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有那么一抹色彩作文集錦[3篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的有那么一抹色彩作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有那么一抹色彩作文1
碎石,也許微小雜亂,但能顯現出一抹堅固頑強的色彩;螞蟻,也許丑陋拙劣,但能展示出一抹辛勤團結的色彩;落葉,也許枯黃慘淡,但能透露出一抹無(wú)私奉獻的色彩。
他是從農村來(lái)的轉學(xué)生,沉默寡言,上課一言不發(fā),但是聽(tīng)講很認真,做筆記也很勤快。課間總是孤零零一個(gè)人,看著(zhù)窗外,皺著(zhù)眉頭,想著(zhù)心事。我不喜歡他那濃重的口語(yǔ),更討厭他獨來(lái)獨往的性格。
語(yǔ)文課上,老師請他來(lái)朗讀《散步》這篇課文。他站了起來(lái),半天不吭聲,頭垂得低低的。老師耐心地鼓勵:“讀錯了也不要緊,你讀一下吧!薄耙_(kāi)口讀一下,沒(méi)關(guān)系的!彼舸舻赝(zhù)老師,雙手使勁地搓著(zhù),胸口起伏不定,足有幾分鐘。最后扛不住,終于開(kāi)口了。
“俺(我)們一家幾(人)在田呀(野)里散步……”
話(huà)音未落,大家哄堂大笑,然后議論紛紛,對他冷嘲熱諷。他剛讀完就趴在桌子上,把頭埋得深深的,眼睛里的淚花閃爍著(zhù),放射出一股傷心自卑的色彩。( )
下午一位老奶奶送他來(lái)學(xué)校,我才知道他的身世。原來(lái)他的名字叫石頭,是四川人,本來(lái)在四川生活。去年,父母離婚,他只得隨父親來(lái)這里。我覺(jué)得他就像在熱鬧的操場(chǎng)旁的那塊石頭,總是被一抹孤獨凄涼的色彩縈繞著(zhù)。
從此以后,我不那么討厭他,就開(kāi)始接近他,我們慢慢熟悉起來(lái)了。
有一回吃完飯,不知是誰(shuí)故意把洗碗的水龍頭開(kāi)到了最大,水柱嘩啦啦地沖撞著(zhù)洗碗水池,帶著(zhù)油漬的水浪飛濺著(zhù)周?chē),同學(xué)們如見(jiàn)了瘟神一般,慌忙躲避。他見(jiàn)狀,把碗塞給我,卷起衣袖,迎著(zhù)骯臟的.水花沖上前,使勁擰好了水龍頭。但是他全身濕透了,原本潔白干凈的校服,現在也滿(mǎn)布污漬。此時(shí)的他顯露著(zhù)一抹美麗的色彩,猶如天邊錦繡一般的彩霞。
教學(xué)樓前有片花圃,中間插著(zhù)“腳下留情”的警示牌。那天我們遲到了,向教學(xué)樓飛奔著(zhù)。我想踏進(jìn)花圃走捷徑,他在身后急忙叫住了我,“不行,俺們繞過(guò)去!”語(yǔ)氣堅定,不容抗議?粗(zhù)他嚴肅的眼神,我不得不跟著(zhù)他繞路。雖然遲到挨批,我卻心情舒暢,因為他那抹美麗的色彩。
他就像那路旁的石頭,雖沒(méi)有美玉那晶瑩剔透的色澤,卻能換發(fā)出美玉不及的美麗光彩。
有那么一抹色彩作文2
如清晨的朝陽(yáng)般溫暖人心,如潺潺的泉水般清透無(wú)暇,有那樣一抹色彩,如潔白畫(huà)紙上的一抹溫婉,勾畫(huà)出沁人心脾的淡紫色芬芳。
——題記
又是牽;ㄩ_(kāi)滿(mǎn)視線(xiàn)的季節,柔風(fēng)起,一抹夾雜了溫婉紫色的香氣撲鼻而來(lái),是這些精靈般的小家伙便開(kāi)始起舞了罷,或成小小的一簇律動(dòng)著(zhù),或是靈氣逸散的花骨朵兒似點(diǎn)點(diǎn)星光般散落在濃濃的葉子之間輕輕搖曳著(zhù)。雙眸微動(dòng),思緒又飄回了從前,淡淡的紫色芬芳襲入心間。
握著(zhù)毛筆的手輕顫著(zhù),蘸了顏料便急著(zhù)往那潔白的五尺斗方上大把涂抹,生硬的筆法把這靈氣滿(mǎn)滿(mǎn)的花兒抹成了黑乎乎的一團,沾了一手的墨汁,亂七八槽的畫(huà)具,似乎都在向我宣告著(zhù)失敗的結局。
一縷微風(fēng)拂過(guò),過(guò)濾了整個(gè)畫(huà)室的墨香,卷起了范畫(huà)書(shū)頁(yè)的邊角,也帶走了額頭上的滿(mǎn)滿(mǎn)汗水,淡紫色的瓣兒,骨朵兒,在自然精妙的構圖之間輕輕吐露雅致之美,隔著(zhù)一頁(yè)紙,我竟能嗅到那抹色彩,令人神往的淡紫色。這抹色彩,素淡溫和,就這樣為我帶來(lái)美感和動(dòng)力了;貞浧鹄蠋熃虒У漠(huà)畫(huà)要靜心,專(zhuān)心,深呼吸著(zhù),重新鋪開(kāi)一張張宣紙,埋頭苦練了。
我一心盼著(zhù)那淡紫色的芳香從筆下誕生,多富有生機的一抹色彩!清透地映射心間,揮之不去了。在水桶中浸濕毛筆,看著(zhù)不斷冒上來(lái)的氣泡,眉間涌動(dòng)著(zhù)抑制不住的歡喜。留好筆肚中的水分,或筆尖輕點(diǎn)上一塊顏料,或浸染了墨色,曙紅調花青,令人心曠神怡的淡紫色便順理成章地出現在調色盤(pán)中,寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)的韻味便在這抹相融相襯的色彩間展現得淋漓盡致了,有那樣一抹色彩,帶著(zhù)她獨有的'堅毅與溫婉,引人入勝。
近濃遠淡,近大遠小,順著(zhù)筆桿與手腕的完美配合,在精心策劃好的構圖上起舞著(zhù),或旋轉翻飛,或輕輕勾勒,這栩栩如生的花兒伴著(zhù)她特有的幽深之美,靈動(dòng)之美出現在眼前了。我想或濃,或淡,讀者都能讀出我這個(gè)作者對這抹色彩的執著(zhù)與熱愛(ài)了吧。一支狼毫小筆簽下落款,大紅色的印章在一指的留白下影射著(zhù)作者的滿(mǎn)滿(mǎn)心意,滿(mǎn)滿(mǎn)期盼。
有那樣一抹色彩,清雅不失力度,是努力過(guò)后的心安,有那樣一抹色彩,在畫(huà)紙上傾吐芬芳,在夢(mèng)想的道路上閃閃發(fā)光。寧靜的淡紫色幽香襲來(lái),有那樣一抹色彩,令人不勝欣喜。
有那么一抹色彩作文3
陽(yáng)光越過(guò)窗欞,跳躍在盛放的花瓣上,如一池漾開(kāi)的春水。與這一米陽(yáng)光相擁,橙色的光芒熱情地親吻著(zhù)臉頰,暈染出一抹溫馨的色彩
萌芽·嫩綠
六年級的暑假,心里洋溢著(zhù)即將邁入新天地的欣喜。外婆送給我一粒向日葵種子作為升學(xué)禮物,而我也小心翼翼地將這顆生命埋入了土壤。靜待幾日,便見(jiàn)一顆嫩芽破土而出:瑩白的根莖擎著(zhù)青翠的花芽,展示著(zhù)鮮活的氣息,烏黑的瓜殼鑲嵌在上方,又似帥氣迷人的發(fā)型,惹人憐愛(ài)。多么充滿(mǎn)活力的小生命啊,那小小的勃發(fā)的身軀仿佛在不斷地迸濺出希望的魅力,瞬間灌輸給我滿(mǎn)滿(mǎn)的能量,我頓時(shí)笑了:
哦,原來(lái)那抹嫩綠是希望的色彩。
含苞·鵝黃
雨,不停的飄灑在空中,像一個(gè)個(gè)憂(yōu)郁的.精靈在幕前旋轉跳躍,編織了一支孤獨的芭蕾。走到家時(shí),身上已經(jīng)濕透,但扔抵不過(guò)心中那股悲傷的洪流。望著(zhù)桌上靜靜躺著(zhù)的試卷,鮮紅的數字像是一把利刃,毫不留情地刺入心底最柔軟的地方。我突然發(fā)現,初中生活并沒(méi)有期待中的美好,繁瑣的作業(yè),遙遠的目標還有老師們的連番轟炸,都壓得我喘不過(guò)氣。有時(shí),就好像被一副枷鎖桎梏,我也想奔跑,卻總無(wú)力地踉蹌在路上,爬不起來(lái)。一時(shí)間,淚水隨著(zhù)委屈涌上心頭,我肆意的宣泄著(zhù)自己的情緒,抬頭間卻猛然發(fā)現,向日葵已經(jīng)結出了飽滿(mǎn)的花苞,透過(guò)葉隙可以清晰地看出那鵝黃色的蕊心,被緊緊地包裹著(zhù),卻在這堅強的意念下掙扎過(guò)束縛,流淌出屬于自己的光彩。我擦擦淚水,幡然醒悟:
哦,原來(lái)那抹鵝黃是堅強的色彩。
怒放·金黃
期末考試終于完美落幕,我緊緊攥著(zhù)手里的獎狀,歡快地躍進(jìn)家門(mén)。走到陽(yáng)臺上的第一眼,便望見(jiàn)那株向日葵傲陽(yáng)怒放,整齊的花瓣編織著(zhù)一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,朝著(zhù)橙澈的天際靜靜搖曳、這幾天忙著(zhù)復習,所以并沒(méi)有太在意它的生長(cháng),卻沒(méi)想到,在我?jiàn)^斗的同時(shí),它也在拔節的身軀,等待綻放勝利的光輝。我輕輕撫摸著(zhù)那蘊藏了無(wú)窮力量的花兒,陽(yáng)光斜射過(guò)玻璃窗,就這么靜靜鋪灑在我們身上,渲染出金色的柔和的輪廓。笑意又一次溢滿(mǎn)嘴角:
哦,原來(lái)那抹金黃是勝利的色彩!
其實(shí),每個(gè)人都是一株向日葵,憧憬著(zhù)光明與美好,追尋著(zhù)屬于自己的那片暖陽(yáng);蛟S有時(shí)無(wú)法觸摸陽(yáng)光的溫度,但卻有那么一抹色彩,在歲月長(cháng)河沉淀,永不褪去,它就叫作:
成長(cháng)!