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那年花開(kāi)作文15篇(集合)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的那年花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
那年花開(kāi)作文1
下班回家，正在等車(chē)的她仰頭看見(jiàn)玉蘭正開(kāi)著(zhù)茂盛，一個(gè)個(gè)像嬌羞的小姑娘，紅著(zhù)個(gè)臉，可愛(ài)又俏皮。車(chē)還沒(méi)來(lái)，她靠在樹(shù)下仰頭望著(zhù)一樹(shù)的玉蘭，思緒早已飛遠……
“喂，慢點(diǎn)�！币粋�(gè)高個(gè)子女生喊道，“哎呀，這玉蘭花開(kāi)的可真好看”矮胖胖的女孩說(shuō)，“是啊，這都三月中旬了，也該開(kāi)花了�！眱蓚�(gè)身影邊走邊說(shuō)，進(jìn)了教學(xué)樓。
終于等到了中午休息的時(shí)間，剛剛吃完飯許許多多的學(xué)生都在操場(chǎng)上奔跑，揮灑著(zhù)屬于青春的汗水。也有一些同學(xué)趁這個(gè)時(shí)間出來(lái)賞花和散步。兩個(gè)女孩坐在操場(chǎng)的臺階上，評點(diǎn)著(zhù)男生的球技……一陣玉蘭的`香氣襲來(lái)，春日的陽(yáng)光照在臉上，她們不約而同昂起了頭，享受這時(shí)光的恩賜。
校園里的玉蘭花粉粉的，像一個(gè)小公主，天真爛漫，活潑可愛(ài)。微微一笑的時(shí)候，如天使降臨一般，能融化人的心。
“倦倚玉蘭看月暈，容易語(yǔ)低香近�！备邆�(gè)子女孩念出納蘭性德寫(xiě)的一首關(guān)于玉蘭的詞。另一個(gè)說(shuō)“美哉，美哉�！迸终f(shuō)“玉蘭雖不像梅花那樣‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’般頑強，又不像牡丹那樣華貴又嬌艷，但卻有她的別樣風(fēng)味。平平淡淡過(guò)完一次花開(kāi)花落，雖然只是開(kāi)在學(xué)校里面，但她也給了同學(xué)們別樣的溫暖�！弊鳛楹门笥训乃�，連忙應道“是啊，就這樣開(kāi)著(zhù)不也是很好嗎？”
不一會(huì )兒，她們哼起了一首小曲，那聲音升騰，繞著(zhù)玉蘭轉啊轉……兩個(gè)女孩慢步跳下臺階，嘴里兒依舊哼著(zhù)小曲，腳又開(kāi)始跳了起來(lái)，像小仙女一般，即使穿著(zhù)普普通通的校服，也掩蓋不住她們纖細的身姿，像蝴蝶飛舞，像玉蘭花嬉鬧，靈巧又可愛(ài)。
不遠處的玉蘭，因為她們的歌聲和舞姿，變得更加生機勃勃，容光煥發(fā)，就這樣，她們一起徜徉在玉蘭花的世界里。
玉蘭與她，玉蘭與她。
“蘋(píng)果園中學(xué)站到了……954路的乘客抓緊上車(chē)了�！彼蝗换剡^(guò)神，是母校！轉頭望去，學(xué)校里安靜極了，只有當年那一排玉蘭樹(shù)，一如既往地挺立在那里，她抬腳上車(chē)，一縷玉蘭的香氣追上了她，她開(kāi)心的笑了，畢業(yè)這么多年了，這玉蘭還是原來(lái)的味道。
“我們好像在哪見(jiàn)過(guò)，你記得嗎？那好像是個(gè)春天，你剛發(fā)芽……”
那年花開(kāi)作文2
彼岸花，惡魔的溫柔。傳說(shuō)中自愿投入地獄的花朵，被眾魔遣回，但仍徘徊于黃泉路上，眾魔不忍，遂同意讓她開(kāi)在此路上，給離開(kāi)人界的魂們一個(gè)指引與安慰。
“彼岸花，開(kāi)一千年，落一千年，花葉永不相見(jiàn)。情不為因果，緣注定生死�！薄�<佛經(jīng)>
你素來(lái)喜歡彼岸花，只因花無(wú)葉，當靈魂度過(guò)忘川，便忘卻生前的種種，曾經(jīng)的一切留在了彼岸，開(kāi)成妖艷的花。曾經(jīng)的你很悲傷，陪伴你的唯有那數不盡的.黑夜。偶然間，你看見(jiàn)了彼岸花的傳說(shuō)。
彼岸花，花開(kāi)彼岸�；ㄩ_(kāi)時(shí)看不到葉，有葉時(shí)看不到花，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯。相傳此花只開(kāi)于黃泉，是黃泉路上唯一的風(fēng)景。彼岸花是開(kāi)在黃泉之路的花朵，在那兒大批大批的開(kāi)著(zhù)。遠遠看上去，就像是血所鋪成的地毯，，又因其紅的似火而被喻為火照之路。也是這長(cháng)長(cháng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。人就踏著(zhù)這花的指引通向幽冥之獄�；ㄩ_(kāi)，在生與死的彼岸。佛家語(yǔ)，荼蘼是花季最后盛開(kāi)的花，開(kāi)到荼蘼花事了，只剩下開(kāi)在遺忘前生的彼岸的花�；ㄩ_(kāi)開(kāi)彼岸，花開(kāi)時(shí)看不到葉子，有葉子時(shí)看不到花，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯。
很美的傳說(shuō)，看到這兒，你哭了�？傋屇愫ε碌暮谝挂炎屇銦o(wú)畏，你用微笑面對生活。那時(shí)，我結識了最堅強的你，也是最美好的你。你說(shuō)：“感謝彼岸花，讓我學(xué)會(huì )微笑，讓我在最悲傷的時(shí)候遇見(jiàn)了最美的你�！�
我們都喜歡彼岸花，秋，我們一起彼岸花�；ㄏ�，我們許下約定，“花開(kāi)花落，永生相伴”我們開(kāi)懷大笑�？晌覀兺�，彼岸花，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯。
天陰蒙著(zhù)，我們相別。你說(shuō)：“悅，來(lái)年再約，彼岸花下相見(jiàn)�！蔽椅⑿c(diǎn)頭。
一年，彼岸花的承諾，我還記得，你呢？彼岸花下，花開(kāi)依舊，但，沒(méi)你。我們的友誼是否破碎了呢，我們的約定是否被你遺忘了呢？淚劃過(guò)，滴落在手心。
忽然想起彼岸花的花語(yǔ)：悲傷回憶。原來(lái)，我們的友誼不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)罷了。我們終究只是一朵彼岸花，一千年的等待，一千年的守候，花葉兩不相見(jiàn)，生生相錯。
某一天，忽然明白了，原來(lái)，不是所有的等待都有結果，不是所有的人都能不離不散。只要心在，便足矣，甚勝過(guò)山盟海誓。
那年花開(kāi)，彼岸相離，心息相依。
那年花開(kāi)作文3
請允許我拾起你的當年，一切被時(shí)光沖淡了滋味之后，那幽幽的鳳凰花香，仍在；我對你的思念，依然……
——題記
九月的鳳凰花，一如繼往開(kāi)得紅艷�？諝庵新�(zhù)淡淡的花香，牽動(dòng)著(zhù)心跳。樹(shù)下的孩童玩的歡快，激起一陣陣歡笑。樹(shù)上偶爾飄落下一兩朵鳳凰花，指尖輕觸，蕩開(kāi)一層漣漪，淚水朦朧了一段歲月，憶起了一段芳華……
兒時(shí)的我，總是孤獨地坐在角落，看其他人歡樂(lè )的玩耍，聽(tīng)著(zhù)周?chē)涑獾臍g笑……我只能把臉深深地埋進(jìn)手臂，任黑暗慢慢將我包裹，漸漸陷入失望的深淵。
忽有一天，陽(yáng)光格外晴朗�；ò暝陉�(yáng)光的親吻下艷麗，鮮紅，如同一顆跳動(dòng)的心。
原來(lái)，是你來(lái)了。
你注意到了縮在角落的我，輕輕的向我走來(lái)，小心翼翼的.喃喃問(wèn)道：“一起玩嗎？”
那一刻，空氣中彌漫著(zhù)鳳凰花濃郁的香氣。你身旁陽(yáng)光照在身上，暖暖的，驅散了周?chē)暮诎�；你伸出友好的雙手，將我從無(wú)盡的孤獨中拉出……你臉上帶著(zhù)六月的暖陽(yáng)，嘴角揚起一個(gè)無(wú)聲的弧度，眼中，閃爍著(zhù)燦爛星光。
我輕輕一愣，臉上掠過(guò)一絲不可思議，半晌，嘴角露出淡淡的微笑：“好啊……謝謝你……”
是你，點(diǎn)亮了我的世界，帶來(lái)光明，讓時(shí)光無(wú)遺憾。
五六年級，我倆意外成了同桌。學(xué)期伊始的一場(chǎng)大考，讓我倆從無(wú)邊的快樂(lè )中驚醒。
我的數學(xué)試卷滿(mǎn)是紅叉；你的語(yǔ)文閱讀皆為空白。相視，你我決定一起奮斗。于是，白熾燈下我們伏案苦學(xué)的身影成了最常見(jiàn)的畫(huà)面。有時(shí)，你帶微笑，看著(zhù)滿(mǎn)臉疑問(wèn)的我，在卷子上圈圈畫(huà)畫(huà)；抑或是你拿出閱讀題，我向你指點(diǎn)著(zhù)語(yǔ)文的采分點(diǎn)……你我考試成功時(shí)，歡呼的場(chǎng)景還歷歷在目……
窗外，鳳凰花開(kāi)，撒下一片粉雨，將這一刻定格，藏入記憶。
回神，天色已晚，揚起一片紅霞。樹(shù)下玩耍的孩童手拉著(zhù)手，牽出兩道長(cháng)長(cháng)的影子，嬉笑著(zhù)、蹦跳著(zhù)，慢慢遠去。
起身離去，鳳凰樹(shù)葉裁剪著(zhù)零零碎碎的光影。一朵鳳凰花輕輕飄落，停在記憶中，散發(fā)著(zhù)芬芳。
忽感到一個(gè)身影在鳳凰樹(shù)下停留，回首，他悄悄地、靜靜地望著(zhù)，眼里盡是笑意。閃過(guò)一抹驚喜，卻不言語(yǔ)，就這樣靜靜的注視著(zhù)對方，用心闡釋著(zhù)美好……
憶起那鳳凰花開(kāi)的畢業(yè)季，同學(xué)們相互交換著(zhù)回憶錄。你我都在對方的回憶錄上，記錄下六年的美好時(shí)光。不知為何，紙頁(yè)的下方，心有靈犀的，留著(zhù)淡淡的筆痕：
“三年之后，我們在廈門(mén)一中相遇”。
再回首，相視一笑。珍藏著(zhù)鳳凰樹(shù)下的約定。那年花開(kāi)，包裹一個(gè)美好的三年之約……
那年花開(kāi)作文4
母親酷愛(ài)賞花。
難忘小時(shí)蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)的童年。那時(shí)母親帶我到院子里賞花，每一片花瓣都傲然挺立著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打，終究不肯低下它那高傲的頭顱。母親總一朵一朵地指著(zhù)，教我認花。院子里總回蕩著(zhù)我和母親的聲音，“桂花”先是母親柔和的聲音，“桂花”再是我牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音。
大一點(diǎn)兒了，開(kāi)始有了一些自己的興趣，便常常琢磨著(zhù)自己喜歡的東西，但母親對花的熱愛(ài)卻絲毫不減，她趁我好不容易空閑下來(lái)，就把我逮住，去院子里賞花。院子里的花大多我已經(jīng)熟識了。只是還有些極個(gè)別的花，雖然見(jiàn)過(guò)，卻叫不出名字。所以每次下來(lái)賞花時(shí)，我便詢(xún)問(wèn)母親花的名字，母親總是一遍又一遍告訴我，我卻怎么也記不住，現在想起來(lái)，大概是不用心吧。滿(mǎn)院的花兒競相開(kāi)放，從花的葉到花的瓣，花的瓣到花的蕊，沒(méi)有一絲懈怠，但看著(zhù)看著(zhù)，我便失去了耐心。
長(cháng)大后，有了學(xué)業(yè)的負擔，有了自己的主見(jiàn)，敞開(kāi)的房門(mén)漸漸緊閉，緊閉的房門(mén)漸漸又上了鎖，母親很難再帶我去賞花，代替賞花的，則是無(wú)止境的爭吵，我與母親之間，似乎有了不可逾越的鴻溝，偶爾從陽(yáng)臺往院子里望下，只見(jiàn)了母親孤獨的背影，花兒也是不如以前旺盛，顏色也暗了許多，我便不再下去了。
記得那天，母親問(wèn)我去不去一起賞花，我想也沒(méi)想：“不去！”看著(zhù)她剛要開(kāi)口，“您別再說(shuō)了，我不想去”一句頂了回去，母親好似要說(shuō)些什么，卻又將話(huà)憋在心里。她的神情黯了下來(lái)，楞了一會(huì )兒，她搓攆著(zhù)衣角離開(kāi)了，平時(shí)性情豪爽的.母親從來(lái)沒(méi)有這么膽怯過(guò)，我意識到自己的做法有些過(guò)分，準備去樓下陪母親賞一會(huì )兒花，來(lái)彌補剛才的錯誤行為，我走到樓下，看見(jiàn)了母親的背影，以往高大的母親忽然變得幾分嬌小，頭發(fā)也沒(méi)有那么整齊，留著(zhù)幾縷碎發(fā)在空中飄散。我走上前“媽?zhuān)瑏?lái)了�！蹦赣H暗淡的臉上平添了幾分喜色，看著(zhù)母親眼角掩不住的皺紋，母親老了啊。
眼前剛剛颶風(fēng)吹得零碎不堪的花，似乎是因為我的到來(lái)，它們重振旗鼓，綻放出最美的模樣，就像那年……
一陣暖風(fēng)吹過(guò)，桂花滿(mǎn)樹(shù)搖曳，一股清香沁入鼻腔。院子里又回蕩著(zhù)那聲音了，“媽媽?zhuān)@是什么花？”成熟中透露著(zhù)稚嫩，“桂花��！你小時(shí)候都知道，現在怎么又忘了？”再是沒(méi)有一絲責備與往常一樣的柔和的聲音。
還有緊跟著(zhù)的一陣笑聲，伴著(zhù)花香，仿佛那年……
那年花開(kāi)作文5
又逢雨季，匆匆趕路的我，耳邊突然傳來(lái)熟悉的音樂(lè )：“梔子花開(kāi)，Sobeautifulsowhite，這是個(gè)季節我們將離開(kāi)……”不覺(jué)放慢了腳步，思緒飄到了一年前那個(gè)初夏，桅子花正靜靜地開(kāi)放，我與你已同窗五年。
也是雨天，“叮鈴鈴”上課鈴傳出，雨依舊敲打著(zhù)玻璃，擊落了窗外的桅子花，窗外矮墻上的爬山虎更加青翠，墻角幾棵桅子花樹(shù)也長(cháng)出了花蕾含苞待放，也許這場(chǎng)雨過(guò)后花就該開(kāi)了。
本是一節體育課，因場(chǎng)地濕滑，只能呆在教室自習，風(fēng)扇在悶熱的空氣里散出的熱風(fēng)，讓人全身煩燥，就連窗外的梔子花也耷拉著(zhù)腦袋。手也懶了，在座位上發(fā)呆。突然一個(gè)小紙團飛速而來(lái)落在腳下，撿起看那排工整的字體：“喂，干嘛呢，不用上體育課開(kāi)心吧！作業(yè)那么多，還不趕快動(dòng)手寫(xiě)？哈哈，原來(lái)你也跟我一樣開(kāi)小差呀，想著(zhù)往紙上畫(huà)了一個(gè)鬼臉寫(xiě)到：“你不也沒(méi)寫(xiě)嗎，還好意思說(shuō)我，還是趕快用功吧”轉念一想又把最后那一句話(huà)給劃掉了，相比寫(xiě)作業(yè)還是聊天更有趣。
小紙團傳啊傳，下課鈴聲也響了，看著(zhù)別人寫(xiě)完的作業(yè)，我們空白的作業(yè)紙，無(wú)奈一笑。但寫(xiě)滿(mǎn)閑話(huà)的紙條，在腦海里抹也抹不掉。
中午，雨斷斷續續的下著(zhù)。飯后短暫的活動(dòng)時(shí)間，更是我們的快樂(lè )時(shí)光。傘下二個(gè)身影，小心翼翼，來(lái)到小賣(mài)部找我們的美食——毛肚。一口下去，毛肚與舌尖的碰撞，馬上辣的'面紅耳赤，接下來(lái)雙手使勁揮舞，仿佛要把空氣通通吸入，你還不由自主地蹦了起來(lái)，相互對視一看，忍不住哈哈大笑，指著(zhù)對方異口同聲的說(shuō)：“香腸嘴”，快樂(lè )也隨著(zhù)辣味達到頂點(diǎn)。
依依不舍走出小賣(mài)部，天上飄著(zhù)毛毛細雨，返回教室的路上行人無(wú)幾，也能找些樂(lè )子，踩踩掉下的落葉，跳跳大小不一的雨坑，濺起滿(mǎn)地水花和著(zhù)笑聲落了一地；拐角的桅子花樹(shù)旁，白色的花瓣落在了地上，在草地上靜靜的躺著(zhù)，傳來(lái)一陣悠香，我們便貪婪的吸取，打開(kāi)傘，抓幾把掉落的花瓣，3、2、1將傘翻倒，轉幾個(gè)圈，仿佛自己在一大片一大片桅子花園，在園中翩翩起舞……。后來(lái)我才知道，原來(lái)你平時(shí)不吃辣，笑你真“傻”的時(shí)候，卻有另一份感動(dòng)涌上心頭。
思緒緩緩飄回，那些往日美好時(shí)光，原以為能像梔子花的香氣永遠駐留不散，但是今時(shí)今日，那年的人兒那年的花兒，卻與舊時(shí)不同。
耳邊的歌聲還在回蕩，祝愿你在另一片梔子花香中更美綻放。
那年花開(kāi)作文6
外公很喜歡家門(mén)口那顆桂花樹(shù)。
一到春天，便滿(mǎn)樹(shù)金黃。這棵樹(shù)應該有很多年的歷史了吧，我只記得它在我剛記事起就長(cháng)這么高了。還沒(méi)開(kāi)花時(shí)，我和外公便常常感嘆著(zhù)：什么時(shí)候開(kāi)花��？有時(shí)會(huì )碰巧，睡過(guò)一晚上，第二天起來(lái)后桂花香撲鼻而來(lái)，興沖沖地也不洗漱，就坐在庭院里靜靜地看著(zhù)。風(fēng)一吹又有幾片花瓣落在地上，飄飄然在空中劃過(guò)幾道弧線(xiàn)。所以，一晚上的時(shí)間便鋪滿(mǎn)了庭院。踏在柔軟的“桂花毯”上，聞著(zhù)桂花香，欣賞一絲陽(yáng)光穿過(guò)綠葉間折射的倒影，斑斑駁駁。這種時(shí)候總是能讓人心曠神怡��！
下午常是很悠閑的，家中那把搖椅搬到庭院里了。外公坐在椅子上，面露微笑，我和幾個(gè)妹妹也在庭院中嬉鬧。有時(shí)會(huì )玩起了捉迷藏，妹妹自以為桂花樹(shù)那高大的身影能藏住她，其實(shí)不然，就這樣總能被我捉到。即使某一天高溫難耐，在桂花樹(shù)下也總是陰涼的。外公常會(huì )咂著(zhù)嘴說(shuō)：“真好，真好��！”然后和鄉里一些很好的老朋友敘敘舊。外公很喜歡笑，有時(shí)把他逗樂(lè )，他就會(huì )咧著(zhù)嘴，一種很真實(shí)的笑。
晚上，外公又會(huì )坐在那搖椅上。有些年份的木椅發(fā)出“咯吱”的聲音，我則坐在旁邊的`板凳上，經(jīng)常和外公坐在庭院里等外婆回家，她很喜歡跳舞，晚飯后總會(huì )跟鄉親集中在小廣場(chǎng)上。
桂花樹(shù)下，外公喜歡給我講媽媽小時(shí)候的故事，他說(shuō)：“你媽媽小時(shí)候就跟這桂花樹(shù)一起長(cháng)大的，她小時(shí)候啊總是喜歡撿地上的花瓣拿起來(lái)聞一聞，外婆說(shuō)要掃庭院，她也不樂(lè )意�！边@些看似很久遠的事，現在聽(tīng)起來(lái)也會(huì )很美好。
可惜現在，那棵桂花樹(shù)上不再茂盛，生了病似的，就像外公，面容憔悴，有些病永遠也治不好。
當我知道這個(gè)消息的時(shí)候，已是傍晚，邊哭邊收拾著(zhù)衣物，急匆匆趕回了老家。
其實(shí)本不想哭的，想著(zhù)平日外公被病魔所折磨，走了便也舒坦些�？墒怯行⿻r(shí)候可能會(huì )控制不住，本以為外公在房間里，便加速跑去看，但是……但是外公好像真的不在了。庭院里放著(zhù)一副棺材，這我才看清。所有人都帶著(zhù)哭腔，我跪在地上，止不住的淚水……忽而，我看到了一片落花緩緩飄下，落在棺材上，桂花樹(shù)不會(huì )再開(kāi)花了，我也不會(huì )再看見(jiàn)外公了。
盼望著(zhù)能有一年，我能像以前一樣，在春暖花開(kāi)的日子里，拉著(zhù)外公的手，一起去看那棵桂花樹(shù)。
那年花開(kāi)作文7
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復朗讀著(zhù)一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著(zhù)我的思緒飄向遠方。
那年，我八歲，和父母一起來(lái)到了杭州。
杭州的春天，彌漫著(zhù)墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過(guò)，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽(tīng)到一句奶聲奶氣的“春來(lái)江水綠如藍”，我抬起頭，目光沿著(zhù)青青的石板路望過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，兩人眉目之間洋溢著(zhù)幸福的溫暖。聽(tīng)著(zhù)孩子結結巴巴地背著(zhù)詩(shī)，我忍不住走上前去，說(shuō)道：“你背錯了！應該是�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著(zhù)示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了，我忿忿地問(wèn)老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因為我當時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽(yáng)光從柳葉之間穿過(guò)，灑在漾著(zhù)碧波的湖水上，湖面泛著(zhù)銅錢(qián)大小的金光。老先生微笑著(zhù)問(wèn)我：“孩子，你會(huì )背這詩(shī)？”“那當然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問(wèn)：“那你理解這首詩(shī)的'意思嗎？”我擺了擺手，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不就是說(shuō)江南美嗎！”老先生的神色開(kāi)始凝重起來(lái)，他和藹地說(shuō)：“對啊，這首詩(shī)就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著(zhù)岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著(zhù)滿(mǎn)江的綠水，就像�！崩舷壬统恋穆曇粼隗娘L(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來(lái)摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，讀書(shū)，要讀得細，還要學(xué)會(huì )品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感�！贝猴L(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著(zhù)小女孩回家去了。望著(zhù)他遠去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著(zhù)老先生的話(huà)，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說(shuō)的話(huà)。文字，或記載著(zhù)古代的英雄傳奇，或記錄著(zhù)田野鄉間的瑣碎小事，或凝聚著(zhù)哲人智者的深刻思索。它們在向我們勾勒著(zhù)別樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開(kāi)的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書(shū)中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
那年花開(kāi)作文8
春兒的奶奶去世了，家中幾個(gè)舅舅就為了奶奶留下的一點(diǎn)家產(chǎn)而爭論不休…
春兒默默的退了出去，因為她沒(méi)有說(shuō)話(huà)的權力，春兒是奶奶下地干活時(shí)撿來(lái)的孩子，那是烈日炎炎的中午，奶奶扛著(zhù)鋤頭，拎著(zhù)筐子來(lái)到了自家的地里，一邊鋤地一邊把筐子里的`花生米播種下去，四周一片寂靜，偶爾有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，奶奶彎著(zhù)腰認真的干著(zhù)活，干了一個(gè)上午，累了，放下鋤頭往樹(shù)底下走去，想要乘涼，遠遠的就看到有個(gè)筐子，走近了才發(fā)現里邊放了個(gè)娃娃，奶奶心頭一緊，說(shuō)來(lái)也奇怪，那個(gè)娃娃不哭不鬧，就伸著(zhù)胖嘟嘟的小手四周揮舞，奶奶趕忙把小娃娃抱起來(lái)，嘴上說(shuō)道:“這是哪家父母，娃娃兒扔在這就不管了，也是心狠”。
奶奶把小娃娃兒抱回了家，村子里的人指指點(diǎn)點(diǎn)，隔壁的嬸子問(wèn)奶奶說(shuō):“鳳，這是誰(shuí)家的娃娃？”奶奶回答道：“下地干活時(shí)撿來(lái)的娃娃，父母也真是心狠，把孩子撂那兒就不管了”。那個(gè)娃娃就是春兒，那時(shí)的春兒是個(gè)啞巴，奶奶給春兒找了許多醫生，都沒(méi)能治好春兒，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)大城市里可以做手術(shù)，一咬牙把丈夫幾十年來(lái)存的錢(qián)，全部拿了出來(lái)供春兒手術(shù)，終于春兒的嗓子好了，治好了嗓子的春兒，像在樹(shù)林里歌唱的百靈鳥(niǎo)，圍著(zhù)奶奶歌唱。
在春兒15歲時(shí)，村里有許多人來(lái)說(shuō)親，想要給春兒定下親，奶奶問(wèn)春兒愿意嗎？春兒搖了搖頭，奶奶就把那些人都哄走了，奶奶摸著(zhù)春兒的頭說(shuō)道：“不愿意好，那些人都配不上我的春兒�！�
春兒在自家的油菜花地邊，眼神惆悵，回想起奶奶，眼角濕潤了起來(lái)，看著(zhù)大片的油菜花，仿佛又見(jiàn)到了奶奶那慈祥的笑臉，油菜花金燦燦的，開(kāi)的很艷，春兒摘下了一朵油菜花，別在了發(fā)上，拍了拍身上的塵土，回到了家中，大舅和二舅還在爭吵，春兒說(shuō)道：“舅舅們，我要定親”…
現在的春兒已經(jīng)是兩個(gè)孩子的娘了，丈夫名叫大壯，干活毫不拖拉，十分疼愛(ài)春兒，從來(lái)不讓春兒干粗活，累活，知道春兒喜歡油菜花，就把自家菜地里種滿(mǎn)了油菜花。
春兒站在窗前，看著(zhù)自家菜地里盛開(kāi)的油菜花，仿佛又回到了那年，那年的花，很美。
那年花開(kāi)作文9
“爸，我回來(lái)了�！彪S著(zhù)我的聲音，我走進(jìn)了家門(mén)。我看見(jiàn)爸爸一個(gè)人在那里搬東西，我上去幫忙，而爸爸卻不讓我幫，催促著(zhù)我去屋寫(xiě)作業(yè)，我拗不過(guò)他，只好回屋寫(xiě)作業(yè)了。我在屋中看著(zhù)在外面忙碌的父親，心中有種想哭的感覺(jué)。我轉過(guò)身去，看見(jiàn)屋后面那顆梨花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花。梨花又開(kāi)了，這是我不得不想起過(guò)去的種種。
那是，我們一家三口人快樂(lè )的生活在一個(gè)小山村里，盡管生活不富裕但是我們非�？鞓�(lè )，每天都有說(shuō)有笑。父母也都很疼我。我還清楚的記得，那年，我剛四歲，母親帶我去城鎮趕集，當時(shí)的我對什么都很新鮮，左看看右瞧瞧，十分高興。我們很快買(mǎi)完了需要的.東西，高高興興的回家。在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大小的孩子高興的吃著(zhù)手里的“大棉花”，我也很想吃，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氤阅莻�(gè)，我想吃�！笨墒�，當時(shí)那個(gè)地方看不見(jiàn)一個(gè)賣(mài)那種“大棉花”的人。我被媽媽帶回家了，但是我卻在一直哭鬧。到了晚上，媽媽端著(zhù)一碗糖水來(lái)給我喝，說(shuō)：“兒子，這就是那個(gè)“大棉花”的味道�！蔽腋吲d極了，一口氣喝下去，那是甜甜的味道，我心中也出現了一種甜甜的滋味，我當時(shí)不知道那是什么滋味，現在我知道了，那是親情的滋味。
可是，這一切被一個(gè)無(wú)情的事實(shí)打破了。那天，我被帶到了一個(gè)大房子里，看見(jiàn)很多人，媽媽躺在一張床上，我快步的跑向媽媽?zhuān)铱纯磱寢屝α�。媽媽笑�?zhù)對我說(shuō)：“兒子，媽媽要去一個(gè)很遠的地方，你要乖乖的，要好好學(xué)習，照顧好爸爸，不要讓爸爸他辛苦，要聽(tīng)爸爸的話(huà)�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽眼中有淚花。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍趺纯蘩�，你要去哪里？什么時(shí)候回來(lái)��？怎么不帶上我啊�！眿寢屨f(shuō)：“我要去很遠的地方，不能帶你去，嗯......，等到咱們家后面那棵梨花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候我就回來(lái)了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业饶�，那你快點(diǎn)回來(lái)哦，我還要吃“大棉花�！蔽冶粠С鋈チ�。最后，我和爸爸回家了，媽媽沒(méi)回來(lái)。梨花樹(shù)開(kāi)花了，我問(wèn)爸爸：“媽媽怎么還不回來(lái)�！卑职譀](méi)有說(shuō)話(huà)，只是拿著(zhù)臉盆出去啦。我依然坐在樹(shù)下等，我等了很多年。媽媽?zhuān)阒绬�？我想你，我真想你。每天我在�?mèng)中都會(huì )夢(mèng)到你對我笑，可是，醒來(lái)什么都沒(méi)有了。漸漸的長(cháng)大，我也明白了很多事，媽媽不會(huì )回來(lái)了。但是，在梨花開(kāi)的時(shí)候，我依然在樹(shù)下等，這算是我心靈上的寄托吧！
又是那年梨花開(kāi)，媽媽沒(méi)有離開(kāi)我。我清楚地記的那“大棉花”的味道。那是媽媽的味道，那是親情的味道。
那年花開(kāi)作文10
感謝命運，讓我在穿著(zhù)最單純，潔白的校服，揣著(zhù)最初，最美好的那個(gè)夢(mèng)的年紀，遇見(jiàn)你，走過(guò)那再也無(wú)法重演的那些花開(kāi)歲月。
記得早先少年時(shí)我們好像曾有一次分班，陌生的人陌生的環(huán)境，卻遇見(jiàn)了日后最為熟悉的你，再也不負那花開(kāi)年華。
初來(lái)乍到，一切的一切都是那么新，而你，也是新的。我們是同桌，在與你的歡聲笑語(yǔ)中，撫平了我離別的愁緒。從此，那愁就很少出現在我的臉上了。與你在一起的時(shí)光中。歡笑占據了大部分。都說(shuō)，同桌是最親密的關(guān)系了，你我自然也無(wú)異。開(kāi)學(xué)初的第一次考試，我就遭遇了滑鐵盧，又是你讓我重整旗鼓，驅除沮喪與煩惱。日后，每個(gè)喧囂的下課，總有你我的身影，坐在座位上，不為一切所干擾。就像已與世隔絕，獨自二人，在那一方小天地中。偶爾舉目，便有那繁盛的花兒開(kāi)在眼里，也開(kāi)在我們心中。
時(shí)間又將我們拉近，我們的兩條平行線(xiàn)逐漸相交。
你我逐漸熟絡(luò )。我們的qq中都有了對方的名字。于是便有了那浩如煙海的聊天記錄，與那徹夜長(cháng)談的兩個(gè)人。我們對對方來(lái)說(shuō)，好似已經(jīng)透明，一切都已交付與對方。我們無(wú)話(huà)不聊，難題，不在話(huà)下。八卦更是說(shuō)得天花亂墜，用笑聲點(diǎn)綴漫漫長(cháng)夜。讓時(shí)間停下腳步。那唯一一艘巨輪，應該也可作為你我情誼的象征。
窗外�；▋焊⒘�。
歲月荏苒，我們從相知到相識，再到如今的相惜美好的時(shí)光如細沙從指縫中溜走，畢業(yè)邁著(zhù)匆匆的步伐，向我們走來(lái)。當大家都滿(mǎn)是愁苦，彼此告別的時(shí)候，我們卻絲毫沒(méi)有受到影響，可能是因為，我們都知道，彼此心中永遠都有對方的一個(gè)位子。
考完試的.最后一天，我們卸下了學(xué)習的重擔，歡天喜地。我們第一次一起回家。那對我們來(lái)說(shuō)將是回憶的酒釀中最甘甜的那一股。車(chē)上，你問(wèn)我：有什么打算嗎？我的答案與你亦別無(wú)二致。我們相視一笑，互相確認眼神，都看見(jiàn)了對方眼中的堅定，憧憬。我想我們在共同藍天之下重逢的那天不會(huì )很遠。我們彼此攜手，共同努力，栽培屬于我們的似錦繁花。
后來(lái)，出乎我們的意料，時(shí)間對我們心軟了，沒(méi)有將我們分開(kāi)，初中還是分到了同一所學(xué)校，逃過(guò)了刻骨的離別，在生活中仍不失對方的身影。
那年開(kāi)的花，再續芳華。
那年花開(kāi)作文11
很多時(shí)候不可言說(shuō)，比如某一年，某一天，某一個(gè)午后陽(yáng)光暗淡寂靜無(wú)聲的教室里，我回憶我的思考的心情。
那年，我們從陌生在到認識再到深交，過(guò)去的，我知道自己無(wú)法挽回。因為我已厭倦了，因為我在時(shí)間的面前，我真的無(wú)能無(wú)力。從此一個(gè)人唱歌，一個(gè)人二，一個(gè)人傻，一個(gè)人哭。本以為這份友情會(huì )天長(cháng)地久，或�？菔癄�，但到最后，彼此的沉默說(shuō)明了一切。但它又變成了回憶，而那一路走過(guò)來(lái)的曾經(jīng)，竟會(huì )像夏日里帶著(zhù)溫暖氣息的風(fēng)兒，不時(shí)的出現，又突然消失，留下眼角的'溫熱和濃郁的思念。
我也知道我們彼此都受了傷，也許不能預期的生命小徑，總是這樣，種種意外的甜美，挫折，憂(yōu)傷和恐懼在經(jīng)過(guò)的路旁等待�，F在我知道為什么人有兩個(gè)心房，因為一個(gè)住著(zhù)快樂(lè )，一個(gè)住著(zhù)悲傷，快樂(lè )時(shí)不能太大聲，不然會(huì )吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風(fēng)驟，清晨推窗而望，看殘破的花兒在這枝頭獨自寂寞憂(yōu)傷。
都說(shuō)蒲公英好，有漂亮的頭飾，有特別的翅膀而且媽媽不會(huì )阻止我遠航，但蒲公英的自由也是不得已地自由，有誰(shuí)問(wèn)過(guò)它愿不愿意，喜不喜便就強行帶它飛翔。
命運的齒輪在不停的運轉，誰(shuí)也不知道以后會(huì )發(fā)生什么，只能不停地向前，向前，向前，僅此如此無(wú)力而已。當一切偶然相聚才會(huì )顯得最后的結局，不對，不是偶然而是必然。有時(shí)我也想“躲進(jìn)小樓成一流，管他冬夏與春秋”。
終點(diǎn)是不可言喻的靜默，起點(diǎn)是無(wú)端莫名的痛苦。有沒(méi)有那么一路風(fēng)可以吹散我的憂(yōu)傷，有沒(méi)有那么一個(gè)人，可以默默的與我站在一起，說(shuō)“還有我”。
離別總是太匆匆，揮一揮手，他天邊云彩依舊，過(guò)客匆匆，不經(jīng)意間暮然回首才明白，而此時(shí)已曲終人散，落幕的掌聲余音在耳，舞臺上確實(shí)有自己獨對清秋。我不知道這一切是否也會(huì )像殘花一樣被雨打風(fēng)吹，零落，凐沒(méi)，了無(wú)痕跡。燕子回歸，天際陪伴著(zhù)燦爛的落霞，遠去的已經(jīng)消失在如水的眼睛，有一種隱隱心動(dòng)的心動(dòng)的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去�；赝�，物是人非歷歷，滿(mǎn)懷希翼吧記憶的點(diǎn)滴匯聚，誰(shuí)知道卻變成一幅野渡無(wú)人舟自橫，云歸天際，月隱林梢，只是不知道那不定的風(fēng)往哪里吹?
那年花開(kāi)作文12
初至華二，我驚喜地發(fā)現華二竟種植著(zhù)桂花樹(shù)。桂花，是我最熱愛(ài)的花，在我眼中它是那樣的與眾不同。在我心中，它不只是顏色怡人、氣味香甜，它更是我童年的那一段記憶。
我一直等待著(zhù)，等待花開(kāi)，終于它綻放了，四瓣花瓣朝著(zhù)陽(yáng)光盛開(kāi)，花瓣似透明的了。在那清香環(huán)繞的桂花樹(shù)旁，我隱隱約約看到一個(gè)模糊卻又熟悉的身影，是外公！
因為，外公的名字中也有個(gè)“桂”字，所以總覺(jué)得桂花就是外公的化身。雖然，外公已過(guò)世多年，但他的那串串歌謠卻被我銘記于心。記得那是幼兒園小班，個(gè)子小小的我總是站在電瓶車(chē)的前踏板上，由外公載著(zhù)去上學(xué)。不知從何時(shí)開(kāi)始，當過(guò)兵的外公開(kāi)始教我唱歌，唱“紅軍”，唱“革命”，唱“祖國”，唱“友誼”，唱“離別”……總之，無(wú)所不唱，外公就是我的音樂(lè )啟蒙老師。其中，最喜歡的一首曲子，名字早已忘記，可那句“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，我至今清晰地記得。當我不開(kāi)心時(shí)，外公一眼就能看出來(lái)了，唱“離別”來(lái)逗笑我；當我感覺(jué)累了，外公就會(huì )唱輕柔的小調，讓我放松愉悅；哪天我特別開(kāi)心，我們兩個(gè)人就會(huì )一起唱“紅歌”，歌唱祖國。我們唱得響徹云霄，好像整個(gè)藍天都屬于我們似的。我經(jīng)常唱得忘乎所以，搖頭晃腦，活像一個(gè)“小瘋子”。由此，我和外公就成了音樂(lè )上的“知音”了。
說(shuō)起“知音”，外公還是我忠實(shí)的“粉絲”，他會(huì )為我驕傲、自豪。當我二年級在烈士陵園主持入隊儀式，站在主席臺上時(shí)，看到下面黑壓壓的'一片。突然，在隊伍的最后，我看到了視力不好的外公，他踮起腳，伸長(cháng)脖子，正拼命地鼓掌，他的嘴唇似動(dòng)非動(dòng)，好像在說(shuō)：“呦，小奇奇！真棒！她就是我的孫女��！”當時(shí)，我已經(jīng)很懂事了，十分感動(dòng)，也由此下定決心，一定要好好學(xué)習，讓外公為我而驕傲。
只是可惜，那個(gè)每天接送我上學(xué)、放學(xué)，并承諾一定會(huì )接送我直至初中畢業(yè)的外公在紅領(lǐng)巾儀式后，沒(méi)多久就永遠離開(kāi)了我們。我倍感傷痛，倍感遺憾，“我還沒(méi)長(cháng)大，您怎么就沒(méi)有了呢？”我也更加下定決心要變得更優(yōu)秀，相信外公會(huì )為我驕傲的，他一直都在冥冥之中守護著(zhù)我。
每一年，我都留意桂花的盛開(kāi)與凋零，總想著(zhù)能再一次聽(tīng)外公唱歌謠，和外公一起開(kāi)電瓶車(chē)去兜風(fēng)，或者讓外公再次看到我的成長(cháng)……可那樣的日子一去不復返了。那一晚，桂花謝了，鋪在地上，卻依舊散發(fā)出清香。踏在那條小徑上，我覺(jué)得花香就像那割舍不去的愛(ài)，那個(gè)模糊卻又熟悉的身影，留給我的是懷戀、不舍和信念……
那年花開(kāi)作文13
今天的月亮格外圓，像一個(gè)圓盤(pán)鑲嵌在天空。我想起了我的好朋友，那一年的分別也是八月十六，那一天也是花開(kāi)月正圓。
那一年的今天，我的好朋友要離開(kāi)這座小城。她走后，我該又是一個(gè)人了。明明才八月十六而已啊，就要離開(kāi)嗎？罷了，這對她來(lái)說(shuō)很好啊，要去到另一個(gè)城市，何況是個(gè)大城市，會(huì )有更好的教育環(huán)境。我應該為她高興。想到這里，我平復一下心情，推開(kāi)門(mén)，下車(chē)。抬頭就是火車(chē)站，夜晚的`車(chē)站人很少。我嘆口氣，閉上了眼睛。
像我這樣性格的人，原本沒(méi)有朋友。只有她，愿意和我搭話(huà)。在她似火的熱情下，我們成了朋友。她總是想盡辦法讓我高興，然后自己也很開(kāi)心的樣子。她總是鼓勵我勇敢一點(diǎn)，所以大家也才慢慢注意到很不起眼的我。
周末的街道，開(kāi)始多了兩個(gè)身影，一個(gè)嘰嘰喳喳，興奮的拽著(zhù)另一個(gè)進(jìn)入一家家特色小店，出來(lái)時(shí)，手上就會(huì )多出點(diǎn)什么，小吃、小物件或者一本書(shū)。漸漸地我開(kāi)始習慣這種安靜、美好、有人陪伴的生活。
有一次，她看我一直魂不守舍，沒(méi)忍住問(wèn)我怎么了。那是個(gè)春末的午后，太陽(yáng)熱辣辣的透過(guò)校園的梧桐樹(shù)葉，在地上投下斑駁的光。我靠著(zhù)她，說(shuō)爺爺去世了。眼淚浸濕她的肩膀，然后我小聲的斷斷續續地跟她講爺爺的故事。她竟那樣被我靠著(zhù)，聽(tīng)我講了許久。轉過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“哭出來(lái)就好多了吧，你知道嗎，其實(shí)你的爺爺沒(méi)有離開(kāi)，他一直在看著(zhù)你。不許哭，只許笑，他希望你快樂(lè )�！边@時(shí)，有花瓣從身邊落下，我抬頭望去，不知道這棵樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)了花，紫色的像蝴蝶。
我睜開(kāi)眼睛，走進(jìn)車(chē)站，她和家人站在那里，她向我跑來(lái)：“就等你了！”雖然不想她走，但必須說(shuō)再見(jiàn)了�！澳阋粋�(gè)朋友，不可以一個(gè)人哦！”她抱了抱我，我的眼淚忍不住滑下。她說(shuō)：“你怎么又哭了！”卻沒(méi)有發(fā)現自己臉上也掛著(zhù)淚。此刻，眼淚澆灌著(zhù)我們的友誼之花，它正開(kāi)著(zhù)，散發(fā)著(zhù)沁人的香氣。
她走了，我走出車(chē)站，抬起頭，月亮正圓。我堅信，在不久的將來(lái)，我們會(huì )再次遇到，就在人生的下一條街或者下一個(gè)路口。
那年花開(kāi)作文14
清風(fēng)撫過(guò)心頭，風(fēng)中帶著(zhù)醉人的花香，誰(shuí)的淚水在悄悄地流下。
無(wú)言對盛世繁花，他一個(gè)人背起所有重要的東西，一個(gè)人遠走他鄉，不停地行走。終于在一個(gè)小小的城鎮落腳。他靜靜地坐在樓梯上，撫摸著(zhù)手中的小提琴，向著(zhù)窗外看去，百合被風(fēng)吹著(zhù)，縱是百般美麗。落下的一兩瓣花瓣，也只能是寄托了無(wú)奈的落寂
那年春天，他一個(gè)人，遠走他鄉。
異鄉的雨總是令人捉摸不透，他手伸出窗外，接著(zhù)一滴滴從屋檐下流下的水珠，啪啪啪，在他的手中激起一個(gè)個(gè)小水花。他手撫琴弦，那哀愁的曲調從手指間流瀉出，臉上也沾滿(mǎn)了不知名的液體。風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，叮叮地響著(zhù)。他看著(zhù)院中的花，微卷的花瓣上沾滿(mǎn)了晶瑩的水珠。他閉上眼，一人獨奏，卻不知何時(shí)悄悄地附和上鋼琴的旋律。一曲終了，他看向窗外，看見(jiàn)對面的房子里有一個(gè)人，嘴角上掛著(zhù)淺淺的微笑。
那年夏天，他的心田上播種上了百合花。
他還是想不到，從一個(gè)人的.獨奏會(huì )變成兩個(gè)人的旋律。他把演奏的位置悄悄地搬到了窗邊。每次總會(huì )有一個(gè)人默契地附和，天生地彼此吸引似的，卡農的簡(jiǎn)單旋律也可以緊緊咬合。他睜開(kāi)眼，看見(jiàn)那人纖細的手指從白色的琴鍵上滑過(guò)，陽(yáng)光打在那人身上，他只能用美好一詞來(lái)形容。一曲終了，他看見(jiàn)院子里的百合花在微風(fēng)中慢慢地挺起了秀美的身姿。
那年秋天，百合花在他的心田上，開(kāi)得圣潔。
他還是要去流浪，那天他看見(jiàn)那人并沒(méi)有說(shuō)什么，只是轉身上樓，淡淡地鋼琴聲從房中流淌出，他附和。曲罷，一切都回歸安靜，他悄悄地離開(kāi)，走在街道上，昏黃的燈光在地上投出溫暖的色彩�；厣硪豢�，他看見(jiàn)那人靜靜地注視著(zhù)自己，他停下腳步，攥緊了手中的車(chē)票，傘被遠遠地吹走。他不在乎，一任雪花落在他的肩頭。他閉上眼，盡情地享受這這個(gè)世界。
那年冬天，他的心田上，百合花盡情地開(kāi)放。他站在花海中，簇擁起一朵朵潔白的百合。
謝謝你曾帶給我想要的溫暖。
在他鄉，他手指撫過(guò)琴弦，卻不知道，在另一個(gè)地方，一個(gè)人的指尖滑過(guò)白色的琴鍵。
那年，他心上的百合花開(kāi)得無(wú)比艷烈。
那年花開(kāi)作文15
那年的校園中，百花競放，遍地幽香。
創(chuàng )新照例錄取了一批新生，我榮幸地變成了這其中的一員。
我進(jìn)入了一個(gè)43人的小集體，我擁有了一個(gè)8人的家庭。
報完名后，我徑自走向宿舍，父母收完床后，便回了家。我一個(gè)人在學(xué)校里兜兜轉轉，熟悉環(huán)境。接二連三地，宿舍里家長(cháng)都走了，我便回到了自己宿舍。而對這7張陌生的面孔，我沉默不語(yǔ)。我們各自坐在自己的床上，一種尷尬的氣氛油然而生。
忽然，一個(gè)皮膚白皙，身材微胖的女生說(shuō)：“我們來(lái)介紹一下自己吧，以后都要生活在一起的，處好關(guān)系很重要喲”。
于是，我們便忽然間有了積極性，活力四射，我們是一個(gè)靦腆的集體，正是有這個(gè)美好的開(kāi)始，我們被引向了陽(yáng)光。這一天，嫩綠的葉子悄悄萌發(fā)。
我們打打鬧鬧，糾紛有時(shí)候也成為我們的'煩惱，數著(zhù)那夏夜，繁星滿(mǎn)天，微風(fēng)輕拂著(zhù)我們可愛(ài)的笑臉。我們就像向日葵，向著(zhù)陽(yáng)光綻放；我們就像節節高，力求上進(jìn)，不畏恐懼，我們就像紫羅蘭，烏云過(guò)后更加光彩。
那時(shí)，我在操場(chǎng)上奮力奔跑，面對你們嚴謹的面孔，我得到了奔跑的力量；那時(shí)我們吃著(zhù)小龍蝦，歡慶第一而喜悅的場(chǎng)景；那時(shí)，我們在梨園的路上互幫互助，這應該是我們之間的愛(ài)，我們之間的暖，最可愛(ài)的我們。
嫩綠點(diǎn)綴了花叢，一點(diǎn)點(diǎn)花苞緩緩鉆出。
花樣年華僅此一次，我們使自己發(fā)光，開(kāi)出了生命中那株璀璨的花。
起初，我們就像一盤(pán)散沙，散亂不堪，如今，我們有了目標，有了方向，有了凝聚力，有了集體性，我們付出，我們努力，這個(gè)最初沒(méi)有我們腳印的地方，現已變成了我們的天堂，我們歡鬧，我們嬉戲，我們在這里盛開(kāi)。
時(shí)間如流水一般，東去之后不再復西歸。
我們的初一到了尾聲，我們要離開(kāi)生活一年的班級，我們悲傷，我們哭泣，我們依戀，我們不舍。
我們在這里留下了八月十里飄香的桂花，九月千姿百態(tài)的雛菊，三月妖嬈艷美的桃花，四月冠絕群芳的牡丹，五月色紅似火的石榴花，落花再美不及生命的自強不息�；▋褐x了，我們再也不是當初那些任性的女孩兒們了。
花開(kāi)花落，如詩(shī)如畫(huà)，無(wú)可奈何花落了，只剩得一夢(mèng)繁華。
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