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一個(gè)值得懷念的人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的一個(gè)值得懷念的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)值得懷念的人作文1
她，聰明機智；她，活波可愛(ài)；她，助人為樂(lè )；她是我這童年中一位值得懷念的一個(gè)人。
記得那一次放學(xué)后，天氣突然轉變，下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，只好在校門(mén)口等我的媽媽。她那天值日完，準備回家時(shí)，看到我還站在校門(mén)口沒(méi)有回家，就輕輕的走過(guò)來(lái)疑惑地問(wèn)：“怎么還不回家？”我支支吾吾的回答：“我，我沒(méi)帶雨傘�！迸�，原來(lái)是這樣，她拉著(zhù)我的胳膊說(shuō)；“我送你回家吧”。我推辭的說(shuō)：“不用了，我們兩不順路，方向是相反的，如果你把我送回家，那你就繞個(gè)大圈子才能回家�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，走吧�！闭f(shuō)著(zhù)就把雨傘撐開(kāi)了。這把雨傘還算大，能湊湊和和的擠下我們兩個(gè)人，我們兩說(shuō)說(shuō)笑笑的走著(zhù)，那時(shí)，我感覺(jué)到和一個(gè)伙伴一起回家似乎比一個(gè)人走路要快得多，我們倆一會(huì )就到家了。到了我家門(mén)口，她合起雨傘，我帶著(zhù)感謝的樣子問(wèn)她：“要不要在我家坐一會(huì )兒”，她一邊搖手一邊說(shuō)：“不用了，你快回去吧，今天你已經(jīng)回來(lái)晚了，小心你爸爸批評你�！闭f(shuō)著(zhù)，又撐開(kāi)了雨傘，我忽然看見(jiàn)，她的`身子左邊全濕了，我叫住她，告訴了她，她卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)水，不冷�！痹瓉�(lái)，她在打傘的時(shí)候，傘的一大半遮住了我，而她的那邊只有一點(diǎn)點(diǎn)，結果。第二天她就請病假了，老師告訴我們，她發(fā)高燒了。我覺(jué)得很內疚，特別想去她家看望她。
她是一位值得懷念的朋友，她是一個(gè)善良，正義，舍己為人的朋友。她就是我的好伙伴——王毅菲。
一個(gè)值得懷念的人作文2
“懷念”這兩個(gè)字蘊含著(zhù)很多感人的故事，總會(huì )給人一串溫暖。在那濃濃的情感中，有一位我最敬愛(ài)又最值得懷念的人，他那高大魁梧的身影總是浮現在我眼簾，讓我無(wú)法忘懷。那就是我最親愛(ài)，我最敬愛(ài)的外公。
小時(shí)候，外公特疼愛(ài)我，爸爸媽媽那時(shí)候因為工作忙，沒(méi)幾個(gè)月大就把我交給了你，而你毫不推卻，是您把我辛辛苦苦把我拉扯大，可還沒(méi)長(cháng)大成人，還沒(méi)來(lái)得及孝敬您，報答您，您卻……
那天當我聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我痛不欲生，他來(lái)得那么突然，那么震撼，讓我無(wú)法接受。我滿(mǎn)鬧里都想著(zhù)一幕幕幸福 的情景：您慈祥面容，和藹的笑臉，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……一家人都沉浸在痛苦中，我恨！我很！我恨那可惡的病魔，把我敬愛(ài)的外公奪走，我恨老天無(wú)情把我和外公分開(kāi)。
之后，媽媽每天給我講我小時(shí)候您帶我的故事，有一件事最讓我感動(dòng)：有天晚上深夜，我突然發(fā)高燒，那時(shí)因為家里窮，為了省點(diǎn)醫藥費，您一個(gè)人背起我跑到10幾里外的鄉村醫院。直到天亮你又把我背回來(lái)。外公，在我心中，您是多么的偉大，多么的崇高。這比山還高。比海深的恩情我永遠不會(huì )忘懷！
外公，您雖然走了可您永遠在我心中，我時(shí)時(shí)刻刻都在懷念您，您的和藹慈祥，您的音容笑貌……
似乎那一條凹凸崎嶇的路上，有一位慈祥的老人背著(zhù)一個(gè)孩子慢慢地走著(zhù)……那就是您——我的`外公。
外公，您走好，在另外的那個(gè)世界 愿您過(guò)的幸福！您是我最值得懷念的人！
一個(gè)值得懷念的人作文3
我身邊值得懷念的人很多，可是有一個(gè)人最令我懷念，她對于我來(lái)說(shuō)是最熟悉的人。
我真實(shí)的坦白，那個(gè)人就是我的數學(xué)老師。雖然她很?chē)栏�，但是對我們�?lái)說(shuō)她依舊是我們眼中的寶物，數學(xué)老師每天給我們補習知識，教導我們長(cháng)大成人，我們的.老師特別辛苦，每天都要收發(fā)作業(yè)、批改作業(yè)，直到我們走出校門(mén)后，老師才回家。老師的知識奉獻給了我們，老師把青春奉獻給我們，老師把一生奉獻給我們，老師辛苦教我們知識，我一定不辜負老師的期望!她之所以對我們那么嚴格，就是為了我們能早日成國家的棟梁人才。
記得有一次數學(xué)老師貼考號，必須先讓學(xué)生離開(kāi)，她說(shuō)道:抓緊時(shí)間，她看到們太慢，便說(shuō)道:不要慌張，我有鑰匙。，每到我的回家以后她才走。老師真的很辛苦。還有一次，我的心情特別煩躁，特別不高興，老師就安慰我:你怎么了?是不是生病了?，她安慰了常常好大一會(huì )，我的心情竟然漸漸開(kāi)朗了。平時(shí)，我們經(jīng)常做題，有一道數學(xué)題非常簡(jiǎn)單，可是我卻把它做錯了，數學(xué)老師就罰我抄兩遍定義，抄定義的過(guò)程中我弄懂了數學(xué)題的思路，我要感謝我的老師。
老師辛苦的為了我們，我們應該報答老師，我一定認真學(xué)習，不讓她失望我將來(lái)會(huì )成為國家的棟梁之才。
老師這種無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的精神，今后我們一定要繼承。如果讓我選擇最懷念的老師，我必定投票__數學(xué)老師。
一個(gè)值得懷念的人作文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)五年級了。每次聽(tīng)到同學(xué)們談?wù)撟约旱睦褷敃r(shí)，我總會(huì )在一旁郁悶，為什么我的印象中沒(méi)有姥爺呢？
有一天，我大姑來(lái)我們家，我偶然從媽媽和大姑的對話(huà)中聽(tīng)到了我姥爺——一個(gè)值得懷念的人的故事。
聽(tīng)我媽媽說(shuō)，當時(shí)，我們家非常窮，幾乎到了捉襟見(jiàn)肘的地步，為了我媽媽將來(lái)能有一個(gè)理想的工作和一個(gè)幸福的家庭，我姥爺每天下地干活，他剛剛五十出頭，可長(cháng)期大量的勞動(dòng)就給他的臉上犁出了一道道皺紋。終于，我媽媽去了宣化師范讀書(shū)，她每次給家里打電話(huà)都以為家里一切都好，可她不知道，為了供她讀書(shū)姥爺每天的早飯只是一點(diǎn)兒小米粥，疾病和勞動(dòng)快要將他拖垮，可他在電話(huà)里還總是對女兒笑呵呵的'。有時(shí)候，姥爺會(huì )問(wèn)自己，你已經(jīng)這么大年紀了，再下地干活，還能堅持多久？每當想到這兒，姥爺就會(huì )拿出一張兩寸的小照片，那是我媽媽六歲時(shí)的照片，姥爺輕輕撫摸著(zhù)照片，總會(huì )有一兩滴淚從他那蒼老的臉上淌到照片上……
可惜，姥爺畢竟不是超人，最終，他帶著(zhù)遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了媽媽和我，離開(kāi)了這個(gè)家。雖然姥爺走了，可是他對我媽媽的愛(ài)還留在這個(gè)世上，是他用自己的辛勤汗水為我們創(chuàng )造了今天的幸福生活。姥爺！我永遠愛(ài)您！懷念您！
一個(gè)值得懷念的人作文5
生活中每個(gè)第一次都有獨特的意味，或許令人歡樂(lè )，或許令人傷心，或許令人恐懼，更多的是令人難忘。而我，在第一次走夜路后，收獲了更多的.勇氣。
“好，今天就教到這兒。放學(xué)！”
走出課外輔導班，天已經(jīng)漆黑一片。真不明白，為什么課外輔導的英語(yǔ)老師 偏要把上課時(shí)間定在晚上，一下課，就已經(jīng)近8點(diǎn)了。平時(shí)有爸媽接送自然不會(huì )在意，可今天父母一起會(huì )奶奶家了，只留我一個(gè)人獨自回家。雖然心不甘情不愿的，但也不愿把害怕表現出在臉上。
于是，嘆了口氣，鉆進(jìn)了那片黑暗中。
輔導班離家并不遠，也就只有兩條街的距離，沒(méi)有幾步路就可以走到�？墒锹飞蠀s少有幾盞路燈，這也使我對這條路充滿(mǎn)恐懼。
站在一盞路燈旁，影子在腳底下?lián)u曳著(zhù)，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人，卻使我更加恐懼，緩緩向家走去，不停地將書(shū)本從一只手換到另一只手中。
黑暗映入眼里，壓在我的心頭，感覺(jué)像是壓著(zhù)一塊石頭似的，全身上下都有種不令人舒服的感覺(jué)。頭也不回，以自己最快的速度向家沖去。
猛地把門(mén)關(guān)上，粗粗的喘著(zhù)氣。感覺(jué)著(zhù)燈光帶來(lái)的明亮與溫暖，心中終于平靜了下來(lái)。
黑夜并沒(méi)有什么可怕的，只是我總不敢面對罷了。而第一次的嘗試，使我增添了勇氣，很是值得我回味。
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