(fā)現同學(xué)們有的互相訴說(shuō)當時(shí)的感受，有的仍呆立在那兒，驚魂未定，有的滿(mǎn)臉淚水……這時(shí)，老師來(lái)了，面如土灰。過(guò)了片刻，他立刻組織同學(xué)排成隊。我又往更遠處看，只見(jiàn)許多家長(cháng)來(lái)了，學(xué)生們抱著(zhù)家長(cháng)痛哭。
這次5.12大地震，在我一生經(jīng)歷過(guò)的事中，它是最不可磨滅的，它使我永遠記在心中!
那一刻作文4
人生中有很多那一刻，那一刻，似乎都抵不過(guò)滄海桑田。
冬·雪
“深冬了，怎么還不下第一場(chǎng)雪！”一縷冬日的陽(yáng)光笑瞇瞇地看著(zhù)冥思苦想的我，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地笑著(zhù)。
我將窗簾拉上，不想再聽(tīng)從樹(shù)枝上傳來(lái)的笑聲。忽然，一陣妖風(fēng)傳來(lái)。莫非是天蓬元帥下界了？當我拉開(kāi)窗簾，雪花漫天飛舞，洋洋灑灑……
苦惱一冬的我，那一刻，激動(dòng)萬(wàn)分……
春·聚
看著(zhù)天空那漂浮的白云，聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)的演奏，聞著(zhù)野花的芳香……
這一切都不復存在，因為分離的時(shí)候到了……我在這片草地上等著(zhù)，希望你我還在這里相遇，猶如初次見(jiàn)面那樣。淅淅春雨，今天，是你我認識的第二年，你仍然未出現�？赡�，你已把我忘記。但，濕透的，打著(zhù)哆嗦的我一直未把你忘記，并一直在這里等你，因為我們是最好的朋友……
沐浴春雨的我，那一刻，思緒萬(wàn)千……
秋·葉
“沙沙沙……”漫無(wú)目的的`我，在那皎潔的月光下，踩著(zhù)樹(shù)葉向前走去。
這美妙的音樂(lè )由我演奏，我很自豪�！懊髅魇悄闩c我好嗎？”是誰(shuí)，難道，我幻聽(tīng)了？我撿起一個(gè)樹(shù)葉，撕了起來(lái)，給自己壯膽。誰(shuí)知，又一聲“啊，好痛！”這回，我聽(tīng)得真真切切�！笆钦l(shuí)！”樹(shù)葉從樹(shù)枝上洋洋灑灑地飛了下來(lái)，“是我們，樹(shù)葉�！蔽颐ψ呦驔](méi)有“蝴蝶”的地方去，我說(shuō)：“真對不起，我弄疼了你們�！薄罢嬲龑Σ黄鸬膽撌撬麄儭h(huán)衛工人�！睒�(shù)葉們慢悠悠地說(shuō)：“你把我們踩碎，給他們添了麻煩�！蔽颐φf(shuō)：“謝謝你們，我得走了，不然，我會(huì )被挨揍的�！�
迎著(zhù)秋風(fēng)的我，那一刻，慚愧萬(wàn)分……
那一刻，滄海桑田，都抵不過(guò)……
那一刻作文5
夏日里的星空，閃閃爍爍，倘使有一顆流星滑落，心中的美，不言而喻�？墒蔷褪沁@樣的美，背后蘊藏著(zhù)怎樣的凄楚。流光溢彩的光輝下，消釋的是這顆星一生的光明。
奮斗一生，只為光輝一瞬。
可能這是這顆星注定的命運，也是一個(gè)人的人生最合適的詮釋。泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“使生如夏花般絢爛，死亦如秋葉之靜美�！边@是他對于生的'選擇，那么試問(wèn)，我呢，我對于生的選擇是什么？是選擇夏刻花般絢爛，還是如秋水般平靜？我想我會(huì )選擇前者，平平凡凡的人生固然值得駐守，但是轟轟烈烈的人生剛更需要勇氣。畢竟，在絢爛過(guò)后，那片死寂的天空不是所有人都能夠承受的，如同，璀璨流星瞬間幻化為黝黑的頑石一般。
從前聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)，寧愿當第二個(gè)貝多芬，也決不能當第二個(gè)莫扎特。并不是所有人，都擁有像莫扎特一樣的天賦，天賦與是不可更改的，但努力是可以爭取的。只要我們盡力了，爭取了，我們就無(wú)愧于心，心中也同樣能迸發(fā)出淡似茉莉的清香。在取得這些之后，我們就會(huì )在一個(gè)巨大的舞臺上，放出自己的光和熱，如果僅僅只是那么一瞬，相信自己的內心也一定會(huì )很滿(mǎn)足。那一刻，在這個(gè)世界里，終于證明了自己的存在，終于不完全被黑暗所籠罩。
那么，這么看來(lái)，流星在滑破天際的瞬間，早以知道了自己的結局，而當他已經(jīng)墜落時(shí)，心中也洋溢著(zhù)安然。
楊二車(chē)姆娜曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“長(cháng)得漂亮，不如活得漂亮�！蔽蚁�，這個(gè)漂亮，也許就如夏花一般吧，那一刻的絢麗。
那一刻作文6
說(shuō)實(shí)話(huà)，自己好像很久都沒(méi)有那種感覺(jué)了。就是突然之間感覺(jué)特別的想一個(gè)人，特別的想要那個(gè)人這個(gè)人情。然后，可以給一個(gè)大大的擁抱。又或者什么都不要做。只需要靜靜的待在身邊就好。
每當這個(gè)時(shí)候自己就感覺(jué)自己特別的矯情，都說(shuō)成年人的世界的是沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)談感情。有的時(shí)候撒個(gè)嬌什么的都感覺(jué)自己特別的矯情。
但是今天下午的時(shí)候。但是因為跟我開(kāi)吃的沒(méi)有太飽，又或者是因為自己都沒(méi)有寫(xiě)完心情有點(diǎn)不好�？傊谀且豢�。自己是特別的'想念某人。
然后自己也在微信上告訴他了也就簡(jiǎn)單的說(shuō)了幾個(gè)字，就說(shuō)我餓了，然后也有點(diǎn)想他了�？墒�，某人回信息說(shuō)。餓了就早點(diǎn)做的吃飯。
簡(jiǎn)單的一句話(huà)就讓自己回歸的現實(shí)。想一下自己確實(shí)也是有點(diǎn)矯情。畢竟隔著(zhù)那么遠的距離。餓著(zhù)就應該給自己做的吃飯。冷了就應該給自己加衣服。而不是矯情的去尋求安慰。
這大概就是成年人的悲哀吧。很多時(shí)候再也不可能表達自己的真是感情。因為自己那一刻說(shuō)的話(huà)。其實(shí)本來(lái)也只是想要一句安慰的話(huà)罷了，只不過(guò)是。再也沒(méi)有人來(lái)猜測你的那些小心思。。反而覺(jué)得你在矯情。
想一下也真的是太不應該了。
然后自己也就真的給自己做的吃了飯。吃過(guò)晚飯之后心情也感覺(jué)好多了。然后心里也不會(huì )有太多的想法，只是告訴自己，以后心情不好的時(shí)候，自己抱抱自己就可以了。
至于那一刻的真實(shí)感受，大概也只需要吃飽肚子就好了。
那一刻作文7
那一刻，我非常感動(dòng)，這深厚的朋友情在那一刻埋在我幼小的心靈，生根發(fā)芽，長(cháng)成參天大樹(shù)……。
冬天的天氣很冷，在這寒風(fēng)凜然的冬天里，我和小明還有幾個(gè)朋友在課間閑走，邊走邊聊天，走到教室。頑皮的風(fēng)吹打著(zhù)門(mén)，門(mén)不停打開(kāi)，又慣性反彈而關(guān)上。我走到門(mén)口，“忽”的一聲，風(fēng)打著(zhù)門(mén)朝我推開(kāi)，我趕緊用手頂著(zhù)使勁一推，這一推出乎意料，門(mén)給推壞了，當全班都看到門(mén)歪斜的半掛在門(mén)框上后，都發(fā)出了吃驚的唏噓聲，接著(zhù)，開(kāi)始議論紛紛，甚至有些愛(ài)管閑事的人去打了小報告。我害怕了，推壞教室的門(mén)，這可是闖了大禍了!
我惴惴不安地坐在原位上，腦子里想著(zhù)各種各樣的情景，越想越心驚，這時(shí)，老師通知我去她辦公室，我邁著(zhù)沉重的步伐走出教室，小明他們也跟著(zhù)我，我是多么希望一切都沒(méi)有發(fā)生。來(lái)到辦公室，我站在老師面前，低著(zhù)頭，等待著(zhù)狂風(fēng)暴雨。
“是你推壞門(mén)的嗎?”老師沉著(zhù)臉問(wèn)。
我嚇得打了一個(gè)寒顫，嘴角張開(kāi)，我不知道如何解釋。這時(shí)，我那幾個(gè)朋友七嘴八舌地說(shuō)：“老師，他不是故意的，當時(shí)風(fēng)吹著(zhù)門(mén)……”老師盯著(zhù)他們說(shuō)：“不關(guān)你們的事，另外誰(shuí)讓你有來(lái)的?”小明說(shuō)：“老師，是我們自己要來(lái)的`，蔣博陽(yáng)是剛才和我們一起進(jìn)教室的，風(fēng)吹了門(mén)他一擋，門(mén)就壞了，老師我們也有責任，您責罰就連我們一起責罰吧!”我聽(tīng)后眼睛不禁濕潤了，老師讓他們先回去后，我終于開(kāi)口了：“老師，門(mén)是我推壞的，要責罰就罰我吧!”老師變的和藹了說(shuō)：“我不責罰你了，有人給你作證，不是你一個(gè)人的責任�！�
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君�！边@種朋友之間的深情厚意，在那一刻，深深地刻在我的心里。
那一刻作文8
濕漉漉的頭發(fā)凌亂的貼在額頭上臉頰、鼻子、下巴和脖子上到處沾著(zhù)墨水，臉上掛著(zhù)無(wú)奈笑容，疲憊地朝我走來(lái)。奕華參加完轉學(xué)考試了。
臨開(kāi)學(xué)前兩天，奕華滿(mǎn)臉認真地對媽媽說(shuō)：“我不想上學(xué)了，新學(xué)校我誰(shuí)都不認識�！眿寢屻等唬弘y道真的做錯了？難道正如女兒說(shuō)的那樣：“為什么孩子必須要聽(tīng)大人的話(huà)？”其實(shí)大人都為女兒轉學(xué)帶來(lái)的一系列變化調整了很久，更何況孩子，突然讓她置身于一個(gè)完全陌生的環(huán)境！
終于到了開(kāi)學(xué)的日子!
從步入校門(mén)的那一刻起，媽媽就緊緊地拉著(zhù)女兒的手，試圖以此緩解她的緊張。媽媽盡量掩飾住自己的內心，幾乎是一口氣上到三樓，走進(jìn)了“四年級五班”的教室。
班主任是一位新接手這個(gè)班的年輕的.小伙子，個(gè)子不高，長(cháng)得文質(zhì)彬彬，大大的眼睛給人傳遞著(zhù)快樂(lè )的信息。交流中知道他姓賈。聽(tīng)完我們的介紹后，他讓華華坐在他對面，伸出手非常誠懇對她說(shuō)：“你好！咱們先認識一下。老師也是新來(lái)的，以后有什么事情告訴我，咱們互相幫助，好嗎？……”也許華華是第一次和老師握手，而且還受到這么平等的的待遇，她有些猶豫地伸出了手，低著(zhù)頭，怯怯地答應著(zhù)，但從她強忍的笑容中，分明看到了她內心的喜悅。站在一旁的媽媽?zhuān)恢獜氖裁磿r(shí)候竟然忘記了初來(lái)的所有顧慮。
辦完報名手續，走出教室的那刻起，母女之間的話(huà)題突然發(fā)生了180度的轉變：“媽媽?zhuān)規c(diǎn)起床？在哪兒坐校車(chē)？”“媽媽?zhuān)惆牙蠋煹碾娫?huà)號碼記了沒(méi)？”“媽媽?zhuān)覀內ベI(mǎi)書(shū)皮吧！”……
媽媽和女兒都預感到：明天肯定有新故事發(fā)生……
那一刻作文9
人的一生充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。還記得我上三年級時(shí)，做了一件很后悔的事。
那天，天陰沉沉的，像個(gè)大鍋蓋，花兒小草都顯得無(wú)精打采，小鳥(niǎo)煩躁地叫著(zhù)。
“鈴”上課了。同學(xué)們像蜜蜂一樣奔向教室。我們剛剛做定，老師便拿著(zhù)一些試卷�！敖裉爝M(jìn)行了一次測驗�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，做出各種各樣的`表情，有的害怕，有的鎮定自若，還有的信心十足。我準備還筆。試卷發(fā)下來(lái)了，我一目十行，走馬觀(guān)花地卡了了一遍，埋頭就做了起來(lái)，龍飛鳳舞不一會(huì )就做完了。那時(shí)我想這張試卷太簡(jiǎn)單了，我一定會(huì )考的很好，便玩弄起筆來(lái)。
過(guò)了一天，老師抱著(zhù)試卷，面帶笑容來(lái)到教室說(shuō)：“這一次大家都考的不錯，個(gè)別同學(xué)需要努力”。同學(xué)們開(kāi)心的笑了，我按捺不住，試卷發(fā)來(lái)了，83我頓時(shí)傻眼了，呆木木地望著(zhù)卷子，一言不發(fā)。
放學(xué)了，我回到家我掩住心里的不安，晚飯草草吃了幾口。我看看回家作業(yè)的：“試卷簽名”四個(gè)字心里想怎么辦呢？我不敢讓媽媽知道，于是我偷偷的學(xué)著(zhù)媽媽的筆跡簽了名。
這件事情一直在我的腦海里徘徊，我非常后悔，但我始終沒(méi)有向媽媽提過(guò)。但這件事情對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓。從那以后再也沒(méi)有自己代媽媽簽過(guò)名了。正所謂：有失必有得。我們成長(cháng)的過(guò)程中一些不美好的事情，犯錯的事情，也一樣可以使我們從中吸取教訓，一樣可以使自己進(jìn)步 。
那一刻作文10
當十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(cháng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應該做的事不是淘氣，而是應該做一個(gè)懂事的孩子。
記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著(zhù)臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了?我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。
還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅�。
后來(lái)，有一次五年級時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢?忘著(zhù)亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜!于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的'吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機里，然后等著(zhù)她回來(lái)遞上一杯茶。
不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著(zhù)整潔的屋子，又看著(zhù)我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著(zhù)我的頭說(shuō)“寶貝，你長(cháng)大了，懂事了�！�
我的心里甜甜的。
那一刻作文11
母親越來(lái)越忙了。
清晨，飯菜整整齊齊地擺在桌上，她早已出門(mén)；晚上，我回來(lái)時(shí)，她已鼾然入睡。我不知道她在忙些什么，我只是安靜地把成績(jì)單放在她的床頭。我也不知道她有沒(méi)有看上一眼，因為，我倆說(shuō)話(huà)的機會(huì )越來(lái)越少……
那天周六回家，我竟然破天荒地發(fā)現母親躺在床上，蒼白著(zhù)臉。我走到她的床前問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)啥，就是有點(diǎn)累�！彼氖忠粫�(huì )撫摸著(zhù)我的頭，一會(huì )又輕拍著(zhù)我的臉，開(kāi)心地笑著(zhù)說(shuō)：“你的成績(jì)，我都看到了，我丫頭，就是了不起�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽略顯沉重的呼吸，我流下了淚，再看看媽媽近來(lái)突然變得又紅又腫的手，更是泣不成聲。
隔天吃午飯，我對爸爸說(shuō)：“爸，我今天去找媽要書(shū)費了，她那兒可真遠�！卑职煮@慌失措：“怎么？你去你媽工作的飯店了？”
“什么？你說(shuō)媽在飯店工作？”爸爸知道中計，只好全盤(pán)招了：“其實(shí)，我早想告訴你，你媽工作的那家廠(chǎng)子倒閉了，她在飯店找了個(gè)洗碗的活。她怕影響你學(xué)習，死活不讓我告訴你。最近，她的風(fēng)濕病又犯了，整晚疼得睡不著(zhù)覺(jué)……”
愛(ài)若有心無(wú)口，是可悲的。媽媽?zhuān)鸀槭裁床蛔屛颐靼啄⌒囊硪淼膼?ài)？
又是一個(gè)周六的下午，我早早回家，騎車(chē)去了她工作的飯店。在嘈雜的后廚房，我看見(jiàn)她蹲在洗碗池邊，戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的橡皮手套，一只只碗從她的手中飛過(guò)。我叫了一聲“媽”，不禁淚如雨下。她抬起頭，抹了一把臉，滿(mǎn)臉詫異：“你咋來(lái)了？”
我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗碗，接你回家�！�
回家的路上，我載著(zhù)瘦弱的媽媽?zhuān)T得飛快。好像誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà)，逗樂(lè )了一路的花草。最美的'，是媽媽的笑靨。
就在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
媽媽?zhuān)剖秋L(fēng)的故事，山是水的故事，我是你的故事。我想陪你一路看春暖花開(kāi)，一路，一直。
那一刻作文12
也許那一刻來(lái)自他父母對春春的教導，也許那一刻來(lái)自老師的話(huà)語(yǔ)，也許那一刻來(lái)自他朋友們的關(guān)心......
但是在公共汽車(chē)上的那一刻讓我難忘。
我對焦急的等待不耐煩了�！敖裉斓墓卉�(chē)可能很擁擠，我今天早上忘了說(shuō)，你想不想暈車(chē)，然后坐下一輛車(chē)？。母親小心翼翼地問(wèn)道，沒(méi)有失去她的愛(ài)。我不耐煩地離開(kāi)了過(guò)去。不管怎樣。最后，我上了擁擠的公共汽車(chē)。我憤怒地皺起眉頭，把頭轉向一邊�！澳抢镉幸粋�(gè)座位，你去坐下。我漫不經(jīng)心地走上前坐下�！斑@是給你母親的，她身體不好�！迸赃叺氖圬泦T阿姨說(shuō)。我立刻臉紅了，強迫自己擠出這句話(huà)。媽媽?zhuān)阋呀?jīng)坐好了。他說(shuō)話(huà)時(shí)，似乎并不想離開(kāi)座位�！白�，讓她坐下，她會(huì )暈車(chē)的�！眿寢寧е�(zhù)慈愛(ài)的微笑說(shuō)。這位母親已經(jīng)病了十多年了。作為一個(gè)女兒，她似乎已經(jīng)忘記了這個(gè)責任。立刻，我想到了......“媽媽?zhuān)覍?lái)一定會(huì )成為一名醫生，專(zhuān)門(mén)治療媽媽的疾病�！薄皩氊惻畠�，你將來(lái)可以做任何你想做的事。媽媽不用擔心�！卑l(fā)生在我身上的`事，忘記了愛(ài)她和愛(ài)她十多年的母親是暈車(chē)！
那一刻，我似乎已經(jīng)長(cháng)大了很多。我母親是一個(gè)說(shuō)話(huà)尖刻、心腸軟的女人。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，拿著(zhù)雞毛撣子圍著(zhù)桌子打女兒的母親還在微笑，大概是恨鐵不恨鋼，既愛(ài)又恨。隨著(zhù)我的成長(cháng)，我在青春期學(xué)會(huì )了反抗。我不被你母親說(shuō)服是很正常的，我經(jīng)常因為不被理解而發(fā)脾氣。
窗外的暖風(fēng)吹在我的臉上，就像媽媽的手曾經(jīng)撫摸過(guò)我一樣。
那一刻作文13
生活中總有一種力量，會(huì )震撼我們的心靈，總有一種感動(dòng)，會(huì )讓我們淚流滿(mǎn)面。時(shí)間過(guò)得飛快，許多記憶已經(jīng)模糊，但有件事每次想起，就像有一股暖流在心中流淌。
還記得那是前年暑假，我和媽媽坐火車(chē)從武漢回徐州，上車(chē)時(shí)已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，找到我們的座位后，望著(zhù)窗外繁華的夜景，竟有一絲留戀呢。這時(shí)，我看到一個(gè)大約十八九歲的大姐姐在車(chē)廂內不停的走來(lái)走去，還不時(shí)地問(wèn)問(wèn)別人什么，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急和無(wú)助。這是怎么了？我很疑惑，就問(wèn)了旁邊的阿姨，原來(lái)這個(gè)姐姐的座位與列車(chē)行駛的方向相反，上車(chē)前已經(jīng)吃了暈車(chē)片，可還是感覺(jué)非常不舒服，她買(mǎi)票時(shí)就剩一張了，但因為家里有急事又不得不走，所以想找一個(gè)人跟她換座位。我和媽媽沒(méi)法給她換，因為我們的'座位與她相同。這時(shí)，我對面的一個(gè)叔叔站了起來(lái)，對著(zhù)大姐姐招了招手：“孩子，你過(guò)來(lái)，叔叔給你換吧�！苯憬氵B連道謝，與他換了座。
夜，很深了，車(chē)廂內的乘客大部分都睡著(zhù)了，大姐姐也睡得很香，很甜。而那個(gè)叔叔卻正在喝一種藥，他皺著(zhù)眉頭，還不時(shí)的捂著(zhù)嘴，我禁不住看了一眼藥瓶——-“暈車(chē)藥”，這是怎么回事呀？難道……叔叔看出了我的疑惑，輕輕地笑著(zhù)說(shuō)：“是的，我也暈車(chē)，還很?chē)乐�。但是這個(gè)姑娘那么年輕，又是一個(gè)人出門(mén)，我不忍心看她難受啊”。
那一刻，感動(dòng)油然而生�！叭巳藶槲�，我為人人”，這不僅是一句口號，更要我們每一個(gè)人去努力做到。因為感動(dòng)，讓我領(lǐng)悟到生命的真正價(jià)值，并學(xué)會(huì )了關(guān)心身邊每一個(gè)人。指導老師周爭艷
那一刻作文14
今天是個(gè)特別的日子，在這特別的日子，我們巴學(xué)園的同學(xué)和老師去龜湖公園游玩！
到了龜湖公園，我們直撲湖上俱樂(lè )部！我、紅旗安徽、施薇、李老師坐一條四人腳踏船，剛開(kāi)始我們并不怎么會(huì )轉方向盤(pán)，一直撞到岸邊，漸漸的，便學(xué)會(huì )了。老師說(shuō)：“咱們駛過(guò)橋底下的洞，到橋那邊！”“嗯”我們應和道。
“呼——”終于“鉆”過(guò)來(lái)了。突然，我看見(jiàn)了柯玲虹、洪巧銘，我來(lái)勁了，要撞她們。我和李老師踏著(zhù)腳踏板，控制好方向盤(pán)，向她們那條船駛去。到了她們船旁邊，我又踏了一下，只聽(tīng)“砰——”一聲，我們的船撞到了她們的船，她們倆猛地嚇了一跳，轉過(guò)頭來(lái)看，我向她們倆招了招手便幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)。
柯玲虹怕又被撞，溜了！我便又準備去追她，因太激動(dòng)了，就不小心打錯了方向盤(pán)，沒(méi)撞到，也讓她們倆逃過(guò)了一劫。
我準備再次發(fā)起一次“攻擊”，可這次她們學(xué)聰明了，在我們的船要撞到她們的船時(shí)，她們卻逃走了，我氣得咬牙切齒，便向她們追去！她們倆也想撞我們，可是不但沒(méi)撞到，反而讓我們鉆了空子，我把方向盤(pán)稍稍一轉，便撞到了她們倆的`船，氣的柯玲虹也咬牙切齒，看到她的樣子，我忍不住哈哈大笑！
不料，因為我的驕傲，而讓柯玲虹她們的船撞到了我們的船，我靈機一動(dòng)站起來(lái)，揪了一下柯玲虹的頭發(fā)，疼的她直摸腦袋！ 下了船，我們便去湖邊放小船，看著(zhù)一只只小船沉下去，我高興地直笑，尤其是看到柯玲虹的小船的遭遇，我笑的更歡了！
該回家了，看著(zhù)柯玲虹痛失小船的“苦瓜臉”我幸災樂(lè )禍地又笑了起了……
那一刻作文15
如今，我們的童年生活越來(lái)越幸福，小孩們衣食無(wú)憂(yōu)，在明亮的教室里學(xué)習，這幸福是大人們每天辛苦工作賺錢(qián)換來(lái)的。
有一次周末，我去爸媽的店里玩耍，看見(jiàn)爸爸媽媽一整天都很忙，真算得上是馬不停蹄，一分鐘都沒(méi)有休息。妹妹當時(shí)也圍著(zhù)他們，不停地在一邊哭鬧。于是，我就帶妹妹出去玩，可帶完之后我才覺(jué)得好累��！想想爸爸媽媽整天帶著(zhù)妹妹要花費那么多的精力，還要處理店里那么多繁雜的事，我突然體會(huì )到了父母的不易，從那一刻起我仿佛真的長(cháng)大了。我在心里默默得吶喊：我一定要好好學(xué)習，不要讓爸爸媽媽為我的學(xué)習操心。
同時(shí)我也發(fā)現有的父母為了孩子的學(xué)習而吵架，就是因為我們上課不聽(tīng)講，回家做作業(yè)不會(huì )做。而我慶幸我的爸爸媽媽不管多累、多忙，卻從來(lái)不吵架，都是嚴格要求我。只要我表現好，周末就會(huì )帶我出去玩。如果我表現不好，我就會(huì )受到相應的`懲罰，但我知道，他們都是為了我好。漸漸的，我明白了一個(gè)道理：學(xué)習文化知識不是為了別人，而是為了自己以后能成為有用的人。
那一刻，我感受到父母賺錢(qián)是多么的不容易，父母是偉大的，我們一定要好好學(xué)習，天天向上，不要讓他們?yōu)槲也傩�。我也應當努力學(xué)習知識，汲取營(yíng)養，茁壯成長(cháng)，運用知識回報社會(huì )，感恩父母。
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