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(合集)小木船作文15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小木船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木船作文1
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過(guò)他的小木船，高舉在空中，怒氣沖沖地對他說(shuō)：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)“啪”的'一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見(jiàn)陳明二話(huà)不說(shuō)，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來(lái)，同時(shí)眼淚也像斷了線(xiàn)的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過(guò)分了，不過(guò)仍然頭也不回的往外走。中午遇到時(shí)，也形同陌路。
下午，體育課時(shí)，陳明請假了。我心里嘀咕著(zhù)：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒(méi)用。一節體育課就這樣悠悠忽忽的過(guò)去了，感覺(jué)少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說(shuō)不出的味道彌漫在我的心頭。伴著(zhù)美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來(lái)教室，耷拉著(zhù)腦袋，像一只沒(méi)力的公雞。這時(shí)，陳明不知什么時(shí)候站在我的面前，手里還拿著(zhù)一個(gè)補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著(zhù)，本想一問(wèn)個(gè)究竟，沒(méi)想到陳明先開(kāi)口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒(méi)有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起�！蔽倚呃⒉灰�，再也忍不住了，失聲痛哭起來(lái)：“陳明，是我不對，原來(lái)你一節課給我做小木船去了，對不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽(yáng)光般的笑容，說(shuō)：“那好，我們言歸于好，做回那對形影不離的好朋友�！蔽乙财铺闉樾α�，因為我有了這么好的一個(gè)朋友。
友誼，像一盞明燈，指引著(zhù)我們前進(jìn)。我和陳明雖然在以后的道路上還會(huì )有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養，就一定能成長(cháng)起來(lái)，小船載著(zhù)我們的夢(mèng)想，友誼，向遠處駛去……
小木船作文2
我和陳明是同班同學(xué)。我們家離得很近。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起玩�！瓭u漸地，我們成了形影不離的好朋友。
有一次美術(shù)課，每個(gè)小組都要把自己的小木船拿出來(lái)，給大家展示。我從塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陳明見(jiàn)了，拿著(zhù)我的小木船說(shuō)：“多漂亮��！你看這……”不料他一失手，我的小木船“啪”地掉在了地上，船頭和船身分成了兩半。我一見(jiàn)這情景，惱羞成怒，拉著(zhù)陳明的衣服：“你陪我的小木船！”陳明紅著(zhù)臉說(shuō)“我……我不是故……意的”，“那你也要陪！”我拉著(zhù)他的衣領(lǐng)，不肯放手。不料爭執中，他又把我的小木船踩得粉碎。我更生氣了，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地往地下一摔，小木船被摔得四分五裂。陳明眼巴巴地看著(zhù)他的小木船，傷心地苦了起來(lái)。
我們的友誼從此破裂了。
幾個(gè)月過(guò)去了。在這幾個(gè)月中，我驚奇地發(fā)現，每當我忘帶雨傘、課本、鉛筆和其他東西的時(shí)候，我需要的東西總能出現在我的書(shū)包里。每當我有不會(huì )做的題目的時(shí)候，陳明總會(huì )告訴我該怎么做，但我一想到被摔壞的小木船，便對他說(shuō)：“我們之間已經(jīng)沒(méi)有友誼了，我才不需要你幫我呢�！�
有一天，回家的路上，不知道陳明什么時(shí)候走到了我的身旁，他叫住我，從手提袋里拿出了一只精致的小木船，紅著(zhù)臉對我說(shuō)：“上次都是我不好，把你的小木船踩壞了。前幾個(gè)月，你需要的東西都會(huì )及時(shí)的出現在你的書(shū)包里，其實(shí)是我在幫助你，就是希望能彌補我的'過(guò)錯。還有這只小木船，也是我送給你的，我們能再做原來(lái)那樣的形影不離的好朋友嗎？”我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，回想起課本、雨傘、鉛筆……在我書(shū)包里出現的每一幕，心里便熱乎乎的。我緊緊地握著(zhù)他的手，眼淚在眼眶里打轉：“好！我們還是好朋友！永遠都是！”他也高興地笑了。
小木船作文3
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學(xué)，一起回家，一起溫習功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我們溫習功課，把在手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著(zhù)凝聚了我智慧和心血的'小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著(zhù)陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說(shuō)完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。
一股沖動(dòng)的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見(jiàn)陳明滿(mǎn)臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說(shuō):"對，對不起。我不是故意的。"我不理會(huì )他，也不說(shuō)話(huà)。
陳明慢慢蹲下來(lái)，默默地拾起我小木船的碎片，放進(jìn)書(shū)包里，背著(zhù)書(shū)包離開(kāi)了我家。
就這樣，我們一連幾個(gè)星期都形同陌路，看著(zhù)別的同學(xué)一起回家，一起上學(xué)。我開(kāi)始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來(lái)了。
我正想著(zhù)，一陣敲門(mén)聲打亂了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)一看，這不正是陳明嗎？只見(jiàn)他的手中提著(zhù)一個(gè)精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說(shuō)："祝你生日快樂(lè )，你愿意原諒我，繼續做我的好朋友嗎?”
我接過(guò)禮物盒，打開(kāi)一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說(shuō):"對不起，這都是我的錯。""沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的事都過(guò)去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著(zhù)說(shuō)。我感動(dòng)的淚水直在眼眶中打轉，和他擁抱在一起。
從此以后，我們又成了親密無(wú)間，無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船重重地扔在了地上摔了個(gè)粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來(lái)，我卻拎起書(shū)包扭頭就走了。
在回家路上，我因為氣憤過(guò)度，埋著(zhù)頭飛快地走著(zhù)，腦子像投影機一樣，不斷播放著(zhù)剛才的一幕又一幕……忽然，一個(gè)小弟弟被我撞倒了，他躺在地上號啕大哭，我一個(gè)勁兒地道歉，小弟弟卻越哭越響，好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來(lái)了我家的`一家之主——爸爸。爸爸見(jiàn)小弟弟哭得冤枉極了，便抱起他尋根問(wèn)底，知道了事情真相后，便把我教訓了一頓。而我，只有一個(gè)勁兒地為自己辯解，說(shuō)自己不是故意的。但是是爸爸見(jiàn)我不停地為自己辯護，反而罵得更兇了……
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著(zhù)今天發(fā)生的一切。忽然，我清醒過(guò)來(lái)，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無(wú)意中產(chǎn)生的嗎？無(wú)意是什么概念？故意又是什么概念？無(wú)意和故意是性質(zhì)完全相反的��！今天小木船的事，明明是我的錯，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對不起陳明��！我立即起床，加班加點(diǎn)地制作小木船，準備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，將小木船悄悄地放進(jìn)他的抽屜里�！白靼浮蓖旰�，我心中非常痛快。當我準備放下書(shū)包整理課桌時(shí)，發(fā)現我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅不可摧了！形影不離的我們，是對方的知已，對方的知心，沒(méi)有什么力量可以把我們分開(kāi)。
做人，要會(huì )認識自己的錯誤，要會(huì )寬容別人，要大度，那樣，你才會(huì )得到更多的朋友！
小木船作文5
在我上三年級的時(shí)候，我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發(fā)，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個(gè)櫻桃小嘴，是一個(gè)活脫脫的大美女。我們一起天天上學(xué)、放學(xué)，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我幫助她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個(gè)星期三和星期五都有一節手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來(lái)了，讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧，這點(diǎn)兒小事難不到她的，不一會(huì )兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺(jué)得不怎么樣。有重新擺弄了起來(lái)，她加了一點(diǎn)兒創(chuàng )意------就改造成其它的形狀，不一會(huì )兒，就出現了一只栩栩如生的木船來(lái)，我們情不自禁的連連叫好。這個(gè)小木船花費了何麗的好多時(shí)間和心血。
而我呢？卻半天也沒(méi)有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動(dòng)起來(lái)，真狠不得有八雙手來(lái)整理這些東西，何麗看著(zhù)我的狼狽樣子便笑了起來(lái)，我看到了很尷尬。何麗便過(guò)來(lái)幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現我和何麗的眼前，我看見(jiàn)她的小木船特別漂亮，就拿起來(lái)完，一不小心將她的小木船摔在了地上，何麗怒目而視的看著(zhù)我說(shuō)：“你陪！你陪！”“對不起！對不起！我不是故意的”。在爭執中，何麗用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見(jiàn)了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過(guò)我的小木船，將她狠狠的'摔在了地上，還踩了幾腳說(shuō)：“你知道嗎？這只小木船是我花了很多的心血和時(shí)間來(lái)創(chuàng )造的。你就……，我和你絕交”“別別！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無(wú)論你怎么說(shuō)，我也不會(huì )原諒你的”從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽(yáng)關(guān)道，我走的獨木橋。
過(guò)了幾個(gè)月后，何麗來(lái)向我道歉說(shuō)：“那天是我不好，我不應該把你的小木船摔壞還和你絕交，對不起！”我看了她一眼，她滿(mǎn)臉通紅，低著(zhù)頭�！蹦翘煲灿形业腻e，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當時(shí)在氣頭上，是控制不住的�！拔依斫饽��！薄岸�，不愧是我最好的朋友”。
從此我們的友誼更深了。
小木船作文6
我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業(yè)。
一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來(lái)玩。我的小木船看起來(lái)十分精美，而他的和我比起來(lái)就有那么一點(diǎn)點(diǎn)遜色，我準備幫他修改修改。他拿起我的小木船跑來(lái)跑去。突然，腳下一滑，“砰”地一聲”，連人帶小船重重的摔在了地上。他緊緊捂住受傷的膝蓋，而我卻拿起摔壞的小木船對他大吼道：“你干什么？我的船都被摔壞了�！标惷骷泵忉尩溃骸拔也皇枪室獾��！蔽乙粴庵掳阉男∧敬贸鰜�(lái)狠狠摔著(zhù)了五塊，便頭也不回的走了。路上我咬緊牙關(guān)，緊握雙拳，心中暗暗發(fā)誓：我再也不和他玩了。
從那天起，我們已經(jīng)有兩個(gè)星期沒(méi)有講話(huà)了。每天上學(xué)我裝作看不見(jiàn)他，直到一天下午……
那是一個(gè)炎熱的下午，我必須得自己回家。當公交車(chē)來(lái)時(shí)我準備掏錢(qián)，糟了！我的錢(qián)呢？我搜尋了我所有的.口袋，都沒(méi)有找到。我心急如焚，周?chē)裁慈艘矝](méi)有，正當我要嚎啕大哭時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊想起：“沒(méi)帶錢(qián)嗎？用我的吧�！蔽一仡^一看，原來(lái)是陳明。此時(shí)我的心中五味雜陳，不知道如何是好。我接過(guò)錢(qián)，有點(diǎn)哽咽地說(shuō)了句：“謝謝！”我內心十分感激，坐上了那一趟回家的公交車(chē)。
回到家后，我們會(huì )回想起了那天與他爭吵的事兒，十分后悔。我們兩個(gè)的友誼難道還不如一條小木船嗎？不是的，我不應該那么做，一定要向他道個(gè)歉。于是，我廢寢忘食的做了一天，終于做出了一條更精美的小木船。
第二天，我拿著(zhù)小木船和一張字條走進(jìn)了學(xué)校。我把這兩樣東西拿給了陳明，字條上寫(xiě)著(zhù)：陳明，對不起，是我的錯。我用了一夜重新做了一條更好的給你，請你原諒。他收下了我的小木船，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是從書(shū)包里拿出了一樣東西——一條小木船。我那條摔壞了的小木船！我頓時(shí)熱淚盈眶，原來(lái)那天我走后，他把小木船帶回了家，還畫(huà)上的圖案。我倆擁抱在一起……
雖然我們友誼之船曾翻到過(guò)，但現在，它又在友誼海洋上揚起了風(fēng)帆，向前駛去！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船……
以上這段話(huà)只講了故事的開(kāi)頭，沒(méi)有詳細地講述事情后來(lái)怎樣了，結果又是怎樣的。請你根據自己的想象，把事情的經(jīng)過(guò)和結果寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說(shuō)：“誰(shuí)叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價(jià)！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑，我才揚長(cháng)而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……
我們踩碎了對方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼對方！
事后，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的'船，這件事應該是我的錯。我開(kāi)始后悔了，后悔當初的一時(shí)沖動(dòng)，也為自己失去了一個(gè)好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒(méi)有勇氣，偷眼瞄他，陳明的眼神冷冷的。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復了。
轉眼幾個(gè)星期過(guò)去了，我們之間的疙瘩一直沒(méi)有解開(kāi)。一天放學(xué)，我發(fā)現陳明在后面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來(lái)。我驚訝地望著(zhù)他，不知他要干什么。他滿(mǎn)臉通紅，激動(dòng)地說(shuō)：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國了，我做了這只船送給你，留個(gè)紀念吧！”說(shuō)著(zhù)，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的錯，現在卻是他向我道歉。我望著(zhù)他那雙熱情的眼睛，感動(dòng)、后悔、內疚齊聚心頭，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只是緊緊地握住了他的手。
那天以后，陳明去了美國，我們從此再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜里，每當我將它拿出來(lái)看時(shí)，就覺(jué)得陳明好像在我面前，微笑著(zhù)看著(zhù)我。
小木船作文8
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明對我的小木船愛(ài)不釋手，總也放不下。突然，有一個(gè)同學(xué)碰了陳明的胳膊一下，我精心制作的小木船頓時(shí)成了一堆廢品，我忍著(zhù)心中的怒火，沖他吼道：“陳明！你怎么搞的？你賠給我，你賠！”爭執中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來(lái)，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時(shí)，空氣似乎凝固了，我望著(zhù)陳明，眼中噙滿(mǎn)淚水。他無(wú)力地坐下了，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)地恐懼，我惡狠狠地沖他吼了幾句，抓起書(shū)包，摔門(mén)而去，只留下一屋子寂靜。
已經(jīng)過(guò)去一周了，陳明沒(méi)有再理我，我也沒(méi)再理過(guò)他，可是我心里總感覺(jué)沒(méi)著(zhù)沒(méi)落的，像是失去了什么似的。上學(xué)，別人都成群結隊的像群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學(xué)，連太陽(yáng)都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時(shí)才能結束？我從心底涌起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉�！�
第二天放學(xué)時(shí)，我躲在校門(mén)口的梧桐樹(shù)下等候陳明。剛要扭頭看他時(shí)，見(jiàn)他只奔過(guò)來(lái)，我連忙把頭扭了過(guò)來(lái)�？墒�，他經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，只瞄了我一眼，就像一個(gè)陌生人，帶著(zhù)一陣風(fēng)匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的`變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那么冷，那是發(fā)自?xún)刃牡睦�，冷得刺骨，冷得讓人心�?.....我走了，淚水像開(kāi)閘的水龍頭似的涌了出來(lái)，滴到了地上，也滴到了我的心里�？赡强�，我為何覺(jué)得心揪了一下，刺疼刺疼的。
幾天后，我的課桌上出現了一個(gè)精美的盒子，里面有一個(gè)做工精致的小木船和一張字條，上面寫(xiě)道：
“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個(gè)星期的時(shí)間做出來(lái)的，送給你，我爸爸要去上海開(kāi)分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我沒(méi)有讓老師給我開(kāi)歡送會(huì )，因為我怕見(jiàn)到你后，我就沒(méi)有勇氣離開(kāi)了，希望我們以后能再見(jiàn)�！�
我瘋了般沖出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來(lái)，滴在小木船上，我在心里說(shuō)道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”
小木船作文9
看看電視機柜上破裂的照片——我和陳明手拉手，站在蔚藍的天空下，笑得合不攏嘴……我的心一酸，不由得想起了那個(gè)下午的故事……
在四年級的時(shí)候，我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時(shí)候總會(huì )覺(jué)得時(shí)間短暫。我們那時(shí)的感情很深。每次，當我哭泣時(shí)，他不停的'安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )和我一起開(kāi)懷大笑；當我犯錯時(shí)，他會(huì )像老師一樣批評我……可是那次事以后，我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……
那天下午，我們制作小組每人都做了一個(gè)小木船。陳明拿著(zhù)他的小木船到我身邊來(lái)，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看著(zhù)他。他想幫我放回原位，結果一沒(méi)抓住，小木船掉在地下后，又被他踩了一腳，成了一堆沒(méi)用的木屑。他這一舉動(dòng)，三秒種不到，點(diǎn)燃了我心中的怒火。
“陳明你干嘛？”
“不就是一個(gè)小木船嗎？值得那么生氣嗎？”陳明輕輕地說(shuō)。他睜圓的眼睛里，寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)數的問(wèn)號。
我實(shí)在忍無(wú)可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話(huà)都不說(shuō)……”一陣連珠炮后，我似乎是一位得勝的斗士，“砰”的一下坐了下來(lái)。
陳明只好紅著(zhù)眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以后，他似乎處處與我作對，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充滿(mǎn)仇恨。
我們之間的友誼越來(lái)越迷�！�
望著(zhù)電視機柜上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開(kāi)心。純潔……為什么，我們一旦長(cháng)大，思想就會(huì )變得不純真，不美好了？我不要，我不要！
我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。
直到三個(gè)月后，陳明又和我相遇在路上，他手里拿著(zhù)一個(gè)小木船說(shuō)：“上次是我不對，我要去外地讀書(shū)了，你把小木船放在我們的照片旁，做個(gè)紀念吧……”
從此以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)到陳明了。
那張復合的照片，一直被我當寶貝珍藏著(zhù)。那只小木船，一直在照片旁，守護著(zhù)我們還未“逝去”的友誼。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用顫抖的手指著(zhù)陳明，狠狠地瞪著(zhù)他，粗暴地吼道:“你完了!”話(huà)罷，就把陳明的小木船用勁地甩到了墻上，他的小木船剎那間也支離破碎了�！澳�，你！”陳明不可置信地看我，眼神中透露出點(diǎn)點(diǎn)失望，他憤怒地說(shuō):“我們絕交！”“哼，絕交就絕交，有什么了不起!”我冷哼一聲,扭頭就走了出去。
我漫無(wú)目的地走在大街上，心里卻被一股不知名的東西堵住了，難受極了。但是，我一想到是陳明先把我的小木船弄壞了，是他不對，頓時(shí)，心安了許多。
一天，兩天，三天······轉眼，一周過(guò)去了，我和陳明一直在冷戰，我們變成了“熟悉的陌生人”。
這天，又到了一周一次的作文課�！鞍�？”分到作文，我傻眼了——我引以為傲的作文居然得了個(gè)“閱”！我的心情瞬間低落了起來(lái)。這時(shí)，老師讓幾位這次作文寫(xiě)得好的同學(xué)來(lái)輔導像我一樣得“閱”的人。我抬頭一看，愣住了——給我輔導作文的人是陳明!我暗暗吃了一驚，擔憂(yōu)道:陳明會(huì )不會(huì )嘲笑我?他會(huì )不會(huì )因為上次吵架不輔導我？“喂!”陳明推了推我，認真地說(shuō):“你看，這兒應該詳寫(xiě)，這兒省略更好······”啊?我錯愕極了，他為什么不趁機報復我，反而這么認真?望著(zhù)陳明真誠的目光，我憶起了往事:我考砸時(shí)，陳明安慰我；我受傷時(shí)，陳明比我還要“疼”；我生日時(shí)，陳明送上驚喜......既然我和陳明有那么多美好的回憶，為何要因為一艘小小的木船傷了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我們珍貴的.友誼呢？
“叮零零”下課了，我一把拉住了陳明，低著(zhù)頭，咬著(zhù)嘴唇，深吸了一口氣，不好意思地對他說(shuō):“對不起,那天,是我不對,我不應該為了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原諒我嗎?”“嗯,我就等著(zhù)你這句話(huà)!走,出去玩!”陳明說(shuō)完,又小聲嘀咕了一句,“誰(shuí)讓你是我的好朋友呢�！蔽业男睦餄M(mǎn)是感動(dòng)，是啊，我們是好朋友!我們的友誼并不會(huì )因為小木船的破碎而破碎!
那天,我們玩得很瘋，我們的笑聲,在晴空下,回蕩得很久,很久……
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對著(zhù)陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的后果！”說(shuō)完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開(kāi)了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看著(zhù)我離去的方向，嘆了口氣。
第二天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看著(zhù)書(shū)，我有一種想去跟他一起玩的沖動(dòng)。但是我想起昨天的事情來(lái)，我就氣呼呼地，心里一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報！誰(shuí)叫他摔壞我的小木船��！我就狠下心來(lái)，瞪他一眼。在體育課的時(shí)候，我們練習跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個(gè)就敗下陣來(lái)，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心里很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開(kāi)交，嘲諷陳明。
晚上，我回到家，就拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)，但是我的心卻一直不在作業(yè)上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實(shí)這件事他是有錯，但是我也有錯��！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心里的滋味都是一樣的吧？我是不是應該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無(wú)價(jià)的��！我肯定了自己的想法，并拿出做小木船的零件和工具來(lái)，認真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學(xué)校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的'座位，真誠地對陳明說(shuō)：“陳明，真的對不起！我不應該弄壞你的小木船！”陳明也站起來(lái)，從抽屜拿出一個(gè)也非常精致的小木船來(lái)，熱淚盈眶地對我說(shuō)：“我也不應該弄壞你的小木船，是我的錯，我也向你道歉！”我們沉默了一會(huì )兒，相視而笑。
陳明與我和好了。那滿(mǎn)載著(zhù)我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航，駛向快樂(lè )的彼岸……
小木船作文12
每當我看到那只精致漂亮的小木船，一件令我記憶猶新的往事便浮現在我的眼前。
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳敏一不小心把我的小木船摔壞了，我生氣地與她爭辯。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)她手中的小木船，摔在地上，一氣之下又狠狠地踩了一腳。我看到陳敏氣得漲紅了臉，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我。我不自覺(jué)地后退了幾步，本想跟她說(shuō)一聲對不起，可她已經(jīng)背上書(shū)包頭也不回地沖出了教室。我難過(guò)地留下了眼淚。我想，我們的友誼可能已經(jīng)走到了盡頭。
回家以后，我躺在床上輾轉反側，難以入眠�；叵肫鸢滋煳业乃魉鶠�，確實(shí)很過(guò)分。陳敏肯定也很難過(guò)，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這只小木船可是她做了一個(gè)星期才成功的。一想到這里，我的'眼淚又不爭氣地流了下來(lái)。我悄悄起身，從書(shū)包里拿出被我踩碎的小木船，用膠帶小心翼翼地把它粘好，整整忙活了半個(gè)晚上，才將它粘好。我躺在床上，幻想著(zhù)陳明看到小木船后的種種情景，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我背著(zhù)小木船興高采烈地走在路上�？吹疥惷髯咴谇懊�，我便沖上前去和她打招呼。陳敏看到是我，非但沒(méi)有責備我，反而紅著(zhù)臉，小聲對我說(shuō)；“華瑞，昨天的事是我不對，我不該踩壞你的小木船，讓你難過(guò)�！甭�(tīng)完她的道歉，我更加內疚了，連忙說(shuō)：“要不是我的一時(shí)沖動(dòng)，你心愛(ài)的小木船也不會(huì )摔成碎片的，所以¨¨¨”我連忙從書(shū)包里掏出粘好的小木船，卻發(fā)現陳明的手中也有一只小木船�！澳阍趺础ААА蔽殷@訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。陳敏搓了搓手，緊張的說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，希望你能原諒我�！蔽覀z相對而視，看到自己手中的小木船，都忍不住笑了起來(lái)。不到一天，我們又成為了形影不離的好朋友。
看到那只小木船，我就會(huì )想起陳明，想起她與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但愿我們倆的友誼也能像這只小木船一樣，乘風(fēng)破浪，越行越遠！
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并沖他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結結巴巴地說(shuō)：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個(gè)給你算了�！蔽沂稚鷼�，拿起書(shū)包就走，心想：這個(gè)陳明，居然隨便賠一個(gè)小木船就想讓我與他重歸于好？陳明，我以后再也不會(huì )和你玩了，哼！
第二天，陳明一見(jiàn)到我就躲開(kāi)，我見(jiàn)他不理，我也不理他。下課時(shí)，操場(chǎng)上玩耍的身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨。有時(shí)，在同學(xué)面前，我總會(huì )故意說(shuō)陳明的壞話(huà)，來(lái)貶低他。紙終究包不住火，細心的`媽媽似乎發(fā)現不太對勁，我平時(shí)放學(xué)總會(huì )和陳明勾肩搭背地走出校門(mén)。有一天回家，我在準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽叫住我，說(shuō)：“過(guò)來(lái)，兒子，媽媽問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，”我走了過(guò)去，“你和陳明怎么沒(méi)一起走了？”我心想：糟了！媽媽發(fā)現我和陳明吵架了。怎么辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會(huì )一眼識破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒(méi)辦法，只好和媽媽把整件事情的來(lái)龍去脈告訴她。媽媽想了想，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，友誼是十分難得的，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我十分羞愧不已，覺(jué)得那時(shí)的我真討厭，不應為了一點(diǎn)小事而大發(fā)雷霆。晚上，我翻來(lái)覆去，一直在想，怎么向陳明道歉。
早上，我來(lái)到學(xué)校，正準備去向陳明道歉，并送他我新做的小木船，突然發(fā)現抽屜里有一封道歉信和一個(gè)嶄新的小木船，信上寫(xiě)道：對不起，那天我不應該摔壞你的小木船�！惷�。這時(shí)陳明過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“對不起�！蔽沂珠_(kāi)心，馬上把我的小木船也拿出來(lái)給他，并說(shuō)：“對不起，那次我也不對，不應該發(fā)這么大的脾氣�！�
從此，操場(chǎng)上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
小木船作文14
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們從幼兒園開(kāi)始就是同班同學(xué)，到了小學(xué)，進(jìn)了同一個(gè)班級，連餐具、書(shū)皮、文具等等都和我一模一樣，我們并非親人卻勝似親人！
可是在一次科技社園時(shí)，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
我們把科技社園做好的小船拿著(zhù)出去玩了，我們各自拿著(zhù)自己的小船玩得很盡興，就在這時(shí)，陳明對我說(shuō)：“余堯，不如我們把小船交換著(zhù)玩吧！”我二話(huà)不說(shuō)馬上答應了。我玩得正歡時(shí)，只聽(tīng)“啪”一聲，一種不祥的預感出現在了我的心頭，我轉過(guò)頭一看，“��！我的小木船！”我大叫一聲，只見(jiàn)小木船掉在了地上，許多零件散落了一地，一滴滴淚珠立馬從我的眼中涌了出來(lái)，我怒目圓睜地瞪著(zhù)他�！皠e，別生氣�！标惷鞑缓靡馑嫉卣f(shuō)，下意識的往后退了幾步�！斑青辍币宦暰揄�，他的腳踩在了我的船上！把我的船踩的粉碎！我頓時(shí)火冒三丈，一股莫名的狂躁涌上心頭，把他的船高舉過(guò)頭頂，重重地摔在了地上，然后在上面狂踩，最后頭也不回地對他說(shuō)了一句：“我要跟你絕交！”然后飛似的`向前跑去，他呆呆地站在那兒，不知如何是好，再看看地上的兩只破船，兩行晶瑩的眼淚從他的眼中流出……
自從那次以后，我們再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)面�？墒鞘赂舭肽旰�，傳來(lái)了一個(gè)驚人的消息，陳明突發(fā)心臟病去逝了！我，我的好兄弟有心臟病，我怎么不知道？而且，他已經(jīng)去逝了……一想到這里，曾經(jīng)的一幕幕既清晰又模糊地出現在了我的腦海里，真是別有一番滋味在心頭！
去參加陳明的葬禮時(shí)，他的爸爸送給了我一件特別的禮物——一只小木船，原來(lái)，陳明一直想跟我道歉，只是沒(méi)找到機會(huì )……
每當我看到那只小木船，就好像模模糊糊的看到了陳明的身影。沒(méi)想到，我對他說(shuō)的最后一句話(huà)竟是我要跟他絕交，現在多想跟他道歉啊，可是，沒(méi)機會(huì )了……
陳明，他賦得我永遠的悔……
小木船作文15
在我的書(shū)桌旁，擺著(zhù)一只非常普通的小木船，他載著(zhù)我和陳明的友誼漂向大�！�
一天，我和陳明寫(xiě)完作業(yè)后，我們拿出各自在美術(shù)課上制作的小木船來(lái)比比誰(shuí)做的更好。我的小木船剛登場(chǎng)，就被他搶了過(guò)去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時(shí)，我剛好看見(jiàn)他拿出來(lái)的小木船很普通，這是老師教我們最簡(jiǎn)單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的�！�
“好吧，就一下哦�！�
“嗯�！�
可是一會(huì )兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實(shí)在忍不住了，說(shuō)“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時(shí)候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說(shuō)“對，對，對不起，都是我的錯，我不是故意的�！薄昂�，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經(jīng)過(guò)這一踩，我的`小木船已經(jīng)四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋�！昂�！別說(shuō)了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒(méi)回，跑出了教室。他一個(gè)人呆呆的望著(zhù)小木船，眼里卻閃著(zhù)淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進(jìn)教室，看見(jiàn)課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個(gè)字，我拿起來(lái)一看，那上面寫(xiě)著(zhù)：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無(wú)比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時(shí)間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個(gè)字:我們永遠都是好朋友！
后來(lái)我們的關(guān)系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著(zhù)，好讓它載著(zhù)我們美好的回憶去到一個(gè)可以容納我們回憶的地方……
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