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圖書(shū)館之旅作文（精選33篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的圖書(shū)館之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館之旅作文 1
今天，我和爸爸媽媽一起去廣州圖書(shū)館了，因為覺(jué)得讀書(shū)可以使得人變得充滿(mǎn)而且還可以學(xué)習拓展更多的知識內容。我們搭乘地鐵到珠江新城站下車(chē)，一直走了好久后才到了廣州圖書(shū)館，那里的真的十分的漂亮，沿路還可以看到各種不同的建筑，哇，還可以與小蠻腰來(lái)個(gè)近距離的接觸，自拍一張就很棒了。
一走到圖書(shū)館，人好多，這也難怪周末是那么多人的，我們排了好久的隊伍才到了安檢處，看到里面分為好多的階層，每一層的樓層都有不一樣的書(shū)籍，每一種書(shū)籍都是很特別的。爸爸媽媽們去了三樓的圖書(shū)小說(shuō)樓層，而因為我喜歡關(guān)注新聞熱點(diǎn)，于是我就去了二樓的圖書(shū)層，拿起一本最?lèi)?ài)的新聞雜志，里面都是這個(gè)月新的.刊載，這又使得我了解到了很多關(guān)于新聞熱點(diǎn)，真的十分的有意義，學(xué)習了很多不一樣的新的知識點(diǎn)，如果可以的話(huà)，真的好想學(xué)習更多的知識將來(lái)可以當個(gè)作家出很多不一樣的書(shū)籍給人們看。
后來(lái)我又去看了一些關(guān)于學(xué)習的資料，因為最近在專(zhuān)研一些比較難的數學(xué)題目，想要了解更多的不一樣的數學(xué)類(lèi)型題目的來(lái)做，這樣可以補充頭腦的“養分”，看了數學(xué)奧數的一些標記重點(diǎn)與要點(diǎn)的資料，感覺(jué)雖然很難懂，但是我相信我會(huì )琢磨出來(lái)的，我會(huì )加油的。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，滴滴答答，外面好像下雨了，還好我們都帶了雨傘出來(lái)，就一起去了花城匯的廣場(chǎng)那里食用了火鍋料理，火鍋很好吃，但是我覺(jué)得最好吃的還是書(shū)中粒粒飽滿(mǎn)的“糧食”，頭腦一直在回憶著(zhù)不同的知識，吃在嘴中，憶在心中。
圖書(shū)館之旅作文 2
如果你問(wèn)我，“要濃郁可口的巧克力糖，還是到圖書(shū)館看書(shū)？”我會(huì )毫不猶豫的回答“到圖書(shū)館看書(shū)”。為什么呢？就讓我來(lái)告訴你吧！
還記得小學(xué)一年級時(shí)，媽媽帶我到學(xué)校的圖書(shū)館。放眼望去，一柜柜滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，好多好多喔！媽媽帶我走近其中一柜，找了一會(huì )兒，隨手拿起一本書(shū)給我，仔細一看“是我最?lèi)?ài)的圣誕老公公”，我興奮的說(shuō)。等不及翻開(kāi)書(shū)本，我隨即坐在一旁的書(shū)桌，好奇的看啊看！忍不住看完一本又一本，直到聽(tīng)到媽媽的叫喚聲，才心不甘情不愿的闔起書(shū)本，起身離開(kāi)。心中還在回味著(zhù)書(shū)中精彩的`內容，真是好看極了！從此我就愛(ài)上了圖書(shū)館，放學(xué)后常常不由自主的走進(jìn)圖書(shū)館。對我而言，圖書(shū)館彷彿已經(jīng)產(chǎn)生了致命的吸引力。
我喜歡到圖書(shū)館，徜徉在扣人心弦的書(shū)海里，翻著(zhù)一本又一本引人入勝的故事書(shū)。有時(shí)走一趟宮崎駿超乎想像的幻想世界，處處讓人驚奇贊嘆；有時(shí)來(lái)一趟流傳千古的中國歷史故事之旅，讓我見(jiàn)識祖先驚人的智慧與傳奇的經(jīng)驗；有時(shí)也來(lái)一趟生動(dòng)有趣、感人肺腑、令人愛(ài)不釋手的西洋童話(huà)故事之旅，讓我進(jìn)入充滿(mǎn)色彩的故事情節里……哇！真的好精采、好吸引人喔！對我而言，圖書(shū)館里的每一本書(shū)都深深吸引著(zhù)我，真希望每天都能沉浸在書(shū)香之中，神游于書(shū)中的意想世界里。
對我而言，圖書(shū)館像極了一座免費的游樂(lè )園，處處充滿(mǎn)驚奇、智慧與色彩，歡迎你也來(lái)一趟圖書(shū)館之旅，相信你一定也會(huì )喜歡上這個(gè)吸引人的免費樂(lè )園，等你喔！
圖書(shū)館之旅作文 3
赤日炎炎的夏天來(lái)了，意味著(zhù)我們的假期開(kāi)始了。
假期中有的同學(xué)可能去輔導班，有的同學(xué)可能會(huì )在家自己預習快要學(xué)習的'東西，而我，就像一朵小花一樣，不停地吸收養分——書(shū)就是學(xué)生的養分。老師說(shuō)，多看課外書(shū)可以增長(cháng)很多知識，所以我希望大家可以多讀課外書(shū)。
今天媽媽帶我去圖書(shū)館，走進(jìn)圖書(shū)館，看書(shū)的欲望隨之而來(lái)。圖書(shū)館里面的書(shū)可真多呀！《昆蟲(chóng)記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》、《中國少年兒童百科全書(shū)》……多得讓我臉眼花繚亂。
在書(shū)的海洋里走啊走啊，我最?lèi)?ài)看的《中國少年兒童百科全書(shū)》赫然出現于眼前，于是我迫不及待地拿起一本，認真看了起來(lái)。半小時(shí)……一小時(shí)……一個(gè)半小時(shí)，時(shí)間過(guò)得好快，是不是快要離開(kāi)了？我在擔憂(yōu)，像一匹貪婪的餓狼，讀著(zhù)看著(zhù)，生怕看不完。
置身于這充滿(mǎn)墨香的書(shū)海里，一種莊嚴、高雅和神圣的感覺(jué)就會(huì )油然而生，這里是讀者的天堂，學(xué)者的金礦，是人們取之不盡、用之不竭的源泉。有道是，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，圖書(shū)館為每個(gè)人打開(kāi)了一扇認知世界的窗口，引導人們尋找知識，拓寬事業(yè)，成就事業(yè)。
圖書(shū)館為每個(gè)人造就了放飛夢(mèng)想的翅膀，讓人們的精神有了自己翱翔的地方，圖書(shū)館讓我生活更加充實(shí)豐富。
圖書(shū)館之旅作文 4
今天上午，田老師就在班上宣布了一個(gè)振奮人心的消息——下午去獻縣圖書(shū)館參觀(guān)！
下午的景色好美��！蔚藍的天空，暖暖的`陽(yáng)光照在我們的身上，也照在了我們的心田，好舒服��！大樹(shù)向我們招手，綠得有點(diǎn)泛黃的小草彎著(zhù)腰，舒舒服服地享受著(zhù)日光浴。路過(guò)小河時(shí)，平靜的水面像一面鏡子，釣魚(yú)人聚精會(huì )神地釣著(zhù)魚(yú)，看到這個(gè)景色，我不禁想起一句詩(shī)：路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。一路美景過(guò)后，我們到達了目的地——獻縣圖書(shū)館
我已經(jīng)迫不及待想讀書(shū)了！于是，跟著(zhù)隊伍匆匆進(jìn)了大門(mén)，剛進(jìn)大門(mén)，講解員給我們講解了圖書(shū)館的知識：占地6000平方米，藏書(shū)22萬(wàn)本，舊館在青少年活動(dòng)中心……接下來(lái)，講解人員帶我們參觀(guān)了圖書(shū)館，有多媒體閱覽室、咨詢(xún)服務(wù)區、書(shū)庫等。講解人員還講述了如何操作閱覽室內的機器借書(shū)，看到這些我不禁感嘆科技的發(fā)達。
我最喜歡四庫全書(shū)，剛進(jìn)四庫全書(shū)室的大門(mén)，濃濃的書(shū)香味撲面而來(lái)，室內還有紀曉嵐的畫(huà)像呢！當講解人員向我們講到四庫全書(shū)共有1184本，價(jià)值33萬(wàn)元時(shí)，我的心不禁感嘆藏書(shū)館藏書(shū)之多，感嘆這么多的藏書(shū)真是文學(xué)的珍寶��！
我們還參觀(guān)了成人閱覽室、青少年閱覽室、低幼閱覽室等，并且懂得了許多相關(guān)知識呢！
但是時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我們該回學(xué)校了，我戀戀不舍地離開(kāi)了我的“朋友”——圖書(shū)館。這次旅行，我們受益匪淺，我以后一定要多讀書(shū)，讓將來(lái)的我不后悔“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
圖書(shū)館之旅作文 5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早，手機音樂(lè )響了起來(lái)，我一手拿手機，一手揉著(zhù)眼睛，耳邊響起了一個(gè)清脆的聲音：“煜智，今天去圖書(shū)館？”哦，原來(lái)是我的同學(xué)白沐爾約我�！拔疫�沒(méi)起床呢，能不能改天？”那邊的聲音突然輕了下來(lái)，：“那明天去？”“幾點(diǎn)？”“下午一點(diǎn)行嗎？”“成交”。
到了第二天，我興奮地換上外出的衣服，來(lái)到和老白約好的圖書(shū)館。我們一見(jiàn)面就熱鬧了，一直說(shuō)一些有趣的.事，把借書(shū)的事給忘了。等我和老白想起要挑書(shū)看時(shí)，那時(shí)人已經(jīng)很多了。我以狂風(fēng)大雨般來(lái)到書(shū)架旁，挑了幾本書(shū)，找了個(gè)座位，津津有味地看了起來(lái)。
突然，老白拍了拍我的背說(shuō)：“口渴了。去買(mǎi)可樂(lè )喝吧！”“好��！”于是我們坐電梯來(lái)到四樓超市，買(mǎi)了兩瓶可樂(lè )和香腸，薯片……走到超市門(mén)口的公用座位，一起分享了起來(lái)。
老白笑著(zhù)說(shuō)：“我們來(lái)圖書(shū)館是干嘛的呀？”我說(shuō)：“無(wú)所謂啦！”“干”。其實(shí)我們今天來(lái)圖書(shū)館是來(lái)大吃一餐的。正當我們盡興時(shí)，太陽(yáng)快要落山了。
“��！”時(shí)間過(guò)得真快呀，一天又沒(méi)了。唉，我的圖書(shū)館之旅變樣了，以后到圖書(shū)館得真正游起來(lái)。
圖書(shū)館之旅作文 6
這個(gè)星期的整個(gè)課間生活，大家都在熱烈的相約圖書(shū)館之旅，定在星期六一起去寫(xiě)作業(yè)，但這次的目的地定在了新圖書(shū)館，大多數同學(xué)騎行面前去，我因為短暫的路程而減免了騎行的三十分鐘，來(lái)到了圖書(shū)館。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，就被其中安靜的氛圍所鎮住了，我與同學(xué)們匯會(huì )，細數下來(lái)一共有十二位同學(xué)相聚于此，大家分桌圍坐一起，就迅速的融入到了濃厚的學(xué)習氛國當中，靜靜的環(huán)境里共聽(tīng)得筆在紙張上有節奏又整齊的聲音。十幾人分坐三桌，也在一廳區內獨占一角，只可惜惜與友人相遇時(shí)激動(dòng)言談在圖書(shū)館不能夠放開(kāi)了暢言一通，生生將興奮吞在肚子里，總是時(shí)常抬眼望望周?chē)�，輕聲輕氣的`，詢(xún)問(wèn)幾下，然后又突然間想到這里是圖書(shū)館，才又抓緊投入到繁忙的作業(yè)當中去。
既然是相約圖書(shū)館，大家一定會(huì )有自己的任務(wù)安排，奮筆疾書(shū)，認真對待題目才可以不辜負這次歡聚，完美赴約成功，大家的效率極高，卻又是在歡樂(lè )中進(jìn)行的，許多在下午的時(shí)候已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，部分領(lǐng)頭雁同學(xué)還將中考卷子也納入了計劃中，為明天周末減少了太多負擔，大家相繼挑選了書(shū)籍觀(guān)看，我借走了《小窗幽記》、《夢(mèng)幻花》兩本，也許在以后的隨筆里它就會(huì )再次出現。
日落而歸，我們伴著(zhù)陽(yáng)光走出圖書(shū)館的大門(mén)，這一天浸入在圖書(shū)館的時(shí)間在依依不舍中渡過(guò)，也許、盡量、必須，我已經(jīng)偷偷在心里安排上了下周末的計劃，想要再與同學(xué)們在一起歡聚。
圖書(shū)館之旅作文 7
暑假這幾天，你們猜猜我在做什么？悄悄告訴你們，我是在幫這本書(shū)找“家”。這本書(shū)是我剛才從書(shū)架上取來(lái)閱讀的，看完了，我忘記它是哪個(gè)書(shū)架的了，我發(fā)現書(shū)架邊有個(gè)屏幕，我在屏幕上試著(zhù)手寫(xiě)書(shū)名，點(diǎn)擊“查找”，書(shū)所在的位置就顯示得一清二楚，我順利的把書(shū)送回家了。我還用這種辦法找到了老師推薦我們看的書(shū)，心里別提有多開(kāi)心了！我和媽媽在這呆到很遲才離開(kāi)，我意猶未盡！
第二天一早，我又叫媽媽陪我去這個(gè)圖書(shū)館。這是位于廈門(mén)集美區的.廈門(mén)市圖書(shū)館，圖書(shū)館很大很大，書(shū)很多很多，讓我大開(kāi)眼界！
今天，我又在這家圖書(shū)館呆了一整天，看了很多有趣的書(shū)籍，媽媽說(shuō)，有些書(shū)原本打算去書(shū)店買(mǎi)回家給我看的，今天在這都找來(lái)給我看了。
我很喜歡這種立體書(shū)，每頁(yè)都是活動(dòng)的，可以展示各種造型，非常逼真。一個(gè)哥哥看到我手上這本書(shū)，也被吸引了，他問(wèn)我，“這是什么書(shū)”？等我看完了，他也樂(lè )滋滋的看起來(lái)。
我愛(ài)上了圖書(shū)館，一有時(shí)間爸爸、媽媽就會(huì )帶我去圖書(shū)館。我的學(xué)校就有一個(gè)很好的圖書(shū)館，暑假在這里還遇到了同學(xué)，我們一起閱讀，一起交流，真是一件讓人開(kāi)心的事情。
圖書(shū)館之旅作文 8
濃濃書(shū)香染盎然春，滴滴心血成不朽作�！}記
“五一”長(cháng)假到了�？傇摗俺涑潆姟卑�！去圖書(shū)館!一個(gè)念頭一下子從腦子里蹦出來(lái)。
到了圖書(shū)館，辦了張卡，便匆匆跑向圖書(shū)借閱室。一進(jìn)去—一排排整齊的書(shū)架上排列著(zhù)一本本花花綠綠密密麻麻的書(shū)，旁邊則是讀者們閱讀時(shí)的桌椅。再一聞——濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，一種古樸的感覺(jué)油然而生。
我立刻穿梭在書(shū)與書(shū)之間，就像在花叢中采蜜的蜜蜂：書(shū)的種類(lèi)可真多呀！珍貴的歷史資料，寶貴的知識文獻，名作家的不朽之作……各種各樣，五花八門(mén)，每一本書(shū)都讓人流連忘返。
只見(jiàn)“書(shū)群”中出現一個(gè)“熟悉”的“影子”——那不是霍金寫(xiě)的《果殼中的宇宙》嗎？我連忙將它拿起，津津有味地讀起來(lái)：是��！宇宙是多么奇妙！我就感覺(jué)到自己好像自由自在地翱翔在浩瀚無(wú)際的宇宙中。那無(wú)情吞噬一切的黑洞，美麗奇妙的'宇宙天體，夢(mèng)幻中的宇宙邊界，神奇深奧的相對論，都多么吸引人��！再想想作者——霍金——一個(gè)嘔心瀝血，致力于研究天文學(xué)，但只為了人類(lèi)發(fā)展，不求自身名利的殘疾人��！
……
“開(kāi)誠，回家了！”媽媽的聲音打斷了我的思緒。我戀戀不舍的結束了我的圖書(shū)館之旅。
“書(shū)籍可真是人類(lèi)進(jìn)步的階梯呀！”我頗有意味地說(shuō)。
“以后多來(lái)圖書(shū)館‘充電’！”老爸說(shuō)。
“哈哈”笑聲一片。
圖書(shū)館之旅作文 9
今天，我萬(wàn)分高興，因為我要去湖北省圖書(shū)館了!
我來(lái)到了湖北省圖書(shū)館，它像一本攤開(kāi)的書(shū)，好像在告訴我們這兒是書(shū)的海洋;它是波浪形，好像在告訴我們學(xué)海無(wú)涯，它還有兩個(gè)噴泉，里面的水十分清澈，真美!
走進(jìn)圖書(shū)館，迎面而來(lái)的是清新的空氣。圖書(shū)館分成了許多層，“真壯觀(guān)啊!”我不禁感嘆道。走進(jìn)“少年讀物”區，只見(jiàn)里面鴉雀無(wú)聲，邊一要針掉在地上的聲音也聽(tīng)得到。大家都在看著(zhù)書(shū)，有的人頷首低眉，若有所思;有的`人神態(tài)莊重，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū);有的人手托下巴，眉頭緊皺，好像在反復品味書(shū)中的內容啊......
我精挑細選，選擇了一本，《世界上下五千年》來(lái)欣賞，錄我讀到圖坦卡蒙時(shí)，我身臨其境，仿佛也到了古埃及去拜見(jiàn)神圣的圖坦卡蒙法老;當我讀到三國時(shí)，我也想和諸葛亮聊聊計謀，和周瑜一起火燒赤壁，和曹操一起挾天子以令諸侯......當我讀到成吉思汗勇猛善戰時(shí)，仿佛也和成吉思汗一起攻破西夏，滅亡金宋兩朝;當我讀到忽必烈建立世界上最強大的國家后，仿佛也和他一起統領(lǐng)從黃海到地中海這空前絕后的國家......
這次圖書(shū)館之旅，值!
圖書(shū)館之旅作文 10
今天，我和之前約好的同學(xué)準時(shí)在三院門(mén)口集合，在卞乙博爸爸和張澈媽媽的陪同下，安全地到達新圖書(shū)館。
我們測了體溫就進(jìn)來(lái)了，里面非常大，還很安靜。我們找到地方就坐下了，到的時(shí)候里面還沒(méi)有什么人。不一會(huì )兒人就陸陸續續的來(lái)了，有上至七八十歲的老人，還有三兩歲的孩童，但人群更多的是十至三十歲的年輕人。
我們到圖書(shū)館并沒(méi)有直接進(jìn)入“學(xué)習模式”，而是先四處看了看。第二層就是自習室，書(shū)很少但學(xué)習的地方很大，圖書(shū)館圖書(shū)館，肯定是來(lái)看書(shū)的嗎，所以我和劉昱辰、宋亞軒來(lái)到三樓看看書(shū)�？墒堑搅巳龢�，發(fā)現書(shū)架上全是經(jīng)濟、文學(xué)和我們看不懂的書(shū)，所以我們就四處轉轉：有正在認真學(xué)習的哥哥姐姐，也有看著(zhù)網(wǎng)課準備考試的叔叔阿姨，還有跟我們年齡差不多的學(xué)生。讓我想不到的.是竟還有人在圖書(shū)館一起打游戲，幸虧她們帶著(zhù)耳機玩，不然就會(huì )遭人們和圖書(shū)館管理員的排斥。
回到座位上，我們還是不老實(shí)，一會(huì )兒吃，一會(huì )兒喝的，還下象棋和聊天，總是專(zhuān)心不下來(lái)，所以浪費了大把大把的時(shí)間，我因此很后悔。一個(gè)上午過(guò)去了，我卻還剩數學(xué)和英語(yǔ)，而那些效率高的同學(xué)，還沒(méi)一個(gè)上午就把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，所以他們可以痛痛快快、舒舒服服的玩和看書(shū)。
中午，我們的伙食也很不錯，幾乎每人都有自熱米飯。趙宇軒在吃飯時(shí)沒(méi)有找到錢(qián)，但我們也把他喂飽了。我們大部分人吃的是土豆煨牛腩，它那個(gè)樣品照片上照得非常誘人，可圖片僅供參考�？粗�(zhù)盒子很大，可里面的米和飯大概就厚六厘米，然后媽媽就買(mǎi)了一份披薩給我們大家，可每個(gè)人沒(méi)吃?xún)煽谡麄�(gè)披薩就沒(méi)了，但還不太飽，就“以水充饑”。
下午，我和作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的同學(xué)，一鼓作氣，馬不停蹄地完成了所有作業(yè)，也有快一個(gè)小時(shí)的娛樂(lè )時(shí)間。
四點(diǎn)多，我們就準備去湖邊轉幾圈，剛騎上車(chē)我們的一場(chǎng)超車(chē)大賽就開(kāi)始了。剛開(kāi)始張盛涵和張家宇在前面，趙宇軒鉚足了力氣，腿奮力地蹬著(zhù)，在一個(gè)彎道中超過(guò)了他們，我也緊隨其后，在趙宇軒累的時(shí)候拼盡全力，可因為不知道路就自己過(guò)了一個(gè)路口，但我們的路線(xiàn)是不過(guò)路口的，所以幾十秒之后，我瞬間從第一到了最后一位。
到了湖邊，我們欣賞了一會(huì )兒日落的美景，稍作休息后，我們就各回各家了。
圖書(shū)館之旅作文 11
今天下午第二節課，我們班主任有一個(gè)好消息告示訴我們，今天輪到我們班去圖書(shū)館看書(shū)。同學(xué)們每個(gè)人都興奮不已，就連我自個(gè)兒心里都暗暗高興著(zhù)呢！
老師讓我們排好隊，大家邁著(zhù)高興而興奮的步子，向著(zhù)圖書(shū)館走去。小鳥(niǎo)也在天空中嘰嘰喳喳地叫喊著(zhù)，好象也在替我們高興呢！中途有笑聲，也有悄悄地講話(huà)聲音：“小曹，圖書(shū)館的工作人員是不是又是要給我們講神話(huà)故事了呀？”還真是讓人期待呢！
到了干凈而整潔的圖書(shū)館閱覽室，果真那里的工作人員給我們講了一個(gè)神話(huà)故事，不過(guò)這個(gè)是國外的.神話(huà)故事，是一個(gè)關(guān)于兩國恩仇的故事，我們大家都聽(tīng)的津津有味。
到了自已看書(shū)的時(shí)間，我找了一本關(guān)于法老之迷的歷史故事書(shū)，因為之前我在電視上看到過(guò)一個(gè)紀錄片就是關(guān)于這個(gè)的，所以我想更深入的了解一下……
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)到了放學(xué)的時(shí)間，我們大家都非常期待下次的圖書(shū)館之旅……
圖書(shū)館之旅作文 12
昨天，爸爸準備帶我去圖書(shū)館。我帶上《水滸傳》和隨筆本去了。
剛到圖書(shū)館，我們正想進(jìn)去，工作人員說(shuō)：請佩戴口罩進(jìn)入。呀！我們偏偏沒(méi)有口罩。正準備掃興離開(kāi)時(shí)，工作人員將兩張口罩給了我們，我們轉憂(yōu)為喜，走進(jìn)了圖書(shū)館。
雖說(shuō)這個(gè)圖書(shū)館我們曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但也只來(lái)過(guò)一兩次，對于一樓是啥、二樓是啥、三樓是啥，我們一概不知，只知道能借書(shū)
轉了半天，我們才找到一樓的學(xué)生閱讀廳。好吵��！早知道就去二樓的'報刊閱讀室了。我從心底里說(shuō)到。既然已經(jīng)來(lái)了，那就將就一下吧！
我先看了看表，剩一個(gè)半小時(shí)關(guān)門(mén)。我在心里盤(pán)算著(zhù)：先看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，休息十分鐘，花五十分鐘寫(xiě)隨筆。
《水滸傳》真是太好看了，我已被牢牢地吸引住，過(guò)了40分鐘才回過(guò)神來(lái)。稍微活動(dòng)一下，我便開(kāi)始寫(xiě)隨筆。等我寫(xiě)完隨筆，還有時(shí)間，我便把好詞積累和今日閱讀寫(xiě)了。不知是什么原因，我剛把最后一個(gè)字寫(xiě)完，值班的工作人員就提醒我們走了。
今天收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，去圖書(shū)館看書(shū)寫(xiě)作文兩不誤，期待下次再去！
圖書(shū)館之旅作文 13
今天，我約上和嘉欣，準備一起去南京圖書(shū)館。南京圖書(shū)館可是我們的老朋友啦，連去那兒的路咱都記得清清楚楚。
十一點(diǎn)鐘，我們在仙鶴門(mén)地鐵站碰了頭�！岸＿�！往油坊橋方向的列車(chē)即將進(jìn)站，請乘客們準備好上車(chē)�！币魂嚋剀暗�.提示聲音在我們耳邊響起�！翱煅�，不然趕不上了！”我三步并兩步，急乎乎地往站臺跑去�；仡^再看和嘉欣，哎呀，還沒(méi)過(guò)檢票口！“叮！列車(chē)進(jìn)站！”“喂！和嘉欣，快點(diǎn)呀！”雖然和嘉欣盡力往上跑，但還是沒(méi)趕上這趟列車(chē)�！昂�，別跑那么快！”和嘉欣上氣不接下氣，“呼”地坐了下來(lái)。我看看表，哦！十分鐘過(guò)去了。
又過(guò)了十分鐘，第二輛列車(chē)來(lái)了。我們爭先恐后，在擁擠的人群中左竄右竄，眼疾手快地找到兩個(gè)空位，安穩地坐了下來(lái)。
告訴你，從仙鶴門(mén)到大行宮，一共要坐九站呢！所以啊，做九站需要很長(cháng)時(shí)間的。如果平均每站坐四分鐘，那么一共要坐36分鐘。這么久對于我們來(lái)說(shuō)真是太漫長(cháng)了！于是，我找到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的辦法——用宣傳紙折飛機。
我們折啊折，正折得高興，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，大行宮站到了！
我們下車(chē)后立即開(kāi)始了“首屆紙飛機飛行大賽”！我們不分勝負，不相上下，平局了！
十二點(diǎn)鐘，我們順利到達了圖書(shū)館�？赐陼�(shū)后，已經(jīng)是下午一點(diǎn)多了，我們隨便找了一家附近的85°C，坐下來(lái)美美地吃了一頓。吃完后，我們又看了一會(huì )兒借來(lái)的書(shū)，這才乘坐地鐵二號線(xiàn)回家了。
到了仙鶴門(mén)，我們便散了，到家時(shí)正好是兩點(diǎn)半。好一個(gè)“漫長(cháng)”的旅行��！一共花了三個(gè)半小時(shí)，但我們很HAPPY！
圖書(shū)館之旅作文 14
這個(gè)星期的整個(gè)課間生活，大家都在熱烈的相約圖書(shū)館之旅，定在星期六一起去寫(xiě)作業(yè)，但這次的目的地定在了新圖書(shū)館，大多數同學(xué)騎行面前去，我因為短暫的路程而減免了騎行的三十分鐘，來(lái)到了圖書(shū)館。
剛走進(jìn)圖書(shū)館，就被其中安靜的氛圍所鎮住了，我與同學(xué)們匯會(huì )，細數下來(lái)一共有十二位同學(xué)相聚于此，大家分桌圍坐一起，就迅速的融入到了濃厚的學(xué)習氛國當中，靜靜的.環(huán)境里共聽(tīng)得筆在紙張上有節奏又整齊的聲音。十幾人分坐三桌，也在一廳區內獨占一角，只可惜惜與友人相遇時(shí)激動(dòng)言談在圖書(shū)館不能夠放開(kāi)了暢言一通，生生將興奮吞在肚子里，總是時(shí)常抬眼望望周?chē)�，輕聲輕氣的，詢(xún)問(wèn)幾下，然后又突然間想到這里是圖書(shū)館，才又抓緊投入到繁忙的作業(yè)當中去。
既然是相約圖書(shū)館，大家一定會(huì )有自己的任務(wù)安排，奮筆疾書(shū)，認真對待題目才可以不辜負這次歡聚，完美赴約成功，大家的效率極高，卻又是在歡樂(lè )中進(jìn)行的，許多在下午的時(shí)候已經(jīng)完成了所有的作業(yè)，部分領(lǐng)頭雁同學(xué)還將中考卷子也納入了計劃中，為明天周末減少了太多負擔，大家相繼挑選了書(shū)籍觀(guān)看，我借走了《小窗幽記》、《夢(mèng)幻花》兩本，也許在以后的隨筆里它就會(huì )再次出現。
日落而歸，我們伴著(zhù)陽(yáng)光走出圖書(shū)館的大門(mén)，這一天浸入在圖書(shū)館的時(shí)間在依依不舍中渡過(guò)，也許、盡量、必須，我已經(jīng)偷偷在心里安排上了下周末的計劃，想要再與同學(xué)們在一起歡聚。
圖書(shū)館之旅作文 15
端午節第二天，我來(lái)到了盼望已久的湖南省博物館。
博物館氣勢雄偉，有多個(gè)展廳，我們今天去的是特展一廳——根·源中華文明物語(yǔ)，這里展出了精美的曾侯乙銅鑒缶。你知道它的.作用是什么嗎？它就是古代既可以制冷又可以制熱的兩用冰箱。
彩繪豬形漆盒，它的外形是一只可愛(ài)的小豬形象，我還以為這是一個(gè)玩具呢，看了介紹才知道，它是裝酒具的器皿。
館內還有：神人獸面紋玉綜、青銅面具、秦代的乘法口訣表、沒(méi)有嘴巴的驛使圖。
小朋友們，你也想去嗎？
圖書(shū)館之旅作文 16
說(shuō)起圖書(shū)館，我真慚愧。不由自主的臉紅了起來(lái)。為什么？因為我有幾個(gè)月沒(méi)去報道了。今天我一定作文要去看一看。
說(shuō)走就走，我和爸爸，妹妹立刻啟程去往圖書(shū)館。
到了圖書(shū)館，我驚嘆道：“來(lái)這里看書(shū)的人真多！人山人海；書(shū)有成千上萬(wàn)本！有文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)……看得我眼花繚亂”。
館內有許多小桌子和小椅子，供我們閱讀使用。小朋友帶著(zhù)選好的書(shū)整整齊齊地坐在座位上面。
我也挑選了幾本自己感興趣的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。令我印象最深刻的'是《裝在口袋里的爸爸》里面講述了被封印在手鐲里十兄弟的故事，主人公很勇敢，我從心底佩服他。旁邊還在牙牙學(xué)語(yǔ)的妹妹，一會(huì )拿著(zhù)連環(huán)畫(huà)，一會(huì )翻著(zhù)繪本，咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停。
書(shū)本吸引著(zhù)所有人，書(shū)本是知識的源泉，學(xué)無(wú)止境！我要堅持閱讀，多來(lái)圖書(shū)館。
圖書(shū)館之旅作文 17
今天，是我第一次來(lái)六盤(pán)水市圖書(shū)館。在來(lái)的路上，我就在想象它的樣子。終于到了，一進(jìn)大院我就被眼前的景象驚呆了。我還以為，它是和新華書(shū)店一樣大的�？墒悄�，它卻是一棟四層的大樓，就像一座宏偉的城堡。一樓的'柱子上寫(xiě)著(zhù)一副對聯(lián)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我還看了一些關(guān)于圖書(shū)館的介紹圖，了解到了圖書(shū)館的概況。一樓是少兒閱覽室，二樓是報刊閱覽室，三樓是外借部。我還知道，那里僅雜志就有700多種，它的總面積竟然有3606.53平方米。
在老師的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了一樓的少兒閱覽室。一進(jìn)門(mén)，同學(xué)們就迫不及待地找到自己喜歡的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。有的看漫畫(huà)、有的看連環(huán)畫(huà)、還有的看作文書(shū)�？磿�(shū)的時(shí)候，就屬襲玉程最搞笑了。只見(jiàn)他拿起開(kāi)放架里的老花鏡，慢慢地把它戴到耳朵上，又隨手從旁邊拿了一本書(shū)假裝看了起來(lái)，十足一個(gè)小老頭。逗得我們哈哈大笑。這次的圖書(shū)館之旅太有趣了！每當我想起襲玉程這個(gè)“小老頭”，就會(huì )情不自禁地笑出聲來(lái)。
圖書(shū)館之旅作文 18
有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！惫磐駚�(lái)有不少詩(shī)人，學(xué)者都陶醉在書(shū)中。今天，我打定主意要進(jìn)行一次
圖書(shū)館之旅，媽媽聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，拿起包，帶著(zhù)我就往圖書(shū)館跑。
路上，媽媽拿出了兩張圖書(shū)證，還說(shuō)中午十二點(diǎn)去接我。之后，她就逛街去了。
一進(jìn)門(mén)，我就感受到了前所未有的安靜，雖說(shuō)這里并沒(méi)有一股濃濃的書(shū)卷氣，但還是那樣的吸引人。在認識這座圖書(shū)館之前，我還沒(méi)有進(jìn)過(guò)任何一座有著(zhù)如此吸引人的氣氛的建筑。
我輕輕的走進(jìn)了書(shū)的花園，每一個(gè)字符都那樣的生動(dòng)，似乎每一本書(shū)都在孕育一個(gè)新的生命，每一本書(shū)都能開(kāi)放出一朵生命之花。我穿梭在一排排高大的書(shū)架中，快樂(lè )而又認真的挑選著(zhù)我喜歡的書(shū)目，好象這里的.每一本書(shū)都被我翻閱過(guò)了，但我又都想再看一邊。終于，我找到了一直以來(lái)最想看的書(shū)――《極地特快》，我坐下來(lái)，像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，我是多么快樂(lè )�？粗�(zhù)眼前的書(shū)海，我仿佛置身于書(shū)中，與《極地特快》中的男孩，一起坐著(zhù)極地特快，到北極去見(jiàn)圣誕老人和精靈，得到第一份圣誕禮物。與可愛(ài)的海蒂，一起用愛(ài)心感染著(zhù)身邊的人，幫助著(zhù)身邊的人。與那些童話(huà)人物，玩耍、奔跑在童話(huà)花園里。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了12點(diǎn)，媽媽準時(shí)來(lái)接我，我戀戀不舍的結束了我的圖書(shū)館之旅。
圖書(shū)館之旅作文 19
今天下午，羅老師和余老師說(shuō)要帶我沒(méi)去圖書(shū)館，我們高興的要命。不久，我們就出發(fā)了，我們還以為是坐車(chē)，沒(méi)想到是走路。
我們到了圖書(shū)館以后，就聽(tīng)開(kāi)圖書(shū)館的人給我們講介紹，我就給大家介紹一下圖書(shū)的知識，圖書(shū)不能讓太陽(yáng)曬，不然書(shū)會(huì )變黃。已知圖書(shū)的書(shū)名、作者。假如你要借書(shū)，必須知道這本書(shū)是外借，還是在館。比如：語(yǔ)文書(shū)時(shí)，就可以點(diǎn)主題詞，然后點(diǎn)查詢(xún)，如果知道書(shū)名，按書(shū)名查，如果知道作者，就按作者來(lái)查。書(shū)都是用英文字母來(lái)表示的，A—Z來(lái)表示，L、M、W、Y這些字母都沒(méi)有用。所以只有22個(gè)字母有用。
比如文學(xué)就是R類(lèi)的，不這些書(shū)的種類(lèi)分成英文字母，這樣子就更方便。書(shū)的紙有大有小，大的16開(kāi)，小的32開(kāi)。第一段是國家，第二段是地區，第三段是出版社……盜版的書(shū)大家有時(shí)很難區別，我就告訴大家怎樣區別正版盜版的'書(shū)。
1、它不在正版的出版社。2、一般錯別字或錯誤比較多。書(shū)的介紹我就介紹到這里，希望大家多看書(shū)。
我還在圖書(shū)館里看到一篇文章，書(shū)的名字我忘了，我就講一下這篇文章。名字叫做同桌的boy，這篇作文寫(xiě)的語(yǔ)言詼諧有趣、自然的描寫(xiě)了一個(gè)調皮但又熱心的同桌男孩形象。開(kāi)頭直接做了介紹“他個(gè)兒不高，其貌不揚，肚里的壞水可不少，”接下來(lái)用具體事例，說(shuō)明了他調皮的特點(diǎn)，緊接著(zhù)又用一則他熱心幫助“我”的事例表現了同桌樂(lè )于助人的另一面。這樣，就避免了俗套，將人物寫(xiě)的有血有肉，自然而真實(shí)，值得其他小作者學(xué)習。
我們大概的了解了書(shū)，希望大家多多看書(shū)。
圖書(shū)館之旅作文 20
來(lái)，我們一同來(lái)一次圖書(shū)館的旅行吧！
走進(jìn)圖書(shū)館，我們的第一站到了！那就是放雜志書(shū)刊的書(shū)架。這里也算得上一個(gè)小天地了！《中學(xué)生周刊》，《演講與口才》，《中學(xué)生閱讀》應有盡有。內容也豐富多彩，有講故事的，有講英語(yǔ)的，還真不少呢！在這里，你能了解流行潮流，也能捧腹大笑，更能了解異域風(fēng)情。第一站的旅游結束了，向下一站出發(fā)！
往右看吧！這一排排桌椅就是我們的第二站。讓我們坐下來(lái)稍稍休息一會(huì )，好，繼續第三站！
往后走個(gè)幾步，就是第三站了！這里的書(shū)種類(lèi)更多！有童話(huà)，小說(shuō)，科普，冒險，科幻，名人傳記等等經(jīng)典著(zhù)作。這里是一間招待室。你將與名人接觸，與名人交流，聽(tīng)他們訴說(shuō)童年的往事，聽(tīng)他們講述成功的.秘訣，聽(tīng)他們傾訴智慧而優(yōu)美的文字……這一切，常常讓我們流連忘返。
我們的旅行結束了。雖然短短三站，寥寥幾分鐘就走遍了，但我們一天又一天地在里面快樂(lè )地旅行著(zhù)。
圖書(shū)館之旅作文 21
今天，我和爸爸媽媽一起去廣州圖書(shū)館了，因為覺(jué)得讀書(shū)可以使得人變得充滿(mǎn)而且還可以學(xué)習拓展更多的知識內容。我們搭乘地鐵到珠江新城站下車(chē)，一直走了好久后才到了廣州圖書(shū)館，那里的真的十分的漂亮，沿路還可以看到各種不同的建筑，哇，還可以與小蠻腰來(lái)個(gè)近距離的接觸，自拍一張就很棒了。
一走到圖書(shū)館，人好多，這也難怪周末是那么多人的，我們排了好久的隊伍才到了安檢處，看到里面分為好多的階層，每一層的樓層都有不一樣的書(shū)籍，每一種書(shū)籍都是很特別的。爸爸媽媽們去了三樓的圖書(shū)小說(shuō)樓層，而因為我喜歡關(guān)注新聞熱點(diǎn)，于是我就去了二樓的圖書(shū)層，拿起一本最?lèi)?ài)的新聞雜志，里面都是這個(gè)月新的刊載，這又使得我了解到了很多關(guān)于新聞熱點(diǎn)，真的十分的有意義，學(xué)習了很多不一樣的新的知識點(diǎn)，如果可以的話(huà)，真的好想學(xué)習更多的知識將來(lái)可以當個(gè)作家出很多不一樣的書(shū)籍給人們看。
后來(lái)我又去看了一些關(guān)于學(xué)習的資料，因為最近在專(zhuān)研一些比較難的數學(xué)題目，想要了解更多的不一樣的數學(xué)類(lèi)型題目的'來(lái)做，這樣可以補充頭腦的“養分”，看了數學(xué)奧數的一些標記重點(diǎn)與要點(diǎn)的資料，感覺(jué)雖然很難懂，但是我相信我會(huì )琢磨出來(lái)的，我會(huì )加油的。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，滴滴答答，外面好像下雨了，還好我們都帶了雨傘出來(lái)，就一起去了花城匯的廣場(chǎng)那里食用了火鍋料理，火鍋很好吃，但是我覺(jué)得最好吃的還是書(shū)中粒粒飽滿(mǎn)的“糧食”，頭腦一直在回憶著(zhù)不同的知識，吃在嘴中，憶在心中。
圖書(shū)館之旅作文 22
我非常喜歡閱讀，閱讀給我帶來(lái)知識和快樂(lè )！學(xué)校、家、地鐵站、書(shū)店、圖書(shū)館……都是我閱讀地方。
當今圖書(shū)館及書(shū)店是遍地開(kāi)花，以各式各樣的形式展現出來(lái)滿(mǎn)足喜歡閱讀的人群。我們常見(jiàn)的圖書(shū)館都是老式的，過(guò)年時(shí)媽媽、爸爸帶我來(lái)到一家書(shū)店，還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我就驚呆了，放眼望去里面有很多人，小朋友、叔叔、阿姨、大哥哥大姐姐甚至還有花甲老人各個(gè)年齡段都有，我再往里面走了一些,看見(jiàn)大家都是翻閱自己喜歡的書(shū)籍，有的站著(zhù)讀、有的坐著(zhù)讀、有的倚著(zhù)柱子讀，還有小朋友趴在地上讀著(zhù)書(shū)，在書(shū)架的邊上還有可以喝茶和咖啡的一小塊地方，泡一杯咖啡輕輕抿上一小口讀著(zhù)書(shū)真的非常愜意，這是個(gè)裝修非常有藝術(shù)及人性化的書(shū)店，讓閱讀與休閑相結合，給人們提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境及閱讀氛圍。打破了傳統圖書(shū)館的沉寂，讓閱讀更津津有味。
看著(zhù)看著(zhù)一本書(shū)吸引了我的視線(xiàn)，書(shū)名《神奇的`列車(chē)之旅》，我找了個(gè)角落席地而坐的讀了起來(lái)，這本書(shū)分為五個(gè)部分，我喜歡神奇的列車(chē)這一部分，講的是一個(gè)叫“痕”的人去買(mǎi)雞飼料，但壞心的老板其實(shí)想要拋棄“痕”，本來(lái)是要去鄭州的，老板卻給他買(mǎi)了去杭州的車(chē)票，而就是這樣“痕”開(kāi)始了神奇之旅……
正看得入神時(shí)媽媽說(shuō)我們要回去了，可是我還沒(méi)有看完，這時(shí)在一旁看書(shū)的爸爸說(shuō),買(mǎi)下來(lái)帶回去慢慢閱讀，太好了，我好開(kāi)心！
自古古人就愛(ài)閱讀，如今現代人們更是求知若渴，宋代皇帝趙恒說(shuō)過(guò)：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鐘粟，安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒若遂生平志。六經(jīng)勤向窗前讀�！备刑拼�(shī)人杜甫在《奉贈韋左丞二十二韻》中說(shuō)道：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
在書(shū)店所見(jiàn)國人是多么的愛(ài)閱讀，學(xué)無(wú)止境，就讓我們在書(shū)中去學(xué)習到更多的知識，提高自身素養，表現出真、善、美與本領(lǐng)，固我中華！
圖書(shū)館之旅作文 23
今天，爸爸媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)。爸爸有事，是騎自行車(chē)去圖書(shū)館；我和媽媽坐地鐵去圖書(shū)館。我們去的是花城廣場(chǎng)的廣州圖書(shū)館。我和媽媽比爸爸先到圖書(shū)館。哇，圖書(shū)館好大，好漂亮��！不過(guò)進(jìn)去之前還要經(jīng)過(guò)兩道安檢呢！我和媽媽順利地進(jìn)了圖書(shū)館。我和媽媽上了圖書(shū)館的三樓，因為三樓都是中小學(xué)生看的`書(shū)。我在文學(xué)書(shū)柜拿了三本書(shū)，找了個(gè)座位坐下之后便津津有味的看起書(shū)來(lái)。當我正沉沒(méi)在書(shū)的海洋中時(shí)，媽媽突然推了我一把。
我抬起頭一看，原來(lái)是爸爸來(lái)了，他還抱著(zhù)一大堆書(shū)。天啊，這么一大堆書(shū)，我怎么看得完��？不過(guò)高興的是，這一大堆書(shū)都是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的。一個(gè)小時(shí)過(guò)后，我挑好了我要借的五本書(shū)，分別是：《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派 蘋(píng)果裙的秘密》、《瞳光夢(mèng)境仙蹤》、《小屁妞日記4親親俱樂(lè )部》、《陽(yáng)光姐姐之成長(cháng)的秘密》、《班長(cháng)是條龍》。我們借完書(shū)后，吃了飯，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
圖書(shū)館之旅作文 24
今天是星期天，中午剛上完舞蹈課，媽媽就帶我和弟弟去西北書(shū)城看書(shū)。
好久都沒(méi)來(lái)書(shū)城了，剛一下車(chē)，我們就迫不及待的往書(shū)城跑。一進(jìn)門(mén)，就被眼前的景象鎮住了：好多好多各種各樣的書(shū)擺放的整整齊齊。選書(shū)的人，買(mǎi)書(shū)的人正有序的排著(zhù)隊。正當我不知如何下手時(shí)，從旁邊走過(guò)來(lái)一個(gè)姐姐，面帶微笑的問(wèn)我：“小朋友，你是要兒童讀物嗎？?jì)和x物請上三樓�！蔽液偷艿芤贿呏x謝姐姐一邊迫不及待的往三樓跑。
三樓的兒童讀物區好不熱鬧，書(shū)架像迷宮一樣擺放著(zhù)，看書(shū)的大朋友、小朋友們挨挨擠擠的安靜的坐在一起，看得津津有味。我和弟弟也躡手躡腳的來(lái)到書(shū)架旁，急忙找尋我們的`書(shū)。不一會(huì )兒就選好了一冊我向往已久的《馬小跳》，弟弟選了一本《裝在口袋里的爸爸》，我們找了一個(gè)角落，直接坐到地板上就看了起來(lái)。我和弟弟一邊看一邊拿出我們事先準備好的摘抄本把書(shū)上的一些好詞、好句、好段都一一的記錄了下來(lái)。
整整一個(gè)下午，我們都是在圖書(shū)館度過(guò)的。既增長(cháng)了知識，又充實(shí)了自己，我覺(jué)得特別有意義。以后我還會(huì )經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館。
圖書(shū)館之旅作文 25
今天，我和爸爸去石家莊市圖書(shū)館借書(shū)。因為巴士路線(xiàn)改變了，我們不得不在第四省立醫院下車(chē)，步行到那里。
當我到達圖書(shū)館時(shí)，我氣喘吁吁地把我父親拉到二樓，因為我去過(guò)圖書(shū)館不止一次和兩次，所以我對路線(xiàn)非常熟悉。在二樓，我又把父親帶進(jìn)了兒童借貸室。人太多了，連一點(diǎn)點(diǎn)空都沒(méi)有�！蔽胰滩蛔⌒÷曊f(shuō)話(huà)。
走進(jìn)借款室，我和父親分手了。我是第一個(gè)跑到“中外小說(shuō)都很有名。同學(xué)們，爸爸到“散文”班級。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)父親拿著(zhù)兩本書(shū):“老舍《小寶的生日》和《荷塘月色》出來(lái)了，我還帶了我的書(shū):《上下五千年》和《口袋里的爸爸》。幸運的是，有空個(gè)座位，我們很快就坐下來(lái)了。爸爸說(shuō):我會(huì )先幫你借書(shū)，然后再回來(lái)�！蔽翼槒牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿了一本《貓和老鼠》，津津有味地讀了起來(lái)。當我興奮的時(shí)候，肚子先生。咕魯。憤怒地哭了，我只好不情愿地對父親說(shuō):爸爸，我們回家吧！”“好吧�！卑职至⒓凑酒饋�(lái)回答道。在公共汽車(chē)上，一位好心的`叔叔給我讓座，我說(shuō)“謝謝叔叔。我感受到了愛(ài)的力量。
圖書(shū)館之旅作文 26
今天，王老師帶我們去了圖書(shū)館。
在圖書(shū)館門(mén)口，一位白發(fā)蒼蒼的老教師給我們講了很多關(guān)于借書(shū)的規則。然后，王先生給了大家一張借書(shū)證。
拿到借書(shū)證的時(shí)候很激動(dòng)。圖書(shū)館很安靜，一排排書(shū)架，一層層書(shū)架讓我眼前一亮。
每本書(shū)都有不同的知識，每本書(shū)都有自己的顏色，每本書(shū)都給你帶來(lái)不同的驚喜。只要你發(fā)現了它的`奧秘和秘密，你就會(huì )被它真正的魅力所感染！所有精彩的書(shū)，我該選哪一本？是童話(huà)還是謎語(yǔ)？是小說(shuō)還是字典？就在我猶豫不決的時(shí)候，王先生建議我讀一些有用的書(shū)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，向書(shū)架走去。正好，我遇到了何嘉洛和羅。我問(wèn)羅她借了什么書(shū)。羅自信地說(shuō)：“《腦筋急轉彎》！”我以為賀佳洛和羅玲興趣相投，選擇肯定是一樣的，就匆匆離開(kāi)了。
最后選了一本書(shū)《口才》�！犊诓拧分v的是如何訓練成超級口才。其中我最喜歡的是199頁(yè)，因為它講述了美國成功大師拿破侖希爾用雄辯戰勝一切困難的故事，讓我十分佩服。
你找到最適合你的書(shū)了嗎？
圖書(shū)館之旅作文 27
有一天，我父母帶我去市里的新圖書(shū)館看書(shū)。當我到達那里時(shí)，一座宏偉的建筑出現在我眼前。爸爸媽媽會(huì )在一樓大堂領(lǐng)一張借書(shū)證，我跟著(zhù)他們。借書(shū)證辦完了，爸爸送我去一樓右邊的小書(shū)店。真是孩子的天堂：有各種小沙發(fā)，一排排書(shū)柜。那里有很多孩子，我立刻被吸引住了。媽媽看到我很開(kāi)心，就說(shuō)：“我們去讀吧。你在嗎？”我馬上答應：“好！”
下面我看了很多書(shū)。有我最喜歡的.恐龍書(shū)。我讀了很久。我知道很多龍，比如雷龍，霸王龍，巨齒鯊…我也看過(guò)《百科全書(shū)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。
過(guò)了很久，父親擔心我害怕一個(gè)人，就下來(lái)看我，說(shuō)：“你上三樓好嗎？”媽媽在那里等你�！拔胰匀徊环艞壍孛�。在三樓，我媽帶了很多書(shū)去讀，但是我沒(méi)有看到我喜歡的書(shū)。我問(wèn)我媽?zhuān)骸盀槭裁催@層樓沒(méi)有我們孩子的書(shū)？”媽媽說(shuō)：“對，這一層全是大人讀的書(shū)，你家孩子讀的書(shū)都在一樓�！薄叭绻抑�，我就不會(huì )來(lái)這里看書(shū)了。這里的書(shū)一點(diǎn)都不好�！拔液懿桓吲d地說(shuō)。等爸爸媽媽看完書(shū)，借完書(shū)，我們就回家。
我非常喜歡這個(gè)新圖書(shū)館。下次我會(huì )再來(lái)的。
圖書(shū)館之旅作文 28
今天，媽媽帶我去南京圖書(shū)館借書(shū)。南京圖書(shū)館是新建的，坐落在繁華的新街口鬧市區。
我們來(lái)到圖書(shū)館門(mén)前，我抬頭一看，哇！好氣派的圖書(shū)館��！它足有八層樓那么高，玻璃幕墻在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，整座大樓顯得高大、雄偉。
我們登上二十幾層臺階，穿過(guò)自動(dòng)玻璃門(mén)，走進(jìn)了圖書(shū)館。��！這個(gè)圖書(shū)館可真大呀，我不禁發(fā)出驚嘆。它就像一個(gè)大型的商場(chǎng)，分各類(lèi)借書(shū)區域。有成人借閱區、少兒借閱區、英文書(shū)籍借閱區及視障借閱區等等，這些區域分布在圖書(shū)館的一到四層樓。館內寬敞明亮，設施齊全，有自動(dòng)扶梯，存包柜，還有很多環(huán)境優(yōu)雅的休息區。前來(lái)借書(shū)的人很多，但是卻聽(tīng)不到一絲嘈雜和喧鬧。
我來(lái)到了少兒借閱區借書(shū)。那里的`規定很?chē)栏瘢喊锊荒軒нM(jìn)去，必須空著(zhù)手進(jìn)入，而且只允許兒童本人進(jìn)去，家長(cháng)不能陪同。我獨自一人進(jìn)了借閱室，里面是一排排的書(shū)架，各類(lèi)兒童書(shū)籍擺放的整整齊齊。來(lái)借書(shū)的小朋友很多，大多數小朋友都在那里看，大家都很遵守秩序。我借了兩本書(shū)，辦理了借閱手續，就離開(kāi)了。
圖書(shū)館真是一個(gè)學(xué)習知識的好地方。
圖書(shū)館之旅作文 29
今天，我和劉德勝一起去圖書(shū)館看書(shū)。因為我們倆上星期就喲好，在我們學(xué)校舉行春游的時(shí)候，一起去圖書(shū)館看書(shū)。今天一大早，我們吃過(guò)早餐就一起去公共汽車(chē)站搭車(chē)。我們等了很久才來(lái)了兩輛公共汽車(chē)。一輛是39路，一輛66路，我們看見(jiàn)39路汽車(chē)比較擁擠，所以一起上了66路公共汽車(chē)。
汽車(chē)一路走��！停��！停��！走��！差不多到時(shí)——差四個(gè)岔路口。車(chē)來(lái)了個(gè)90度轉彎，我一看立即說(shuō)：“等一下下車(chē)“有人要下車(chē)�！蔽覀円幌萝�(chē)便走向圖書(shū)館，出發(fā)了。我一連過(guò)了兩個(gè)岔路口，還是沒(méi)到，心里像十八個(gè)吊桶打水——七上八下，卻和劉德勝說(shuō)：“就在前面�！毙南耄呵懊孢�是沒(méi)有就搭車(chē)回家吧！我們一直走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)岔路口，終于我發(fā)現了圖書(shū)館，以前圖書(shū)館的壯觀(guān)的場(chǎng)面早已消失了，只有那生銹的.鋼掛在門(mén)口作裝飾。但裝飾并不影響圖書(shū)館。
我們看書(shū)看到11：30圖書(shū)館就關(guān)門(mén)了，我們就到公園玩。一直玩到2：24才回家，今天雖然不是高興的一天，不過(guò)卻是刺激的一天。
圖書(shū)館之旅作文 30
周末，我喜歡叫爸爸帶我去少兒圖書(shū)館看書(shū)，因為那里是書(shū)的海洋；有很多愛(ài)看書(shū)的小朋友。
進(jìn)入圖書(shū)館，展現在眼前的是寬敞的大廳，很多大人帶著(zhù)小孩在排隊還書(shū)，還有些大人站在角落里竊竊私語(yǔ)。大廳往里走是童玩區，這里有很多益智類(lèi)游戲玩具，小時(shí)候，我很喜歡到這里玩。走上二樓是繪本區，這里有各式各樣的繪本，許多小朋友由爸爸媽媽陪著(zhù)在看書(shū)，一副認認真真的樣子。他們圍坐一起，這里一堆，那里一堆，大家沉浸在繪本歡樂(lè )的世界里。我現在依然喜歡看繪本，因為繪本可以帶給我非常美妙的閱讀享受。三樓是中小學(xué)生閱讀區，這里擠滿(mǎn)了高年級的哥哥姐姐，他們沉醉在書(shū)里，像牧羊女沉醉在渺無(wú)人煙的'草原里一樣，我每次看到他們那么認真，那么安靜，內心充滿(mǎn)敬佩。
我喜歡在這里閱讀名人傳記、小說(shuō)、科普書(shū)還有漫畫(huà)，像羅曼·羅蘭的《名人傳》，里面分開(kāi)《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》，其中，我最喜歡貝多芬，因為這本書(shū)講述了貝多芬怎么從一個(gè)普通小孩子成長(cháng)為世界著(zhù)名音樂(lè )家的勵志故事，對我觸動(dòng)很大。
圖書(shū)館，一個(gè)神奇的世界，在這里，增長(cháng)見(jiàn)識，與古往今來(lái)所有的書(shū)寫(xiě)者傾情交流。我喜歡去圖書(shū)館，我會(huì )常常去圖書(shū)館的。
圖書(shū)館之旅作文 31
第一次去圖書(shū)館，它不僅僅代表我長(cháng)大了，它還暗示我：我成熟了……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我剛上完鋼琴課，就迫不及待地和媽媽一起跑向圖書(shū)館。
我剛進(jìn)圖書(shū)館，就被那琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)吸引住了，什么漫畫(huà)啦，作文啦，學(xué)習 啦，小說(shuō)啦……真所謂應有盡有。媽媽說(shuō)：“我五點(diǎn)再去接你�！蔽乙豢幢恚翰梢稽c(diǎn)多呢。于是我挑了幾本書(shū)，專(zhuān)心致志地看了起來(lái)……
圖書(shū)館的書(shū)可真多。我看看這本，又看看那本；放下這本，又抓起那本……我穿梭在書(shū)架中，遨游在知識的海洋中，不知不覺(jué)，三個(gè)小時(shí)溜走了……
等我挑完書(shū)，已經(jīng)是四點(diǎn)多了。我匆匆的.辦完借書(shū)手續，急急奔下樓。下了樓，我傻眼了：別的小朋友都被家長(cháng)接走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)！我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻——團團轉。我心里想：如果媽媽還不來(lái)，我就自己回去？！想著(zhù)想著(zhù)，我跨上了馬路……
等我汗流浹背的跑道媽媽單位門(mén)口時(shí)，媽媽正要去開(kāi)車(chē)接我。媽媽問(wèn)：“你怎么自己回來(lái)了？”“嗯……看你還沒(méi)來(lái)嗎�！薄皾凉�，你長(cháng)大了�！眿寢尩难劾镩W爍著(zhù)激動(dòng)的淚花，我也很高興，因為我長(cháng)大啦！
圖書(shū)館之旅作文 32
今天，我懷著(zhù)一顆高興的心情，和媽媽一起踏上公交車(chē)準備去圖書(shū)館，公交車(chē)飛快地奔馳著(zhù)，我的心情想踩了一朵幸福的云朵，幻想著(zhù)書(shū)店里花花綠綠的書(shū)。突然間，‘吱’的一聲車(chē)停了下來(lái)，我從幻想中醒了過(guò)來(lái)，抬頭一看，在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的幾個(gè)大字“新華書(shū)店”展現在我的眼前。我以猴子般的速度，奔跳著(zhù)下車(chē)。
我一步一步地踏上了書(shū)店的小階梯，展現在我眼前的是一排排花花綠綠的整齊的書(shū)。
細眼一看，哇！這么多的書(shū)，有：精彩的'故事書(shū)、好看的雜志、文學(xué)類(lèi)的書(shū)、科學(xué)類(lèi)的書(shū)……我迅速地奔向故事類(lèi)的書(shū)柜，心想：該挑什么樣的故事書(shū)看呢？我眼前一亮，那不是我朝思夢(mèng)想的365夜的故事嗎？我雙手捧在手上，緊忙把書(shū)打開(kāi)津津有味地看了起來(lái)，里面有許多小故事，看得我眼都花了，我像吸取著(zhù)母乳一樣貪婪地讀著(zhù)，眼神專(zhuān)注的看著(zhù)故事中的內容。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我看累了抬頭，不遠處還有一本世界著(zhù)名童話(huà)，我恨不得把這些書(shū)裝在腦海里，有空的時(shí)候就看一會(huì )兒……
不一會(huì )兒，我們就依依不舍地回家了，不過(guò)，我心還是在那里！
圖書(shū)館之旅作文 33
星期六，姐夫說(shuō)他休息，準備帶我和小侄女去國家圖書(shū)館。
我們坐了兩站地鐵，來(lái)到圖書(shū)館。進(jìn)去一看：“哇塞，好多人啊”！姐夫說(shuō)：“那是當然的，北京的小朋友都愿意來(lái)這里看書(shū)，這里可謂是小朋友們學(xué)習的樂(lè )園”。
進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)有嚴格的登記手續。小侄女拿出了一張讀者卡在一個(gè)機器上面刷了一下就進(jìn)去了，姐夫拿出我和他的'身份證也在上面刷了一下，上面發(fā)出了綠光，我們也進(jìn)去了。
圖書(shū)館的小朋友真多��！這里拿書(shū)都要排隊的，大家非常有秩序，大家看書(shū)都保持安靜，沒(méi)有人吵鬧，沒(méi)有人到處亂跑，沒(méi)有人爭搶書(shū)籍，真正體現了首都兒童的素質(zhì)。姐夫告訴我這個(gè)圖書(shū)館還有第二層。抱著(zhù)好奇心，我們又去了二層看書(shū)。圖書(shū)館確實(shí)很大，有紙質(zhì)書(shū)，也有電子書(shū)，每個(gè)種類(lèi)的書(shū)籍也那么整齊地分類(lèi)放在高低書(shū)架上，小朋友扔可以坐在小凳、坐墊等地方看書(shū)。
只要你想看的書(shū)，這里都能找到，你想怎么看書(shū)，你就怎么看書(shū)，小朋友們完全沉浸在知識的海洋里。
看書(shū)的時(shí)間過(guò)得飛快，很快就要回家了。這次來(lái)圖書(shū)館，我看了很多有益的書(shū)，受益匪淺。真希望家鄉也能建一個(gè)超級大的圖書(shū)館，那么我可以每周都去看書(shū)了。
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