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我心雀躍作文【大全15篇】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我心雀躍作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心雀躍作文1
我心雀躍，如同在黑暗中的你偶然遇到了光明，如同在困惑中得到解脫，心中的興奮之感便自然爆發(fā)了。
我們要去看日出了，小時(shí)候，我曾幻想過(guò)日出時(shí)的奇異景象：超人會(huì )不會(huì )飛過(guò)來(lái)？太陽(yáng)是不是可以摸到了
帶著(zhù)一路的歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了大山坡。那坡真高呀！高到可以全景望月亮，一點(diǎn)夕陽(yáng)的余光照在那清澈的池子中，折射出無(wú)限的希望。在太陽(yáng)離海里沒(méi)多少時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)世界都是橙的，慢的。海水輕柔地蕩著(zhù)，夕陽(yáng)慢慢地落著(zhù)，鳥(niǎo)兒悠閑地飛著(zhù)，反襯出一篇安靜而祥和的'傍晚。
到了晚上，我毫無(wú)睡意，一心想著(zhù)：日出！日出！剛剛夕陽(yáng)就給予了我震撼的感覺(jué)，不知日出會(huì )怎樣呢？
我獨坐在山坡上，月亮的光照在草地上，搬著(zhù)我的影子，仿佛自己就是那月光下的少年。困意不時(shí)地叫著(zhù)我，但是，我不以為然，那充滿(mǎn)了光芒眼睛仍然望著(zhù)溫柔的大海，我堅信，那兒的深處，一定會(huì )升起一輪熾熱的光。
不時(shí)，下了小雨，我只好回帳中躲雨。在帳中，我聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)子們的竊竊聲，聽(tīng)得見(jiàn)鳥(niǎo)兒的呼嚕聲，聽(tīng)得見(jiàn)月光的催眠曲，困意越是擾我，我就越有精神，因為，還有日出等著(zhù)我觀(guān)看呢！
不一會(huì )兒，雨停了，仿佛一切都停了下來(lái)。蟲(chóng)子不說(shuō)話(huà)了，鳥(niǎo)兒不打呼嚕了，只有樹(shù)上的雨落在小水坑中的聲音，嘀嗒，嘀嗒
我有些失落，因為日出太晚了，不由得有點(diǎn)兒困，正在我躺下準備休息的時(shí)候，一點(diǎn)金色的光芒從瞇著(zhù)眼中升起，好似希望之光！我仿佛充滿(mǎn)了精神，一蹬就起來(lái)了，一步作三步地沖到山坡頂端，我焦急地沖出，一定是那美麗的日出！我探頭一望，一點(diǎn)金色的光芒從海平面升起，溫度也不像晚上那么冷了，過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)太陽(yáng)飄出了水面。這時(shí)，所有生命都活了：鳥(niǎo)兒伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始覓食了，蟲(chóng)子又開(kāi)始討論了
充滿(mǎn)希望的光照在晚上的小水坑里，散發(fā)出金色的光芒！那時(shí)的我，心中不禁像有一只小鳥(niǎo)，跳躍不止，仿佛自己充滿(mǎn)了能量，充滿(mǎn)了希望！
是啊，日出多么的美麗，我們也要像她一樣，充滿(mǎn)希望與向上的精神！
我心雀躍作文2
“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯�！痹S多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶竦e逸。而我，帶著(zhù)一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。
看著(zhù)正在學(xué)走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時(shí)刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區走去。
踏著(zhù)青石板，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，孩童的笑聲充斥著(zhù)整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現的小草來(lái)到了柳樹(shù)林里。但是，眼前被人工修理過(guò)得整齊的極不自然的枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。
安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個(gè)不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現實(shí)中來(lái)，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發(fā)出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時(shí)看到游人標注過(guò)的痕跡。于里，我萬(wàn)般灰心，以為此番追尋便是無(wú)果，我的腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。
偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥(niǎo)兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥(niǎo)食，我小心翼翼地用手托摸著(zhù)一只鳥(niǎo)兒的'頭，其它的卻仍沉浸在自己的世界中，有的不時(shí)抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說(shuō)“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥(niǎo)和諧的美好畫(huà)面所吸引，同時(shí)，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。
朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領(lǐng)略到城市的怡然風(fēng)光，回想那幅畫(huà)面，至今心潮澎湃。
我心雀躍作文3
托著(zhù)下巴，癡癡地仰面望天，橙黃的陽(yáng)光晃悠，眾蟬皆鳴，倒是騷動(dòng)了我饞饞的味蕾。
眾之甜品點(diǎn)心，卻莫名憶起它。依稀記得，它呈圓狀，色澤鮮黃，密密麻麻的芝麻撒之上，散布著(zhù)一種意猶未盡的脆香。小咬一口，卡擦流入淡淡的香，燒餅其甜味融入舌尖，余味纏繞，齒頰留香。饞饞地憶其，不免心血來(lái)潮。
東拐西繞，一頭霧水才摸索到有燒餅鋪那條小巷子。
沿路兩邊地攤很多，無(wú)意瞥瞥，大多草率地鋪上一塊布，擺布著(zhù)蔬菜些，攤位的六七旬老人倒挺祥和，有不語(yǔ)干坐，或兩兩湊一起拉家常，泛起的漣漪與皺紋先辨淄澠。小巷子來(lái)往車(chē)輛不多，唯邊上停留的稀稀疏疏幾輛，幾小孩追逐著(zhù)回家，俏皮的笑聲橫沖直撞。
兀自走著(zhù)，一路風(fēng)光，滿(mǎn)載歡喜。聽(tīng)眾蟬鳴，拂去悶熱喧嘩�；斡七^(guò)數家小店鋪，探尋著(zhù)夢(mèng)寐以求的那家。
直到小巷子的盡頭，偏僻的一處，忐忑的看到一間小小的店鋪，斑駁的白墻之上紅漆色的幾個(gè)字黃橋燒餅。一時(shí)欣喜，舔了舔唇，不忍心中雀躍，奔向其店。
鋪前幾人正閑聊著(zhù)，說(shuō)笑的店主看向我，忙從長(cháng)椅上站起來(lái)，直入店鋪內。其店鋪很小，幾平米吧，裝備也是極其得簡(jiǎn)易，四壁斑駁得白墻有些掉了白皮，露出了水泥色，店主在其內穿梭。
小姑娘，買(mǎi)幾塊燒餅呀？她微笑著(zhù)。呃，六塊吧。好嘞她笑著(zhù)，嘴邊漾著(zhù)淡淡笑意，眼角的魚(yú)尾紋泛濫，臉頰上星星點(diǎn)點(diǎn)的斑紋若影若現。她嫻熟從烤箱中取出六塊燒餅，夾入袋中，一股久違的松脆之香溢了出來(lái)，漸漸整屋子都是烤箱的香甜之味，心中又是一陣雀躍的激動(dòng)。
接過(guò)袋，遞給錢(qián)。拿好嘍！嗯，點(diǎn)點(diǎn)頭。拎著(zhù)袋，回返在這巷子里，看到那個(gè)個(gè)皺紋與漣漪先辨淄澠的臉龐，散布歸途的年輕人，或是追逐的孩童
再回望著(zhù)這偏僻的`小鋪，莞爾，畢竟它身上承載了太多沖這餅的香脆，其人的熱情，小鋪的歷史，小巷濃厚的風(fēng)味，或是其燒餅熟悉的味道，內心再度騰起雀躍，是久久不去的雀躍。
我心雀躍作文4
我小心翼翼地掀開(kāi)剛剛發(fā)下的改錯本，一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)……慢慢接近寫(xiě)著(zhù)改錯的最后一頁(yè)，我的心也不由得緊張了起來(lái)。我一鼓作氣，翻開(kāi)那頁(yè)，你熟悉的字跡映入眼中，“積累是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每一次積累就是一個(gè)收獲的過(guò)程，直至蛻變�！�
我的心瞬間由緊張變得雀躍起來(lái)。從我的心中發(fā)出了一個(gè)微弱的聲音，只有我才能聽(tīng)到的，只有我才能聽(tīng)懂的，被你肯定的欣喜雀躍的聲音。
記得第一次聽(tīng)到這種聲音是在我剛入學(xué)的時(shí)候。同大多數人一樣，在第一次進(jìn)入一個(gè)陌生的.環(huán)境時(shí)，就像走進(jìn)了厚厚墻壁圍成的空間，沉悶壓抑。周?chē)瑢W(xué)相談甚歡，讓我感到無(wú)助與慌張。這個(gè)時(shí)候，你來(lái)上課了。你在講臺上總結著(zhù)昨天作業(yè)的情況，我卻驚奇地聽(tīng)到了自己的名字�！斑@幾位同學(xué)的解題思路過(guò)程都很好，大家多向他們學(xué)習�！蔽易谝粋�(gè)小小的角落里，但你那充滿(mǎn)贊許的目光依然準確地落在了我身上。
你的話(huà)語(yǔ)，打破了禁錮我的圍墻。墻外的燦爛陽(yáng)光與新鮮空氣取代了之前的低氣壓。我的心也不再像先前那樣沉重地跳動(dòng)，而是像小鳥(niǎo)那樣跳躍不止。我第一次聽(tīng)了小小的，微弱的雀躍的聲音。
自那之后，我便開(kāi)始努力適應環(huán)境。在我灰心喪氣時(shí)，總會(huì )想到那話(huà)語(yǔ)。數學(xué)是我的薄弱科目，所以我更加努力地學(xué)習，改錯。改錯本上也寫(xiě)滿(mǎn)了你的鼓勵。成績(jì)進(jìn)步時(shí)有你的欣慰；成績(jì)落后時(shí)，也有你的嚴厲批評。但我發(fā)現，嚴厲與率直是你的表面，落在紙上的話(huà)語(yǔ)是你內心的溫柔。
在你的陪伴與鼓勵下，我將帶著(zhù)雀躍的心繼續奮進(jìn)，成長(cháng)。
我心雀躍作文5
又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。
記得那也是一年初春，全國舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是的。我因為有事落下了幾節課，再去時(shí)們練習的速度早已遠遠超過(guò)了我，我在練習室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�(zhù)他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。
走在回的路上，我的腦海里出現了想要的想法。不是第一次感受到學(xué)習舞蹈的艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著(zhù)疲憊的回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺上耷拉著(zhù)腦袋的滿(mǎn)天星，又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？
一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿(mǎn)天星。走到陽(yáng)臺，那花兒竟已長(cháng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強而富有生機的花兒��！它的樂(lè )觀(guān)，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(cháng)，我舞蹈的'又怎能消歇？
穿上舞鞋，重新端起手，我認真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地在這里，而現在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們取得了不錯的成績(jì)。
又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的。心的原野上，鋪滿(mǎn)了粉紅的滿(mǎn)天星，并雀躍著(zhù)我的心。
我心雀躍作文6
翻開(kāi)一本舊書(shū)，摩挲泛黃書(shū)頁(yè)的手停了下來(lái)，一片淡紫映眼，眸中不覺(jué)泛起一陣雀躍。
那是一片花瓣，夾在書(shū)間陰干，邊緣點(diǎn)點(diǎn)淡紫，是毛筆入水，墨痕婉轉的飄逸，似乎蘊含著(zhù)天下山水，無(wú)限詩(shī)情在此匯聚。莖脈間映著(zhù)文字，模糊著(zhù)，朦朧著(zhù)，花瓣中間近似透明，又可謂薄如蟬翼，給人一種若隱隱未了的美。
回憶不斷被勾起，心中的雀躍一點(diǎn)一滴，關(guān)于這瓣花瓣的種種美好終在心頭浮現。
風(fēng)乍起，雨連綿，青磚黛瓦的小巷，屋檐滴水，一串串�？觳叫凶�，我小心地護住懷中的書(shū)，白雨跳珠。我行過(guò)之處，流下一片漣漪，漾著(zhù)天色黑云。終到了他家，收起傘遞上書(shū)，一陣談笑，不覺(jué)到了書(shū)房，外面的冷雨似乎小了許多。
熱茶飄香，蒸騰的熱氣氳出一片霧簾，漫不經(jīng)心地翻看詩(shī)詞，書(shū)房無(wú)聲，獨留清芬�！澳惆褧�(shū)簽放哪兒去了？”朋友的問(wèn)話(huà)打斷了我沉浸詩(shī)書(shū)的'雀躍，突然感覺(jué)，自己的頭發(fā)緊貼前額，濕濕地猶為難受，“不過(guò)，也沒(méi)什么事�！迸笥褜�(shū)合了起來(lái)，頓了一下，又說(shuō)，“下這么大雨還書(shū)，你也不容易，書(shū)簽——如果你還能找到——就留給你作紀念吧�！比鞅碌男那橛忠幌聹嘏饋�(lái)。
雨不止，我也在房間停留了一個(gè)午后，我回想起了書(shū)簽，回想了花瓣，回想了朋友的笑臉。
手又觸及了花瓣，心中的雀躍噴涌而出，想想當時(shí)找不到這紀念友情之物也算一種遺憾，如今再相遇更是一種幸運。朋友的笑，我的笑，都浮在這久別而重逢的花瓣上。
那點(diǎn)點(diǎn)淡紫，是回憶清苦甘甜后的余韻，那薄如蟬翼的中心，是無(wú)暇且透明的友誼。
我常�；貞浧鹋笥�，總有鼓勵與笑臉讓我心雀躍，重燃斗志，也更加珍視這份友誼，黃紙黑字，白紫流轉，不變的，總是真心。
陽(yáng)光透過(guò)小窗，春風(fēng)吹皺池水，碧波漾開(kāi)，反射陽(yáng)光，那書(shū)中的花，也在我心間重綻了。
我心雀躍，時(shí)光流轉，一如當初。
我心雀躍作文7
何為雀躍？
雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚。事實(shí)上，關(guān)于雀躍，千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案，但我認為雀躍是興奮與美好的結合。
平淡的日子里很難會(huì )雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè )卻也無(wú)處不在，只是它隱藏在生活中，會(huì )讓你有無(wú)數個(gè)小雀躍。
對于我來(lái)說(shuō)，最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因為讀書(shū)能讓你靜下來(lái)，感受書(shū)中精彩的故事。其次便是遇上會(huì )令我激動(dòng)雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。
就像那次元旦晚會(huì )，作為熱場(chǎng)的觀(guān)眾，我幾乎從開(kāi)始鼓掌到了結束。直到最后的一個(gè)節目報幕時(shí)，我們班沸騰了，因為那是我們班主任的節目，師生同臺合唱。一向只有上課嚴肅與下課幽默的班主任，居然還會(huì )唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。
班主任的身影慢慢出現，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的'那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音��！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發(fā)現了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內心的雀躍與興奮用掌聲相傳。
這是對表演者最大的敬意。
表演結束后，班主任收到的好評如潮，而他也開(kāi)心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！
其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應當好好收藏，因為當你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候，又能身臨其境般的會(huì )心一笑。
我心雀躍作文8
那是一個(gè)黑色的星期四，早上，英語(yǔ)老師生氣地拿了一摞試卷走了進(jìn)來(lái)，隨后扔給了兩個(gè)課代表，讓他們分發(fā)。我見(jiàn)老師眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還揪幾個(gè)人過(guò)來(lái)解恨，我不禁捏了一把汗：完了，一定沒(méi)有考好。心中的緊張感立馬流露出來(lái)。
發(fā)試卷的過(guò)程中，我非常緊張，甚至還有著(zhù)驚恐和害怕，我呆呆地坐在位置上，眼睛看著(zhù)同學(xué)們拿著(zhù)一張張白色的試卷，臉上洋溢著(zhù)各種神色�！盀槭裁次业倪�沒(méi)有發(fā)到？”我在疑惑，突然神色又開(kāi)始凝重起來(lái)，兩條小腿不經(jīng)意間抖來(lái)抖去，汗液早已從頭發(fā)上流了下來(lái)，“拿到了，什么，才這么點(diǎn)分數？不可能！”一直英語(yǔ)成績(jì)處于班級前茅的我，這一次居然……心灰意冷的我癱坐在位置上，瞬間失聲痛哭：“怎么辦，怎么跟爸媽交代！”這也正導致了我沒(méi)有好好聽(tīng)講，被老師罰站。
下課了，班級里突然沸騰起來(lái)，有的同學(xué)甚至還在炫耀自己得意的分數，但我卻拽住自己的成績(jì)單，在教室外面久久抬不起頭，像是有一團烏云籠罩在我心頭。幾個(gè)同學(xué)出來(lái)安慰我：“別難過(guò)了，這只是一次普通的測試，勝敗乃兵家常事！”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，內心的暴風(fēng)雨這才稍稍平息了一些。
“去我辦公室一趟，快點(diǎn)！”英語(yǔ)老師拍了拍我的肩膀，神情嚴肅，我只能非常沮喪地說(shuō)：“知道了�！薄皼](méi)事，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，總結教訓，爭取在下一次考出成績(jì)！”“好吧�！薄拔蚁嘈拍�，加油！”聽(tīng)了老師的鼓勵，猶如一陣春風(fēng)，吹散了我心中的陰霾，老師的'鼓勵猶如一�；鸱N，點(diǎn)燃了我?jiàn)^發(fā)的決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于在期中考試中，我以92分的優(yōu)異成績(jì)再次證明了自己，老師拿來(lái)試卷對我說(shuō)：“看，有努力就有回報�！痹谀且豢�，看著(zhù)老師滿(mǎn)意的笑容，我知道，我沒(méi)有辜負老師，也沒(méi)有辜負自己。
我心雀躍作文9
那次，初見(jiàn)，我心即雀躍。
當下，博大精深的漢字，是一首緩慢遺忘的古曲；清新脫俗的平話(huà)，是一朵逐步凋零的茉莉；繪聲繪色的皮影，是日漸式微的家族。常常因為許許多多的傳統文化藝術(shù)消失，自己不免感到悵惘，希望這些文化能夠傳承延續。
那次，我站在揚州雙博館雕版印刷廳中央，深深的注視著(zhù)眼前正在雕版的工匠師傅。他年紀大約四五十歲，發(fā)色斑駁，皮膚白皙，穿一身墨色唐裝，唐裝上繡著(zhù)一條暗紅色的龍，十分有精氣神。他把剛剛剔去字左側空白部分的雕版，上下翻轉，再用右手握成拳狀，抓著(zhù)刻刀，在旋轉過(guò)后的雕版上，又把字的左面空白部分剔掉，手腕一下一下的抖動(dòng)著(zhù)。師傅目光深邃，神情專(zhuān)注，像是在與雕版對話(huà)。幾十分鐘后，字跡雕刻完成，他抬起頭來(lái)告訴我，這道工序是"挑刀"。
不知不覺(jué)中周?chē)膮⒂^(guān)者漸漸聚集，氛圍也熱烈起來(lái)，我的內心也添雀躍。
師傅取出磨好的墨汁，沾在棕帚上，頓時(shí)清淡的墨香夾雜著(zhù)棕櫚味撲鼻而來(lái)，令我陶醉。師傅抓著(zhù)上了墨的.棕帚，不疾不徐的在雕版上打圈，這道工序叫"刷磨"，最需要匠心與手感相結合。因為輕一分墨汁便不均勻，重一分則損傷版面，減少印數。他輕輕地刷著(zhù)墨，剎那間，我仿佛看見(jiàn)一位慈愛(ài)的父親在為可愛(ài)的女兒梳理滿(mǎn)頭長(cháng)發(fā)的身影。刷完墨色后，她抽出一張米黃色宣紙印在雕版上，抓起棕帚在紙上反復刷，勁道要比刷墨更重，不一會(huì )一張《金剛經(jīng)》便完成了，字跡清晰秀麗，圖畫(huà)栩栩如生，他露出了滿(mǎn)意的微笑。我的心跳加速，內心歡呼了起來(lái)。
我想在這一印一刷之間，一個(gè)詞"印刷"便誕生了，轉過(guò)頭去，參觀(guān)者們無(wú)不點(diǎn)頭稱(chēng)贊，甚至還有兩名外國人在錄像。我默默的走出展館，嘴角再次不由自主地上揚--中華文明的薪火生生不息！
那次，我見(jiàn)證了穿越千年的四大文明之一--雕版印刷術(shù)得以傳承并發(fā)揚國國門(mén)外，我內心在雀躍。
我心雀躍作文10
品一闕詩(shī)詞，飲一壺濁酒，賞一方山水。風(fēng)景如畫(huà)，江山成卷，自是陶醉，我心雀躍。
瓦藍的天，似乎被水洗過(guò)，幾片云翳悠悠地掛在明澈的天上，初升的陽(yáng)斜斜地射來(lái)，把那清晨的霧照得朦朧著(zhù)。青山綠水相映，錯落有致的古鎮，宏村，像一幅山水的畫(huà)卷。
剛到天明，我們便早早地從客棧起來(lái)。在這個(gè)古樸的徽式建筑里，家家門(mén)前都是淙淙的小溪，從山上流淌下來(lái)的，奔赴在各條小巷里，清澈見(jiàn)底。窄窄的石板路，青磚黛瓦，交錯延伸，頗有“小橋流水人家”的'意蘊了。
有村民在浣衣，洗衣是用那古老棒槌敲打的方式，他們有力地揮動(dòng)著(zhù)臂膀，一起一落，有節奏感地拍著(zhù)，有水花濺起。還有一早便在門(mén)前淘米的，溪水與米香的氣味混合著(zhù)，彌漫著(zhù)一種幸福感。我們就順著(zhù)溪水沿著(zhù)交錯的小巷在石板路上走，來(lái)到了南湖。
宏村的南湖是許許多多的攝影愛(ài)好者極為神往的地方了。雖是清晨，但游人并為此而少三分。湖水依舊明澈，湖中的荷密密地分布著(zhù)，擠擠挨挨，沒(méi)有空隙。已至立秋，可仍有大朵大朵的荷花綻著(zhù)，蓮葉亭亭，宛如女子的眼神，溫婉而有脈脈柔情，盡顯羞澀迷人的風(fēng)韻。風(fēng)起，柄柄荷葉香，沁人心脾。有一橋橫躍南湖，我移步橋上，遠峰近宅，跌落湖中，相互照映，每一個(gè)角度，都是極美的圖畫(huà)，每一處角落，都有道不盡的美麗。岸旁曉風(fēng)拂面，楊柳依依，大批寫(xiě)生的人們肩并著(zhù)肩排在一起，用手中五彩的畫(huà)筆，記錄下著(zhù)夢(mèng)幻的光景。我的內心，不禁一陣雀躍。
一路上，宏村既寧靜又熱鬧。宏村人一邊用軟軟的徽州普通話(huà)熱情招待游人，吳儂細語(yǔ)讓人心里暖暖的，溫情是無(wú)處不在的，一邊又做著(zhù)傳統的工藝品。竹雕、木雕還有特色的美食，應有盡有的，我站在店鋪外連連駐足，最后挑選了些書(shū)簽做紀念品。自然與傳統，大概是如此了罷。偶有一兩只小狗慵懶地躺在青石路上，自顧自的曬太陽(yáng)，圓滾滾的肚皮，好可愛(ài)的模樣。歡喜與雀躍在心頭交織，溢于言表。
臨走時(shí)，再回望一眼宏村，她依舊神秘著(zhù)，美麗著(zhù)，收納著(zhù)所有的滄桑歲月。
我心雀躍作文11
陽(yáng)光落在紙箋上時(shí)，是會(huì )融入筆尖，流進(jìn)心田的。提筆，落下，一筆一劃，抒寫(xiě)情調與渴望。
那便是，我與文字的初見(jiàn)。
六月放晴的午后，天氣悶得奄奄一息�；蛟S是因為這變化多端的天，又或是，因為落榜的失意，我力不從心。拔開(kāi)筆帽，在白紙上泄憤，留下一道道苦澀又諷刺的痕跡。
低頭，還是無(wú)法言語(yǔ)。起身，眺望遠方。我不知道我在干什么，也不知今后如何。太陽(yáng)明媚得不可方物，柔和而深情。我突然有了某種情感似的，握著(zhù)筆，寫(xiě)下一句話(huà)：“它真好看，就像是把月色搗碎拌上星光捏成的團子�！�
那是一種，直擊心臟的感受。無(wú)意間寫(xiě)出的句子，排列在紙上，寧靜溫柔。好像我找到了我失去的靈魂。我總是盲目追尋著(zhù)，奔跑著(zhù)，沒(méi)有目標。到頭來(lái)，兩手皆空，徒留一身疲倦。
我與文字，終于在錯過(guò)之下，相逢。
自此之后，我的`生活中便有了情感的文字。我喜歡在午后，抱著(zhù)一本詩(shī)集，或是風(fēng)流才子的傾城往事，在暖陽(yáng)下，撩動(dòng)心里的薄紗。我亦喜歡，無(wú)事時(shí)，坐在窗前，提筆，書(shū)寫(xiě)一世繁華，哪怕只是一兩句話(huà)，也恬淡美好得像一壺清茶。
白落梅曾評三毛：“和春光一起放飛，文字裹腹，光陰下酒，抒寫(xiě)一段盛世年華�！比绱�，我亦如此，在文字中做一棵樹(shù)，從不依靠，從不尋找。靜下心來(lái)，感受藏于筆墨間的怦然心動(dòng)。
張愛(ài)玲寫(xiě)過(guò)《我的天才夢(mèng)》，使文壇為這位女子傾心贊嘆。我不是天才，她亦不是，“夢(mèng)”，是文字中神秘的魅力，我在文字中做夢(mèng)，一枕星河，埋入心間。一紙一筆，自由得像山間的鳥(niǎo)兒，歡暢雀躍。
當劃上最后一個(gè)句點(diǎn)時(shí)，便是夢(mèng)的結尾，天才的念想，也會(huì )隨之留下，封印于此。一個(gè)又一個(gè)自由的夢(mèng)，藏于文字之中，輕盈得要起飛一般。
有時(shí)翻開(kāi)，讀自己的文字，不自覺(jué)地笑，心中漾起弧度，沉甸甸地裝滿(mǎn)幸福�；厥�，丟去怯懦，報以天空一抹微笑。
我心雀躍作文12
銹跡斑駁的日光灑落書(shū)案，不經(jīng)意間撫起那落暮的斜陽(yáng)……只續一小盞茶的功夫，浮躁的心便難壓抑了。似突兀間，匆匆地又念起了他……
初次望見(jiàn)他時(shí)，是披著(zhù)樸素的衣著(zhù)的，略黝黑的面容顯兀幾分帶生疏的嚴厲。直至同窗們都靜悄了，才悠悠挺直身板，文縐縐地道：“以后我便是教你們語(yǔ)文的先生……”話(huà)語(yǔ)大多我是沒(méi)有入耳的，卻對這位望似中規中矩的教書(shū)先生浮現出幾絲拘謹不滿(mǎn)了。
無(wú)趣地翻覆著(zhù)書(shū)頁(yè)，呡著(zhù)似索然無(wú)味的茶水，凝望著(zhù)猶剩幾絲似在躊躇的夕陽(yáng)。歸根的思緒再度飄逸……
先生講課是極為認真的。一雙全神貫注的眼睛會(huì )很尊敬地注視著(zhù)我們，不急不躁地把知識點(diǎn)娓娓道來(lái)。倘若我們明白得不徹底，他便著(zhù)急了，略失神地皺著(zhù)眉頭，然后再細致地把難點(diǎn)梳理一遍，直至我們明白為止，才真正舒心。先生上課并無(wú)我們想象中的嚴厲，反而極為輕松悠然，惹得我很是喜歡！
有時(shí)，先生會(huì )極嚴厲地訓斥我們。當我們做錯事時(shí)，先生便板著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，目光如炬地瞪著(zhù)我們，疾言厲色地說(shuō)出我們的.種種不是，之后語(yǔ)氣便逐漸緩和了，含著(zhù)一縷失望之情語(yǔ)重心長(cháng)地勸導我們。先生甚至單獨批評了我兩三次，望著(zhù)先生銳利的眼神，臉上火辣辣的，似有一種難以言喻的痛苦接二連三地轟擊在心房。于是，我是對先生的批評是極反感的，偏執地認為他過(guò)于嚴厲了，過(guò)于看重這些小錯誤了……
恍惚間，夕陽(yáng)早已徹底落沉，被悲涼的寂夜腐蝕得一干二凈了。我自覺(jué)蕭條地嘆氣，想著(zhù)生活的不如意。正妄想洗洗睡時(shí)，腦海里又浮起了先生聲色俱歷的模樣，對我們悵然若失的模樣了。這時(shí)，不忍似縈繞著(zhù)羞愧，良久地纏在心頭久久不能釋?xiě)选钇鹣壬险n時(shí)的著(zhù)急了，想起先生呵斥我時(shí)的失望了。剎那，我是明白了什么。
于是，燈在書(shū)房亮堂。決心奮筆疾書(shū)的我感受著(zhù)光的余溫，灼燒著(zhù)內心的不如意。仿佛間，我看到了，聽(tīng)到了先生欣慰的音容……也喚醒了我那對未來(lái)憧憬的，雀躍的心……
我心雀躍作文13
家旁的馬路上，每過(guò)黃昏，總有行人散步。大多都是老年人，吃過(guò)了晚飯，或手插著(zhù)腰，或搖著(zhù)大蒲扇，一路談笑風(fēng)生，惹得就近人家紛紛探出頭來(lái)張望。
黛青色的天，微微涼的風(fēng)，騷動(dòng)得我也想出去走一走。一旁的姥姥和我有心靈感應般，興致勃勃地說(shuō)：走，今天我們也去跑跑。我心中很是雀躍，許久都未有這樣的閑心了。
這條馬路彎曲地伸向前方，路邊是鄰居家的小平房，裂痕滿(mǎn)滿(mǎn)的石壁，布滿(mǎn)了青苔，一扇小窗內，忽明忽暗的燈光，那家的主人在看電視。他常常是這樣，早早地吃好了飯，轉悠一圈回去再看電視。不免露出一個(gè)會(huì )心的笑。另一邊是葡萄園，鋼絲網(wǎng)內的葡萄林，巴掌大的葉子，沿著(zhù)分叉的紙條長(cháng)得郁郁蔥蔥，覆蓋了一片綠蔭，綠葉下是一個(gè)個(gè)用白色葡萄袋包裹著(zhù)的'葡萄，想必它們正由青色變成深紫色吧？不被人看見(jiàn)，卻叫人知道了結果！園的主人擺了張小方桌在院子里，夫婦倆正在吃晚飯。老董在吃飯啊。姥姥笑盈盈地問(wèn)話(huà)。哎，對！園主人用他們的方言和姥姥交談，我愣是沒(méi)摸懂他們在說(shuō)什么�；蛟S他們和姥姥是熟了吧。
晚風(fēng)輕拂，吹動(dòng)著(zhù)衣襟，自然的舒服。走到橋旁，望了望熟悉的鄰居家，正躺在竹椅上乘涼，他們察覺(jué)到了散步的我們，高聲吆喝著(zhù)：呦！怎么你也出來(lái)散步了，稀客呦！姥姥笑著(zhù)：哈哈，我們也出來(lái)了呢！說(shuō)笑著(zhù)拐進(jìn)他們家的路，隨意地坐在石階上，聊著(zhù)家常。我望著(zhù)他們，這樣的生活是老人所期盼的：綠樹(shù)紅花，閑情雅致；老友閑聊，分外舒坦。我或許懂了為何他們不愿在城市里待著(zhù)。村子里的一切，與他們有了半個(gè)多世紀的感情，在他們的美好中生活才是最令他們我們所雀躍的吧。
天，不知何時(shí)落下了幾滴雨�？旎厝�，要下雨了，別淋濕了。不急不急，慢慢走。說(shuō)著(zhù)，我和姥姥起了身往回走。又是幾滴雨，落在我手臂上，望著(zhù)天空，愜意地感受自然的饋贈。是雨的清涼，老友間的談笑關(guān)懷，這個(gè)村子里的一切，令我心雀躍，久久地雀躍
我心雀躍作文14
中國文化博大精深，每一個(gè)字都有它自己的故事，每一首古曲都富含了它獨有的情調。而它——皮影戲，令我為之雀躍。
那次，與它不期的相遇，令我記憶猶新，它震撼了我的心，令我為之雀躍。路邊，是斑駁的古墻，青磚石瓦，它的褶皺，書(shū)寫(xiě)了歷史的滄桑，走過(guò)＂十八踏龍井＂，走過(guò)清朝時(shí)的豪華旅店，我的心禁不住地抖動(dòng)。天高云淡，讓人心曠神怡。
走了不多時(shí)，見(jiàn)一座石屋出現在眼前，門(mén)口有一塊牌，上面寫(xiě)了“皮影戲”幾個(gè)大字。推門(mén)入內，想一睹皮影戲的風(fēng)采。門(mén)口有許多長(cháng)椅，在長(cháng)椅的正前方有一座小亭子，兩邊各有一扇小門(mén)，前面有一張皮。皮影戲就是指用光線(xiàn)將那張皮里的紙片戲劇演示出來(lái)。我隨手找了條長(cháng)椅坐下，亭內人影閃動(dòng)，就要開(kāi)始了。
這時(shí)，一陣激昂的民樂(lè )響起，嚇了我一大跳，與此同時(shí)，兩個(gè)有頭有腳，鮮活的黑影出現在了皮上，亭內的演員以安徽特殊的音調，口音給人物們配音，雖然說(shuō)不大聽(tīng)得懂，但我還是大概明白了，這演的是武松打虎。武松的'樣子，神氣活現，好像一個(gè)真人，其實(shí)只是一些紙片。我的好奇心使我忍不住跑到亭子的窗戶(hù)旁去看一看是什么樣的人在控制皮影。
可謂不看不知道，一看嚇一跳，都是一些年過(guò)古稀的老人，人雖老，但手指靈活的很，每一個(gè)動(dòng)作都在他們的掌控之中，絲毫沒(méi)有歲月滄桑的痕跡。再一次反觀(guān)皮影戲，我的心為之震動(dòng)，這真不愧是有五千年文化內涵的文明古國所傳承下來(lái)的非物質(zhì)文化。等這段皮影戲結束之后，我追上了老一輩的文明傳承者，問(wèn)他們對皮影戲的感受。一位老奶奶說(shuō)：＂這是老祖先們傳承下來(lái)的文化，我們就是在傳承古典文化，但現在已經(jīng)沒(méi)有多少年輕人愿意學(xué)習了，但我們始終會(huì )為它書(shū)寫(xiě)一段歷史。＂語(yǔ)氣中滿(mǎn)是凄婉。
面對古典文化之一——皮影戲，我心雀躍，我見(jiàn)證了中華民族的歷史，為中華人民而感到自豪、驕傲。
我心雀躍作文15
那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是歡呼。是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔。于此，我心雀躍。
——題記
天氣越來(lái)越沉，密密的烏云像一塊塊破舊的灰布，張狂的吞噬著(zhù)萬(wàn)物生機。
初秋的傍晚，一陣又一陣冰涼的風(fēng)刺痛了我的神經(jīng)。街道旁的燈光無(wú)力地照射在地板上。遠處傳來(lái)幾縷飯菜的香氣，還有幾聲遙相呼應的犬吠。我嘆著(zhù)氣回了家。
走進(jìn)家門(mén)，最先聽(tīng)到的是鍋碗瓢盆的碰撞聲。接著(zhù)，映入眼簾的是媽媽關(guān)切又慈愛(ài)的面容�！霸趺戳�？快洗手吃飯吧�！彼P(guān)切的問(wèn)道�！安涣�，沒(méi)心情。這次沒(méi)考好�！蔽沂涞淖哌M(jìn)臥室。
只見(jiàn)媽媽放下手中的碗筷，跟我一同進(jìn)了房間�！翱疾缓脹](méi)關(guān)系，先把試卷拿出來(lái)分析一下錯題�！薄斑@次你要認識到你的錯誤，加以改正，不要犯同樣的錯誤�！薄跋麓卧俳釉賲�，我相信你會(huì )更好！”有缺憾，就有可改之處，也就有進(jìn)步的空間。盡力發(fā)揮自己的長(cháng)處，不斷完善自己的短處，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累終會(huì )有大不同。一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)一下又一下?lián)嵛恐?zhù)我，讓我這顆仿佛已跌入深淵的心又重拾了溫暖。
一串清脆的鈴聲響了起來(lái)�！拔�，是XX嗎？你這次考的`不太好，下次要加油！我們一同進(jìn)步……”吝惜汗水和能量，哪一條路都是彎路；朝著(zhù)目標努力前進(jìn)，整個(gè)世界都會(huì )為你讓路。未來(lái)和夢(mèng)想，不是想出來(lái)的，是拼出來(lái)的。來(lái)自同學(xué)的鼓舞又使我增添了自信心，徹底從挫敗中走了出來(lái)。
從那以后，我便開(kāi)始備戰下次的考試。再多一點(diǎn)恒心，再多幾分韌勁。不可能，終將變?yōu)榭赡�。帶�?zhù)媽媽的期望，帶著(zhù)同學(xué)的鼓舞，也帶著(zhù)失利的不甘，我開(kāi)始奮斗。
功夫不負有心人�？吹叫鲁煽�(jì)的我，霎時(shí)間流下了激動(dòng)的淚水。心臟像一只小鳥(niǎo)一樣跳躍不止，是開(kāi)心，是激動(dòng)，那一刻，我成功了。
我心雀躍！這是我付出來(lái)了多少個(gè)挑燈夜晚得來(lái)的報酬，亦是我對家人與同學(xué)的承諾。在我的成長(cháng)道路上起到了至關(guān)重要的作用，它催我向前，流下汗水，收獲未來(lái)。
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