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我的享受作文集合【15篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我的享受作文，歡迎閱讀與收藏。
我的享受作文1
我從來(lái)都不是很健談，和人的感情很冷淡，對身邊的人總是漠不關(guān)心。
初冬的一個(gè)寒冷的早晨，我起得很早，不想在屋里悶著(zhù)，就決定去小區里跑步。
我下樓的時(shí)候，院子里幾乎沒(méi)人轉身。只有一排排汽車(chē)僵硬地停在那里，花草枯萎了。我松了一口氣，空氣中有一團白霧。畢竟是冬天，就算有陽(yáng)光，也還是不太暖和。我開(kāi)始在社區里跑來(lái)跑去。
當我跑到花壇附近的時(shí)候，看到一個(gè)穿著(zhù)白色衣服的男生在跑，讓他周?chē)目諝庥悬c(diǎn)溫和。他從我身邊跑過(guò)去，笑著(zhù)說(shuō)：“你也在跑。我叫了一聲，繼續向前走。一個(gè)小區的每個(gè)人都應該熟悉，但現在的人即使住在樓上樓下也未必知道。人們關(guān)閉他們的心。
有人叫他，我一個(gè)名字一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)清。只看到他答應跑過(guò)去，往前跑了一會(huì )，看到一輛車(chē)開(kāi)始啟動(dòng)，有人開(kāi)始下樓。我想我也應該回家了。累了，我往回走。突然，我從眼角看到地面上有什么明亮的東西。低頭一看，是一串鑰匙。我撿起來(lái)了。這時(shí)候花壇周?chē)呀?jīng)沒(méi)有人了，應該不會(huì )被剛經(jīng)過(guò)的'人弄丟了。如果時(shí)間再往前一點(diǎn)，小區里人很少，應該是他的鑰匙。
我很無(wú)聊，拿著(zhù)鑰匙，圍著(zhù)花壇轉圈�？粗�(zhù)初升的太陽(yáng)，我有點(diǎn)不耐煩。我坐在花壇旁邊，把鑰匙圈戴在手上。我正要把鑰匙交給保安，想回家。突然，我看到他走得很快，低頭在尋找什么。我走過(guò)去，把鑰匙放在他面前：“你的？”先是因為沒(méi)看到人吃了一驚，然后臉上的表情變成了喜悅：“嗯！是我的�！蔽疫f給他，他笑了：“謝謝�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我回家了。轉身走了一會(huì )兒，突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“等等，你一直在這里等嗎？”“可以，你再不來(lái)我就交給保安了�！蔽艺f(shuō)。他再次表示感謝，并露出燦爛的笑容。有那么一瞬間我覺(jué)得很開(kāi)心。
他不知道，如果在以前，我是不會(huì )注意鑰匙的，反正路過(guò)也不是我的。他不知道，他那句“你在跑”是讓我震驚的話(huà)。在我看來(lái)，每個(gè)陌生人都是冷臉。而且他像鄰居一樣很久了。也許他的話(huà)讓我想幫助他，讓我覺(jué)得他是一個(gè)善良的人。
我瞬間享受到了你的微笑，享受到了溫暖和幸福，讓我對一切都不再在意。我試圖幫助一些人，解決一些事情。你的微笑給了我溫暖，讓我學(xué)會(huì )了給別人溫暖。
所以，我應該說(shuō)謝謝，謝謝你讓我瞬間享受你的微笑。
我的享受作文2
古有“唐玄宗”以人為鏡，今有吾以書(shū)為鏡，以書(shū)為鏡，書(shū)中包含著(zhù)作者對各種事物，各種人物，各種挫折的感悟和體會(huì )。父母說(shuō)：書(shū)是載著(zhù)你到大海上飄蕩感受人生波瀾的小船。
老師說(shuō)：書(shū)是人陶冶情操，開(kāi)拓視野充實(shí)內心的小冊子哲學(xué)家說(shuō)：書(shū)是一本取之不盡，用之不竭，人類(lèi)最偉大的精神財富。
以《林肯傳》為鏡，林肯是美國最偉大的總統之一，他曾經(jīng)八次競選，八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次，在他八歲時(shí)與父母被趕出原來(lái)的房子。林肯一生中遭遇了數也數不清的眾多的挫折與失敗，但他以驚人的成就告訴了人們沒(méi)有什么能打敗你，你拜你的只有你自己。
以《童年》為鏡，我發(fā)現，自己的童年與高爾基悲慘的童年來(lái)比真是相形見(jiàn)絀。我的家境不富裕，但我又疼愛(ài)我的家人，我的'家不大，但滿(mǎn)滿(mǎn)的都是親情：我的家不是富麗堂皇，但足以為我遮風(fēng)擋雨：所以我不再是那人性的孩子，不在亂發(fā)大小姐脾氣。不再為了一點(diǎn)小事與家人鬧不快。見(jiàn)識過(guò)我脾氣的人還夸我一下子長(cháng)大了。
以《混血豹王》為鏡，文中的白眉兒是一直獵犬與紅豹的混血兒，身為混血兒的白眉兒在獵戶(hù)與豹群之間搖擺不定。其主人從最初的愛(ài)護到最后的猜疑并把白眉兒殘殺，表現了人性的復雜多變，白眉兒是一只走投無(wú)路的混血，擁有獵犬的健碩與高大，與紅豹的嬌小成對比，順理成章成了豹群的統治者，但它懷有對主人的相戀并多次放跑主人，被主人報復，被圍困，為了小紅豹與妻兒的生存，最后不惜暴露自己的身份，被趕出豹群，但是受了傷并失去了一條尾巴的白眉兒怎么可能在兇殘的大自然面前活下來(lái)，最終被主人抓住，主人對他露出往日的溫情，正在白眉兒搖擺不定時(shí)，主人的一句話(huà)暴露了他本來(lái)的面貌，在白眉兒不愿意告訴主人紅豹群在哪，主人下令：殺！白眉兒在倒下的一瞬間發(fā)出了嘹亮清晰的豹鳴。
每一次以書(shū)為鏡，都能發(fā)現一個(gè)不同的自己。一次次以書(shū)為鏡，都成獲得一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟改變了不完美的我，改變的我享受到了快樂(lè )。
知否，知否，一切書(shū)中通透。
我的享受作文3
我的夢(mèng)想是有錢(qián)，有很多很多的錢(qián)。然后買(mǎi)一個(gè)大房子，在里面裝滿(mǎn)了各種各機關(guān)報書(shū)，我可以躺在床上，肆意閱讀。
我是一個(gè)享受讀書(shū)的人。
可很早以前的我并不愛(ài)讀書(shū)。在九歲之前，我讀過(guò)的書(shū)僅限于學(xué)校發(fā)的課本�？捎幸惶�，我發(fā)現了同桌課桌上的小愛(ài)麗絲。我充滿(mǎn)好奇地與愛(ài)麗絲跳進(jìn)了長(cháng)長(cháng)的，似乎遙無(wú)止境的樹(shù)洞里，然后一去不復返。正與小愛(ài)麗絲尋找藥水拿花園鑰匙的時(shí)候，同桌奪過(guò)我手中的“愛(ài)麗絲”，說(shuō)“這是別人的書(shū)，我要還回去了�！蔽业哪樣行┌l(fā)紅，可小愛(ài)麗絲又在我的腦子里不停地打轉，朝我喊著(zhù)：“我們去找鑰匙，我們去看花園！”我顧不得自己的不好意思，央求著(zhù)道：“再借我一會(huì )兒吧，就一會(huì )兒�！蓖朗謭远�，一呼溜地跑走了。唉，我的愛(ài)麗絲。我想找到她，想見(jiàn)到她，想看到她再多說(shuō)幾句話(huà)。我品味到了點(diǎn)思念的苦緒，心靈無(wú)法承擔得起，只好焦躁憤怒�；氐郊�，我大聲敲擊電話(huà)號碼鍵，向爸爸大聲怨恨地傾訴著(zhù)我對小愛(ài)麗絲的思念以及同桌的無(wú)情。聽(tīng)我抱怨完，爸爸輕輕笑了兩聲，我正要因爸爸的“嘲笑”而吼叫，爸爸卻說(shuō)：“我在網(wǎng)上買(mǎi)幾本好玩的書(shū)寄給你看，好不好？”幸福感撞擊到我的心上，我有些不知所措，我輕輕“嗯”了一聲。掛斷電話(huà)后，我心中生出一團希望之火，熱烈而美麗，我不斷地期待著(zhù)，那火便越發(fā)澎湃。我知道，我并沒(méi)有與愛(ài)麗絲訣別，我再也不用求同桌給我借書(shū)，以后的每個(gè)周末我也再也不用無(wú)味地坐在電視機前。我有了名為“書(shū)”的'朋友。
日后的我，每每想起愛(ài)麗絲，我都心情愉悅。時(shí)間的間隔使回憶朦朧而淺淡，可感情卻保存在心中永不變味，甚至給予了情感以閱歷的沉淀與時(shí)光的黃昏，就像是金子，閃閃發(fā)光。
上了高中之后，時(shí)間被狠狠壓縮，我很少能再去認識書(shū)中的朋友。我只能在每周的摘抄中體會(huì )語(yǔ)言的內涵。我珍惜地抄寫(xiě)，試圖揣測寫(xiě)出這番話(huà)的人的模樣與經(jīng)歷。不同于泛泛閱讀，抄寫(xiě)使文字流蕩于筆間，河水般清澈光潔。每一次的抄寫(xiě)，讓我在擁擠的時(shí)間里越發(fā)熱愛(ài)文字。
我是一個(gè)享受閱讀的人，我也是別人所說(shuō)的“為讀書(shū)而讀書(shū)”的人。
我的享受作文4
不同的人有不同的享受。孫犁的享受是“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書(shū)，甚適”；陶淵明的享受是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；而我的享受不似他們的如此高雅和脫俗。有時(shí)候，聽(tīng)一首Bigbang的歌，對我來(lái)說(shuō)便是莫大的慰藉。
Bigbang由隊長(cháng)權志龍及其它四位成員組成。隊長(cháng)在樂(lè )隊中，不是最帥的，唱歌也不是最好聽(tīng)的�？墒�，如果沒(méi)有他，這個(gè)曾經(jīng)背負滿(mǎn)身罵名的樂(lè )隊不會(huì )一起走過(guò)十年，有了一首又一首金曲。
那是一個(gè)夏日的午后，閑來(lái)無(wú)事打開(kāi)了酷狗音樂(lè )，隨意點(diǎn)開(kāi)一首從未見(jiàn)過(guò)的樂(lè )隊的一首歌。剛點(diǎn)開(kāi)播放鍵，一個(gè)低沉而富有磁性的男低音在房間里響起，不疾不徐，舒緩而不拖沓，聲線(xiàn)如在水上的波浪一點(diǎn)點(diǎn)向另一岸擴散。另一個(gè)音調很高的男生和上一個(gè)男生無(wú)縫銜接，像在走到一條遍布鮮花的路的盡頭時(shí)，你似中了某個(gè)美好的魔法，被帶到另一條有著(zhù)七彩斑斕的鵝卵石的路。這一切，是如此湊巧，又如此美好。
自那之后，便是一發(fā)不可收拾了。
他們星途并不順利，甚至可以說(shuō)是坎坷，或許是他們的經(jīng)歷使他們的歌聲變得滄桑動(dòng)聽(tīng)。在這個(gè)歌曲多如天上繁星的時(shí)候，他們的歌，算是其中最亮眼的一顆吧。
聽(tīng)他們的'歌，是一次享受。他們不會(huì )唱一些只會(huì )賣(mài)弄技巧的歌；他們不會(huì )唱為了多賣(mài)唱片的歌；他們不會(huì )唱連他們自己都不喜歡的歌。
我從未得知，我所喜歡的，是他們的歌曲的曲調，還是被揉碎在歌中的情感與真誠。
又一次點(diǎn)開(kāi)《Lastdance》，沒(méi)有如沐春風(fēng)般溫暖卻也足以抵寒；沒(méi)有指路明燈般光亮但也有點(diǎn)點(diǎn)星光；沒(méi)有坐看閑云野鶴般放松但也不再不安。這是享受，也是一場(chǎng)孤獨的狂歡。我未曾看過(guò)中文翻譯，直到現在我都不知道他們唱的是什么意思，可能只有這樣，才會(huì )體會(huì )到他們所表達的情感。
十年一個(gè)人堅持做一件事是不易的，而一群人十年堅持做一件事似乎是不可能的。但對于Bigbang來(lái)說(shuō)，沒(méi)有不可能。他們的歌一次又一次撩動(dòng)我的心弦。而如今，不下萬(wàn)次了。每聽(tīng)一次，便是一場(chǎng)心靈的洗禮。
Bigbang對我有著(zhù)莫名的吸引力，或許十年后，我依舊享受與Bigbang重逢的那幾分鐘。
我的享受作文5
分針劃過(guò)令人生厭的劣弧，加上剛才發(fā)下的物理不及格試卷，拙劣的像是現在的心情。隨意翻動(dòng)書(shū)本，筆尖在紙上大力劃動(dòng)。每一個(gè)細微的舉動(dòng)都在內心被分配不均的力量壓出深淺不一的痕跡。
又是一個(gè)人，心里莫名的堵得慌。我趴在書(shū)桌上，房間里靜得有些詭異，秒針“滴滴噠噠”的聲音也變得格外清晰。淚水順著(zhù)眼角滑落，滴在桌面上，漾出一圈圈漣漪。父親出差，母親加班，多么完美的借口，然后心安理得的把我扔在家里，被拋棄的感覺(jué)油然而生。隨手拿起一本書(shū)，匆匆瀏覽幾行：愛(ài)、溫暖、家、感動(dòng)……這些美好的詞躍然紙上，在我看來(lái)卻是多么的諷刺，我仰面躺在地板上，感受進(jìn)入身體的冰冷，閉上雙眼，卻無(wú)法阻止淚水決堤……
就這樣不知躺了多久，直到鑰匙插入門(mén)鎖我才清醒過(guò)來(lái)。高跟鞋踏在地板上——是媽媽。我緩緩站起來(lái)，靠在墻壁上。如果不出聲，或許媽媽都不知道我在家吧。出乎意料地，媽媽走進(jìn)了我的房間，蹲在我面前輕撫我的臉，詢(xún)問(wèn)我怎么了。我躲開(kāi)她的手，站起身來(lái)，說(shuō)著(zhù)沒(méi)什么，眼淚卻不爭氣地掉落。媽媽從身后擁住我，在我身邊喃喃細語(yǔ)。這瞬間，我似乎能感受到媽媽強而有力的心跳，嗅到她身上久違的香味，不似名貴香水的撲鼻，卻淡淡的，給人溫暖，就像小時(shí)候的奶香。媽媽的體香透過(guò)布料附在身上，溫暖安心直達心底。背上隱約有些濕意，似是眼淚掉落的觸感，媽媽流淚了，我掩面泣不成聲……
久違的無(wú)言的感動(dòng)，兩人相擁而泣，彼此緘默不語(yǔ)。直達心底的感動(dòng)是母親不善言表的`愛(ài)，瞬間，我感覺(jué)自己被愛(ài)環(huán)繞，空氣里氤氳著(zhù)幸福的香氣。明亮的燈光一片一片的，就像水墨畫(huà)里暈開(kāi)的顏色，溫馨的橙黃色。
瞬間，我享受到了被愛(ài)的感動(dòng)。我們緊緊相擁，不愿放手，否則考試的失利，我心里的孤獨無(wú)助將把我吞沒(méi)。這份愛(ài)，消除了心底的隔閡，兩個(gè)顫抖的肩膀，換來(lái)的是被愛(ài)的感動(dòng)。
我的享受作文6
音樂(lè )能蕩滌人的心靈，升華人的靈魂；它時(shí)而舒緩低沉，時(shí)而清新明快。我享受音樂(lè )的樂(lè )趣。
偶然的一次機會(huì )，我與家人來(lái)到一家西餐廳用餐，里面華麗得就像被披上寶石鑲嵌的衣衫，一派富麗堂皇我一眼就鎖定了大廳中心的白色三角鋼琴。它是那么典雅、端莊。我情不自禁得想去彈一彈！
媽媽領(lǐng)著(zhù)我找了一個(gè)位子坐下來(lái)，我兩眼還是目不轉睛地盯著(zhù)那架鋼琴看，就好像被磁鐵吸住一樣。在燈光的照耀下，白色和黑色的琴鍵，閃著(zhù)誘人的光澤，仿佛就是在召喚我，向我不停招手。
是不是想彈那架鋼琴？一旁細心的爸爸猜出了我的小小心思，笑著(zhù)對我說(shuō)。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，并沒(méi)有否認我的那份迫切。
去試試好了。媽媽拍著(zhù)我的肩，鼓勵道。一份膽怯掠過(guò)心頭，我拼命地搖頭，吃飯的人那么多，我哪里敢輕舉妄動(dòng)？萬(wàn)一彈錯了，在眾目睽睽下鬧出笑話(huà)來(lái)，那就慘了。
雖然心中這樣想著(zhù)，但我還是借著(zhù)膽子溜去問(wèn)服務(wù)員：鋼琴，我能彈一彈嗎？見(jiàn)她眉飛色舞地說(shuō)：當然。我欣喜若狂。
看我走向餐館中心，許多顧客的目光都唰地集中到我的身上，我那時(shí)候真的是十五個(gè)吊桶打水七上八下了。我試著(zhù)把下面的人當空氣，這樣才稍稍消除我內心的慌張。
坐在我向往已久的鋼琴椅上，我深呼吸一口氣，彈起了我最拿手的《夢(mèng)中的婚禮》。剛開(kāi)始我的手有些顫抖，慌亂中彈錯了幾個(gè)音。后來(lái)漸漸平穩了下來(lái)，優(yōu)美的旋律從我纖細的指尖傾瀉，一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符仿佛從琴鍵中跳躍。周?chē)娜思娂娡Ｖ沽擞貌�，一個(gè)個(gè)用欣賞的目光看著(zhù)我，看著(zhù)這個(gè)沉浸在
音樂(lè )中的女孩。音樂(lè )在流淌，它悄悄地溜進(jìn)大家的心中，讓人陶醉在這優(yōu)美的鋼琴曲中沉醉不知歸路。
最后一個(gè)結尾，如溪水般涓涓流淌，匯成浪潮，在我指尖的彈跳中畫(huà)上完美的句號。
媽媽欣慰地笑了，服務(wù)員向我投來(lái)贊賞的目光，不知是誰(shuí)的`一聲鼓掌，讓周?chē)娜藗兂椅⑿�，為我喝彩，用掌聲�?lái)回贈我的琴聲。
我鐘愛(ài)的音樂(lè )，它的回報也是音樂(lè )，它至高無(wú)上，它無(wú)與倫比。人們享受其中，我也沉醉其中，這掌聲是對我的認可，是送給我最完美的禮物。
我享受音樂(lè )的樂(lè )趣，因為音樂(lè )，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)會(huì )了怎樣獲得屬于我的輝煌
我的享受作文7
人來(lái)到這世上，便是要承受痛苦的，但人常抱希望活于世，歸其原因在于仍有令人享受的東西。
世間人有千千萬(wàn)萬(wàn)，對于享受的理解與感悟也甚為不同，各投其所好，做著(zhù)令自己高興的事。我的享受并不崇高，與夢(mèng)想等追求有別，卻也無(wú)傷大雅，亦不是極俗的事。我的享受不是擁有萬(wàn)貫家財，揮霍金錢(qián)過(guò)上老板式的生活，而是閑來(lái)無(wú)事，窩在臥室里，盡管又小又簡(jiǎn)陋，但這里的氣息讓我心神安定，讓我有一種家的歸屬感。畢竟，金錢(qián)它可以買(mǎi)盡一切卻不是我的一切。貪戀金錢(qián)于我而言，并不足以成為令我享受的事。
也許大多數人羨慕著(zhù)，向往著(zhù)開(kāi)豪車(chē)、吃山珍海味、飲世間佳釀、住豪華別墅的富豪生活，而我并不羨慕這一切，物質(zhì)上給人的舒適雖實(shí)為享受，但精神思想上給人的享受遠超這一切，患抑郁癥等心理疾病的人有的是明星，有的`是大企業(yè)家，包含社會(huì )各層面的人皆因他們在精神上未能釋?xiě)�，沒(méi)能體味到精神上的享受，導致難以承受現實(shí)的苦難與折磨，走上歧途，不歸路。
所以，我的享受在于精神上，情感上的享受，而非過(guò)于庸俗的物質(zhì)生活，正如同社會(huì )各界呼吁人們互相尊重，贍養父母，給殘疾人一個(gè)微笑等，讓人享受到精神上的愉悅。我享受與朋友一起歡聲笑語(yǔ)，共同面對困難和挫折的勇氣。享受與朋友暢敘情懷，同甘共苦。享受著(zhù)與家人溫暖相聚的溫馨場(chǎng)面，懶懶地坐在沙發(fā)上，一起看著(zhù)春晚，夜深時(shí)互相說(shuō)晚安。我享受著(zhù)春天的暖風(fēng)，夏天的酷爽，秋天的清涼，冬天的暖陽(yáng)。沉浸于書(shū)海之中，找到經(jīng)典文章，尋求精神共鳴，提高思想深度，拓寬知識界面，提升個(gè)人修養，增強精神品格，感嘆世間繁華，人世易變，努力潔身自好，不隨波逐流。持樂(lè )觀(guān)態(tài)度享受生活，笑談一切煩瑣，淡忘所有苦恨。追求精神之卓越，摒棄思想之庸俗。享受著(zhù)世間所有美好的事物，卻不貪戀，不懊悔，不惱怒，不做作。不做謙而不狂之人，愿能享受真正的美好。
我所享受的，不多不少，僅此而已。不崇高，也不卑劣。歸根到底，天性如此。
我的享受作文8
淋浴在那慵懶的陽(yáng)光里，悠閑地翻著(zhù)散發(fā)著(zhù)淡淡墨香的書(shū)頁(yè)，這應該就是我最喜愛(ài)的事了。
--------題記
每天清晨，當太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上升起時(shí)，世間萬(wàn)物就迎來(lái)了新的一天。當陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地時(shí)，就是幸福的起始。
上午，我坐在堆滿(mǎn)書(shū)籍的書(shū)桌旁專(zhuān)心的做作業(yè)時(shí)，陽(yáng)光就邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我的房間，于是房間頓時(shí)便洋溢著(zhù)一股活力的氣息。這讓在書(shū)桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。享受陽(yáng)光，是我在枯燥無(wú)味學(xué)習中的一絲樂(lè )趣。
正午，太陽(yáng)高掛，陽(yáng)光充溢了每一個(gè)角落。陽(yáng)光正好，我搬了個(gè)椅子到陽(yáng)臺上，躺在椅子上，陽(yáng)光打在身上，十分溫暖。它令我渾身上下的每一個(gè)細胞都舒展著(zhù)身子筋骨，使它們充滿(mǎn)活力。望著(zhù)這個(gè)被陽(yáng)光充溢的小鎮，我內心充滿(mǎn)了歡愉。這種感覺(jué)是文字不能夠描述的，這是內心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最?lèi)芤獾臅r(shí)候。享受陽(yáng)光，睡個(gè)懶懶的午覺(jué)，是件讓人十分輕松的樂(lè )事。
下午，陽(yáng)光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直這樣，一直這樣享受著(zhù)陽(yáng)光，這是讓我感受到十分幸福的事情。
黃昏時(shí)分，太陽(yáng)緩緩地落下，陽(yáng)光同樣也緩緩地隱去，我加快腳步，緊跟著(zhù)它的步伐�？粗�(zhù)它一個(gè)個(gè)的撫摸著(zhù)花草樹(shù)木；看著(zhù)那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊；看著(zhù)那些生機活潑的.小草被它沾染了金色的顏料；看著(zhù)那些青蔥翠綠的樹(shù)葉在它的照耀下，在地上畫(huà)了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，斑斑駁駁的圓狀斑點(diǎn)。我的影子也被它拉的老長(cháng)老長(cháng)。陽(yáng)光開(kāi)始拖沓著(zhù)，對這美麗的小鎮依依不舍起來(lái)，它那眷戀的目光在這個(gè)小鎮上停留，在我身上停留著(zhù)。這幅唯美的景象，是大自然創(chuàng )造的最美的圖畫(huà)，是它的得意之作。我享受陽(yáng)光，感覺(jué)生活是如此美好。
夜晚來(lái)臨，月亮和星星都探出了頭，接踵而來(lái)的是柔軟和溫馴的月光。然而，我最喜歡的還是那生機勃勃的陽(yáng)光。享受陽(yáng)光，我的最?lèi)?ài)！
陽(yáng)光，很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛(ài)、很細膩。它在我眼里是風(fēng)情萬(wàn)種的少女。能夠每天享受著(zhù)她，是我感覺(jué)最幸福的事了。
享受陽(yáng)光，我的最?lèi)?ài)。
我的享受作文9
閑暇之時(shí)，與一友展開(kāi)楚河漢界，在其中沉醉流連，殺得難解難分便是享受。
在楚河漢界中，我享受性格的交鋒。沉著(zhù)冷靜之人最具大將風(fēng)范，有舍有得，有進(jìn)有退，不慌不忙中早已穩操勝券；沖動(dòng)莽撞之人則恰恰相反，往往“管中窺豹，一葉障目”，為一點(diǎn)蠅頭小利而置大局于不顧；謙虛大氣之人最具君子風(fēng)范，所謂君子讓頭局，既洞察敵方又展現了君子風(fēng)范；驕傲自大之人少不了眼高手低，各種低級失誤層出不窮。老謀深算之人總是開(kāi)局師出不利，實(shí)則步步暗藏玄機，一步走錯就可能萬(wàn)劫不復了；天真爛漫之人無(wú)疑是什么都暴露在對手那雙老辣的眼睛中了，往往被賣(mài)了還幫別人數錢(qián)。
性格在你來(lái)我往之間體現的淋漓盡致，怎不讓我迷戀它呢？
在無(wú)形的硝煙里，我享受動(dòng)靜的結合。棋之靜如一泓秋水波瀾不驚，但只要化靜為動(dòng)，則如萬(wàn)馬奔騰氣吞山河，與兩軍廝殺只怕是不遑多讓。開(kāi)局時(shí)，總要維持長(cháng)時(shí)間的僵局，無(wú)非是干掉幾個(gè)卒開(kāi)開(kāi)胃，總是難以讓對方傷筋動(dòng)骨，這一靜就更讓我期盼動(dòng)時(shí)的萬(wàn)丈豪情。往往在主力過(guò)河后，戰爭才剛開(kāi)始，雖無(wú)喊聲震天，刀劍齊鳴，但氣勢絕對相差無(wú)幾。動(dòng)了！兩軍在碰撞，智慧的火花不斷迸射而出，無(wú)論輸贏(yíng)，雙方必是開(kāi)懷大笑，這動(dòng)靜之間，勝負早已是浮云了。
動(dòng)態(tài)與靜態(tài)之間不斷轉化。也使人的心境由稚弱走向成熟。
在棋子的.交錯里，我享受棋逢對手的暢快，棋藝高深自然談不上，可若尋得一良友不會(huì )被自己虐，自己更不會(huì )被他完爆真的不易。兩人坐定，彼此無(wú)語(yǔ)，唯有棋子在翻飛，久攻未下或防線(xiàn)潰敗都使雙方有些煩躁，一個(gè)疏忽被對手逮住了便得理不饒人，自己丟盔棄甲潰不成軍。但就在此時(shí)柳暗花明，自己縱身上馬回馬一槍?zhuān)睋v黃龍，瞬間東山再起。雙方進(jìn)入最后的拉鋸戰，都是設陷阱并伺機進(jìn)攻，此時(shí)棋子多少已無(wú)關(guān)緊要，只在手定乾坤的一步。對視一眼，默契的會(huì )心一笑。棋局并沒(méi)有繼續，這個(gè)殘局遠比結果重要。
有此對手，有此殘局，何求？
棋如人生，人生亦如棋。有此心境，有此雅趣，有此醒悟，求何？
我的享受作文10
天空藍藍，白鴿成群，云朵是甜膩的冰淇凌。
我透過(guò)教室的大玻璃窗看著(zhù)遠方，層層疊疊的楊樹(shù)葉子一片連一片延伸到很遠的地方，蒼翠而富有生機，在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。綠色的風(fēng)在樹(shù)葉的罅隙里穿梭而過(guò)，到處都是花開(kāi)的聲音。
清晨六點(diǎn)，陽(yáng)光早已悄然爬上寢室的窗臺。我懶懶的從床上爬起來(lái)，發(fā)現金色的光芒早已鋪滿(mǎn)天地，到處一片生機勃勃的景象。
跨入這個(gè)繁花似錦的五月，一切的到來(lái)都是如此的不知不覺(jué)。
清晨，漫步在校園之中，陽(yáng)光灑在身上，感覺(jué)不到任何微涼的氣息，道路兩旁的樹(shù)郁郁蔥蔥，花兒的芬芳時(shí)不時(shí)招來(lái)幾只白蝴蝶翩翩起舞，于前些日子相比，一切都在不知不覺(jué)中發(fā)生了微妙變化。
那朵花，無(wú)形中綻放。
夕陽(yáng)下彌漫在天邊的云朵，渲染著(zhù)大團大團的霞紅和金黃，沿著(zhù)光輝可以看見(jiàn)睫毛金燦燦的邊緣，夕陽(yáng)下的那朵花，含苞待放。
一夜的期待，一夜的等待，再次與它相遇，它早已綻放最美的微笑，它就這樣悄悄綻放，帶給人無(wú)限的驚喜。
那縷風(fēng)，不經(jīng)意間吹過(guò)心房。
耀眼的金色劃破灰藍，磅礴的大雨傾瀉而下。雨一連下了兩天，悶熱的天氣伴隨著(zhù)苦悶的心情被一起沖刷。隨之，夕陽(yáng)的余輝慵懶的鋪滿(mǎn)大地，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的心房。
夜晚，窗外固然起著(zhù)微風(fēng)，卻沒(méi)有一絲絲涼意，蟬聲、蛙鳴從花園中陣陣傳來(lái)。
瞬間，我才突然明白：是夏天，在不知不覺(jué)中來(lái)到了。它的到來(lái)沒(méi)有任何痕跡，我喜歡夏天，喜歡它充斥著(zhù)神秘感，喜歡它帶來(lái)的百花齊放，喜歡它帶來(lái)的片片綠意。
夏，擁有著(zhù)灼眼的`陽(yáng)光，紡織娘的歌聲，熱情蓬勃的綠意，姹紫嫣紅的妖嬈。夏，是令人愉悅的，它沒(méi)有春天的妖媚，秋季的豐收與冬日的蕭索，它是令人享受的。我想，我喜歡夏天。
陽(yáng)光劃過(guò)子午線(xiàn)，又一個(gè)繁盛的夏天降臨了。
我的享受作文11
人生的享受，不一定是豐衣足食的物質(zhì)生活，也不一定是光怪陸離的熱鬧街市。而在于給自己心靈尋一方凈土，找一份安適，獲得一份久違的快樂(lè )。
陶淵明的享受在于悠然地在東籬下采菊；孫犁的享受在于冬日透窗，光明在案，裁紙裝書(shū)；而我的享受在于那看似枯燥乏味的學(xué)習生活中。
在語(yǔ)文中，我享受于朱自清的漫步于月下荷塘的寧靜中；我享受于辛棄疾的“八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲”的磅礴氣勢中；我享受于李清照的“莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼中。我喜歡品味語(yǔ)文字里行間中的細膩，如同蘭澤旁的芳草，讓人流連忘返。
在數學(xué)中，我享受于公式理論之間錯綜復雜的關(guān)系；我享受于夜戰題海的辛苦與喜悅中；我享受于由一個(gè)個(gè)阿拉伯數字拼湊起的數學(xué)大廈中。我喜歡品味數字中奇異符號間的深層奧義，如同神秘的臨滄秘境引人深思探索。
在學(xué)校生活學(xué)習的日子，每一天都是充實(shí)而美好的。
每節課的上課鈴與下課鈴就如同出門(mén)前父母的聲聲叮囑，激勵著(zhù)我們不斷向前。跑操是整齊有序的步伐，每一步都是一次心的跳動(dòng)；響亮的口號字字都在告訴我們未來(lái)就在前方。每天晚上在宿舍度過(guò)的時(shí)光都是一次生命的蛻變，醒來(lái)的早上將又是嶄新的一天。
我享受于高中生活的快節奏，我們本就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，就該披著(zhù)雨露，迎著(zhù)彩云，展示出我們鮮活跳動(dòng)的生命。
每個(gè)人的享受都有其本身獨特的意義，具有其本質(zhì)的'快樂(lè )，不怕別人的質(zhì)疑與嘲笑，在該享受的時(shí)候盡情享受，享受其中獨道的快樂(lè )。
不要認為人生的享受就在于物質(zhì)、情感，而在于靈魂的凈化。即使是沒(méi)有物質(zhì)保障，也能擁有閑云野鶴的仙境生活，找到獨屬自己的那份享受，不與別人盲目一致。
我享受的價(jià)值便是在最辛苦時(shí)能找到一絲甜，而不是在最辛苦是杞人憂(yōu)天。我的享受會(huì )成為我未來(lái)美好生活的最有力的詮釋。
我的享受作文12
就在那天，那個(gè)非凡的一天，我享受到了一種特殊的快樂(lè )。
那是星期四的下午，我和一幫賽友們，為著(zhù)即將到來(lái)的比賽準備著(zhù)。哦，忘了告訴你們，我們準備得是武術(shù)比賽。我們沖拳、推掌，一步一步地練著(zhù)。突然，在一次排練中，老師看到，有一塊木板動(dòng)了，地上留出一條不寬不深的縫隙。
雖然縫隙很小，但還是會(huì )影響我們練習，老師思考片刻，決定先把木板修好。
我們小學(xué)生急忙跑到木板旁邊，拉著(zhù)木板，使勁往后拉，但木板依舊紋絲不動(dòng)。初中生也來(lái)幫忙，但木板似乎還是不想動(dòng)。我們的手被木板弄得很不舒服。既然拉不動(dòng)，那就推吧！我們跑到木板的另一頭，跪在地上，使勁地推�？p隙縮小了一點(diǎn)點(diǎn)，但還沒(méi)修好。
老師又指揮我們把毯子掀起來(lái)。我們小學(xué)生拿著(zhù)毯子的一頭，拼命往向拉，不一會(huì )兒，木板全都出現在我們眼前。
我們拿出了粘連木板的.東西，有人拉，有人推，縫隙又縮小了一點(diǎn)點(diǎn)。
初中生試著(zhù)抬，但沒(méi)用。因為那塊木板由三塊小木板組成，所以，有個(gè)姐姐提議，把前兩塊往后拉，把最后一塊向前推，縫隙就解決了。
老師覺(jué)得這辦法可以，我們開(kāi)始動(dòng)手拆木板�！耙欢�！”一塊木板被拉走了。繼續，我們用出了洪荒之力，但木板并沒(méi)有變化。我拿著(zhù)木板的前頭往后拉，有幾個(gè)人也跟著(zhù)做。終于，第二塊木板也拉出來(lái)了，把最后一塊木板填滿(mǎn)縫隙，問(wèn)題就解決了。全部人一起動(dòng)手，“一，二，三——！”成功！縫隙終于被填滿(mǎn)了。我們繼續把其它安裝好，只要再蓋上毯子，這樣就完美了。小學(xué)生們又一次拿著(zhù)毯子的一頭，把它拉回原來(lái)的地方。我們的手很疼，但還是把它調整好了。
這驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，我不免有些吃驚。我們竟然能把木板修好！我幫助了一點(diǎn)，那一點(diǎn)，或許很重要，雖然只幫助了一點(diǎn)，但我依舊很快樂(lè )。
我享受到了那特殊快樂(lè )，那幫助的快樂(lè )。
我的享受作文13
周遭的人們匆忙的腳步、緊迫的眼神無(wú)不暗示著(zhù)我——抓緊時(shí)間呀，初二生！我的時(shí)間何時(shí)我能做主呢？還好還有那些碎碎的時(shí)間可以讓我打發(fā)。
安靜地，一個(gè)人沉浸在只有“我”的世界里，一切顯得那樣安逸慵懶。一扇門(mén)外是我家小寵貓喵喵的地盤(pán)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后它幸福地打著(zhù)瞌睡趴在毛絨絨的窩里。在狼煙四起紛紛擾擾的“學(xué)場(chǎng)”上被學(xué)霸軍、老師團圍追堵截前后夾擊后，遍體鱗傷的我幸好還擁有“發(fā)呆”回血的時(shí)光。在做完作業(yè)的深夜在上完補習課的周末，我近似奢侈地使用那些零碎的時(shí)間，畫(huà)畫(huà)、看雜書(shū)亦或是看著(zhù)喵喵拗出各種憨態(tài)，我傻傻地笑，還有就是被游泳教練調笑僵尸幫（不太鍛煉的人）的奮起—甩胳膊拉腳筋，幾分鐘就搞定了。閑暇時(shí)最?lèi)?ài)的還是“發(fā)發(fā)呆”。
內心若充實(shí)，寧靜的獨處倒是一種珍貴的享受。我在那個(gè)世界里與自己對話(huà)，心靈溝通。有時(shí)思緒飛揚小宇宙爆炸，有時(shí)沉寂如海底一片茫然。發(fā)呆就是讓思維做了個(gè)夢(mèng)，醒來(lái)的時(shí)候也許什么都沒(méi)有獲得，但我依然會(huì )很放松愉悅。運氣好的時(shí)候，會(huì )有許多跳躍的靈感精靈來(lái)敲門(mén)，嗖嗖地記在幸運簿上，我的“名人名言”大多也是這么生出來(lái)的。有段時(shí)間愛(ài)上了那些小說(shuō)帖吧里的故事續寫(xiě)，發(fā)呆的時(shí)間也不忘構思人設，編寫(xiě)些奇趣的故事情節，忙得很呢。在隨隨便便碎碎的時(shí)間里，我各方面的“才能”也提高了不少。素描的手和眼睛畫(huà)得有模有樣了，白話(huà)的.故事情節好像也吸引人了。
碎片化的生活中能找到的一種心靈的釋放，精神的解脫無(wú)不謂幸福矣�，F在的我也在自我升級中，發(fā)呆不能“不聞窗外事”，在這個(gè)美麗的新世界，我和真實(shí)的世界要有紐帶聯(lián)系，我需要志同道合的朋友，我需要新知識的滋養。時(shí)事要聞、新聞追蹤，雜志論壇都成了我的新寵，我會(huì )意氣風(fēng)發(fā)帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量回到“學(xué)場(chǎng)”汲取我人生中最初的養份，交出一張滿(mǎn)意的答卷。
發(fā)呆是一種輕松、休閑、不浮不躁的心情；發(fā)呆是緊繃的神經(jīng)、轉不動(dòng)的大腦休息的時(shí)間，用心享受這份美妙的滋味吧！我們的大命運也許就是靠小時(shí)間來(lái)改變的吧……
我的享受作文14
琴，是優(yōu)雅的；琴，是活潑的；琴，也是歡快的。它，是我生命中不可缺少的一部分。
從我上一年級起，鋼琴這種美妙的樂(lè )器就伴隨著(zhù)我成長(cháng)了。剛開(kāi)始，每當我坐在琴凳上，總會(huì )覺(jué)得有幾分乏味，總是隨便撥幾下琴也就算彈“好”了。等到爸、媽下班回來(lái)時(shí)，就在鋼琴旁裝裝樣子，好像是彈了很長(cháng)時(shí)間。奇怪的是爸、媽不但沒(méi)有發(fā)現，還表?yè)P了我彈琴認真。我羞紅了臉，真是慚愧。從那以后，我只要坐在那里彈琴，就一刻也沒(méi)偷過(guò)懶兒。
小學(xué)四年級時(shí)，為了能給我更好的學(xué)習指導。父母在石家莊為我找了專(zhuān)業(yè)級鋼琴教授來(lái)教我學(xué)習。起初，在老師那里不是彈錯音，就是指法不對，幾乎是每節課都在糾正這些毛病。自己也覺(jué)得不太好，于是就加強了《哈農》的訓練。終于功夫不負有心人，半年后，拿獎無(wú)數，各種比賽成績(jì)都是名列前茅。金獎、金牌更是不在話(huà)下，我也成為了老師的.驕傲�？墒�，從那之后，近一個(gè)月都因太驕傲而找不到感覺(jué)，琴技也開(kāi)始倒退�！拔业降资窃趺戳�？”我自言自語(yǔ)的問(wèn)道。
媽媽說(shuō)讓我調整心態(tài)，心平氣和的去彈。我聽(tīng)取了媽媽的建議，重新一步一步的來(lái)。慢慢地，我的狀態(tài)也調整回來(lái)了，彈奏起來(lái)也得心應手了。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的手已經(jīng)長(cháng)開(kāi)了，八度也能輕松夠到。在小學(xué)五年級時(shí)，我就順利通過(guò)國家音協(xié)的鋼琴十級考試，我再一次飛躍，再一次超越自己。這讓我很為自己感到高興，老師更是。在教學(xué)上，再一次給我提升彈奏難度，《四級》的“六月”，《門(mén)德?tīng)査伞返牡谝皇�、《肖邦練習曲》的“大�！薄?/p>
轉眼間，賽季又到了，參賽要求的曲目難度再次加大，而我老毛病又犯了，斷斷續續開(kāi)始出現錯音，這讓我倍感壓力。甚至到正式比賽前的彩排階段，還是依然存在錯音，我更加的緊張了。正式比賽時(shí)，到我了，當我的雙手像蝴蝶在琴鍵上翩翩起舞時(shí)，我的心竟然瞬間平靜了下來(lái)。優(yōu)美的旋律回蕩在音樂(lè )大廳，一個(gè)錯音也沒(méi)有了。結束時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，此刻我的心情真是太激動(dòng)了，難以用言語(yǔ)表達。
我享受到了彈琴的喜悅，真是太棒了！
我的享受作文15
“享受”可以是冬日下一縷陽(yáng)光，可以是閑適時(shí)的一首歌曲，可以是饑餓時(shí)的一份美食，也可以是沉浸在書(shū)海世界的一顆平靜的心。
我享受閱讀時(shí)的平靜，就像陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑。沉浸在其中，周?chē)囊磺兴坪踔皇强諝�，無(wú)法觸摸也無(wú)法傾聽(tīng)，不僅僅是由于它的平靜，更注重的'是在這文學(xué)的海洋中擁有著(zhù)美好的意境，讓人產(chǎn)生無(wú)數的遐想，是現實(shí)生活中可望而不可求的。
詩(shī)人、作家創(chuàng )造的這種境界，無(wú)不是為了給人一種精神上的享受，它不僅僅只是一種狀態(tài)，更是一種靈魂，一種高尚的靈魂。當我們踏入一所充滿(mǎn)書(shū)香氣息的小店，你能夠輕易地體會(huì )到一種由內而外散發(fā)的氣質(zhì)，它不需華美的裝飾，不需音樂(lè )的熏陶，自帶所有美好的氛圍。
孔子享受文學(xué)，達到一種廢寢忘食的地步，是因為他是一名思想文學(xué)家而要達到此高等境界嗎？當然不是，如若不是以文學(xué)作為快樂(lè )，作為享受豈會(huì )去看它，去沉浸其中廢寢忘食呢？
文學(xué)，它雖是人生的一部分，可它卻是人一生中最精彩的部分。從小學(xué)，初中，高中再到大學(xué)，文學(xué)是不是我們一路上的伙伴。我們經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的分分合合，換了無(wú)數的新環(huán)境生活，僅有文學(xué)不變，依舊伴隨在我們的左右�；蛟S，文學(xué)可能會(huì )永久地陪伴在某些人的身邊，就像某些從事文學(xué)工作的人員一樣，他們可能一生都在研究文學(xué)，若不是以此為享受又何至于選擇這份事業(yè)，去苦苦折磨自己呢。
我本是拿書(shū)本來(lái)作為情感渲泄的一張紙罷，可亂寫(xiě)亂畫(huà)，可隨意撕扯，可當我真正地進(jìn)入到它的內心世界時(shí)，驀然回首，自己究竟是多么的愚蠢和可笑至極。它的確可以是一種情感渲泄的工具，可卻不是用來(lái)糟蹋和欺凌的，或許你進(jìn)入到它的世界里，與它進(jìn)行情感交換，一切都會(huì )截然不同，你可能會(huì )從作者的世界找到相似點(diǎn)，與它發(fā)生情感共鳴，也或許它會(huì )解決你情感上的問(wèn)題讓你豁然開(kāi)朗起來(lái)，這一切的一切也正是我享受它的原因。
我享受文學(xué)，這個(gè)特殊的世界。
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