做最好的自己作文優(yōu)選15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的做最好的自己作文，希望對大家有所幫助。

做最好的自己作文1

　　茫茫征途中，我們在一班班車(chē)的交錯中不斷探索，不斷追求完美，終歸是為了做最好的自己。而在這一過(guò)程中，唯有先選對正確的路，并為之奮斗和堅持，同時(shí)沉醉于奔波的快樂(lè )之中，才能真正升華為最好的自己。

　　做最好的自己，需先明確方向。著(zhù)名導演賈樟柯在高考受挫后，毅然選擇了往回看，他從人世間的喜怒哀樂(lè )中找到了自己奮斗的方向。去做一名導演，去為人們貢獻出許多富有情感溫度的作品。也正是他這一正確的決擇使他在那條正確的路上越走越遠，盡情施展著(zhù)自己的才華，做著(zhù)最好的自己。假如他從一開(kāi)始就不曾明確自己的方向，那他又哪能找到自己全部的價(jià)值，去做最好的自己呢？我們每個(gè)人也是一樣，只有先明確努力的方向，才能在自己所熱愛(ài)或擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)光，做最好的自己。

　　做最好的自己，需不懈奮斗，不斷堅持。偉大的人工智能領(lǐng)域科學(xué)家李飛飛在選擇了當時(shí)十分冷門(mén)的人工智能專(zhuān)業(yè)之后，數十年如一日地泡在實(shí)驗室里，孤身一人用比別人多百倍的努力創(chuàng )造著(zhù)屬于這個(gè)陌生領(lǐng)域的曙光。她是如何創(chuàng )造奇跡，做著(zhù)最好的自己的呢？便是用不懈的堅持和奮斗凝聚而成的。就似一滴水，用它的堅韌和努力執著(zhù)地雕刻著(zhù)世界。而李飛飛正向我們詮釋了奮斗的必要性，唯有始終秉持著(zhù)這種強大的奮進(jìn)力量，才能望見(jiàn)希望的彼岸，做最好的自己。

　　做最好的自己，需完全享受于追求的快樂(lè )之中。你一定聽(tīng)說(shuō)達爾文的故事，他在研究昆蟲(chóng)的過(guò)程中就完全把自己當成了昆蟲(chóng)的朋友，沉醉于探索和追求的過(guò)程中，既鑄就了偉大的'成就，又找到了自己最真實(shí)、最享受的狀態(tài)，這便是他人生的一處點(diǎn)晴之筆。他在這般享受的美好境界中忘其所以地追逐著(zhù)自己的最?lèi)?ài)，一個(gè)最好的自己便于其中煉成了。放眼我們的人生，也只有像達爾文這般沉醉其中，才能收獲到旅途中至純至美的風(fēng)景，做最好的自己。

　　明確方向，就如帆船找對了航向，勇猛前進(jìn)；不懈奮斗，就如在翻騰的大海中乘風(fēng)破浪，愈戰愈勇；沉醉其中，就如在茫茫大浪中聆聽(tīng)每一次狂風(fēng)吹響的美妙樂(lè )章。做最好的自己，是我們的生之所往、所求；但只有遵循以上的做法，才能使人生的沿途遍地開(kāi)花！

做最好的自己作文2

　　決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)最好的自己。

　　那個(gè)春天，我走進(jìn)了教室，開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)。那是我第一次自己提起筆，自己畫(huà)自己的畫(huà)。這一學(xué)我才發(fā)現，繪畫(huà)沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

　　一開(kāi)始，潔白的一張紙，我不知從何下筆，好不容易找到地方開(kāi)始畫(huà)了，但我發(fā)現我的手是抖的，圖是歪的。我開(kāi)始擦，擦呀擦呀，結果紙還是堅持不住，破了。我又生氣又難過(guò)，把紙揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，走出了教室。

　　老師也很無(wú)奈，把坐在樓梯角的我重新哄回了教室。后來(lái)，每次畫(huà)畫(huà)我都會(huì )生氣的走出教室，每次老師都會(huì )把我哄回來(lái)，每次同學(xué)們都會(huì )用驚訝的眼光看著(zhù)我。從我筆尖在畫(huà)本上畫(huà)出的一條線(xiàn)、一個(gè)點(diǎn)和一個(gè)圖中可以看出，我畫(huà)畫(huà)根本沒(méi)有天賦。

　　直到有一天，我終于知道老師為什么會(huì )一次又一次的把我哄回教室，同學(xué)們的眼光會(huì )那么的驚訝，最主要的是我知道，我該怎么做。這一次，我沒(méi)有走出教室，同學(xué)們比平時(shí)還要驚訝，我也很驚訝。我終于把心靜下來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)日復一日的努力，我的手不再抖了，心不再燥了，不再走出教室了，可是每每看到同學(xué)們的作品，我總是感覺(jué)自己的畫(huà)作差了點(diǎn)什么�？勺屑氁豢�，線(xiàn)直的直，彎的彎，短的短，長(cháng)的長(cháng)，分明很美呀。我問(wèn)過(guò)許多人，可是他們都沒(méi)有告訴我，我想要的.那個(gè)答案。

　　直到了第二個(gè)春天，小院里鳥(niǎo)聲不斷，花香陣陣。我再次重新拿起當年我畫(huà)的那些畫(huà)，我知道了答案。畫(huà)里的畫(huà)，只是方方正正的，永遠就只是畫(huà)里的。自然中的，都是栩栩如生的，萬(wàn)物都是有靈性的。要讓畫(huà)里的東西“活”起來(lái)!畫(huà)的時(shí)候，多用心去想，畫(huà)就會(huì )活起來(lái)。

　　后來(lái)，每每提起筆時(shí)，就會(huì )想起當年那個(gè)刻苦努力，超越自己的我，是多么欣慰。

　　不要滿(mǎn)足于已經(jīng)取得的成就，要樹(shù)立更遠大的目標，不斷超越自我，做最好的自己。

做最好的自己作文3

　　生活，就是一片汪-洋，我們乘坐要那人生的帆船上飄蕩在海洋上，讓我們伸出手，做自己人生的船長(cháng)吧。讓我們揚起風(fēng)帆，手握船舵，航行在浩翰汪-洋中，博擊風(fēng)雨，逆流而上，做自己人生的船長(cháng)!

　　做自己人生的船長(cháng)，按自己的想法做，堅持自己。魯迅說(shuō)過(guò)：走自己路，讓別人說(shuō)去吧。在生活這浩翰海洋中，難免有許多不認同自己的人，當我們面對漫天流言時(shí)，我要做的就是堅持自己，認可自己。當年，法拉弟發(fā)現了電磁感應現象，這本是一個(gè)驚世之舉，但有一位女士卻很不屑地問(wèn)他：您認為您發(fā)現這個(gè)現象有什么用呢?法拉弟很鎮定，回答說(shuō)：那么，您認為嬰兒長(cháng)大后能做什么呢?面對嘲諷時(shí)，法拉弟如此堅持自己，相信自己，實(shí)為后人所折服。事實(shí)證明，他是對的，世千百年后的今天，電磁咸應已成為生活中不可缺少的一部分。而后，法拉弟又拉起風(fēng)帆，握著(zhù)船舵，又繼續徜徉在科學(xué)的世界里，他就是自己人生的船長(cháng)。

　　做自己人生的船長(cháng)，面對狂風(fēng)驟雨，我們要勇敢地沖過(guò)去。貝多芬，在雙耳失聰的.情況下，創(chuàng )作出燴炙人口的《第九交響曲》;凡高，在極度壓抑的心情下，畫(huà)出了名譽(yù)世界的《向日葵》;霍金，在高度殘疾的狀況下，為研究黑洞做出重大貢獻;黃美廉，一個(gè)腦癱患者，經(jīng)過(guò)19年的努力，取得了江西某藝術(shù)學(xué)院的博士學(xué)位。如此種種，都是在逆境中突破艱險，登上了成功的殿堂的偉大的人兒呀。他們，扼住命運的咽喉，沖破了狂風(fēng)，跨過(guò)了洶涌波濤。他們的堅持，他們的努力，從此名垂青史，萬(wàn)古流芳。他們，正是自己人生的船長(cháng)，在洶波暗涌的海洋中戰斗著(zhù)，博擊著(zhù)。

　　做自己人生的船長(cháng)，堅守自己的崗位，即使平凡，卻也是一種成功。在哲學(xué)中，平凡便是最高境界的成功。北京33路公共汽車(chē)售票員陳清鳳，十年，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，親切的笑容，貼心的舉動(dòng)，負責的態(tài)度，即使在平凡的崗位中，卻也顯得不平凡。有個(gè)女孩曾說(shuō)過(guò)，我不想做英雄，我想做為英雄鼓掌的人。也許我們不是英雄，但為何不堅守自己的崗位，為英雄們鼓掌呢?做自己人生的船長(cháng)，也許我很平凡，但我很重要，我們要這樣勉勵自己，然后揚帆，起航。

　　做自己人生的船長(cháng)，為自己揚起希望的風(fēng)帆，駛于浩翰汪-洋之中。

做最好的自己作文4

　　猩紅的跑道，似無(wú)盡頭般向前延伸著(zhù)，消磨著(zhù)身體里的每一份能量，終將把一切吞噬。

　　似乎每個(gè)人身上都有用不完的體力，他們不斷的向前奔跑，超越，沖刺。我一個(gè)人被遠遠地丟在了后面。為什么？我為什么總不如人？為什么總是最后一名？我在心里呼喊著(zhù)，彷徨著(zhù)，卻總得不到答案。漸漸的，我放慢了腳步，一步一步在跑道上行走。既然無(wú)法成為第一，奮斗便已無(wú)意義。

　　周六的晚上，我獨自一人，在操場(chǎng)上練習跑步�？墒�，我卻永遠達不到別人的水平。我又放棄了奔跑，放棄了無(wú)意義的奮斗。

　　我大口的喘著(zhù)粗氣，躺在中心的草坪上。今晚的夜色，很美。繁星如一顆顆水晶，在深藍的夜幕中閃耀，如互相競賽一般競相發(fā)出耀眼的光芒。北斗星永遠是空中的國王，就像是那些超越我的同學(xué)一般，閃亮而又遙不可及。我輕嘆一口氣，把視線(xiàn)從北斗星上移開(kāi)。

　　其他的星如細沙，散落在夜空中，不如北斗星般閃亮，卻也用自己微弱的光裝扮著(zhù)夜。它們的光，像老舊的燈泡，微弱而昏暗，卻也在盡力發(fā)出最明亮的光線(xiàn)。它們的.光，又像一個(gè)出生的嬰兒，雖然沒(méi)有什么力氣，卻也要發(fā)出最響亮的哭聲，向這個(gè)世界證明，我是最好的，我在努力做最好的自己。

　　夜空的美，是由每一顆星辰組成的，它既需要明星，也需要小小的星星，不可能每一顆星辰都成為北斗星，只要一顆星星努力的發(fā)出自己力所能及的光，那它便是最美的星辰。我亦如那些小星星一樣，存在于這個(gè)世界。有的只是微弱的光。我是自己，我也只能成為自己，我能做的只有在力所能及的范圍內做到最好。那我為什么不放棄不實(shí)際的夢(mèng)，去做最好的自己呢？

　　我要做自己！做最好的自己！

　　又一次800米測試，我又一次站在了跑道上。同學(xué)陸續超越了我，我沒(méi)有畏懼，以為停下腳步。我只要能做最好的自己，便已足夠。

　　猩紅的跑道，已變成深藍的夜空，我是一顆小小的星辰，在群星中發(fā)出了自己最美的光芒。

　　我，是最好的自己！

做最好的自己作文5

　　小學(xué)時(shí)，不論在校園內的哪個(gè)地方——校門(mén)口、教學(xué)樓或者是教室內等地，似乎都能看到這樣一句話(huà)：“做最好的自己�！庇谑呛�，我的內心便產(chǎn)生了這樣一個(gè)疑問(wèn)：怎樣才是“做最好的自己”呢？

　　那時(shí)候，我還是一個(gè)極不自信的孩子，遇到點(diǎn)困難就想著(zhù)逃避�！拔也恍小薄拔也蝗ァ薄拔也粫�(huì )”便成了我的“拒絕三連”。這段時(shí)間里，我一直在和困難玩著(zhù)“捉迷藏”。說(shuō)來(lái)也巧，困難似乎在這方面并不是十分擅長(cháng)，以至于使我安安穩穩的度過(guò)了五年之久。

　　六年級，正當我以為即將贏(yíng)得最終的勝利時(shí)，困難終于找上門(mén)來(lái)了。

　　“X，老師叫你去辦公室一趟！”

　　“哪個(gè)老師��？”

　　“班主任�！�

　　我連忙放下手中的書(shū)本，做賊似的悄悄地溜進(jìn)了辦公室�！袄蠋煛�…”

　　“啊，是這樣的，我看你從一年級到現在都極少報名運動(dòng)會(huì )的項目，所以這次校運會(huì )我便自作主張給你報了100米和足球。你X這段時(shí)間要多多練習啊，老師相信你一定可以的！”

　　“好……好的�！痹�(huà)已至此，我也不好再拒絕，便只得應了下來(lái)。

　　“好啦，趕緊回去吧�！备鎰e了老師，我回到了座位上，開(kāi)始思考該如何應對這次校運會(huì )。

　　校運會(huì )那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情站在跑道上，心像是要蹦出來(lái)似的劇烈跳動(dòng)著(zhù)。我深吸一口氣，勉強控制住自己顫抖的手。突然，我的耳邊傳來(lái)一陣呼喊：“X，加油啊，不要給自己留下遺憾！”我轉頭一看，老師正在欄桿外賣(mài)力地揮舞著(zhù)加油棒。是了，這是最后一屆校運會(huì )了，我不能給自己留下遺憾！“砰——”槍聲響起，我?jiàn)^力跑向終點(diǎn)，我知道，關(guān)于我與困難的.第一場(chǎng)比賽，我已經(jīng)勝利了。

　　我想，如果現在讓我回答“怎樣才是做最好的自己？”，那么我的答案是：不斷地超越自己，戰勝困難就是在向“最好的自己”靠近。這一次，我做了一回最好的自己；下一次，我一定能成為更好的自己！

做最好的自己作文6

　　“自己”，大概就是對真正的本體的稱(chēng)呼。

　　這個(gè)“自己”游離于社會(huì )之間，遇見(jiàn)并接觸各種各樣的人，在途中，“自己”往往會(huì )被各種復雜無(wú)章的因素所束縛、所干擾，從而“自己”的“為人處事”的技能日漸爐火純青，卻漸漸淡忘了最原本的“自己”是什么樣的。

　　最原本的一直都是最美好的，我們需要做回的，就是最好的“自己”。而我想，在做回最好的之前，需要充實(shí)和相信自己。

　　充實(shí)自己，就越能找到最好的自己。高爾基先生說(shuō)過(guò)——書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為學(xué)生，從小到大也讀了不少書(shū)了，說(shuō)進(jìn)步的話(huà)，多少有些就是了。在人與人的激烈競爭中，總會(huì )激發(fā)“好勝心”。我認為“好勝心”是一種本能，但有些人能將這種本能運用自如，比如材料中的殷浩，他就是長(cháng)久地與自己相比。那么我們呢？——現在最好的途徑就是看書(shū)�？磿�(shū)能陶冶情操，充實(shí)自己的`內心，也能豐富文化知識。用“本能”去看書(shū)，每天與昨天的自己相比較，就會(huì )進(jìn)步很多，就越能找到讓自己滿(mǎn)意的、最好的自己。

　　相信自己，才能做最好的自己。魯迅先生有句名言——走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。而走自己路的前提，便是——“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路”——這便也是魯迅先生的名言。由這兩句名言，突然想到，現在的人們都幾乎用著(zhù)相差無(wú)幾的生活模式|快節奏的生活模式。這種生活打磨著(zhù)人生的棱角，激發(fā)著(zhù)對未來(lái)生活的無(wú)限憧憬：但也同時(shí)產(chǎn)生了迷茫和不安，害怕自己無(wú)法達到預想的目標，害怕自己無(wú)法回應期待……——因為“自己”被束縛了太多太多。在“快節奏”的這條路上，因為“走”得太快了，而迷失了方向；因為不相信自己，而迷失了方向。記住——相信自己所選擇的路，就是相信自己，不要太被外界因素所擾亂內心，心平氣和地去看待事物，做最好的自己。

　　有古語(yǔ)曰：“人無(wú)完人，金無(wú)足赤�！泵總�(gè)人的素質(zhì)不同，造就了每個(gè)人內心中的“自己”也是必然的不相同�！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”，即使“自己”是再怎么樣的缺點(diǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)，努力地充實(shí)“自己”，認真地相信“自己”，我想，每個(gè)人都可以做最好的“自己”。

做最好的自己作文7

　　我，是獨一無(wú)二的，沒(méi)有誰(shuí)能代替我的位置，也許我有許多缺點(diǎn)，但我也有我優(yōu)秀的一面，我會(huì )永遠做最好的自己。

　　曾經(jīng)，我很羨慕那些可以在舞臺上表演才藝的同學(xué)，他們的演講如此鼓動(dòng)人心，她們的舞姿如此優(yōu)雅，他們的歌聲如此動(dòng)聽(tīng)，看著(zhù)別人精彩的表演，就像一只丑小鴨看著(zhù)自己面前美麗的白天鵝。很長(cháng)一段時(shí)間，我都感到很自卑。我沒(méi)有能拿的出手的才藝，我并不擅長(cháng)在上千人面前咬字清晰，不慌不慢地闡述自己的觀(guān)點(diǎn)，完成一次出色的演講，更不擅長(cháng)駕馭優(yōu)美舞姿中的蘭花指。只能看著(zhù)別人獲得榮譽(yù)，贏(yíng)得掌聲，而自己心里一陣落魄。

　　可是后來(lái)我才發(fā)現，聆聽(tīng)也是一種美，或許稱(chēng)不上崇高，但那真是一種很難養成并且發(fā)自?xún)刃纳钐帉�別人的肯定。試問(wèn)，如果一個(gè)人優(yōu)秀，卻驕傲地不把別人放在眼里，那他又能有什么作為呢？

　　原來(lái)，我也是優(yōu)秀的。

　　再后來(lái)，我才發(fā)現，屬于我的特長(cháng)——書(shū)法、國畫(huà)、圍棋，又何嘗不是美麗的呢？書(shū)法給人以心靜，國畫(huà)給人以色彩，圍棋給人以思考。在我真正了解這些有多美后，我才明白，每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)與特長(cháng)，我們不必去崇拜別人舞臺上的光輝，因為總有一天，你的.優(yōu)點(diǎn)會(huì )讓你受益，讓你明白，你其實(shí)很優(yōu)秀。

　　我曾幫著(zhù)扶一把摔倒的兒童，在公交車(chē)上為老人讓座，抑或是為陌生人指路，為父母做家務(wù)，在我幫助過(guò)他們后，他們總會(huì )露出一個(gè)會(huì )心的微笑，不知為何，我總感覺(jué)看到這些微笑心里就莫名地舒坦，許久之后我才明白，那是對我的認可，就像觀(guān)眾認可演員一般，那是來(lái)自?xún)刃纳钐幍母袊@。

　　天空并非只有蔚藍，樹(shù)木并非只有翠綠，云朵并非只有潔白，人生并不是到達某個(gè)標準才算完美。一花凋零，荒蕪不了姹紫嫣紅；滴水消散，干涸不了整條河流；一點(diǎn)瑕疵，破壞不了璞玉美感。人無(wú)完人，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但這并不阻擋你成為最好的自己。

　　做最好的自己，認識自己的優(yōu)點(diǎn)，你的星空會(huì )更加燦爛，你會(huì )感覺(jué)到一種從未體驗過(guò)的快樂(lè )。

　　最好的自己，是自己。

做最好的自己作文8

　　在茫茫人海中，總是覺(jué)得自己被忽視，淹沒(méi)。努力想博人眼球，卻發(fā)現，自己不過(guò)是使人一笑的跳梁小丑。就算是成功了，也是別人眼中的自己，當自己看自己時(shí)，茫然無(wú)措。既然這樣，又有什么用呢？不如，做最好的的自己，努力幫助他人，改變其他人的對自己的印象，也許一瞬間，你就在茫茫人海中脫穎而出。

　　一個(gè)小組的組長(cháng)，曾日日夜夜的操心怎么使自己組的分數最高，組員們怎樣才能多舉手發(fā)言加分，如何讓他們認真完成作業(yè)，上課不說(shuō)話(huà)......用了許多方法都不奏效，提醒越來(lái)越多，讓組員們煩躁。如何提高小組的整體水平？這成了當下最嚴肅的問(wèn)題。晚間，我無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)新聞：一位母親和兩個(gè)孩子在一個(gè)一直是紅燈的紅綠燈下等了兩個(gè)小時(shí)。我明白了，這位母親是在給孩子做榜樣，無(wú)聲的告訴自己的孩子紅燈停的道理，于是，我重新審視自己，發(fā)現自己許多地方?jīng)]有做好，卻提醒別人。我有些慚愧，下定決心要給自己的組員做榜樣。

　　第二天，到了學(xué)校。我不斷提醒自己要做到最好，在課堂上，當我認真記著(zhù)筆記時(shí)，“喂，你上星期在干什么？”傍邊的同學(xué)問(wèn)道，我正想和他閑聊，卻想起自己得做一個(gè)優(yōu)秀的'人�！罢f(shuō)話(huà)呀？”“認真上課”我面不改色地回答道，那名同學(xué)只好尷尬的拿起筆。許久，無(wú)意間，我發(fā)現今天組員竟然與之前大不同，所有組員都在認真聽(tīng)課。我暗自高興，看來(lái)這方法還是有用的。當我回答問(wèn)題時(shí)，旁邊的同學(xué)也都舉起了手。就這樣一節課下來(lái)，就加了不少分。我知道了，這是榜樣作用，只有自己做好自己該做的事，不刻意的去提醒，組員也會(huì )向自己學(xué)習。這也證明了立自達人，只有做好自己，才可以去幫助他人。如果連自己都沒(méi)有做好，還談什么去幫助他人？

　　是啊，在幫助他人的前提下是需要先自己做好自己，不管周?chē)�發(fā)生了什么，都先應該管好自己給別讓做一個(gè)榜樣。慢慢的你會(huì )變得更優(yōu)秀從茫茫人海中脫穎而出。從而讓別人視自己為榜樣，帶動(dòng)大家的進(jìn)步。

做最好的自己作文9

　　天行健，君子以自強不息。

　　——題記

　　生活是多變的熔爐，社會(huì )是矛盾與裂變的空間。如何在有限的人生中獲得最大的成功，這一問(wèn)題常常令人陷入深思。

　　李開(kāi)復對于成功提出了六個(gè)必備因素：自信，自省，勇氣，積極，理性和進(jìn)取。而他更是把自信同“做”擺在同一位置。

　　相信自己，并不是一味的對自己盲目自信，夸大自己的能力，一味的寄希望于不切實(shí)際，眼比天高，恨不得一口吃成個(gè)胖子；而要從自身出發(fā)，腳踏實(shí)地地走好每一步路，并堅信成功就在離你不遠處。

　　生活并非一帆風(fēng)順，偶爾的挫折也是為了成就更好的你。面對挫折，強者選擇相信自己，努力尋求解決問(wèn)題的辦法；而弱者則安于現狀，甘于沉淪墜入深淵，走向毀滅。如果他們也能選擇相信自己，做最好的自己，那么結局就另當別論。

　　多數人向往成功，追求成功，但卻沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)明確的目標。做一天和尚撞一天鐘，整日無(wú)所事事，有的甚至是錯誤的目標。他們泡吧或是聊天，上班無(wú)精打采，或是大吃大喝，或是游山玩水，每天除了空談理想與抱負，就是蹉跎歲月，有些雖然事業(yè)上有所成功，但沒(méi)法再有所突破，大有一勞永逸之勢，大好的年華就這樣消逝了！

　　成功并不是狹義的.，李開(kāi)復用“做”來(lái)概括成功。告誡年輕人不能被世俗的名利金錢(qián)蒙蔽雙眼，不宜盲目地迎合拜金主義，金錢(qián)，物質(zhì)的享受，停下追逐的腳步也不可因理想過(guò)大而失掉信心，從而隨波追流。青年人應有自己的價(jià)值觀(guān)，如果草率的作出決定，選擇很快，放棄也很快，這樣就很難達成心愿。

　　相信自己和做最好的自己都是成功路上不可缺少的。你不必去驚嘆別人所擁有的，你要堅信，只要努力你可以擁有更好的一切，相信自己，對，我就是這么好。為自己刻畫(huà)一個(gè)人生藍圖，努力用“做”去達成。摒棄思想上的雜念和貪欲，腳踏實(shí)地地走好每一步路。

　　當你定下一個(gè)目標的時(shí)候，就應該全力以赴的去完成。不能因為在通向成功的路上碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難而動(dòng)搖，要堅定自己的信念，選你所愛(ài)，愛(ài)你所選，做最好的自己。

做最好的自己作文10

　　有一個(gè)美麗的花園，里面長(cháng)著(zhù)玫瑰花、梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)和白楊樹(shù)。它們都是過(guò)著(zhù)快樂(lè )、美滿(mǎn)的生活。

　　花園里的成員都是那樣的幸福，但惟有一棵小橡樹(shù)整天愁眉不展，這是為什么呢？原來(lái)，這個(gè)可憐的小家伙正因一個(gè)問(wèn)題而煩惱：我到底是誰(shuí)呢？蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：你呀，當然是能開(kāi)花結果的蘋(píng)果樹(shù)唄！只要用心培養，一定會(huì )有結果的！玫瑰聽(tīng)后，忙打斷蘋(píng)果樹(shù)的話(huà)，說(shuō)道：你別聽(tīng)她胡說(shuō)，你一定是像我一樣漂亮的玫瑰花，只要專(zhuān)一此，很快就會(huì )成功的！

　　迷茫的小橡樹(shù)按照他們的建議，一段時(shí)間后，仍是沒(méi)有結出香甜的'蘋(píng)果或是絢麗的玫瑰花，于是更加唉聲嘆氣。

　　一向沉默的白楊樹(shù)發(fā)話(huà)了：小東西，別這樣愁眉苦臉的，一蹶不振的樣子。要知道，你只能成為自己，千萬(wàn)不要試圖變成別人，這是徒勞的。你要相信自己一定是最棒的！小橡樹(shù)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道：那我怎樣成為最好的自己呢？白楊樹(shù)答道：你要試圖了解自己，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己內心的聲音。小橡樹(shù)茅塞頓開(kāi)，并充滿(mǎn)感激地向白楊樹(shù)道謝。

　　他想：是的，我要做我自己，做最好的自己！于是，它敞開(kāi)心扉，終于聽(tīng)到了自己內心的聲音：你既不是蘋(píng)果樹(shù)，也不是玫瑰花，，因而你不能結出香甜的果實(shí)，也不能開(kāi)出絢麗的花朵。你是一棵樹(shù)，一棵能帶給他人快樂(lè )的橡樹(shù)。你能給鳥(niǎo)兒一個(gè)家，你能為游人乘個(gè)涼，你能為花園增添一份屬于自己的美麗！努力吧！加油吧！相信你能出色完成這份使命的！

　　頓時(shí)間，小橡樹(shù)覺(jué)得渾身長(cháng)勁，有著(zhù)充沛的活力，于是他開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)方向努力。不久，他成為了一棵挺秀的大橡樹(shù)。鳥(niǎo)兒繞著(zhù)他歌唱，游人們在他身旁促膝談心，花園里的每一個(gè)成員也都紛紛贊美他。他很幸福，也很驕傲。因為他終于成為了最好的自己，完成了自己的使命，實(shí)現了人生的價(jià)值。

做最好的自己作文11

　　深山里，山谷中，我是一株野百合。

　　當我還是一粒種子的時(shí)候，我并不知道自己是生在這樣的環(huán)境中，我夢(mèng)想著(zhù)自己生長(cháng)在一個(gè)精致的花圃里，和自己的朋友們一起盡情地開(kāi)放，為人們送去陣陣清香；我夢(mèng)想著(zhù)自己被種在一個(gè)花盆里，然后被一個(gè)高雅的主人帶走，去點(diǎn)綴他的居室……做著(zhù)這樣的夢(mèng)，我使勁發(fā)芽，使勁往上長(cháng)。

　　可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我剛剛露出地面的那個(gè)瞬間，我驚呆了：這里荒蕪人煙，剛一出來(lái)，就差點(diǎn)被風(fēng)吹折了腰，四面全是光禿禿的山，只在周?chē)�生長(cháng)著(zhù)一些雜草，陽(yáng)光也在風(fēng)沙的威嚇下，顯得那么寒冷。我失望極了，怎么是這個(gè)樣子，難道我要自己孤零零地生長(cháng)在這荒山野嶺之中，沒(méi)有朋友，沒(méi)有欣賞我的人，那我的生命還有什么意義，那我不就成了一株野百合嗎？

　　好多天，我打不起精神，我的'夢(mèng)想破碎了，徹底地破碎了，為什么上天這么不公平，為什么不讓我成為一株真正的百合，而要讓我成為一株野百合？因為整天這樣想，無(wú)心生長(cháng)，所以我的葉子漸黃，身體漸弱，我找不到可以繼續生長(cháng)的理由。

　　直到有一天……

　　那天天氣很晴朗，我正在睡眼惺忪，一縷陽(yáng)光照到我自己，好溫暖�！靶“俸�，快起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到一個(gè)聲音在叫我。

　　“我不想起，我感到自己的生命沒(méi)有意義，我想一直睡下去�！蔽艺f(shuō)道。

　　“朋友，記住，就算你不能成為一株真正的百合，你還是一株野百合，不要浪費自己的生命，記住做最好的自己�！�

　　我猛然醒悟，對，我要為自己而活，野百合也可以實(shí)現自己價(jià)值的。從此，我努力吸取陽(yáng)光，吸收水份，深深地扎根，我又恢復了自信，健康而茁壯地成長(cháng)著(zhù)。雖然有狂風(fēng)，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風(fēng)中長(cháng)得更結實(shí)；雖然陽(yáng)光很少，我充分利用每天的少有的陽(yáng)光呼吸、成長(cháng)；雖然很寂寞，但周?chē)�的小草還是我的朋友�！白鲎詈玫淖约骸�，我不斷重復這句話(huà)，我堅信我一定會(huì )有自己的美麗。

　　在不久后的一個(gè)清晨，我開(kāi)出第一朵花，周?chē)�的朋友驚嘆了，她們拍手為我祝賀，我自己也驚異，原來(lái)自己可以開(kāi)出這樣美麗的花。

　　第二年，這里開(kāi)出了一片美麗的百合。

　　我笑了，對，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己。

做最好的自己作文12

　　就這樣，青年人不但沒(méi)學(xué)會(huì )邯鄲人的走法，反倒把自己原來(lái)的走法也全忘完了。

　　現在這個(gè)青年人很是無(wú)奈，他已經(jīng)失去了走法，只能像幼兒一樣爬著(zhù)，在街道上爬來(lái)爬去，遠遠望去，熬像一只大猩猩，當然也惹得行人們笑的合不攏嘴，流言蜚語(yǔ)傳遍了整個(gè)趙國，人們紛紛議論：“嘿，你快看哪，這人連路都不會(huì )走，太可笑了！”“喲，他不會(huì )是個(gè)乞丐吧？來(lái)向我們要飯吃的？第一次見(jiàn)哎，真是滑稽！”還有小孩起哄道：“這只猴子長(cháng)得真特殊，有鼻子有眼的，哈哈！”接連不斷的嘲笑聲傳進(jìn)青年人的耳朵，他非常傷心難過(guò)，十分后悔當初瞎學(xué)邯鄲人走路，后來(lái)，他決定回到燕國，重新把自己原來(lái)的走法學(xué)回來(lái)。

　　剛回到燕國，他就到大街學(xué)別人走路，他不敢回家，害怕他那如豹子一般的妻子看他現在那一幅滑稽的模樣，肯定會(huì )大發(fā)雷霆，不跟他過(guò)日子，跑回娘家去。他覺(jué)得學(xué)自己原來(lái)的走法會(huì )很簡(jiǎn)單。他來(lái)到燕國大街上，跟著(zhù)這個(gè)人后面走走。又跟著(zhù)那個(gè)人后面走走，一步一步的操練著(zhù)，可是有些行人跟看到怪物似的紛紛躲開(kāi)。在燕國，他的朋友也不少，所以在街上難免會(huì )遇到幾個(gè)，青年人當然不想被認識的人所看到，那樣會(huì )很尷尬，會(huì )很沒(méi)面子，他會(huì )盡可能的去躲避，可他現在的模樣實(shí)在是太顯眼，讓人不注意都難，他只有裝作不認識他們，轉身離去。

　　又過(guò)了一段時(shí)間，他有了很大的進(jìn)步，這段時(shí)間里他受盡了嘲笑，經(jīng)歷種種困難和挫折，但抵擋不住他學(xué)走路的決心，他拋下面子，一天到晚，不論風(fēng)吹雨打，都在街頭模仿別人，能學(xué)多少是多少。

　　一年后，他通過(guò)自己的努力終于恢復了走法，和正常人一樣大搖大擺的'走在街道上。

　　他在這一年中想了很多，他明白了：勤于向別人學(xué)習是應該肯定的，但是，一定要從自己的實(shí)際出發(fā)，取人之長(cháng)，補己之短。盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結果必然是人家的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)學(xué)來(lái)，最后落得撿了芝麻丟了西瓜的下場(chǎng)。

做最好的自己作文13

　　我常對自己說(shuō)，不必去做最好的人，但一定要做最好的自己。

　　或許你總是羨慕比你優(yōu)秀的人，羨慕他們生來(lái)就有你不能擁有的東西。像是聰明的頭腦，美麗的容貌，優(yōu)越的家世。你也想成為這樣優(yōu)秀的人，成為最好的人。

　　其實(shí)你大可不必如此。

　　還記得張海迪嗎？那個(gè)我們從小就耳熟能詳的人物。她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前，她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有沉淪，以頑強的毅力與疾病做斗爭，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，最后成為了一位著(zhù)名的作家。

　　或許她也曾想過(guò)要做最好的人，但現實(shí)的壓力讓這成為空談。她知道她不能擁有健康的身體，只能在輪椅上度日，所以她選擇了在輪椅上能夠做到的最好的人生，并為之不懈努力。

　　她不能成為四肢健全的最好的人，但她成為了堅韌不拔，努力求學(xué)，立足當下的最好的自己。我想這就是我敬佩她的原因。

　　大人物的事跡對我們來(lái)說(shuō)可能還有些遙遠，其實(shí)在我們身邊，也從不乏這樣的人。

　　大街小巷里，你隨處可以見(jiàn)到平凡而勤勞的工作者，樸實(shí)的環(huán)衛工人，形形色色的商販，商店里的.收銀員……對他們來(lái)說(shuō)，一天最好的收獲大概就是大家因為他們的付出而充實(shí)幸福。他們雖不起眼，但卻始終堅守著(zhù)自己的崗位，在一個(gè)小小的角色里發(fā)光發(fā)熱，奉獻著(zhù)對工作生活，對社會(huì )人民的一片赤誠。這又何嘗不是做到了最好的自己呢？

　　道格拉斯·馬拉赫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你不能成為大道，那就成為一條小路；如果你不能成為太陽(yáng)，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而是在于做一個(gè)最好的你。

　　我們可能沒(méi)有很好的先決條件，甚至是有不少的缺陷和遺憾，但不必因此自怨自艾，怯懦不前。大人物有大人物的光耀，小人物也有小人物的不凡。大道固然寬敞明亮，但小路也別具風(fēng)味。星星雖然看上去不如太陽(yáng)耀眼奪目，但焉知那不是因為距離遙遠？或許它還要比太陽(yáng)更大更亮，只是不活躍在人前罷了。

　　最好的人只有一個(gè)，但每個(gè)人都可以做最好的自己。

　　希望你也能如我一樣對自己說(shuō)：“我可以不做最好的人，但一定要做最好的自己！”

做最好的自己作文14

　　不是因為在最美的時(shí)光，我才是最好的自己，而是我做了最好的自己，才能遇上最美的時(shí)光。

　　做最好的自己，莫讓浮華遮望眼。

　　年少的方仲永吟詩(shī)作對可謂奇才，本應順理成章努力學(xué)習，卻因為貪圖榮華富貴而環(huán)謁于邑人，最終的結果也只能是泯然眾人矣。他若是單單用一顆純真的心看待自己取得的小小成就又怎會(huì )成為眾人茶余飯后的談資笑料。

　　反而有人越是成功才越深沉�！痘ㄇЧ恰窡岵�時(shí)，贊譽(yù)的洪流向趙麗穎翻涌而至，作為一個(gè)虔誠的演員，不見(jiàn)她在聚光燈下炫耀自己的.輝煌，反而在攝像機前為下一部電視劇奔波勞累。如此謙遜才如此驕傲，她的努力配的上她的運氣。

　　做最好的自己，用堅強做人生底色。

　　“生病是我的職業(yè)，業(yè)余才是寫(xiě)作�！边@樣調侃自己，當真是忽略了人生的失意，忽略了病痛的折磨，史鐵生才有如此強大的內心面對地壇，面對母親。還有憑借一條小雞腿活得精彩的尼克胡哲，對他來(lái)說(shuō)他和普通人并無(wú)差別，他甚至還去挑戰跳級沖浪，以常人沒(méi)有的勇氣與坦蕩面對自己的內心。

　　他們始終執一份堅強，盡管有過(guò)失意，想過(guò)放棄，但卻也用最純的堅守活出最好的自己，換得一片風(fēng)雨之后的七彩藍天！

　　做最好的自己，讓理性戰勝盲從。

　　經(jīng)濟學(xué)里用“羊群效應”來(lái)描述商家的從眾跟風(fēng)心理，一旦有一只羊起身，其它羊便騷動(dòng)起來(lái)，全然不顧不遠處的狼群。因為盲從，“會(huì )峰閣”被改名喚作“瑯琊閣”；因為盲從，《非常完美》帶動(dòng)了《全城熱戀》的低俗。在紛紛擾擾的大千世界，保持清醒的頭腦十分重要，不要因為順耳的好話(huà)而忽略了真正需要的忠言。如韓寒所說(shuō)“拋棄盲從，活出自己，才是真正的人生！”

　　前人們那些純粹美好的過(guò)往已然是他們最美時(shí)光里絢爛的一筆，最好的他們成就了最好的時(shí)光！

　　就讓我們做最好的自己吧！就讓那青春的光芒一直亮在破曉吧！

做最好的自己作文15

　　人生仿佛是一場(chǎng)旅途，在這場(chǎng)旅途中，我們會(huì )遇到形形色色的人，在這些人中有沒(méi)有一個(gè)使你奮發(fā)圖強，好好學(xué)習或是讓你脫離陰影，走出黑暗，面對光明的人？我有，在初一時(shí)遇到了他。

　　他是我的語(yǔ)文老師兼班主任姓張，我們都叫他張老師，開(kāi)學(xué)時(shí)，張老師便開(kāi)始教我們自我教育，讓我們自己管理自己，最初效果明顯，同學(xué)們都很自覺(jué)，班級里上課沒(méi)老師，同學(xué)們不說(shuō)話(huà)，下課沒(méi)老師，同學(xué)們不打鬧，我們班也成了全年級的一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。

　　初一時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，霎時(shí)間便來(lái)到了初二，張老師也沒(méi)有過(guò)多的提自我教育，同學(xué)們也沒(méi)有初一時(shí)的自覺(jué)，而我也因為種種原因，成績(jì)直線(xiàn)下滑，成績(jì)從100名逐漸跌落到了250名，張老師也為此專(zhuān)門(mén)找了我談了一次。

　　那天是星期五，最后一節是張老師的課，張老師從不拖堂，所以打了下課鈴沒(méi)多久，張老師便下課了，教室瞬間亂成一鍋粥，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，有的`同學(xué)急忙收拾書(shū)包回家，老班那富有穿透力的聲音在教室門(mén)口響起，說(shuō)讓我和另一位同學(xué)到辦公室去，我內心一顫，知道張老師要說(shuō)成績(jì)的事，我趕緊收拾書(shū)包和另一位同學(xué)相伴到張老師辦公室去，那個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)幾分鐘就走了，而我呢，特地被張老師留下來(lái)談一談，我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心臟跳動(dòng)的聲音，黃豆大小的汗珠從頭上冒了出來(lái)，老師問(wèn)我：“為什么考這么差？”我說(shuō)“上課注意力不集中�！崩蠋熢賳�(wèn)：“為什么上課注意力不集中？”我再答：“上課老想前一天的事情�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么要想呢？”老是步步緊逼著(zhù)我，我苦苦掙扎，我感覺(jué)自己像被逼到了懸崖邊，我思考著(zhù)，老師把成績(jì)單放在我的眼前，幾分鐘內，老師沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，辦公室里靜得出奇，老師可能看出了我的尷尬，便先開(kāi)口說(shuō)話(huà)，大致意思是讓我不要再想亂七八糟的事情，懸崖勒馬。經(jīng)過(guò)這次談話(huà)，我內心想了許多，望著(zhù)那漸漸黑下來(lái)的天空，我心中五味雜陳。我下定決心，一定要好好學(xué)習，不能辜負張老師對我的期望。此后一次月考和期末考試，我的成績(jì)都在穩步提升。

　　張老師，謝謝您，使我懸崖勒馬，好好學(xué)習；謝謝您，使我成為更好的自己。

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