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愛(ài)在心中作文(錦集15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)在心中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在心中作文1
有這樣一種嚴厲的愛(ài)，在我心中仍記憶猶新。
我的爺爺，脾氣特別的暴躁，總是挑我的各種小問(wèn)題，和我作對。因此我們之間總是發(fā)生爭吵，產(chǎn)生矛盾，我也就不怎么喜歡我的爺爺。
直到有一天，因為一件事讓我從心中徹底改變了對爺爺的.看法。
那天的天空陰沉沉的，時(shí)而還有悶雷作響，當我上完課向校門(mén)外走時(shí)，天上突然一個(gè)響雷，下起了傾盆大雨。由于沒(méi)帶傘，我只好在校門(mén)口的屋檐下躲雨，希望爸爸媽媽能來(lái)接我。時(shí)間匆匆流走。天變得有點(diǎn)黑了，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)走出校門(mén)，剩下的越來(lái)越少，我急得象熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，萬(wàn)般無(wú)奈，我只好發(fā)呆般望著(zhù)路盡頭的那個(gè)拐角時(shí)刻盼望著(zhù)爸媽的到來(lái)。
正在我看得發(fā)呆時(shí)，從拐角口突然閃出來(lái)一輛三輪車(chē)。因為大雨，路上早就沒(méi)有了車(chē)輛，所以這輛車(chē)特別顯眼。我便把目光轉向了這三輪車(chē)上，車(chē)子在瓢潑大雨之中好似一葉扁舟，搖搖擺擺的在路上行駛著(zhù)。車(chē)上的人佝僂著(zhù)背，看上去像位老人。他并沒(méi)有穿雨衣，只有件外套和一頂草帽。車(chē)子困難地駛到了校門(mén)口，那個(gè)人笑著(zhù)向我招手，示意我過(guò)去。我疑惑地走過(guò)去，目光落在了草帽下的那張臉上，我大吃一驚，竟是爺爺。因為沒(méi)有穿雨衣，爺爺全身都已經(jīng)濕透了，濕漉漉的，外衣緊緊地貼在他瘦小的身體上。他遞給我一把雨傘，說(shuō)：“上車(chē)吧，我送你回去�！鳖D時(shí)，一股暖流流過(guò)心間。讓我冰冷的身體又重新暖和起來(lái)。
淚，悄無(wú)聲息，混著(zhù)雨水從臉上滾落。
愛(ài)在心中作文2
每個(gè)人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂(lè )、不快通通向她訴說(shuō)，不用說(shuō)，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當然彼此的友誼也不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能分開(kāi)的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話(huà)，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)信之類(lèi)的，雖說(shuō)是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會(huì )隨意就塌的。
如果你認為友愛(ài)她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛(ài)的表現并不是兩三天就能說(shuō)清楚的作文網(wǎng)。而且友愛(ài)不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習，有何不妥？為何老師就會(huì )因為這種小事而大動(dòng)干戈？找家長(cháng)、班主任。有一好友曾問(wèn)過(guò)我：“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想，學(xué)習已經(jīng)這么累了，好不容易這個(gè)知心的筆友…誒！老師給學(xué)生一點(diǎn)兒警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現，再叫家長(cháng)來(lái)也不遲��！就是因為他學(xué)習不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個(gè)人都有自尊心，一旦傷害了它，后果可能不堪設想。記得有一次，一個(gè)女生因為被兩個(gè)男生罵了一句，而賭氣離開(kāi)了運動(dòng)訓練場(chǎng)地，結果連比賽時(shí)的替補隊員都沒(méi)找到。大家都說(shuō)，現在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的`項目也只能放棄。
當然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長(cháng)成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真摯的眼神從而在運動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛(ài)只要在每個(gè)人心中，一切都會(huì )變成現實(shí)！
讓我們記�。河褠�(ài)不僅建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！
愛(ài)在心中作文3
陰冷的天。街道上，一位年過(guò)花甲的老人衣衫襤褸，手里端著(zhù)一個(gè)破鐵碗，他佝僂著(zhù)腰，不停地含淚肯求道：“好心人幫幫我吧！”
呼嘯的寒風(fēng)不停地上躥下跳，像一把鋒利的刀子在不停地割著(zhù)老人瘦骨嶙峋的身軀。大街上的人寥寥無(wú)幾，都是穿著(zhù)牛皮大衣和羊毛衫的人。他們飛快地從老人家身邊經(jīng)過(guò)，只有偶然有幾枚硬幣放入破鐵碗，他總不忘說(shuō)上一句：“謝謝！”風(fēng)刮得更加猛烈了，后來(lái)伴隨著(zhù)風(fēng)聲，還下起了淅瀝瀝的小雨，老人家的臉色變得比先前還難看，布滿(mǎn)皺紋的臉上失去了血色，像一具木雕孤零零地屹立在冷風(fēng)中，顯得十分凄涼。
這時(shí)，一位賣(mài)唱的殘疾人出現在他的視野里，他毫不猶豫地走過(guò)去，將自己乞討得來(lái)的錢(qián)全部給了殘疾青年。青年眼里噙滿(mǎn)了淚水，一時(shí)竟不知說(shuō)什么好！老人家也只是不停地笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
突然，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣般向老人家駛來(lái)，殘疾青年不停地叫嚷，擺手，可是已經(jīng)晚了，老人家早已經(jīng)僵躺在地上，嘴角流出一股殷紅的鮮血。殘疾青年吃力地爬起來(lái)，一直爬到老人家的身邊，幫他擦著(zhù)身上的血跡，心疼的`淚珠滴滴嗒嗒地滴落下來(lái)。在好心人的幫助下，老人送進(jìn)了醫院，但需要大筆的醫療費。殘疾青年便在原來(lái)的地方新添了一塊牌子，上面寫(xiě)道：“我父親因出車(chē)禍需要醫療費，請各位好心人幫忙�！�
兩位同樣以乞討為生的乞丐在偶然間結下了感情，雖然他們素不相識卻互幫互助，極其真實(shí)地反映了現實(shí)社會(huì )的真善美。對于所有人而言，任何身體的殘疾都沒(méi)有心靈的殘疾來(lái)得可怕，我們應該時(shí)刻有一顆仁愛(ài)之心，去善待寬容這個(gè)世界。
愛(ài)在心中作文4
人性的光輝是無(wú)可比擬的，在《悲慘世界》中有這樣一句話(huà)：“沒(méi)有人性的世界是個(gè)冰島，是真正的悲慘世界！”
——題記
我曾在《悲慘世界》中旅行，路途兩旁開(kāi)滿(mǎn)了花，它們妖艷的影子劍一般刺進(jìn)我的心臟，而刺疼我的，不是“殘暴之花”，不是“腐朽之花”，也不是“悲哀之花”，而是“人性之花”，我嗅到了、我看到了，它們生的多么惹人憐愛(ài)��！我看著(zhù)它們靜悄悄的開(kāi)，我看著(zhù)它們羞答答的怒放，讓我從心底里涌出了一種震撼和觸動(dòng)！
冉阿讓是被囚籠囚禁了十九年的苦役犯，他的形象已經(jīng)被這19年的光景磨損出了兇惡而又殘酷的摸樣，這一形象使他成為了一個(gè)沒(méi)有人愿意留宿他的流浪人，這是人活在世上的悲哀！他已經(jīng)刑滿(mǎn)釋放了，卻仍然脫不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”，也就是在這樣疲憊、失落、困頓的`情況下，一個(gè)教父留宿了他，但是，冉阿讓又錯了，他因教父慈善的收留而再一次做了盜賊，當他被抓回去時(shí)，教父只是微笑，說(shuō)了一句讓他永生難忘并且脫掉“盔甲”以人性的靈魂重生的話(huà)：“這兩個(gè)銀燭臺不是他偷的，是我送給他的禮物！”
禮物？在我們周?chē)欠袷盏竭^(guò)這樣的禮物呢？一定的！并且還攜帶著(zhù)光芒！
當我睜開(kāi)雙眼的每一天，都會(huì )記得大家的笑臉，這些笑臉就是紀念，紀念我們曾經(jīng)的每一天！明白心中的勇敢總會(huì )勝過(guò)昨天，曾經(jīng)的哭泣也會(huì )看不見(jiàn)，未來(lái)總會(huì )有別樣的喜悅，那就讓時(shí)間翻開(kāi)嶄新的一天！
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，即使彼此不相同，生活就像迷宮，讓你我尋找出口時(shí)剎那間的相逢；無(wú)論成敗，無(wú)論平凡還是平庸；分享你我心中的感動(dòng)，就能讓“人性之花”處處開(kāi)遍，把你的香味留下，把你的愛(ài)留下……
世界，就會(huì )裝進(jìn)心中！因為愛(ài)在心中！
愛(ài)在心中作文5
母愛(ài)就像用布條編成的網(wǎng),看似粗糙，孩子睡在里面卻很安全.母愛(ài)像縷縷陽(yáng)光，能給孩子一生的溫暖。
記得在三年級時(shí)，母親十分疼愛(ài)我。我是班上的干部,經(jīng)�；丶彝�，每逢此時(shí)，她總要跑到學(xué)校接我才放心。
記得有一次放學(xué)后，班委留下開(kāi)會(huì )，大家都商量著(zhù)事情，鄰居小朋友敲門(mén)叫我，遞過(guò)來(lái)一把雨傘跟我說(shuō)：“天下雨了，這是你媽媽叫我送來(lái)的�！�
開(kāi)完班會(huì )，雨下得更大了。我打著(zhù)雨傘趕著(zhù)回家。瓢潑似的大雨打在柏油馬路上，濺起豆大的水花，雷聲不時(shí)在頭頂炸響，路旁的大雨扭曲著(zhù)身軀，路上幾乎看不到人影。就這樣我頂風(fēng)冒雨地走著(zhù)，風(fēng)裹著(zhù)雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，讓人睜不眼睛。我瞇著(zhù)眼，努力向路面上望去，白茫茫地完全是一個(gè)水的世界。突然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，她撐著(zhù)一把花雨傘，吃力地挪著(zhù)腳步，迎面走來(lái)。近了，近了！透過(guò)密集的雨簾，我認出了那位行人不是別人，正是我的母親！望著(zhù)她那焦慮的面孔，我一下子趕過(guò)去抓住她的胳膊輕輕叫了一聲“媽媽?zhuān) 鳖D時(shí)淚水和雨水順著(zhù)我的臉頰滾落下來(lái)。母親這時(shí)好像松了一口氣，微微一笑，對我說(shuō)：“我們回家吧�！边@時(shí)，一股無(wú)聲的愛(ài)在我心中流淌。
在白茫茫的雨霧中，我一邊走，一邊想著(zhù)，仿佛看到無(wú)數個(gè)身影在我的眼前晃動(dòng)：那將衣袖挽到臂膀，在冰冷的水中搓洗著(zhù)衣服的'母親；那炎熱的夏日里，給我熬綠豆湯的母親；我生病了，細心照顧我的母親……這眾多的身影合在一起，這就是我身邊的母親啊。她正伴著(zhù)我一直向前去。
母親的愛(ài)，在我心中流淌！
愛(ài)在心中作文6
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H節將要來(lái)到，可我們將要送給他們什么禮物呢？
我的母親，還在外地打工，可我不曾記得他的節日將要來(lái)到。我想，她可能會(huì )忘記五月的第二個(gè)星期天是她們這些母親的節日－－母親節，可她不會(huì )忘記自己在家中的兒子，可她不會(huì )忘記為兒子所掙錢(qián)為我上學(xué)。唉！轉眼間母親去外地打工半年了，在這么長(cháng)的時(shí)間里，母親日日夜夜的為別人干活掙錢(qián)來(lái)供我上學(xué)。
兒是魚(yú)，娘是水，水給了魚(yú)歡樂(lè )，娘給兒了生命。兒是小鳥(niǎo)，娘是天空，天空給了小鳥(niǎo)的自由，娘給了兒的成長(cháng)。兒離開(kāi)了娘，就如同魚(yú)離開(kāi)了水。兒離不開(kāi)母愛(ài)，因為母愛(ài)給了我們歡樂(lè )，母愛(ài)給了我們成長(cháng)。母愛(ài)如水，愛(ài)中充滿(mǎn)了柔和與甘甜，
無(wú)私的母親給了兒無(wú)私的愛(ài)。大樹(shù)給了小草的愛(ài)；河水給了魚(yú)兒的愛(ài)；天下母親給了天下孩子的愛(ài)�？傊�，母愛(ài)是偉大的是無(wú)私的。在母親節的到來(lái)，我依曾母親所對我的'關(guān)愛(ài)。母愛(ài)雖然在外打工，但她肯定想我。是��！誰(shuí)家母親不想兒，誰(shuí)家母親不愛(ài)兒，母親養了我們這麼多年，給了我們這麼多愛(ài)。她們辛苦了，她們受累了。在此，我愿天下孩子一起在母親節到來(lái)之前唱起“母親”這首歌來(lái)祝愿天下辛勞地母親：“你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打……這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家……”不錯，母親給了我生命，給了我們一個(gè)家。
在此，我祝愿天下所有的母親，母親節快樂(lè )，也祝愿我的遠在外地打工的母親，母親節快樂(lè )，祝媽媽工作順利。兒會(huì )讓你享福的。
愛(ài)在心中作文7
每個(gè)人都有朋友。知心朋友，可以將心中所有的快樂(lè )、不快通通向她訴說(shuō)，不用說(shuō)，彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友，與知心朋友的差異，僅是把心中所有的事都吐露，當然彼此的友誼也不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能分開(kāi)的，普通朋友，在我心中，只是一起講講話(huà)，聊聊天，寫(xiě)寫(xiě)信之類(lèi)的，雖說(shuō)是普通朋友，但是友誼的橋梁更不會(huì )隨意就塌的。
如果你認為友愛(ài)她僅僅是打打招呼，或者笑笑，那么你就大錯特錯，友愛(ài)的`表現并不是兩三天就能說(shuō)清楚的。而且友愛(ài)不僅建立在同性之間，難道異性就不容許嗎？做做筆友，談?wù)剬W(xué)習，有何不妥？為何老師就會(huì )因為這種小事而大動(dòng)干戈？找家長(cháng)、班主任。有一好友曾問(wèn)過(guò)我：“為什么那些老師連面子都不給學(xué)生？也不站在學(xué)生的立場(chǎng)想想，學(xué)習已經(jīng)這么累了，好不容易這個(gè)知心的筆友…誒！老師給學(xué)生一點(diǎn)兒的警告不就可以了，第一次嘛，若再發(fā)現，再叫家長(cháng)來(lái)也不遲��！就是因為他學(xué)習不好？我想是吧！不然xxx和xx的事，Mrs。陳知道了怎么不警告他們？人家也有自尊的嘛！”是啊，每個(gè)人都有自尊心，一旦是傷害了它，后果可能不堪設想。記得有一次，一個(gè)女生因為被兩個(gè)男生罵了一句，而賭氣的離開(kāi)了運動(dòng)訓練場(chǎng)地，結果連比賽時(shí)的替補隊員都沒(méi)找到。大家都說(shuō)，現在初三的女生自尊心可真強！因而她所參加的項目也只能放棄。
當然，友誼只建立在同性異性之間也是不夠的，和老師成為朋友，和家長(cháng)成為朋友，那也并不算是天方夜譚，而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)真摯的眼神從而在運動(dòng)場(chǎng)上獲得了勝利。友愛(ài)只要在每個(gè)人心中，一切都會(huì )變成現實(shí)！
讓我們記�。河褠�(ài)不僅建立在同性、異性之間，更要建立在大家思想深處！
愛(ài)在心中作文8
每天早上起床，總感覺(jué)身上有一種力量，讓我對一切充滿(mǎn)了希望。同時(shí)我也感到高興，因為隨著(zhù)時(shí)間的一天天流逝，我會(huì )變得更成熟。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，無(wú)論什么時(shí)候你都會(huì )看見(jiàn)我開(kāi)心的笑著(zhù)。我不會(huì )想著(zhù)過(guò)去的悲傷，未來(lái)總會(huì )有新的喜悅等著(zhù)我，所以我對我的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
也許就因為我的這種心態(tài)，每一分鐘，我都過(guò)的很快樂(lè )，即使我遇到了糟糕的事。上了初二以后，我的`臉上成了“美麗青春痘”的基地。有一次，臉上長(cháng)了一顆特大號的痘痘。我想，若是別的女生，大概又是大喊大叫的，不敢出門(mén)見(jiàn)人了。不過(guò)，我不一樣，我還是和平常無(wú)異。因為我知道它會(huì )好的，它不會(huì )永遠的留在那兒。所以，我依然愛(ài)我的青春，我不會(huì )就這樣失去對它的熱愛(ài)。
現在，我的學(xué)習任務(wù)很重，剛剛不用寫(xiě)A，B，C，算X，Y，Z了，卻又不得不到牛頓、拉瓦錫那報道……一大堆事等著(zhù)我做，還要過(guò)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，這實(shí)在是單調的不能再單調了，同學(xué)們都很厭煩，但除了我。我很喜歡這種生活，我不喜歡復雜的東西。這樣的生活也許平凡，單它真實(shí)。所以，我熱愛(ài)它。
我也很愛(ài)做夢(mèng)，現在我的腦子里就有一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)是個(gè)白日夢(mèng)，我想這大概永遠也不會(huì )實(shí)現。其實(shí)，這的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，我只希望人之間能消除隔閡，我能與每個(gè)人成為朋友，傷心時(shí)給我笑臉，讓我感受友愛(ài)，陪我度過(guò)有風(fēng)有雨的歲月。
我愛(ài)很多東西，所以我快樂(lè )。愛(ài)在我心中，我能接受別人的愛(ài)，也能把自己的愛(ài)給予別人，所以我快樂(lè )。
其實(shí)要快樂(lè )并不難，只要把愛(ài)留在心中。
愛(ài)在心中作文9
“你愛(ài)吃的三鮮餡有人替你包，你放學(xué)時(shí)的書(shū)包有人替你拿。啊啊，這個(gè)人就是媽……”每當聽(tīng)到這首歌記憶的大門(mén)又被母愛(ài)的火焰撞開(kāi)了……
暑假的一天，我去公園玩沒(méi)想到在回家的路上竟然下起了雨。我回到家看到早上剩下的餅干，心想：都已經(jīng)怎么晚了，媽媽?xiě)摬粫?huì )回來(lái)給我做午飯了吧！我只好用這盒餅干先墊墊肚子吧，我一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著(zhù)，這盒餅干似乎沒(méi)有早上那么好吃了，似乎一點(diǎn)味都沒(méi)有……我回想著(zhù)以前媽媽為我做的飯菜，是多么地可口，多么地誘人��！想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)開(kāi)門(mén)的聲音打斷了我的思緒，我想：會(huì )是誰(shuí)��？難道是小偷嗎？我的心里不經(jīng)打了幾個(gè)寒戰……哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)疫�沒(méi)來(lái)得及叫聲媽媽。媽媽便親切地問(wèn)道：“肚子餓了嗎？”話(huà)音未落，媽媽就匆匆地跑進(jìn)廚房，頓時(shí)，廚房里便響起了動(dòng)聽(tīng)的“交響曲”。我坐在凳子上，望著(zhù)媽媽她那辛苦而勞累的背影，我卻不知怎么樣去報答媽媽了不知不覺(jué)中，我……“吃飯了，吃飯了，還坐在那兒發(fā)什么呆��？我坐到餐桌前，望著(zhù)媽媽那張衰老的臉，媽媽和藹地說(shuō)：“干嗎這樣看著(zhù)媽媽?zhuān)斐园�！”說(shuō)著(zhù)，便夾了一塊肉放到我的碗里，我也夾了一塊肉給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阋渤园�！”媽媽笑了笑，正想吃的`時(shí)候，無(wú)情的時(shí)鐘卻響了起來(lái)，媽媽看了看時(shí)鐘，“哎呀，都一點(diǎn)啦，下雨天路滑，我得早點(diǎn)出發(fā)才行！”雖然媽媽只是小聲地嘀咕著(zhù)，但是我卻聽(tīng)得如此地清楚，說(shuō)著(zhù)，媽媽便一邊披上雨衣，推著(zhù)自行車(chē)出門(mén)了，我望著(zhù)我給媽媽夾的那塊肉，我吃不下了，跑到樓上，透過(guò)玻璃，凝視著(zhù)媽媽遠去的背影，兩行熱淚不禁奪眶而出，“媽媽怎么辛苦地賺錢(qián)，還時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心著(zhù)我，我……
今后我一定要好好學(xué)習，將來(lái)考上大學(xué)有了工作，一定要報答媽媽的養育之恩！
愛(ài)在心中作文10
愛(ài)如一首首興靈之歌，唱出人間真情，愛(ài)在我們心靈深處扎根、成長(cháng)，愛(ài)是人的心靈最美好之處。
就是在一個(gè)乘車(chē)上的故事，讓我記憶猶新。
在放學(xué)的一天，我乘車(chē)在回家的路上，看到一位年過(guò)花甲的老太太在一旁靜靜的站著(zhù)，手里提著(zhù)一大袋沉甸甸的生活用品，老奶奶的身旁坐著(zhù)一個(gè)身強力壯的青年，那一個(gè)青年若無(wú)其事的哼著(zhù)歌，唱著(zhù)調。我生氣極了，竟然沒(méi)有一個(gè)人給她讓座位，難道他不知道尊老愛(ài)幼嗎？這時(shí)我便說(shuō)：“老奶奶，你累嗎？這東西我幫你提�！闭f(shuō)著(zhù)，我接過(guò)老奶奶手里的東西，這時(shí)坐在一旁的青年站了起來(lái)，說(shuō)：“哎！你看我，小孩子家家都已經(jīng)懂得樂(lè )于助人，我還像個(gè)傻子一樣坐著(zhù)不動(dòng)。來(lái)，老奶奶，你坐�！彼Ψ隼夏棠套�，他又摸了摸我的頭，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！边^(guò)了一會(huì )兒，青年下了車(chē)。雖然我不知道他的名字，但我會(huì )記住他，把他的精神永遠延續下去。他讓我知道:幫助了別人，快樂(lè )了自己。
在2008年5月12日下午2時(shí)30分左右7.8級大地震襲擊了四川，在大地震中，許多人的性命被地震惡魔給吞噬，一具具冰冷的.尸體被石頭所壓著(zhù)，活著(zhù)的人因失去親人而悲痛萬(wàn)分，有些人甚至不想茍活在世上�？吹搅诉@些，我幼小的心靈被深深地打動(dòng)了。我拿出積攢了兩年的零花錢(qián)和一些穿不到的衣服，用我心愛(ài)的七彩細布帶將這些東西整理整齊，然后綁起來(lái)，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)心意能為災區的人民做一點(diǎn)貢獻，希望他們能得到一些溫暖。
第二天，我將這些東西寄了出去，并且寫(xiě)了一句話(huà)：希望你們喜歡。我并沒(méi)有留名。
其實(shí)，人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)。愛(ài)一直在我們心中。
愛(ài)在心中作文11
愛(ài)是一個(gè)人一生永恒話(huà)題。其中，母愛(ài)更是一個(gè)人一輩子也報答不完的人間大愛(ài)。
母親是兒女的港灣，是兒女的陽(yáng)光，在我心中，母親就是那冬日里的溫暖。母愛(ài)給了我們走出風(fēng)雨困境的勇氣和力量。
我的母愛(ài)是質(zhì)樸的。每當冬天到來(lái)，我家破舊的茅屋里顯得格外的寒冷，母親為了我能有一點(diǎn)溫暖寫(xiě)作業(yè)，就拼命的燒熱暖氣，我學(xué)習到深夜，母親就陪我到深夜，一句多余的話(huà)都不說(shuō)，我知道這是無(wú)聲的母愛(ài)。
我的母愛(ài)是溫情的。每當一場(chǎng)一場(chǎng)春雨到來(lái)，母親就像是一只忙碌的蝴蝶，為了這個(gè)家整日奔波勞累，一天要出外打工10個(gè)小時(shí)，為了掙更多的錢(qián)來(lái)維持家里的生計。就這樣，母親每天都在忙碌著(zhù)，可是我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到母親喊過(guò)累。母親對我卻是百般的`照顧，每天干完活，還得給我準備好吃的穿的，讓我安心讀書(shū)學(xué)習。
有一首古詩(shī)，我學(xué)習了之后，對母親的愛(ài)更是體會(huì )深刻了，我的母愛(ài)完全可以用這首詩(shī)來(lái)形容：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。
現在的我，只能感受到母愛(ài)的偉大，還沒(méi)有能力回報，可是我知道，只有珍惜這份偉大的母愛(ài)，并把這份愛(ài)化作自己面對人生風(fēng)雨的勇氣和力量，走好人生的每一步，我才不會(huì )辜負母親的期望。
母愛(ài)，有的時(shí)候是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，可是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)卻是偉大的！
愛(ài)在心中作文12
父親平凡得如天下所有的父親，結實(shí)的身板，絡(luò )腮胡子，戴著(zhù)一副啤酒瓶底般的近視眼鏡。
還記得父親把我扛在肩上搖來(lái)晃去的，逗得我直笑；還記得他把我抱在懷里，用胡子把我扎得哇哇大叫……也許，對于我來(lái)說(shuō)，擁有父親的'一副肩膀，一雙手臂就足夠了。
寒冷的冬夜朔風(fēng)陣陣，我坐在父親自行車(chē)的前座上微微發(fā)抖。這時(shí)，父親總會(huì )伸出一只手，輕輕地按在我胸前，頓時(shí)，一股暖流從父親寬大的手中涌出，有父親在，我不再畏懼嚴寒了�，F在，每當遇到冬日寒風(fēng)徹骨，我就會(huì )想起父親，想起他那只溫暖的手。
不知從何時(shí)起，我不再親近父親，依賴(lài)父親。父女間竟也發(fā)生了爭執，我們會(huì )為瑣碎的事?tīng)幊�，然后一連冷戰好幾天。我很痛苦，從父親的神情可以看出，他同樣很痛苦。
那天，父親翻看著(zhù)報紙，忽然他小聲地念著(zhù)：“父親幫兒子時(shí)，兩人都笑了；兒子幫父親時(shí)，兩人都哭了�！薄熬褪钦f(shuō)，父母為子女做點(diǎn)什么是正常的，兒女為父母做點(diǎn)什么，哎……，母親嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)下去。
我抬頭看了一眼父親，父親什么也沒(méi)說(shuō)，陷在沙發(fā)里，沉思著(zhù)，顯得有些蒼老。我忽然意識到什么，這不是十幾年前扛著(zhù)我到處跑的父親嗎?他老了，我長(cháng)大了。父親用他年華的消耗換得了女兒的成長(cháng)。而我呢，我可曾為他做過(guò)什么?我可曾與他共享歡樂(lè )，共分憂(yōu)傷?
霎時(shí)，我的眼睛有些濕潤，我很想對父親說(shuō)些什么，但我不知道該說(shuō)什么。
我羞于像西方人那樣緊緊擁抱父親說(shuō)“我愛(ài)你”，卻很清楚這三個(gè)字就在我心中。
愛(ài)在心中作文13
我每當想起媽媽的愛(ài)時(shí)，都會(huì )感到暖暖的。
我的媽媽是一位人民教師。每天，媽媽都要給她班級里的學(xué)生上課，很晚才能回來(lái)�？墒�，她一回到家，顧不上口中的干渴，身上的`炎熱，又來(lái)到我的書(shū)房，手捧我的作業(yè)，一會(huì )兒這里圈一圈，那里畫(huà)一畫(huà)，有時(shí)還停筆想一想，一字不落，認認真真地為我檢查作業(yè)。我躺在床上，注視著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屇亲屑毜难凵�，媽媽那甜蜜的微笑，媽媽那有力的手。頓時(shí)我被媽媽的愛(ài)感動(dòng)了，被一種暖暖的愛(ài)感動(dòng)了。
媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，在生活上也常常鼓勵我。
記得在我上一年級時(shí)，我因外出旅游耽誤了一節舞蹈課。第二天，我來(lái)到陌生的教室，看到陌生的同學(xué)，心砰砰直跳，為了不讓別人知道我害怕，我便假裝蹲在地上系鞋帶，系好了又拆了重系，就這樣反來(lái)復去地系鞋帶。媽媽看到這一切，為了不讓我的自尊心受傷害，就把我抱了出來(lái)。我發(fā)著(zhù)抖對媽媽說(shuō)：“我好害怕！那些小朋友我都不認識，這節舞蹈課就不要上了好嗎？”媽媽蹲下來(lái)，用手撫摸著(zhù)我的頭，用慈祥的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“寶寶！你以后還會(huì )到許多陌生的地方，還會(huì )遇到許多陌生的人。你要學(xué)會(huì )正確面對，要學(xué)會(huì )自己解決困難，要學(xué)會(huì )自己鼓勵自己，要有勇氣，要有信心。寶寶，你在媽媽心中是最棒！媽媽相信你，今天你走進(jìn)去，上好這節舞蹈課，你一定會(huì )變得更自信的！加油！寶寶！”于是，我推開(kāi)了教室的門(mén)，砰砰地跑到一個(gè)空位處，跟其它同學(xué)一起做了起來(lái)。一會(huì )兒，我的心情就放松了。是媽媽的鼓勵讓我戰勝了自己！
每當我感受到媽媽的愛(ài)時(shí)，心中會(huì )升起一個(gè)小小的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。
愛(ài)在心中作文14
從小到大，圍繞在我們身邊的愛(ài)很多，這些愛(ài)讓我們的成長(cháng)變得美好，讓我們的生活變得溫暖。
如今，我要說(shuō)的是愛(ài)在我的心中。一直以來(lái)這些圍繞在我身邊的愛(ài)，都讓我的心感到暖暖的。于是，我悄悄地將這些愛(ài)藏在了我的心底。我記住了每一次母親在對我嘮叨時(shí)，言語(yǔ)之下掩藏不住的對我的關(guān)心；我記住了每一次父親在輔導我的家庭作業(yè)時(shí)，對我耐心講解時(shí)眼底露出來(lái)的對我的關(guān)愛(ài)。愛(ài)在我的心中，我要將這些藏在了我的心里的愛(ài)揉成一個(gè)太陽(yáng)，然后用愛(ài)的光芒回報著(zhù)我身邊的人。
我的母親對我的照顧是最細心的，生活中大大小小的事情，母親都能妥妥當當給我安排好。從來(lái)都不要我操心，好似我就該這般被她寵著(zhù)一般。但是我知道世上從來(lái)沒(méi)有什么理所當然，生活中母親對我的寵愛(ài)我都應當記在心里，懂得感恩。
我的父親對我的教導是最耐心的，父親最關(guān)心我的學(xué)習。每天放學(xué)后，我的家庭作業(yè)都是在父親的監督下完成的。在我的眼里，我的父親知識淵博，似乎什么都難不倒我的父親。父親對我的愛(ài)，父親也從不會(huì )像母親那樣說(shuō)出口。而是在默默的陪伴著(zhù)我的時(shí)候，自然而然的從他的眼神中流淌出來(lái)。我能感受到的，父親是愛(ài)著(zhù)我的`。父親對我的愛(ài)就在那一句一句耐心的教導之中，父親對我的教導不僅是學(xué)習上的，也有生活中的。父親教會(huì )了我不少生活中的道理，也讓我明白我要成為一個(gè)什么樣的人。我很感謝我的父親。
愛(ài)在我的心中，在愛(ài)的沐浴中長(cháng)大的我也是十分的開(kāi)朗的，并且心中始終都帶著(zhù)太陽(yáng)。我為自己感到幸運，也時(shí)刻在告訴自己要懂得感恩。
愛(ài)在心中作文15
我們班上有29名同學(xué)。我是一名班干部，數學(xué)科代表，勞動(dòng)委員。一天媽媽給我講“兩袖清風(fēng)”的成語(yǔ)故事時(shí)，我就對媽媽說(shuō)：“我就是兩袖清風(fēng)的班干部”媽媽聽(tīng)了笑了，夸我是個(gè)好孩子。我也笑了.從此我知道用“兩袖清風(fēng)”來(lái)形容一個(gè)干部是一件好事情。我更要做個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生
在我們班上，我們每個(gè)班干部都是相互團結、友愛(ài)。只要有同學(xué)需要幫助，我們都會(huì )積極的幫助他們。在學(xué)校運動(dòng)會(huì )時(shí)，我參加了跑步比賽，開(kāi)始我非常緊張，心跳很快，生怕最后一名對不起同學(xué)和老師。但我們全班同學(xué)在我準備起跑的那一刻開(kāi)始大聲喊“童宇麟加油，童宇麟加油……聽(tīng)到了他們的喊聲，我一下子心里充滿(mǎn)了力量，在他們的幫助和鼓勵聲中我獲得了第四名的好成績(jì)！同學(xué)們都在為我驕傲，我為班上爭得榮譽(yù)。集體的力量使我獲得了成績(jì)。
在5月12日地震后。學(xué)校組織了“為汶川災區學(xué)生捐款”的活動(dòng)。讓我們獻出一份愛(ài)心，伸出援助之手，讓災區的小朋友們和我們一樣，能快樂(lè )的讀書(shū)，快樂(lè )的生活。我聽(tīng)到老師的`這一番話(huà)后，心里一下子就想把我全部的壓歲錢(qián)都捐給災區小朋友。晚上我看到電視里好多小朋友都失去了爸爸媽媽?zhuān)野盐业腻X(qián)和我平時(shí)最喜歡的玩具和書(shū)都整理出來(lái)，捐給了學(xué)校和社區。我看到我們班上所有的同學(xué)都捐了100或200元錢(qián)給災區的小朋友。我希望他們能夠拿到錢(qián)去買(mǎi)他們心愛(ài)的東西。
在地震中我還透過(guò)電視看到好多帶著(zhù)紅十字標志的外國叔叔和中國叔叔都在幫助那些災區的人們，他們不分晝夜的辛苦救人。在這里我看到了紅十字的“人道 博愛(ài) 奉獻”的精神在這里被發(fā)揚光大……
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