品讀的作文經(jīng)典[15篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的品讀的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　品讀的作文 篇1

　　7月7日，我跟隨牛通社小記者團隊去建德進(jìn)行五天四晚的夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　我們安營(yíng)的地方在新安江邊的康慶農莊，那兒的晨霧清新迷人，氣候涼爽舒適，還有庭院里一株株柚子樹(shù)散發(fā)著(zhù)酸甜的味道……令人心曠神怡。

　　夏令營(yíng)的活動(dòng)豐富多彩，有拔花生、捉泥鰍、抓河蝦、推獨輪車(chē)等等，數不勝數，不過(guò)最令我難忘的還是捉泥鰍。

　　那是夏令營(yíng)第三天的早上，當錢(qián)老師宣布今天的活動(dòng)是捉泥鰍時(shí)，我興奮的連早飯都吃不下了，稍微吃了一點(diǎn)就不斷催促隊友們趕快出發(fā)，生怕遲到捉不到泥鰍。到了泥鰍塘邊，我一下子傻眼了，原來(lái)泥鰍塘里的泥實(shí)在太惡心了，看上去粘粘滑滑的'，還有一股腥味，我開(kāi)始扭扭捏捏有點(diǎn)不想下去了�？墒强吹较认氯サ年犛褌兡樕涎笠缰�(zhù)分外燦爛的笑容，聽(tīng)著(zhù)那一聲聲歡叫，心生羨慕的我也情不自禁的跨進(jìn)了泥塘。真到了塘里，感覺(jué)還是不錯的，這時(shí)一條泥鰍在我腳邊溜過(guò)，我急忙彎下腰撲了過(guò)去，哈哈，居然一下被我捉到了，就在我洋洋得意的時(shí)候，泥鰍又從我的指縫間快速逃走了，我立即再去抓，可是試了幾次都是一樣的結果，失敗讓我有點(diǎn)沮喪。忽然，我靈機一動(dòng)，想了一個(gè)絕妙的辦法：先用手在泥塘里挖了一個(gè)坑，等泥鰍游過(guò)來(lái)時(shí)，把它趕進(jìn)坑里，然后再用手指緊緊鉗住泥鰍的身子，這樣即使泥鰍從我手里溜走，也會(huì )掉在坑里，再也跑不掉了。我用這個(gè)辦法一下子就捉住了三條泥鰍。比賽時(shí)間到了，我們小隊一共捉了20條泥鰍，得了第二名，大家都很興奮。晚上就有用我們捉的泥鰍做的菜，大家爭著(zhù)品嘗自己的勝利果實(shí)，個(gè)個(gè)吃得津津有味。

　　開(kāi)心的時(shí)刻總是那么短暫，轉眼就到了回杭州的時(shí)間。我們都有些戀戀不舍，站在康慶農莊門(mén)口大聲地喊道：再見(jiàn)了新安江邊的美麗晨霧、再見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的“小刀”和“雄鷹”、再見(jiàn)了可愛(ài)的小香豬、再見(jiàn)了大石磨、小木屋、秋千架……我會(huì )想你們的。

　　品讀的作文 篇2

　　生活是一個(gè)魔術(shù)師，讓世界變得陌生而曲折，讓世界到處都是奇跡。生活是一杯醇酒，它讓懦弱的人麻醉了自己的靈魂。讓勇敢的人慶祝勝利；生活是一道絢麗的彩虹，經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最大限度地展現它的魅力……生活不僅僅是在家庭和學(xué)校之間徘徊，還有許多未知的美好事物等待我們去發(fā)現。

　　生活經(jīng)常給我們很多，它讓我們有許多難忘的過(guò)去，每一次快樂(lè )，每一次哭泣，細細品味，我們可以理解每一個(gè)精彩。

　　生活也經(jīng)常教會(huì )我們很多。在當今社會(huì )，總是有許多競爭和比較，我們必須學(xué)會(huì )在這樣的環(huán)境中奮斗。盡管前方充滿(mǎn)未知的困難和驚喜，我們仍然珍惜父母的期望、老師的教導和自己的`愿望。一步一步，穿過(guò)荊棘和黑暗，穿過(guò)高山和大海，追逐我們心中渴望的光明。

　　生活教會(huì )我們微笑。當我們面對困難時(shí)，我們學(xué)會(huì )微笑。無(wú)論我們背負多么沉重的負擔，我們都應該用自信和微笑迎接生活。不管我們遇到多少荊棘，我們也應該微笑。因為，微笑的力量是強大的，它能沖破許多障礙，帶給人們強大和自信。

　　生活教會(huì )我們哭泣。生活總是充滿(mǎn)淚水，快樂(lè )的淚水，情感的淚水，悲傷的淚水，悲傷的淚水。然而，當我們再次回憶起這些過(guò)去的眼淚時(shí)，我們總是開(kāi)心和感動(dòng)的。因為我們一直很堅強，很努力。雖然我們有成功也有失敗，但是我們所有的努力都有結果，所有的歡樂(lè )和悲傷都匯聚成一滴眼淚。生活給我們成長(cháng)。

　　山中溪流不斷，即使遇到困難和危險，也要回報大海。所以我們也應該用我們自己的努力來(lái)回報我們的生活嗎？

　　品讀的作文 篇3

　　世界以痛吻我，我卻報之以歌！

　　——題記

　　俗話(huà)說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)眼睛能讀懂他人的心扉。又有人云眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，通過(guò)看眼睛就能知道他要告訴你什么。仔細想來(lái)，老話(huà)真沒(méi)有說(shuō)錯。所以你如果是個(gè)有心人，那么就在與人交往中仔細品讀眼睛吧，她會(huì )告訴你很多！

　　在你不同的際遇里品讀親人的眼睛，她會(huì )有不同的內涵：當你取得巨大的成功時(shí)，她會(huì )閃爍著(zhù)興奮的光芒，那里面有喜悅、欣慰與鼓勵，又有讓你不要飄飄然的警策；在你不幸遭遇失敗時(shí)她也會(huì )跟著(zhù)你黯然神傷，那里面包含著(zhù)慰藉、擔憂(yōu)與憐惜，同時(shí)又有激勵你東山再起的勇氣！

　　品讀陌生人的眼睛，更是韻味無(wú)窮。如果她坦誠而又熱情，那你大可放心的向她的主人伸出友誼之手；如果她游移而又彷徨，那她的主人絕對缺乏主見(jiàn)，不足為謀；如果她躲閃而又陰暗，那么她的`主人一定絕非善類(lèi)，對他趕緊要退避三舍！

　　在品讀他人眼睛的同時(shí)，別忘了時(shí)常對鏡嚴格審視自己的雙眼，讓她永遠空明澄澈，真誠友愛(ài)，敏銳而又蓬勃生輝。如果你能永遠擁有這樣一雙眼睛，那么你一定永遠是一個(gè)靈動(dòng)而又純凈的人！

　　我們所處的這個(gè)世界，哪里有什么歲月靜好？有時(shí)看似坦途無(wú)限，但也許災難就隱身于你不遠處的角落。

　　但這一生太過(guò)匆匆，期萬(wàn)物美好只是希望，惟愿永葆一顆赤子之心，讓自己的眼睛永遠澄澈！

　　品讀的作文 篇4

　　人生像是一個(gè)車(chē)水馬龍的驛站，有過(guò)成功，亦有失��；有過(guò)繁華的景象，也嘗試過(guò)落寞的頹唐；有過(guò)成功的喜悅，亦有悲傷……

　　而正是這樣的錯綜復雜，構筑了我們那七彩的生活，而我們也正是在這種情調中，學(xué)會(huì )了品位生活，讀懂人生。

　　朋友，當你深陷于深深的困窘中，眉宇間鎖著(zhù)深深的憂(yōu)郁時(shí)，一雙摯熱的大手向你伸出，此時(shí)，你是快樂(lè )的嗎？

　　朋友，當你迷失于黑暗的沼澤林的時(shí)候，陰濕的沼氣包圍著(zhù)你時(shí)，一段炊煙出現在不遠處的小山寨，此時(shí)，你是驚訝的嗎？

　　朋友，當你捧著(zhù)屬于勝利者的獎杯，眼中透著(zhù)晶瑩的淚花，一陣陣雷鳴般的掌聲為你拍起，此時(shí)，你是高興的嗎？

　　朋友，當你異國他鄉數十載，又一次踏上祖國的版圖，一種久違的鄉情涌上心頭，此時(shí)，你是激動(dòng)的嗎？

　　其實(shí)，不論你是身處逆境，或是享受著(zhù)雨后初情那燦爛的陽(yáng)光時(shí)，你都應該是快樂(lè )的。這才是生命的'價(jià)值，你不也是在品位生活嗎？

　　海倫‘凱勒在《假如給我三天光明》中，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“我雖然失明，看不見(jiàn)這個(gè)世界上真實(shí)的事物，但在我的心底，每天都有一個(gè)更大更美的太陽(yáng)在我的心中生起，為我照亮心中的空洞，帶來(lái)對生活的激情，去品位生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！�

　　這是一種多么偉大的精神��！我們在生活中度過(guò)，生活也同樣教會(huì )了我們很多道理。

　　我很喜歡省略號，總覺(jué)得它很有神韻，很有內涵。幾個(gè)小圓點(diǎn)便可以勾勒出我們這復雜的生活，可以代替一切。其實(shí)，生活也如省略號一樣，省略了一切，卻又包含著(zhù)一切，值得人品讀，正如品讀人生……

　　人生應是一張白紙，人生的閱歷則是彩色的顏料，生活是那支繪就之筆，他們互相配合，互相補充。讓我們用品讀之心將畫(huà)卷詮釋?zhuān)�成為那紙間的一行行激動(dòng)的文字，成為風(fēng)景之中的那一簇簇花叢，成為我們那七色光似的生活。

　　人生是一種廣義的藝術(shù)。每個(gè)人的生命史就是它的作品。

　　品讀的作文 篇5

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，生機勃勃的季節；夏天是一個(gè)熱情洋溢，火熱奔放的季節；秋天是一個(gè)涼風(fēng)習習，碩果累累的季節；冬天，是一個(gè)銀裝素裹，一片潔白的季節。

　　在夏天這個(gè)炎熱的季節里，火紅的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，毫不吝嗇的烘烤著(zhù)大地。那清脆響亮的蟬叫聲傳入耳際，它在這炎熱的環(huán)境中，好像是唯一一個(gè)顯得生機勃勃的，而它卻也像在對夏天的炎熱感到不滿(mǎn)，叫著(zhù)：“熱死啦！熱死啦！”。

　　我喜歡夏日池塘的荷花與荷葉。荷葉綠得耀眼，綠得沁人心脾，讓人眼前一亮，有的漂在水面上，看上去更像是那圓形綠色的小船。荷花有了和葉的陪伴，顯得不再孤單，她們婀娜多姿，像一個(gè)個(gè)小姑娘，有的含苞欲放，有的正吐芬芳，還有的害羞的似的躲在暗處。

　　我喜歡夏日的夜晚。鄉下的夜晚，天空顯得是那樣的'深邃寧靜，帶給人一種溢于言表的感受。一顆一顆的星星掛在天上，眨著(zhù)眼睛，是那樣的閃亮。聽(tīng)，蟬鳴聲，蛙叫聲，蛐蛐聲，樹(shù)葉嘩嘩聲，沒(méi)有摻雜任何不純凈的聲音，而這更像是大自然的一場(chǎng)演唱會(huì )。

　　我喜歡夏日雨后的氣息。夏天的雨說(shuō)下就下，就像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，來(lái)不及半點(diǎn)防備。這不，剛才還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)等烏云來(lái)襲，頂著(zhù)大太陽(yáng)，雨點(diǎn)就迫不及待的趕來(lái)了。豆大的雨滴一顆顆地落在地上，草坪上，樹(shù)葉上……慢慢的，雨過(guò)天晴了。抬頭看，天空上多了一道美麗絢爛的彩虹。打開(kāi)窗戶(hù)，一股清鮮的氣息迎面而來(lái)，我喜歡這個(gè)味道，讓人陶醉其中。

　　夏天對我來(lái)說(shuō)是美好的，盡管它是那樣的炎熱。夏天沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有秋的涼爽，沒(méi)有冬的寒冷，它像一杯茶，只有細細的品，才能品讀出其中所蘊含的獨特之處。

　　品讀的作文 篇6

　　人生像是浩瀚無(wú)垠的宇宙，容納著(zhù)各式各樣的星球；人生像是一片汪洋大海，承載著(zhù)無(wú)數條小溪；人生像是一個(gè)神奇的書(shū)架，蘊藏著(zhù)不計其數的奧秘。

　　我們的人生平凡而又微妙。在這個(gè)大千世界里，人只占有渺小的立足之地，人生中有痛苦也有惋惜，更有悔恨。俗話(huà)說(shuō)：人類(lèi)當自強。我們的人生雖然沒(méi)有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大徹大悟；沒(méi)有朱自清的“寧死不吃美國救濟糧”的民族精神；更沒(méi)有佛家的“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡膶拸V胸襟，但卻是獨一無(wú)二的。因為在這個(gè)世界上，我們的人生都是現場(chǎng)直播，不能彩排，我們每個(gè)人都是都是演員而不是觀(guān)眾，我們每時(shí)每刻都在用自己最真實(shí)的表情、最樸實(shí)的動(dòng)作，詮釋著(zhù)人生的哲理。

　　回首過(guò)去，只有那些非凡的，獨具匠心的人生，才能使我們生許多的感慨。比如：李清照后半生那“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的哀怨，使我們不禁潸然淚下；岳飛那“鞠躬盡瘁，死而后已”的精忠報國的氣概，使我們欽佩不已；陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的樸實(shí)悠閑，讓我們又生出許多的向往……

　　人生就像是一杯酒，酸甜苦辣全都有。人生像是一杯清香的`茶，散發(fā)芳香，誰(shuí)解其中味？人生像是一曲動(dòng)人的歌，忘乎所以，誰(shuí)撫動(dòng)琴弦？

　　人生，本來(lái)就似流星劃過(guò)天空，容不得誰(shuí)不珍惜，但在珍惜的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘了拼搏。雖說(shuō)拼搏的過(guò)程中會(huì )有失敗，但我們要不怕輸，關(guān)鍵是面臨中考的我們：此時(shí)不搏何時(shí)搏？只有在人生的旅途上灑下滴滴汗珠，留下我們拼搏時(shí)汗涔涔的身影，印證我們堅韌不拔的腳印，才不枉此生在世間走一回。

　　讓我們駕駛著(zhù)奮斗的小船，揚起不懈的風(fēng)帆，在廣闊無(wú)垠的知識大海上，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )屬于我們的輝煌吧!

　　品讀的作文 篇7

　　在冬天，是誰(shuí)給我們帶來(lái)歡樂(lè )？是默默無(wú)聞的雪花……

　　在冬天，是誰(shuí)在裝飾著(zhù)大地？是晶瑩潔白的雪花……

　　冬天，下起了雪。雪花好像一個(gè)個(gè)小姑娘在天上快樂(lè )地跳舞，我們也情不自禁地跟它跳了起來(lái)。每當我們快樂(lè )地玩耍時(shí)，操場(chǎng)上只有雪花和人的互動(dòng)。有時(shí)我們會(huì )伸出舌頭，把涼涼的'雪花含在嘴里；有時(shí)我們會(huì )從地上抓起一把雪，打起雪仗來(lái)……是雪讓我們快樂(lè )，在大自然里我們感受到了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　雪花的形狀各種各樣，有橢圓形、三角形……顏色卻都是白色的。當它們從空中漸漸地落下來(lái)時(shí)，人們快樂(lè )地與它們玩耍時(shí)，人們很快樂(lè )，它們也很快樂(lè )。

　　可是，當陽(yáng)光灑到它們時(shí)，它們卻慢慢融化了，消失了。雪花的生命是短暫的，可它是快樂(lè )的，歡快的。

　　雪花為我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我想這也是雪花它本身的使命。為了讓我們快樂(lè )，高興。雖然它們要犧牲自己，可是它們不怕，因為它們不怕?tīng)奚�甘于奉獻，這不跟我們的人生一樣嗎？人一定會(huì )死去，我們出生時(shí)握拳而來(lái)，最終將只能撒手而去，帶不走任何東西，雪花也是一樣。當它們落在地上時(shí)，生命就結束了。

　　我喜歡雪花，因為它美，它能讓人們快樂(lè )。

　　我喜歡雪花，因為它還與人生相似。

　　我喜歡雪花，人生就像雪花！

　　品讀的作文 篇8

　　一年四季里，每個(gè)季節都有每個(gè)季節的美麗之處。雖然春季百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。秋季有累累碩果。冬季則把這個(gè)世界裹上銀裝。但是我最喜歡的季節還是那個(gè)小荷初綻的炎炎夏日。

　　小時(shí)候的夏天，是約上幾個(gè)好朋友，到公園里去游泳。一邊看著(zhù)頭頂的驕陽(yáng)，一邊用手拍打著(zhù)水面，濺起一朵朵晶瑩、冰涼的水花。

　　長(cháng)大了的夏天，還是那些朋友，一起到老家的荷花塘里，看著(zhù)遠處亭亭玉立的荷花在微風(fēng)中微微的搖擺著(zhù)自己動(dòng)人的身姿，只用鼻子去聞這里清香的荷花香味，似乎只要這樣就能聞出這里荷花的一舉一動(dòng)。

　　自古就有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的典故。古人們認為菊花像人間的隱士，牡丹像人間的富貴人，而出淤泥而不染的荷花就像人間的君子。有多少人想要做這個(gè)高尚的君子。

　　夏天，給人的第一感覺(jué)就是太熱。而我則感覺(jué)這就是叫我們學(xué)會(huì )忍耐的最好時(shí)機。每當我在外面玩的時(shí)候，經(jīng)常因為那高得驚人的溫度而喪失冷靜，本來(lái)脾氣就不太好的`我因為這樣氣到了不少人，爸爸曾經(jīng)告訴我，心靜自然涼。在夏天熱是常有的事，會(huì )讓人變得很急躁，只要內心足夠冷靜，身上也就足夠涼快了。因為這樣，我再也不會(huì )因為氣溫高而不出去玩了。于是又多了一點(diǎn)時(shí)間和同學(xué)們在一起，也就又多了一種解暑的好方法。

　　夏天，雖然花朵很單一，沒(méi)有春天花朵的美麗，也沒(méi)有秋天的瓜果飄香，更沒(méi)有冬天那銀色的外衣。但是它就像是一本自然的百科全書(shū)，它的烈陽(yáng)教會(huì )了我們要學(xué)會(huì )忍耐，冷靜。夏天獨有的荷花教會(huì )了我們要有高尚的品性。夏天如此美好，我們難道不好好珍惜這一年中短暫的夏日時(shí)光？好好品讀這本百科全書(shū)。

　　品讀的作文 篇9

　　中國四大名著(zhù)這四本書(shū)都是極其值得我們品讀的，每一個(gè)小細節都值得我們細細品味，最近我閱讀了《西游記》這本書(shū)，研究了一個(gè)小問(wèn)題：孫悟空有幾次鉆進(jìn)了妖怪的肚子，并將其制服？

　　眾所周知孫悟空十分愛(ài)鉆進(jìn)別人的肚子里，于是我數了一下，孫悟空一共有六次鉆進(jìn)了妖怪的.肚子里并將其制服。

　　第一次，孫悟空去找鐵扇公主借扇子時(shí)，他變作蟭燎蟲(chóng)，乘鐵扇公主喝茶之機，鉆到鐵扇公主肚子里，在她肚子里拳打腳踢，弄得妖精躺在地下求饒。

　　第二次，孫悟空大戰黃眉妖。他變作一個(gè)大西瓜，乘黃眉妖吃瓜之際鉆到黃眉妖的肚子里，用翻跟斗、豎蜻蜓的戰術(shù)制服了黃眉妖。

　　第三次是在七絕山孫悟空大戰紅鱗莽時(shí)，行者見(jiàn)莽精張開(kāi)巨口要吞八戒，便迎上去鉆進(jìn)肚內耍弄金箍棒。

　　第四次是在獅駝山孫悟空大戰老魔時(shí)，被老魔吞入肚內。這次挖心戰術(shù)寫(xiě)得最有特色了！為了制服狡猾的妖精，孫悟空臨出來(lái)時(shí)還把毫毛變?yōu)槔K子，拴在妖精的心肝上，跳在山頂上，拉著(zhù)繩子，一提一放，像放風(fēng)箏一樣，弄得妖精死去活來(lái)。

　　第五次是在無(wú)底洞大戰白骨精時(shí)，變作紅桃鉆進(jìn)妖精肚內，施展本領(lǐng)。

　　還有一次是與觀(guān)音合謀，鉆進(jìn)黑風(fēng)怪肚子里。

　　通過(guò)這幾次，可以看出孫悟空神通廣大，有勇有謀！

　　品讀的作文 篇10

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。

　　——題記

　　是旅途，就會(huì )有風(fēng)景。美麗的或丑陋的，賞心悅目的或撲朔迷離的，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)似幻……有的人喜歡停下腳步，慢慢地欣賞；有的人則粗略地瀏覽一遍，便轉身離開(kāi)；也有的人喜歡用相機拍下來(lái)，當他開(kāi)始懷念的時(shí)候就翻出來(lái)看看……

　　如果把人生比作一本日歷，那么每翻一頁(yè)我們又進(jìn)步了許多；如果把人生比作一片草地；那么每割一點(diǎn)我們又長(cháng)大了一點(diǎn)；如果把人生比作一場(chǎng)旅行，那么每到一個(gè)地方我們又體會(huì )到一些道理。

　　人生像一顆薄荷糖，酸甜的外衣包裹著(zhù)一顆清涼而理智的`心，傾聽(tīng)生命的囈語(yǔ)，靈魂在無(wú)邊的田野上抽穗拔節，人生猶如莫奈筆下的金黃，收獲著(zhù)成熟和輝煌。

　　傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，一生都在飛翔，從不落地休息，它落地的時(shí)候就是死亡的時(shí)候，其實(shí)人就如同這種鳥(niǎo)，一生都在路上。

　　人生的真正價(jià)值在于拼搏，在于創(chuàng )新，不管我們的人生位置是平凡或優(yōu)越，不論我們是天生的丑小鴨還是美麗的白天鵝，只要我們敢拼搏，只要我們敢于向生活挑戰，用自己的雙手去打造自己的天地，我們便可成為幸運女神的眷顧者，獲取我們應有的回報。

　　“天生我材必有用”，我們的人生位置不是最終決定我們人生命運的判官，我們的人生價(jià)值的實(shí)現取決于我們對人生的正確態(tài)度。不論我們在人生舞臺上的角色如何，我們都有權利在我們的位置上綻放自己，我們都有希望成為自己心中的英雄。

　　人生的價(jià)值猶如一條流淌的河水，我們站在河邊，各有各的位置。河水就從我們面前流過(guò)，能否喝到水，不在于我們的位置，關(guān)鍵在于我們是否勇于向前邁一步，去爭取我們面前的生命之源。停步不前，望而止步，不敢于向生命挑戰的人，不論你處于多么優(yōu)越的位置，不論你有多么有利的條件，成功永遠都只會(huì )是你門(mén)前的過(guò)客，永遠都不會(huì )屬于你。

　　品讀的作文 篇11

　　春夏秋冬四個(gè)季節里，我唯獨最喜歡夏天，因為在夏天的身上我發(fā)現了許多與眾不同的特點(diǎn)。

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)是來(lái)形容初夏的，初夏是夏天的第一個(gè)月份，這時(shí)的天氣還不是很熱，甚至還會(huì )帶著(zhù)一點(diǎn)春天的氣息，而初夏的植物已經(jīng)隨著(zhù)春天植物的枯萎開(kāi)始展現自己。

　　“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香�！笔莵�(lái)形容仲夏的，仲夏是夏天的第二個(gè)月份，一些花已經(jīng)陸續開(kāi)始爭著(zhù)搶著(zhù)綻放自己的`姿彩，生怕自己落在別的花后面。

　　“季夏中氣候，煩暑自此收�！笔莵�(lái)形容季夏的，季夏是夏天中的最后一個(gè)月份，可能大家還在回味夏天的炎熱時(shí)就要邁進(jìn)碩果累累的秋天了。

　　夏天是一個(gè)多變的季節，但夏天的夜空卻是如此的黑暗而又深邃，讓人猜不透夏天黑夜的心思，夏天的夜空有時(shí)會(huì )出現幾顆閃閃發(fā)光的星星，尤其是那月亮和北極星總是會(huì )按時(shí)上崗，有了月亮和星星的陪伴，夏天的夜空才不會(huì )顯的那么孤獨。

　　夏天是一個(gè)多雨的季節，下過(guò)雨后的濕潤氣息帶給人一種愉悅的心情。走到河邊，聞一聞濕潤的空氣，你會(huì )發(fā)現河水因為有了雨水的參與而變得清澈了許多。河水里倒映著(zhù)河岸邊的房屋建筑，就好似一幅來(lái)自自然的畫(huà)卷。

　　夏天比其他的季節都要炎熱，在這么熱的天氣里，我們可以靜下心來(lái)去到外面欣賞夏天的景色，走到池塘邊你會(huì )看到許多的荷花，空氣里也滿(mǎn)是荷花的香味。抬頭看向天空，你會(huì )發(fā)現天空要比其他季節藍很多，云彩在藍藍的天空的襯托下顯得潔白無(wú)瑕。

　　春夏秋冬四個(gè)季節里，我唯獨最喜歡夏天，如果用人的一生來(lái)表示四個(gè)季節的話(huà)，那么夏天就是人的青年時(shí)期，因為夏天是最有熱情的季節。這樣的夏天難道不值得我們去細細品讀嗎？

　　品讀的作文 篇12

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！比松�短暫而漫長(cháng)，圓滿(mǎn)而曲折，品讀生活，品讀人生的路，是誰(shuí)在引路人生呢？

　　悠悠知古曠世，茫茫歷史長(cháng)河。上有女?huà)z造人，下有盤(pán)古開(kāi)天，無(wú)數的英雄豪杰，許多的事跡，讓后人品讀他們人生之樂(lè )。

　　浮生如夢(mèng)，為歡幾何。

　　在人生路上，首先要有居里夫人的恒心才能有他那樣，亙久的意志力和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土，有更多的花兒在等著(zhù)你。

　　其次，你還要學(xué)華羅庚一樣自信，勇于攀登，成功源于自信，和他一樣懂于自信的人，才會(huì )深知鮮花和掌聲背后也一定包含著(zhù)許多不為人知的痛苦。帶著(zhù)一顆自信的`心出發(fā)，才能在艱難險阻而前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。

　　“落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙”陳師道如是說(shuō)。與時(shí)間賽跑，我們要乘著(zhù)奮斗的羽翼，翱翔于時(shí)間的長(cháng)空去摘取那繁星，用奮斗去詮釋人生的感悟，用汗水去尋找人生的真諦。

　　“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺”青春的她如一只小鳥(niǎo)，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)下和淚水下的洗禮，纖細的小手拈滿(mǎn)花香，輕挑入水，留下一陣清風(fēng)，而到了晚年卻生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì )的改變，消磨著(zhù)她的意志�！皩�尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”這是她的內心獨白。

　　人生并不是完美的，每個(gè)人都會(huì )有不如意的地方。需要我們靜下心來(lái)調試自己的人生。體會(huì )其中的生活。

　　失敗，挫折，悲傷不可完，暴風(fēng)雨一樣的出現。不要逃避，勇于面對是我們所應該做的。

　　品讀的作文 篇13

　　悠悠千古曠世，茫茫歷史長(cháng)河，上述女?huà)z盤(pán)古，下道秦皇漢武，無(wú)數英豪，許多事跡，他們輝煌的人生便折于這歷史的厚土之中。千古風(fēng)流之間，人生之徑在人間曠談。我卻于萬(wàn)代之后提筆揮墨戲說(shuō)我們的人生。

　　人生短暫而漫長(cháng)，圓滿(mǎn)而曲折。品讀人生走的路，他們就像字母一樣，隨你一路品讀。

　　首先要像A一樣自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鮮花和掌聲的背后一定包含著(zhù)許多不為人知的痛苦。帶著(zhù)一顆自信的心出發(fā)，才能在艱難險阻面前不退縮，在挫折和失敗面前不低頭，始終保持旺盛的斗志，一路前行。

　　擁有B的`恒心，就有恒久的意志和動(dòng)力。人生路上，不要因絆腳就害怕石頭，也不要因為害怕誘惑而拒絕前行。要用膽量去開(kāi)辟自己的藍天，用汗水來(lái)澆灌自己的沃土。不因為一朵鮮花而逗留，因為不遠的前方，有更多的花兒在等著(zhù)你。這一切，都需要寶貴的恒心和意志，意志在心，勝利在望。

　　C是人生的半徑，讓你永遠追求圓滿(mǎn)。如果你勇敢走出了逆境和陰影，那么就請繼續保持一顆追求完美的心，不要停滯不前�；蛟S最后你還是到不了D的圓滿(mǎn)境界，但這可能就是真實(shí)的人生，有點(diǎn)缺陷但了無(wú)遺憾，豐滿(mǎn)又真切。

　　品讀人生，充滿(mǎn)了艱辛的汗水，伴隨著(zhù)自信和意志，追求著(zhù)半徑的圓滿(mǎn)，一路的誘惑，永恒的追求。在人生的沙場(chǎng)上畫(huà)出一道圓。夢(mèng)想做圓心，勤奮做半徑 ，信心變斗志，恒心為力量，人生才圓滿(mǎn)。

　　人生路上，心有多大，舞臺就有多大。讓我們品讀人生之時(shí)，在圓圈里種植希望與成功，撥撒信心與意志。當你簇擁鮮花，榮譽(yù)，掌聲，喝彩時(shí)，暮然回首，人生路上一路艱辛。

　　品讀的作文 篇14

　　品讀的作文 篇15

　　總以為，每一段文字都有它獨到的味道，或深或淺，或濃或淡，各有各的情韻。不管是泛著(zhù)墨香的印刷體，還是娟秀的蠅頭小楷，光潔或粗糙的紙面下，都有一個(gè)心靈的世界。眼睛掃過(guò)的不過(guò)方寸之間，心靈卻已從一個(gè)開(kāi)始飄向了永恒。

　　我是一個(gè)再平凡不過(guò)的人，但我想也許是閱讀和寫(xiě)作，讓我平凡而特別。

　　一滴墨水寫(xiě)出的東西可以讓人去思考，沉浸于文字的世界，汲取其中的情懷，有時(shí)讓我如癡如醉。即便是學(xué)業(yè)日益繁忙的今天，大題小題相雜的日子里，我尋找著(zhù)空隙，用文字填充著(zhù)自己的心靈，也揮灑著(zhù)自己的情感。紙上寫(xiě)下的是象形符號，心中卻迎來(lái)了一次情感的宣泄。

　　手寫(xiě)體和印刷體之間的距離是無(wú)數個(gè)千里，紙筆之間卻不過(guò)毫厘。這世間多少紙短情長(cháng)，紙上是字，紙下是情。帶著(zhù)情的文字寫(xiě)下之時(shí)，它的含義會(huì )被讀者不斷擴充�！耙磺�個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”，也許還不止如此。閱讀文字，是一種心靈和情感的相互滲透，通過(guò)有形的文字，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，看到的也是不同的情感，得到的可能是截然不同的領(lǐng)悟。

　　翻開(kāi)《語(yǔ)文報》，看到的是他的故事，她的故事，他們的.故事。陌生的人，卻觸動(dòng)相似的情感，帶來(lái)靈魂的共鳴。一份滿(mǎn)載知識與情味的刊物，給了我多少節閱讀課的歡愉之后，又帶給我更大的幸運。一次機會(huì )，是一種激勵，也許我并非最好，但我想，我會(huì )帶著(zhù)我的熱情，繼續漫游于文字之境。

　　生命有限，而文海無(wú)涯，也許囿于自己的平凡，我無(wú)法涉及其他的人生軌跡，但讀一本書(shū)，就如進(jìn)行另一段人生的旅途。珍藏它帶給我的感動(dòng)，讓它成為我生活的一部分，最后再以另一種形式從我的筆下汩汩流出，也將是一件樂(lè )事。

　　如此，讀書(shū)為文，用思考感謝自己的存在，然后細品人生，書(shū)寫(xiě)自己的故事。

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