[推薦]成長(cháng)的故事15篇

成長(cháng)的故事1

　　成長(cháng)就像是一片片落葉，每一片，都有一個(gè)美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。

　　冬天的腳步悄悄地來(lái)到了我們的身邊，天氣越來(lái)越寒冷了。忽然，傳來(lái)腳步的雜亂聲，原來(lái)是下課了，操場(chǎng)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我和我的朋友在操場(chǎng)上散步，突然一個(gè)六年級的大男孩走過(guò)來(lái)，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來(lái)了，可是我們只是四年級，那些男孩子個(gè)個(gè)都又高又壯，看著(zhù)都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應該的。和那個(gè)打人的男孩在一起的，都是他的同學(xué)，得有八九個(gè)。我想：告老師？告家長(cháng)？也解決不了我和我朋友的心頭之恨，不如……正當我想著(zhù)時(shí)，不知哪里傳來(lái)了一股疼痛，我又被那個(gè)男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來(lái)，隨口喊了一句：“想打誰(shuí)就打誰(shuí)，你們是誰(shuí)呀？”

　　那群男孩似乎很生氣，我便想出一個(gè)辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計劃進(jìn)行！我的朋友吸引他們的.注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。

　　可是后來(lái)我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長(cháng)說(shuō)，看看有什么好的意見(jiàn)不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？

　　過(guò)挫折才能長(cháng)大，成長(cháng)中，有挫折，人生才能更豐富。

成長(cháng)的故事2

　　在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅身高增長(cháng)了，年齡增長(cháng)了，還明白了許多人生的道理。我從一個(gè)只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認真學(xué)習的大孩子。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和好朋友在小區的花園里玩耍。當我正蹲在地上觀(guān)察路邊的小草時(shí)，一轉頭，忽然發(fā)現一個(gè)老奶奶左手抱著(zhù)一個(gè)小妹妹，右手推著(zhù)一個(gè)嬰兒車(chē)，正在過(guò)一個(gè)坎�？墒�，不管奶奶怎么推，就是過(guò)不去。坐在樹(shù)蔭下乘涼的人們有說(shuō)有笑，可沒(méi)有一個(gè)人上前幫奶奶推車(chē)。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車(chē)拉過(guò)了坎。老奶奶很開(kāi)心，不停的對我說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)!”我對奶奶說(shuō)：“奶奶不用謝�！蹦棠绦α�，抱著(zhù)小妹妹離開(kāi)了我的視線(xiàn)。

　　走在回家的路上，我感到我真的長(cháng)大了，也成熟了，因為我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，俗話(huà)說(shuō)”莫以善小而不為�！辈灰�因為做的`好事很小就不去做它。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車(chē)，也是一件好事。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對我們的成長(cháng)有很大的好處。

　　童年，多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜!記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì )‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會(huì )來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀!這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能?chē)L到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿(mǎn)臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉，睡覺(jué)去!”媽媽氣不打一處來(lái)，板著(zhù)臉，嚴肅地說(shuō)道。

　　那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)!這就是‘醉人’呀!我別提有多后悔啦!雖然它只是我成長(cháng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

成長(cháng)的故事3

　　一個(gè)人的旅途不代表孤單，一個(gè)人的旅途是一種成長(cháng)。

　　人生在尋找什么？生命在追逐什么？時(shí)間被分割成一段段回憶，時(shí)間不是微風(fēng)，吹過(guò)就可以不留痕跡，它是狂風(fēng)，洶涌澎湃的掠過(guò)心房，留下一片衰敗與荒蕪，還有一個(gè)不知所措的自己。就路越走越遠了，我開(kāi)始迷失方向，我該怎樣才可以朝著(zhù)自己塬來(lái)的路走回去。只是當我回過(guò)頭來(lái)遙遠時(shí)，那些流逝的青春，一切都被飛揚的塵土所遮掩，路已經(jīng)不是塬來(lái)的路了，有的只是一片茫茫無(wú)際的.沙漠。任憑淚水瘋狂流暢，青春亦不會(huì )為我們而停留著(zhù)。無(wú)論你如何珍惜，我們走過(guò)的路便是永遠，曾經(jīng)就是曾經(jīng)，回不去了。

　　因為年輕我們自以為是的勇敢，對于未來(lái)憧憬無(wú)所畏懼地追求，現在才發(fā)覺(jué)那些只因傷得不夠重。再啟程，把往事封印在心里。時(shí)光像一位神奇的魔術(shù)師，我們皆是他表演的道具，走過(guò)的路埋伏在腳下，珍惜過(guò)的人潛伏在記憶，我們就這樣一直載著(zhù)那些念念不忘的過(guò)往匆匆行走在一個(gè)人的旅途上。

　　時(shí)光傾倒年華，時(shí)光總是在不經(jīng)意間便刻畫(huà)滄海桑田。我們悄悄失去的恐怕不只是時(shí)間，成長(cháng)讓人覺(jué)得累卻沒(méi)辦法后煺。有些事情逃不掉，就像那些生命里的周遭。有些人放不開(kāi)，就像曾經(jīng)彼此約定的誓言，可是這些是不是最終都會(huì )歸為浮云塵埃？我們如何學(xué)會(huì )用一個(gè)足以抗拒灰暗的心去面對，這是不是就證明著(zhù)一種成熟，還是我們長(cháng)不大？

　　什么是累？累就是人死了，心還在跳。心累，就是心都不跳了，人還死不瞑目的活著(zhù)。人生真的好累好累，因為我們總是要一個(gè)人走下去。但是我們不孤單，因為有成長(cháng)相伴。

　　其實(shí)一個(gè)人的旅途中那些不經(jīng)意的瞬間真的很美，雖然那不一定是快樂(lè )。自己走過(guò)的路，是自己最貴重的財富，只有記住這些路，才能走好以后的路……

成長(cháng)的故事4

　　童年成長(cháng)的故事多得像天上的星星數都數不清，最難忘的是那個(gè)周末發(fā)生的.那件事。

　　記得那個(gè)周末，我做完老師布置的作業(yè)，正準備出去找小伙伴玩，剛要出門(mén)，看見(jiàn)媽媽正忙著(zhù)洗衣服，心想：媽媽平時(shí)既要上班又要忙著(zhù)為我做飯，送我上班，周末都還不能休息，多辛苦呀！于是連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)幫你吧！”媽媽連忙說(shuō)：“你還小，不會(huì )洗，別搗亂了，快去做作業(yè)�！蔽艺f(shuō)“我不會(huì )，你可以教我呀！”媽媽說(shuō)不過(guò)我只好答應了。

　　媽媽說(shuō)：“洗衣服不是件容易的事，得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘，接著(zhù)擰得半干抹上肥皂，使勁地搓洗，然后用清水清洗幾遍，直到?jīng)]泡泡為止�！蔽艺諎寢屨f(shuō)的去做，可衣領(lǐng)、袖口怎么也洗不干凈，我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“衣服上的小黑點(diǎn)怎么那么討厭，老洗不干凈�！边@時(shí)媽媽看出了我的心思和顏悅色地說(shuō)：“孩子，做什么要有耐心，這樣才能把事情做好�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始一次又一次地搓洗，不一會(huì )兒終于搓洗干凈了，再用清水清洗了一遍又一遍，才把它們晾在衣架上，媽媽見(jiàn)了笑著(zhù)說(shuō)：“哇，洗得真干凈！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我的心里比吃了蜜還甜。

　　今天雖然沒(méi)能和小伙伴一起玩，但我很開(kāi)心，因為我今天終于知道媽媽平時(shí)辛苦，也明白了做什么事都要耐心才能做好。

成長(cháng)的故事5

　　活動(dòng)意圖：

　　作為大班幼兒，自己是怎樣成長(cháng)的呢？有什么本領(lǐng)？別人有哪些長(cháng)處?對于即將升人小學(xué)的現狀又要做哪些準備？為此開(kāi)展了此次活動(dòng)，讓幼兒利用不同時(shí)期的照片和衣物等物品的變化感受自己的成長(cháng)過(guò)程，深入地認識自我、評價(jià)自我樹(shù)立新的成長(cháng)目標。

　　活動(dòng)目標：

　　1、發(fā)現自己的成長(cháng)與變化，認識自我、了解自我。

　　2、區別自己和別人的不同。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。

　　5、愿意與同伴、老師互動(dòng)，喜歡表達自己的想法。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒照片兩張：一張嬰兒期、一張現在的，紙、彩筆、剪刀、膠棒等美工材料。

　　2、活動(dòng)前請家長(cháng)幫助幼兒收集小時(shí)候的影集、用品、衣服等；家長(cháng)給幼兒講述小時(shí)的趣聞及趣事。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　發(fā)現自己的成長(cháng)變化，說(shuō)出自己最突出的.優(yōu)點(diǎn)和今后的目標。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：不一樣的我

　　1、猜猜這是誰(shuí)?

　　教師出示自己小時(shí)候的照片，這是誰(shuí)?從中發(fā)現教師的變化，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　2、照片配對游戲。

　　(1)排列照片，提出問(wèn)題。

　　將幼兒小時(shí)候的照片在白板上面上、下各排一列，上方一列為“小時(shí)的我”，在下方一列為“現在的我”。

　　請小朋友找一找、配一配哪兩張照片是同一個(gè)人?

　　(2)幼兒操作游戲。

　　請幼兒將“小時(shí)的我”和“現在的我”連線(xiàn)，做成照片配對。

　　(3)幼兒講述自己的變化。

　　(4)幼兒自我評價(jià)。

　　請幼兒在展示自己的本領(lǐng)后來(lái)評價(jià)自己，說(shuō)出自己最突出的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　3、制作成長(cháng)畫(huà)冊。

　　根據活動(dòng)的談?wù)搩热輥?lái)制作自己的成長(cháng)畫(huà)冊，活動(dòng)結束后張貼到主題墻上。

　　活動(dòng)二 ：“我的用品”小展覽

　　1、師生共同布置展覽臺。

　　2、幼兒自由參觀(guān)展覽。

　　他們對自己小時(shí)候的小衣服、小帽子、奶瓶、尿布……感到驚訝，沒(méi)有想到自己當時(shí)竟然那么小，真實(shí)地感受自己長(cháng)大了。

　　3、共同討論：現在與小時(shí)候比，自己有什么變化?

　　4、學(xué)習兒歌《一年過(guò)去了》。

　　活動(dòng)反思：

　　本活動(dòng)是系列活動(dòng)，突出體現了教育的漸進(jìn)性、發(fā)展性與整體性。每個(gè)活動(dòng)之后幼兒都有不同的新體驗，對自我的認知也更為清晰、全面與深入。在活動(dòng)中幼兒進(jìn)行了充分的探討，從他人那里獲得了不同的評價(jià)及建議，開(kāi)闊了他們的思路，幼兒學(xué)會(huì )了發(fā)現別人的長(cháng)處和學(xué)習別人的長(cháng)處，學(xué)會(huì )了與他人合作，更理解了在自己成長(cháng)過(guò)程中為此付出辛勤勞動(dòng)的家長(cháng)、老師、社會(huì )各行各業(yè)的人們�；顒�(dòng)中適時(shí)地給予幼兒引導和鼓勵，使他們能在支持性環(huán)境中自主地探討和發(fā)揮。作為一個(gè)引導者，能從不同的角度激發(fā)幼兒的積極性，擴展他們的思維，鼓勵幼兒用不同的方式表現自己�；顒�(dòng)設計新穎，具有創(chuàng )新特點(diǎn)。

　　不足之處：

　　準備一些幼兒小時(shí)的VcD也許更直觀(guān)，能更好的提高他們參與活動(dòng)的積極性。

成長(cháng)的故事6

　　二年級暑假，媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話(huà)說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”�？墒俏覍�(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)��！

　　媽媽為了說(shuō)服我，給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著(zhù)名的徒步路線(xiàn)，那的景色美不勝收，非常的漂亮。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這次，我還能在海邊露營(yíng)。一切聽(tīng)起來(lái)是那么的美好！可是只要一想到我要獨自一人去面對徒步挑戰，我心里還是有一百萬(wàn)個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過(guò)大腿，媽媽還是不分由說(shuō)地把我“打包”送上了飛機。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

　　到了香港，第二天，天都沒(méi)亮，我們就全副武裝，早早的來(lái)到了麥里浩徑。唉，徒步是如此的艱難，困苦。太陽(yáng)火辣辣的，我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣，壓得我喘不過(guò)氣兒來(lái)。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料��！沒(méi)過(guò)多久，大家就熱得滿(mǎn)臉通紅，累得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。又熱又累的我們拖著(zhù)像灌了鉛的雙腿，走一步停一步，緩慢地前行著(zhù)。我沮喪地望著(zhù)遠方，不知道何時(shí)才能到達終點(diǎn)，何時(shí)才能露營(yíng)。

　　正在我們叫苦連天時(shí)，領(lǐng)隊老師不停地激勵大家：“加油，堅持就是勝利！”在老師的鼓勵下，大家慢慢地打起了精神，相互攙扶、相互打氣�？粗�(zhù)伙伴們這么努力，我那小小的、不服輸的斗志也被點(diǎn)燃了。我暗暗地對自己說(shuō)：“秦子淑，你一定能行的！你一定要讓媽媽對你刮目相看！”

　　終于，我們登上了山頂。眼前一片豁然開(kāi)朗，一碧如洗的天空藍得像一塊透徹的寶石，郁郁蔥蔥的山脈像一道畫(huà)屏矗立在海邊，一汪寧靜的'海水如翡翠般閃閃發(fā)亮�？粗�(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，我為戰勝了自己而深深地感到自豪。

　　稍作休整，我們繼續翻過(guò)山脈，向海邊營(yíng)地行進(jìn)，我感到身上的背包似乎變得沒(méi)那么重了。就這樣，我們終于到達了目的地，如愿來(lái)到海邊露營(yíng)。

　　晚上，伴隨著(zhù)海浪的聲音，我在帳篷里甜甜的睡著(zhù)了。夢(mèng)中，我似乎聽(tīng)到爸爸媽媽夸我長(cháng)大了……

成長(cháng)的故事7

　　從這年的9月1日開(kāi)始，我就成為一名真正的小學(xué)生了。每天背著(zhù)一個(gè)大而沉重的書(shū)包。那時(shí)我覺(jué)得我的命怎么這么苦。每天回家，老師總是要給我們布置多多少少的作業(yè)�；丶液�，媽媽總跟在我后面催我快快練琴。當然，星期六、星期天是我一星期中最開(kāi)心，最“忙碌”的兩天，因為在這兩天里我可以做一切我喜歡的事情。星期六早上，爸爸帶著(zhù)我去天水路小學(xué)畫(huà)畫(huà)。畫(huà)完后，爸爸便帶我到各個(gè)游樂(lè )園去玩，一直玩到我感到累。星期日，爸爸帶我到小區里滑旱冰……一切都是那么的快樂(lè )!

　　八歲的夏天

　　“什么時(shí)候了，還在玩什么，多大了，快彈琴去，你還想和一年級一樣第一年不合格第二年再考一遍。我告訴你，今年十級考不出，明年演奏級就別想考了!……”唉!媽媽又開(kāi)始滔滔不絕了!隨著(zhù)我不斷地成長(cháng)，我的作業(yè)量也在相對地增加，我的喜好沒(méi)有了屬于他們的時(shí)間，每天除了做作業(yè)，上補習班，練了鋼琴就再也沒(méi)有其他的課余活動(dòng)了�，F在想想，一年級的我是多么的天真幼稚。沒(méi)辦法，我只能按老媽的說(shuō)法去練，可人在鋼琴前，魂卻早已飛出去了，飛到了每一個(gè)有歡聲笑語(yǔ)的地方。但幸運的是，我最終合格了，逃過(guò)了這一劫。

　　13歲的`秋天

　　秋天這一季節，是一個(gè)豐收的季節，我也同樣有了一點(diǎn)小小的成績(jì)。記得去年，我們?yōu)楦傎惏嗟目荚嚩�努力，我終于突破重圍，考進(jìn)了數學(xué)競賽班。一時(shí)的成功，沖暈了我的頭腦，在期末考試時(shí)，我竟考出了91分這樣的低分。暑假里，補習班沒(méi)少上，作業(yè)沒(méi)少做，琴也沒(méi)少彈。每天都是那么的忙忙碌碌。上幾個(gè)星期，我們又要競賽班會(huì )考了。我想：這次是我挽回臉面的時(shí)候，去考了就一定得考上，否則我這個(gè)“老競賽”和其他同學(xué)又有什么區別呢?想著(zhù)想著(zhù)，我便開(kāi)始認真地答題，做完后，看看還剩挺多時(shí)間，檢查了一遍又一遍，就怕犯一些低級的錯誤。

　　星期五那天，蔣老師來(lái)到我們班級告訴我們，他以下報到的同學(xué)考入了競賽班，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，蔣老師報到了我的名字!欣喜、激動(dòng)，一齊涌入我的心里，我心窩里像跑進(jìn)了一只活兔子，怦怦地跳個(gè)不停。我高興得像要飛起來(lái)一樣，完全沉浸在欣喜之中，這幾個(gè)月的苦惱仿佛被一陣甘甜的暴雨沖洗得干干凈凈。

　　成長(cháng)是一個(gè)過(guò)程，它能使我們漸漸懂得更多的道理。漸漸使這些道理不知不覺(jué)地融入生活，這才是真正的成長(cháng)。

成長(cháng)的故事8

　　曾經(jīng)年少無(wú)知，我真的恨過(guò)你。

　　還記得那些我們斗爭的日子。我討厭寫(xiě)作業(yè)，你叫我家長(cháng)；我溜號貪玩，你叫我家長(cháng)；無(wú)論犯什么錯誤，你都要把我家長(cháng)叫來(lái)。那些時(shí)候，我怎么就不能理解你怎么就這么愛(ài)叫我家長(cháng)��！

　　直到有一次英語(yǔ)小考后，你拿著(zhù)我劣跡斑斑的卷子，用近乎哽咽的聲音對我說(shuō)：“就這么放棄你自己了嗎？就算你要墮落也要問(wèn)問(wèn)我同不同意啊 ！”

　　我哭了，我的淚水撞上了你泛紅的眼光，我終于發(fā)現你對我的好，永遠比別人多一點(diǎn)。

　　我交了不好的朋友，你怕我受傷害，一遍遍的叮囑我，要我保護好自己。你說(shuō)你很著(zhù)急，也不知道怎么勸我，你只能一遍又一遍的提醒我，你說(shuō)你能做的就這么多。

　　我的淚水再次決堤，當我看到你略顯暗淡的眼眸時(shí)，我竟尋到了一絲痛惜!原來(lái)，你對我的愛(ài)也比別人多了一點(diǎn)。

　　現在的我追悔莫及，我開(kāi)始怕失去你。今后，我再淘氣，可能也沒(méi)人請我家長(cháng)了，也沒(méi)人再逼我寫(xiě)檢討書(shū)了。當全世界拋棄我時(shí)，是你用一雙纖弱的手拼命的.拉著(zhù)我。謝謝你一直拉著(zhù)我向前走，走過(guò)風(fēng)雨迷途。

　　你是我成長(cháng)路上最重要的人。

　　親愛(ài)的老師，當我離開(kāi)你時(shí)，我只需回憶我們共同走過(guò)的時(shí)光和你對我深沉的目光，我想我會(huì )足夠堅強，一心向陽(yáng)，去向遠方。

　　謹記，成長(cháng)的路上，你真的很美。

成長(cháng)的故事9

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩。照得我們心靈的花朵，美麗可愛(ài)……我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！倍嗝疵烂畹母柙~，多么悠揚的旋律。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，當我再次看到這段歌詞的時(shí)候，心里還想陽(yáng)光般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的。

　　在成長(cháng)之時(shí)，總有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活、來(lái)自學(xué)習、來(lái)自與同學(xué)的交往……

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始叛逆了。把父母對我的噓寒問(wèn)暖看成不可理喻的嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事�？赡苁且驗樽约涸趯W(xué)校里的壓力太大的緣故吧，總覺(jué)得自己比不上那些學(xué)習成績(jì)比我好的學(xué)生，心里就時(shí)時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)一種失落感。每當媽媽講起她同事的孩子是多么優(yōu)秀的'時(shí)候，我總是面無(wú)表情地聽(tīng)著(zhù)，緊皺著(zhù)眉頭，讓話(huà)從左耳進(jìn)右耳出……

　　這大概就是美國心理學(xué)家霍林沃斯所說(shuō)的“心理斷乳期”吧�？吹健端枷肫返隆氛n本中各種各樣的事例，我都會(huì )想起自己的事情，跟上面所說(shuō)的一模一樣。的那個(gè)老師在講如何解決這些問(wèn)題的時(shí)候，我總是豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。我按照所講的去解決煩惱，可是，各種各樣的煩惱還是向我撲來(lái)。

　　剛剛步入青少年時(shí)期的中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱與快樂(lè )共增。煩惱多了，憂(yōu)郁、感傷就會(huì )籠罩在我們的心頭，生活也會(huì )失去光彩。但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對待他。從現在起，讓我們一起清理煩惱、消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟。

成長(cháng)的故事10

　　生活如同調味劑，能調出多種人生味道：酸、甜、苦、辣……

　　——題記

　　1.辛酸

　　父母并不欠我們什么，卻每天都在為我們忙碌奔波、打工掙錢(qián)，而我們卻不懂得珍惜，大手大腳的揮霍……媽媽每周都給我十幾塊零花錢(qián)，而我卻不懂得滿(mǎn)足，以為賺錢(qián)很容易。后來(lái)到我嗎工作的廠(chǎng)里干了一天活后，我才知道我的不該，不該向父母要那么多零花錢(qián)，不該不懂得珍惜父母的“血汗錢(qián)”，我的心里涌出一股辛酸來(lái)……

　　2.美滋滋

　　這次的中段考考得很理想，進(jìn)步也很大，在班上，老師的表?yè)P、同學(xué)的稱(chēng)贊、父母的認同，讓我覺(jué)得心里美滋滋的，更讓我知道，只要自己肯努力，肯用心，世界上沒(méi)有做不成的事情……

　　3.又冤又苦

　　上周，在回教室的路上，我看見(jiàn)地上有一團紙，于是想把紙撿起來(lái)，剛彎下腰，要撿的時(shí)候，發(fā)現眼前有一雙腳，抬頭一看，是當天的值日生，這個(gè)值日生以為紙是我扔的`，要扣我的班分，我想解釋?zhuān)�但這個(gè)值日生不讓?zhuān)�我也�?shí)在太冤太苦了吧……

　　4.火辣辣的

　　在上個(gè)月，因為睡得比較晚，早上起來(lái)不大有精神，洗臉時(shí)，因不留神，拿錯了旁邊的那條毛巾，是阿紅姐的。雖然阿紅姐沒(méi)說(shuō)什么，但我自己都覺(jué)得很尷尬，呆呆的站在哪兒，覺(jué)得我的臉火辣辣的……

　　生活如同調味劑，能調出多彩多味的人生……

成長(cháng)的故事11

　　在我的記憶中，有很多星星，每顆星星都閃閃發(fā)亮，今天我要把最亮的`星星講給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　每天晚上，我都坐著(zhù)班車(chē)回到小區，所以每天姥爺會(huì )在小區接我。

　　星期五，我坐班車(chē)回到小區，我沒(méi)有看見(jiàn)姥爺，我心想：姥爺今天是記錯時(shí)間了嗎？所以我就在原地等了一會(huì )兒�？蛇�見(jiàn)不到姥爺，我很著(zhù)急，我伸長(cháng)脖子，看了看四周，好像看見(jiàn)姥爺了，可走近一看，不是，我很失望，就決定自己回家�？衫褷斦f(shuō)過(guò)不讓我自己回家。這時(shí)我很為難，但是不久我還是決定自己回家。

　　我走過(guò)小路，走到一座樓房的影子里。那是不是有一個(gè)壞人？我加快了腳步，走進(jìn)走廊，我的緊張的心情又在心里升起，我再次加快腳步。

　　終于到家了，我用鑰匙打開(kāi)了門(mén)，姥爺看見(jiàn)我，驚訝地問(wèn)我：“你怎么回來(lái)了，不是在上課嗎？”“今天星期五放學(xué)早�！蔽掖舐暤卣f(shuō)。姥爺一拍腦門(mén)說(shuō)：“哦，我忘記了�！�

　　通過(guò)這件事，我發(fā)現我長(cháng)大了，能夠自己回家了，我不由得在心里為自己豎起大拇指。

成長(cháng)的故事12

　　我是一個(gè)有點(diǎn)可愛(ài)又有些任性的小女孩，在我近十年的童年生活中，那些生動(dòng)而又有趣的小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴地飄灑在我成長(cháng)的道路上。

　　從幼兒園開(kāi)始，我的成績(jì)一直不錯，家里人也把我捧在手心，親戚們也讓弟弟妹妹們向我學(xué)習；久而久之，我就有點(diǎn)飄飄然了，走路都頭抬得高高的，說(shuō)話(huà)總是帶點(diǎn)沖味，爸爸媽媽說(shuō)了我好幾次，我不以為然地哼了幾下，依然外甥打燈籠——照舊。

　　這天是周末，阿姨帶著(zhù)小雨妹妹來(lái)我家玩。大人們熱火朝天地談?wù)撍齻兊囊路�或者股市去了，我們小孩子就想�?zhù)怎么去外面好好放松放松。我打了聲招呼就想往外走，媽媽叫住我：“帶妹妹一起去！”小雨急忙跟了過(guò)來(lái)；我別轉臉不情愿地撅撅嘴，小聲嘀咕：“跟屁蟲(chóng)�！睅е�(zhù)她就出了門(mén)。小雨其實(shí)很乖巧的，只是因為學(xué)習成績(jì)老是中等，所以很羨慕我，把我當成榜樣，有事沒(méi)事喜歡粘著(zhù)我。我呢，就有點(diǎn)瞧不起她，總躲著(zhù)她，一起玩的時(shí)候也總是一副教訓的口氣，可她不在乎，總是笑嘻嘻的，我也無(wú)可奈何。

　　出了門(mén)，小雨跟在我后面問(wèn)東問(wèn)西，我有一句沒(méi)一句地回答著(zhù)，很不耐煩。來(lái)到巷口，我的腳步不由自主地慢了下來(lái)，因為我看見(jiàn)每天的“噩夢(mèng)”正在得意地曬著(zhù)太陽(yáng)。原來(lái)，這里有一戶(hù)住戶(hù)養著(zhù)三只大肥鴨，每天都散養在外面，大人看見(jiàn)它們一搖一晃的'樣子覺(jué)得很可愛(ài)，可我每次一個(gè)人路過(guò)，它們都嘎嘎嘎嘎地跑過(guò)來(lái)追我，把我嚇個(gè)半死。今天我可不想在別人面前丟臉，特別是小雨妹妹。我小心翼翼地踮著(zhù)腳，想從街的另外一邊溜過(guò)去，可老天偏偏要捉弄我，那三只大“惡”鴨還是發(fā)現了我，它們歡快地叫著(zhù)，仿佛在喊：“追啊，我們的玩具來(lái)了！”神氣地邁著(zhù)鴨步飛快地向我奔來(lái)。我尖叫一聲準備轉身就逃。這時(shí)候，一個(gè)身影從我旁邊跑了過(guò)去，是小雨！她要干什么？只見(jiàn)她和鴨子越來(lái)越近，我嚇得忘記閉上眼睛，聲音也顫抖著(zhù)：“別……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小雨和鴨子迎面相逢了，小雨張大雙手，用最大的力氣喊了一聲：“��！”三只大惡鴨從來(lái)沒(méi)有這樣被驚嚇過(guò)，嚇得“嘎嘎”亂叫，落荒而逃，有一只還慌不擇路，摔了一下，那樣子別提多狼狽了！我和小雨哈哈大笑，原來(lái)恐懼這么容易就被戰勝了！

　　我看著(zhù)笑得那么燦爛的小雨，發(fā)現她不是那么討厭了，雖然我成績(jì)比她好，可我還有很多地方比不上她，她那么有勇氣，看見(jiàn)困難不是逃避，而是迎難而上，這種品質(zhì)正是我所缺少的。每個(gè)人都有長(cháng)短，只有互相學(xué)習，互相幫助，才能互補長(cháng)短，在成長(cháng)的道路上踏下堅實(shí)的足��！

成長(cháng)的故事13

　　不知不覺(jué)中，我長(cháng)大了。打開(kāi)成長(cháng)的檔案，我感受到了喜怒哀樂(lè )。要問(wèn)我那件事最難忘，我會(huì )不假思索地想起那件事，因為它讓我感受到了“家”的溫暖。

　　有一次，學(xué)校組織去春游，在春游的前一天晚上，媽媽給我準備了美味的Pizza大餐，可我總覺(jué)得像少了什么似的。對了，我那可愛(ài)的心肝寶貝——PSP！于是，我環(huán)顧了一下四周，趁著(zhù)沒(méi)人，我便躡手躡腳地拿起PSP，往書(shū)包里一塞。到了春游那天，老師帶我們去歡樂(lè )谷，第一個(gè)項目就是“激流勇進(jìn)”，老師叫我們把書(shū)包放在一棵大樹(shù)下。我想：PSP很貴的，萬(wàn)一被人偷走怎么辦？不行，我要把PSP帶上去。于是，我悄悄地把書(shū)包帶上了“激流勇進(jìn)”。我們登上船后，還不到1分鐘就到了最高點(diǎn)，于是我便緊閉雙眼，可在我睜開(kāi)眼睛時(shí)，書(shū)包“不翼而飛”了！等工作人員把我的書(shū)包從河里撈起來(lái)時(shí)，PSP雖然沒(méi)壞，可午餐全都泡湯了！哎，我可真倒霉呀！

　　中午，大家都在草坪上鋪開(kāi)了餐桌，而我卻只能躲在一塊大石頭后面�！澳阍诟陕�？”我回頭一看，原來(lái)是我最好的好朋友小湯�！拔业腜izza大餐泡湯了�！薄皼](méi)關(guān)系，我帶了兩個(gè)漢堡，來(lái)，拿一個(gè)！”不一會(huì )兒，大家就都圍到了我的'身邊。楨蕓給我包薯片，文文給我盒果凍，陶陶給我個(gè)雞腿，小李給我根紅腸�？粗�(zhù)手上捧著(zhù)的食物，我的心中好像涌進(jìn)了一股強大的暖流。這也許就是“家”的溫暖吧！

　　成長(cháng)中類(lèi)似的故事會(huì )有很多，它們成為我美好的回憶，它們讓我感受“家”的溫暖，同時(shí)也品味到愛(ài)的真諦

成長(cháng)的故事14

　　記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了，那一次上臺，讓我成長(cháng)了許多。

　　那是一次六一兒童節，學(xué)校組織文藝表演。但臨近節日，我們班還沒(méi)有表演的節目，老師心急如焚，對大家說(shuō)：“誰(shuí)有才藝？也愿意上臺表演�！卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極，老師讓同學(xué)們自行準備，過(guò)幾天在班上表演并且選出節目。時(shí)間很快就到了，我們都表演了各自的才藝，最后，我的節目淘汰了其他同學(xué)，我非常高興，但回到家后，就有點(diǎn)后悔了，因為我從沒(méi)上過(guò)臺，十分緊張，生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽鼓勵我說(shuō)：“不用害怕，要相信自己，認真練習就行�！庇辛税职謰寢尩墓奈�，我才有了信心。

　　自從我的`節目被選上以后，我回到家就迅速做作業(yè)，做完作業(yè)就爭分奪秒地練習葫蘆絲，經(jīng)過(guò)不斷的練習，我終于把樂(lè )譜背了下來(lái)。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節，一個(gè)個(gè)選手陸續上臺表演，他們的節目都很精彩，輪到我了，我非常緊張，但是我還是大步地走上了舞臺，我像往常練習一樣，自然地表演，慢慢地我不再緊張，反而很輕松，十分享受舞臺。不一會(huì )功夫，我的曲目就表演完了，臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí)，我的節目獲得了二等獎，班上的同學(xué)都在為我喝彩。

　　現在我已經(jīng)不害怕上臺了，這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢！爸爸媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，應該相信自己，自信地面對困難和挑戰，就會(huì )收獲成功。

成長(cháng)的故事15

　　隨著(zhù)時(shí)光 的節奏，在不知不覺(jué)中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩 變成了青春 少女 、所謂的90后，回頭 看看我成長(cháng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無(wú)窮。 一步一步往上爬 成長(cháng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸 教會(huì )了我堅強 。那是的我還剛上小學(xué) 三年級 ，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來(lái)，眼淚 也像不聽(tīng)話(huà)的小孩，當時(shí)的我只會(huì )哭著(zhù)喊痛，老師 叫爸爸把我把我接回家 。在路上，爸爸并沒(méi)有背起我，而只是牽著(zhù)我一步一步慢慢走回家。我賴(lài)皮著(zhù)不走，因為腳實(shí)在很痛，爸爸停下語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì )堅強的面對，那今后在社會(huì ) 上還怎么立足？記住，生活 的`道路并不好走，會(huì )有許多的困難，而面對困難唯一的秘訣就是堅強！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(cháng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。

　　從此，我牢牢記住了爸爸的教導，用堅強的信念 ，一步一步往上爬，于是，我長(cháng)大了。 長(cháng)大了，就要更加懂事 在我十歲時(shí)，爺爺 離開(kāi)了，曾經(jīng) 以為會(huì )永遠 永遠陪伴我的爺爺也離開(kāi)了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜 ，爺爺離開(kāi)時(shí)，對我說(shuō)：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因為你已經(jīng)長(cháng)大了�！彼�握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因為，我長(cháng)大了，就要更加懂事。 珍惜成長(cháng)的每一個(gè)足跡 花開(kāi)花落，太陽(yáng) 按時(shí)東升西落，在成長(cháng)過(guò)程中，我遇到了許多善良 開(kāi)朗的好朋友，她們在無(wú)形中影響著(zhù)、改變 著(zhù)我，我更會(huì )珍惜成長(cháng)的每一個(gè)腳印，因為我們都不想失去這純真的友誼，就算有些只是生命中的過(guò)客 ，我也會(huì )珍惜他們帶來(lái)的愛(ài)。努力地一步一步往上爬，續寫(xiě)我成長(cháng)的故事成長(cháng)的故事未完待續，也許明天 的我將會(huì )經(jīng)歷成長(cháng)的磨難，但我要堅強面對；也許后天我也會(huì )遇到成長(cháng)的快樂(lè ) ，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。

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