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我的最?lèi)?ài)作文

時(shí)間:2024-01-18 18:17:39 好文 我要投稿

我的最?lèi)?ài)作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的最?lèi)?ài)作文,希望能夠幫助到大家。

我的最?lèi)?ài)作文(通用15篇)

我的最?lèi)?ài)作文1

  要問(wèn)我的最?lèi)?ài)是什么?我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你,是小狗。不僅因為它可愛(ài)的樣子,更是因為我和它之間有著(zhù)一種密不可分的情感。

  我的小狗名叫奇奇,是一只活潑的泰迪。它有一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙黑色的眼睛嵌在上面,就像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石。一身柔軟的棕色毛發(fā)卷成卷,和它那四只小短腿一配,簡(jiǎn)直萌得無(wú)可挑剔!

  每當到了我放學(xué)的時(shí)間,奇奇都會(huì )坐在門(mén)前,盯著(zhù)門(mén)口的'動(dòng)靜。只要我一進(jìn)門(mén),它就會(huì )興奮地撲上前來(lái)汪汪叫著(zhù),好像在說(shuō):“主人主人,快帶我出去玩兒吧!”面對如此撒嬌的請求,誰(shuí)又能忍心拒絕呢?于是我給它拴上繩子出門(mén),一路上,它又蹦又跳,別提有多高興了。

  奇奇陪我度過(guò)了許多歡樂(lè )的時(shí)光,只可惜狗的壽命有限,現在它已經(jīng)不在了。每每想起它離開(kāi)時(shí)滿(mǎn)含淚水的眼睛,我都會(huì )流下淚來(lái)。我想,從此它將生活在一個(gè)春暖花開(kāi)的地方,并且永遠記得我們。

  我是多么思念我的奇奇呀,不管以后再養多少寵物,我的最?lèi)?ài)永遠只有這只活在心中的小狗。

我的最?lèi)?ài)作文2

  我愛(ài)吃的水果有很多:酸甜的橘子、長(cháng)滿(mǎn)刺的榴蓮、藍鉆石一般的藍莓……但我最?lèi)?ài)吃的還是酸甜可口的山竹。

  山竹的皮是紫紅色的,有一點(diǎn)硬,新鮮的還稍微軟點(diǎn)兒,不新鮮的.就很難打開(kāi)了。那皮還掉顏色,記得有一回媽媽給我剝開(kāi)了一個(gè),開(kāi)完滿(mǎn)手都是紫紅色,很難洗掉。頂上有五六瓣彎著(zhù)的小綠葉子,葉子中間有一根短短的莖,莖周?chē)幸蝗G色的、硬硬的像花一樣的東西,那是蒂子,遠遠望去像極了紫紅色的小燈籠,那蒂子有多少瓣,山竹里面的果肉就有多少瓣。

  說(shuō)到這,我都忍不住要流口水了。山竹里的果肉是雪白雪白的,很像可愛(ài)的小胖娃娃,緊緊地擁抱在一起,它們似乎從不爭吵,互親互愛(ài),我喜歡它們團結友愛(ài)的樣子,就好像我和我的好朋友們一樣。

  終于忍不住我嘗了一口,“哇,太好吃了!世界上怎么會(huì )有這么好吃的東西!”它吃起來(lái)甜美可口,但散發(fā)的氣味很淡,吃在嘴里糯糯的,酸甜適中,每次吃完,都感覺(jué)心情超好。

  山竹里含有一種特殊的物質(zhì),具有降燥、清涼解熱的作用,這使山竹能克榴蓮之燥熱。你們知道嗎?在泰國,人們將榴蓮、山竹視為“夫妻果”。如果吃多了榴蓮上了火,吃上幾個(gè)山竹就能緩解。山竹是很好的補品哦!它渾身上下都是寶,就連外皮中的紅色素都能用來(lái)制作黃色染劑。

  越說(shuō)越想吃了,山竹是我吃過(guò)的水果里最喜歡的,朋友們,你們有沒(méi)有愛(ài)上我的山竹呢?

我的最?lèi)?ài)作文3

  陽(yáng)光,它為世界帶來(lái)了光明與溫暖,哺育了世間萬(wàn)物。如果說(shuō),水是滋潤生命的源泉,那么陽(yáng)光則是溫暖人心的碳火。

  早晨,一束光從窗戶(hù)照射到房間里來(lái),熟睡的我們便會(huì )從睡夢(mèng)中醒來(lái)。那是因為,陽(yáng)光在召喚我們,在告訴你新的一天已經(jīng)來(lái)臨,不可再停留于昨天,而虛度了今天!

  記得那個(gè)盛夏,我得知了自己的升中考成績(jì),那是一個(gè)很不理想的分數,一個(gè)象征著(zhù)我不努力的`數字;叵肫鹞羧兆谏嘲l(fā)上津津有味地看電視而遺忘了學(xué)習的場(chǎng)景,我追悔莫及。多么希望時(shí)光可以倒流,如果可以,我一定不會(huì )再蹉跎光陰。

  但是,桃花謝了,可以再開(kāi);楊柳枯了,可以再長(cháng)。唯獨時(shí)間沒(méi)了,就再也回不來(lái)了。想到這里,我不禁頭沉沉淚潸潸,就這樣在懊悔中,我度過(guò)了一個(gè)虛無(wú)的夏天,整天郁郁寡歡的。

  這種狀態(tài)持續了很久,直至我偶然一次讀到了一篇文章《陽(yáng)光會(huì )牽你上路》。里面說(shuō):“不管你多么貧窮,陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)你的窗戶(hù)。他說(shuō),黃昏的霞光照射到濟貧院的窗戶(hù)上,如同照在富人家的窗上一樣耀眼奪目。不管你多么失意,內心多么寒冷,多么慵懶,陽(yáng)光會(huì )牽著(zhù)你上路”。那時(shí),我才撥開(kāi)眼前的烏云與晴朗的藍天擊掌。我又重新燃起了斗志,決定不再虛度光陰。

  是的,陽(yáng)光會(huì )牽你上路,把你從陰暗中拉出來(lái),引向光明。

  所以,從現在開(kāi)始,我們要珍惜時(shí)間,活在當下,不再虛度光陰。相信未來(lái)的我們一定會(huì )感激現在奮斗的自己。

  陽(yáng)光,我的最?lèi)?ài)!

我的最?lèi)?ài)作文4

  “咔吱,咔吱”我兩手拿著(zhù)小時(shí)最?lèi)?ài)吃的卷心麻,嘴里不停地咀嚼著(zhù),回憶著(zhù)曾經(jīng)最?lèi)?ài)的味道,淡淡的思緒油然而生。

  吃著(zhù)祖母寄來(lái)的麻花,我憶起了祖母親自給我麻花的情景。

  瑟瑟秋風(fēng)灌進(jìn)我的`袖口,我裹緊了外衣往家里跑“今天真是冷啊”我搓著(zhù)雙手哈著(zhù)氣地說(shuō)著(zhù)祖母從廚房里探出腦袋“對啊,你快來(lái)看看,祖母做了你最?lèi)?ài)吃的麻花”我聽(tīng)到后,立馬沖向廚房,鞋子都不知被我甩去了哪兒,太好了,是卷心麻花,我咽了咽口水,眼饞地看到還未入油鍋的麻花坯子,我把鼻子湊在麻花上,使勁地深吸一口,麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔里縈繞著(zhù),我沉醉其中。

  祖母用沾著(zhù)麥粉的手敲打著(zhù)我的頭“小饞貓,這就等不及了?”我憨憨地摸著(zhù)頭,嬉鬧著(zhù)“真痛啊,祖母,你下手輕點(diǎn)行不!”繼而,我們祖孫女倆在歡聲笑語(yǔ)中完成了這絕世佳作-香香脆脆的卷心麻花。

  我偷偷地從盤(pán)中拈起一個(gè)發(fā)燙地麻花,她盤(pán)繞著(zhù)身子,安靜地睡著(zhù),泛著(zhù)金光,像是涂抹了一屋胭脂,她絲毫沒(méi)有掙扎,因為她知道遲早都是要入我的肚中,我貪婪地,大口地吃著(zhù),享受著(zhù)美味,祖母坐在一旁,慈愛(ài)地看著(zhù)我,透露著(zhù)驕傲地神情。

  長(cháng)大后,城鄉的距離似乎越來(lái)越遠,祖母也不經(jīng)常進(jìn)城來(lái)看我了,我不時(shí)地就會(huì )想起祖母,想起祖母估的卷心麻花,必竟那是我的最?lèi)?ài)。

  望著(zhù)窗外被秋風(fēng)吹落的樹(shù)葉,我怪她無(wú)情吹散了樹(shù)與葉,吃著(zhù)手中的麻花,味道卻似有點(diǎn)苦可它卻寄托了我對祖母多年來(lái)不變情感,雖然沒(méi)有生活在一起,心卻一直串聯(lián)著(zhù)。

我的最?lèi)?ài)作文5

  如果讓你選擇一樣你最喜歡的東西,你會(huì )選擇哪樣呢?是一個(gè)全新的游戲機,一把炫酷的槍?zhuān)粋(gè)美麗的鐘表,還是一臺多功能電腦……

  要是你問(wèn)到我,我會(huì )毫不猶豫地回答:“我會(huì )選擇一本書(shū)!

  家里沒(méi)有大人在的時(shí)候,是我看書(shū)的好時(shí)機。有天早上,爸爸出門(mén)去了,我就趕快從床上爬起來(lái),小心翼翼地穿上鞋子,踮起腳尖,在每個(gè)房間里都巡視了一圈后,我高興得跳了起來(lái),心想:“太好了,老爸出去了”。我來(lái)到書(shū)房,拿出最近看的《一個(gè)人的舞臺》這本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。只要我一看到書(shū),就像饑餓的狼,看到了可口的食物,忘記了時(shí)間,忘記了自己,當然也忘記了我那堆積如山的周末作業(yè)。突然,急促的門(mén)鈴聲把我驚醒,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了,我走出房門(mén),正要去開(kāi)門(mén),突然發(fā)現爸爸有給我準備的早飯,我的天哪,我一看書(shū)連吃飯都忘了。

  我看的書(shū)很多很雜,什么武俠小說(shuō),歷史故事,兒童文學(xué)我都看。首先我會(huì )把書(shū)中的好詞好句和我不懂的問(wèn)題抄下來(lái),然后我也會(huì )想書(shū)中人物的`性格是什么?他有哪些值得我學(xué)習的地方?我還會(huì )思考作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,這個(gè)故事表達了作家怎樣的思想感情?這真像是與一個(gè)好朋友對話(huà)。

  書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識的大門(mén);書(shū)是一位導游,帶領(lǐng)我們學(xué)習知識;書(shū)是一葉扁舟,帶著(zhù)我們在知識的海洋中遨游;書(shū)是一座花園,讓我們在花園里采取知識的蜜糖。書(shū)使世界格外美麗,書(shū)是我的最?lèi)?ài),那你呢?

我的最?lèi)?ài)作文6

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)的意思就是多讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野,可以讓人學(xué)習進(jìn)步,可以讓人體會(huì )到父母的愛(ài),還可以提高寫(xiě)作能力。

  在生活中,我也特別喜歡閱讀一些書(shū)籍,比如:關(guān)于風(fēng)景的,關(guān)于理想的,關(guān)于真情的或關(guān)于神話(huà)故事。這些書(shū)都使人美不勝收。而關(guān)于書(shū)里的詞語(yǔ)也有很多。在閱讀的過(guò)程中,我們可以將它收集在一起。有助于我們以后的寫(xiě)作水平。

  在家里的.時(shí)候,我也時(shí)常會(huì )閱讀一些有趣的書(shū)籍。而我現在之所以那么愛(ài)讀書(shū),功勞全歸功于媽媽。因為我剛上一年級的時(shí)候,媽媽就會(huì )買(mǎi)一些童話(huà)故事給我看,三年級的時(shí)候,媽媽會(huì )給我買(mǎi)一些感人的書(shū),六年級的時(shí)候,媽媽就會(huì )買(mǎi)一些著(zhù)名作家寫(xiě)的。媽媽還告訴我說(shuō):“書(shū)籍就是一座寶庫,它等著(zhù)你去尋找?jiàn)W秘,等著(zhù)你去發(fā)現它!蔽依卫斡涀×藡寢尩脑(huà)。

  從此,我特別喜愛(ài)看書(shū),把看書(shū)當成一個(gè)游戲在里面尋找?jiàn)W秘。而書(shū)籍也像一座海洋,我就是一條小魚(yú),在書(shū)海中遨游,在書(shū)海中發(fā)現知識的寶庫,把它深深印在腦海中。

  以后,我要繼續閱讀各種書(shū)籍,繼續積累好詞好句。繼續提高閱讀水平。

  認真對待并閱讀每一本書(shū)。認真積累并記錄每個(gè)詞,每個(gè)句,提高自己的閱讀水平和寫(xiě)作水平。發(fā)現每一本書(shū)中的奧秘。

  讓我們從現在開(kāi)始認真讀書(shū)和認真學(xué)習吧!

我的最?lèi)?ài)作文7

  我興趣廣泛,美食、游戲、電影、書(shū)籍啥都喜歡。但,書(shū)是我的最?lèi)?ài)。每當碰到一本好書(shū),總要到看到不可再看的地步才停止。

  一天晚上,發(fā)現媽媽手中捧著(zhù)一本《霧城》,死纏爛打地向媽媽借閱。她拗不過(guò)我,我寫(xiě)完作業(yè)后,只好答應了。我拿到書(shū)立即看了起來(lái),很快就入了迷,津津有味地讀著(zhù),連時(shí)針轉到9點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)。

  “幾點(diǎn)了,還不睡覺(jué),快去刷牙!”媽媽雙手叉腰,怒目圓瞪,用那世上無(wú)人能敵的嗓門(mén)大吼。我立馬驚醒,依依不舍地放下書(shū)去衛生間洗漱。

  洗完臉,洗腳前,我又立馬“飛”到客廳把書(shū)拿到衛生間!肮,還可以看幾分鐘呢!”我朝媽媽辦了個(gè)鬼臉。她哭笑不得,只好叫道:“快點(diǎn),洗完上床!

  洗完后我悄悄拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)了臥室,媽媽正要關(guān)燈!皨寢?zhuān)葎e關(guān),讓我再看會(huì )兒!蔽仪蟮,看媽媽一臉不情愿的樣子,我只好降低要求,“那等你睡覺(jué)時(shí)關(guān),好不?”“噢~~”她拖長(cháng)聲調,無(wú)奈地答應著(zhù)。

  書(shū)里的內容,像打印機一般印在我的'腦海中,正沉迷其中,不和諧的聲音又傳來(lái):“關(guān)燈,睡覺(jué)”。老媽?zhuān)阍绮粊?lái),晚不來(lái),偏偏在最精彩的時(shí)候來(lái)掃我的興,不帶這么玩的。哎,我合起書(shū)本,慢慢放到枕頭邊,脫下毛衣,躺了下來(lái)。身躺下,心回味……真不知世上沒(méi)有書(shū),我的生活會(huì )怎樣?

  書(shū),你真是我的最?lèi)?ài)!

我的最?lèi)?ài)作文8

  我家門(mén)前有一方小塘,本只打算在里面放些小魚(yú),可是只有那清澈的池水和那活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒,似乎有些單調和乏味,于是爸爸不知從哪里弄來(lái)了一些小藕角,種在這方小塘中。幾年后沒(méi)想竟布滿(mǎn)了整個(gè)小塘,夏天一到便開(kāi)出鮮艷的荷花,于是我又親切的叫它荷花池。

  又到夏天了,小塘又一次展現出它那迷人的身姿,看那粉紅色的荷花,如一位位亭亭玉立的仙女,披著(zhù)輕紗,路上行人來(lái)來(lái)往往,它好像害了羞,臉頰紅了起來(lái),低下了頭。一陣風(fēng)吹過(guò),夾帶著(zhù)花香,閉上眼,仿佛整個(gè)池塘已滿(mǎn)是蓮蓬,采蓮姑娘唱著(zhù)歌,泛著(zhù)舟穿梭在蓮葉之間?烨,幾只紅色的蜻蜓立在那嫩綠的尖尖的小荷上面,讓我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句名詩(shī)。一只小青蛙,坐在碧綠的大圓盤(pán)上鼓著(zhù)一雙大眼睛,露出雪白的肚皮,在歡快地為大自然唱著(zhù)頌歌,一對小魚(yú)兒從荷葉間游過(guò),卻不發(fā)出一絲聲響,大概它們是怕打破這靜謐的畫(huà)面吧。

  清晨這個(gè)小塘就更美了,你仔細瞧,那微波蕩漾的水面映著(zhù)朝陽(yáng),反射出道道光紋,好像那頑皮的池水在和陽(yáng)光互相挑逗。一葉荷花,隨清風(fēng),飛入水中,猶如一葉孤舟在水面蕩漾,微波激起的`水珠濺入花瓣那凹入的部分,先是來(lái)回蕩了幾圈后又跑入了它母親的懷抱中,最后花瓣被水波壓入池底,又讓我想起“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的詩(shī)句。

  荷花!你將永遠開(kāi)在我的心里。

我的最?lèi)?ài)作文9

  音樂(lè )是生命的源泉。因此,在眾多學(xué)習的科目中,我最喜歡的是音樂(lè )課。

  我喜歡音樂(lè ),不是因為我有著(zhù)不錯的音樂(lè )天賦,而是許多優(yōu)美的旋律深深地、緊緊地牽引著(zhù)我,讓我看到了另外一個(gè)美妙的世界。每次上音樂(lè )課,我總是滿(mǎn)懷期待,而且不知道為什么,心里總喜不自禁的偷著(zhù)樂(lè )!每當老師吹起優(yōu)美的曲子時(shí),我都仔細去聽(tīng)。不光用耳朵聽(tīng),心也跟著(zhù)聽(tīng),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),是不是有急促的腳步和歡笑聲?哦,那是“哆、瑞、咪……”七個(gè)可愛(ài)的小娃娃正向你飛來(lái)。

  今天,老師又教了我們一首新曲子,叫《荷塘月色》。光聽(tīng)名字,就覺(jué)得這曲子很優(yōu)美、很有情調!曲子中的音符,就如一個(gè)個(gè)小天使一樣,帶著(zhù)一絲微笑,一絲調皮,從我指間輕輕溜出,連綴成才紅斑的樂(lè )章。音符們,柔柔的,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),張開(kāi)小嘴,把吹奏者的心情,借著(zhù)圓潤的樂(lè )曲,輕輕地吹出來(lái)。于是甜甜的音符仿佛充滿(mǎn)著(zhù)花香。我的`全身細胞如飲了甜甜的花酒,醉在音樂(lè )的懷抱里了。

  正如貝多芬所言:音樂(lè )在我心里發(fā)出的回響,比任何樂(lè )器上演奏地都要美……

我的最?lèi)?ài)作文10

  無(wú)論今天我有多忙,我都會(huì )手捧一個(gè)蘋(píng)果,在夜里,燈光下,細細品味,嚼出幸福的漿液。

  你知道為什么嗎?

  從小學(xué)走到現在,感覺(jué)生活越來(lái)越忙,越來(lái)越累,每天踏著(zhù)月光回家后,還得學(xué)習到深夜,感覺(jué)很疲乏……

  可是有一天,當我推開(kāi)門(mén),打開(kāi)燈時(shí)發(fā)現桌子上多了一件東西――蘋(píng)果。

  紅紅的果皮,猶如披著(zhù)彩霞的光芒,偶爾泛出一點(diǎn)淡綠,有帶來(lái)了闊別已久的大自然的清香,仔細看看掛著(zhù)的幾滴水珠,猶如掛著(zhù)的串串愛(ài)的風(fēng)鈴。

  我知道,這一定是爸爸給我的。手一下子松了,書(shū)包落地了,我捧起蘋(píng)果,輕輕地咬下去,眼里卻溢滿(mǎn)了淚水,這分明是愛(ài)的果實(shí)。

  現在每天回家,我都可以見(jiàn)到它靜靜地躺在桌上,可是我不在輕輕地咬了,我大口大口地嚼,每一次那甘甜的漿液都會(huì )溢滿(mǎn)口中,然后浸入全身,支撐起我疲勞的身軀,努力學(xué)習下去。

  人們說(shuō):“堅定的攀登者總是孤獨前行,可我知道,在這條艱辛的'成長(cháng)之路上,有一種永不枯竭的動(dòng)力總陪在我身邊,那就是父愛(ài)。

  一如蘋(píng)果般紅,深沉,一如蘋(píng)果般綠,永恒,一如水珠般的晶瑩剔透,純潔。

  月下,燈光里,書(shū)桌前,蘋(píng)果,手中,我笑著(zhù),臉上泛起幸福的漣漪……。

  蘋(píng)果,成長(cháng)路上,有你作伴,我會(huì )一直幸福,永遠……永遠……

我的最?lèi)?ài)作文11

  我曾有段時(shí)間迷戀可比克薯片,也有時(shí)候特想含著(zhù)香甜滑口的巧克力,可令我最回味無(wú)窮的還是我們鷹潭的特產(chǎn)――鴿鴿豆角干。

  當我手拿著(zhù)一包真空包裝鴿鴿豆角干時(shí),那長(cháng)長(cháng)的、有韌性的豆角干,在秘制的醬緊緊相擁在一起,顯得團結而不死板。包裝的正面左上角寫(xiě)著(zhù)“鴿鴿”兩個(gè)字,下面用行書(shū)寫(xiě)著(zhù)小字“豆角干”,“豆角干”下方標明了它的口味――麻辣味。仔細一看,我又發(fā)現右下角寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)小小的字:“做良心食品,不掙黑心錢(qián)”!包裝的反面還有配料:小麥粉,脫脂大豆粉,食用植物油……我才知道其實(shí)鴿鴿豆角干里有這么多的.精華。當然最需關(guān)注的是它的生產(chǎn)日期,只見(jiàn)一排印刷字“生產(chǎn)日期:20xx年2月6日”赫然地躺在“保質(zhì)期6個(gè)月”的旁邊。

  我早已“口水直下三千尺,疑是銀河落九天”了,于是迫不及待地扯出一根來(lái),細細品嘗。一股濃濃的辣香味在嘴中蕩漾,然后溢向心田,讓人感到越嚼越有勁,真是回味無(wú)窮啊。不知不覺(jué),一袋豆角干三下五除二就干完了。我還舍不得丟掉,將豆角干的袋內舔了舔,好像要借此留住滿(mǎn)嘴的油香味。

  每次吃到這美味的“豆角干”,我都會(huì )為我們家鄉能做出這樣美味又健康的特產(chǎn)而感到驕傲,當然也希望外地的朋友,有機會(huì )一定要好好品嘗一下這舌尖上的美味!

我的最?lèi)?ài)作文12

  在我們每個(gè)人以一生中,都會(huì )有幾樣我們最?lèi)?ài)的東西,我也不例外,我也有自己最?lèi)?ài)的東西,我最?lèi)?ài)的東西就是我在海灘邊撿的貝殼,因為這不僅是一個(gè)東西,更是一種紀念!

  貝殼的種類(lèi)很多,有純屬是貝殼形狀的,有像海螺一樣形狀的,有想石頭一樣的形狀,可是他可不是石頭,而是珊瑚!還有像扇貝一樣形狀的……許許多多。

  其中我最喜歡的是海螺,因為海螺不僅大,而且還特別好看!海螺的顏色多種多樣,其中我最喜歡的是黑色和白色結合的!海螺的主體大概都是白色的,然后海螺的周?chē)有一圈圈的黑色的刺,特別好看。海螺有大有小,其中最大的只長(cháng)幾厘米左右,而最大的可以達到十厘米,放著(zhù)做裝飾品特別好看,而且站的空間又!

  接下來(lái)我最喜歡的就是珊瑚了!

  珊瑚的.顏色大多數都是白色的,有的珊瑚偶爾邊角上會(huì )出現黑色的條紋,像一塊真正的石頭一樣!他和石頭最大的不同就是要數是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿(mǎn)了小洞,在海浪把它沖上來(lái)錢(qián),他的洞里滿(mǎn)是水,可是只要你把它拿上來(lái),他就立刻金光閃閃,因為洞里的水遭成了反光,所以異常的好看!

  我最喜歡貝殼了!

我的最?lèi)?ài)作文13

  書(shū)是我最喜歡的東西了。我最早的讀物還是在幼兒園的時(shí)候,是一些有注音的小人書(shū),可即使有注音,我也不會(huì )太在意哪些文字,而會(huì )看一看它的拼音,我磕磕絆絆地拼出了這些音節,結果被書(shū)逗得仰面朝天,盡管有的不是一些很好笑的`故事,我還是被它吸引的如醉如癡。

  直到一年級時(shí),我才看到了一些所謂的字書(shū),其中唐詩(shī)三百首,雖然使我感到古詩(shī)里的詞很枯燥,乏味,但漸漸地就出現了一些好的效果,每當老師讓背誦古詩(shī)的時(shí)候,我都能很快將一些詩(shī)背的滾瓜爛熟,想起老師的表?yè)P,那背誦古詩(shī)時(shí)所謂的苦也漸漸忘記了。

  三年級始時(shí),這樣的書(shū)我已經(jīng)不滿(mǎn)意了,于是我將眼光看得遠一些,學(xué)校旁邊的書(shū)店,其中的書(shū)都讓我看的如醉如癡,最吸引我的是童話(huà)故事,七色花讓我浮想聯(lián)翩,賣(mài)火柴的小女孩又讓我淚落如珠;其次是人物命運的遭遇,哪些故事總是讓我牽腸掛肚。只要一有了書(shū),既是餓得饑腸轆轆,我也常常忘了吃,忘了睡,漸漸地我刻苦讀書(shū)起到了效果,一次作文考試,題目是星空,許多同學(xué)雖然感受到了星空地美,卻不知道如何形容出來(lái),這時(shí),我想到書(shū)中的比喻手法,于是我運用比喻的方式進(jìn)行了描寫(xiě),結果作文獲得優(yōu)星。而現在的我卻不能再心安理得地接收這樣的榮譽(yù),開(kāi)始學(xué)習作文時(shí)雖然可以借鑒,可還是自己創(chuàng )作的好,越是自己創(chuàng )作的越新穎,后來(lái)我寫(xiě)的作文總是被作為范文來(lái)讀,我的心里甜甜地,因為這都是書(shū)的力量。

  現在,你明白了我為什么說(shuō)書(shū)是我的最?lèi)?ài)了吧?

我的最?lèi)?ài)作文14

  我特別喜歡讀書(shū),像楊紅櫻、秦文君、冰心、葉圣陶、伍美珍……我都是他們的忠實(shí)粉絲呢?其中,我最喜歡的'是楊紅櫻。楊紅櫻的作品我都幾似看過(guò),例如:《五三班的壞小子》、《女生日記》、《男生日記》、《非常爸爸》、《非常媽媽》、《非常老師》、《非常女生》、《非常男生》、《貪玩老爸》、《沒(méi)有尾巴的狼》、《笨笨豬》……我還著(zhù)過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《上下五千年》……

  小時(shí)候讀《紅樓夢(mèng)》只認字,不識情,因為我覺(jué)得那些書(shū)大沒(méi)意思了,而且還會(huì )有些字不認識,還看不懂,長(cháng)大之后,我讀《紅樓夢(mèng)》可以讀懂好多了。

  小時(shí)候我喜歡讀書(shū),長(cháng)大后我也喜歡讀書(shū),現代小說(shuō)、故事,我都愛(ài)看。記得有一次,媽媽不讓我在睡前看書(shū),因為一看就忘了時(shí)間,媽媽不讓我看書(shū),我就等他回房間之后,我把燈開(kāi)了之后著(zhù),可是還是被媽媽發(fā)現了,于是她就把我房間的電閘給關(guān)了。媽媽沒(méi)想到我還有一招:手電筒,我拿著(zhù)他在被窩里看。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"書(shū)山有路,但是只有在書(shū)海中勤快的奔波的人,才是真正的找到路,不然就一點(diǎn)也學(xué)不到。學(xué)海中沒(méi)有邊,只有用自己辛勤勞動(dòng)用辛苦作舟才能達到彼岸。

我的最?lèi)?ài)作文15

  我是一名游泳愛(ài)好者。

  我雖然喜歡很多運動(dòng),但偏偏最?lèi)?ài)游泳。為什么呢?接下來(lái),請您耐心地聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  游泳,既是一種休閑的運動(dòng),也是奧運會(huì )上的一個(gè)項目。游泳有許多種泳姿,比如最常見(jiàn)的蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳。這些泳姿對我來(lái)說(shuō),我都會(huì ),都是小菜一碟,還是自學(xué)成才的'呢!

  經(jīng)過(guò)長(cháng)期的游泳訓練,我總結一些經(jīng)驗后,又發(fā)明出了一些泳姿,什么蛙蝶泳啊,自由蛙泳啊,藍鯨泳啊,自由蝶泳啊,還有一個(gè)重磅:藍鯨蛙仰泳。

  夏天,我們小區的泳池開(kāi)放了,我做完作業(yè)后就去游泳。在跳臺上收腳一跳,又是一聲響亮的“撲通”,我身后便激起了半米高的水花。入水之后,我便開(kāi)始了“一勾,一撇,一蹬,一并”的蛙泳。游著(zhù)游著(zhù),不時(shí)有幾個(gè)人像無(wú)頭蒼蠅似地游過(guò)來(lái),我只好左一蹬腳右一蹬腳地躲避開(kāi)。游累了,我便浮上水面,一個(gè)“咸魚(yú)翻身”,然后開(kāi)始了悠閑自在的仰泳,大口大口地呼吸新鮮空氣,這讓我感到十分的愜意。游到另一邊了,我便在水里翻一個(gè)跟斗,再在泳池壁上蹬一腳,繼續往前游,就這樣來(lái)來(lái)回回地游了一百二十米。

  游泳,你是我的最?lèi)?ài),你也是我生活中必不可少的一項運動(dòng),是你給了我健康的身體,給了我生活中那意想不到的樂(lè )趣。我愛(ài)你,游泳。

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