[合集]溫暖的愛(ài)作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的溫暖的愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。

溫暖的愛(ài)作文1

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，六年的小學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。

　　在這即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，再次漫步在昔日充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹(shù)，啊!老槐樹(shù)，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見(jiàn)證了我們的友誼。炎熱的`夏天，我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著(zhù)一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽(tīng)媽媽說(shuō)，您開(kāi)出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價(jià)值呢!寒冷的冬天我為您畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的畫(huà)像。您看了后，很滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開(kāi)了嘴，哈哈大笑起來(lái)。

　　不知不覺(jué)間，我來(lái)到了教室門(mén)口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書(shū)聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量，墻上貼滿(mǎn)了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書(shū)，小組比賽積分表。剛勁有力的書(shū)法，惟妙惟肖的繪畫(huà)，陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)，這些小報、獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng )造啊!看著(zhù)雪白的墻壁，光潔如鏡的玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現出同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

　　啊!母校，您是我們的樂(lè )園，您是愛(ài)的天堂。

溫暖的愛(ài)作文2

　　我特別愛(ài)看課外書(shū)，終于盼到元旦，我可以完成老師布置的作業(yè)，然后美滋滋地讀我喜愛(ài)的古詩(shī)詞。其中唐朝孟郊的《游子吟》讓我好感動(dòng)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我的眼前仿佛看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉皺紋的老母親，正在為遠行的兒子縫補衣裳。它讓我想到了我的媽媽。

　　記得有一次，我匆匆忙忙地回了家，正準備完成老師布置的那張數學(xué)試卷，可是，我翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，就是找不到那張試卷，我急得哭了。媽媽回來(lái)了，知道了這個(gè)情況，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拿上雨披，騎上電瓶車(chē)，就向學(xué)校趕去。望著(zhù)蒙蒙細雨，我心想：雨啊，你快點(diǎn)停下來(lái)吧！不要淋濕了我的媽媽。錢(qián)沿汝��！你怎么這么粗心��！眼看著(zhù)天越來(lái)越黑，馬路上的燈漸漸地亮起來(lái)，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，門(mén)口的路燈終于出現了媽媽的`身影。

　　“媽媽?zhuān)　蔽颐摽诙�出，此時(shí)此刻，淚水已布滿(mǎn)了眼寬筐，我再也忍不住了，一下子撲進(jìn)了媽媽濕漉漉的懷里，感覺(jué)好溫暖好溫暖，頓時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子了。

溫暖的愛(ài)作文3

　　如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕的打開(kāi)了記憶的'閘門(mén)。

　　有一次，在陽(yáng)光明媚的早上，我真專(zhuān)心致志得寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)“噗——噗”的聲音我下意識的扭頭一看。呀！這是水開(kāi)的前兆嗎？我心想：奶奶平時(shí)就在這樣的情況下把水往水瓶里灌。我拿起水壺倒水，沸騰的水就像有生命似的，悄悄地從水壺后面溜了出來(lái)，落在了我的腳上。

　　“啊——好燙——”我大聲叫道，奶奶被這尖叫聲嚇了一條，急忙走過(guò)來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)：“孫女，發(fā)生什么事了？”我忍著(zhù)疼說(shuō)道：“奶奶，我倒開(kāi)水時(shí)燙著(zhù)腳了�！�

　　奶奶連忙拿了一支牙膏：“誰(shuí)讓你搶著(zhù)倒開(kāi)水，應該叫我來(lái)到呀！”一邊說(shuō)一邊急牙膏涂在我的腳上，“怎么樣還疼不疼？”我搖搖頭說(shuō)：“不疼了，奶奶為什么被水湯要用牙膏抹呢？”奶奶解釋道：“因為牙膏能消毒，有清涼效果，涂抹后h會(huì )好的快一些�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)一點(diǎn)頭。

　　奶奶因我的事，著(zhù)急了好一會(huì )兒，看著(zhù)奶奶焦急的眼神，我才明白，原來(lái)愛(ài)是呢么溫暖。

溫暖的愛(ài)作文4

　　日前，我參加了班級志愿者活動(dòng)，跟著(zhù)班級老師和其他志愿者們帶著(zhù)精心準備的禮物，前往安醫二附院兒科白血病病房，看望了四十多位白血病兒童，并和這些小生命戰士進(jìn)行了一場(chǎng)心對心的交流與聯(lián)歡。

　　在去的前一天，大家精心準備了50個(gè)裝滿(mǎn)禮物的福袋，里面裝載著(zhù)對白血病兒童美好的祝福及志愿者們的心意。同學(xué)們提著(zhù)福袋有序地進(jìn)入到病房，看著(zhù)小患者打開(kāi)福袋發(fā)現玩具時(shí)驚喜的表情，我們也非常開(kāi)心。我的同學(xué)程夢(mèng)怡前一天晚上熬夜疊出來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一罐幸運星，被一個(gè)正在輸液的小姑娘注意到。她將裝這滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)心的`幸運星送給了她。

　　事先經(jīng)過(guò)了解，這里有的小朋友非常喜歡看書(shū)，我們便事先準備了上百本圖書(shū)送給他們，其中有《西游記》、《水滸傳》、《笑貓日記》等繪本和名著(zhù)。圖書(shū)送完后，為了不過(guò)多地打擾患者們的休息，我們便帶著(zhù)不舍離開(kāi)了病房。

　　活動(dòng)總結時(shí)，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，抒發(fā)自己的感受：有的表達了對小患者美好的祝福，有的表達了要珍惜身邊的朋友和親人，有的表達了將來(lái)要從事醫學(xué)領(lǐng)域科學(xué)的探索和研究。最后帶隊的老師總結道：公益是一顆種子，讓它慢慢地生根發(fā)芽，我們可以根據自己個(gè)人的力量來(lái)做更多對社會(huì )有幫助的事情！

　　那個(gè)周末的合肥，氣溫驟降，清冷的風(fēng)帶著(zhù)雨點(diǎn)，打在我們的臉上，但我們沒(méi)有一絲的畏縮。我們向有需要幫助的人傳遞愛(ài)、奉獻愛(ài)，讓寒冷的冬天溫暖常在，讓花草凋謝的冬季呈現出生命的頑強和美好。

溫暖的愛(ài)作文5

　　真的有圣誕老人嗎？我一直在想這個(gè)問(wèn)題，也一直很疑惑，我問(wèn)了同學(xué)，問(wèn)了好朋友，他們有的說(shuō)有，更多的說(shuō)沒(méi)有，終于，我忍不住，又一次問(wèn)婆婆，到底有沒(méi)有圣誕老人呢？婆婆卻讓我去問(wèn)媽媽?zhuān)�以前我每次�?wèn)這個(gè)問(wèn)題，她都很堅定的說(shuō)有，可這次她卻讓我問(wèn)媽媽?zhuān)�很奇怪�?/p>

　　那天晚上，還沒(méi)等我問(wèn)，媽媽就把我叫到身邊，“兒子，媽媽知道你一定很想知道關(guān)于圣誕老人的事情，你現在是個(gè)大孩子了，媽媽也該告訴你了，其實(shí)，現實(shí)生活中并沒(méi)有圣誕老人，他是歐洲的民間傳說(shuō)，我們希望你開(kāi)心，所以，才冒充圣誕老人，送你禮物，想讓你感受到童話(huà)世界的美好，你現在是個(gè)大孩子了，自己也有了疑惑，所以，媽媽就把真相告訴你�！眿寢屢幌伦诱f(shuō)了這么多。

　　從我上幼兒園開(kāi)始，每年的平安夜，外公外婆，爸爸媽媽?zhuān)�都為我準備長(cháng)筒襪，我們一起等待圣誕老人的禮物，那時(shí)，我都不想睡覺(jué)，想看看圣誕老人，可是，每次我都忍不住睡著(zhù)了。第二天早上醒來(lái)，我身邊都放上禮物，有吃的，有玩具，有學(xué)習用品，而且每次，我都會(huì )收到一封圣誕老人給我寫(xiě)的.信，外公外婆，爸爸媽媽他們都和我一樣驚喜，我一直都相信是圣誕老人送給我的，可是，今年，身邊的同學(xué)朋友們都說(shuō)沒(méi)有圣誕老人，我也覺(jué)得奇怪，為什么圣誕老人總是知道我的心愿？現在我知道了，圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō)，而家人對我的愛(ài)卻是濃厚的。

　　雖然不是圣誕老人送我的禮物，但是，我依然很幸福。

溫暖的愛(ài)作文6

　　寒風(fēng)在耳邊呼嘯，落葉更是隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，這樣的風(fēng)之交響曲，令行人更加賣(mài)力向前，哦在這樣寒冷的天氣中，我心里中卻充滿(mǎn)愛(ài)的溫暖……

　　“叮鈴鈴”那我中瘋狂的叫著(zhù)，嗚～此時(shí)的我正在溫暖的被窩里睡著(zhù)懶覺(jué)，時(shí)鐘已不知不覺(jué)走到了7，“快起床，要遲到了！”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音，“來(lái)了來(lái)了！”我一邊不煩奈的說(shuō)道，一邊打了個(gè)哈欠。洗漱好后，抬頭看向時(shí)鐘，哇！七點(diǎn)十五分了！糟糕，要遲到了！我匆匆忙忙拿起碗喝了幾口粥，“媽?zhuān)�快點(diǎn)，我要遲到了！”跳上我媽媽的電瓶車(chē)！

　　一路上，風(fēng)在耳邊呼嘯著(zhù)，仿佛是在于我作對著(zhù)，即使披上了厚厚的棉襖，風(fēng)依舊使勁往袖口里鉆，我被凍得直發(fā)寒顫，好冷��！“孩子，冷嗎？”耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的聲音，“當然了，好冷的！”“冷的話(huà)把你的手放進(jìn)我的口袋里，快到了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，把手伸進(jìn)媽媽口袋里，把頭靠在媽媽的.背上，哇！好溫暖。到達學(xué)校門(mén)口，我跳下車(chē)，跑進(jìn)學(xué)校，“等下�！薄坝衷趺戳宋铱爝t到了！”這時(shí)，媽媽把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，把我拉到她身邊，把圍巾圍到我的脖子上，一圈，兩圈，三圈……我看著(zhù)媽媽被凍得紅紅的臉和微微發(fā)抖的雙手，眼眶微微濕潤，媽媽看著(zhù)正發(fā)愣的我，說(shuō)了：“還不快點(diǎn)，要遲到了�！辈贿^(guò)神來(lái)，對媽媽說(shuō)了句再見(jiàn)后轉頭跑進(jìn)學(xué)校，“慢點(diǎn)！”背后傳來(lái)的依舊是媽媽熱切的關(guān)懷……

　　愛(ài)，是一首歌，唱出親情的偉大。愛(ài)，是一束花，傳遞親情的芬芳。讓我們一起傳遞愛(ài)的溫暖，譜寫(xiě)愛(ài)的詩(shī)篇！

溫暖的愛(ài)作文7

　　新安江的三月，鶯飛草長(cháng)，一切都是暖洋洋的�？蛇@天，天氣卻出奇的冷，大人們說(shuō)這就是所謂的倒春寒。我穿著(zhù)厚厚的衣服，獨自在房間里做著(zhù)數學(xué)題�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)。爸爸的大手在我頭上摸了摸，問(wèn)道：“祺祺，今天冷，要多穿點(diǎn)衣服哦�！薄班�，好的�！蔽覒�了一聲�！霸谧鍪裁搭}呢？”我告訴爸爸我在想一道數學(xué)題：有兩具骰子，上面分別有1-6個(gè)數，至少要擲多少次，才能保證所擲骰子朝上的2個(gè)數字有2次是相同的。

　　爸爸認真看了題目，微笑著(zhù)對我說(shuō)，你應該學(xué)過(guò)抽屜原理的'，比如：三本書(shū)放入2個(gè)抽屜，那么肯定有一個(gè)抽屜會(huì )有2本書(shū)。這原理和這道題是一樣的。我恍然大悟，2ｘ6=12，2ｘ1=2，12-2+1=11，11+1=12次。我告訴爸爸答案是12次。

　　爸爸嘿嘿地笑了，給了我一個(gè)大姆指。爸爸工作很忙，經(jīng)常趕稿子到深夜。有時(shí)我天真地問(wèn)爸爸：“你天天在忙什么哩？”爸爸總調侃地吿訴我說(shuō)：“養家糊口唄�！逼鋵�(shí)我知道，爸爸因為忙，雖然很少具體指導我，但一直以來(lái)都在關(guān)注著(zhù)我的學(xué)習。今夜春寒料峭，但我心里卻很溫暖。

溫暖的愛(ài)作文8

　　人世間只有爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，如果要問(wèn)我的爸爸媽媽是怎么愛(ài)我的，那就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。

　　記得有一次，我躺在沙發(fā)上，感到四肢無(wú)力，小臉蛋也紅彤彤的。媽媽大驚失色地說(shuō)：“呀！你怎么發(fā)燒了？”于是，媽媽急忙把正在工作的爸爸叫了回來(lái)。接著(zhù)，爸爸背著(zhù)我向醫院跑去�？蛇@時(shí)，老天爺卻下起了傾盆大雨。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，見(jiàn)爸爸媽媽的衣服和頭發(fā)都被雨淋濕了。到了醫院后，一生走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這孩子恐怕得住院才行�！卑职致�(tīng)醫生這么一說(shuō)，連忙為我去辦理了住院的手續。已經(jīng)是深夜了，雖然我很痛苦，但我睡得可是溫暖的床呀！再看看爸爸和媽媽?zhuān)�他們正記在那硬邦邦的小床上。第二天，醫生拿著(zhù)尖尖的針頭向我走來(lái)，只見(jiàn)針頭立刻扎進(jìn)了我的皮膚里，我立刻痛苦地哭了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我正在痛苦地哭泣，連忙安慰我說(shuō)：“孩子，不要怕，要學(xué)會(huì )堅強�！卑职謰寢尩脑�(huà)音剛落，我立刻停止了哭泣，好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　��！父母的愛(ài)真偉大呀！他們給了我那么多溫暖和關(guān)愛(ài)，我以后一定要回報父母。

　　孩子們，世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)，最深沉的愛(ài)就是父愛(ài)，而你就是一棵小樹(shù)，正在他們的`關(guān)愛(ài)下好好長(cháng)大！同學(xué)們，我們也都是懂得愛(ài)的孩子，今天我們用筆墨記錄下了讓我們難忘的一個(gè)個(gè)美麗的瞬間。仔細回味一下我們的生活，就會(huì )從這樣一件件的小事中，深深地感受到父母對我的愛(ài)。希望孩子們真正地懂得感恩，做一個(gè)孝敬父母的乖孩子！

溫暖的愛(ài)作文9

　　“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們拿起口琴；像快樂(lè )的小鳥(niǎo)沖出教室。我也拿起口琴往外走，可是剛一抬腿，一陣撕心裂肺的疼痛立即向我襲來(lái)。我咬牙走了兩步，可最后實(shí)在忍不住那樣的疼痛，只好孤獨無(wú)助地坐在空蕩蕩的教室里，眼淚也不爭氣地順著(zhù)臉往下流··· ···

　　“你怎么啦？丹丹�！蔽衣劼曁ь^一看，原來(lái)是生活李老師�！拔摇�—我的腳——受傷了！”我無(wú)力地回答�！笆菃�？讓我看看�！崩罾蠋煹哪樕项D時(shí)寫(xiě)滿(mǎn)了焦急。她蹲下身子，輕輕地替我卷起褲腳，“呀！腳腫了，你怎么不早告訴我？來(lái)，我背你去醫務(wù)室！”話(huà)還未說(shuō)完，李老師就弓著(zhù)身子，我趴到李老師的背上，感覺(jué)好溫暖。

　　我伏在李老師背上，看著(zhù)李老師有些蒼白的頭發(fā)，聽(tīng)著(zhù)李老師急促的'呼吸聲，眼淚在我的眼眶里打轉�！白ゾo了，下樓去了！”李老師關(guān)切地對我說(shuō)，然后用力把我往上挪了挪。我明顯地感到她的腳有些發(fā)顫，甚至身體都有些晃動(dòng)。我心里一熱，眼淚又情不自禁的涌了出來(lái)··· ···

　　很快，我們就來(lái)到了醫務(wù)室。我在李老師的陪同下人醫生檢查了受傷的腳。醫生告訴我們，叫傷并無(wú)大礙時(shí)，李老師才松了一口氣。代李老師為我擦了藥，降溫輔導一直旁邊坐下，然后拿起電話(huà)打給了我妹妹。在等待妹妹的這段時(shí)間里，李老師一直陪著(zhù)我，直到媽媽來(lái)到醫務(wù)室。

　　在我生活中，很慶幸遇到了無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的李老師。李老師，希望你身體健康，工作順利！

溫暖的愛(ài)作文10

　　媽媽是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，也是這個(gè)世界上最平凡的職業(yè)。母親的愛(ài)是偉大的她如一片汪洋大海有著(zhù)河；湖江沒(méi)有的大，寬闊開(kāi)廣，有著(zhù)海納百川的能力，所以母親是一個(gè)最偉大的職業(yè)。

　　媽媽她沒(méi)有父親所有的嚴厲，但是，他卻擁有著(zhù)父親沒(méi)有的慈愛(ài)。

　　媽媽如春蠶，到死絲方盡，媽媽如蠟炬成淚濕干，媽媽如春雨潤物細無(wú)聲。

　　母愛(ài)濕中國文化上下五千年不變的，唐代詩(shī)人孟郊的'詩(shī)說(shuō)‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報的三春輝’這是寫(xiě)一首給母親的詩(shī)寫(xiě)出了兒子對母親的愛(ài)，何母親對兒子的愛(ài)，不管是多么窮苦，母親卻在兒子面前一笑而過(guò)對這個(gè)母親的故事在孟郊筆下才能傳誦千年。

　　母愛(ài)是偉大的也是在這個(gè)世界上無(wú)私的她不求回報，只求你能健健康康她就足夠了，她默默地奉獻，我們卻在不停的收獲，她沉浸于萬(wàn)物之中充盈于天地之間。

　　母親就像春天的雨露，悄悄地濨潤你的心田，在心靈的深處生根發(fā)芽，它帶來(lái)一片綠色。

　　母親更像黑夜中的明月，在黑夜的幕布中射出一道道燦燦的月光照在你的身上那是一種溫馨，更是一種愛(ài)護。

　　如果，有這么一天，世界上沒(méi)有母親多么不和諧，多么不能讓人相信��！

　　媽媽?zhuān)�多么溫暖，看�?jiàn)了她感覺(jué)就有了安全感，感覺(jué)無(wú)所畏懼，我的母親是中國全世界的母親是地球。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你，因為你的愛(ài)溫暖著(zhù)我，因為你的愛(ài)保護著(zhù)我！

溫暖的愛(ài)作文11

　　二年級的學(xué)習，在不知不覺(jué)中即將結束了，五月已經(jīng)接近尾聲了，還有一個(gè)月就要期末考試了，回顧這一年的時(shí)光，讓我印象最深的就是李老師了，她是在孩子們剛邁進(jìn)二年級的時(shí)候，擔任班主任及語(yǔ)文老師的。她有著(zhù)老師般的耐心，媽媽般的愛(ài)心，呵護著(zhù)每一位孩子，每天臉上都掛著(zhù)甜甜的微笑，即和藹又可親。

　　記得有一次，安妮生病了，發(fā)起了高燒，我給李老師打電話(huà)請假。到了傍晚，電話(huà)響了起來(lái)，一接，原來(lái)是李老師：“安妮！好些了嗎？要不要緊，明天能來(lái)上學(xué)嗎？”，從她那焦急又關(guān)心的話(huà)語(yǔ)中，讓我聽(tīng)了挺別的感動(dòng)，我答道：“好多了，謝謝您！”第二天，李老師又給安妮補課，您真是位熱心又負責的.老師��！

　　還記得有一次，李老師給我打電話(huà)，一聽(tīng)，竟然是安妮在學(xué)校把其他同學(xué)推倒了，讓我去學(xué)校，當時(shí)我一聽(tīng)，腦海里一直再想，那位同學(xué)怎么樣了？是不是很?chē)乐啬�？怎么對安妮批評呢？怎么跟受傷同學(xué)家長(cháng)道歉呢？想想！頭都要炸了，不管了……到了學(xué)校后，才了解了事情的緣由和經(jīng)過(guò)，孩子們也各自承認了錯誤。等到要向同學(xué)家長(cháng)道歉了，該如何處理呢？

　　這個(gè)時(shí)候，又是李老師給我出謀劃策，處理好了這件事情。您真是位認真又細心的老師��！您既是孩子們的好老師，又是家長(cháng)們的好朋友！

溫暖的愛(ài)作文12

　　那是一個(gè)風(fēng)兒起、枯葉翩翩舞的黃昏，我一手拎著(zhù)書(shū)包，一手拿著(zhù)老師剛剛下發(fā)的試卷，懷著(zhù)忐忑不安的心情，回到了家。

　　5點(diǎn)半時(shí)，媽媽準時(shí)回到家。爬了四層樓梯，還有點(diǎn)氣喘吁吁，沒(méi)來(lái)得及脫下鞋，媽媽就大聲問(wèn)：“囡囡，今天考了多少分��？”我走到門(mén)口，悄聲答道：“86分�！薄岸嗌�？”我的說(shuō)話(huà)聲實(shí)在太小了，媽媽根本聽(tīng)不清楚。我重復了一遍：“86分，最高97分�！薄翱彀言嚲斫o我拿過(guò)來(lái)�！眿寢屢呀�(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。

　　我垂頭喪氣地回房去拿試卷，送到了媽媽的手上�！澳氵@次怎么又考砸了，為什么那么粗心呢？上次稍微考好點(diǎn)了，這次成績(jì)怎么又掉下來(lái)了……”媽媽那失落的`目光我永遠都不會(huì )忘記。我低下了頭，一聲不吭，眼淚卻不由自主地從眼眶里流了出來(lái)。

　　晚上，我躺在床上，久久不能入睡。媽媽的話(huà)始終在我耳邊回蕩著(zhù)。突然“吱”的一聲，一個(gè)熟悉的身影輕輕地靠近我床頭。是媽媽。媽媽蓋好了我露在外面的腿，又掖緊了我肩膀兩側的被子。做完這一切仍不走，在黑暗中觀(guān)察了我一會(huì )，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜才安然離開(kāi)。我知道，她是怕我再次蹬被子。

　　無(wú)數感動(dòng)向我襲來(lái)，怎么也擋不住。后來(lái)通過(guò)爸爸我才知道，媽媽每天半夜都會(huì )到我房間，幫我蓋被子，生怕我著(zhù)涼。夏天，還會(huì )時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)幫我抓蚊子。

　　媽媽?zhuān)�謝謝您！您傳遞給我的愛(ài)，常會(huì )從各種細節中流淌出來(lái)，一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)，只要細細去體會(huì )，便能察覺(jué)。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！

溫暖的愛(ài)作文13

　　父母的愛(ài)，是我們貼心的小棉襖，質(zhì)樸，，致遠。一首曲子唱不完父母的愛(ài)，一首詩(shī)吟不完父母的愛(ài)，我們一生也走不出父母的'愛(ài)……

　　一天，剛起床就嗅到了濃濃的香味兒，把饞蟲(chóng)都引出來(lái)了，“哇，好香啊!”原來(lái)是媽媽包的包子。這時(shí)奶奶推推我：“大孫女兒，媽從四五點(diǎn)鐘就起床了，給咱們包的牛肉餡大包子!快起床吃飯吧!”我心頭一熱，立刻從床上爬起來(lái)，洗洗手相幫媽媽做點(diǎn)什么，但媽媽早已把桌子都擺好了。正在給奶奶做她最?lèi)?ài)喝的海鮮湯呢。媽媽真的很不容易，每天又要上班又要照顧奶奶，還要管理這個(gè)家，一日三餐不說(shuō)，還要洗洗涮涮操持家務(wù)，每天都忙到很晚，還要早早起來(lái)……“湯做好了，快叫奶奶吃飯吧!”我咬了一口大包子，香香的，濃濃的，這時(shí)我深深體會(huì )到了偉大的母愛(ài)。

　　媽媽操持家務(wù)，的任務(wù)就落到爸爸身邊上。父愛(ài)，同樣偉大，但有點(diǎn)嚴厲，人們看得見(jiàn)，心里也能體會(huì )到。一天，班級要月考了，爸爸在考試前我說(shuō)“考試千萬(wàn)不要馬虎，做完題后一定要認真檢查”誰(shuí)知道是當場(chǎng)判卷，我心里更是緊張了�！皠⑺既�81分”什么?81分，這分數把我嚇了一跳，滿(mǎn)臉沮喪地回了家。爸爸知道這分數后，當時(shí)氣的暴跳起來(lái)。不過(guò)，“宰相肚子能撐船”，爸爸不一會(huì )就冷靜下來(lái)，細心的教我做錯的題。終于，功夫不負有心人，在爸爸和媽媽的關(guān)心和愛(ài)護下我更加努力學(xué)習，在期中考試中我得了93分。

　　愛(ài)是溫暖的愜意的，常常在不經(jīng)意間涌上我們心頭。

溫暖的愛(ài)作文14

　　一歲一枯榮，四季在輪回，我們在成長(cháng)，情感的小舟，也已載滿(mǎn)了沉甸甸的愛(ài)。

　　愛(ài)有許多種，有父母對兒女甜甜的愛(ài)，也有兒女對父母溫暖的愛(ài)，我的童年里，還有老師那溫暖的愛(ài)。

　　七歲那年，我入學(xué)了，見(jiàn)到生疏的同學(xué)、不相識的老師難免會(huì )害怕。每次上課，我都畏畏縮縮的，怕老師叫到我回答問(wèn)題，怕被同學(xué)們的.目光所凝視，怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑……直到有一次，老師意外的點(diǎn)到了我的姓名，我的雙腿不禁微微顫動(dòng)，頭也抬不起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)我那紅得像一盞點(diǎn)亮的燈籠的臉，我想退縮，我膽怯。

　　可是我又想戰勝自己，便給足自己勇氣，緩緩地將頭抬起來(lái)，當看見(jiàn)老師那雙眼睛時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了勝利在向我揮手，她的眼神里充滿(mǎn)信任與鼓勵，我變成了焦點(diǎn)，看著(zhù)周?chē)�同學(xué)們的目光，再看看老師，他們對我有期盼，有安慰，我便心驚膽戰地說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，不知是誰(shuí)打破了寧靜，帶頭鼓掌，這掌聲如雷鳴一般響亮，久久不停息。我在這掌聲中看了看老師，他對我微微一笑，那個(gè)微笑在我記憶中永不磨滅。

　　老師的愛(ài)，像小草被太陽(yáng)沐浴，像花兒被園丁澆灌。老師是偉大的，是不平凡的，更是有溫暖愛(ài)的。

溫暖的愛(ài)作文15

　　“世上只有媽媽好”當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。

　　有一天，快要放學(xué)時(shí)下起了蒙蒙細雨，當我走出學(xué)校的時(shí)候，就下起了

　　傾盆大雨，于是，我就趕緊走到媽媽那里，媽媽就把碧綠的小傘遞給了我，那是朵羞答答的荷花圖案的小傘。于是，我就拿著(zhù)小傘，和媽媽一起回家。我們剛走到102車(chē)站的'時(shí)候，我肚子就餓了起來(lái)，我就左顧右盼，看到了有一家小店，小店里放著(zhù)各式各樣的小吃。我把傘遞給了媽媽?zhuān)�跟媽媽說(shuō)，我想吃小店里的里脊肉。于是，媽媽就從口袋里掏出一元錢(qián)，給了我，我就買(mǎi)了一串里脊肉回來(lái)，當我們回到家時(shí)，我們各自看看各自的衣服，媽媽的衣服全濕了。

　　夏日炎炎的一天，我中午放學(xué)回家，剛換完鞋子以后，就看見(jiàn)了桌上有一個(gè)小碗，哦！原來(lái)是一碗西瓜，我就迫不及待的洗手，就吃了所有的西瓜，當看到父親回來(lái)吃西瓜時(shí)，吐出了許許多多的西瓜籽，而我的西瓜卻沒(méi)有西瓜籽。

　　這到底是怎么回事了？

　　從這里我漸漸的感受到：父母的愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的。

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