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的世界作文

時(shí)間:2024-01-23 18:29:39 好文 我要投稿

2050年的世界作文實(shí)用[15篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的2050年的世界作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2050年的世界作文實(shí)用[15篇]

2050年的世界作文1

  我吹過(guò)的泡泡都是圓圓的,像一個(gè)個(gè)小氣球,它們比棉花還軟,比羽毛、白云還輕。透明的身體在陽(yáng)光的照射下能變出彩虹般的顏色。泡泡不僅可以用棒棒糖一樣的小棒吹出來(lái),還可以用泡泡槍像發(fā)射子彈一樣連續不斷地噴出來(lái),很過(guò)癮。

  每個(gè)泡泡都像小鏡子,包含著(zhù)一個(gè)新的小世界,里面同樣有大樹(shù)、湖水、花朵……可是還沒(méi)過(guò)多久,這個(gè)非常完美的`小世界就消失了,因為總有許多小朋友喜歡摸它們,拍它們……不過(guò),它們并沒(méi)有就這樣徹底消失,很快,在公園里、動(dòng)物園、游樂(lè )園里又能看到它們在快樂(lè )地飛翔。

  我長(cháng)大以后,一定要發(fā)明新的泡泡,造出各種形狀的小世界,比如:三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功,世界上就有了那么多奇形怪狀的小世界,如果再能把所有的小世界合成一體,就能變成一個(gè)大世界了!那將是一個(gè)多么美麗、奇妙的泡泡世界!

2050年的世界作文2

  未來(lái)的世界是美好的,是新奇的,我們大家都喜歡憧幜未來(lái),今天,我來(lái)向大家加介紹未來(lái)的房屋。

  未來(lái)的房屋不是用磚瓦制成的,而是用水果制成的。房屋的.屋頂是用西瓜制成的。房子的身體是用各式各樣的水果制成的,走在寬敞的大街上到處彌漫的陣陣果香。

  房子里的任何家具用品也都是有水果做成的,如果、你肚子餓了,只要按一下餐桌上的黃色按鈕,一頓豐富的水果大餐馬上會(huì )出現在你的眼前。

  這種水果屋還有自動(dòng)調節室內氣溫的作用,在炎熱的夏天,你只要按一下綠色的按鈕,你會(huì )馬上會(huì )感覺(jué)到全身十分涼爽,有一種在綠色的大自然中遨游的感覺(jué),你還聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,如果是在寒冷的冬天,你只要按一下紅色按鈕,你馬上會(huì )感覺(jué)到一股陣陣清香。

  怎么樣,未來(lái)的水果屋神奇吧!我相信,在科技發(fā)達的今天,我們一定會(huì )見(jiàn)到神奇美妙的水果房屋。

2050年的世界作文3

  無(wú)聲的世界提起這兩個(gè)字想必你一定對它有一種陌生感吧,無(wú)聲!可是,往往奇跡就是由生活在無(wú)聲世界中的人——聾啞人創(chuàng )造的?催^(guò)那風(fēng)靡全國的“千手觀(guān)音”,你一定會(huì )為之震撼,這就是聾啞人的杰作。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲響起,那一排長(cháng)長(cháng)的、整齊的隊伍開(kāi)始亮相。演員們面帶微笑,隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞,她們盡情舞蹈。舞臺上留下了聾啞人成長(cháng)的足跡。

  雖然她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè ),可是她們依然沉浸在這音樂(lè )中,英姿颯爽的聾啞姑娘們在舞臺上揮灑自如。這舞蹈沒(méi)有交響曲那樣激情;沒(méi)有小步舞曲那樣華麗;沒(méi)有進(jìn)行曲那么隆重;可它給人們的是無(wú)比的'親切感,正是這自信的微笑,向世人展現了聾啞人那永不放棄的品質(zhì)。聾啞其實(shí)并不可怕,可怕的是那不敢面對,不自信的心理。正是那些優(yōu)秀的品質(zhì),讓海倫凱勒進(jìn)入了新的世界;讓一般的聾啞人放開(kāi)胸懷;讓我們對他們更加關(guān)懷!

2050年的世界作文4

  在大人的眼中,這個(gè)世界充滿(mǎn)了誘惑;在小孩眼中,這個(gè)世界充滿(mǎn)美好。大人認為小孩不知天高地厚;小孩認為大人天不怕地不怕。在小孩的心中,大人是超人,小孩一直想快快長(cháng)大,成為自己心目中的大人。

  大人總是過(guò)度要求小孩,有些小孩說(shuō)那是愛(ài)面子,但大人說(shuō)那是保護,是關(guān)心。有些小孩為了取悅大人、討好大人而低聲下氣。小孩子認為這世界充滿(mǎn)了夢(mèng)想,但大人認為這世界十分復雜。大人常跟孩子說(shuō)些大道理,但自己卻常常做不到。大人常要求小孩子考臺大、建中,但是自己卻做不到,當小孩子問(wèn)大人說(shuō):“你們做不到,為什么要我做到呢?”大人就會(huì )回答:“我們是在關(guān)心你,幫助你的未來(lái)啊!”于是小孩也只能忍氣吞聲。

  大人啊,總是認為小孩很無(wú)知、太單純,于是讓小孩去補習,像數學(xué)、語(yǔ)文、英文等。大人說(shuō)這是為了小孩子的未來(lái),讓小孩子贏(yíng)在起跑點(diǎn),但是,這不但扼殺了孩子的.未來(lái),也讓孩子們累死在終點(diǎn)線(xiàn)上。

  孩子說(shuō):“這世界像是游樂(lè )場(chǎng)!贝笕苏f(shuō):“這世界像是戰場(chǎng)!焙⒆拥氖澜缬肋h與大人不同,而孩子則希望大人不要給他們壓力了!

2050年的世界作文5

  清晨,電子鬧鐘把我從美夢(mèng)中叫醒。

  我按了一下穿衣服的按鈕,一雙機器手馬上出現,捧著(zhù)美麗的裙子幫我穿上。我來(lái)到客廳,香噴噴的早餐已擺在桌子上,我吃完早餐之后又按了一下上學(xué)的`按鈕,一條無(wú)污染的太陽(yáng)能飛船平穩地停在了樓下。我坐上飛船,系好安全帶飛向蔚藍的天空,窗外不時(shí)地飛過(guò)幾只可愛(ài)調皮的小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳地唱著(zhù):“早上好呀!早上好呀!”不知不覺(jué)就來(lái)到學(xué)校,飛船安全落地,我下了飛船,對飛船說(shuō):“縮小!憋w船立刻變成只有小母指那么大,我將它放進(jìn)口袋,快速奔向教室,擺好課本準備上課。王老師走了進(jìn)來(lái),拉開(kāi)屏幕說(shuō):“今天我們要學(xué)習太空知識,請穿好飛行服,跟我進(jìn)入太空!敝灰(jiàn)王老板的飛船分出了許多五顏六色的小飛船,同學(xué)們選擇了自己喜歡的顏色和編號,跟著(zhù)王老師一起飛入太空。我先調查了火星,準備飛向木星。

  突然,飛船猛地往下墜落,我大叫一聲“啊……”原來(lái)我是在做夢(mèng)呀!

2050年的世界作文6

  貝殼就是軟體動(dòng)物的外殼,是由軟體動(dòng)物身上得外套膜所分泌的碳酸鈣形成,用來(lái)保護他柔軟的身體,所以貝殼就像是一個(gè)活動(dòng)的房子跟著(zhù)房屋的主人到處跑。具有貝殼的軟體動(dòng)物,通常稱(chēng)“貝殼”軟體動(dòng)物在成長(cháng)的過(guò)程中,會(huì )不斷分泌貝殼質(zhì),使得貝殼變大,可是軟體動(dòng)物一旦死亡后肉體很快就腐爛,只剩下空的貝殼,而時(shí)常被海浪由海底沖上岸來(lái),被人檢走。貝類(lèi)因為身上覆蓋了一層厚厚的'硬殼,所以不容易看見(jiàn)它的身體,通常稱(chēng)被類(lèi)身體的特征是:一。身體十分柔軟,二。在腹部上有很發(fā)達的肉足,三?谠谇岸丝趦炔⒕哂旋X舌,四。身體外部有套膜?/p>

  美麗辭藻:身體柔軟的貝類(lèi)背著(zhù)他的貝殼房子,這些色彩繽紛、晶瑩元華的貝殼,是大海送給我們的最好禮物。

2050年的世界作文7

  在我心目中,未來(lái)的世界應該是這樣的。

  地球上不會(huì )存在戰爭,大家都和睦相處。當某個(gè)國家需要幫助時(shí),其他國家紛紛伸出援助之手。整個(gè)地球變成一個(gè)和諧、美好幸福的大家庭。

  人與動(dòng)物和諧相處:地球上再也沒(méi)有殘殺動(dòng)物的行為,人們把動(dòng)物當作自己的好朋友,人們大量種植樹(shù)木,讓動(dòng)物們在大森林中自由自在地生存和繁殖。

  環(huán)境的徹底改善:人類(lèi)保護環(huán)境意識大大增強了。工廠(chǎng)不再排放廢氣和廢水,工廠(chǎng)全部用新能源開(kāi)展生產(chǎn)。汽車(chē)不再燒油,而是用太陽(yáng)能。在汽車(chē)頂上安裝太陽(yáng)能接收器,這個(gè)接收器具有儲備太陽(yáng)能的.功能,吸收太陽(yáng)能一小時(shí),就能夠用一年。

  房子具有防地震功能:每座房子上都有地震儀,當地震來(lái)臨時(shí),地震儀就會(huì )發(fā)出信號,然后你啟動(dòng)“超高速?lài)姎狻毖b置。這時(shí),白白的無(wú)害煙就會(huì )從房底噴出,房子就會(huì )自動(dòng)脫離地面,從地面上飛起,自動(dòng)降落在安全地帶。

  未來(lái)的世界無(wú)限美好,讓我們共同努力吧!

2050年的世界作文8

  一天晚上,我睡在床上。突然,一陣大風(fēng)把我吹到了一個(gè)陌生的世界。

  我看到四周全都是萬(wàn)層高樓,路上跑著(zhù)的汽車(chē)和我們的不一樣。都是透明的,用玻璃做成的'。我感到很奇怪,想找個(gè)人問(wèn)一問(wèn)。這是,跑來(lái)一個(gè)機器人對我說(shuō):“歡迎你來(lái)到我們機器世界”!我問(wèn):“哪些汽車(chē)怎么和我們的不一樣?”機器人說(shuō):“那些玻璃車(chē)是用特殊材料做成的,燃料不是用汽油,用的是垃圾,對城市沒(méi)有污染。而且,你想上哪兒去只要說(shuō)出目的地,馬上就能帶你去!睓C器人說(shuō):“你肚子餓了嗎?”我說(shuō):“是的!

  我們乘坐玻璃車(chē)來(lái)到一家餐館,看到里面的服務(wù)員都是機器人。一位服務(wù)員問(wèn)我:“要吃什么?”我說(shuō):“要吃牛扒!辈坏揭环昼,就上菜了,只見(jiàn)服務(wù)員端了幾粒膠囊給我。我生氣地說(shuō):“我要的是牛扒,不是膠囊!彼f(shuō):“這個(gè)膠囊可營(yíng)養了,還能填飽肚子!蔽页粤苏媸呛芎贸,真的肚子不餓了。

  機器人又帶我來(lái)到了學(xué)校,每個(gè)學(xué)生都有一臺電腦。機器人老師正在給他們講有趣的課。而且,從不給他們布置作業(yè),也從不考試。

  機器人又帶我參觀(guān)了圖書(shū)館、電影院、游樂(lè )園、體育館。我覺(jué)得這個(gè)城市真有趣。突然,聽(tīng)到媽媽喊:“羅小龍,起床了!迸!我原來(lái)做了一個(gè)美妙的夢(mèng)!

2050年的世界作文9

  《雨中的世界》要下雨了,天空黑壓壓地蓋下來(lái),沒(méi)有帶傘的人,就到處找地方躲雨,連小動(dòng)物都在搬家的搬家,往高處爬的往高處爬。 轟隆隆,轟隆隆,從遠處傳來(lái)雷聲,雷聲越來(lái)越響,終于像巨浪排空一樣怒吼著(zhù),接著(zhù)就下起了傾盆大雨。 雨滴像線(xiàn)一樣落在地上,落在屋檐上,濺起一圈圈水花,就像小女孩的`花裙子。往遠處看,一座座山,被水霧籠罩著(zhù),一棟棟房子的輪廓在水霧的籠罩下,變得模糊了,看起來(lái),好像是一幅煙雨蒙蒙的水墨畫(huà)。 雨滴落在屋檐上的聲音清脆無(wú)比,落在樹(shù)葉上的聲音滴滴滴滴的,落在地上的聲音咚咚咚咚的,好像一個(gè)樂(lè )隊在演奏音樂(lè )。 小樹(shù)小花小草們在雨中快活的喝水,嬉戲,像是在說(shuō):“再下大點(diǎn),再下大點(diǎn)! 過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,雨漸漸下小了,不久就停了下來(lái)。 雨過(guò)天晴了,小螞蟻出來(lái)了,人們也出來(lái)了。這時(shí),眼前的一切都是新的!

2050年的世界作文10

  聲音的世界上是奇妙、美麗的世界。

  “嘩啦啦,嘩啦啦”這是溪水流淌的聲音。它從山里走來(lái),一路歡歌。那清脆、悅耳的聲音,就仿佛一支樂(lè )團動(dòng)情的在演奏。

  “滴答,滴答”這是下雨的聲音。水珠從空中落下來(lái),落在了樹(shù)葉上,屋頂上、池塘里、甲蟲(chóng)的.背上……就像一只靈巧無(wú)比的手,在大地上彈奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲。在一個(gè)安靜的地方,聽(tīng)聽(tīng)那雨聲,讓美好的回憶再次浮現。

  “沙沙,沙沙沙”這是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的聲音。獨坐在一棵參天的大樹(shù)下,閉上眼,傾聽(tīng)微風(fēng)用手拂過(guò)每一片樹(shù)葉發(fā)出的聲音。那輕柔的、獨特的聲音如同上帝降下來(lái)的福音,縈繞在你的耳旁。不知不覺(jué)中,你會(huì )感覺(jué)自然的浩瀚,自己的渺小。

  “嘰喳,嘰嘰喳喳”那是鳥(niǎo)群的音樂(lè )家——百靈鳥(niǎo)的歌聲。它們的演奏功底絕對是不容置疑。瞧,晴日當空,百靈鳥(niǎo)站立在枝頭,引吭高歌。那婉轉動(dòng)聽(tīng)的曲調,不知道有多歡快,直聽(tīng)得人們的心里直癢癢,似乎也想亮開(kāi)嗓子與鳥(niǎo)兒們合唱一曲。

  “轟隆隆”是雷電怒吼的聲音;“呼呼呼”是狂風(fēng)呼喊的聲音;“嗡嗡嗡”是蜜蜂扇動(dòng)翅膀的聲音;“當當當”是廚師切菜的聲音;“叮當叮當”是自行車(chē)鈴鐺的聲音;“嗚嗚嗚”是輪船汽笛的聲音……

  聲音的世界,豐富多彩的世界。

2050年的世界作文11

  雨仍在下著(zhù),風(fēng)卷著(zhù)雨絲從窗外掠過(guò),仿佛一陣來(lái)勢甚急的煙,模糊了樹(shù)的影子。她焦躁地看向窗外的雨,期盼著(zhù)它能變小一點(diǎn),但事與愿違,雨不但沒(méi)有變小,反而有了越變越大的趨勢。唉,出門(mén)時(shí)還是艷陽(yáng)天,怎么一會(huì )兒的工夫雨就下這么大!如同所有被這場(chǎng)雨困住的`人一樣,她心煩意亂的抱怨著(zhù)。事實(shí)上并沒(méi)有什么緊急或是重要的事情在等著(zhù)她去做,甚至連她自己都不明白,自己在心煩著(zhù)些什么。

  心中的無(wú)名火氣驅使著(zhù)她推了一把小店的窗子,卻出乎意料的推開(kāi)了,雨水很快就抓住機會(huì )鉆了進(jìn)來(lái),灑了幾點(diǎn)在她的臉頰與領(lǐng)口上,她卻并不在意,拿手抹了抹,深吸了一口氣,向著(zhù)窗外張望。窗外有雨,有樹(shù),還有形形色色的人。沒(méi)有傘的人在雨中急急的前進(jìn)著(zhù),卻阻止不了雨水打濕他們的衣服,有傘的人也不乏腳步匆忙者,他們往往只濕了褲腳。她不知他們來(lái)自何方,將要去往何處,卻在關(guān)上窗子的瞬間心中一動(dòng)。

  因為在這個(gè)春日的雨中,她突然了解了自己內心的孤獨與彷徨。

  她亦不知自己,將要去往何處。

2050年的世界作文12

  我眼中的世界是繽紛的,也是多彩的,它就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  生機勃勃的春天到了,綠油油的小草從地下探出頭來(lái),柳樹(shù)、楊樹(shù)吐出新的嫩芽,路邊的野花盛開(kāi)了,有紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在綠色地毯上的花朵。燕子在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地叫,像是在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

  炎熱的夏天,總是能聽(tīng)到清脆悅耳的蟬叫聲,清澈見(jiàn)底的河水里,青蛙也跟著(zhù)叫起來(lái),像是在唱歌。雷聲轟隆隆地敲著(zhù)大鼓,雨聲滴滴答答地彈著(zhù)樂(lè )曲。

  果實(shí)累累的秋天,南飛的大雁掠過(guò)瓦藍的天空,風(fēng)“呼呼”的`刮著(zhù),卷起枯了的黃葉。果園里,蘋(píng)果紅紅的,像紅燈籠掛在枝頭,散發(fā)著(zhù)淡淡清香。桔子金黃金黃的,使你忍不住摘下來(lái),剝去皮吃一瓣,滿(mǎn)嘴都是酸甜的汁水,真是甜到了心頭。

  冬天,滿(mǎn)地雪白,伸出手,接一朵雪花,就在電光火石之間,一朵雪花就在我的手心里融化了,我感覺(jué)涼絲絲的。

  這就是我眼中繽紛的世界。

2050年的世界作文13

  昨天,我進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界。這個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人,對于溫暖的江南來(lái)說(shuō),真是個(gè)別有風(fēng)味的地方。

  當汽車(chē)在山上轉了個(gè)彎,我就路兩旁各有一片杉樹(shù)林,樹(shù)葉上積了厚厚的一層冰雪,樹(shù)枝和樹(shù)干都被晶瑩透亮的冰包圍了,在陽(yáng)光的照耀下,一棵棵樹(shù)變得金光閃閃,我們像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)中的冰雪王國。我還看見(jiàn)在竹林的深處也堆積著(zhù)一層厚厚的雪,這些雪把泥土都覆蓋了。遠看在深山中還有零零星星的雪,公園的茅屋頂上還有一點(diǎn)松軟的雪,草地上有硬邦邦的雪堆,一腳踩上去,就會(huì )發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。屋頂上也都蓋了一層潔白的.雪毯。但是,陽(yáng)光把這一切破壞了,它使一塊塊冰從樹(shù)上掉了下來(lái),我從掉落下來(lái)的冰里挑選了一塊很像一頭恐龍的拿在手里玩,手一下子就變得冰冷冰冷的。在竹林深處,有一些雪融化成了雪水,雪水匯成非常窄的一條小溪,蜿蜒地流淌在潔白的世界里。

  那兒真是個(gè)讓人流連忘返的地方!

2050年的世界作文14

  雨停了,一切顯得很寧靜,只是偶爾傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。小草、小花、大樹(shù)正喝著(zhù)雨滴。

  小草可受不了雨滴的重量,被壓彎了腰,他們彎的方向并不相同,有的小草往左邊歪,有的小草往右邊倒。風(fēng)一吹,有的左右搖,有的前后擺。而且小草被雨滴壓得高低不平,有的身上壓了一兩滴雨滴,身體呈現了60度,有的'身上壓了三四雨滴,身體呈現了90度,把小草壓得氣喘吁吁,那有沒(méi)有一滴雨水也沒(méi)有的小草呢?也有,他們雖然很輕松,但不能喝到雨水,品嘗不到甘甜。

  小花呢?小花張著(zhù)大口對著(zhù)天笑,是得了雨水得意呢?還是得了雨水想用笑回報天空呢?小花顯得很執著(zhù),個(gè)個(gè)形態(tài)各異,有的看這邊,有的看那邊,好像一群人群體擺pose。

  大樹(shù)更不用說(shuō)了,它高大粗壯,一下子就能吸取很多的小水滴。 它們有的往左轉腰,有的往右扭腰。風(fēng)吹來(lái),竟絲毫不動(dòng),堅強地站在那,任憑風(fēng)來(lái)?yè)P起它的“頭發(fā)”,也毫不動(dòng)搖。

  雨后,小草、小花、大樹(shù)形成了一道別樣的風(fēng)景!

2050年的世界作文15

  今天,我又躺在床上看書(shū),再無(wú)限的靜謐中,突然,一陣嘰嘰喳喳的叫聲把無(wú)限的靜謐中打破了,原來(lái)是一群小蜂鳥(niǎo)啊,其中有一只五顏六色的小蜂鳥(niǎo)吸引了我,沒(méi)想到,它輕輕地碰了一下我,我就昏昏沉沉的睡著(zhù)了。

  在夢(mèng)中,我是一只小蜂鳥(niǎo),是一只五顏六色的小蜂鳥(niǎo),有一只小蜂鳥(niǎo)來(lái)和我熱情的打招呼,讓我和它一起去尋找食物,我和那只小蜂鳥(niǎo)在一片空地上發(fā)現了一堆米,我和那只小蜂鳥(niǎo)便像餓狼似撲了過(guò)去,狼吞虎咽的吃了起來(lái),我才想到這是人類(lèi)的詭計,可是已經(jīng)來(lái)不及了,一聲巨響,一個(gè)巨大的籠子落了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)人走過(guò)來(lái),把我們放在一個(gè)鐵籠子里,拿到大街上去賣(mài)。一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái),把我們買(mǎi)了下來(lái),我們嘰嘰喳喳的`叫個(gè)不停,小男孩知道我們渴望自由,便把我們放了。

  朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)媽媽再喊:起床了。便迷迷糊糊的睜開(kāi)雙眼,想起了剛才的夢(mèng),想到了現在的我們,一點(diǎn)也不愛(ài)護小鳥(niǎo),我想高聲的對全世界:請愛(ài)護可愛(ài)的小鳥(niǎo)吧!

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