（精品）關(guān)于遇見(jiàn)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于遇見(jiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文1

　　有些人遇見(jiàn)是三生有幸，有些人遇見(jiàn)是倒了八輩子霉。比如我遇見(jiàn)了這只金毛，那肯定是倒了幾十輩的霉啊�！�—題記

　　我家來(lái)了只會(huì )說(shuō)話(huà)的金毛狗子！這實(shí)在是件令人毛骨悚然的事，特別是當我一覺(jué)睡醒，卻看見(jiàn)一個(gè)碩大的狗頭晃著(zhù)耳朵對我說(shuō)：“孤獨的兩腳怪，你好，我是偉大的狗神”的時(shí)候。

　　我一邊在心里默念“愛(ài)國民主文明和諧”，一邊問(wèn)：“狗神？那你豈不是很厲害，你是二郎犬，還是史努比？”

　　金毛得意地笑：“我可比它們厲害多了！”

　　它所說(shuō)的“厲害”包括：告訴我街邊獨眼流浪狗與邊牧決斗的故事；把它掉下來(lái)的毛集中在一起做毛筆；四處亂跑及抓爛我的沙發(fā)等等。

　　最初時(shí)，我還激動(dòng)地問(wèn)過(guò)它：“狗子，你去過(guò)被海豚追逐的薄荷島嗎？去過(guò)色彩斑斕的五漁村嗎？”

　　但是這廝從來(lái)沒(méi)回答過(guò)我，自顧自專(zhuān)心地刨沙發(fā)。這種破壞的事，都被它歸納于“厲害”。

　　能讓我原諒它抓爛我沙發(fā)的原因是，自從狗子來(lái)我家以后，我確實(shí)不再顯得那樣悲傷而孤獨了。任誰(shuí)家有只狗毛橫飛、活蹦亂跳的狗子祖宗，都不會(huì )有多余的時(shí)間唉聲嘆氣的。

　　就連我媽都對我說(shuō)：“西蒙，你最近開(kāi)朗了很多誒�！�

　　狗子待我還是不錯的。我看電視，它就躺下來(lái)給我當腳墊；我開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )圍著(zhù)我搖晃尾巴或是轉圈；每次我從學(xué)�；丶�，它都能第一時(shí)間丟下它的橡皮球或平板，奔向我身邊。

　　做完這些，它都會(huì )問(wèn)：“兩腳怪西蒙，是不是覺(jué)得遇見(jiàn)我是你的福氣呀？”

　　我一邊抖掉身上的狗毛，一邊回答：“呸�！�

　　狗子嘆氣，搖著(zhù)腦袋說(shuō)：“口是心非的兩腳怪�！�

　　有一天，我從聚會(huì )回家，狗子如往常一般撲到我身上，然后說(shuō)：“西蒙，我要離開(kāi)了�！�

　　狗子說(shuō)：“實(shí)話(huà)告訴你，”其實(shí)我一點(diǎn)都不厲害。開(kāi)始那么說(shuō)，不過(guò)是拍你扔掉我。被海豚追逐的薄荷島，色彩斑斕的五漁村，最美的地方我都去不了。你家、你家門(mén)口的.院子，還有你，就是我的全世界�！�

　　我抹著(zhù)眼淚說(shuō)：“放屁，我是心疼被你抓壞的沙發(fā)�！�

　　狗子努力笑笑，好像想說(shuō)什么，但它已經(jīng)發(fā)不出聲音了。它金色的身體越來(lái)越小，最后變成細碎的光，搖搖晃晃沖向夜空。

　　在人生途中，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將會(huì )遇到荊棘或深谷，但請你堅信，在你最艱難和無(wú)助的時(shí)候，你一定會(huì )遇見(jiàn)什么，一個(gè)人，一條狗甚至一棵樹(shù)，會(huì )借給你肩膀，送給你一個(gè)帶著(zhù)狗毛暖呼呼的擁抱，會(huì )給你枝條和滿(mǎn)樹(shù)繁華。你將會(huì )遇見(jiàn)這些，它們會(huì )是你孤身一人前進(jìn)的信仰，暗無(wú)天日時(shí)繼續前行的勇氣。它們用細碎的溫柔指引我們走向一個(gè)地方，那里萬(wàn)物明媚溫暖，星辰觸手可及。

　　狗子，有件事我一直沒(méi)來(lái)得及告訴你：遇見(jiàn)你，我十生有幸。

　　狗神，神奇的物種，在所有孤獨的人身邊，給人們帶去溫暖后變成星星，期待所有遇見(jiàn)�！�—后記

關(guān)于遇見(jiàn)的作文2

　　我一生中最美好的事，就是遇見(jiàn)了吉他。

　　男孩子生性調皮，父親覺(jué)得應該讓我學(xué)一門(mén)特長(cháng)磨磨性子，便帶我去了樂(lè )器店。剛剛踏進(jìn)屋子里，我的眼神便被吉他所吸引。與滿(mǎn)堂樂(lè )器的富麗華貴不同的是，吉他的外表簡(jiǎn)單而又高雅。各式各樣的琴頭下，貫穿著(zhù)六根弦，琴身中間的音孔顯得那般樸質(zhì)而神秘，手指輕輕擦過(guò)的聲響，如同離弦之箭的聲音俘獲了我的喜歡。我久久地站在在吉他面前不愿離去。父親看我喜歡，便買(mǎi)了一把給我。

　　如果說(shuō)，遇見(jiàn)吉他是遇見(jiàn)了我心底的聲音；那么遇見(jiàn)他，便是遇見(jiàn)了我人生的聲音。（過(guò)渡，承上啟下，再次點(diǎn)題）

　　恰好，在學(xué)校旁邊有一家琴行，為了方便，便就在這報了名。教我的吉他老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，戴一副圓框眼鏡，看起來(lái)弱不禁風(fēng)，倒真有幾分“文藝青年”的樣子。他并不會(huì )因為你彈得好就高看你幾分，也并不會(huì )因為你彈得不好就大聲呵斥。只是安安靜靜地教學(xué)，安安靜靜地彈著(zhù)譜子，微仰著(zhù)頭、微蒙著(zhù)眼。剛開(kāi)始時(shí)，盡管每天都有按照老師的要求練習，但一直不見(jiàn)效果。老師彈出來(lái)的節奏或輕快或沉穩，而我卻再沒(méi)有從自己的節奏里聽(tīng)到令我心動(dòng)的聲音。我幾乎都快要放棄的時(shí)候，一場(chǎng)雨的到來(lái)為我的吉他夢(mèng)想澆灌了希望。

　　夏天的傍晚，雨總是說(shuō)來(lái)就來(lái)。前一分鐘還燥熱無(wú)比，后一分鐘便暴雨傾盆了。爸爸打電話(huà)來(lái)說(shuō)，下班路上堵車(chē)可能要晚一點(diǎn)接我。百般無(wú)聊下，只好拿起自己的吉他回到琴房和老師一起練琴。他說(shuō)：“我像你們這么大的`時(shí)候，也喜歡了吉他，總想著(zhù)把玩一番好在小伙伴面前耍帥�？墒菚r(shí)間長(cháng)了，吉他的聲音漸漸變成了我生命的聲音……”記憶中他半仰著(zhù)頭、微閉著(zhù)眼彈吉他的模樣在我的腦海中一直很清晰，那些生活中的頹唐、落寞、不堪仿佛都被一掃而空，一張其貌不揚的臉上頓時(shí)散發(fā)出光芒。當時(shí)的我還不懂，現在想來(lái)，也許那就是遇見(jiàn)夢(mèng)想的力量吧。

　　遇見(jiàn)他，我的人生之音也被敲響。

　　長(cháng)大以后，盡管我學(xué)習壓力越來(lái)越大，休息的時(shí)間越來(lái)越少，但是每天總能拿出半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)練琴。它于我而言，不再是單純的興趣、特長(cháng)，而是我的伙伴、我的生命的聲音。需要我用畢生的精力去澆灌，它會(huì )陪著(zhù)我披荊斬棘，度過(guò)每一個(gè)學(xué)習道路上的難關(guān)。

　　遇見(jiàn)，也許是幸運，也許是偶然，但生命中的每一分美好都值得被珍惜。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文3

　　那是一個(gè)明媚的日子，陽(yáng)光暖暖地灑向大地。陽(yáng)光，在指尖跳躍。很美的天氣，兔子來(lái)到了一片麥芽地，金燦燦的麥子，與陽(yáng)光的氣息是那么地吻合。兔子行走在鄉間的小道，心中，被明媚的陽(yáng)光所占據。

　　隱隱約約，看見(jiàn)麥芽地里有一只小兔子，擺成大字型躺在麥芽地感受暖暖的陽(yáng)光。兔子很奇怪，走了過(guò)去，他脫下帽子，上去禮貌地打招呼：“你好，請問(wèn)你是誰(shuí)?我可以知道你的名字嗎?”那只兔子睜開(kāi)了眼睛，一下子吸引了周?chē)�的�?yáng)光，她的眼睛那么無(wú)邪天真，真像不小心掉落人間的.天使，那清澈的眼眸，大致是世界上最珍貴的東西吧。女孩眨了眨眼睛，純凈的眼眸里閃過(guò)幾許猶豫：“你是誰(shuí)呀?我不認識你呀，媽媽說(shuō)過(guò)不可以對陌生人說(shuō)話(huà)，可是我看你好像也沒(méi)有惡意，我就告訴你吧，我叫小祤�！蓖米雍芨吲d，又在心里暗自嘲笑她的天真，“我叫小燮，很高興認識你�！毙〉�的眼睛成了月牙，“我又有好朋友了，我帶你去一個(gè)秘密基地�！�

　　小祤帶著(zhù)小燮去了一個(gè)竹林，那是一個(gè)很美很美的地方，四周都是翠綠翠綠的竹子�！澳阒�道嗎，這里是我最喜歡的地方，也是我爸爸媽媽相遇的地方，每當我心情不好的時(shí)候我都會(huì )到這里來(lái)。你過(guò)來(lái)”說(shuō)完把小燮帶到了其中一棵竹子邊，這棵竹子是我親手栽種的，是我8歲的時(shí)候種下的，那時(shí)候在竹子上面做記號，結果，每年的記號總是往下掉，我還懷疑我是不是越長(cháng)越矮了呢。那一棵竹子是我10歲的時(shí)候栽種的，是為了紀念妹妹的出生。還有那一棵……小祤不停地介紹著(zhù)這些植物，每一棵，都有她深深的美好回憶。忽然，她就那么站在了那里，像是在心中回憶以往的快樂(lè )生活。小燮不說(shuō)話(huà)，就那么靜靜地陪著(zhù)她。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。

　　看著(zhù)小祤那充滿(mǎn)了溫暖的眼神，小燮思緒萬(wàn)千：這樣的女孩，很天真，很活潑，像天使般無(wú)暇，她，會(huì )成為萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)吧，是那么地溫暖……

　　那個(gè)下午美妙的時(shí)光過(guò)得很快，成為了回憶，但是，縱使時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝，小燮淡忘了許多事情，那個(gè)如天使般無(wú)暇的女孩，卻深深地印在了他的腦海中，沒(méi)有辦法散去。經(jīng)過(guò)了多少年月，看過(guò)了多少人生離合，那女孩的身影卻依舊清晰。小燮至今都無(wú)法忘記她微微翹起嘴角，帶著(zhù)點(diǎn)猶豫地說(shuō)我叫小祤，無(wú)法忘記，那眼里明媚的陽(yáng)光。那個(gè)下午，是他一生都忘不了的生命中的陽(yáng)光。

　　雖然后來(lái)沒(méi)有再遇見(jiàn)那個(gè)陽(yáng)光女孩，不知道她過(guò)得怎么樣，也不知道她的記憶里是否還有他的來(lái)到，但是，他卻不后悔遇見(jiàn)她，不后悔認識她。

　　不要因為注定會(huì )失去就不去了解，不要因為也許會(huì )錯過(guò)就避開(kāi)那美麗的相遇。生命瞬息萬(wàn)變，誰(shuí)能知道下一秒會(huì )出現什么?

關(guān)于遇見(jiàn)的作文4

　　晚上八點(diǎn)多，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸突然從臥室里沖了出來(lái)，一臉驚恐地說(shuō)：“不好！地震了！快下樓！”我一下子懵住了，地震？真的假的？我可從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)��！這時(shí)候媽媽和小妹還在衛生間洗澡，爸爸猛地把門(mén)拉開(kāi)催促媽媽趕快穿衣下樓！爺爺奶奶也都從房間里沖出來(lái)了，他們都慌慌張張地，看來(lái)真的出大事了。

　　我們一家六口往樓下走，我們走得很快，像逃難似的，生怕樓房隨時(shí)倒下來(lái)。下樓的路上，我聽(tīng)到媽媽在給外公外婆打電話(huà)，叫他們別呆在家里，趕忙到空曠的地方去，注意安全！又聽(tīng)爸爸說(shuō)：“剛才好像床被人踢了一腳，再看沒(méi)人，窗戶(hù)也嘩嘩響，我第一反應就是地震了�！蹦棠桃矐�和說(shuō)沒(méi)錯，一定是地震！她屋里的床也晃了兩次。

　　我們來(lái)到樓下時(shí)，小區里已經(jīng)有許多人了。大家都往大街上走，聚集在小區的門(mén)口。大家都一臉驚恐的表情。有的人忙著(zhù)打電話(huà)給“114”詢(xún)問(wèn)地震局號碼，有的人忙著(zhù)跟親朋好友聯(lián)絡(luò )，問(wèn)候平安。四樓有一位阿姨，她老公不在家，她急匆匆下樓沒(méi)帶手機，只好跟人借，沒(méi)想到電話(huà)總是網(wǎng)絡(luò )忙，打不出去。阿姨急得團團轉。媽媽對我說(shuō)：“你看，只有在這樣的時(shí)候，你才能明白：誰(shuí)最關(guān)心你，你最關(guān)心誰(shuí)了�！蔽蚁肫鸷门笥殃惲�，劉浩然他們，希望他們都平安無(wú)事。

　　大街上，小區里的人越來(lái)越多，大家都在聊地震的時(shí)候的事情，許多人的樣子都非常狼狽。有一位叔叔說(shuō)地震時(shí)他的第一反應就是往桌子底下鉆，后來(lái)看看沒(méi)什么動(dòng)靜就往樓下跑，到樓下才發(fā)現竟然沒(méi)穿鞋子。我再看看自己，我穿的是爸爸的拖鞋，媽媽穿的是睡袍，小妹最酷：她光著(zhù)身子，只裹著(zhù)一層浴巾。 (重點(diǎn)內容是地震時(shí)人們的反映。)

　　終于傳來(lái)消息，這次地震是揚州市寶應縣和高郵市交界處發(fā)生的`4.9級地震，隨后又有一次3.6級地震，我們這里并不是震中地區，沒(méi)有太大的危險。聽(tīng)到消息，大家放下心來(lái)，陸陸續續的都回家了�？晌疫�是不敢回家，生平第一次遇見(jiàn)地震，我害怕突然地震又來(lái)了可怎么辦呢？媽媽笑笑說(shuō)：“小心是對的，但也不能盲目地害怕。冷靜應對就可以了。別怕！有大人在呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸媽媽一起回家。路過(guò)飯店，燒雞公的味道撲鼻而來(lái)。我情不自禁地說(shuō)；“真香��！”媽媽也美美得吸了口那味道說(shuō)：“的確真香！早想來(lái)吃燒雞公的，一拖再拖。這次地震，我們平安無(wú)事，值得慶賀！明晚，我們全家就來(lái)痛快地吃一頓，怎么樣？”哈哈！我當然舉雙手贊成嘍！ (這一部分是立意的升華部分，非常好。我也沒(méi)想到會(huì )這么好。我的理解，這篇作文的立意應該是人們要如何提高防震訓練之類(lèi)的，劉則甫的寫(xiě)出了人性的本質(zhì)，很有散文味道。)

　　遇見(jiàn)地震，不是演習，也不是演戲。雖然有驚無(wú)險，但也讓我明白了很多很多！

關(guān)于遇見(jiàn)的作文5

　　遇見(jiàn)是一種美麗的邂逅，五歲那年從我遇見(jiàn)圍棋的第一眼，我就被這奧妙無(wú)窮的“黑白世界”深深吸引并為之沉迷。正如白居易的《池上》所寫(xiě)“山僧對棋坐，局上竹陽(yáng)清。映竹無(wú)人見(jiàn)，時(shí)聞下子聲”。

　　記得五歲那年夏天，爸爸將還稚嫩的我送入圍棋的課堂，從此后我的生活中就多了兩個(gè)身著(zhù)白衣、黑衣的忠實(shí)伙伴，別看他們長(cháng)得像，但卻性格迥異，平時(shí)他們靜靜居于書(shū)房一角陪我讀書(shū)、做作業(yè)，閑暇時(shí)我們總是要促膝長(cháng)談，聊一聊，斗一斗。我時(shí)而為黑方搖旗吶喊，時(shí)而又為白方助威鼓勁，更有時(shí)左右各執一子，開(kāi)始自己與自己較量。圍棋的黑白世界就像戰場(chǎng)，讓我可以像個(gè)大將軍一樣指揮戰斗，而我的.黑白朋友就是我英勇無(wú)畏的戰友，陪我沖鋒陷陣，英勇殺敵。

　　當我剛開(kāi)始學(xué)習圍棋時(shí)，我特別在意輸贏(yíng)，經(jīng)常因為下棋被吃子剛初顯敗績(jì)時(shí)就主動(dòng)放棄，更因為偶爾一局的失敗而發(fā)脾氣掉眼淚。爸爸經(jīng)常對我說(shuō)：“圍棋是一種戰略游戲，不要因一時(shí)的得失而自責放棄，要全盤(pán)布局，舍小取大”。更記得有一次，我在和爸爸對局時(shí)，為了能贏(yíng)爸爸，好好威風(fēng)一下，偷偷調換了兩個(gè)棋子，爸爸發(fā)現后一改往日的慈愛(ài)，非常嚴厲的批評了我，他對我說(shuō)的那番話(huà)至今猶在耳邊，“棋局如人生，棋品如人品，棋品優(yōu)者，引為知己；人品優(yōu)者，相交滿(mǎn)天下，棋局可以輸，但要輸的坦坦蕩蕩。不偷奸�；�，這是下棋和做人的基本準則”，從此后我常常自警、自勉，也重新樹(shù)立了對勝負的正確看法。

　　時(shí)至今日，我與圍棋的遇見(jiàn)已經(jīng)走過(guò)整整七年，這七年里我們朝夕不離，而圍棋也帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣。在對局中，如果與對手的水平奇虎相當或者對手水平略勝一籌，那棋局更是妙趣橫生。耳聽(tīng)棋子落盤(pán)時(shí)的清脆叮當聲，眼盯棋盤(pán)上對手的進(jìn)攻兵士，頭腦中快速的思索著(zhù)布局和各種變化的可能，周?chē)�的空氣仿佛都凝凍起�?lái)。當我沖鋒時(shí)，我銳不可當；當我被堵截時(shí)，我冷汗直冒；當我突出重圍時(shí)，我唏噓不已；當我起死回生時(shí)，我欣喜若狂，在每一次較量和鏖戰中，在每一次的賽后復盤(pán)中，我的棋藝都快速的提高。圍棋讓我生活得更積極、更樂(lè )觀(guān)、更自信，圍棋更讓我結交了許多志同道合的朋友。

　　雨遇見(jiàn)冬，才有了漫天落雪；花遇見(jiàn)蜂，才有了沁人甜蜜；而我遇見(jiàn)了圍棋的黑白世界，才成就了我人生更多的堅持和意義！

關(guān)于遇見(jiàn)的作文6

　　我喜歡在這個(gè)燃燒的夏夜回眸往事，更喜歡在無(wú)人的窗前聽(tīng)雨。

　　我翻看著(zhù)你我久違了沒(méi)翻的聊天記錄，短短的半年間，一千多頁(yè)的往事象細小的水珠滴在我的臉上、身上，似東升的旭日在我心頭蔓延開(kāi)來(lái)。一種被雨縫成的回憶，猶如一張經(jīng)典的唱片，在季節的牽掛中播放。一種快意帶點(diǎn)些許的傷感，酣暢淋漓地滲透我的全部，游曳至我的心靈深處。

　　無(wú)數個(gè)等你、想你的夜晚，你我就相聚在這小小的熒屏前，忘我地傾訴彼此的過(guò)去和未來(lái)。還要用過(guò)多的語(yǔ)言來(lái)修飾我們的偶遇嗎?還要用唯美的話(huà)來(lái)表達各自的情感嗎?兩人的默契，只經(jīng)過(guò)短短的幾天交流，就已經(jīng)到了一種無(wú)話(huà)不說(shuō)的地步，一種高山流水的境界了。往往一個(gè)人說(shuō)了上句，另一個(gè)人就能接出下句，巧妙地配合簡(jiǎn)直是天設地造的一對，更令人稱(chēng)奇的是一句話(huà)語(yǔ)、一個(gè)問(wèn)題，幾乎是不約而同地說(shuō)出來(lái)，不差一秒，吻合得讓人難以置信。天，這有誰(shuí)信嗎?亦或是寫(xiě)好的臺詞，但沒(méi)經(jīng)過(guò)雙方的預演和排練，也難免出現偏差啊!

　　我們經(jīng)常啞然失笑，繼而放肆地大笑，不知這爽朗的笑聲砸落過(guò)多少不眠的夜晚，又會(huì )跌落多少人的眼球。所有的不快，所有的束縛，那一刻都已拋至九宵云外。

　　痛，并快樂(lè )著(zhù)。我們彼此安慰對方，享受著(zhù)虛擬網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的那份痛快，享受著(zhù)冥冥之中那份少有的.默契給予的幸福。那一刻，我們陶醉在音樂(lè )優(yōu)美的旋律中，陶醉在快意淋漓的談笑中，陶醉在下輩子童話(huà)般的約定中。

　　窗外，除了有雨的靜謐與祥和，更有雨后夏夜的纏綿和浪漫。

　　月朗星稀的日子，我在電腦前駐足。因學(xué)習而冷落了你的感受，連著(zhù)你的相思串成了一首首憂(yōu)傷的情歌，吱呀呀在我的留言里反復播放，象貓撕耗子一般車(chē)裂著(zhù)我，我的內疚隨你的字眼模糊成霧，在寂寞的深夜氤氳流淌。你壓抑不住的淚水，在你淺唱低吟的表情中四溢，將無(wú)盡的相思柔化得風(fēng)情萬(wàn)種。你縷縷牽絆的心因滋潤而靈秀，因靈秀而疼痛。隔著(zhù)遙遙相望的視頻，兩對深情的眸子，絢麗著(zhù)一份與月和諧、雨后彩虹的滿(mǎn)足。

　　無(wú)論緣來(lái)緣往，無(wú)論緣聚緣散，遇上你終是我的緣。

　　今夜，你是緣分天空里飛舞的紫蝶;今夜，你是劃過(guò)我心海輕叩的精靈。我就是那神采飛揚的詩(shī)人，此刻正為你綽約的風(fēng)姿而輕歌。是誰(shuí)在用心靈的情愫呼應，是哪位憂(yōu)郁的歌者唱著(zhù)“我要抱著(zhù)你，我不讓你走……”?那份溫馨與甜蜜，那份浪漫與無(wú)奈，顫顫的旋律纏綿地擁吻著(zhù)這個(gè)不眠之夜，這個(gè)催人淚下的離愁別怨。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文7

　　我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì )有怎樣的對白／我等的人他在多遠的未來(lái)。

　　ONE

　　那天云淡風(fēng)輕，補習班剛下課，我一個(gè)人走在回家的路上。由于不趕時(shí)間，我走得很慢，一路上觀(guān)察著(zhù)每個(gè)路人臉上的表情。走過(guò)的路人些一臉焦急，有些跟朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，但更多的是跟我一樣臉上波瀾不驚。記得有一句話(huà)說(shuō)的是，“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的相遇”，我突然想到但是在這條街上我就遇見(jiàn)了這么多人，那我上輩子的回頭次數肯定是天文數字。

　　正在我天馬行空的聯(lián)想之際，迎面走來(lái)的一個(gè)人讓我覺(jué)得有些眼熟。正納悶著(zhù)這個(gè)人會(huì )不會(huì )是我小學(xué)的某個(gè)同學(xué)時(shí)她已經(jīng)擦肩而過(guò)，待我回頭再看時(shí)只剩一個(gè)匆匆的背影。

　　我繼續往前走著(zhù)，想著(zhù)那個(gè)人會(huì )不會(huì )是她，然后不禁笑了一下。我小學(xué)是在新加坡讀的，我回來(lái)中國后她還是留在了新加坡，所以在成都這里再遇見(jiàn)她的可能性有多大呢？在這條街上這個(gè)地點(diǎn)遇見(jiàn)她的可能性又有多大呢？

　　然而可能性小并不代表沒(méi)有可能，這是老師說(shuō)的。如果這一次真的是她，那我們就這樣彼此錯過(guò)了，而且不知道什么時(shí)候才能再次遇見(jiàn)。

　　TWO

　　屈指一算，我跟現在的同學(xué)們相處快一年半了。從開(kāi)始的素不相識到現在的無(wú)所不談，都是緣于一年前我們考上這所中學(xué)時(shí)被分到了這一個(gè)班。班上有和我一樣喜歡哈利波特的夭，善解人意的柳，斯文樂(lè )觀(guān)的佳和開(kāi)心果丹。

　　我想遇見(jiàn)她們每一個(gè)人都是因為偶然，這一場(chǎng)遇見(jiàn)中任何一個(gè)環(huán)節出了錯就會(huì )讓我們錯過(guò)對方。比如說(shuō)，如果去年我打算呆在新加坡念中學(xué)那我可能到現在都不知道世界上有她們這些人；如果去年夭考進(jìn)了別的學(xué)�；蛘弑环值搅藙e的班那我可能到現在都找不到一個(gè)比我更熱愛(ài)哈利波特的人……諸如此類(lèi)的“如果”要是全部打出來(lái)那肯定是一大篇慷慨激昂的排比句。我不想像那些文縐縐的`孩子們一樣說(shuō)我們相遇是上帝的安排，但是我仍然相信這都是命運中的注定。

　　THREE

　　每次走在路上我都回很小心的選擇自己的路。因為我可能由于一次拐彎而錯過(guò)某些人，可能由于不拐彎而遇見(jiàn)另一些人。我所走的每一步都會(huì )決定下一秒將要遇見(jiàn)誰(shuí)。當然我是不能預見(jiàn)未來(lái)的，迷信一點(diǎn)說(shuō)就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。只是這樣選擇自己要走的路會(huì )讓我有一種操作命運的感覺(jué)，很微妙。

　　如果說(shuō)每個(gè)人的生命都是一條線(xiàn)，那么這些細細的線(xiàn)就在平面上縱橫交錯形成了一張密密麻麻的網(wǎng)。在與另一條線(xiàn)的每一個(gè)交點(diǎn)處我們都會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)人，而他們都會(huì )穿過(guò)我們的生命，或早或晚。離別后要再拐無(wú)數個(gè)彎才有可能再次交錯，相遇。且行且珍惜，不要在錯過(guò)后才回頭嘆息。

　　就像STEPHANIE歌里唱的，“我遇見(jiàn)你是最美麗的意外�！�

關(guān)于遇見(jiàn)的作文8

　　家旁邊有個(gè)小公園，它真的很小，說(shuō)白了，它就只是個(gè)大型綠化帶，再加上幾把椅子。但在我兒時(shí)，它卻是我與伙伴們玩樂(lè )的秘密基地。

　　伙伴里有個(gè)理著(zhù)短發(fā)的女孩，很愛(ài)笑，且性格直爽，又講義氣，再加上高大的身材，就自然而然成了我們的老大。

　　這個(gè)老大，其實(shí)一點(diǎn)也不好當。我們把球踢飛了，誰(shuí)都找不著(zhù)，只有老大能找到——不是因為她眼光銳利嗅覺(jué)靈敏，而是她花了數倍于我們的時(shí)間去到處尋找；我們玩抓人游戲，結果把一個(gè)大人個(gè)撞了，大家正打算四散逃走，只有老大挺身而出，向對方道歉……可我們這些小嘍??，卻實(shí)在是慫得不行。生日時(shí)本想給老大一個(gè)驚喜的——在她身后齊刷刷大喊“生日快樂(lè )”，結果驚嚇得她摔了個(gè)狗啃泥；想給老大道歉，結果卻送了她吃了會(huì )過(guò)敏的芒果；想要報答老大，結果送了她一塊被書(shū)壓得不成形的蛋糕……最后老大下令：“如果明天你們能抓住一只蝴蝶，我就原諒你們�！�

　　我們躍躍欲試，第二天一早就帶著(zhù)捕蝶網(wǎng)來(lái)到了秘密基地。不知是我們的真誠感動(dòng)了上天，還是我們的人品大爆發(fā)，竟在這少有蝴蝶光顧的地方發(fā)現了一只毛毛蟲(chóng)，雖說(shuō)它還不是蝴蝶，但是總歸會(huì )長(cháng)成蝴蝶的嘛！于是乎，在我們的軟磨硬泡下，老大原諒我們了。

　　但隨著(zhù)那只毛毛蟲(chóng)化繭成蝶，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大，一切的一切都淡去了。特別是老大搬了家后，就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，小伙伴們也沒(méi)再聚過(guò)了。

　　看著(zhù)手腕上的表，時(shí)針滴答滴答地轉動(dòng)著(zhù)，離上課時(shí)間還早，我忽然有了一個(gè)念頭，要不要去那個(gè)小花園走走？

　　小花園里似乎一切依舊，但是沒(méi)有了我們往日的歡笑聲，心里不免有些失落。就在這時(shí)。我忽然望見(jiàn)一個(gè)背影，瘦長(cháng)的身影顯得有些孤獨，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，似乎加了幾分蕭瑟。

　　她似乎在等人，也似乎在回憶。

　　慢慢走近，是一個(gè)留著(zhù)飄逸長(cháng)發(fā)的女生。風(fēng)很大，那個(gè)身影似乎打了個(gè)哆嗦，然后她抬起左手，看了下表，轉身準備離開(kāi)。

　　“老大！”我失聲叫起來(lái)�？刹�，她就是我的老大呀！雖然留了長(cháng)發(fā)，不再有小時(shí)候的男孩子氣，可那眉眼，分明就是她嘛！老大猛地轉過(guò)頭，死死地盯著(zhù)我，接著(zhù)，那瑪瑙般的雙眼變成了星月，臉頰上多了兩個(gè)酒窩，一字一頓地說(shuō)：“好、久、不、見(jiàn)！”

　　是��！好久不見(jiàn)。

　　好幸運當年我們遇到了老大，好幸運我們遇見(jiàn)了那只毛毛蟲(chóng)，好幸運一切一切都將會(huì )被我保存在日記中，好幸運在偶然的時(shí)間，正確的.地點(diǎn)，再次遇見(jiàn)你——我們的老大，再次一起緬懷我們快樂(lè )的童年時(shí)光。

　　有些回憶是無(wú)法消逝的，她將永遠存在于我們的心底深處。

　　相信我們還能再次相聚！

關(guān)于遇見(jiàn)的作文9

　　來(lái)到幽美的蘇州，不能不去看一看水。在清晨還未全化開(kāi)的晨霧中，一只烏篷船穿過(guò)茫茫的霧靄來(lái)到了面前，驚動(dòng)了這春而困的水鄉。

　　“小伙子，坐船嗎？”一位船娘熱情地問(wèn)道。她身著(zhù)粗布麻衣翩躚而來(lái)。

　　她的眼睛雪亮，似一汪清澈的泉水。她是誰(shuí)？是這幅水鄉阡陌圖中普通的百姓嗎？或許她是一個(gè)行蹤無(wú)定的船人，將自己淡然的夢(mèng)融入水鄉，將自己曠遠的心納入溪流？我無(wú)從知曉。

　　上了船，發(fā)現又是一番享受。

　　低矮的烏篷汲取了蘇南水鄉小鎮獨有的.情致，我猜想，這一艘艘的小船就應是水鄉的精髓所在吧。船櫓已經(jīng)斑駁，似乎小船已不是在水中漂游，而是在歲月的長(cháng)流中不斷升華。這古色古香的小船，載的一定是水鄉的清新與悠遠。

　　熱情的船娘一邊搖櫓一邊與我聊天，原來(lái)她正是水鄉中的一名普通女子。她日日生活在水鄉，與水為伴。

　　她將自己對水鄉的情愫融入一次次的搖櫓中。他還很熱情地要為我們唱幾個(gè)小曲。這小曲似乎也浸著(zhù)一種特別的韻味，不僅有著(zhù)水鄉人的細膩與樸質(zhì)。還有著(zhù)一種洗滌心靈的美。我想，在月落烏啼之時(shí)，在楓橋夜泊之日，能夠枕著(zhù)這毓秀的水韻入眠，該是一種多美的享受��！

　　小船的前行帶起陣陣漣漪，也使我遇見(jiàn)了真正的水鄉。

　　兩旁的房屋靜靜地立著(zhù)，映入瀲滟的波光中。淡日已然升起，驅散了薄霧，也帶來(lái)了蟲(chóng)鳴，縈繞耳邊。船娘搖櫓所起的漣漪，使得駐足水面的水蚤亦猛然跳起，再去尋找一個(gè)安靜的棲息之所。

　　偶爾在水邊靜謐的房屋中會(huì )走出一個(gè)身著(zhù)藍印花布的老人，船娘便會(huì )熱情地向他們問(wèn)好。這樣的招呼已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的問(wèn)候，而是一種心靈與情感的交流。

　　水邊一排排低矮的房屋雖不高大，但格外清新；天邊淡淡的紅日雖不明亮，但很曠遠。正如這水鄉的船娘，熱情好客而又樸質(zhì)踏實(shí)。

　　但是，一陣尖銳的聲音卻為這淡然悠遠的世界平添了一抹格外刺眼的灰——那是小艇駛過(guò)的聲音。

　　船娘看著(zhù)水面留下的白沫，不禁哀嘆了一聲。

　　我想我明白他為什么要哀嘆——城市的燈紅酒綠，遠離水鄉的世廛紅塵都為這曠達而又平淡的世界帶來(lái)了喧囂與嘈雜。一汪溪流變?yōu)榱丝嗨�，讓水鄉人引起無(wú)限感慨……

　　船已駛到了小溪盡頭，我目送船娘返回到這一幅水鄉阡陌圖中，心中不禁嘆道：“真美！”但是心中也為科技的發(fā)展而玷污水鄉秀美的景色而嘆息。其實(shí)，返璞歸真才是最真切，最純粹的美！

　　今天，在這江南水鄉，我遇見(jiàn)了水鄉人的清新悠遠，也遇見(jiàn)了世間的花花綠綠。

　　世間浮華轉頭空，唯有自然才為美！

關(guān)于遇見(jiàn)的作文10

　　回眸成長(cháng)，遇見(jiàn)了你，細細聽(tīng)翻書(shū)的聲音，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，擁抱美好。

　　——題記

　　乘一葉扁舟弄潮知識的浪巔，插上一對翅膀擁抱知識的美好。

　　從我“呀呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，她就不斷地改變著(zhù)我，從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后，語(yǔ)文的一字一句一語(yǔ)都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈，把我帶入一個(gè)美好的世界，那是春雨對生命的滋潤，是夏雨對生命的洗禮，是閃電對生命的照耀，也是雷聲對生命的啟迪。數學(xué)教會(huì )了我嚴謹。我與“根號”“等號”一起邀游數學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐，在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

　　你開(kāi)啟了歷史的'轉盤(pán)，歷史的長(cháng)河在我眼前流過(guò)。我手捧一卷泛黃的《詩(shī)經(jīng)》，透過(guò)那泛黃的書(shū)頁(yè)看見(jiàn)了河畔旁一位女子，青絲如瀑，子然獨立，清風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄蕩天際，又聽(tīng)見(jiàn)北方的邊塞傳來(lái)的高呼聲、碰撞聲，感受“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪情。順著(zhù)歷史的長(cháng)河流下，是誰(shuí)在樓臺上獨坐孤獨的嘆道“舉杯邀明月，對飲生三人”，又是誰(shuí)在落榜后感嘆“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”是誰(shuí)望著(zhù)遠方朦朧的春雨中燕子成對飛過(guò)心中的悵然升起，望著(zhù)東逝的江水，寫(xiě)下“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的千古絕唱“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘是蘇軾的傷感�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的志向。

　　你如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐，塑造我的性格，陪伴我的成長(cháng)。我的意志不夠堅強，做事不夠堅持，但是你改變了我，讓我看到無(wú)數堅強和不懈追求真理的人。司馬遷無(wú)畏艱苦20余年終成《史記》，越王勾踐兵敗后忍辱負重，臥薪嘗膽，最終成就霸業(yè)。哥白尼挑戰基督教頑固派，追求真理與科學(xué)提出“日心說(shuō)"。但丁堅決反對中世紀的蒙昧主義，執著(zhù)追求真理做《神曲》，《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說(shuō)著(zhù)追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì )了堅強與不懈努力。

　　你讓我擁抱了世界，擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味，讀《三國演義》感壯志豪情，在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗，在《天藍色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言，在《俯仰之間》體會(huì )俯仰之間的哲理與感悟。遇見(jiàn)了你，我就遇見(jiàn)了美好。

　　是你讓我的生活充滿(mǎn)色彩光明，黑暗，社會(huì )，人生原來(lái)一切你都有，“暮然回首，你卻在燈火闌珊處”。

　　潮起潮落，花開(kāi)花落，唯有你始終陪伴著(zhù)我，改變著(zhù)我。是你把我帶入美好，擁抱美好感受知識的博大。

　　遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)美好……

關(guān)于遇見(jiàn)的作文11

　　“彩蝶，這些真的好有意思哦！你說(shuō)呢？”“是��！在搞笑了呢！”“唉呀，到了呢，再見(jiàn)了哦，彩蝶！”“嗯嗯，再見(jiàn)了！”從遠處傳來(lái)了兩個(gè)女孩的歡聲笑語(yǔ)。仔細看看她們吧，一個(gè)是冰藍色的長(cháng)發(fā)，挽成一個(gè)馬尾，一個(gè)是黑色的短發(fā)，隨意的任由發(fā)絲散下來(lái)，那藍色長(cháng)發(fā)的女孩，就是寧彩蝶了，黑發(fā)的，叫諸葛紅袖。紅袖轉身進(jìn)了屋子里，留下彩蝶繼續往里面走。彩蝶走進(jìn)一條小巷子里，的笑容立刻消失了，冷冰的目光靜靜地打量著(zhù)周?chē)�。如果說(shuō)剛才的她是一機活力四射的鈴蘭，現在就是一株仰霜傲雪的臘梅。彩蝶邊走邊想：“紅袖認為轉角是一段路的結束，另一段路的開(kāi)始；是一件事的落幕，另一件事的開(kāi)始，轉角意味著(zhù)轉折，即將改變，走到心頭時(shí)又有了新的希望的吧！”嘴角竟不自覺(jué)的牽起了一絲苦笑。如果紅袖見(jiàn)到了，必定會(huì )大吃一驚吧。因為，會(huì )擁有這份笑容的，不會(huì )是她認識的那個(gè)，快樂(lè )的寧彩蝶。

　　安靜地一個(gè)人走著(zhù)，一種名叫寂寞的花在心中安靜的綻開(kāi)，她長(cháng)嘆了一口氣，走到了最后一個(gè)轉角。她的步伐越來(lái)越慢了。在即將拐彎的地方，停了下。她不敢走了，她很害怕，害怕回到那個(gè)名義上的“家”�；貞浻珠_(kāi)始播放：小時(shí)候，父母總是會(huì )來(lái)接她，父母在有空的時(shí)候，總是陪著(zhù)她一起去玩�？墒�，父母被人冤枉，離開(kāi)了她。她從此就是孤身一人了。在怎么不想，在怎么不情愿，也要步入那個(gè)可惡的“家”吧！堅強的抹了抹眼睛，調整了一下呼吸，又回到了那個(gè)黑色“家”中。

　　她到了家，回到了屋子里，用一成不變的藍色，寫(xiě)下一成不變的`日記：蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的燭臺，只剩余煙嘆息往日的悲哀，紫葡萄化為深秋的露水，鮮花偎依在別人的情懷，我還能在凄涼的大地上用凝霜的枯藤寫(xiě)下“相信未來(lái)”？淚水無(wú)情的奪過(guò)了眼眶，流了下來(lái)。她又想起了父母了。在次將筆拿了起來(lái)，在日記本上添上了一句曾經(jīng)讀過(guò)的兩段話(huà)：多少次，依稀間，聽(tīng)到你的呼喚；無(wú)數次夢(mèng)夢(mèng)醒醒，心底浮現你那雙平靜的眼。冥冥中，似乎一直在等待，那有力的臂彎，熟悉的胸懷。戰火紛飛，腥風(fēng)血雨縱遍地荊棘，受盡磨難，這一生只無(wú)數次想你存在。多少年，這世間，已滄海桑田；無(wú)數次尋尋覓覓，卻再尋不見(jiàn)，你那慈祥笑顏。生生世世，無(wú)數輪回，卻無(wú)法磨滅那心中的執念。逆天改命，穿越時(shí)空，縱身死形滅，魂飛魄散，只為再見(jiàn)你一面。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文12

　　最后自己的一個(gè)親戚，那就是我的四舅媽?zhuān)�然后他的娘家那一邊就發(fā)生了一些家暴行為，就是他的娘家那邊有一個(gè)媳婦，打倒了他的媽媽?zhuān)�然后就有說(shuō)到了一些事情嘛，然后他自己也說(shuō)陳正說(shuō)，因為他相對來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較信奉那種佛的人，就是他平時(shí)會(huì )去那種寺廟里面幫忙啊什么的，所以他相對來(lái)說(shuō)是比較相信這種雙生來(lái)世輪回的這種概念，然后他就說(shuō)就很多人都說(shuō)那一個(gè)家暴嘛，然后就說(shuō)他的媽媽?xiě)�該是上輩子欠了那一個(gè)媳婦，挺多人情的，所以這輩子才需要忍受這一方災難，然后他自己雖然說(shuō)作為他的女兒他也很憤怒，但是他也說(shuō)其實(shí)他是相信這一點(diǎn)的`，要讓他的媽媽什么事情都沒(méi)有做，然后什么錯都沒(méi)有做，一輩子都是一個(gè)好人，為什么最后還會(huì )輪到這種地步呢？就覺(jué)得是上輩子欠人家的，然后這輩子需要償還，然后才可以。

　　其實(shí)自己今天也有一直在想那些上輩子和這輩子的事情，然后就會(huì )想到上輩子是不是自己欠了自己前一個(gè)對象很多人情，所以這輩子自己把上輩子他對自己的那一些人情給還給他了，就是自己現在對他的那些感情，可能就是上輩子，他對自己的感情可能會(huì )比他上輩子他對自己的感情更深沉一些，但是至少自己覺(jué)得自己已經(jīng)晃夠了，雖然我們兩個(gè)人以后也不會(huì )說(shuō)再有怎樣的聯(lián)系了吧，畢竟把人情還過(guò)之后，那兩個(gè)人其實(shí)就可以在我瓜葛了，就其實(shí)這一種就像借錢(qián)那樣子嘛，其實(shí)本來(lái)兩個(gè)人肯定是好朋友的，但是要是你跟我借錢(qián)了之后呢，然后你后來(lái)有還錢(qián)還完之后，其實(shí)兩個(gè)人基本上也沒(méi)有什么聯(lián)系了，就除非說(shuō)那種比較少數額的，而且是那種比較自覺(jué)的要主動(dòng)行情的，這一種關(guān)系還算是可以維持到最后。如果像那種小視頻里面刷到的那一些借錢(qián)的方式以及還錢(qián)的方式態(tài)度，其實(shí)最后兩個(gè)人都會(huì )走上的，然后自己覺(jué)得其實(shí)這種待遇已經(jīng)最容易性就跟往前借成這樣子吧，上輩子是我借了你的人情，這一輩子我還給你了，還給你之后呢，我們兩個(gè)人就一撇兩金的，就兩不相親了，再不見(jiàn)面這一種。

　　然后自己也要想到說(shuō)下輩子就是自己，其實(shí)就會(huì )想自己這輩子對他這么有情有義了是吧，他也讓自己難過(guò)了那么多次，再加上其實(shí)自己真的對他是真實(shí)的感情的，而且是那種特別喜歡的那一種程度，自己喜歡了他那么多年，是吧，從小學(xué)一直到高中，然后包括現在雖然說(shuō)已經(jīng)談不上喜歡了，但是他的存在，其他的離開(kāi)他都來(lái)過(guò)，我們兩個(gè)人的遇見(jiàn)終究也讓自己很難過(guò)啊，就這一件事情的發(fā)生終究也是給自己的成長(cháng)帶來(lái)了一定的影響，就多少自己回憶起來(lái)的時(shí)候就是會(huì )很受傷的，所以自己就會(huì )在想，是不是下輩子就可以換他來(lái)還自己的人情了，那自己這輩子再多說(shuō)一些苦，多說(shuō)一些難過(guò)，那這些建議，只要下輩子還是他的話(huà)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文13

　　希望從今往后，能夠遇見(jiàn)無(wú)聲的文字，遇見(jiàn)有聲的傾訴，遇見(jiàn)一花一葉，遇見(jiàn)大千世界。

　　——《朗讀者》

　　一杯茶、一盞燈、一本書(shū)；茶香裊裊，燈光柔柔，書(shū)頁(yè)沙沙。坐在飄窗前安靜捧書(shū)而讀的女子，此刻退去白日“女漢子”的外衣，浸在書(shū)中，尋求心靈的慰藉。月光下，床上兩個(gè)睡相甜美的寶貝臉上淺淺帶著(zhù)笑。而我，看看這對寶貝兒再看看手中的寶貝，也笑了。因為我，最?lèi)?ài)這安靜時(shí)刻的與書(shū)相聚。

　　有一種相遇·偶遇

　　第一次和你遇見(jiàn)，我還是個(gè)學(xué)生。當我讀到你的散文《母親的羽衣》時(shí)，就把這段話(huà)深深的印在腦海中，揮之不去�！懊恳晃荒赣H原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒�，當她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)箱子，那箱子就永遠不會(huì )開(kāi)啟�！蔽彝蝗幌氲搅宋业哪赣H，想到了她用鬢邊的銀絲、眼角的皺紋換掉了她的羽衣，換來(lái)我一世的愛(ài)。多年后我也成為了一位母親，我把我的羽衣披在孩子身上，但把你的文字刻在我的心上。幾次機緣巧合，引用你文字的文章總能獲獎。我想，是你賦予我詩(shī)意的力量。

　　有一種遇見(jiàn)·相見(jiàn)恨晚

　　從那以后，我愛(ài)上了你的文字，在書(shū)店里瘋狂尋找席慕蓉的作品，我買(mǎi)了你的第一本詩(shī)集《七里香》�！巴�年的夢(mèng)幻褪色了，不再是只愿做一只長(cháng)了翅膀的小精靈�！蔽夷�默地讀著(zhù)，只覺(jué)得好美好美，我對于美的感受都源于你的文字�！拔乙言诜鹎扒罅宋灏倌�，求佛讓我們結一段塵緣，佛于是把我化作一棵樹(shù)，長(cháng)在你必經(jīng)的路旁�！薄兑豢瞄_(kāi)花的樹(shù)》雖開(kāi)的'孤獨卻開(kāi)的高傲。我把書(shū)抵在臉上，癡癡地看著(zhù)前方，仿佛與你交談，暢談人生真諦，我恨不得再早點(diǎn)與你遇見(jiàn)。

　　有一種遇見(jiàn)·踏雪尋梅

　　雪是冬的使者，梅是冬的靈魂，雪中尋梅后的快樂(lè )就如故人又相見(jiàn)時(shí)的欣喜。我在詩(shī)集中的每首詩(shī)間穿梭，感受著(zhù)流暢的語(yǔ)言，細膩的書(shū)卷氣息，回味著(zhù)讓人啟迪的人生哲理，席慕蓉的詩(shī)總能給人這種享受。她的語(yǔ)言極美易懂，字里行間的那份真實(shí)總能打動(dòng)人。我驚訝于你的詩(shī)為何顏色如此鮮亮，后來(lái)才了解你還是一位畫(huà)家，你把色彩融入詩(shī)中，就如雪中那一抹鮮艷的紅色。

　　后來(lái)，我成為了一名語(yǔ)文老師，我喜歡看到孩子們捧書(shū)在窗邊讀書(shū)的樣子，金色的陽(yáng)光照在孩子們身上，就像給孩子們披上一件金色的羽衣，很美很美。我想，就這樣讓你們與書(shū)相遇，在最燦爛的年紀遇見(jiàn)最美的自己。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文14

　　第一次遇見(jiàn)他，是在我剛剛出生的時(shí)候。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們注定因為我們身上流淌著(zhù)相同的血脈而變得越來(lái)越靠近。我們的關(guān)系也將因此像發(fā)絲一般越纏越亂。

　　第二次遇見(jiàn)他，是我剛剛開(kāi)始有記憶，剛剛開(kāi)始認人的時(shí)候。他還是個(gè)小小少年，在學(xué)校里持著(zhù)傲骨帶著(zhù)幾分疏離，一回到家面對著(zhù)爸爸媽媽和我，便把心思揉成一灘春水贈予我們。那似乎算是我第二次遇見(jiàn)這位心里有點(diǎn)小別扭卻溫柔似清風(fēng)的少年。

　　我也漸漸長(cháng)大了，像是剛剛長(cháng)出新花瓣兒的小雛菊，天天捉弄著(zhù)哥哥。他卻也不生氣，揪揪我甩在腦后的兩根小辮子繼續埋頭于題海當中。小時(shí)候還因為飯量小，每次吃飯都要被媽媽惡狠狠的批一頓，卻老剩下特別多吃不下去的飯。所以，每一次都趁著(zhù)媽媽不注意，全部扒到哥哥的碗里。他的飯便越吃越多，越吃越多，我便在旁邊咯咯咯的傻笑著(zhù)。

　　這樣的時(shí)光總是短暫而令人回味無(wú)窮的，我們最后都在時(shí)間面前隨波逐流。

　　他上了大學(xué)，我們接觸的時(shí)間越來(lái)越少。他只有節假日可以回到家和我們敘敘舊，越長(cháng)大越不善言辭的我漸漸和他越來(lái)越疏遠。我變得沉默寡言，他再也無(wú)心陪我交流玩耍了。你總是匆匆的來(lái)，匆匆的離開(kāi)，從來(lái)不在意在身后追著(zhù)你的我，有沒(méi)有好好跟上來(lái)。

　　我不希望自己只能趴在回憶的縫隙中望著(zhù)過(guò)去，不敢驚擾歲月靜好，也不愿我們像陌生人一樣越走越遠。有時(shí)他回家，在飯桌上吃飯也只剩下無(wú)盡的沉默。媽媽有時(shí)溝通溝通我和哥哥也是無(wú)止境的尷尬。是長(cháng)大的我們怎么了呢？

　　我們之間的疏離使我們變成了最熟悉的陌生人。就像我們曾經(jīng)在同一個(gè)溫室里長(cháng)大，同一個(gè)家庭里長(cháng)大，卻怎么也打破不了之間的隔閡。

　　正是有了第三次的遇見(jiàn)，我們才順利打破了隔閡。有一天因為考試考不好，吃完飯便躲到房間里抽泣。爸爸媽媽都在安慰著(zhù)我，可我自己卻像遭受了晴天霹靂失去了努力的信念。哥哥聽(tīng)到了我像螞蟻一樣細微柔弱的哭泣聲便一反常態(tài)的走向我的房間里，“怎么了，妹妹？”他溫柔的對著(zhù)我說(shuō)。

　　我獨自生著(zhù)悶氣不理會(huì )他的一言一語(yǔ)，他便挽起我的手說(shuō)：“妹妹，你哭了我會(huì )心疼的`。不管現在我們的關(guān)系是怎么樣的，我們仍然來(lái)自同一個(gè)溫室，我們從來(lái)到媽媽肚子里的那個(gè)時(shí)候就遇見(jiàn)了�！�。眼淚爭著(zhù)趕著(zhù)出了他的眼眶，一滴一滴，比我的淚更加洶涌。我拂開(kāi)他的淚，小聲的朝著(zhù)他說(shuō)了一句“我永遠喜歡你”。

　　我和他的遇見(jiàn)，用網(wǎng)上很火的那句話(huà)來(lái)說(shuō)就是，“在初春時(shí)遇見(jiàn)你，斑斕了我整個(gè)四季”。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文15

　　她，是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文老師。

　　她，穿著(zhù)典雅，著(zhù)一雙高跟皮鞋，操一口流利的普通話(huà)，這令我們著(zhù)迷，她那明亮有神的眼睛更令我們著(zhù)迷。

　　第一次上課，他站在講臺上半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)，拿她那明亮的眼睛看我們。然后，滿(mǎn)臉深情的說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)都好可愛(ài)，真的呦！愿我們一起度過(guò)六年，一起把語(yǔ)文學(xué)好哦！”

　　她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，瞬間拉近了我們之間的距離。

　　上她的課，我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話(huà)、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符�！澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題？答出來(lái)有小獎勵喲！”下面的小手，“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運，被選中，流利地回答了問(wèn)題�！澳恰�…我就親你一下吧�！闭f(shuō)完，她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了！“老師，我也要！”“為什么只親他，不親我？”……我在吵鬧聲中回到了座位，心中卻非常激動(dòng)，這個(gè)老師真好，真溫柔！那時(shí)，上語(yǔ)文課是一種期待，一種享受！

　　閱讀課是最精彩了，每次上課，她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類(lèi)的中外名著(zhù)，每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué)，仿佛我們正在畫(huà)面中，親眼看著(zhù)一幕幕翻過(guò)。她說(shuō)：“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍，也聽(tīng)了10多遍，但是，每次聽(tīng)讀都會(huì )有不同的感受。所以，大家盡量多讀，而且要精讀，學(xué)會(huì )做批注，盡量寫(xiě)讀書(shū)筆記�！蔽业�'閱讀習慣，或許就是在那時(shí)逐步養成的。

　　學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了，她便帶著(zhù)我們走入花叢�！叭绱藘�(yōu)美的景色，大家快來(lái)欣賞，仔細看看，能發(fā)現什么？”“老師，這花會(huì )動(dòng)！”她笑了：“是的，紫薇花又叫癢癢樹(shù)，就是從這里來(lái)的了！”大家一聽(tīng)都笑了，便散開(kāi)去，更細致的觀(guān)察起來(lái)了�；▍仓�，我們嬉戲著(zhù)，路過(guò)的人們，也都停下來(lái)，看著(zhù)我們，仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景，這令我們倍感驕傲。

　　我們愛(ài)她的方式，雖然很樸實(shí)，但卻是全心全意的：幾束鮮花，不時(shí)放在了她的桌上；甜甜的糖果，也總是出現在講臺上。他總是笑著(zhù)問(wèn)，“這是誰(shuí)做的，誰(shuí)？”我們佯裝不知，向著(zhù)她的，是一張張燦爛的笑臉。

　　三年級的時(shí)候，她調走了。臨走時(shí)，她深情的說(shuō)：“同學(xué)們，語(yǔ)文的學(xué)習要靠平時(shí)積累，大家可不能放松呀！相信我們一定會(huì )重逢的！”她的話(huà)，讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

　　一個(gè)偶爾的機會(huì )，遇見(jiàn)了她，已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生，而我們，她仍然都記得！就像我們一直記著(zhù)她一樣。

　　因為剛好遇見(jiàn)你，所以美好，那屬于我們的歲月，已經(jīng)刻在心里！

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