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我們的校園作文精選15篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文1
我們的校園真美呀！
校門(mén)口有一個(gè)能伸縮的金屬大門(mén)，只要一按按鈕就能自由伸縮。
沿著(zhù)大門(mén)往前走，高高的在天空中飄揚的五星紅旗映入眼簾，鮮艷的紅色在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。它踩著(zhù)一個(gè)漢白玉做的大約五六層的臺階，特別漂亮。
國旗旁邊是塑膠做成的跑道，紅白相間，因為是塑膠，所以就算摔跤了也不會(huì )太疼，每當看見(jiàn)它，我仿佛就看到運動(dòng)健兒們像一匹小馬駒兒一樣奔馳在這跑道上。跑道的最中央是我們的足球場(chǎng)，深綠與淺綠相交錯，綠草茵茵，我真想在上面打個(gè)滾，或踢一會(huì )足球，那可真是舒服極了！
足球場(chǎng)再往前面走是紅色又不失莊嚴的中國柱，上面刻著(zhù)偉大的學(xué)者孔子所說(shuō)的名言警句，告訴我們如何做一個(gè)有禮儀、講文明的.中國人。
寬敞的道路兩旁，一排排的香樟樹(shù)筆直的站著(zhù)，像個(gè)軍人一樣莊重嚴肅，那翠綠的葉子散發(fā)出陣陣清香，讓人聞了心曠神怡。
沿著(zhù)螺旋形的樓梯往上走，是我們的教室，寬敞明亮，教室里值日的同學(xué)又忙碌起來(lái)了，有的在小心翼翼的擦玻璃，有的在認認真真的清理
垃圾，不放過(guò)每一個(gè)角落，有的在擼起袖子擦欄桿，還有的在澆花，讓那些植物顯得精神飽滿(mǎn)。不值日的同學(xué)，也在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了一天的晨讀，開(kāi)啟了一天美好的學(xué)習生活，那朗朗的讀書(shū)聲傳到了校園每一個(gè)角落。
我們的校園真的很美，你覺(jué)得呢？
我們的校園作文2
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾烨那牡貋�(lái)到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著(zhù)春天的氣息，我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。
一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著(zhù)一個(gè)水池，水中聳立著(zhù)一座假山，仙鶴展翅，水池里游著(zhù)一只特大的烏龜和一群小魚(yú)，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛生，每當清晨時(shí)總是會(huì )傳來(lái)朗朗的.讀書(shū)聲。就一個(gè)大合唱，音符滿(mǎn)天飛！這時(shí)校長(cháng)總會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容！
再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿(mǎn)身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對的在花叢間歡快的飛舞著(zhù)。
一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的左上角是升旗臺和羽毛球場(chǎng)，每周的星期一的晨會(huì )上，五星紅旗就會(huì )冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。
往南邊一直走，就到了圖書(shū)館里面，那一排排花花綠綠的書(shū)目，使你激起心中看書(shū)的欲望，如果我是你，就會(huì )拿起一本心愛(ài)的書(shū)，借走回到教室里，美滋滋的看起來(lái)。
你看我的校園如此美麗，你想不想來(lái)參觀(guān)呢？
我們的校園作文3
我去過(guò)許許多多的地方，有的美景依稀記得，有的已淡淡忘卻。但唯獨有一個(gè)地方給我留下了深刻的印象，那就是我們的臨鋼小學(xué)。
我們的校園一年四季都很美麗。
春天，校園里的柳樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出許多帶黃色的嫩葉的柳條來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，它們翩翩起舞。這時(shí)，美麗的'小花也復蘇了，正在向同學(xué)們微笑呢。小燕子們都從南方趕來(lái)了，他們?yōu)榇汗庠鎏砹嗽S多生機。孩子笨重的棉襖，換上了美麗時(shí)尚的春裝。
夏天到了，同學(xué)們迎來(lái)了快樂(lè )的暑假，校園里靜悄悄的，只有小鳥(niǎo)還在歡唱，蝴蝶還在飛舞。
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，同學(xué)們都穿上了暖和的秋裝。我站在教室的窗戶(hù)前抬頭仰望，啊，多么美的天空，盡管它如此美麗，但還是比不上我們的東操場(chǎng)。遠遠望去，東操場(chǎng)上的跑道是黑色的，體育器材周?chē)屈S色的，再加上周?chē)利惖囊盎ê透叽蟮牧鴺?shù)，多么像一個(gè)彩色的花環(huán)��！
“下雪了！”在小朋友們的歡呼聲中，冬天來(lái)了。雪地里，孩子們非常興奮，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪……開(kāi)始，雪很小，像一粒粒小米粒，撒落在地面上，又迅速化成了水，浸濕了地面。漸漸地，雪越下越大，變成了絲絲棉花，團團鵝毛，地上的積雪越積越厚，同學(xué)們也越玩越真開(kāi)心。
“丁零零”，上課了，同學(xué)們趕忙回到了教室，投入到緊張的學(xué)習中……
我們的校園作文4
我們學(xué)校坐落在江山市近郊，是一個(gè)美麗的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是紅棕色大理石鋪就的石壁，上面是鎏金醒目的大字“江山文溪實(shí)驗學(xué)�！�。大門(mén)的右側是警衛室，值班的警察叔叔每天在這里登記出入人員，確保校園的安全。
正對大門(mén)的，就是我們的主教學(xué)樓。學(xué)校的“一訓三風(fēng)”被鑲掛在正中墻壁上�！耙挥柸L(fēng)”的左右兩邊是長(cháng)而寬闊的玻璃展示櫥窗，里面展示的內容可真豐富��！有老師們的硬筆書(shū)法，有同學(xué)們的繪畫(huà)作品，還有科技作品呢。櫥窗里的內容隨著(zhù)學(xué)�；顒�(dòng)的變化而更新。走過(guò)櫥窗，就來(lái)到了我們每日學(xué)習的地方——一座四層的連體式教學(xué)樓。樓道墻壁上張貼著(zhù)“名人故事”“名人名言”等，給我們帶來(lái)知識的熏陶和啟迪。 每當上課時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從這里的`每個(gè)角落飄出，蕩漾在寬敞又美麗的校園中。
教學(xué)樓的后面就是我們的操場(chǎng)。四百米的紅色塑膠跑道承載著(zhù)我們的歡笑聲。上課時(shí)，它是同學(xué)們的健身天堂;下課后，它是同學(xué)們的玩耍世界。環(huán)繞半個(gè)跑道的是一棵棵低矮的龍爪樹(shù)，別看樹(shù)不高，它們可是我們炎炎夏日的“遮陽(yáng)傘”呢！枝條一束束全部低垂生長(cháng)著(zhù)，翠綠的橢圓形葉子郁郁蔥蔥，遠遠望去真像是一把把綠色的大傘。
這就是我的校園，一個(gè)美麗而又溫馨的校園！
我們的校園作文5
我們的校園，如詩(shī)如畫(huà)，我多想為她唱一首贊歌啊，不信你瞧。
春天，校園生機勃勃。柳樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的枝條就好似小姑娘的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，小草從土里露出了小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，像給大地媽媽鋪上了一層薄薄的綠毯�；▔锏孽r花爭先恐后的開(kāi)放，好像在比美，有黃的似金的迎春花，粉的若霞的桃花，白的似雪的梨花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄滿(mǎn)全校園。
夏天，校園里郁郁蔥蔥。校園被金燦燦的太陽(yáng)烤得火辣辣的，地面上滾燙極了。大樹(shù)下綠樹(shù)濃蔭，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、讀書(shū)、嬉戲。池塘里，荷花開(kāi)了。綠油油的荷葉撐著(zhù)一把把“雨傘”。荷葉下，魚(yú)兒正在避暑呢，青蛙開(kāi)始了它們的合唱，他們跳上荷葉，呱呱地唱著(zhù)贊美夏天美景的歌。
秋天，校園里楓紅菊香。經(jīng)霜打過(guò)的楓葉紅的似火，紅的如霞，正如杜牧所說(shuō)“霜葉紅于二月花�！蔽嗤�(shù)的葉子一片片落下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。校園里果實(shí)累累，黃橙橙的琵琶果引來(lái)一群群的麻雀，紅燈籠似的柿子引來(lái)同學(xué)們的欣賞。操場(chǎng)上，同學(xué)有的打羽毛球，有的'踢足球，有的打乒乓球，有的在跑步，玩的可開(kāi)心了。
冬天，校園里熱鬧極了。大雪紛飛，雪花覆蓋大地媽媽的身上，就像給大地媽媽披上一層薄薄的白毛衣，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛出教室來(lái)到操場(chǎng)上，有的打雪仗，有的堆雪人兒，你追我趕，好一個(gè)快樂(lè )的冬天。
這就是我們的校園，一年四季，風(fēng)景如畫(huà)。
我們的校園作文6
和學(xué)生相伴時(shí)間最長(cháng)的什么？是校園。
我的學(xué)校占地不廣，也不算豪華，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，有的角落留下了傷痕。在這樣一所學(xué)校中，發(fā)生的一切經(jīng)歷都深深地烙在記憶的白皮書(shū)內。
有人會(huì )問(wèn)：“這所不堪入目的學(xué)校，有什么值得眷戀，值得銘記呢？”
在這所學(xué)校中，我播種了名為“理想”的種子。記得剛進(jìn)校時(shí)，年少輕狂。甚至有點(diǎn)高傲的我，從來(lái)就是目中無(wú)人的。也為此犯下了不少“罪”，也暴露出自己的不足。經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥，我從人生的低谷，不斷往上爬，為改變弱點(diǎn)努力。
的確，克服弱點(diǎn)的過(guò)程是艱難的，甚至是痛苦的，如同刺猬拔去自己的刺，但是我能做的只有堅持和忍耐，把我們的'弱點(diǎn)如磨尖角般磨掉，慢慢地自我完美直至成功。
選擇了高山，也就是選擇了坎坷；選擇了求索，也就是選擇了磨難。我常對自己說(shuō)：“既然確立了目標，就要為自己的選擇作出犧牲，一旦我克服自身的缺點(diǎn)，這些陰影就會(huì )如同一段美好的回憶，記錄下我：一路走來(lái)磨練哼唧中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那里有失敗的痛苦以及成功的喜悅�！�
學(xué)校見(jiàn)證了我的成長(cháng)，見(jiàn)證了我如何從“無(wú)知的魔爪”中掙脫。
最重要的是我得到了真摯的友誼，恩師的教導，為此我要感謝他們伴隨了我許久，他們是黑暗中的明火。失敗后的拐杖，引領(lǐng)我走出了困境。
“恩，就這樣一直向前走吧！”
我們的校園作文7
我們學(xué)校二完小坐落在昭陽(yáng)公園旁邊。
一走進(jìn)我們美麗的校園，就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮，擺放著(zhù)整整齊齊的課桌�，F在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體，老師們上課就不會(huì )那么辛苦了。通過(guò)多媒體，學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片，好看的電影，還可以聽(tīng)音樂(lè )，甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。
每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到，小草便鉆出了地面，到處都是綠油油的�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花，有金黃的迎春花，有潔白如玉的梔子花，還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的`花期有半年時(shí)間�；ㄩ_(kāi)時(shí)，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的梔子花香。
沿著(zhù)中間的大道一直向南走，來(lái)到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書(shū)店。我一有空就會(huì )去書(shū)店里看看書(shū)。它讓我學(xué)到了課堂里沒(méi)有的知識。
沿著(zhù)科教樓往東走，來(lái)到了一個(gè)小小的運動(dòng)場(chǎng)。它雖然很小，卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽(tīng)說(shuō)在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。
沿著(zhù)操場(chǎng)向東北方向走，來(lái)到我們干凈的食堂。我們在學(xué)校里吃的飯菜，都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香，但是比外面賣(mài)的飯菜干凈多了！
食堂的上面是禮堂，學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過(guò)隊，表演過(guò)舞蹈呢！
我真希望能把我們學(xué)校建設得更好！
我們的校園作文8
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園。
一進(jìn)校園，兩旁各有一個(gè)花圃�；ㄆ岳镉幸粝銟�(shù)，大王椰樹(shù)和雞蛋花樹(shù)。音香樹(shù)上，已長(cháng)出了或濃或淡的新綠。大王椰樹(shù)的葉子像一朵綠色的大花。雞蛋花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花呢�；ㄆ岳镞�有一些灌木叢。一層一層像樓梯一樣疊下來(lái)，很有層次感。風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，大王椰樹(shù)的葉子東搖西擺的，像在對你招手。
走進(jìn)校道，兩旁各有一個(gè)文化長(cháng)廊。里面有交通安全知識；有“每日一句”筆記本展；有推普宣傳；有文明學(xué)生的照片以及陶藝作品等。
再往里走，校道左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的東北角和西南角各有一個(gè)沙坑，用來(lái)跳遠。北部是觀(guān)眾席，東北角還有各式各樣的運動(dòng)器材。西南角有一排蔥蔥郁郁的樹(shù)木。校道右邊是一個(gè)小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的花圃，花圃中間有個(gè)鋼制雕塑。是我們學(xué)校的特色。其他學(xué)校想要？哼！門(mén)都沒(méi)有。我無(wú)法描述出它的形狀，反正很特別。
校道盡頭是教學(xué)樓，教學(xué)樓大廳是由八根超長(cháng)超粗的大理石柱子支撐著(zhù)。教學(xué)樓共有六層，我們四年級學(xué)生在第五層。
那么，五、六年紀的學(xué)生在哪里呢？原來(lái)他們在功能樓。穿過(guò)教學(xué)樓一樓大廳就來(lái)到功能樓。功能樓一樓大廳是我們的會(huì )堂。功能樓有美術(shù)室、音樂(lè )室、電腦室、圖書(shū)館和五、六年級的`教室。
功能樓對面是文化走廊，彎彎曲曲向前延伸，像一條龍。走廊的柱子上掛了很多古色古香的詩(shī)畫(huà)。
我們的學(xué)校真是太美麗了，是我們成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)我校。
我們的校園作文9
我們的學(xué)校坐落在高新南十一道旁邊。每當你隨著(zhù)值日生整齊的呼喊聲走進(jìn)校園時(shí)，就會(huì )馬上被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。在學(xué)校前門(mén)中央有一個(gè)被盆栽的菊花所簇擁著(zhù)的開(kāi)得正茂盛的'橘子樹(shù)，似乎很新鮮，讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺(jué)。
從后門(mén)口往前走就可以看見(jiàn)一排排小樹(shù)，像一排排還沒(méi)長(cháng)大的精神抖擻的小樹(shù)苗。離后門(mén)不遠處有一個(gè)籃球架，那是籃球隊的專(zhuān)用品�；@球場(chǎng)后面有一個(gè)一圈200米的大操場(chǎng)，上面的小草就是我們每天上操的地方，小草光禿禿的，望著(zhù)它們，似乎聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“疼��！”。
在前門(mén)和后門(mén)之間有一條小路，小路中間有個(gè)小花園，花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品，是個(gè)健身的好地方。它的前面還有一座雕像，雕刻的正是年輕時(shí)代的毛主席，雕刻的惟妙惟肖，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )情不自禁地豎起大拇指，好好的贊揚一番。
高大的長(cháng)方形的白色教學(xué)樓屹立在校園正中央，進(jìn)入正廳，迎面就可以看見(jiàn)一面潔白的落地鏡和樓梯，并且每一節樓梯上都有著(zhù)各式各樣的英文字母，鼓勵著(zhù)我們。
上課了！走廊里十分肅靜，但是可以聽(tīng)見(jiàn)教室里隱約傳出的朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲。下課了！雖然在三樓沒(méi)有玩耍的地方，可我們還是很開(kāi)心！
學(xué)校，是知識的課堂！
我們的校園作文10
我們的校園座落于繁華的五一路口東面，是一座四季如春的百年老校，也是當今在省內享有較高聲譽(yù)的省級示范學(xué)校。
每天，走在校園。最先映入眼前的就是小操場(chǎng)正中央的一棵大榕樹(shù)，它有100多年的年齡了，像一位盡職的哨兵，日夜守衛著(zhù)我們的校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)的枝葉“嘩啦啦”地作響，仿佛在唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。也好像在說(shuō)：歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
圍著(zhù)小操場(chǎng)的是我們的教學(xué)樓，它有7層樓，造型美觀(guān)，像個(gè)中國漢字中的“凹”字。這里有電腦室、美術(shù)室、音樂(lè )室、科技室，還有老師們的辦公室……我們的.教室位于三樓的正中央，這里視野開(kāi)闊，可以看見(jiàn)整個(gè)大操場(chǎng)。站在教室講臺前，你可以看到四排嶄新、整齊的課座椅。每天，學(xué)校里的師生迎著(zhù)微風(fēng)的愛(ài)撫，迎著(zhù)一縷縷陽(yáng)光的照射，陸陸續續地來(lái)到了學(xué)�！，槵樀淖x書(shū)聲也伴著(zhù)腳步聲慢慢地傳進(jìn)了我的耳朵。到了上課時(shí)間，老師和學(xué)生一起遨游在知識的海洋，同學(xué)們變得更加聰明、更加懂事；下課了，大部分同學(xué)都走出教室，到外面活動(dòng)活動(dòng)，但還有不少同學(xué)還在教學(xué)樓里呆著(zhù)，沒(méi)有上操場(chǎng)，而是在走廊里走動(dòng)或在教室信息……這是教學(xué)樓最熱鬧的時(shí)候。
教學(xué)樓的后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩旁種植著(zhù)榕樹(shù)、芒果樹(shù)，它們像勇猛的戰士站在旁邊。中央高高立著(zhù)一根旗桿，旗桿上飄揚著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的東西是學(xué)校的廚房和攀巖墻，攀巖墻是非常受低年級的小朋友喜愛(ài)的；西面是高年級大哥哥大姐姐們鐘愛(ài)的乒乓球場(chǎng)。當下課鈴響時(shí)，歡快的同學(xué)們有的在玩攀巖，有的在丟沙包，還有的在你追我趕，到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲。
我愛(ài)我們的校園，是它給了我一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習園地，是它教會(huì )了我知識。
我們的校園作文11
我有一個(gè)美麗的學(xué)�！獙�(shí)小。那兒充滿(mǎn)生機與歡笑。
走進(jìn)南門(mén)，瞧！這是我們最喜歡的謹信溪。走進(jìn)去，只見(jiàn)高高的假山站立在溪邊，守護著(zhù)小溪。往下看，一條條小魚(yú)兒正在游戲。魚(yú)兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛(ài)。向前走便是鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時(shí)候，它們不畏嚴寒，依舊筆直的'站著(zhù)，真不愧是“歲寒三友”之一��！這是我們最?lèi)?ài)的謹信溪，它很漂亮。
往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場(chǎng)和培訓中心�；@球場(chǎng)里有八個(gè)籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運動(dòng)一節課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)場(chǎng)所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的靈活性，怪不得有許多人愛(ài)打乒乓球呢，我們也愛(ài)體育場(chǎng)，因為它可以讓我們在課余時(shí)間體會(huì )到輕松與歡樂(lè )。
再向前是我們的篤行樓。這里有圖書(shū)館與禮堂。圖書(shū)管里有童話(huà)、歷史、科技書(shū)與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時(shí)刻。
我愛(ài)實(shí)��！你又美又充滿(mǎn)歡樂(lè )，你也是我們自豪的母親！
我們的校園作文12
我們的學(xué)�！瓥|實(shí)驗小學(xué)是個(gè)美麗的地方，也是個(gè)充滿(mǎn)文化氣息的地方。
走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是聳立在大天井中央的石碑，上面刻著(zhù)一個(gè)醒目的金燦燦的“和”字，它代表著(zhù)和諧、和美，和雅， 和樂(lè )。一旁的花壇里有各種各樣、五顏六色的花為石碑增添了許多生機與活力。
沿著(zhù)大門(mén)左側的鵝卵石小路走去， 就到了“智慧門(mén)”。 那兒也少不了文化的蹤跡�！爸腔坶T(mén)”的柱子是綠色的，頂部是黃色的，加上一旁蒼翠欲滴的柳樹(shù)。顏色非常和諧。 地上就是展示文化的地方了， 上面刻著(zhù)“水滴石穿”、“笨鳥(niǎo)先飛”等成語(yǔ)，這些成語(yǔ)都是激勵我們成長(cháng)的一個(gè)個(gè)精彩的.故事。
學(xué)校西大門(mén)旁邊的種植園也不例外， 里面種著(zhù)許許多多的植物， 如蠶豆、油菜等。 春天，花兒們一一怒放， 一派春意盎然、姹紫嫣紅的景象。 最引人注目的要數油菜花了， 它猶如鋪滿(mǎn)了滿(mǎn)地金子在陽(yáng)光下閃閃爍爍， 發(fā)出耀眼的光芒； 又猶如少女在微風(fēng)中顯示自己婀娜的身姿，散發(fā)出醇厚的芳香。
令我驕傲的學(xué)校還有那一竿竿翠竹；有養著(zhù)金魚(yú)的小池塘； 綠茸茸的草地上有活靈活現的十二生肖；“百年樹(shù)人”枝繁葉茂的各種樹(shù)木；走廊墻上的名言名句；和那寬闊平坦的紅色塑膠跑道……
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校那充滿(mǎn)活力的美景；我愛(ài)學(xué)校， 愛(ài)學(xué)校那歷史文化的足跡。
我們的校園作文13
我們的校園是一個(gè)美麗而又豐富的知識海洋，更是一個(gè)快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我們的校園十分美麗，每一個(gè)地方，每一處角落，都充滿(mǎn)了生機。我愛(ài)我們的校園！
我們的校園不是很大，但十分賞心悅目：一進(jìn)校門(mén)，左邊是一間保安室，那里面坐著(zhù)和藹可親的保安爺爺，我們大家都喜歡親切地叫他——楊嗲嗲。往前走就是我們每天早上強身健體的大操場(chǎng)，操場(chǎng)后端的左右兩側分別是宣傳欄與升旗臺，升旗臺的右側，也就是操場(chǎng)的右下角，有兩個(gè)堅著(zhù)擺放的乒乓球臺，宣傳欄的`前面也有一個(gè)乒乓球臺。操場(chǎng)的左右兩邊有散發(fā)著(zhù)芳香的長(cháng)條形花壇。操場(chǎng)的正對面的左右末端有兩棵傲然挺立的玉蘭樹(shù)，玉蘭樹(shù)的的旁邊則是兩棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)。秋季，它們兩棵種樹(shù)開(kāi)的花都香氣撲鼻，那時(shí)，迷人的花香會(huì )散布在校園的每一個(gè)角落。一座綠色的臺階坐落在一樓樓梯間的正后方。教學(xué)樓共有三層，每層有兩間教室，每間教室就是一個(gè)年級。第一層和第二層的左邊都是洗手間，但不同的是：第一層的洗手間是學(xué)生專(zhuān)用；而第二層的洗手間是教師專(zhuān)用。第三層的左邊可不是洗手間，而是科學(xué)器材室。每一層的右邊都是教師辦公室，中間才是我們的教室。教學(xué)樓通往食堂的路旁有兩臺飲水機。食堂前面有一張大桌子，桌子左邊是盛菜的菜盆，右邊則是盛飯的飯鍋，給我們打飯的通常是食堂阿姨和楊嗲嗲。食堂共有兩間：一間是食堂阿姨的“戰場(chǎng)”，另一問(wèn)則是老師們“用膳”的“御膳房”。對了，大桌上面還架了一個(gè)藍色的大蓬子，不然同學(xué)們和飯菜會(huì )被淋濕的！食掌后面還有我們的多媒體教室：多媒體教室第一間是美術(shù)兼音樂(lè )教室，第二間是書(shū)法教室，第三間是體育器材室，第四間是大隊會(huì )議室。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我們的校園。
我們的校園作文14
我們的學(xué)校上高外國語(yǔ)學(xué)校，是一所美麗的學(xué)校。它東臨五馬村，西接朱橋村，南望錦江河，北依怡景花園。
我們從北門(mén)進(jìn)去，呈現在你眼前的是七個(gè)醒目的大字“上高外國語(yǔ)學(xué)�！�。他們在陽(yáng)光的照射下，閃爍著(zhù)紅色的'光芒，仿佛在熱情地招待我們，又像在和我們打招呼。中間有一個(gè)不大不小的空地是用來(lái)方便老師、家長(cháng)和學(xué)生停車(chē)的。
走進(jìn)寬闊的大廣場(chǎng)，一個(gè)十分奇異的景象出現在我們的眼前：七棟樓連在一起，像一條巨龍穿行在大地，曲折蜿蜒，又猶如七個(gè)小朋友正手牽著(zhù)手在做有趣的游戲呢！每?jì)蓷潣侵g都有一個(gè)小花壇，小花壇里面有一棵棵綠樹(shù)，高大挺拔、四季蔥綠，它們夏天為我們乘涼，冬天為我們遮風(fēng)擋雨；樹(shù)的周?chē)且粔K塊綠色的大地毯，大地毯上長(cháng)著(zhù)芳香襲人的花朵，它們散發(fā)著(zhù)幽幽的芳香；還有動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲嘿，真醉人！一眼望去，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人賞心悅目。穿過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，來(lái)到國旗下，有三個(gè)正方形花壇，上面用綠葉描繪出四個(gè)大字“文學(xué)博學(xué)”，周?chē)米仙娜~子點(diǎn)綴著(zhù)，中間勾畫(huà)出一朵花，十分漂亮。我想：這一定是在激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習、天天向上，做一個(gè)知識淵博的人，一個(gè)對社會(huì )有用的人！再往前走，就是操場(chǎng)了，那兒有一些體育器材，我們秋季運動(dòng)會(huì )就是在那里舉行的。
我愛(ài)校園，因為它奇妙而溫存；我愛(ài)校園，因為它美麗而動(dòng)人；我愛(ài)校園，因為它靈動(dòng)而含蓄��！這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，這里是童年的幻想，這里是未來(lái)的呼喚，我們怎能不用心中火熱的愛(ài)去歌頌你、贊美你！
我們的校園作文15
沿著(zhù)車(chē)站對門(mén)的一條舒心的小路，來(lái)到我們美麗的校園。初升的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁美麗的花、碧綠的樹(shù)，它們在太陽(yáng)下閃閃發(fā)亮。��！我第一次發(fā)現我們的校園這樣美！
這時(shí)，首先映入我眼睛里的像兩個(gè)衛士的'門(mén)柱，門(mén)柱上面橫著(zhù)寫(xiě)的是“長(cháng)陽(yáng)土家族自治縣實(shí)驗小學(xué)”的字樣。進(jìn)了門(mén)就可以看見(jiàn)漂亮的教學(xué)大樓，一共四幢，最前面一幢是剛落成的科技教學(xué)大樓，它高大雄偉，聳立在半天云。第二幢是一、二年級的教學(xué)樓。第三幢是三、四年級的教學(xué)樓。第四幢是五、六年級的教學(xué)樓。第四幢的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)臺上有一桿桿旗桿，最高的旗桿上面飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，顯得那么耀眼。它是我們偉大祖國的象征，也象征著(zhù)中華民族的繁榮昌盛，我們愛(ài)國旗。國旗兩旁還有班級旗桿，由于我班同學(xué)努力，和其它五個(gè)班升起了班旗，它們多么象好兄弟，在國旗的招換下，乎啦啦地飄揚著(zhù)，把我們的心也帶上了藍天，我們好高興。
樓前的花壇中有青翠的松柏和五顏六色的花，菊花張開(kāi)笑臉，月季花搖動(dòng)花瓣，引來(lái)一群群蝴蝶翩翩起舞。
我們學(xué)校的體育器材可真不少，有單杠，同學(xué)們在單杠上翻跟斗。有繩子過(guò)橋、有爬桿、有登天梯。每到下課，那兒總是擠滿(mǎn)了人，那歡樂(lè )的笑聲隨著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠很遠，也許，連小鳥(niǎo)都聽(tīng)到了吧，要不，它怎么會(huì )飛起又落在樹(shù)梢上傾聽(tīng)呢？我們坐在秋千上，把它蕩悠得飛快，不時(shí)發(fā)出格格的笑聲。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心呀！這時(shí)我們會(huì )感覺(jué)到我們是世界上最快樂(lè )的人了。
學(xué)校墻外，幾株揚樹(shù)探進(jìn)來(lái)，張望著(zhù)我們可愛(ài)的校園。它們仿佛也要把自己融進(jìn)這愉快的校園之中。
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