【實(shí)用】其實(shí)我很棒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的其實(shí)我很棒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

其實(shí)我很棒作文1

　　一株草的出現也是大地的美景。

　　——題記

　　我從小就不是一個(gè)受人待見(jiàn)的孩子，也許是兒時(shí)過(guò)于頑劣，又或者是懵懂卻又倔強不已的性格，總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起，我就知道，我其實(shí)擁有自己的優(yōu)點(diǎn)，它對于千萬(wàn)人來(lái)說(shuō)是普通的，在我心中卻是兒時(shí)最特殊的歡喜。

　　小時(shí)候，父母外出打工，是我的.姐姐給予了我非凡的力量，從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫(huà)手抄報的時(shí)候，我只有七歲，描線(xiàn)都描不穩的小家伙。平時(shí)美術(shù)課也是畫(huà)幾個(gè)星星太陽(yáng)就混過(guò)去了，但我上交的手抄報，卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫(huà)竟是一個(gè)短發(fā)而做事不認真的小孩畫(huà)出來(lái)的么？

　　一群小蘿卜頭下課后就在我身旁，我自豪而又得意地說(shuō)：“我的姐姐最近教了我很多畫(huà)畫(huà)技巧呢！我都學(xué)會(huì )了！”于是他們又驚呼：“你們都很厲害呀！”不知道是我骨子里真有畫(huà)畫(huà)天賦，還是一個(gè)孩子的虛榮心作祟，我堅持著(zhù)去畫(huà)畫(huà)。

　　因沒(méi)有上過(guò)任何特長(cháng)班，我的畫(huà)技其實(shí)也很一般。但上六年級后，我在老師的指導下，畫(huà)出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆，原來(lái)畫(huà)畫(huà)不只是簡(jiǎn)單的兒童畫(huà)！我于是從此便沉溺于此了，而且一學(xué)就是兩年�，F在的我，可以輕松畫(huà)出一幅素描或者動(dòng)漫，輕巧而充滿(mǎn)活力的線(xiàn)條，強烈的陰暗對比，給人以視覺(jué)和心靈上的沖擊。

　　學(xué)畫(huà)的日子里，我仿佛置身于伊甸園，遨游在空中花園，小時(shí)候輕狂自傲的心里再也沒(méi)出現過(guò)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)，還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦，對我母親說(shuō)：“你女兒現在的水平，如果再學(xué)一年，考專(zhuān)業(yè)六級的人也不過(guò)如此�！�

　　曾以為小草是平凡而無(wú)用的小植物，卻沒(méi)想到小草也出彩之時(shí)�！按翰菽昴昃G”、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”……遍布神州大地的，總是那些碧綠的小草！

　　我就是那樣的小草，但我可自豪地吶喊：我也是大地的美景，我其實(shí)很棒！

其實(shí)我很棒作文2

　　每個(gè)人都不是完美的，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要放大你的優(yōu)點(diǎn)，改正你的缺點(diǎn)，你就會(huì )成為優(yōu)秀的人。當然，我也有缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)滑板車(chē)快而好，下面由我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧！

　　有一次，哥哥和他的朋友正在比賽滑板車(chē)，他們飛快地滑向終點(diǎn)，我以羨慕的目光看著(zhù)哥哥，希望他能贏(yíng)。

　　忽然，一個(gè)人拍拉我一下肩膀說(shuō)：“咱們也比一場(chǎng)吧�！蔽蚁駸徨伾系奈浵�，心想：我還不會(huì )，和他比什么，但為了表示我的.膽量，我說(shuō)：”行�！�

　　中午，哥哥拼命地教我，可我就像頭笨豬，怎么也學(xué)不會(huì )，上了又倒，倒了又上。哥哥說(shuō)：“快點(diǎn)練，下午還要比賽呢�！岸潭痰囊痪湓�(huà)，讓我倍增信心，在哥哥的幫助下，我很快學(xué)會(huì )了滑滑板車(chē)，而且技術(shù)高超，跑起來(lái)風(fēng)馳電掣。

　　下午，我準時(shí)來(lái)到比賽地點(diǎn)，發(fā)現他已經(jīng)在那兒了，我飛快地滑了過(guò)去。

　　我們站在起跑線(xiàn)上，腳踏滑板車(chē)，準備就緒，哥哥喊：“三……二……一……開(kāi)始�！拔覀儌z以飛快的速度滑向終點(diǎn)。我們的速度不差上下，他一加速超過(guò)拉我，我又猛一加速超過(guò)了他……

　　快到終點(diǎn)了，以這速度我是贏(yíng)不了的，所以我使出平生吃奶的勁，猛地終極沖刺。哥哥喊：“離終點(diǎn)只剩五米……四米……三米……兩米……一米……到了！“我情不自禁地歡呼起來(lái)。那個(gè)人說(shuō)：”不錯嘛，只用半天時(shí)間就學(xué)得這么好�！拔倚睦锵癯悦垡粯犹�。

　　回家的路上，我想：如果我能在這么短的時(shí)間內學(xué)得這么好，那么其他人肯定也能。也許這就是我的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　其實(shí)我很棒，只是發(fā)現較晚而已，你們有優(yōu)點(diǎn)嗎？請放大你們的優(yōu)點(diǎn)吧！

其實(shí)我很棒作文3

　　我家門(mén)口有一條河，在陽(yáng)光照耀下，河里泛著(zhù)金色的漣漪。河邊長(cháng)著(zhù)一片片高大的蘆葦，青青的葦葉在微風(fēng)的揉拂下，發(fā)出一陣陣沙沙響聲，與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起，給人們一種悠閑自得的音樂(lè )享受感。童年時(shí)，我經(jīng)常來(lái)到河邊，朝著(zhù)河里扔石子，看到激起的浪花，我長(cháng)噓一口氣，內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會(huì )不翼而飛。

　　由于內向，在學(xué)校里很少有同學(xué)找我玩，我只好努力學(xué)習，爭取將自己的學(xué)習成績(jì)提高到班級前十名。就論這樣，還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學(xué)們在一旁嘻嘻哈哈時(shí)，我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無(wú)是處，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢物。

　　有一天，爸爸陪著(zhù)我散步到河邊，我和爸爸坐在一塊大青石上，向爸爸訴說(shuō)我的煩惱。爸爸對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。擅長(cháng)交往是一種優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習好也是一種優(yōu)點(diǎn)。只要你有興趣做一件事，并持之以恒，那你就是最棒的�！�

　　之后我去學(xué)習鋼琴，我發(fā)現自己很有學(xué)習音樂(lè )的天賦，老師對我夸贊有加，讓我做她的助教，大大增加了我的自信心。我才學(xué)了一年的鋼琴，她就讓我去考八級，要知道這對一個(gè)向來(lái)不敢相信自己的人是多大的挑戰！

　　考級的前一天晚上，我又和爸爸來(lái)到河邊散步。徐徐的夜風(fēng)掠過(guò)我和爸爸的面頰，吹拂著(zhù)河面，扶搖著(zhù)葦葉。此時(shí)，我感覺(jué)到自己的心情就像漲落的潮水，波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著(zhù)我的.手說(shuō)：“孩子，相信自己，其實(shí)你很棒！”我仿佛聽(tīng)到心碰撞的聲音，雖輕若碎鈴，卻擲地有聲。

　　第一天來(lái)到考場(chǎng)，當手放到琴鍵上的那一刻，仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來(lái)。這些年的自卑，郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己，其實(shí)我很棒。

　　當考級證書(shū)發(fā)到的那一刻，我心里非常激動(dòng)，竟然是優(yōu)秀！這對一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是多大的榮耀！

　　我再次來(lái)到河邊，河水依舊波光粼粼，河邊的葦葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在為我祝賀。我大聲朝著(zhù)河邊喊：“其實(shí)我很棒！”回音在我耳邊不停地纏繞，我開(kāi)心地笑了。

其實(shí)我很棒作文4

　　其實(shí)我真的很棒

　　從小到大，我默默無(wú)聞，爸爸媽媽總說(shuō)我不如人家的孩子，老師也認為我一般般，小伙伴也說(shuō)我跟不上他們的步伐�？墒�，我要對大家說(shuō)：其實(shí)我真的很棒。

　　我從小喜歡拆拆裝裝，喜歡做一些新奇的東西。一次奶奶叫我幫她拆毛衣，我把線(xiàn)一圈一圈地繞在紙卷上，整整兩個(gè)小時(shí)才拆了一件毛衣，真是費時(shí)又費力。能不能搞一種拆衣機，提高工作效率呢？

　　我想到了我還有很多玩具、模型、小電機之類(lèi)的東西。于是我找來(lái)馬達在上面裝了一個(gè)搖桿，為了不讓搖桿撞到電機，我又加了一根長(cháng)長(cháng)的桿子，造出了一個(gè)“繞線(xiàn)機”。我把它接到作為電源的單片機上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)能轉了 。我喜出望外，把它拿給奶奶試用。奶奶看這東西很新奇，讓我教她使用。她照我說(shuō)的辦法在桿子上面套上紙卷，系上毛衣的線(xiàn)頭，打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，機器飛快地轉了起來(lái)。機器在抖動(dòng)的同時(shí)發(fā)出一種類(lèi)似于機槍的聲音。只見(jiàn)奶奶手上的毛衣飛速變成機器上的線(xiàn)團。速度是快了，但機器后坐力實(shí)在太大，噪音也很刺耳。奶奶必須死死按住它才不會(huì )讓它亂跳。

　　我看到我的第一代繞線(xiàn)機成功了很開(kāi)心。我感覺(jué)自己很棒，但機器還有待改造。奶奶也說(shuō)這東西快是快，就是抖得太厲害了，噪音太大了，按住它太費力了。這次成功又激起了我的靈感。我想到原來(lái)我還有轉輪這個(gè)東西。我就把原來(lái)的搖桿卸了下來(lái)?yè)Q上轉輪，又在轉輪上立了兩根桿子。不僅如此，我還做了一個(gè)“定位器”，它可以自動(dòng)調整線(xiàn)的位置，第二代繞線(xiàn)機新鮮出爐。奶奶再次打開(kāi)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)機器在那兒“穩如泰山”，有條不紊地把奶奶手里的毛衣變成線(xiàn)團，不到二十分鐘就拆完了一件毛衣。奶奶這下可樂(lè )了，笑呵呵地說(shuō)：“我孫子真棒�！蔽倚睦镆裁雷套痰�'，覺(jué)得自己真的很棒。

　　實(shí)踐出真知。玩中學(xué)，學(xué)中玩。我的動(dòng)手能力是一流的，只是沒(méi)人注意而已�，F在大家應該明白：其實(shí)我真的很棒。

其實(shí)我很棒作文5

　　在學(xué)校，老師教我們學(xué)習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。

　　我本來(lái)是十分驕傲地代表我們班走進(jìn)舞蹈教室的�？珊芸煳揖桶l(fā)現自己在二十多個(gè)人中一無(wú)是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優(yōu)雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒(méi)有注意到我，連看也不看我一眼，休息時(shí)我也只能離那群嘰嘰喳喳的優(yōu)秀師姐們遠遠的。

　　又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習�！皰伾�、轉身、接扇”這個(gè)全新的動(dòng)作我做了幾次都沒(méi)接住。鮮艷的.綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著(zhù)臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問(wèn)自己，那些姐姐們?yōu)槭裁炊寄敲窗簦?/p>

　　什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開(kāi)眼，媽媽親切地笑著(zhù)：“進(jìn)步很大，只是需要多練習，其實(shí)，你挺棒的�！�

　　我站起來(lái)，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著(zhù)節奏跳動(dòng)。站在房間中間，我一遍又一遍抖動(dòng)手腕，注視著(zhù)扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開(kāi)心。

　　演出那一天，我站在新?lián)Q給我的正數第二排上做著(zhù)深呼吸。音樂(lè )響起，臺下雖人頭攢動(dòng)，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動(dòng)十八態(tài)”的感覺(jué)，自在地、靈活地扭動(dòng)著(zhù)。曲終，鞠躬，合上扇子下場(chǎng)。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。

　　是的，努力之后，我展現出了更優(yōu)秀的自己。其實(shí)，我真的挺棒。

其實(shí)我很棒作文6

　　“曾經(jīng)多少次失去過(guò)夢(mèng)想，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀”每當耳畔響起這句歌詞，我就會(huì )想起暑假里那艱難的蛻變之路。

　　小學(xué)畢業(yè)后的兩個(gè)月對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是黑色的，我一面在虛無(wú)的電腦游戲中沉淪，妄圖追尋一些心理上的滿(mǎn)足。一面又對自己的所作所為深?lèi)和唇^，無(wú)比想糾正它�？墒亲鳛橐粋�(gè)自制力極差的人，我無(wú)奈的讓前者戰勝了后者。于是，那段時(shí)間里，我極其矛盾，雖然在瘋狂的玩電腦，看似十分爽快，其實(shí)我的內心在陣陣抽蓄，我清楚的知道自己并不想要這樣的生活，可我找不到正確的目標，只能由得自己慢慢陷入虛無(wú)。

　　在我的虛度光陰下，時(shí)間匆匆流過(guò)，轉眼過(guò)完了暑假，就快到初一新生入學(xué)測試的日子了。我自知不會(huì )有什么號成績(jì)，仍孤注一擲似的認真，努力的答題，雖然最后成績(jì)并非盡如人意，但與我的預想相比，還是好了一大截，不避諱的說(shuō)，我對這個(gè)成績(jì)挺滿(mǎn)意的。我不在乎別人怎么說(shuō)，我只在乎我自己的評價(jià)，我不去看跑在我前面的人多么多么的強，注意他們之會(huì )將在懸崖邊上的我狠狠的踹一腳，從而一蹶不振。我盯著(zhù)我后面更多的人，暗自高興，有什么可傷心的呢?比我差的人還多著(zhù)呢!我每天夜晚都在這看似愚蠢的自我安慰中度過(guò)，是它給了我重新站起來(lái)的勇氣，是它給予了我自信。我還是挺不錯的!

　　我在艱苦的尋找中，找到了屬于我的正道——學(xué)習，我試著(zhù)發(fā)現它讓我喜歡的東西，均以失敗告終，我又漸漸的放棄了它，但在這時(shí)父母把他們的`焦急恰到好處的轉化成了關(guān)愛(ài)，有如此愛(ài)我的父母，我怎么還可以自暴自棄?我怎么能辜負他們的期望?于是，學(xué)習雖然沒(méi)有讓我喜歡的地方，但我至少有了一個(gè)充分的理由讓我去做他，堅持一項自己不喜歡的事情，才是真本事吧，我想。

　　開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái)，我取得了一點(diǎn)小成績(jì)，雖然并不出眾，但用于鼓舞我的信心是足夠了，我想，其實(shí)——我還是挺棒的。

其實(shí)我很棒作文7

　　湛藍的天空中映著(zhù)白云，如稀釋的蛋花湯，一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風(fēng)拂過(guò)了我的面頰，陽(yáng)光柔和的灑在我的臉上，異常的刺眼。還記得那次的奮起拼搏，是我記憶倉庫中最寶貴的珍珠。

　　還有三天就要考了我腦子里一片空白，就剩三天了，我能背什么？來(lái)的及嗎？我向損友打了個(gè)求助電話(huà)，她好像潑婦，把我罵的狗血噴頭“難道我說(shuō)來(lái)不及你就不背了嗎？”心間似有根弦，被一雙纖細的手不經(jīng)意間撥動(dòng)了，蕩起一絲漣漪。我捫心自問(wèn)，來(lái)不及我就不背了嗎？不！怎么可能，臨陣磨槍?zhuān)�不快也光；臨時(shí)抱佛腳也比不抱強。我不能只是自怨自哀，這樣下去無(wú)異于自掘墳墓。天公作美，正巧趕上了三天假期。于是我制定了詳細周密的“備考計劃”。每天太陽(yáng)剛露頭，鳥(niǎo)兒啁啾，窗內夢(mèng)甜甜，鬧鈴載的一葉孤舟緩緩駛進(jìn)了夢(mèng)鄉。惺忪的睡眼被“悅耳”的鈴聲拉開(kāi)，開(kāi)始了我一天的工作。

　　語(yǔ)文的“千金散盡還復來(lái)”，數學(xué)的一元一次不等式，英語(yǔ)的.Helpsb.Todo，還有生物的心臟接剖圖，地理的世界之最，歷史的的秦王暴政，外加上政治的《未成年人保護法》，把我硬生生地關(guān)在屋子里面，面目猙獰的向我招手。晚上，明鏡高懸，蟬鳴與清風(fēng)合唱的夜的交響曲。我卻不得不趴在桌子上攻克一道又一道的數學(xué)難題，語(yǔ)文難關(guān)，苦苦地尋覓著(zhù)x的解y的值，古文的釋義，渴望的柳暗花明。經(jīng)過(guò)了三天地獄般的生活，月考如期而至了。望著(zhù)試卷上的題，我開(kāi)心的笑了，刷刷地在卷子上寫(xiě)著(zhù)答案。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，分數終于下來(lái)了。我居然是第三名！果然，付出與回報是成正比的！流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。在這幾天里，我學(xué)會(huì )了很多，每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。

　　天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏，寂寞的鳥(niǎo)兒圍著(zhù)它盤(pán)旋。我伸出手遮擋刺人眼睛的光線(xiàn)。，仿若明暗相間的幻想。想起那一段日子里的跌跌撞撞，忍不住眼淚灼熱的流淌下來(lái)，其實(shí)我也很棒！

其實(shí)我很棒作文8

　　我的淚在訴說(shuō)：

　　我只是一只丑小鴨，因為成績(jì)不過(guò)硬，而被人遺落黑暗的角落.

　　“有一個(gè)男孩叫哈力他生來(lái)就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著(zhù)羅琳的小說(shuō)。我很羨慕哈里的魔力。

　　“同學(xué)們，請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門(mén)邊不緊不慢地說(shuō)。嗨，反正與我無(wú)關(guān)，“我是一只枯葉蝶，被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。

　　幾天后，不少同學(xué)把打印好作文交給老師。老師點(diǎn)了點(diǎn)作文后，把我叫到辦公室。

　　“你怎么不交作文？”老師問(wèn)。

　　我不作聲。

　　“沒(méi)打印嗎？”

　　我發(fā)愣。

　　“上學(xué)期你不是寫(xiě)了不少好作文？老師希望你把它們打印出來(lái)。怎么，沒(méi)信心？”老師摸著(zhù)我的頭，“我想，你以后呀一定在文學(xué)方面有所造就�！�

　　老太的話(huà)語(yǔ)很輕很柔，但在我心中卻有千千斤重。我？文學(xué)？造就？這話(huà)是真的嗎？我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝？

　　老師似乎看出了我的心思：“每個(gè)人都是天使，都能擁有美麗的光環(huán)！”

　　話(huà)像灰姑娘的水晶鞋一般神奇，它喚起了我的自尊。老師似乎是一個(gè)仙女，世界似乎對我招手，成功似乎在對我微笑。傾刻間，我的淚流下來(lái)。

　　是啊，每個(gè)人都是天使，上帝讓每個(gè)人都擁有光環(huán)。每個(gè)人都是平等的，為何我要把自己鎖在自卑中呢？我恍然大悟。周日我用了一天時(shí)間整理出十來(lái)篇作文，并向雜志社投稿（這是初一第一次投稿）

　　丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無(wú)與倫比的。就像成功后的喜悅一般。

　　在初一的`時(shí)候，因為胡老師的一句話(huà)使我把可惡的自卑，丟之一棄。

　　現在，無(wú)論是在《校報》上發(fā)表習作,還是在其它雜志上發(fā)表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個(gè)人都是天使,都有屬于自己的光環(huán)。

　　天使的光環(huán)是什么？用一句話(huà)說(shuō)——“其實(shí)，我真的很棒！”

其實(shí)我很棒作文9

　　人們都說(shuō)：“是金子總會(huì )發(fā)光！”但如果你自己都不知道其實(shí)你是一塊金子的話(huà)，那你怎么能“發(fā)光”呢？所以，我們要善于發(fā)掘自己的長(cháng)處，認識到每個(gè)人都是一塊沒(méi)被發(fā)現的金子，那樣你才能朝著(zhù)“發(fā)光”的目標前進(jìn)。

　　我也是一顆等待被我自己發(fā)掘的金子……

　　從小到大，我好像就是那種平平凡凡的女孩子。我唱歌沒(méi)有別人唱得好，跳舞沒(méi)有別人跳得好，就連成績(jì)都是不上不下，就好像我渾身上下都沒(méi)有一絲長(cháng)處，就完完全全是一個(gè)普通人！但是，那天發(fā)生的那件事，改變了我對我自己的看法和評價(jià)……

　　一次學(xué)校動(dòng)員同學(xué)們報名參加興趣小組，每個(gè)班都要派一個(gè)人去參加兒童詩(shī)社團。老師點(diǎn)名讓我去，我有點(diǎn)受寵若驚，畢竟老師平時(shí)都不怎么點(diǎn)我的'名字。同時(shí)我又有點(diǎn)害怕，因為在此之前，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“兒童詩(shī)”這個(gè)詞，于是我懷著(zhù)激動(dòng)不安的心情走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的新社團……

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我嘗試著(zhù)寫(xiě)出一首兒童詩(shī)。我發(fā)現其實(shí)那并不難，只是自己的心理有障礙罷了。我把我的第一首兒童詩(shī)交給了老師，沒(méi)想到不僅得到老師的肯定，還被老師當作了范文在全班朗讀！

　　那一刻，我真的很自豪，因為我在之前從未沒(méi)被老師當那么多人的面表?yè)P過(guò)，老師的表?yè)P促使我的在兒童詩(shī)的路上走越走越遠，越走越好！

　　我發(fā)表了第一篇兒童詩(shī)，叫做《風(fēng)像個(gè)調皮的孩子》。它為我贏(yíng)來(lái)了榮耀，我得了撫州市兒童征文比賽的優(yōu)秀獎，收到了我人生中的第一筆稿費。我也由此成了班上寫(xiě)作的第一人，成了學(xué)校名副其實(shí)的小作家！

　　只要你肯去發(fā)掘身上的長(cháng)處，并為之努力奮斗，那么，請你相信，其實(shí)你很棒！現在我要把這句話(huà)送給我自己：其實(shí)我很棒！

其實(shí)我很棒作文10

　　��！心里不斷的尖叫為的只是戰勝內心的恐懼。著(zhù)希望擁有魔法界的時(shí)間轉換器，哪怕一下下也好，只為改變昨晚做出的決定�！岸《�，明天和我一起去參加拓展吧？"老爸問(wèn)我�！笆裁礀|西?”“很刺激的�！卑职钟梅N神往的語(yǔ)氣答道。于是，我被坑到了有八米高，一米寬的斷橋的地方�？粗�(zhù)許多人都是躍躍欲試得上去，下來(lái)時(shí)卻是面部僵硬，臉色蒼白，我心里不禁打起了退堂鼓，并且鼓聲越來(lái)越響，在我整個(gè)身體里回蕩。我剛想找叫敢說(shuō)我不想玩了，他就對我們說(shuō)“你們有心臟病嗎，有恐高癥嗎？”只聽(tīng)他緊接著(zhù)又說(shuō)“站在一米五的地方會(huì )全身發(fā)抖，頭暈不適的'才是恐高癥，其他只是心理作用。我話(huà)還沒(méi)出口就被噎了回去。

　　于是，我不再說(shuō)話(huà)，讓別人幫我把防護的繩子穿戴好，全身僵硬，心里七上八下的走向柱子。一步，一步，默默往上爬，心中涼了半截，實(shí)在太高，我微咬嘴唇終于上到斷橋。一聲啊幾乎發(fā)泄了我所有情感：對昨晚決定的后悔，對八米高空的恐懼，還有對自己內心軟弱的鄙視……

　　“當”的一聲，我竟在一念之間躍了過(guò)去。此刻，我充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)正能量 ，對自己的行為大加贊嘆。當我被教官用繩子降下來(lái)時(shí)，抬頭看天空，似乎格外的湛藍，是那般透亮，可謂心境決定一切吧！成人們對我的表現深感“敬佩”，因為我是唯一一個(gè)白著(zhù)臉上去，紅光滿(mǎn)面下來(lái)的人。

　　其實(shí)，我真的很棒。那個(gè)斷橋就如同人生的一個(gè)個(gè)坎兒一樣，不是你邁不過(guò)去，只是缺少跨出去的自信。相信自己，也許只是一瞬之間，你會(huì )抓住機會(huì )，看到前方閃爍的光芒！

其實(shí)我很棒作文11

　　我，世上只有一個(gè)，且獨一無(wú)二。

　　——題記

　　我上體育課時(shí)，時(shí)常偷懶，但也遮掩不了我高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)；我很謙虛，但也遮掩不了我滿(mǎn)腹經(jīng)綸，才學(xué)淵博；我不常言語(yǔ)，但也遮掩不了我出口成章，一語(yǔ)驚人……。我并不是一個(gè)矛盾體，同時(shí)也不產(chǎn)生矛盾，因為這就是我，獨一無(wú)二的我。

　　優(yōu)點(diǎn)人人皆有，無(wú)非是助人為樂(lè )、好好學(xué)習、刻苦努力、活潑大方，云云；而缺點(diǎn)，雖然人人有之，卻很難覓到形容缺點(diǎn)的四字詞語(yǔ)。

　　——我云

　　我很自私。吃雞時(shí)，我總是把最小且肉最精的'一塊留給自己，把體積最大且骨頭最多的一塊送給別人。多少年來(lái)一直如此，才換得我不胖不瘦，高大威猛，玉樹(shù)臨風(fēng)，時(shí)刻準備著(zhù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的體魄。

　　我愛(ài)偷懶。體育課時(shí)，我總是以各種理由避開(kāi)各種體能練習，大腦卻在飛快地運轉。一回，體育課上，當本人只差一步即可證明哥德巴赫猜想時(shí)，體育老師突然大叫本人的姓氏，害得我思路全無(wú)，一代偉人就這樣覆滅，很是惋惜。還有一回，辛巳年×月×日，本人遇一世外賢才，想見(jiàn)恨晚，攀談良久，別看其貌不揚，語(yǔ)無(wú)倫次，卻傳授給本人在體育課上睜眼睡覺(jué)這一蓋世神功。經(jīng)過(guò)本人刻苦練習，終修得正果，并且還通過(guò)本人反復摸索與不斷實(shí)踐總結出一套跑步中睡覺(jué)，在跳躍中睡覺(jué)，被體育老師批評時(shí)睡覺(jué)等超炫的必殺。我考上這所市屬重點(diǎn)中學(xué)，體育老師的功勞不可低估��！

　　我很狡猾�？偘岩患�事在腦子里想來(lái)想去，才給別人一個(gè)答復。

　　我很害羞。在榮譽(yù)面前，我總是婉言謝絕。

　　我很懦弱。面對后退，我總選擇前進(jìn)。

　　……

　　花自飄零水自流。我長(cháng)大了，我成熟了。面對本人眾多缺點(diǎn)和積蓄于內心十三年的喜怒哀愁、悲歡離合，我想說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒！因為我敢直視我的缺點(diǎn)，因為我有健全的身體，更是因為我是獨一無(wú)二、不可替代的！”

　　“獨一無(wú)二？！哈……

　　不可替代��！嗯？”

　　后記

其實(shí)我很棒作文12

　　每個(gè)人都會(huì )遇到一些困難與挫折，但只要敢于面對，勇于拼搏，那么當你取得成功后，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己真的很棒。

　　一個(gè)晴朗的下午，我獨自在家做著(zhù)家庭作業(yè)。窗外，天空萬(wàn)里無(wú)云，花兒在花壇中開(kāi)得正艷麗，幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)美妙的歌，一些小孩子正在高興地放風(fēng)箏。

　　突然一只“攔路虎”阻擋了我前進(jìn)的道路，我咬著(zhù)筆頭努力地回想著(zhù)老師有沒(méi)有講過(guò)這一類(lèi)型的題目。我的大腦飛速地旋，可里面一片空白，一點(diǎn)也想不起來(lái)。這時(shí)，天漸漸陰暗了下來(lái)，花兒也失去了剛才的嬌艷，鳥(niǎo)兒也不唱出美妙的歌了。不一會(huì )兒，豆大的雨點(diǎn)便從空中落了下來(lái)。

　　房間里靜得出奇，只聽(tīng)見(jiàn)窗外“啪啪”的雨點(diǎn)落下來(lái)的聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會(huì )兒，豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來(lái)。我也顧不得擦汗，繼續在稿紙上演算著(zhù)�！皩α恕�，我猛地一拍桌子，興奮地叫道�！袄蠋熣f(shuō)過(guò)，如果遇到不懂的`題目可以用方程來(lái)解答啊，我怎么把紙一點(diǎn)給忘了呢？”于是，我又重新審了一遍題目，在稿紙上列出了方程。這時(shí)窗外的雨好像小了許多．接下來(lái)就是解方程了，可是這個(gè)方程該怎么解呢？我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄，但再想想，做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆，仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點(diǎn)，“方程要移項，移項是要變符號�！边@一句話(huà)在我腦子里出現了，我一步一步的把這個(gè)方程解了出來(lái)，求得了正確的答案。

　　雨漸漸停了，彩虹出來(lái)了，花兒又綻放出美麗的笑臉，鳥(niǎo)兒又站在枝頭上唱著(zhù)這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。

　　困難和挫折其實(shí)并沒(méi)有人們想象的那么可怕，只要敢于思索解決問(wèn)題的方法，在你成功之后，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)自己真的很棒。

其實(shí)我很棒作文13

　　我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對自己的看法。因為我知道了其實(shí)我很棒。

　　不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵我，可我卻總是克服不了它們，唉！

　　在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(cháng)得不太給力的新數學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國旗下發(fā)表演講�！拔业奶炷�！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上��！”我心里十分不滿(mǎn)，但是畢竟師令如山，沒(méi)辦法我只能乖乖地接受了。

　　于是我坐在自己的書(shū)桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，然后我一遍又一遍地閱讀者稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿(mǎn)意為止。因為擔心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著(zhù)。

　　“不錯嘛，我能把它背下來(lái)了�！睍r(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)刻越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認真背頌著(zhù)，一遍又一遍，一遍又一遍……

　　終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的努力、漫長(cháng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專(zhuān)心、大聲而又十分流利地演講著(zhù)，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現我克服了膽小和口吃的'缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因為其實(shí)我也是很棒的！

　　我現在終于讀懂了古人的那句話(huà)“世

　　上無(wú)難事，只怕有心人�！比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。

　　難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！

其實(shí)我很棒作文14

　　別人說(shuō)成長(cháng)的代價(jià)是迷茫。我想說(shuō)，或許我會(huì )迷茫，但我從未失去方向，因為我知道，其實(shí)我很棒。

　　在我很小的時(shí)候，在奶奶的循循善誘下，我確定了我今后的目標，并發(fā)誓要拼搏與努力。

　　其實(shí)我的目標很小，但它也很大，大到我再也無(wú)法裝下其它目標與理想。

　　這個(gè)目標是什么呢？對了，就是我的寫(xiě)作夢(mèng)。

　　我對漢字的敏感，甚至超乎了我自己的想象，每當我看見(jiàn)一排排整齊的方塊漢字，愉悅的心情就充溢在我身邊。漢字像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，等待人們去探尋它們的奧秘。

　　我愛(ài)漢字，所以我愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候同齡的孩子，不會(huì )看的古典名著(zhù)等書(shū)籍，我卻看得津津有味，樂(lè )在其中。我會(huì )讓自己穿越到他們的時(shí)代，與他們進(jìn)行時(shí)空對話(huà)。我的.情緒也會(huì )因為他們的影響，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲傷，哪怕在別人看來(lái)我感性得像個(gè)怪人。

　　我知道是漢字創(chuàng )造和記載了他們，所以我也要用漢字來(lái)書(shū)寫(xiě)我的故事。

　　我依然記得我的第一篇，名字叫《胖大�！�。簡(jiǎn)單樸素的漢字，但卻表達了我心里的情感。我把它寫(xiě)進(jìn)了筆記本，從此日記成了我寫(xiě)作的見(jiàn)證。我不斷地積累，不斷地超越，終于有一天我的才能被老師發(fā)現了。俗語(yǔ)說(shuō)得好：“是金子總會(huì )發(fā)光的�！崩蠋熆礈柿宋覍�(xiě)的才能，打算讓我參加一次比賽。

　　我受寵若驚，腳下仿佛踩著(zhù)一朵輕柔的云，人身往上漂浮。我不假思索地點(diǎn)頭，生怕錯過(guò)了這次機遇。

　　比賽的前一天晚上，我復習積累到很晚。我知道這是實(shí)力，也是上天給我的一次機遇，我必須珍惜。

　　皇天不負有心人，比賽結果出來(lái)了，我得了二等獎。我開(kāi)心極了，我知道從前的積累沒(méi)有白費，所有的努力都有價(jià)值。我曾看過(guò)的那些書(shū)，為我提供了寫(xiě)作的素材。我就知道，其實(shí)我很棒，哪怕這只是我夢(mèng)想路上的一小步。

　　加油吧，為夢(mèng)想而前進(jìn)！

其實(shí)我很棒作文15

　　從前我很羨慕別人，羨慕別人會(huì )彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績(jì)好�？傆X(jué)得自己十分渺小，但經(jīng)歷那件事后，我發(fā)現，其實(shí)，我真的很棒。

　　回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書(shū)法比賽�！白罱�有一個(gè)大型比賽，你想試試嗎？”“什么比賽？”“一個(gè)全國的書(shū)法比賽，我想對你來(lái)說(shuō)應該不難�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)，我頓時(shí)呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話(huà)吧？！“你怎么了？”老師的問(wèn)話(huà)打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說(shuō)道：“我覺(jué)得還是以后再說(shuō)吧�！崩蠋煹拖骂^打開(kāi)手機說(shuō)：“你想看看你以前的作品嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。找到相片后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫(huà)符”，經(jīng)過(guò)了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進(jìn)步。

　　回想起從前一起學(xué)習的伙伴，有不少已經(jīng)脫離了這個(gè)隊伍，以前比我優(yōu)秀的人也漸漸不及我了。原來(lái)，堅持的我真的很棒。

　　后來(lái)我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績(jì)。從那以后，我更加勤奮、努力學(xué)習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實(shí)真的很棒。

　　經(jīng)過(guò)一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學(xué)校參加了增城區的現場(chǎng)比賽。我既忐忑，又激動(dòng)的來(lái)到比賽場(chǎng)地，人山人海的比賽現場(chǎng)使我的心臟“砰砰”跳個(gè)不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書(shū)桌是由幾個(gè)課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。緊張感令我的手抖個(gè)不停，滿(mǎn)腦子的不安和恐惶。這時(shí)老師的話(huà)再次涌上心頭：“其實(shí)，你真的很棒�！笔前�，這個(gè)比賽是我準備了許久的`，我應該信心百倍才對，經(jīng)受到激勵的我發(fā)揮出不錯的水平，完成了作品。

　　當聽(tīng)到獲得一等獎的喜訊時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，我的努力沒(méi)有白費！古人云：“苦心人，天不負�！被厥字�前付出過(guò)的努力，我想大聲對自己說(shuō)：“其實(shí)，我真的很棒�！�

【其實(shí)我很棒作文】相關(guān)文章：

其實(shí)我很棒作文03-23

【薦】其實(shí)我很棒作文03-24

其實(shí)我很棒作文【熱】04-02

其實(shí)，我也很棒作文07-23

其實(shí)我也很棒作文03-05

其實(shí)我也很棒作文12-01

其實(shí)我真的很棒作文12-11

其實(shí)，我真的很棒作文12-06

其實(shí)，我真的很棒!作文12-03