- 相關(guān)推薦
這樣的人讓我敬佩作文15篇（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
下午上學(xué)，一路有明媚的陽(yáng)光陪伴，讓這個(gè)冬天憑空增添了不少洋洋的暖意。
走到校門(mén)口時(shí)，卻見(jiàn)高瘦的門(mén)衛保安正和一位阿姨吵得不可開(kāi)交。
禁不住好奇，我停下了腳步，聽(tīng)他們吵什么。
原來(lái)，這位阿姨的兒子生病了，給孩子送了藥來(lái)�？墒�，班主任老師沒(méi)接電話(huà)，保安便不肯讓阿姨進(jìn)校。
是這樣啊，這保安也真是的！我便對阿姨說(shuō)：“我幫您把藥捎進(jìn)去吧，正好順路�！卑⒁谈袆�(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”說(shuō)著(zhù)，又千叮嚀萬(wàn)囑咐，孩子在哪個(gè)班，叫什么名字。
我接過(guò)藥來(lái)，昂首從保安身旁走過(guò)，只留保安傻傻地在那里尷尬著(zhù)。就是嘛，這有什么值得吵的，一點(diǎn)不會(huì )變通，簡(jiǎn)直就是不講求人性嘛！
無(wú)獨有偶，再一次注意到門(mén)衛保安，又是一次到校的時(shí)候，這次是一名男子在與保安怒目相視。我湊上去，知道了男子也是因為要看孩子，但因沒(méi)聯(lián)系上班主任，保安照樣不許他進(jìn)去。
我心里憤憤地想：“沒(méi)人性，虧你還是學(xué)校的保安呢！”
就在這時(shí)，那個(gè)班的班主任老師正走進(jìn)了校門(mén)，保安趕忙叫住老師詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有通知過(guò)這位男子，老師說(shuō)沒(méi)有。最后，那男子只好悻悻地離開(kāi)了。
��？怎么會(huì )這樣！莫非這男的是個(gè)騙子？
晚上到家，媽媽正在看電視，電視里正在播放北京一所學(xué)校的孩子被壞人砍傷的'新聞。什么？——如果門(mén)衛保安能及時(shí)發(fā)現隱患的話(huà)——就——像我們學(xué)校的保安……我忽然覺(jué)得有了一份慶幸，甚至還有一份隱隱的慚愧。
馬上就到春節了，學(xué)校早已經(jīng)放了寒假，我幫媽媽到便利店買(mǎi)點(diǎn)東西。經(jīng)過(guò)校門(mén)口時(shí)，校園里冷冷清清的，只有校門(mén)口一個(gè)孤零零的身影——那位門(mén)衛保安叔叔正在清理大門(mén)兩邊的落葉，準備貼對聯(lián)，掛燈籠。我很詫異，在這個(gè)闔家團圓的日子，還是他一個(gè)人守候在校園？
回來(lái)的時(shí)候，再次路過(guò)校園，從柵欄里望進(jìn)去，那位保安叔叔正在拿著(zhù)水槍在塑膠跑道上仔細地做著(zhù)日常保潔。陽(yáng)光暖暖的，把他盡職盡責默默奉獻的身影拉得長(cháng)長(cháng)的。
哦，是他，365天如一日，恪盡職守；是他，用堅定的行動(dòng)守護著(zhù)一方平安。是他——我們校門(mén)口的保安叔叔，讓我再一次感受到了這個(gè)冬天里不一樣的溫暖。他不計名利，不計得失，甚至頂著(zhù)別人的誤解，用自己的盡責和忙碌讓我們的校園，永葆和諧與寧靜。
這樣的人讓我敬佩！——校園的保安叔叔！
這樣的人讓我敬佩作文2
數九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。
放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著(zhù)呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。
“你的卡呢？”冷不丁的一句話(huà)打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到�！袄蠋�，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨痤^微笑著(zhù)說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。
不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(cháng)帶著(zhù)孩子都是斜著(zhù)身子快速往前走著(zhù)。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。
“哎，這就對了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。
醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì )有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。
收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂嗣�？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛師傅離校時(shí)對你的苛刻。那是他對工作的負責，是對你們安全的負責……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨立了許多，能為別人著(zhù)想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì )了禮貌，夸得我心里美滋滋的。
怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著(zhù)，想起昨天的.那個(gè)門(mén)衛師傅，我的心里泛起一些對他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。
“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著(zhù)，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校�！蔽覜_著(zhù)掃雪的門(mén)衛師傅喊著(zhù)。
他轉過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒�！薄爸x謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護你們安全的�！甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉，但聲聲敲著(zhù)我的心。
他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉身，藍色的大衣包裹著(zhù)他的身影高大起來(lái)，雪小了……
這樣的人讓我敬佩作文3
霍英睿，女，13歲，祖籍祁縣，就讀于天津市咸水沽第四中學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作。
說(shuō)起敬佩的人，大多數人想到的是某個(gè)名人，或是某個(gè)優(yōu)秀的朋友。而我最敬佩的人，卻是我的媽媽。
我的“保溫杯”
媽媽是我的保溫杯。每天清晨一杯熱度適中的溫水，桌上放著(zhù)已經(jīng)打包好的早餐，往學(xué)校帶的杯子里已經(jīng)裝好我最?lèi)?ài)喝的檸檬茶，枕邊的校服總有陽(yáng)光的味道，書(shū)包里總會(huì )被塞上一瓶我最“討厭”的牛奶，晚餐總是營(yíng)養搭配一應俱全的美食，削好的水果放在我手邊�？傇谝呀�(jīng)不冷的天里被逼穿上厚重的棉衣，畢竟媽媽的天氣預報總比別人冷上幾度。有媽媽在，偌大的世界里我從不會(huì )孤單，因為媽媽是我的“保溫杯”，是我永遠觸手可及的溫暖。
燃燒的“傲骨棉”
媽媽是燃燒的“傲骨棉”。媽媽出生在中醫世家，三代為醫，她也對這個(gè)職業(yè)有種異于常人的情愫。記得一次媽媽手術(shù)，術(shù)后需要好好休息。有些病人去醫院看病沒(méi)找到媽媽?zhuān)愦螂娫?huà)來(lái)問(wèn)，甚至熟些的就直接找到家里。那時(shí)媽媽才術(shù)后沒(méi)多久，家人都勸她推辭掉，媽媽卻不樂(lè )意，生氣地說(shuō)：“人家既信任我，讓我來(lái)治這個(gè)病，我怎可因為自己的原因耽誤了人家的病情？”于是還是把病人叫來(lái)，一起吃頓便飯，敘敘家常，望聞問(wèn)切，再寫(xiě)了方子讓病人照著(zhù)去抓藥。
媽媽最開(kāi)心的時(shí)刻，無(wú)非是治好了哪個(gè)病人的頑疾。這時(shí)媽媽總會(huì )自豪的告訴我們，仿佛得到獎勵時(shí)的小孩。這也是媽媽最美的時(shí)刻，因為這時(shí)，媽媽眼里有光！
有一種植物，根莖極苦，但它用似火的顏色掩蓋了自身的苦味，它叫“傲骨棉”。媽媽就是一株燃燒的“傲骨棉”。
鄰居們的'家庭醫生
媽媽是鄰居們的家庭醫生。誰(shuí)家的孩子有鼻炎，誰(shuí)家的老人腿腳不方便，她總能記得一清二楚。那天晚上，鄰居家打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是孩子生病了，又只有爺爺奶奶在家，去不了醫院。一掛電話(huà)，媽媽飯也顧不上吃，從家里翻出藥和聽(tīng)診器就急急忙忙的看病去了。直到那孩子退了燒，媽媽才放心下來(lái)�；氐郊覌寢尠褯隽说娘埐藷崃艘幌虏莶莩韵�，已是深夜了。隔壁的阿姨總說(shuō)，媽媽是大家的家庭醫生，有了媽媽都不用跑醫院排隊看病了。
從小我就覺(jué)得，媽媽一定是世上最偉大的存在，媽媽這樣的人，用自己的綿薄之力照亮了萬(wàn)家燈火，也照亮了我的心靈。所以我敬佩她，也敬佩千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)如她一樣給人溫暖的人。
這樣的人讓我敬佩作文4
我的同桌是一個(gè)非同尋常的女生，她叫晶晶。
她有著(zhù)一頭短發(fā)，方方的臉上帶著(zhù)幾分“兇氣”，她那雙銅鈴般的眼睛，好像能把人看透一樣。久而久之，大家就不怎么敢向她開(kāi)玩笑。她雖然是個(gè)女生，有個(gè)文雅的名字，但是現出來(lái)的卻是一個(gè)相當豪放的“小伙子”，大大咧咧，走起路來(lái)也左搖右晃，遠遠望去，還以為是誰(shuí)家的醉鬼被放了出來(lái)�；谝陨戏N種原因，再加上我并不喜歡這種性格的女生，因此，剛認識她時(shí)，我對她并沒(méi)有多大好感。
然而，后來(lái)發(fā)生的一件事卻改變了我的看法。
有一次，老師在課上問(wèn)起大家“夢(mèng)想”這一百談不厭的話(huà)題，很多女生說(shuō)的都是一些充滿(mǎn)了這個(gè)年紀浪漫又文藝的職業(yè)，比如畫(huà)家、園藝師、服裝設計師等等。班里的慣常調皮耍寶的男生嘲笑這些女生都是空想家，夢(mèng)想既遠離現實(shí)，又膚淺得很。這時(shí)，晶晶叉著(zhù)腰，劈頭蓋臉地對這些男生說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。更何況，你哪兒來(lái)的優(yōu)越感，歧視她們的夢(mèng)想。我們有夢(mèng)想，所以才會(huì )有清晰的.目標和不竭的動(dòng)力�！彼膿砹幉┑萌嗟暮炔�。
接著(zhù)，她鏗鏘有力地對大家說(shuō)：“我的夢(mèng)想是保衛祖國的邊疆，做一個(gè)鎮守疆土的邊疆戰士，抓壞人，保家衛國！”晶晶堅定的話(huà)語(yǔ)令我們十分驚訝——畢竟，大部分女孩子不都希望漂漂亮亮的，更沒(méi)有像男生那樣的體力和身體素質(zhì)。老師輕聲問(wèn)道：“晶晶，那就請你說(shuō)一下自己的理由吧！”晶晶是這樣回答的：“因為當我在電視上看到些邊疆戰士頂著(zhù)烈日和嚴寒堅守在崗位的場(chǎng)景時(shí)，我真的被他們的艱辛和不易、被他們的堅定和執著(zhù)所深深感動(dòng)。保衛祖國，難道不是一件驕傲而自豪的事情嗎？”
這時(shí)，我才恍然發(fā)現，往日不曾注意到的細節突然在我眼前清晰了起來(lái)：我每天早晨從宿舍前往教室的路上，總能看到晶晶在操場(chǎng)上跑步。在學(xué)習上，她的考試成績(jì)也總是獨占鱉頭；以前我還天真地以為晶晶只是成績(jì)好而已，暗自嘲諷她是個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子，跑步也是在“作秀”，我不禁為自己的狹隘而羞愧。也許在晶晶的眼里，一個(gè)頑強的士兵需要的不僅僅是強健的體魄，還有靈活敏捷的頭腦和思維。
此刻當我重新審視這個(gè)“假小子”時(shí)，內心充滿(mǎn)的只有敬意。晶晶看起來(lái)外表“兇悍”，但她實(shí)際上是一個(gè)有理想，有追求的女孩子。這樣的晶晶是我的榜樣，是我由衷敬佩的人。
這樣的人讓我敬佩作文5
他，總在我們墮落時(shí)給予最嚴厲的勸戒；他總在我們需要時(shí)給予最有效的幫助；他，總在我們最無(wú)助時(shí)給予我們最無(wú)私的關(guān)照……他，讓我敬佩不已。
我對他的敬佩，不是在什么英雄大事中產(chǎn)生的，恰恰是在那些小如螻蟻的平凡的事中產(chǎn)生的。
有天上午，第三節課下課鈴響起，同學(xué)們都不禁松了口氣——好累��！但沒(méi)過(guò)多久，只聞幾聲沉重的皮鞋摩擦地面的聲音，全班從吵吵嚷嚷地狀態(tài)瞬間來(lái)了個(gè)掉頭——鴉雀無(wú)聲�？芍^是“未見(jiàn)其人，先聞其聲”！
一剎那，所有人的目光鎖定在“他”身上。他以一種難以形容的步調走向講臺，我們瞬間感受到一股壓力，仿佛就要沖破屏障，向我們襲來(lái)。他在講臺上放好課本，抬頭看向我們，微皺的眉頭讓我們趕到?jīng)]有好事發(fā)生。
果然，接著(zhù)他就開(kāi)口：“昨天的作業(yè)……很糟糕�！彼粋�(gè)接一個(gè)毫不留情的點(diǎn)出批評的同學(xué)，被點(diǎn)了名的同學(xué)個(gè)個(gè)像落湯雞似的，低著(zhù)頭拿回了自己的作業(yè)本。
他走出一步來(lái)，開(kāi)始跟我們講“大道理”：“從昨天的.作業(yè)可以看出，我們的學(xué)習存在很多問(wèn)題……”他總是這么說(shuō)，這幾乎成了他的口頭禪。
突然，他近乎吼了出來(lái)：“我們來(lái)學(xué)校，是為了學(xué)習，是為了更好地學(xué)習而邊玩樂(lè )邊學(xué)習……”
“我希望你們不要同動(dòng)物相提并論——如果你只玩樂(lè )不學(xué)習，那跟蠢豬有什么區別！”
字字鏗鏘有力。
他總喜歡把“蠢”讀成“犬”，每到這時(shí)，我們都會(huì )笑他。但現在，我卻笑不起來(lái)——正是因為一個(gè)字，讓我對他更加敬佩，印象更加深刻。
也許，我是被他的話(huà)觸動(dòng)了一根清涼的心弦，我抬起頭望向他——他的雙手后背，嘴巴微張，他那兩撇濃厚的眉毛此時(shí)已經(jīng)緊皺額心。他的眼睛中，似乎放射出一種熾熱、憤怒的光芒！也是，同學(xué)們的作業(yè)做得這么差，身為老師，誰(shuí)能不生氣呢？可是，那光芒中，似乎又有地中�！粌H是憤怒，更多的竟是關(guān)切與期望！
是啊，哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生更好？沒(méi)有！
頓時(shí)，我心生敬佩——在聆聽(tīng)他講解題目的同時(shí)，我不禁感到這位老師是多么善良，至少在我的心中他多么偉大！我懂得它眼中光芒的意義所在——他，在為我們的后路著(zhù)想！他不僅是教授知識的人，他就是我們人生中的一位重要的導師！這樣的人，怎么能不讓人敬佩！
那節課，讓我對他心生無(wú)限的敬佩。他，就這樣在一個(gè)平凡的事融入我的心中。那個(gè)“他”，是我們的數學(xué)老師，年級級長(cháng)——竇老師。他，真的讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文6
窗外，灰蒙蒙的，又是一個(gè)下雨天。翻閱心底的歲月留痕，我發(fā)現，那也是在一個(gè)雨天。
傍晚放學(xué)，太陽(yáng)早已躲在烏云身后，天空似一塊灰色的大幕布，籠罩著(zhù)整個(gè)城市。雨，一滴一滴地落下來(lái)，打在小水坑里，一點(diǎn)一點(diǎn)，濺起晶瑩水珠，蕩起層層漣漪。風(fēng)夾著(zhù)雨星，落在雨傘上，“嗒——嗒”，單調卻不失韻律。抬頭，只見(jiàn)，雨被風(fēng)吹得如煙如霧如塵。
我撐起傘，慢慢走出校門(mén)。她從我身旁急匆匆地掠過(guò)，好像一陣風(fēng)從我耳畔刮過(guò)。那是同校的學(xué)姐，長(cháng)長(cháng)的馬尾垂在肩上，打著(zhù)黑色的雨傘。她很快消失在了盡頭的拐角處。行人也一個(gè)個(gè)從我身旁掠過(guò)。
我慢慢地走，拐了個(gè)彎。匆匆我望見(jiàn)前面的街上蹲著(zhù)一個(gè)小男孩，有些奇怪，加快腳步想過(guò)去看看。原來(lái)他正在撿起散落在地上的書(shū)，一本接著(zhù)一本，還試著(zhù)要抹干上面的水跡�？捎�，還在下。他背上的衣服濕了，一旁的商店玻璃門(mén)映著(zhù)他焦急的臉龐，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他內心一陣陣嘆息。三三兩兩行人，有的全然沒(méi)有發(fā)現這一幕，有的瞥見(jiàn)了又轉身無(wú)視。
忽然一把黑色的傘擋住了小男孩頭頂的天空。是她！她將一大半的傘遮住了男孩，只留下一小部分給自己。那雨傘就仿佛向日葵，向著(zhù)小男孩頭頂的那片烏云后的太陽(yáng)。雨滴不懂人間情，依舊義無(wú)反顧地灑落�！班�，空闊而又遼遠，她仿佛感受到了肩上的涼意，轉過(guò)頭來(lái)看了看已經(jīng)濕透的肩膀，卻毫不在意地轉了回去，換了只手，繼續打著(zhù)傘。小男孩察覺(jué)到了，抬起頭，驚訝地望著(zhù)那傘那人。女孩右手舉著(zhù)傘，左手又從口袋里摸索出一包紙巾，遞給男孩。男孩子甜甜地笑了一下，低下頭繼續整理書(shū)包，他手下的動(dòng)作也從容了許多。這一幕宛若電影鏡頭，耳畔的一切聲音都消失了，只有那雨，“嗒——嗒”不停。
我詫異又感動(dòng)。她剛剛不是走得很急嗎？怎么還有這閑情逸致給別人撐傘？自己都淋濕了也不管嗎？或許是看到了終于有人和我一樣駐足對她投去贊揚的目光，或許是望見(jiàn)了小男孩站起來(lái)對她連連致謝，又或許是她的舉動(dòng)觸動(dòng)了我心底那個(gè)快要被遺忘的'部分，我覺(jué)得我錯了。這不是閑情逸致，而是珍貴的善良。這份善良都幾乎要被遺忘在這繁華的街頭了。在這車(chē)水馬龍的城市，在這人與人之間漸漸冷漠的時(shí)代，這份善良不知道喚醒了多少路人。
小男孩起身離開(kāi)后，她依舊走得很急�？赡欠菝篮�，卻在雨夜中閃閃發(fā)光，在剎那，也在永恒。善良以它獨有的方式，在世間綻放。愿我也能以善良之花的姿態(tài)行走，穿越季節輪回，在無(wú)聲中不頹廢，不失色，一生花開(kāi)成景，花落成詩(shī)。
這樣的人讓我敬佩作文7
每個(gè)人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛(ài)與支持撫慰過(guò)你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿(mǎn)天星斗，晨風(fēng)微微，當第一縷晨光掠過(guò)灃水河畔的時(shí)候，他們就已登上三輪車(chē)穿梭在新城的大街小巷里，他們時(shí)而輕輕的揮舞著(zhù)塑料袋碎絮做成的掃把，時(shí)而貓下腰來(lái)，費力的從灌木叢里掏出一團廢紙，一個(gè)煙頭�？嵯�，驕陽(yáng)似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗漬，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個(gè)犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著(zhù)臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿(mǎn)銀霜的眉毛就氤氳在呼出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。
看，小區盡頭的街角，一個(gè)碩大的鐵皮桶旁，站著(zhù)一位賣(mài)烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因為冷的緣故，他的兩只手要么晶晶的揣在袖子里，要么貼著(zhù)鐵皮桶，翻動(dòng)著(zhù)桶邊的紅薯。臉上刻滿(mǎn)滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開(kāi)出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無(wú)比。見(jiàn)有人來(lái)，便熱情的喊道：來(lái)一個(gè)吧，紅心的，不甜不要錢(qián)。若有人買(mǎi)，他便滿(mǎn)心歡喜的從爐子里撿出一個(gè)來(lái)，焦糖色的，冒著(zhù)騰騰的熱氣，再有滿(mǎn)心歡喜的遞給那人。若是沒(méi)人，他便也和周?chē)纳特渿Z嘮閑話(huà)，看看天，用品相不太好的.紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿(mǎn)了整個(gè)街道，也飄滿(mǎn)了整個(gè)冬天。
再看，小區對面的銀杏樹(shù)下，有一對殘疾的夫婦在路邊賣(mài)藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著(zhù)衣服的兩棵干枯的樹(shù)根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒(méi)有光澤的眼睛，靜靜的看著(zhù)天，手里卻靜靜的握著(zhù)一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著(zhù)后背，顫顫的守著(zhù)一個(gè)鐵盒，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來(lái)，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽(tīng)，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會(huì )投去充滿(mǎn)謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說(shuō)道：謝謝然后接著(zhù)扭頭看著(zhù)旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無(wú)比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動(dòng)，寵辱不驚。是他們，讓整個(gè)城市變得充滿(mǎn)煙火氣與人情味，我敬佩他們！
這樣的人讓我敬佩作文8
人的一生中，會(huì )出現各種各樣不同性格的人，也有不同的氣質(zhì)、不同的人品，他們可能是你生命中的過(guò)客，但是我還是很敬佩她。
她是一個(gè)很平凡的小姐姐，她長(cháng)得挺標志的，大大的眼睛、櫻桃似的嘴巴、高挺的鼻梁，一頭烏黑的大波浪長(cháng)發(fā)及肩自然地散落著(zhù)，我雖然不認識她，但她那帥氣的一刻讓我不得不記著(zhù)她。
那一天的陽(yáng)光很明媚，我滿(mǎn)懷著(zhù)好心情打開(kāi)了手機，在度娘的空間游蕩。我清楚的記得三點(diǎn)四十一分，我看到了讓我一生都難以忘懷的視頻，那個(gè)視頻里面的人有讓我敬佩的、有讓我厭煩的、也有讓我心疼的。
視頻的內容是這樣的：在某市的一輛公交車(chē)上，有一位應該是放假回家探親的兵哥哥，他本坐在位置上坐的好好的'，突然來(lái)了一個(gè)“兩百斤的大胖子”走過(guò)來(lái)對那個(gè)兵哥哥說(shuō)：“你起來(lái)，讓給我坐！”那語(yǔ)氣像極了古代的那種紈绔子弟，他的所作所為讓我很氣憤，因為他的東西占了一個(gè)位置，他還非要再讓兵哥哥讓一個(gè)座給他。我心想：這人都不害臊嗎？一個(gè)人占倆位兒，抱著(zhù)東西坐不行嗎？活脫脫一“兩百斤大胖”。我心里正想著(zhù)，那位帥氣的小姐姐出現了，然后他們就斗了起來(lái)……小姐姐：“他為什么非要給你讓位兒？你誰(shuí)呀你，面子咋這么大？”大胖子：“我是誰(shuí)跟你有關(guān)？他是軍人，當兵的為什么不給我讓位？”小姐姐：“他是軍人就要給你讓位嗎？他為國家做了那么多，哪次國家需要不都是當兵的沖上去頂著(zhù)嗎？你為國家做了什么？你除了吃國家的糧食把自己吃的這么膨脹你還干什么了？”大胖子：“不是，關(guān)你什么事��？你有病��！”小姐姐：“對，我就是有病，我心臟病、闌尾炎，你給我治��？”兵哥哥：“好了，你們別吵了，我讓?zhuān) 闭f(shuō)著(zhù)就準備站了起來(lái)，小姐姐帥氣的出手把兵哥哥按了下去并說(shuō)：“讓什么讓?zhuān)坎唤o他讓?zhuān)o他讓什么？他還能打我不成？”視頻到這兒就結束了……
是呀！當兵的就非得給他讓位兒?jiǎn)�？是，軍人是要為人民服�?wù)，可是我寧愿讓他破例一次，因為那種人太沒(méi)有良心了！那個(gè)小姐姐是真的十分讓我敬佩，我很贊同她的做法，那種大胖子就是不給他讓位兒，一點(diǎn)都不值得，說(shuō)話(huà)難聽(tīng)點(diǎn)吧，就是大胖子的良心被狗吃了，那丑陋的嘴臉我真的一點(diǎn)都不想記起來(lái)。
那個(gè)視頻，不要問(wèn)我為什么知道的那么仔細，因為我看了很多遍，我真的不知道那大胖子是在哪家整容醫院在臉上打了多厚的玻尿酸而厚臉皮的占了一個(gè)位后又要軍人給他讓位兒的，我同時(shí)也很敬佩那位小姐姐那么勇敢的站出來(lái)為兵哥哥辯論，我覺(jué)得這視頻是真的要永存在我的腦海里了。
這樣的人讓我敬佩作文9
有這么一群人，他們五點(diǎn)起床，在我們還在睡夢(mèng)時(shí)，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務(wù)，他們就是我們的校工。他們并不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。
天如澆了一層黑漆，空中只有數得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點(diǎn)半。校園還寂靜無(wú)聲，唯一的聲音是冰壓斷樹(shù)枝的聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂，校工們?yōu)榱私o我們準備一餐最營(yíng)養的早餐，為了給我們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習環(huán)境，從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無(wú)論是嚴寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只有我們一日在學(xué)校學(xué)習，他們就一刻不會(huì )停歇。他們就在我們的背后，為我們默默奉獻著(zhù)，沒(méi)人知道他們的姓名，沒(méi)人知道他們來(lái)自哪里，他們再平凡不過(guò)，可就是這樣的人讓我敬佩！
在瑟瑟寒風(fēng)中，謝謝他們給我們的一個(gè)微笑，阻擋了寒風(fēng)，給了我們溫暖。
期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著(zhù)期末復習資料，卻又冷得手直縮。對著(zhù)手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著(zhù)寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無(wú)畏畏縮縮之狀，他們穿的比我們少，為了學(xué)校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個(gè)微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過(guò)后，見(jiàn)旁邊桌上的'餐盤(pán)不知被誰(shuí)遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當旁邊清理桌面的校工阿姨看見(jiàn)了，她明明什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我一個(gè)微笑，但在那微笑之中卻又包含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。都是非常小的舉動(dòng)，卻讓我一直溫暖的度過(guò)了一個(gè)嚴冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動(dòng)表達無(wú)數的言語(yǔ)。他們是世界是最普通的人，卻用最簡(jiǎn)單的微笑送給你來(lái)自于內心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！
世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的科學(xué)家，也許是為世界做出最大貢獻的發(fā)明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后，也有一群人為他們奉獻，為他們服務(wù)，他們是最平凡的，在我們背后為我們無(wú)私奉獻。在常人眼中他們沒(méi)有任何閃光的地方�？伤麄儏s能給你溫暖，讓你感動(dòng)，讓你敬佩！
每次看到你們在食堂里、操場(chǎng)中、走廊上的身影時(shí)，我的心中都會(huì )一暖，這樣的人再普通不過(guò)，卻能一直讓你感動(dòng)。這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文10
仰望星空，無(wú)數晶瑩的星星讓我浮想聯(lián)翩，我的思緒飄到從前�？v觀(guān)中國上下五千年的歷史，有一些人，他們“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，面對黑暗與挫折，他們堅忍不拔，勇往直前，在歷史的長(cháng)河中發(fā)出璀璨的光芒，他們值得我們敬佩。
堅貞
他，有一腔愛(ài)國熱血，也有遠大的志向；他，竭盡全力希望把楚國帶向繁榮富強�？苫栌沟某踝尦䥽膶�(shí)力一日比一日衰弱。他極力進(jìn)諫，希望力挽狂瀾，可迎接他的，卻是撤去官職，被趕回老家。他心灰意冷，一腔熱血無(wú)處潑灑。
回家路上，連路過(guò)的漁夫都嘲笑他為什么不同流合污。同流合污嗎？對，這樣是可以得到高官厚祿。但這樣又值得嗎？眾人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，在黑暗的世道中，他絕不茍且偷生，寧愿以死來(lái)證明自己的清白。
于是，他抱起一塊石頭，沉入了滾滾的汩羅江中。
他雖然走了，但留下了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句，留下了堅貞。
堅忍
他，突遇飛來(lái)橫禍，被打入大牢；他，承受了一個(gè)男人最大的屈辱。他想逃避這污濁不堪，不辨忠奸的現實(shí)，可又不得不接受。他，甚至想用一條白綾，來(lái)證明自己的清白，去一個(gè)沒(méi)有屈辱，沒(méi)有斗爭，沒(méi)有黑暗的世界�？伤�，深深的明白，自己還有父親的遺愿未完成。雖然沒(méi)有了尊嚴，但即使“茍且”，他也要活下去，用筆書(shū)寫(xiě)自己的尊嚴。
于是，他拿起光禿禿的筆，十幾年時(shí)間，寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)王朝的興衰。終于，一部歷史著(zhù)作完成了。
他雖然走了，但留下了《史記》這部不朽的著(zhù)作，留下了堅忍。
堅強
他，少年時(shí)即才華出眾，喜與大詩(shī)人為友；他，有過(guò)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的志向。于是，他游歷了名山大川，將知識收盡于心底。本以為能做個(gè)不小的官，可天寶年間的`唐玄宗任人唯親，隨便一個(gè)小官把他打發(fā)了事。接著(zhù)，安史之亂洗劫了他的家園，連皇帝都逃之夭夭。他無(wú)家可歸，只好四處流浪。他原本垂頭喪氣，但看到處處受苦，正在水深火熱之中的百姓，他心中的激動(dòng)和對現實(shí)的不滿(mǎn)如火山般爆發(fā)出來(lái)。
于是，他揮筆寫(xiě)下一首首詩(shī)歌，將現實(shí)的無(wú)情揭露得淋漓盡致，直到聞官軍收河南河北。
他雖然走了，但留下了千古名篇，留下了堅強。
這就是偉人，他們經(jīng)歷過(guò)“山重水復疑無(wú)路”，經(jīng)歷過(guò)“身世浮沉雨打萍”，但他們堅信“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。沒(méi)錯，雖然他們的肉體已經(jīng)被歷史的塵埃掩埋，但他們的精神會(huì )一直被后人敬仰、傳頌。
這樣的人讓我敬佩作文11
在大山深處的白洋村，伴隨著(zhù)潺潺的流水聲，一位白發(fā)蒼蒼的老人正面對著(zhù)一大片樹(shù)林，小心翼翼地把種子一點(diǎn)一點(diǎn)地埋進(jìn)土壤中。她的背影略顯彎曲，臉上寫(xiě)滿(mǎn)著(zhù)這些年來(lái)的飽經(jīng)風(fēng)霜，她的雙眸雖然已暗淡，卻總散發(fā)著(zhù)一絲微弱而又無(wú)比堅定的光芒。面對她，我們總會(huì )親切而充滿(mǎn)敬意地喊一聲：支老師！
沒(méi)錯，她就是在大山中支教38年的支月英老師。這一顆顆她精心播種的種子，代表著(zhù)她一年年苦心培育的學(xué)生。38載春秋，這里早已是擁有成百上千棵枝繁葉茂的大樹(shù)的樹(shù)林，可她卻一分一秒也不曾停止工作。她是這山中每一位孩子靈魂的工程師，她勤勞的雙手握著(zhù)神奇的畫(huà)筆，把他們本該枯燥乏味的人生變得多彩豐富。
她熱愛(ài)學(xué)生，教學(xué)有方。學(xué)習課文《小馬過(guò)河》時(shí)，她把學(xué)生們帶到大自然中。讓他們親身跨過(guò)小溪，然后大聲地喊出自己的心理感受。她注視著(zhù)她可愛(ài)的學(xué)生們，嘴角浮現起一絲微笑。高個(gè)子的同學(xué)們大喊著(zhù)過(guò)河時(shí)的輕松愉快；矮個(gè)子的同學(xué)們小聲嘀咕著(zhù)過(guò)河的艱難。最終，在支老師的幫助與鼓勵下，每一位同學(xué)都有了親身過(guò)河的體驗，每一位同學(xué)都懂得了實(shí)踐的重要性。望著(zhù)這一張張燦爛的笑臉，支老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，今天，在你們面前的是一條小溪，可今后，當你們面對著(zhù)高山，面對著(zhù)大海時(shí)，也一定要像今天一樣嘗試、實(shí)踐。因為在這之前，沒(méi)有人能告訴你能輕而易舉地翻過(guò)，也沒(méi)有人能告訴你永遠無(wú)法渡到對岸話(huà)音剛落，一片震耳欲聾的掌聲，回蕩在山澗間。
她熱愛(ài)工作，堅守職責。當她的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)的長(cháng)大，當她的青絲一根又一根變成白發(fā)，她也從未動(dòng)搖過(guò)她百年樹(shù)人的決心。為了這一份工作，她歷盡千辛萬(wàn)苦�？朔思胰说陌侔阕钃�，克服了獨居深山的恐懼，克服了環(huán)境惡劣、衣食簡(jiǎn)陋的困難。在她的堅持下，一間十幾個(gè)學(xué)生的茅草屋，變成了一所豐富多彩的大學(xué)校。她是傳道受業(yè)解惑的榜樣，更是支援改善農村環(huán)境的標兵。
她甘于奉獻，不圖回報。在那樣一個(gè)貧困的世界里，看著(zhù)孩子們一個(gè)個(gè)茁壯成長(cháng)，離大山遠去的背影，就是她最大的滿(mǎn)足。很多很多的學(xué)生都勸她下山，可她從未改變堅定的`信念。20xx年，她被評為感動(dòng)中國十大人物之一，才被更多的人所了解、敬佩。因為她的奉獻感動(dòng)了人們，白洋得到了社會(huì )各界的熱心幫助，周?chē)泥l縣也跟著(zhù)脫了貧，教育在更多的地方得到發(fā)展。這巨大的力量背后仍舊是那雙奉獻的手，那個(gè)已經(jīng)兩鬢花白的老者
一生只為一事來(lái)，正是這樣的平凡樸素，正是這樣的堅定執著(zhù)，正是這樣對奉獻的熱愛(ài)支月英老師，讓每一個(gè)人無(wú)比親切，讓每一個(gè)人無(wú)限敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文12
總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，如蠟燭一般燃燒著(zhù)自己卻照亮了他人；總有一些人，她們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著(zhù)每一個(gè)城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大，這樣的人，就是我所敬佩的人。
無(wú)論嚴寒酷暑，他們都會(huì )堅守在職位上。當春天百花爭芳斗艷的時(shí)候，人們流連在萬(wàn)紫千紅的百花園心曠神怡地賞花時(shí)，他們卻在用掃把默默地為我們城市的每條街道從容地做著(zhù)精致的美容。在炎炎夏日里，人們不是在舒適涼爽的家里就是在涼風(fēng)習習的辦公室里，而他們，卻穿著(zhù)一點(diǎn)兒都不清涼的工作服在烈日下一如既往地美化城市的每個(gè)角落。在落葉紛飛的秋天里，人們都在欣賞這個(gè)季節獨特的落葉之美，而他們，卻一直堅守在自己的崗位上，無(wú)論晴天還是雨天，無(wú)論清晨還是黃昏，他們手握掃把，掃把落，黃葉起，一步一掃，掃著(zhù)看似掃不完的落葉，沒(méi)有半句怨言。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，人們要么烤著(zhù)溫暖的火爐，要么懷抱輕巧可愛(ài)的.暖寶寶，而他們，卻一直在寒風(fēng)里，用揮動(dòng)掃把的雙手清潔著(zhù)我們的城市。說(shuō)到這里，你已經(jīng)知道他們是誰(shuí)了吧？他們就是最值得我們敬佩的人環(huán)衛工人！
嚴冬的一個(gè)早晨，叮叮伴隨著(zhù)一陣陣的鬧鈴聲，我睜開(kāi)了眼睛，伸出手按了一下手表，嗯！五點(diǎn)四十，起床！去上舞蹈課！我從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，嘶！怎么這么冷啊，這是什么鬼天氣，是想把人凍死還是怎么著(zhù)？伴隨著(zhù)一陣陣的吐槽聲，我來(lái)到了樓底下，心想：哎！這么早又這么冷，有誰(shuí)會(huì )出來(lái)��？也許只有我這樣命苦的學(xué)生會(huì )出來(lái)吧。
正當我暗暗嘀咕的時(shí)候，眼前出現了這樣一幅景象：一個(gè)40多歲的中年婦女，一手拿著(zhù)掃把，一手放在嘴前哈氣取暖。她穿著(zhù)一件高領(lǐng)的毛衣和環(huán)衛工人服，腳裸和手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。臉上就更別提了，因為沒(méi)有戴口罩和圍巾，已經(jīng)變得青一塊紫一塊的了。我的鼻子不知道為什么，一下子就酸了。
我慢慢地走到了她的身邊，阿姨，我來(lái)幫您吧！我一邊說(shuō)，一邊拿起了一把掃把。不，不！不行的，小姑娘，這可使不得！她慌忙向我擺了擺手。好啦！阿姨，我也是曲靖的一份子��！我也有責任去清理這些垃圾��！阿姨！您就放心吧！來(lái)！我把手套和圍巾給您，您就去那邊的長(cháng)椅上休息一下吧。說(shuō)著(zhù)我把手套和圍巾塞到阿姨手里。她對我說(shuō)了一句小心點(diǎn)兒就轉身向長(cháng)椅走了過(guò)去。望著(zhù)她的背影，我的鼻子不禁又是一酸雖然這一天我沒(méi)有去上舞蹈課，但是我不后悔，因為，我幫助了他們讓我們尊敬的環(huán)衛工人。
環(huán)衛工人很平凡，很普通，甚至在有些人眼里，他們很卑微，但是，在我心里，他們是是勤勞的人，高尚的人，是默默奉獻的人，是舍己為人的人。他們是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文13
我們的組長(cháng)名叫張路，大家叫她“張芭蕾”。
啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號？不不不，你往后看就知道了。
“芭”和“蕾”都是通假字�！鞍拧蓖鞍帧�，她在我們組里可算是“爸爸”級別的人物，而剩下的成員只能算“兒子”級別的了。
“張芭蕾”典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著(zhù)的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的小身板里蘊含著(zhù)大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(cháng)的她首先交作業(yè)，接著(zhù)就催我們“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！”有時(shí)，我早自習來(lái)得稍微晚一些，她就拖著(zhù)一副聲調扮作丫鬟說(shuō)：“哎喲，‘大少爺’終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫(huà)風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！”
“張芭蕾”在班上有著(zhù)很高的威信和極強的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習課上，我們組有人講話(huà)被課代表楊允禎發(fā)現并扣了十分�！皬埌爬佟钡闪艘谎劬嬷v小話(huà)的同學(xué)，嚇得他紅著(zhù)臉不敢作聲。管好了身邊人后，“張芭蕾”以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著(zhù)他們組不放。果然也抓到了講小話(huà)的，也給他們扣除十分。結果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)“官司”。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句“厲害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎？
“蕾”同“累”可有三層含義：“累”即積累。她的'課間也與眾不同；“一筆，一書(shū)，一世界”。她的眼界開(kāi)闊，看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國》《擺渡人》……而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識。有時(shí)，遇到不會(huì )的題目還會(huì )向別人請教呢�！袄邸奔磩诶�，身為學(xué)習委員的她，不僅要掌握整班學(xué)習情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節課加早中晚自習，偶爾老師拖個(gè)堂，她要“扶起”我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了，換著(zhù)我還不得累死？“累”即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以“蕾”排在最后是指我們拖了她的后腿。
怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得“張芭蕾”這個(gè)綽號是不是貼切又溫馨呢？作為我們組“核心能量”的張路，怎能不讓我敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文14
我家從小住在軍區大院，每天放學(xué)回家都能瞧見(jiàn)幾十個(gè)兵叔叔在進(jìn)行體能訓練，或是幾位身著(zhù)迷彩服的姐姐在整齊的奔跑。不論風(fēng)吹雨曬，從未停止。每當看到這一幕，我都會(huì )想起那個(gè)姐姐。
13年一月，正式春寒料峭的時(shí)節。我裹緊衣服，獨自走在黑暗的花園小道上。借著(zhù)一點(diǎn)微弱的月光，看見(jiàn)一個(gè)人在路上狂奔著(zhù)，進(jìn)行“魔鬼訓練”——那還一個(gè)女兵，不過(guò)二十歲的樣子，全身上下繃著(zhù)倔強的線(xiàn)條，身著(zhù)短袖衫，一頭干練的短發(fā)被汗水浸透，縷縷貼在臉上。由于劇烈的奔跑，她的臉像一個(gè)極度缺氧的重病人一般：嘴唇蒼白的毫無(wú)血色，雙頰染上了一圈不正常的紅暈。忽然，她從我藏身的樹(shù)叢前停下，拉風(fēng)箱似的大喘著(zhù)氣，眼底閃過(guò)一抹掙扎。低下頭，小聲嘟囔了什么。再抬頭時(shí)，眸中已滿(mǎn)時(shí)堅定。她又邁開(kāi)步子，不顧一切的向前大步奔去。
我小心地從樹(shù)叢后閃出，神色有些復雜。我聽(tīng)到了她剛才說(shuō)了什么：“我是個(gè)軍人，我要堅強！”
不知何時(shí)，路旁的'一株臘梅悄悄綻放，鼻底鉆入臘梅不去的芬芳……
再見(jiàn)那位女兵姐姐，是兩個(gè)月后的中午。所有的士兵剛從機關(guān)食堂吃完飯，享受這半小時(shí)的美好時(shí)光。那個(gè)姐姐安靜的坐在石階上，很認真的縫著(zhù)什么。指尖的銀針像一條小巧的銀龍，靈活的穿梭于淡紫色的布料上。三月的陽(yáng)光暖融融的，給她的側臉獨上一層柔和的光。這時(shí)的她，似鄰家大姐姐一般的恬靜。我好奇的望著(zhù)，不料卻被發(fā)現。她親切的笑笑，讓我坐到他身旁。我第一回這樣近的打量她。但時(shí)隔久遠，腦海中的面容早已模糊，只記得她生的普通，唯獨那雙眼睛，很亮，帶著(zhù)一種軍營(yíng)女子特有的英氣和堅定。
那個(gè)中午的半小時(shí)中，我們談了很多很多。她很健談，給我講了許多軍營(yíng)里的新鮮事。以至于我手中熱乎乎的大白饅頭，都成了冷冰冰的面坨坨……不過(guò)，我也知道了她的名字—白雨英，就像她的人一樣，溫柔又堅強。
……
又是一年嚴冬，冰冷的雪花紛紛揚揚落下。我獨自斜倚在樹(shù)下，三年過(guò)去，景未變，人卻變了。白雨英姐姐已經(jīng)退役。但在我心中，她不僅是一身戎裝，英姿颯爽的戰士，更是溫柔賢惠的鄰家姐姐。她既令我敬佩，又令我難忘。
又一個(gè)不經(jīng)意間，一株臘梅悄然綻放，凌雪而立，蜜黃透亮的小花在雪的洗禮下愈加晶瑩。月光的清輝在它身上緩緩流淌，鼻尖忽的鉆入一縷溫柔清幽的香……
這樣的人讓我敬佩作文15
永遠記得這樣一個(gè)人，他家里生活水平不高，但他從來(lái)不羨慕別人的富裕生活，只想著(zhù)自己生活過(guò)得開(kāi)心就好，大家都能愿意和他講講笑笑就好。他就是我家街坊的掃地工人。
我家種菜的田地旁邊有一個(gè)很小的藍色鐵皮房子，他就住在那個(gè)簡(jiǎn)易的家里，平日里總是戴著(zhù)一頂橙黃色的鴨舌帽。大約六十出頭的老爺爺，那滿(mǎn)頭白發(fā)中只有隱約可見(jiàn)的幾根黑發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，笑起來(lái)露出一口歪牙，可以說(shuō)有點(diǎn)難看，但他的笑容卻十分慈祥。因為常年為街坊打掃衛生，所以手上長(cháng)滿(mǎn)了厚厚發(fā)黃的老繭，讓人看這好心疼。我平時(shí)愛(ài)到菜田里玩耍，總能看到他工作的樣子，他雖然年紀大了，看起來(lái)掃不動(dòng)了，很慢很慢，但他卻總不停地在揮動(dòng)著(zhù)掃帚。他的永不停歇的樣子深深地進(jìn)入我的心里。
有一天，當我高高興興地走在路上時(shí)，想到回家可以吃到美味的菜肴，心就早就飛一樣的先回家去了。突然，一陣急促的車(chē)鈴聲傳來(lái)，我從美味中回神過(guò)來(lái)一看，一輛電瓶車(chē)正急速駛向我，我愣了一下，一時(shí)不知道怎么了，懵了！只聽(tīng)見(jiàn)快躲開(kāi)，危險！”，我就被一雙大手推到了馬路邊上。我晃過(guò)神來(lái)，原來(lái)是那張熟悉的臉救了我。老爺爺沒(méi)有罵我走路不當心，而是親切地詢(xún)問(wèn)：傷到?jīng)]有？”我感動(dòng)地一時(shí)也不知道說(shuō)什么才好，只是點(diǎn)點(diǎn)頭笑著(zhù)表示感謝。他見(jiàn)我沒(méi)有事，便笑著(zhù)回去接著(zhù)掃馬路去了。我連忙追上前去問(wèn)他：老爺爺，你做這工作錢(qián)多嗎？”我不拿錢(qián)�！彼χ�(zhù)回答。我就更加疑惑地問(wèn)：你不拿錢(qián)，為什么還要干活？你怎么養活自己？”他看著(zhù)我好奇的臉，突然一本正經(jīng)地告訴我：孩子，人不能為錢(qián)活著(zhù)，要為大家方便而活著(zhù)，不能靠大家養著(zhù)。我掃地是因為我還活著(zhù)，我還能為大家掃掃地�！彼脑�(huà)更加讓我不明白了，但心里又似乎明白了些什么，突然對他有一種莫名其妙的敬佩感�？粗�(zhù)我傻傻的'樣子，他讓我早點(diǎn)回家吧，路上當心一點(diǎn)。
我回到家后，從父母口中才知道他是一個(gè)孤寡老人，每月靠政府低保過(guò)日子，平時(shí)就掃掃馬路來(lái)度過(guò)每一天。當時(shí)我覺(jué)得這種老人好可憐啊，可他為什么臉上總是掛著(zhù)笑容，這種笑容深深地刻在了我的心里。
當我漸漸長(cháng)大了，雖然一直不知道他的名字，但我始終記住了他的一番話(huà)，人要為大家活著(zhù)，不能靠大家養著(zhù)�！币矎睦蠋�、書(shū)本中漸漸地領(lǐng)悟著(zhù)這句話(huà)的含義。當我每次回鄉下時(shí)，我都會(huì )去看他，他還是一樣每天掃地，臉上掛著(zhù)笑容，只是有增添了一些皺紋，更增添我對你的幾道敬意！