我的好朋友作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的好朋友作文1

　　他長(cháng)著(zhù)一張大嘴巴，笑起來(lái)就露出一排潔白的.牙齒，還有細長(cháng)的眉毛。

　　他好學(xué)多問(wèn)，每次考試都在我們班前三名。記得有一次期中考試，老師剛發(fā)下卷子，他就奮筆疾書(shū)地答起來(lái)，答完還檢查出來(lái)好幾道錯題。他檢查完信心十足好像在想：這次答雙百沒(méi)什么問(wèn)題。老師批完卷，果然他是雙百全班第一名，老師還在班里表?yè)P了他。我數學(xué)考了一百，語(yǔ)文因為沒(méi)有仔細檢查，只考了九十九分，心里很是傷心。他總是安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次一定會(huì )考好的�！�

　　他很喜歡踢球，不管是誰(shuí)來(lái)守門(mén)，他保證是三發(fā)三中。有一天，我向他發(fā)起挑戰，他毫不猶豫就答應了。首先是我守門(mén)，只見(jiàn)，他就像獵豹捕食一樣帶著(zhù)球向沖來(lái)，一腳踢向球門(mén)，我看球向我飛來(lái)，就比兔子還快竄出去把球撲出球門(mén)。第二場(chǎng)是他守門(mén)，本來(lái)我是勝券在握，應該是剛才太驕傲了，我沒(méi)使出全力就把球踢了出去。他早就守在那里等球了，結果球被他抱在了懷里。他呀，經(jīng)常會(huì )因為踢球忘記吃飯，但是從不會(huì )因為踢球影響學(xué)習。

　　他很樂(lè )于助人。每次放學(xué)我拿很多東西時(shí)，他都會(huì )幫我拿東西，拿得還比我多呢。記得有一次，我在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，一不小心受傷了，他看到立刻跑去找老師給我拿創(chuàng )口貼，很仔細地幫我貼上。

　　這就是我的好朋友——林子竣。

我的好朋友作文2

　　我有我的好朋友，你呢？我相信你也有好朋友，但你和她們是否最好的朋友呢？我們班就有這兩位最好的朋友，你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢？

　　記得那一次，我們在上社團課。等到下課，我們口風(fēng)琴社團可以去玩了，但合唱社團卻還在排練，于是，我在走廊上走啊走，看啊看。這時(shí)，翁槿欽跑上樓來(lái)，手里拿著(zhù)一塊半巧克力，看見(jiàn)我，就一邊把半塊巧克力遞給我，一邊說(shuō)：“這是社團老師獎勵我的，請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐，如果你要吃的話(huà)也可以吃一點(diǎn)�！闭f(shuō)完，翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著(zhù)她離去的背影，又看了一下這半塊巧克力，心想：“我吃一點(diǎn)巧克力吧，反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的'。不行！不行！這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力，這可是她們的友誼呀！我如果吃了這僅僅半塊巧克力，就像吃了她們的友誼！”腦海中，另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是，我從窗外面望進(jìn)去，看他們還在排練，就在外面等啊等。在這時(shí)，上課鈴響了，我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋，一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼，終于下課了，我迅速整好東西，沖出教室，翁嘉璐也正好走出來(lái)，于是，我把半塊巧克力遞給她，說(shuō)：“這是翁?欽給你的，她被表?yè)P了，從社團老師那里拿來(lái)的�！蔽碳舞绰�(tīng)了，就說(shuō)：“那就替我謝謝她哦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們一起回到了教室。

　　這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當一人有困難時(shí)，她們會(huì )互相幫助，每當一人得到獎勵時(shí)，她們會(huì )互相分享，這就是真正的友誼！

我的好朋友作文3

　　我的人緣很不錯，有很多好朋友。在這里我要介紹的是一個(gè)與我情同姐妹的好朋友。

　　好朋友在我們班是最矮的同學(xué)，可長(cháng)的特別可愛(ài)。一雙炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子上面架著(zhù)一副眼鏡，下面還有一張櫻桃小嘴，看上去很文靜。

　　好朋友的成績(jì)一直名列前茅，我很羨慕她，而她卻說(shuō)：“每個(gè)人的.腦子都一樣，關(guān)鍵看你怎樣用�！笨晌揖褪遣幻靼�，沒(méi)少請教她。

　　孫學(xué)靜有一顆寬容的心。什么事到了她那里就好辦多了。記得有一次，我不小心把墨水濺到她身上，她察覺(jué)到了，便回過(guò)頭仔細查看她的衣服，一看那么大一片墨水，怒氣沖沖的問(wèn)我：“是你濺的嗎？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，連說(shuō)：“對不起，對不起�！薄拔业男乱路�，這可是我第一次穿呀！”他幾乎帶著(zhù)哭腔說(shuō)完，就轉過(guò)頭不理我了。我心想：“哼！還好朋友呢！我已經(jīng)說(shuō)對不起了，我又不是故意的�！�

　　就在這時(shí)，只見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我為剛才的話(huà)向你道歉！咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！不就是一件衣服嗎？我們是好朋友不會(huì )為了這點(diǎn)小事而鬧得不歡而散的�！蔽抑�道，他這次真的心疼了，如果換了別人，結果怎樣？可想而之了。

　　我接過(guò)話(huà)茬說(shuō)：“不愧是我的好朋友，連生氣說(shuō)話(huà)都這么溫柔，厲害！”她聽(tīng)了我的話(huà)，笑了。

　　我為有這樣的好朋友而自豪！

我的好朋友作文4

　　我有一個(gè)好朋友，她叫張佳蓉。她有一頭烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁下面有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，可愛(ài)極了！

　　她最喜歡逗別人笑了。她在宿舍里經(jīng)常把我們逗得笑得合不攏嘴，她演的最精彩的節目就是小品了。演小品是她的強項，我們都稱(chēng)她為“搞笑大王”，也是“幽默大王”。

　　她的興趣愛(ài)好可多了，彈古箏，看小說(shuō)，畫(huà)畫(huà)，演小品……她在教室里一看課外書(shū)會(huì )很快就入迷的，連上課鈴響了都不知道了，幾個(gè)同學(xué)叫她也沒(méi)有反應。真是一個(gè)“小書(shū)迷”��！

　　有一次，我跑步的時(shí)候不小心摔了一跤，膝蓋流血了，那鉆心的疼使我忍不住地哭了。要知道，我是從來(lái)沒(méi)有這樣撞傷過(guò)的啊。這時(shí)，我的好朋友張佳蓉來(lái)到我的身邊，溫柔的安慰我：“不要緊吧，我們知道你很堅強，我們去醫務(wù)室吧�！比缓笏�陪我去醫務(wù)室擦油。在那一刻，我覺(jué)得她是天底下最講朋友情的人了。在她一天一天的幫助下，我的`腳好了，又可以蹦蹦跳跳了。

　　我的好朋友張佳蓉，她不僅對朋友很好，對人也非常有禮貌，我非常喜歡和她在一起玩。我和她在一起的時(shí)光，多的都數不清了！

我的好朋友作文5

　　有一個(gè)女孩正向我走來(lái)，她剪著(zhù)齊肩的可愛(ài)蘑菇頭，下面是一張精致的笑臉，臉蛋上長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，配上粉紅色的小嘴和小巧的鼻子，真是討人喜歡！雖然白皙的臉，但還是遮不住眼角的痣。她的脾氣有的怪，有時(shí)候對我非一般熱情，有時(shí)候又冷冷冰冰的，反正是讓人捉摸不透的曹芷螢啦！

　　記得我們是由許多共同話(huà)題才做了朋友，但經(jīng)過(guò)一件事我對她又多了一些好感。是這樣的：英語(yǔ)下午就考試了，老師要求帶彩色筆，可我的'“健忘癥”又犯了。本想向同學(xué)借的，又不好意思，怕被人家拒絕。只好厚著(zhù)臉皮，向曹芷螢借，等我吞吞吐吐說(shuō)完請求了，想不到被曹芷螢一口答應。讓我中午去她家呢。好不容易熬到放學(xué)，我匆匆忙忙地走，她卻偏偏想和我作對，走得慢條斯理。到了她家，看到比較樸素的擺設，和她的爺爺奶奶打了招呼，然后跟曹芷螢進(jìn)房間。她輕輕打開(kāi)一個(gè)古老架子下的柜子，里面有水彩筆、蠟筆……她為我介紹了各種好壞，我猶豫了一會(huì )，她似乎看出我的心思，遞給一盒出水很好的油畫(huà)棒。對我笑了笑，說(shuō)：“不用看了，就這盒吧�！薄班�，謝謝，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)�！�

　　雖然隔了怎么久，但我還不舍那份朋友的幫助。這就是我的好朋友——曹芷螢！

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，但是我們有時(shí)候會(huì )有爭吵，但是我們又很快和好。你猜是誰(shuí)?沒(méi)錯，就是我的同學(xué)——馮麗韻。

　　那時(shí)，還沒(méi)進(jìn)小學(xué)讀書(shū)。你猜我們是在哪認識的?是在車(chē)上!公共汽車(chē)238路車(chē)上!我還清晰記得，當時(shí)是她問(wèn)我：“你好，我們可以交朋友嗎?”我看見(jiàn)她很想和我做朋友，就爽快地答應了：“好啊!你叫什么名字?”“我叫馮麗韻，你呢?”“我叫譚嘉慧，以后，我們就是好朋友了!”“好啊!”

　　這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，我再說(shuō)說(shuō)我和她爭吵后，和爭吵前的故事吧!

　　這是在本學(xué)期的旅游發(fā)生的。這次旅游去完了，又去南方劇院看粵劇。我的紫菜被她拿去吃了�？墒俏�，區淑熒，楊茜琳的.食物全吃完了。于是就問(wèn)馮麗韻借一桶(很小的)薯片吃。當咱們吃得差不多了，她要回。我打算還給她，不巧被班主任看見(jiàn)了，班主任叫我不要給她(因為當時(shí)粵劇正在演出中)。我只好這樣了。準備去排隊坐車(chē)學(xué)校的時(shí)候，偏偏給她說(shuō)我。我的心里很委屈，明明是源昊旻強者吃，況且，你也那了我的紫菜啦!我都不計較，你計較?真是豈有此理。你不知道，我們回到了中山七路(我們學(xué)校在那附近)，我倆又沒(méi)有吵架了。其實(shí)我們兩個(gè)都不明白，我們絕交后都有一種失去好朋友的感覺(jué)。真是奇怪啊!

　　我們兩個(gè)從小學(xué)一年級做好朋友，做到現在的。友誼好，自然感情也好，我喜歡這個(gè)好朋友!

我的好朋友作文7

　　人的一生中有很多朋友，有真朋友，也有假朋友，而我卻很幸運擁有一位真朋友。我失敗了他會(huì )鼓勵我，傷心了他會(huì )安慰我，做錯了他會(huì )幫我改正，他就是孫憶陽(yáng)。

　　我的真朋友有著(zhù)一雙又大而又發(fā)亮的眼睛，看起來(lái)非常聰明、機靈，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這是我永遠也趕不上的，上課回答問(wèn)題，總能聽(tīng)到他連貫、響亮的聲音，下課期間總能看到他追逐、奔跑的身影。他有時(shí)也很調皮、搗蛋，但對我的`幫助卻是很大的。

　　記得有一次，學(xué)校舉行數棋比賽我得了第三，沒(méi)能進(jìn)入決賽，心里很難過(guò)，他見(jiàn)我這么傷心便安慰我說(shuō)：“莊智晗，沒(méi)關(guān)系，這只是一次比賽，結果不重要，過(guò)程很重要，你只要找到自己失敗的原因，相信自己，下次你一定會(huì )成功的�！蔽铱粗�(zhù)他堅定的眼神說(shuō)：”嗯，我一定會(huì )努力的�！苯�(jīng)過(guò)自己的努力，在以后的比賽中都取得了較好的成績(jì)。

　　記得還有一次，我們共同思考一道題，好不容易我想出了答案，而他看了看便告訴我說(shuō)：”這不對，是錯的�！八麍猿肿约旱南敕�，我有些不耐煩地回答：”知道了，知道了�！靶睦锊环�氣想：還好朋友呢，居然不相信我。后來(lái)老師講題了，我才知道自己真的錯了，能指出我的錯誤，這才是我的真朋友。

　　雖然他調皮搗蛋，問(wèn)題不斷，但我覺(jué)得他就是我的真朋友，讓我覺(jué)得驕傲的朋友。

我的好朋友作文8

　　在我的日常生活中，她時(shí)時(shí)刻刻出現在我的身旁，和我如影隨形，噓寒問(wèn)暖，玩耍游戲。她的身影是金色的，她的腳印也是金色的，因為她具有勤奮好學(xué)的學(xué)習態(tài)度。當我翻開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，映入眼簾便是一張張幾乎貼滿(mǎn)了全書(shū)本的便利貼，上面全是密密麻麻的寫(xiě)了字，是預習的部分，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻排了對一般，雖小但很整齊。再當我翻開(kāi)她的隨筆記，一項，三項，五項。甚至十幾項，都是清清楚楚的擺在那里，顯得那么真實(shí)。再看看她寫(xiě)的內容，全部都是跟理解課文，考試可能會(huì )出的題有關(guān)。因此，她的隨筆記已經(jīng)寫(xiě)完了兩本。你說(shuō)，她的成績(jì)怎么能不優(yōu)秀呢？世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人。一份耕耘，一份收獲。無(wú)論你的天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　她不但勤奮好學(xué)，而且還熱愛(ài)勞動(dòng)。她是我們班的勞動(dòng)委員。只要我們一開(kāi)始大掃除，哪里都會(huì )有她忙碌的身影。只要經(jīng)過(guò)她有條不紊的'指揮，無(wú)論是教室內還是分擔區，井井有條，一塵不染。我想，此時(shí)她一定勞累并快樂(lè )著(zhù)。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的女生。我要積極的向她學(xué)習，取長(cháng)補短。讓我們的友誼更加深厚，讓我們的成績(jì)共同進(jìn)步！

我的好朋友作文9

　　每位同學(xué)必須都有一個(gè)好朋友，他或許是你學(xué)習的榜樣，或許是和你游戲的最佳人選，或許是在困難時(shí)向你伸出援助之手�？傊�，你和他做朋友，總是有原因的。俗話(huà)說(shuō)得好“近朱者赤，近墨者黑”，我認為我的朋友是“朱”，這朋友就是天真活潑的`陸陸。

　　他有許多優(yōu)點(diǎn)，但那里面，有些異常閃亮的總是像光環(huán)一樣，圍在我心底，永遠，永遠，不會(huì )離去。

　　我和他跆拳道是一個(gè)班的，剛開(kāi)始學(xué)，我輪踢做得不到位，陸陸總是走到我身旁，對著(zhù)沙袋說(shuō)：“看，應當這樣踢！”只見(jiàn)他突然一個(gè)轉體連貫動(dòng)作，再用腳面用力一踢，沙袋被踢得來(lái)回搖動(dòng)，真怕倒下來(lái)。于是，我也明白怎樣做了，還在搖晃的沙袋又被我一踢，踢出了一個(gè)真情的詩(shī)篇。

　　還有一次，休息的時(shí)候，我忘了帶水，他說(shuō)：“要不要來(lái)喝果汁？”我說(shuō)：“看你啦�！彼�說(shuō)：“不給！”我掃興地說(shuō)：“那就算了，我找別人去�！彼�急忙說(shuō)：“怎樣可能不借你，今日是反義詞日�！蔽倚α�，他也笑了，他的笑臉真天真��！像一個(gè)燦爛的太陽(yáng)。

　　在空中，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的鳥(niǎo)叫；在地上，看著(zhù)茵茵的綠草。啊，友誼，比這些美景更美，更令人倍感溫馨。

我的好朋友作文10

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀(guān)察細致，文法運用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運用，很好�。�

　　王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內容，文章結構清晰。）有一天，我們在寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的'非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們在操場(chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數的歡笑與快樂(lè )！

我的好朋友作文11

　　一對烏溜溜的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構成了我的.好朋友---“白雪公主”王暉。

　　王暉是一個(gè)十分愛(ài)干凈的女生，每當她上完體育課，總是去水池邊細細的洗手，還不忘抹些洗手液，把一雙小手洗得干干凈凈的，嘴里還不住地說(shuō)：“我可是有潔癖的哦！”

　　說(shuō)到我們班的尖子生，那一定少不了王暉，語(yǔ)數不在話(huà)下，隨便考考就超95分，音樂(lè )美術(shù)也是拿手好戲，信息技術(shù)更是一等一的高手，在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

　　王暉能成為我的好朋友，還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了！小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候，我和她互看不順眼，兩天一小吵，三天一大吵，幾乎每天都在斗嘴，幼兒園的老師拿我們倆也沒(méi)轍，只好說(shuō)：“等幼兒園畢業(yè)后就要分開(kāi)了，好好珍惜現在的時(shí)光吧！”可沒(méi)想到，小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里，往日的“仇人”變成了一起玩耍，一起學(xué)習的好朋友，你說(shuō)我和她有沒(méi)有緣，說(shuō)不好初中也在一起呢！從此以后，每當我們倆鬧別扭，同學(xué)們就會(huì )打趣說(shuō)：“初中就要分開(kāi)了，珍惜現在的時(shí)光吧！”逗得我們倆哈哈大笑，立刻和好了。

　　這就是我的好朋友王暉，一個(gè)漂亮、愛(ài)干凈、學(xué)習成績(jì)又好的女生！

我的好朋友作文12

　　我的班上有二十八名同學(xué)，其中，有兩位同學(xué)讓我佩服的五體投地，我要將這兩位令我敬佩的好朋友，介紹給大家認識。

　　第一位是朱禹丞，他那聰明絕頂的腦袋，簡(jiǎn)直就是現代的愛(ài)因斯坦。記得有一次我在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)難如登天的題目，要不是充滿(mǎn)俠義精神的他出手相救，搞不好到現在還打不過(guò)那只天下無(wú)敵的.“大魔王”呢！

　　而最讓我敬佩的第二位同學(xué)是彭大誠，雖然他沒(méi)有朱禹丞那樣聰明過(guò)人的超級頭腦，不過(guò)他擁有迅雷不及掩耳的跑步速度，簡(jiǎn)直就是傳說(shuō)中的草上飛、飛毛腿，我們三不五時(shí)就會(huì )和他一起賽跑，雖然我們和他賽跑時(shí)，他總是說(shuō)會(huì )放水，不過(guò)我們都覺(jué)得他在騙人，因為他的速度還是像一輛超級法拉利��！到了運動(dòng)會(huì )的接力賽時(shí)，讓人驚嚇100的事情發(fā)生了，也讓我的想法完完全全的改變了，因為他跑得速度和平常比起來(lái)，簡(jiǎn)直有天壤之別；此時(shí)我心想：“我的天��！這根本就是人型超音速戰斗機嘛！”

　　以上，這兩位就是令我敬佩又贊嘆的同學(xué)，我希望可以和他們永遠做同學(xué)和好朋友，直到天荒地老、�？菔癄�。

我的好朋友作文13

　　回首六年小學(xué)生活，忘不了的朋友很多，唯獨她讓我忘不了，她就是我的好朋友吳燕燕。

　　五年級上學(xué)期，我倆發(fā)生過(guò)吵架，事情是這樣的：一次，她的筆不見(jiàn)了，她認為是我拿了，因為我和她是同桌，她在我書(shū)包里面沒(méi)有找到，我怎樣解釋她也不聽(tīng)，還要我給她賠一支，讓我情緒很激動(dòng)，我倆炒得不可開(kāi)交。我姐姐看見(jiàn)我在跟她吵架，就問(wèn)：“干什么？”她說(shuō)：“你妹妹拿我的.筆�！苯憬銌�(wèn)我：“你拿她的筆沒(méi)有？”我生氣地說(shuō)：“我沒(méi)有�！苯憬銊裎覀儯骸盀檫@點(diǎn)小事?tīng)幊�，傷了友誼，傷了和氣，值嗎？我給你一支好不好？”姐姐便從他的書(shū)包里拿出一支筆。她說(shuō)：“我不要，我要跟我原來(lái)一模一樣的筆�！本瓦@樣過(guò)了三天，她在自己的抽屜里面找到了，便走到我身邊向我道歉“：對不起，是我錯怪了，請你原諒我�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，找到就好�！闭媸遣淮虿幌嘧R，從此，我倆互相關(guān)心，互相幫助，成了最好的朋友。

　　她性格很開(kāi)朗，很喜歡笑，跟誰(shuí)都合得來(lái)。我經(jīng)常和她一起玩游戲，一起做作業(yè)，一起跳繩，一起打乒乓球，一起聊天，一起讀書(shū)。學(xué)習上、生活上有了困難，互相幫助，儼然像親姐妹一樣。我對她說(shuō)：“我希望我倆能做一輩子的好朋友�！彼�大聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題��！”我和她的友誼就更深了。

　　她很會(huì )做家務(wù)，經(jīng)常幫她奶奶做家務(wù)，做飯、洗衣服、拖地，樣樣都會(huì )，讓我佩服不已，成了我的偶像。

　　她是我最好的朋友，我永遠忘不了她。我相信我們的友誼一定會(huì )地久天長(cháng)。

我的好朋友作文14

　　我有一個(gè)好朋友，他叫萬(wàn)戈。低低的個(gè)子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的`事情。

　　一天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)公公沖我微笑。我背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)。第一節是語(yǔ)文課，老師說(shuō)這節課要寫(xiě)作文。我旁邊的萬(wàn)戈對我說(shuō):“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢?”我高興的說(shuō):“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助�！庇谑俏野炎蛱熨I(mǎi)的油筆借給了萬(wàn)戈了。

　　到了第二天早上，我又背著(zhù)書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校。我一進(jìn)教室就對萬(wàn)戈說(shuō):“該把油筆還給我了吧?”萬(wàn)戈結結巴巴說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠�來(lái)了”。萬(wàn)戈又吞吞吐吐的說(shuō):“我把自動(dòng)鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼�，那一整天我都沒(méi)理萬(wàn)戈。

　　回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說(shuō):“怎么為了一件小事破壞了你和萬(wàn)戈的友誼太不值了，明天一定要和萬(wàn)戈說(shuō)一聲對不起，知道了嗎?”我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了第二天早上，我來(lái)到了教室正準備給坐在座位上的萬(wàn)戈說(shuō)對不起的�？墒侨f(wàn)戈快了我一步。他對我說(shuō):“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I(mǎi)東西，正好看見(jiàn)跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧�！彼�又問(wèn):“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有收下他的油筆。

　　通過(guò)這件事我明白了:寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會(huì )越來(lái)越深。

我的好朋友作文15

　　記得在宜昌上學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，她的名字叫“魯梓凌”。

　　有一次放學(xué)，外面下著(zhù)傾盆大雨，天灰蒙蒙的，黃豆般大小的'雨點(diǎn)打在地上，像放鞭炮一樣，噼里啪啦直響。風(fēng)像帶了刺一樣，扎在我身上，凍的我直打哆嗦。

　　我看了看我的書(shū)包，發(fā)現我今天竟然沒(méi)有帶傘，我心里充滿(mǎn)了懊惱，心想：“今天為什么不帶傘��！估計我今天要淋成落湯雞了，要是有人能借我一把傘就好了�！蓖蝗�，一把傘遞到我面前，我抬頭一看，原來(lái)是她——魯梓凌。她溫柔地說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎？要不要我們一起�！蔽倚南耄骸罢媸翘�好了，”

　　我們倆打著(zhù)一把傘，站隊的時(shí)候，她的傘微微的傾向我，結果，她的書(shū)包全部都濕透了，“你過(guò)來(lái)一點(diǎn)，都淋濕了�！蔽也缓靡馑嫉恼f(shuō)到。她卻笑著(zhù)回答：“我在傘里 ，只是書(shū)包濕了，沒(méi)事的，你身上沒(méi)有濕吧？”我趕緊說(shuō)：“沒(méi)有呀，我在傘里�！�

　　出校門(mén)以后，她仍然和我一起打著(zhù)，直到走到分叉路口時(shí)，我以為我要淋雨回家的時(shí)候，她卻說(shuō)：“這么大的雨，這把傘給你打吧，我馬上就到家了，可以跑回去的�！蔽译m然不想讓她淋雨跑回家，但我還是把傘接住了，這時(shí)，我覺(jué)得風(fēng)吹在身上都是暖的。

　　我想感謝這場(chǎng)雨，讓我交到了好朋友。

【我的好朋友作文】相關(guān)文章：

我的好朋友作文03-01

我的好朋友作文(精選)07-12

我的好朋友作文（精選）07-04

我的好朋友作文【精選】07-05

（精選）我的好朋友作文07-05

我的好朋友作文03-01

(精選)我的好朋友作文07-13

【精選】我的好朋友作文07-16

我的好朋友作文[精選]07-14

[精選]我的好朋友作文07-14