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最是難忘那表情作文【通用】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的最是難忘那表情作文，希望對大家有所幫助。
最是難忘那表情作文1
我們認識有兩年多了，還記得剛剛見(jiàn)到你時(shí)你臉上最溫暖的笑。后來(lái)班主任排過(guò)位后我很慶幸我們做了同桌。我們稱(chēng)呼彼此為“同為’’這一叫，就叫了快三年了。
你很瘦，學(xué)習不太好，但是體育卻是第一，我跟你恰好相反。因為我體質(zhì)胖，所以上體育課都站在一邊，幾乎不回去參加體育活動(dòng)。但是因為你，我變了。
還記得那時(shí)候是冬天，大家都在操場(chǎng)上奔跑，而我自己在一邊動(dòng)的瑟瑟發(fā)抖，你跑過(guò)來(lái)，向我伸出手，笑著(zhù)說(shuō)：“不要自己呆著(zhù)了，來(lái)和我們一起運動(dòng)運動(dòng)吧，我會(huì )陪著(zhù)你的”也不知道是你的笑感染了我，還是我太冷了，我竟把手地給了你，你握住我的手的剎那，我感到一股暖流直達心底。
我先是和你一起做了準備活動(dòng)，看著(zhù)你認真的表情，我就想：“一定要堅持下去！”
終于開(kāi)跑了，我跟在你的`后面，我感到不行了而你卻還在繼續。我在后面大口喘著(zhù)粗氣，感覺(jué)雙腿千斤重。你似乎感覺(jué)到我的情況
轉身跑到我的身邊說(shuō)：“同位，你要堅持，還有一圈就可以了” 我抬起頭看著(zhù)你臉上堅定的表情，頓時(shí)感覺(jué)我心里的小宇宙爆發(fā)了。我握緊拳頭對你說(shuō)：“好，我們繼續�！�
這次是我和你并肩而行，我們邁著(zhù)整齊的的步伐一步步前進(jìn)，忽然我看見(jiàn)了體育老師站在終點(diǎn)。我頓時(shí)有加快了步伐。
還有十米、九米、八米??最后在同學(xué)們的歡呼中，我跑過(guò)了最后一米。你來(lái)到我身邊，對我露出高興的表情。
如今我不再害怕跑步，而且還喜歡上了這項運動(dòng)，同位，謝謝你，是你的話(huà)給了我力量，更是你臉上那堅定的表情，讓我有了堅持下去的動(dòng)力。
最是難忘那表情作文2
看到這個(gè)題目，腦海中如電影般閃過(guò)好幾個(gè)畫(huà)面。最后定格在一張充滿(mǎn)慈祥表情的臉上。
天空下著(zhù)蒙蒙細雨。我急急忙忙坐公交趕著(zhù)去醫院看望生病的姥姥。一路上我心神不寧，總感覺(jué)有什么事要發(fā)生。我不停的自我安慰，我太擔心姥姥了。
到了醫院，姥姥拉著(zhù)我的手噓寒問(wèn)。盡管姥姥病的`連說(shuō)話(huà)都有些困難，但她還是不停的叮囑我：在學(xué)校要好好學(xué)習，在家要好好幫父母做家務(wù)，聽(tīng)父母的話(huà)。我心不在焉的答應著(zhù)。心想：姥姥年紀越大，越愛(ài)嘮叨了，這些小事，我早就明白了。
我因受不了姥姥的嘮叨，而借口出去買(mǎi)姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥。臨出病房門(mén)，看到姥姥正滿(mǎn)臉慈祥的望著(zhù)我。沒(méi)想到，當我提著(zhù)姥姥愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥再次來(lái)到病房的時(shí)候，病房空無(wú)一人。我問(wèn)護士，護士說(shuō)：“哦，你說(shuō)這老人啊，剛才病情突發(fā)，正在搶救�！碑敃r(shí)，我的腦袋嗡的一聲，腦海中只剩下“搶救”兩個(gè)字。我發(fā)瘋似的奔向搶救室，看到了爸爸媽媽和舅舅一家都在搶救室門(mén)外等著(zhù)。過(guò)了好久，搶救室的門(mén)打開(kāi)，醫生說(shuō)：“我們盡力了，準備后事吧�！眿寢屄�(tīng)完一下子昏過(guò)去了，我一邊扶著(zhù)媽媽一邊回想著(zhù)醫生的話(huà)。我始終不能接受姥姥已離開(kāi)我們的事實(shí)。
我腦海中一下子竄出我臨走時(shí)姥姥那表情，我失聲痛哭。原來(lái)姥姥早已知道她即將離世。原來(lái)那些話(huà)是姥姥臨行前最后的叮囑。 我永遠不會(huì )忘記姥姥的表情，那充滿(mǎn)慈祥的表情。
最是難忘那表情作文3
一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。
七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話(huà)。四年之后我已11歲了，春節前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著(zhù)望著(zhù)我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。
經(jīng)過(guò)一天一夜長(cháng)途汽車(chē)的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的地方——奶奶的家。
在村口，老遠我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應該不是。但我又覺(jué)得應該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。��！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對我一邊招手一邊笑。
這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的.笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠遠的刻在了我的心中，永遠去不掉。
如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！
最是難忘那表情作文4
爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“奶奶去世了�！弊屛覀冓s緊回老家。
約是在1個(gè)月前吧，奶奶病重，爸爸得知后便趕回了老家。當時(shí)我還年少，不知爸爸這一去的深意，以為這只是因為奶奶生了病，爸爸回去照顧，可誰(shuí)知……
媽媽踏上了回家的火車(chē)，一路上下著(zhù)大雨，這場(chǎng)大雨就像一首沉重的樂(lè )曲，給全家人心中帶來(lái)了沉重的.一擊。我很害怕，我怕見(jiàn)到全家人沉重的臉龐，我怕見(jiàn)到那一條條白布，我更怕看到，爸爸落下眼淚。爸爸在我心中是最堅強的人，我從沒(méi)見(jiàn)他哭過(guò)，沒(méi)看過(guò)他為任何事煩惱，甚至沒(méi)看過(guò)他皺起眉頭。直到這一刻，我才如夢(mèng)初醒，爸爸也是人，他也會(huì )傷心，也會(huì )難過(guò)，也會(huì )因為一些事情而落淚。我怕爸爸流淚，不是因為怕爸爸這個(gè)堅強的人倒下，而是不愿讓他傷心。
到老家了，遠遠地就能望見(jiàn)一根根白布在風(fēng)中飄揚，智慧也隨著(zhù)風(fēng)飄在天空中。我已經(jīng)準備好看見(jiàn)爸爸流下眼淚，已經(jīng)準備好看見(jiàn)他傷心的臉龐了，可他沒(méi)有……我只看見(jiàn)爸爸站在家門(mén)口，兩只眼睛空洞無(wú)神，手臂下垂的那樣不自然，手指微微顫抖著(zhù)，嘴巴也在微微抖動(dòng)。他似乎沒(méi)看見(jiàn)我們怎么會(huì )是這樣？我已經(jīng)準備好看你落淚��！為什么又要憋在心里？哭一場(chǎng)，不就會(huì )好受些嗎？為什么？為什么會(huì )是這個(gè)表情？奶奶看到你這樣，也是會(huì )難受的啊……這些話(huà)，我也只是憋在心里，沒(méi)說(shuō)出口罷了。爸爸的這個(gè)表情，成為了我內心深深的疑惑，一直沒(méi)有獲得解答。直到多年后的一個(gè)清明節，我才知道了原因。
“男兒有淚不輕彈�！睙o(wú)論遇到什么事都不能流淚，眼淚流下來(lái)了，就輸了……只有堅強地承受，才能奔向更美好的未來(lái)！
最是難忘那表情作文5
心忘里有著(zhù)許多愧意，因為我的驕傲和自滿(mǎn)然買(mǎi)嗎受傷。
在我的記憶中，有一個(gè)表情寶盒，里面珍藏著(zhù)許多人的表情，在那寶盒的最底部，有一個(gè)來(lái)自母親的表情……
那是一個(gè)夏天的中午，我與媽媽一起去逛街。但是，媽媽的車(chē)被借走了，家里只剩下一輛自行車(chē)，我便請求媽媽騎自行車(chē)去，媽媽毫不猶豫地答應了。
當媽媽坐上車(chē)時(shí)，我便滿(mǎn)懷驕傲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)帶你吧！”媽媽皺了皺眉頭，我握著(zhù)媽媽的手，左右搖晃說(shuō)："讓我試試嘛！“經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于點(diǎn)頭答應了。媽媽坐上車(chē)打趣道：”你剛學(xué)自行車(chē)，可別把我帶到溝里去了�！拔易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的回道：“不會(huì )不會(huì )�！蔽易宪�(chē)，感覺(jué)后面有一大塊石頭壓著(zhù)，但我的顧全面子，只好硬著(zhù)頭皮上了。剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我艱難點(diǎn)地踩著(zhù)腳踏板，頭老是搖搖晃晃的，我也是第一次帶人，難免有些不習慣�？墒俏也恢罏槭裁�，心里總是很害怕。漸漸地，我的手不再那么晃動(dòng)了，車(chē)頭也比較平衡了，后面也變輕了，我也不怎么害怕了，腳不停的蹬。媽媽拽著(zhù)我，笑了笑說(shuō)：“唉喲，你還會(huì )帶人了呀！”我聽(tīng)了更加得意了：“那是當然了�！痹�(huà)音未落，我的腳踩空了，一輛摩的也迎面而來(lái)，我的手又開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)，正在這時(shí)一塊石頭又出現在了我的視野，真是禍不單行，車(chē)子壓過(guò)石頭，車(chē)到了，一聲慘叫之后。我安然無(wú)恙地從地面爬了起來(lái)，拍了拍衣服。往右一看，媽媽正該倒在地上，她的'手腳都有著(zhù)鮮紅的血液，媽媽緩緩的爬了起來(lái)，面目猙獰，這個(gè)表情，我永遠也不會(huì )忘記。我急忙扶起媽媽?zhuān)瑤е?zhù)她進(jìn)了醫院……心里有著(zhù)許多愧意，因為我的驕傲和自滿(mǎn)而讓媽媽受傷。媽媽的那個(gè)表情，永遠的印在我的腦海中，它時(shí)時(shí)刻刻告訴我，不要因一時(shí)之氣，而釀下大禍！
最是難忘那表情作文6
我看到過(guò)無(wú)數的表情，而其中有一種表情好像在我的腦海里扎下了根，令我永遠難忘。
冬天的那個(gè)中午，我感覺(jué)到風(fēng)格外的刺骨，雨也下得格外的大。我獨自一人在老師的辦公室門(mén)前站著(zhù)，幾乎忘記站了有多久了。在我面前經(jīng)過(guò)的來(lái)來(lái)往往的人群里，有人露出嘲笑的表情，也有投來(lái)怪異的目光。我猛一抬頭，在人群中發(fā)現一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的表情，那個(gè)陌生的表情正在緩緩向我靠近，我終于看清了那個(gè)人的面孔，那是我的媽媽。
我好想一下?lián)溥^(guò)去，但當我想起媽媽臉上掛的`那個(gè)失望表情，我把已經(jīng)到了嘴邊的話(huà)硬生生的給塞了回去�？上攵�，當時(shí)，我是何等的悲傷�？粗�(zhù)媽媽走進(jìn)辦公室，我還是沒(méi)將懸崖邊的淚水給抓住。印在臉上的淚水被風(fēng)一吹，我的臉好像被風(fēng)里藏著(zhù)的那把刀一刀一刀的割著(zhù)。里面的對話(huà)，我聽(tīng)得不是很清楚。我低下了頭，感覺(jué)好像跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有一絲爬上去的可能。
不知過(guò)了多久，媽媽出來(lái)了，但她還是沒(méi)跟我說(shuō)一句話(huà)。她的臉上依然掛著(zhù)失望的表情，默默的離開(kāi)了。望著(zhù)媽媽遠去的背影，想追上去，但我的最后一絲理智阻止了我。一會(huì )兒，班主任老師出來(lái)了。她對我說(shuō)：“你媽對你真的非常失望。這是你媽給你的帶東西，記住，別再讓她因為你犯錯來(lái)學(xué)校，通過(guò)談話(huà)，我知道你媽非常要面子，他她沒(méi)給你說(shuō)話(huà)，你也別怪她�！�
從此，媽媽那個(gè)失望的表情就在我的腦海里扎下了根。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力，讓您下一次來(lái)學(xué)校時(shí)是帶著(zhù)笑容來(lái)的，我希望您是笑在臉上，暖在心里，然后我笑著(zhù)沖過(guò)去叫您一聲“媽媽”！
最是難忘那表情作文7
啪地一聲，母親將我的作業(yè)本狠狠地砸在了桌上。一陣風(fēng)吹過(guò)，翻開(kāi)了我那幾近空白的作業(yè)本。我的腦袋低低地垂著(zhù)，恨不能埋到地里。
一陣死寂過(guò)后，母親坐下了，她反復地翻了翻我的作業(yè)本，仍是沉默，但是，我的心卻也提得更高了，身后的雙手緊緊地攪在一起。
良久，母親開(kāi)口：作業(yè)為什么沒(méi)有做？聲音有些咬牙切齒，又帶著(zhù)低沉甚至顫抖。我愣住了，小心翼翼地瞄了一眼母親，卻在看清了她的表情時(shí)怔住了神黑色的眼眸覆蓋著(zhù)一層淡淡的水光，盛滿(mǎn)痛心、憤怒和不可置信；緊鎖的眉頭繞著(zhù)散不開(kāi)的愁緒，微顫的'雙唇透出不平靜的內心。
我的心仿佛被什么刺了一下，疼痛瞬間擴散開(kāi)來(lái)�；叵肫鹌饺绽锬赣H為了讓我能學(xué)有所成每天一大早就準備好營(yíng)養均衡的早餐，每晚默默無(wú)聲的陪伴。而我卻將一切看做理所當然，放縱著(zhù)自己的懶惰，由著(zhù)自己的性子，一次次的偷懶，我直至母親又一遍的質(zhì)問(wèn),我拉回了心神。
再次看向母親，她眼中卻因我的沉默，多出了許多憤怒。我的心顫了顫，支支吾吾半天卻說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我閉上了嘴，低下了頭。又是一陣鴉雀無(wú)聲，空氣似乎又冷上了幾分，我心中不禁打起鼓來(lái)，我的心里自責極了，母親那盛滿(mǎn)痛心、憤怒和不可置信的黑眸浮現在我眼前，耳畔母親字字批評，聲聲落入我的心里，是我辜負了母親，辜負了自己。
忽聞一聲嘆息，我止住了心中所想，再次抬起低垂的頭，母親眼中只剩下無(wú)奈與痛心，她緩緩地說(shuō)：你這樣落下的怎么補上字句都猶千斤重負般砸中我的心臟，我低聲不住地說(shuō)著(zhù)：我錯了，我錯了，我真的錯了
那次之后，我每次感到不堪重負，要懈怠、想放棄時(shí)，腦海中就會(huì )浮現母親那令我銘記于心的表情，那令我難以忘懷的眼神，它如清泉般瞬間洗刷掉我懶惰放縱的念頭。
最是難忘那表情作文8
“張穎!”媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)我的房間，惡狠狠地甩了一本作業(yè)在我面前。你看她，眉毛死死地擰在一起，嘴巴抿著(zhù)，眼睛似乎在噴火。如果眼神能殺人，我怕是早已死了千萬(wàn)遍。說(shuō)句實(shí)在話(huà)，我感覺(jué)媽媽現在就像一個(gè)炸彈，已經(jīng)被點(diǎn)燃了的炸彈。
我被嚇到了，記憶中沒(méi)見(jiàn)媽媽這樣生氣過(guò)，她的臉上一直都洋溢著(zhù)笑容的。今天這陣仗，我可反應不過(guò)來(lái)。
“媽媽?zhuān)阍趺戳?”我小聲地問(wèn)。
“我怎么了?”媽媽氣急敗壞地看向桌上的作業(yè)，“你自己看!”
我被媽媽看得有點(diǎn)發(fā)慌，連忙拿起了作業(yè)。今天的作業(yè)，滿(mǎn)面的紅叉叉，簡(jiǎn)直不忍直視。
我將作業(yè)關(guān)上，內心無(wú)比慌亂。做這個(gè)作業(yè)的時(shí)候，我急著(zhù)出去看電視，根本沒(méi)認真寫(xiě)，可以說(shuō)是真正的“身在曹營(yíng)，心在漢”。剛一做完，也沒(méi)檢查，隨手一拋，就出門(mén)看電視去了。
這會(huì )兒看著(zhù)我的“戰果”，能不慌嗎?
媽媽的手已經(jīng)揚在了半空中，似要打我。但最后，顫了顫，終究沒(méi)打下來(lái)。
媽媽坐在我身邊，努力平復呼吸，然后對我說(shuō)：“張穎，你想看電視，想去玩，媽媽能理解，但你應該先去認真做作業(yè)呀，對不對?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忍住了沒(méi)哭。
我永遠忘不了媽媽當時(shí)的.表情。她的眼底還殘留著(zhù)怒火，但她硬生生將怒火強壓住不發(fā)出來(lái)，她的嘴角僵硬著(zhù)上揚，努力使自己看起來(lái)和顏悅色。是的，我的媽媽長(cháng)得并不太漂亮，但那個(gè)表情一直印在我心底，那是最美麗的母親的表情。
那個(gè)表情告訴我，想玩可以，但得先做好自己的事，做完了才能放心地去玩。
感謝媽媽?zhuān)脽o(wú)聲的表情來(lái)糾正我的錯誤，引導我走上正確的人生道路。感謝您，母親!
最是難忘那表情作文9
一曲終了，她向臺下深深地鞠了一躬。伴隨著(zhù)雷鳴般的掌聲，她起身，兩行晶瑩的淚痕醒目地掛在她的臉頰，折射出了那來(lái)之不易的快樂(lè )的光輝。
還記得那年暑假，我們一行七、八個(gè)還未上小學(xué)的孩童，一同走到了學(xué)鋼琴的.這條道路上。她那時(shí)在我們當中，并不十分耀眼，相反，或許還有些過(guò)分的暗淡。因為她毫無(wú)天賦可言。一個(gè)只需要略微提手但能輕松完成的轉音，一串只需稍加技巧便能彈出的裝飾音，一首在我們眼中再簡(jiǎn)單不過(guò)的小夜曲，于她而言，卻成了那遙不可及的天空中的繁星。我曾親耳聽(tīng)到老師勸她改學(xué)古箏時(shí)她那痛苦而又堅定的聲音：“不，我只想彈鋼琴！”
于是，她開(kāi)始了加倍的努力。炎炎夏日，一上完課的我們都迫不及待地跑進(jìn)空調間中吃起了冰鎮西瓜。只有她獨自一人在琴房練琴，即使被蚊子咬得渾身紅癢，她也從不抱怨。
功夫不負有心人。幾年后，她終于脫離了“沒(méi)有天賦”這個(gè)魔咒，在各大比賽中嶄露頭角，也讓我們對她開(kāi)始刮目相看。
單車(chē)，帆布，玩偶。跳出時(shí)間的年輪，驀然回首，我們也都已不是當年的那一個(gè)個(gè)小小少年了。而當年那個(gè)最不被老師看好的學(xué)生，卻已經(jīng)在鋼琴這個(gè)領(lǐng)域拼搏出了自己的一方小小天地。
再次抬頭，迎上她那歡喜的目光，飽含淚水的眼睛里溢滿(mǎn)了成功所帶給她的肯定。我想，她的成功許是對她那一年年付出最好的嘉獎吧！而她的身上，也讓我看到興趣所帶給一個(gè)人的巨大轉變。她那歡喜的目光，不知怎的，總能在我心中掀起巨大的波浪。
最是難忘那表情作文10
那一天是會(huì )考前的最后一天，那一節晚自習是會(huì )考前的最后一節。
那一節晚自習上的是數學(xué)課，老師讓我們做數學(xué)探究。正在做數學(xué)的我猛然想起我的地理探究答案還沒(méi)有對。我想對對看，但是我是老師眼里的好孩子，如果被發(fā)現了怎么辦？正在我猶豫時(shí)，同桌好像知道我在想什么一樣，把她的地理試卷遞給我。并對我說(shuō)：“你對吧，我幫你看著(zhù)老師�！�
內心的掙扎被輕輕的一句話(huà)撫平，我便快速核對答案，正當我快對完的.時(shí)候同桌碰了我一下。我迅速的把地理試卷藏起來(lái)，能感覺(jué)到我的臉通紅。數學(xué)老師在我的桌面邊停了一下，對我笑了一笑。她嘴角上揚，眼睛瞇的很小，臉頰略往上抬，那表情很是耐人尋味。我慢慢地低下頭，一節課我都心不在焉的，沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
下課后，我和同位找到數學(xué)老師。我對她說(shuō)：“老師，對不起！我在你的數學(xué)課上做地理，我不是一個(gè)好孩子�！崩蠋熜χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有一件事，一個(gè)人是你一生的判官，你是一個(gè)好孩子。老師沒(méi)有責怪你的意思�！蔽衣奶痤^又看見(jiàn)了那嘴角上揚，瞇著(zhù)眼睛，臉頰略往上抬的表情。猛然之間，我獲得學(xué)習的了信心，前進(jìn)的動(dòng)力�！� 如今，我已經(jīng)上了初三。因為重新分班，那位數學(xué)老師已不再教我，我和數學(xué)老師見(jiàn)面的次數很少了。今天，偶然碰到了數學(xué)老師，我想見(jiàn)到親人似的抱了她一下。她微笑著(zhù)問(wèn)我的學(xué)習請況，我再次看
到了那表情；嘴角上抬，眼睛瞇成一條線(xiàn)，臉頰略向上抬。此時(shí)的我又獲得了無(wú)限力量。
雖然現在數學(xué)老師已經(jīng)和我分開(kāi)了，但是我一定會(huì )奮勇向前，實(shí)現最初的夢(mèng)想。
最是難忘那表情作文11
不論年輕還是中年，你的微笑從未改變，從不褪色。那雙眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑著(zhù)，使我感覺(jué)又回到那個(gè)地方。
一路小跑之后，我急躁又膽怯的找到老師。他立定問(wèn)我：“找我什么事？”我期期艾艾的說(shuō)：“我——我能到辦公室說(shuō)嘛？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，我拽著(zhù)他的衣袖往辦公室里拉，又小心翼翼的關(guān)上門(mén)，把手中緊握的畫(huà)平鋪到桌面上說(shuō)：“老師你看，我覺(jué)得畫(huà)的挺好的，為什么只有65分？”我又把坐我旁邊的小同學(xué)的畫(huà)展開(kāi)說(shuō)：“為什么他就70分？”
老師的雙眼瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)，說(shuō)：“我還以為什么事呢，搞得那么嚴肅，好的，我給你做出解釋?zhuān)骸澳氵@張，梅花畫(huà)地蠻像的，麻雀體型也不錯，可偏偏點(diǎn)睛之筆沒(méi)處理好——眼睛畫(huà)偏了，比例也不協(xié)調，有點(diǎn)‘大頭娃娃’的感覺(jué)。他的，梅花顏色未處理好，但麻雀主題還是蠻到位的�！�
我雖聽(tīng)明白了，但仍不服氣，不肯離開(kāi)，撓了撓頭皮，小聲的問(wèn)了一句：“老師你可不可以送我五分？”他又笑起來(lái)，瞇著(zhù)眼睛：“我教了有些年，從未碰到過(guò)這樣的學(xué)生，那你說(shuō)說(shuō)為什么送？”我倒還理直氣壯：“你表?yè)P過(guò)我�！薄鞍�？有嗎？”“你表?yè)P過(guò)我素描畫(huà)暗蠻透氣的、有一次畫(huà)水彩沒(méi)把天空弄臟�！薄澳阋残U有理的�！闭f(shuō)完又呵呵的'笑了起來(lái)。我頓時(shí)無(wú)言以對。最后說(shuō)出實(shí)情，“今天上課我告訴爸爸一定打上70分，老師——”他讓我重畫(huà)，然后給我了三個(gè)大大的70。出門(mén)時(shí)，我問(wèn)他：“你不會(huì )告訴別的小朋友對吧？”他笑了。
幾年后，與媽媽在一處風(fēng)景區與他相遇，我大聲向他打著(zhù)招呼，他不認識我了，當我告訴他我是那個(gè)要分數的學(xué)生時(shí)，他抱起我，眼睛瞇成一條縫，呵呵的笑起來(lái)。
他和藹的笑讓我知道，要有勇氣，不去嘗試不會(huì )有更多收獲。他笑的獨特，讓人難忘。
最是難忘那表情作文12
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，樹(shù)葉的“沙沙聲回蕩在耳旁”。那風(fēng)，似乎吹走了冬天凝重的憂(yōu)愁，融化了心中的孤獨，迎來(lái)了一片美好的春天……
放了兩個(gè)月的我們，迎來(lái)了新的學(xué)期。我們就是只鳥(niǎo)，收起了放縱，關(guān)在那沒(méi)有空間的.籠子里。收拾好昨日玩耍的歡樂(lè )，駕著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到校園。
剛踏進(jìn)教室，還會(huì )是那樣的吵鬧，每個(gè)人都互相的聊著(zhù)天，我也迫不及待的加入他們。我沒(méi)成想，老師來(lái)了，趕緊找到位置坐下。不過(guò)，這次有些不同。為什么不是那個(gè)原來(lái)的班主任了？卻是個(gè)沒(méi)有笑臉的陌生人。正當我們疑惑的時(shí)候，她說(shuō)話(huà)了�！巴瑢W(xué)們，我就是你們本屆的班主任，我姓王�！边@語(yǔ)言堅韌有力，一副嚴肅的表情，嚇的同學(xué)們不知所措。
時(shí)間猶如流水，過(guò)得好快。這段時(shí)間的相處還不錯，但卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)幾次老師的笑容。要笑也是像風(fēng)吹過(guò)那樣，輕描淡寫(xiě)的過(guò)去了。沒(méi)過(guò)多久，我們迎來(lái)了第一場(chǎng)***。在***過(guò)程中，我們沿用了以前那丟三落四的方法去考，就這樣，成績(jì)很不理想。這大大加深了老師的憤怒，更沒(méi)有機會(huì )看到老師的笑容了。***卷發(fā)下來(lái)后，老師大聲呵斥：“這是什么分數，看看你們考的，如果下次還這樣按***不當回事的話(huà)，就不要考了！”這段話(huà)下的同學(xué)們不學(xué)不行了，所以我們決定，一定好好學(xué)習，看到老師的笑容。在每節課上，我們都很認真的去聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都很努力。不久過(guò)后，***考完了，我們懷著(zhù)緊張的心情，等待著(zhù)分數。老師接過(guò)成績(jì)單，仔細的看了看成績(jì)，臉上出人意料的笑開(kāi)了花。那笑容像孩子一般。老師的語(yǔ)氣都溫柔了許多，說(shuō)道：“恩，這次考得不錯，繼續努力�！蔽覀冃闹械哪菈K石頭都落下了，一起沉浸在歡樂(lè )中。
六年的小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去，但至今為止我都難忘那如同春天般的笑容。
最是難忘那表情作文13
剛上小學(xué)時(shí)，我是個(gè)膽小害羞的女生，不敢主動(dòng)和同學(xué)聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會(huì )不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺(jué)得自己根本沒(méi)有實(shí)力獲勝。 老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發(fā)音時(shí)的技巧，教我演講時(shí)的姿態(tài)……
終于，比賽的日子還是來(lái)臨了。我一遍一遍地讀著(zhù)稿子，卻還是記不住一個(gè)紙，更別說(shuō)發(fā)音技巧了，看著(zhù)其他人滿(mǎn)懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的.好恨我自己……
老師把我叫到一邊，對我說(shuō)：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現出來(lái)呢？別哭了，老師對你有信心！”說(shuō)罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。 那天輪到我演講了，我整了整衣襟，機械性地上了臺。
我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看著(zhù)我，目光里透露著(zhù)期待，急切，和信心…… “不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說(shuō)，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來(lái)，我清了清嗓子，發(fā)揮出最大的實(shí)力完成了比賽…… 不久，我收到了一份榮譽(yù)證書(shū)，上面有一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點(diǎn)，老師相信你會(huì )成為一名出類(lèi)拔萃的人！我看著(zhù)，幸福的淚水情不自禁地流了下來(lái)，老師，謝謝你！
現在，我真的成為了一名自信的初中生了，那位老師雖然已經(jīng)不教我了，但她是我小學(xué)六年以來(lái)最想感謝的老師，她的那個(gè)目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿(mǎn)了信心和希望。
老師，謝謝您！
最是難忘那表情作文14
回想起你的微笑，竟是那么難忘！
“哎……”一聲長(cháng)長(cháng)的嘆氣。數學(xué)題為什么那么難？好像它和我從來(lái)不對拍，我認為乘法時(shí)，加法總是在我面前晃來(lái)晃去，這究竟是為什么��？我一遍遍的思索著(zhù)這道題，怎么想也想不透，老師在黑板也講了三四遍了，煩惱著(zhù)我的煩惱，有些想哭，為自己的'“愚蠢”而著(zhù)急，于是我決定，下課后去找老師問(wèn)個(gè)究竟。
我拿著(zhù)卷子，紅著(zhù)臉走到講臺前，做好了老師說(shuō)“都講了幾遍你都不會(huì )，沒(méi)認真聽(tīng)？”的準備，還尋摸著(zhù)怎么跟老師解釋呢，一步一晃，慢吞吞的移動(dòng)著(zhù)。終于走到了，“老師……這題……”。老師輕輕地拍動(dòng)著(zhù)我的腦袋，微笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，這樣吧下課你到我辦公室去，我給你好好講講，我還有課……”。
對于老師的回答，我有些吃驚，本以為他會(huì )因我的愚昧而氣憤，因為那道題講得他也許也疲倦了，結果他卻給予我了一個(gè)甜甜的微笑，愣了許久才緩過(guò)來(lái)，但那一天，那摸微笑總是浮現在我的腦海，它安撫了一下我浮燥的心，使我慢慢平靜下來(lái)。
下課后，我焦急地跑上樓去找他，他放下正制作ppt的電腦，搬了把椅子，讓讓我坐在他身邊，他細細的講，不時(shí)還提問(wèn)一句，終于明白了，他又給了我一道教案上的題，待他確定我真的會(huì )了后，又微微的一笑說(shuō)：“去吧，傻傻孩子�！钡任覐霓k公室門(mén)出來(lái)后發(fā)現，原來(lái)我在那呆了整55分鐘……
“叮咚……”下課鈴的響起，打亂了我的思絮，望著(zhù)現在的數學(xué)卷，心里甜甜的，因為老師的信心指導，使我一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，謝謝老師那次微笑，那微笑是那樣耀眼，那樣閃亮，照亮了我曾經(jīng)灰暗的心，激起了對數學(xué)的興趣。即使要分離，我也不會(huì )忘卻你，因為那微笑，是如此難忘。
最是難忘那表情作文15
雨淅浙瀝瀝地下，灰蒙蒙的天空籠罩著(zhù)大地，就連空氣仿佛也是苦澀的。我低著(zhù)頭攥緊了手中的試卷，空氣像是凝固般，平日喧鬧的大街也變得悄無(wú)聲息的，我只聽(tīng)見(jiàn)自己愈來(lái)愈快的心跳聲。
雨中，那熟悉的身影出現了，爸爸騎著(zhù)車(chē)來(lái)接我了�！鞍肫诳季碜影l(fā)了嗎？”爸爸問(wèn)道�？粗�(zhù)爸爸被雨打濕的臉龐，那緊握著(zhù)車(chē)把的粗糙的雙手，我把頭埋得更低了。
我回到家里，縮在被窩里，把自己包裹得像個(gè)粽子。門(mén)啪的一下開(kāi)了，爸爸走了進(jìn)來(lái)坐在椅子上。我探出一個(gè)腦袋，和爸爸互相凝視著(zhù)一陣無(wú)言。
爸爸嘆了一口氣，拿起試卷看著(zhù)然后佇立地對我說(shuō)：“一次的失敗并不代表永恒的失敗。假如人生是一條冰天雪地的路，那就裹好衣袖，用左手溫暖右手繼續向前走。哪怕前方仍然是冰雪覆蓋，北風(fēng)呼嘯。沒(méi)有過(guò)不去的冬天，沒(méi)有到不了的春天�！�
記憶中爸爸是個(gè)不善言語(yǔ)的人，好像是第一次從爸爸口中聽(tīng)到這么多的`話(huà)。我不禁微微有些失神了，猛然抬頭看向爸爸。
我從未見(jiàn)到爸爸如此這般的神態(tài)，看似波瀾不驚的眼神中卻透著(zhù)堅定的光爍，如浴春風(fēng)的笑容似一條清澈的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉。即使是那點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也掩蓋不住意氣風(fēng)發(fā)。
在那個(gè)充滿(mǎn)亮光的夜晚，爸爸的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)。我的思緒也飄到了很遠很遠，我想，爸爸的話(huà)是對的，一次失敗并不代表永恒的失敗。一次的考試失利而已，我應該在失敗中尋找原因，調整自己的狀態(tài)迎難而上，哪怕前方冰雪覆蓋，困難重重，我也要相信自己。
最是難忘那表情，在今后人生道路上，像烈陽(yáng)一樣溫暖我的心，陪伴著(zhù)我一路遠行。
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