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我的愛(ài)好作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好作文1
有的人愛(ài)好打籃球，有的人愛(ài)好游泳，我的愛(ài)好是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎車(chē)時(shí)，看到同學(xué)們騎車(chē)神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車(chē)�！皨寢�?zhuān)蚁胍惠v自行車(chē)，行嗎？”我請求道，“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫，“騎車(chē)容易受傷，你不怕嗎？能堅持下去嗎？”我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“我會(huì )堅持的，請相信我！”于是媽媽很快給我買(mǎi)回了自行車(chē)。
從那以后，我每天心心念念的就是學(xué)騎車(chē)，可是爸爸說(shuō)得周末才能學(xué)習騎車(chē)，我懊惱極了，這一周的時(shí)間過(guò)得可真慢啊，像過(guò)了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸的手興奮地奔向我的新車(chē)，這粉紅色的新車(chē)，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車(chē)，推著(zhù)它便往門(mén)外走去，開(kāi)始我的學(xué)車(chē)之旅。
“首先要掌握平衡，重心�！卑职肿屑毜貙ⅡT車(chē)的要領(lǐng)告訴我，然后再手把手地教我，細心地保護著(zhù)我。我滿(mǎn)懷希望地騎上車(chē)，心里又激動(dòng)又緊張，可這頑皮的.車(chē)卻并不聽(tīng)話(huà)，仿佛跟我作對似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來(lái)。我牢牢地抓住車(chē)把手，下牙齒緊緊地咬著(zhù)上嘴皮，身體微微顫抖起來(lái)，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔心伸出手去抹汗，車(chē)子就會(huì )倒地。爸爸在車(chē)后扶著(zhù)，鼓勵我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我試著(zhù)大膽地向前騎去，這次我的車(chē)兒似乎很乖，它也配合著(zhù)我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開(kāi)心極了，大叫起來(lái)：“我能把車(chē)騎走啦！”就在我得意放松警惕的時(shí)候，車(chē)子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車(chē)下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著(zhù)同學(xué)騎車(chē)時(shí)那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來(lái)，擦了擦眼淚說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì )騎車(chē)！”爸爸向我豎起了大拇指，稱(chēng)贊我有毅力！我又開(kāi)始在爸爸的指導下繼續學(xué)習騎車(chē)。就這樣，我練了兩周，終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！
現在，周末天氣好的時(shí)候，我會(huì )騎上自行車(chē)和家人去河邊放風(fēng)箏，約上同學(xué)騎車(chē)到西山公園摘枇杷，跟著(zhù)爺爺騎車(chē)去萬(wàn)達廣場(chǎng)吃美食……騎自行車(chē)不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車(chē)途中看到別樣的風(fēng)景，騎自行車(chē)帶給了我無(wú)限的快樂(lè )，我喜歡騎自行車(chē)！
我的愛(ài)好作文2
莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！卑职质莻�(gè)典型的宅男，不是在電腦前看新聞，就是拿著(zhù)本書(shū)看，受他的影響我從小就愛(ài)上了閱讀。
幼時(shí)的我由于還不認識字，每天都喜歡拿著(zhù)圖本畫(huà)冊翻，自從上了小學(xué)后，學(xué)習了拼音和漢字，我能拿著(zhù)有文字的書(shū)本閱讀了，這讓我由原來(lái)的直觀(guān)感受進(jìn)入到了另一個(gè)神奇世界�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎坠P下的廬山瀑布竟有如此的壯觀(guān)？“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！崩钯R想要一展抱負的塞外古戰場(chǎng)又是怎樣一幅金戈鐵馬的景象呢？“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花�！�46歲的孟郊還是按捺不住滿(mǎn)心的得意欣喜之情嗎？閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實(shí)了。
記得有一次，學(xué)校組織少先隊活動(dòng)，我們要背誦《長(cháng)征》，最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！北持�(zhù)背著(zhù)我就覺(jué)得不明白了，跑到爸爸面前說(shuō)：“長(cháng)征如此艱辛，大雪山給紅軍帶來(lái)了那么多困難，為什么這里更喜呢？”爸爸從書(shū)架上找出了《穿越歷史時(shí)空看長(cháng)征》的書(shū)，讓我讀一讀長(cháng)征的過(guò)程，爸爸對我說(shuō)：“你讀完了這本書(shū)就能明白了，為什么這里要更喜�！�
我將信將疑的拿起書(shū)本看起來(lái)，越讀越驚心，越讀越激動(dòng)，二萬(wàn)五千里長(cháng)征這是聞所未聞的故事，在一段長(cháng)達2年的艱苦歷程中，所有的人堅持不懈，與大自然斗爭，與敵人奮戰，最終獲得了偉大的勝利。這是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡，是偉大的.英雄史詩(shī)。為什么不能“更喜”呢？怎么能不“更喜”呢？
我愛(ài)閱讀，每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生、會(huì )說(shuō)話(huà)的美妙東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼莫船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過(guò)氣球上的五個(gè)星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼，為活著(zhù)的福貴唏噓不已，為殘害忠良的秦檜義憤填膺……
太陽(yáng)為什么每天都東起西落？天空為什么是藍色的？夏天的蟬兒為什么會(huì )鳴叫？快打開(kāi)書(shū)本，答案就在里面。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的海洋！
我的愛(ài)好作文3
我的爸爸身體胖胖的，腦袋圓圓的，“水汪汪”的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，可憐的鼻子喲！真是上輩子欠眼睛的，替眼睛扛著(zhù)那副大大的眼鏡，一摘下眼鏡，鼻子上就有兩個(gè)小坑坑。
我爸爸的嘴十分厲害，一張嘴就是一個(gè)笑話(huà)，讓我和媽媽笑得肚子都疼了。難道爸爸的嘴有什么法力嗎？我倒要看個(gè)究竟。我趁爸爸正在睡覺(jué)的時(shí)候，爬到床上，用手把爸爸的嘴掰開(kāi)來(lái)一看，好多一條條藍藍的東西。我用手摸了摸，拉了拉�！芭�、哦、哦……干什么？”爸爸醒過(guò)來(lái)了�！拔抑皇窍雽W(xué)學(xué)法力�！蔽艺f(shuō)�！笆裁磥y七八糟的，學(xué)法力跟我的嘴有什么關(guān)系？”“有——大大的有，我是想看看你的嘴有什么法力，為什么一張嘴就是一個(gè)笑話(huà)，不過(guò)我發(fā)現了你舌頭下有藍藍的東西……”“那不是法力，是血管。笑話(huà)是自己想出來(lái)的，要多看書(shū)、看報�！薄芭�！我白費勁了�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。
我爸爸確實(shí)是十分愛(ài)看報紙，連上洗手間也不忘帶上一份報紙看看。有一次，我爸爸正坐在洗手間津津有味地享受入廁讀報的`快樂(lè )呢！在門(mén)外的我捂著(zhù)肚子走來(lái)走去，實(shí)在憋不住了，喊道：“爸爸，我要上洗手間�！卑职秩鐗�(mèng)初醒，這才無(wú)奈地“讓位”給我。真是一位名副其實(shí)的愛(ài)入廁讀報的老爸。
沒(méi)有了報紙，爸爸像沒(méi)了魂似的。有一回，報紙晚送來(lái)了，爸爸緊鎖雙眉，兩眼鼓鼓的，像要把誰(shuí)吃了似的，在房間里踱過(guò)來(lái)走過(guò)去，邊走邊念叨著(zhù)：“我要投訴，投訴送報員，他吃不了兜著(zhù)走，哼…”我說(shuō)：“爸爸這兒地方太小，容不得你龍行虎步�！薄按笕说氖滦『e管！”爸爸抬起頭說(shuō)�！皥蠹垇�(lái)了—”媽媽說(shuō)了一句。真令人興奮，報紙竟然來(lái)了，對爸爸來(lái)說(shuō)，像是有人把寶貝送來(lái)似的，連忙迎了過(guò)去�！皩Σ黄�，對不起…送報員連連道歉�！皼](méi)關(guān)系！”其實(shí)，我爸爸眼睛早就盯在了報紙上了。你瞧，剛才還說(shuō)要告訴送報員，現在一張報紙就可以把他打發(fā)了。
你看，我的老爸可愛(ài)吧！喲！我老爸在叫我呢，有機會(huì )再跟你聊聊我胖老爸的事兒，再見(jiàn)！
點(diǎn)評：用人物的語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)人物的性格，直接而真實(shí)。你是不是也能這樣寫(xiě)一個(gè)你身邊的人呢？
我的愛(ài)好作文4
說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應該是從中國象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著(zhù)萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門(mén)功夫，我可是憋足了耐心。
我上一年級的時(shí)候看到家旁邊一家自行車(chē)修理部里有老人們下象棋，里面擺著(zhù)兩張棋盤(pán)，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè )，看的比下的多，看的.人還可以在旁指點(diǎn)和評論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤(pán)，對我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好�！蔽艺f(shuō)：“這個(gè)我知道�！北惆哑遄雍鷣y地擺在最后一條線(xiàn)上，可就是放不下�！澳愕钠灞P(pán)有問(wèn)題，怎么一排不夠用�！蔽亦止局�(zhù)。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“不是棋盤(pán)的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對�！薄皩[在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線(xiàn)上的。
擺好棋子，我對爸爸說(shuō)：“你先下�！卑职终f(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道�！崩习中χ�(zhù)問(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當小車(chē)、老車(chē)是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家�！蔽易院赖鼗卮�，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當頭炮，我便應了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著(zhù)棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思�！崩习止恍�，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧，便心悅誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰，我終于學(xué)會(huì )了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車(chē)部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì )下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì )成功。
我的愛(ài)好作文5
愛(ài)好是每個(gè)人的興趣，對我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書(shū)、音樂(lè )、籃球、還有一些繪畫(huà)的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話(huà)，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會(huì )有這樣一個(gè)愛(ài)好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì )去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉親朋友們下象棋。
剛開(kāi)始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著(zhù)他們下棋，雖然當時(shí)的我甚至連象棋上的字都認不全，但每次棋盤(pán)擺開(kāi)的時(shí)候，我都忍不住跟著(zhù)過(guò)去看看。
后來(lái)，爺爺看著(zhù)我這么有興趣，便開(kāi)始在晚上的時(shí)候教導我怎么下棋。但一開(kāi)始學(xué)棋的我連戰連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對象棋“好感全無(wú)”，連擺著(zhù)手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏(yíng)不了�！笨粗�(zhù)我沒(méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的在我身后笑話(huà)我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤(pán)前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺的得意的笑聲，我怎么也忍不下這口氣。
從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著(zhù)不斷的'努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的成長(cháng)。雖然還只是能勉強贏(yíng)過(guò)爺爺，但除了故鄉外，我甚至也開(kāi)始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著(zhù)年齡變化，但對象棋的這份喜愛(ài)，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習里的，我偶爾還是會(huì )和班上的同學(xué)們在午休的時(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著(zhù)高考的臨近，學(xué)習的壓力開(kāi)始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛(ài)好的時(shí)間也越來(lái)越少。
為此，我會(huì )暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì )一直保持著(zhù)自己的這份的愛(ài)好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì )繼續和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì )一直堅持下去。這就是我的愛(ài)好！
我的愛(ài)好作文6
每個(gè)人都要自己的愛(ài)好，每個(gè)愛(ài)好都會(huì )給自己帶來(lái)快樂(lè )了，但我不一樣，我的愛(ài)好是溜冰，它讓我學(xué)會(huì )堅強和勇敢！
暑假期間，我迷上了在電視上看到的溜冰運動(dòng)員，他們穿著(zhù)溜冰鞋做出各種炫酷的動(dòng)做簡(jiǎn)直帥呆了！我多么想像他們那樣，于是我總鬧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，教我學(xué)溜冰。爸爸被我鬧地萬(wàn)般無(wú)奈，就答應了給我買(mǎi)一雙。我頓時(shí)高興地眉飛色舞，別提有多開(kāi)心了！我一邊快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，一邊想象著(zhù)我穿著(zhù)溜冰鞋向伙伴炫耀的情景！爸爸說(shuō)話(huà)很算數，中午一吃好飯他便去給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。
爸爸剛回到家，我便立馬沖了過(guò)去。只是沒(méi)有護膝，我見(jiàn)了疑惑的問(wèn)爸爸：“爸爸你為什么沒(méi)有買(mǎi)護膝呢？”爸爸為我“解答：“你是男子漢，不需要用護膝，如果用了護膝，你就不知道疼痛，不知道從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！對，爸爸說(shuō)得有道理！
我穿上溜冰鞋，剛站起來(lái)就聽(tīng)“砰”一聲，我摔倒在地。這一摔我根本沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，原本臉上的快樂(lè )立馬成了無(wú)比疼痛的痛苦。我眼眶充滿(mǎn)淚花，馬上就要哭出來(lái)似的。但我知道哭是沒(méi)有用的，手扶著(zhù)墻慢慢的站起來(lái)。
突然，我想到了如果扶著(zhù)墻溜不就不會(huì )跌倒了嘛？哈哈，真是急中生智。我用手扶著(zhù)墻，小心翼翼的向前溜。我十分得意，我既然想出了這種辦法。正在我得意時(shí)腳一滑，摔了一個(gè)狗啃泥。這次比剛才摔地還要嚴重，膀子被墻劃破了，流出了許多鮮紅的血。我的淚水嘩一下像噴泉似的流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“男子漢大丈夫流血也不能流淚，不是什么事都能一下學(xué)會(huì )的�！蔽蚁耄旱拇_，而且是我鬧著(zhù)爸爸給我買(mǎi)的，現在爸爸買(mǎi)來(lái)了我卻不學(xué)了不是太對不起爸爸了嗎？還有老師也講過(guò)做事不能半途而廢呀！
我又站了起來(lái)繼續練習，我練的'滿(mǎn)頭大汗，汗水淹在傷口里感到劇痛無(wú)比，但我還是忍著(zhù)劇痛在烈日下繼續練習。我經(jīng)過(guò)不斷的摔倒，不斷的增加經(jīng)驗，我終于成功啦，我終于學(xué)會(huì )溜冰了！真是“功夫不負有心人”呀！
我喜歡溜冰，每當沒(méi)事時(shí)，我就會(huì )溜冰，每當溜冰時(shí)，我就會(huì )想起我學(xué)習溜冰的故事。我愛(ài)溜冰，溜冰讓我學(xué)會(huì )堅強和勇敢！
我的愛(ài)好作文7
我的愛(ài)好有兩樣，一是玩游戲，一是寫(xiě)作。 當初我是怎樣喜歡上玩游戲的我已經(jīng)記不清具體的原因了，也許是游戲單純的好玩，也許是因為逆反父母的心理，又也許二者都有。原因已經(jīng)不再重要，如今，我成為了大家眼中的網(wǎng)癮少年——不，是網(wǎng)癮青年。
我最理想的生活，是在一條陽(yáng)光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹(shù)低垂著(zhù)身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚揚，任清風(fēng)摩挲。當白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧靜夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著(zhù)游戲為生的，我對生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩(shī)句：“戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑�！边@樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書(shū)，品我有滋味的茶，寫(xiě)我永不乏味的文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的'天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現實(shí)的架構。不，不能歸責于天賦。俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽译m然“有心”，但這顆“心”卻過(guò)于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì )被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂(yōu)之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開(kāi)始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以，我的心過(guò)于怯懦了。
說(shuō)完了游戲，就應該談?wù)劻硪粋�(gè)愛(ài)好了——寫(xiě)作。我的所謂寫(xiě)作，其實(shí)就是每天寫(xiě)寫(xiě)日記，然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書(shū)桌面前攤開(kāi)本子隨便寫(xiě)上一寫(xiě)。這大概在別人眼里稱(chēng)不上寫(xiě)作吧，可是在我的眼中它就是寫(xiě)作。我喜歡寫(xiě)作，原因應該歸結于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達自己的人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫(xiě)作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。
可情感的過(guò)分表達也會(huì )有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫(xiě)作之后，就開(kāi)始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會(huì )生出一絲絲的憂(yōu)慮，我這樣的生活作息對未來(lái)的我有所幫助嗎？我的這些愛(ài)好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì )上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(cháng)久地停留在我的內心里，久久未散......
我的愛(ài)好作文8
上幼兒園時(shí)，我喜歡上了繞口令。還記得老師說(shuō)：“粉紅墻上畫(huà)鳳凰�！蔽颐摽诙觯骸傍P凰畫(huà)在粉紅墻�！币虼�，還得了一個(gè)sticker，美了我好幾天。但因為沒(méi)有人來(lái)繼續關(guān)注我這個(gè)愛(ài)好，老師也總是重復著(zhù)這幾句，漸漸地，我便對它沒(méi)有了興趣。
上學(xué)前班時(shí)，我迷上了在雞蛋上畫(huà)畫(huà)。家里冰箱里的每一個(gè)雞蛋都被我用水彩筆涂抹過(guò)，我給每一個(gè)雞蛋都取了個(gè)名�；孟胫�(zhù)有一天它們能從雞蛋里蹦出來(lái)，像葫蘆娃一樣，各有本領(lǐng)，能?chē)娀�，能開(kāi)石、能和我一起橫行家里，成為我的雞蛋娃�？砂职謰寢尣恢牢液碗u蛋娃的故事，總是把雞蛋娃煮來(lái)吃掉，我哭天搶地的不吃也不能阻止，只好傷心的看著(zhù)雞蛋娃一個(gè)個(gè)的死去。我不忍心再繼續畫(huà)了。
轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了，爸爸媽媽為了培養我的音樂(lè )細胞，決定帶我去學(xué)拉二胡。只有兩根弦的二胡在老師手里乖乖的發(fā)出悅耳的聲音，可我一上手，“嘰嘰——嘰嘰”簡(jiǎn)直就像是在殺雞殺鴨嘛。每次看到老師皺著(zhù)眉搖頭，費力的糾正我左手按弦位置，右手拉動(dòng)的頻率，我都替他覺(jué)得難過(guò)。就這樣我音樂(lè )家之路走到了盡頭。
二、三年級時(shí)，我懇請父母帶我去學(xué)書(shū)法，是因為我們班上有一位“書(shū)法家”，他的字常被老師表?yè)P，當成典范。我也想，像他寫(xiě)的那樣，橫有骨，豎有勁�？蓵�(shū)法是需要天天練習的愛(ài)好，每當我手持毛筆站在書(shū)桌前時(shí)，窗外的輪滑聲、歡呼聲、叮叮咚咚的跳繩聲都勾引著(zhù)我的心。大筆一揮，涂鴉似的完成任務(wù)便迫不及待的飛奔而去，丟下一攤子。下次要繳費時(shí)，媽媽拿出我的“杰作”望著(zhù)我，我便灰溜溜的不再提了。
我現在是四年級的小學(xué)生了，這些年我唯一堅持下來(lái)的.愛(ài)好便是舞蹈了。我最喜歡民族舞，我能用手、腳、身體形成“三道彎”來(lái)模仿傣族孔雀的高雅；從揉肩、挑腕、扭板腰中去體會(huì )蒙古人的大氣與豪邁；也能通過(guò)揚眉動(dòng)目，晃頭移頸來(lái)展現新疆人活潑與歡樂(lè )。
時(shí)間從這些愛(ài)好中走過(guò)，它們伴隨了我的成長(cháng)，感謝它們提高了我的語(yǔ)速，懂得了色彩搭配、音樂(lè )節奏、字的美好和肢體的自由。不管將來(lái)我還會(huì )有什么不同的愛(ài)好，這些都在我的世界里，曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
我的愛(ài)好作文9
列寧說(shuō)：“書(shū)，是巨大的力量�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！倍倚闹械臅�(shū)，就好比一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野，豐富我的思想。
我從小便和書(shū)有不解之緣，爸爸媽媽喜歡看書(shū)，家里好似一個(gè)小小圖書(shū)館。我常常沉浸在書(shū)的海洋里。那是一個(gè)什么樣的世界��！白雪公主和七個(gè)小矮人真誠的邀請我去做客，灰姑娘跑來(lái)要我做他的王子，呃，不對，是跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮的`告訴我她如何智斗大灰狼的故事。
書(shū)中的內容豐富精彩，讓我看到這廣大美麗的世界，體會(huì )到喜怒哀樂(lè )。有時(shí)書(shū)中人物有了滑稽的表現，我會(huì )感到欣喜萬(wàn)分；書(shū)中人物做了助人為樂(lè )的事，我會(huì )感動(dòng)；書(shū)中的人物做了損人利己的事，我會(huì )十分憎恨。只要我拿著(zhù)書(shū)，就會(huì )到那種不看完就根本停不下來(lái)的境界。有時(shí)甚至會(huì )忘了時(shí)間，忘了吃飯，有時(shí)連寫(xiě)作業(yè)都會(huì )忘記。
有一次，我關(guān)上門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得走火入魔，媽媽叫了我好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽把我的書(shū)給奪了去，我才從書(shū)的世界中醒來(lái)，但我發(fā)現自己已不知道現在是幾時(shí)幾刻了。媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏起來(lái)。沒(méi)有書(shū)，我寢食難安。于是我就趁父母不在家的時(shí)候，瘋了一樣找啊找，哎呀我的乖乖，終于找到了我那本心愛(ài)的書(shū)，我立馬開(kāi)始繼續看起來(lái)。一日可斷糧，卻絕不能斷書(shū)。
我十二歲生日那天，媽媽知道我平時(shí)喜歡看書(shū)，所以就特地給我買(mǎi)了一盒小墨香書(shū)，這種小書(shū)筆我的手掌還小，濃縮精華在掌中，便于攜帶，一翻開(kāi)，一股沁人心脾的墨香撲鼻而來(lái)。這一盒小書(shū)里，有《論語(yǔ)》、《孫子兵法》、《史記》等古典名著(zhù)，雖說(shuō)眼睛不好的人看著(zhù)可能會(huì )吃力一點(diǎn)，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我的眼睛好就行。拿到這些書(shū)，我開(kāi)心得簡(jiǎn)直可以上天了！ 《童話(huà)世界》也是我喜歡讀的，豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《狼圖騰》教給了我一些今后面對社會(huì )的方法；《論語(yǔ)》讓我知道了一些為人處世的原則與品性。
我非常驕傲自己的童年能有書(shū)陪伴，書(shū)好比一個(gè)修路者，如果我的成長(cháng)路有彎，它會(huì )馬上幫我修正，保證我向對的路走。書(shū)讓我看透了人生，磨煉的心智。我會(huì )更愛(ài)書(shū)，它會(huì )陪我一路成長(cháng)，趕走黑夜，帶給我光明和希望。
我的愛(ài)好作文10
別看我是個(gè)女孩子，性格卻和男孩子差不多！活潑開(kāi)朗、粗心愛(ài)玩，都是我的特點(diǎn)！既然有這樣的性格，那你肯定能猜到我的愛(ài)好就會(huì )有很多啦！彈古箏、畫(huà)畫(huà)、種植物、拼模型、吹陶笛我都行，其中我最喜歡的，最拿手的那就是拼模型了！
模型制作活動(dòng)是小學(xué)科技活動(dòng)的傳統項目，對于提高我們的動(dòng)手能力，開(kāi)拓視野，培養各種能力，會(huì )起到積極的作用。同時(shí)在參加競賽中能激勵我們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，養成良好的科學(xué)態(tài)度，立志為我國的科技事業(yè)作貢獻。
我低年級第一次參加過(guò)科技模型比賽，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學(xué)老師，在比賽前的幾個(gè)星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的'模型。爸爸一直這樣鼓勵我，拼好模型，不放棄！
那一天晚上，爸爸拿來(lái)一套車(chē)輛模型，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“再過(guò)兩個(gè)星期，你去參加一個(gè)比賽，好嗎？”“比賽，什么比賽？”我疑惑地問(wèn)�！耙粋�(gè)制作科學(xué)模型的比賽�！薄芭�，可我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)，沒(méi)有制作過(guò)，我不知道行不行��！”“放心吧，有爸爸呢，只要肯動(dòng)腦、肯動(dòng)手，勤練習，你一定行，我對你有信心！”
爸爸坐在我對面，一遍又一遍地拆、裝，邊講邊做手把手教我，只要看到我疑惑的眼神，就停下來(lái)重新講起、做起，直到我終于學(xué)會(huì )了為止。從此，在爸爸的陪伴下，每天晚上作業(yè)寫(xiě)完后，我都會(huì )把模型重復拆了又拼拼了又拆地數十遍。堅定的信念，不懈的堅持，這樣才能讓我更熟練，比賽成績(jì)比得更好。
到了比賽的那一天，我和爸爸一起來(lái)到了比賽現場(chǎng)。我充滿(mǎn)信心地走向四驅車(chē)比賽的場(chǎng)地。進(jìn)了賽場(chǎng)，老師讓我們做好準備工作，開(kāi)始比賽。
第一部分：四驅車(chē)拼裝。老師說(shuō)這一部分不計入成績(jì)，只要在規定時(shí)間之內拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法，用了不到10分鐘就拼好了，看著(zhù)周?chē)置δ_亂的其他賽手，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
第二部分：四驅車(chē)競速。場(chǎng)地中早已布置好一條彎彎曲曲的長(cháng)賽道。比賽開(kāi)始了，我先把車(chē)子的開(kāi)關(guān)打開(kāi)，放進(jìn)賽道中�！翱炫馨�！快跑！”我心里默默地為我的“小愛(ài)”加油，禁不住拳頭揮舞了起來(lái)�？墒�，第一輪成績(jì)并不理想，爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒，我也點(diǎn)點(diǎn)頭示意，并調整起“小愛(ài)”來(lái)，加潤滑油、換電池。第二輪，我快速地把四驅車(chē)平放入賽道中�！靶�(ài)”好像知道我在為它加油鼓舞，它跑得真快，這一輪只跑了9秒幾！比第一輪快了1秒多！我得了第一名，冠軍，耶！
成功都是青睞努力的人！從這一刻起，我愛(ài)上了模型！就是我的愛(ài)好，你呢！
我的愛(ài)好作文11
我從小動(dòng)手能力極強，在別人眼中多難做的東西我一會(huì )兒就可以完成了。所以我十分熱愛(ài)制作模型，在我家的書(shū)架上陳列著(zhù)出自我手的杰作如中國遼寧號航母、美國航母戰斗群、北京四合院等。這一切還要歸功于我的資金供應商——媽媽?zhuān)蝗贿@一切還只是夢(mèng)境。
在我小時(shí)候，我就經(jīng)常做媽媽給我買(mǎi)的兒童制作書(shū)上的小模型。再大一點(diǎn)，我就把自家的玩具拆了裝，裝了拆，還把不同的'玩具合成一個(gè)。我從小的動(dòng)手能力就是從這些微不足道的小動(dòng)作中培養起來(lái)的。到了七八歲，我就從新華書(shū)店里買(mǎi)一些敢達模型來(lái)消遣，這些模型成了我書(shū)架上的第一批藏品。到了十歲左右，我媽媽就在網(wǎng)上淘了一些紙質(zhì)模型材料回來(lái)，我則在一個(gè)暑假中把這些模型全部完成。后來(lái)，媽媽又從網(wǎng)上淘來(lái)了木質(zhì)模型材料�？梢驗閷W(xué)習等原因，這些木質(zhì)模型材料過(guò)了一年多，一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)，直到七年級的第二次勞技課要做小屋才讓它們重見(jiàn)天日。
在我數十件藏品之中，最讓我感到驕傲的也是制作最難最刺手藏品還是美國航母戰斗群。這一個(gè)作品分為六大部分，由一個(gè)主航母、三個(gè)巡航艦、一個(gè)潛艇和一個(gè)海洋底座組成。對于我個(gè)人來(lái)講，主航母是最難的。這美國“尼米茲”號航母整整花費了我一個(gè)下午的時(shí)間才勉強完成。紙質(zhì)材料在制作時(shí)有一些地方可能會(huì )因沒(méi)有裁好而在取下時(shí)牽走一大片紙，因此取每一個(gè)零件時(shí)我都得用美工刀把周?chē)募垊濋_(kāi)，再小心翼翼地取下。不用說(shuō)零件了，光連接處就有幾百個(gè)，這是一項巨大工程，把我累得腰酸背痛。零件取下來(lái)后拼接也十分費力，有時(shí)連接處因開(kāi)口太小，零件接頭太大壓接不進(jìn)去而被弄彎，為之后的拼接設下障礙，所以這也必須小心翼翼�；宋艺齻�(gè)下午，這個(gè)戰斗群的各部分已拼接成型，最后一步就是把這航母群的各個(gè)部分安裝到相應的位置上。這一步既要保證每一個(gè)連接處都到位，又要保證不散架。這可以說(shuō)是最難又最重要的一步，一不小心，三個(gè)下午的努力就白費了，于是我用小鑷子把連接處推到位，再輕輕用力往下按，這一步又花了我一個(gè)小時(shí)，這美國航母戰斗群大功告成。這一個(gè)在我拼裝史上第一難題被我解決了。
我從小接觸模型，這已成為我生命中不可缺少的一部分。但愿將來(lái)拼裝的不止是模型，而是祖國的未來(lái)。
我的愛(ài)好作文12
我愛(ài)在藍天白云下放風(fēng)箏，我愛(ài)在茂密叢林中采標本，我愛(ài)在碧綠河水中捉小魚(yú)…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動(dòng)是什么呢？是在無(wú)人知曉、靜悄悄的小廚房里做水果拼盤(pán)。
每當雙休日、節假日，我都會(huì )忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤(pán)很簡(jiǎn)單，要有恰當的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點(diǎn)小花招，如拔絲蘋(píng)果、葡萄叮當、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰(shuí)？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。
“香橙、蘋(píng)果、葡萄、香蕉我喃喃自語(yǔ)，“還要一只花邊盤(pán)，這只吧我先洗幾遍盤(pán)子，準備完精致的盤(pán)子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋(píng)果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話(huà)說(shuō)地好：欲速則不達，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來(lái)，一會(huì )兒抓耳撓腮，一會(huì )兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機一動(dòng)，想出了巧法：外層用心形蘋(píng)果拼盤(pán)，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著(zhù)一塊三角形西瓜,嗯不錯不錯。真是美倫美奐！我正王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸。光說(shuō)不練假把勢，我可不能成為懶漢，連忙動(dòng)手做起來(lái)。
我先刻蘋(píng)果，蘋(píng)果很硬又多汁，一不小心，心形就會(huì )變形，我目不睛地盯著(zhù)小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋(píng)果誕生了，接著(zhù)兩片、三片心形我的'臉笑開(kāi)了花�！班赅赅辍睅紫�，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費工夫了，我試了幾下沒(méi)成功，急的直跺腳，正當我要放棄時(shí)，心里好像有一個(gè)聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵我：“怎么說(shuō)放棄就放棄，太沒(méi)耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對我們的考驗，如果你一生都沒(méi)有坎坷，那你活著(zhù)還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經(jīng)得起考驗，更完美。堅持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動(dòng)手做起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，我終于做好了水果拼盤(pán)。美餐應有個(gè)美名，不如就叫：彩果冰凌。
我愛(ài)欣賞水果拼盤(pán)，更愛(ài)制作水果拼盤(pán)。制作水果拼盤(pán)不僅培養了我的動(dòng)手能力，還培養了我的審美觀(guān)。
我的愛(ài)好作文13
跳舞這條路并沒(méi)有想象的這么好走，表面上光彩奪目，背后的辛苦卻只有自己才能體會(huì )到。
苦在有嚴師，只要一提我們老師的名字，大家都會(huì )倒吸一口涼氣。但娓娓道來(lái)時(shí)，語(yǔ)氣里多的是自豪，很幸運她是我們的老師。她手里拿著(zhù)一根粘了好幾層透明膠的木棍，邊有節奏地在把桿上擊打，嘴里邊念叨著(zhù)節拍……她在課上很少露出笑臉，更多的是嚴肅，甚至有時(shí)面無(wú)表情。聽(tīng)父母說(shuō)，我的第一節舞蹈課就出了洋相：當我第一次踏進(jìn)舞蹈房的時(shí)候，立刻就被這新奇的環(huán)境吸引了，偌大的平面鏡，整齊地擺放著(zhù)的把桿……一切都是前所未見(jiàn)的。我在里面東跑西跳。上課了，第一節課的內容特別簡(jiǎn)單，就是最基本的旁按手位和基本位。也許當時(shí)我單純地以為這只是在玩，并沒(méi)很認真地去對待。當我還沉浸在自己的`小世界里時(shí)，手心里有了一陣火辣辣的刺撓的感覺(jué)。我愣了一下，隨即哭了出來(lái)。心里本還希望老師會(huì )心疼我一下，但老師卻轉過(guò)身繼續去糾正其他同學(xué)的姿勢了。雖然后來(lái)才明白老師這么嚴厲是對我們好，讓我先打好基礎才能進(jìn)一步學(xué)習，但那時(shí)的我卻十分抵觸舞蹈了。
苦在難堅持，卻又貴在堅持。接下來(lái)幾節課，我對舞蹈的抵觸心理越來(lái)越大，對舞蹈多的不是喜愛(ài)而是恐懼。一次次汗水、淚水、埋怨占據了我的內心，有一段時(shí)間我甚至覺(jué)得跳舞十分無(wú)趣，就像在浪費時(shí)間，這種情愫直到我第一次上臺表演。我們每年都會(huì )有元旦的文藝匯演，每個(gè)班級都會(huì )有自己的節目，而我們班在幾個(gè)月的排練后，早早完成了定下的目標。老師在我們下場(chǎng)的時(shí)候，臉上竟掛著(zhù)笑意，她對我們說(shuō)：“人人都喜歡鮮花、贊美和掌聲，喜歡在絢麗的燈光下展示自己光彩的一面，誰(shuí)都希望能擁有屬于自己的舞臺，但是這條路上會(huì )充滿(mǎn)荊棘、艱苦、磨難，最重要的是你能不能去戰勝困難走到最后，去迎接屬于你的鮮花和掌聲�！钡蚁�，當時(shí)的我一定不能理解這番話(huà)，回過(guò)頭去想想，這幾句話(huà)真的印證了我的舞蹈之路�！芭_上一分鐘，臺下十年功”也算是我們的真實(shí)寫(xiě)照了。
凡是一個(gè)以舞蹈為樂(lè )的人，都會(huì )享受在大家的掌聲中走下去的那種感覺(jué)。從那以后我似乎豁然開(kāi)朗起來(lái)，逐漸開(kāi)始認真上好每一節課，爭取每一個(gè)動(dòng)作都全力做好。即使又苦又累，我也會(huì )懷揣著(zhù)熱愛(ài)它的心，堅持下去。
所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，也許我真的做到了吧。
我的愛(ài)好作文14
每個(gè)人的愛(ài)好興趣都不同，有的新奇絕妙，有的平淡無(wú)奇。每個(gè)人會(huì )在他們最困惑或者最無(wú)聊的時(shí)候想起他們的愛(ài)好。他們的愛(ài)好會(huì )給他們解脫，使他們清醒，放松他們的心情，帶給他們快樂(lè )，讓愉悅，欣喜重新回到他們的臉龐上。讓我有這種感覺(jué)，有這種充滿(mǎn)全身的快樂(lè )情緒的愛(ài)好有兩個(gè)，那就是跳舞和看中文電視劇。
我對跳舞有很深的感情，跳舞是我最大的興趣和愛(ài)好。我從小到大就喜歡，從三歲到現在這么多年以來(lái)，我一直在光華中文學(xué)校的跳舞班學(xué)跳舞。我還在美國的舞蹈班學(xué)過(guò)芭蕾和踢踏舞。這個(gè)愛(ài)好跟隨了我許多年，我一直想追逐它，希望能把它當成將來(lái)的事業(yè)，但是從來(lái)沒(méi)有追逐到因為每天都特忙，忙著(zhù)作業(yè)和課外活動(dòng)。跳舞對我來(lái)說(shuō)不只是個(gè)課外活動(dòng)，并且是一種藝術(shù)。在舞蹈的外表體現的是優(yōu)美，韻律，動(dòng)感，但在舞蹈的內在，深藏著(zhù)一種含義，一個(gè)故事。令我驚訝的是舞蹈家能用他們的身軀把一個(gè)故事淋漓盡致地表達出來(lái)，所以我非常敬佩所有類(lèi)型的舞蹈者。跳舞是一個(gè)讓我快樂(lè )的愛(ài)好，又是一個(gè)富含蘊意的藝術(shù)。在我跳舞的時(shí)候，心會(huì )充滿(mǎn)力量，臉會(huì )自然地笑起來(lái)，我會(huì )陶醉其中，跳舞是我永生的愛(ài)好。
除了跳舞之外，我還有一個(gè)愛(ài)好，那就是看中文電視劇。我明確地說(shuō)是中文的電視��！因為我覺(jué)得中文電視劇比美國電視劇好看。有的人認為人們喜歡看電視劇是來(lái)打發(fā)時(shí)間沒(méi)事干，但是我的想法卻是不一樣的。我覺(jué)得看電視劇能夠學(xué)到很多知識和道理，還有培養邏輯思維能力�？吹�.時(shí)候，我的臉上會(huì )露出笑容，看完后，我就會(huì )領(lǐng)悟到很多很多，比如有的電視劇體現出主人公的良好道德，還教了我許多人生課程，這些在我的人生過(guò)程中都會(huì )有幫助。在我做完作業(yè)時(shí)，常常會(huì )打開(kāi)計算機，看看中文電視劇，它不但能讓我放松些，而且還能讓我學(xué)習到更多的知識。這是我對看電視劇的想法：看電視劇并非是件壞事。它將會(huì )是我的一個(gè)永遠的愛(ài)好。
在我的許多興趣愛(ài)好當中，跳舞和看電視劇是我最?lèi)?ài)的兩件事。我的兩個(gè)愛(ài)好使我每天歡喜，愉快。我的兩個(gè)愛(ài)好激勵我快快地做完作業(yè)，做完才能跳舞，才能看電視劇。我很感謝在我最困惑最無(wú)助或者最無(wú)聊的時(shí)候，我的愛(ài)好幫助了我，緩解了我，使我能夠快樂(lè )和健康。希望每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)好，擁有一個(gè)快樂(lè )的人生。
我的愛(ài)好作文15
我喜歡彈琴，神應無(wú)窮的的琴音使我心情愉悅；我喜歡畫(huà)畫(huà)，為妙為求得圖案讓我樂(lè )不可支；我喜歡朗讀，聲情并茂的聲音令我精神抖擻……但書(shū)海才是我真正的樂(lè )土！
我什么書(shū)都看，妙趣橫生的童話(huà)，意味深長(cháng)的小說(shuō)，文體清新的'散文，還有各種漫畫(huà)，故事書(shū)全被我“關(guān)”進(jìn)了“書(shū)架監獄�！�
手捧一卷書(shū)，坐在書(shū)桌前，在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，咀嚼著(zhù)書(shū)的味道。徜徉于書(shū)中，才發(fā)現，我我很快樂(lè )。
在書(shū)中我認識了在時(shí)代的洪流中高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，認識了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的李白，認識了“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，謝天狼”的蘇軾；在書(shū)中我看到了憂(yōu)國憂(yōu)民的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大辟天下寒士俱歡顏，”看到了不會(huì )五斗米折腰，安貧樂(lè )道的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看到了政治上受挫的范仲淹立下誓言“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”……在書(shū)中，我看了滾滾風(fēng)塵的三國英雄，看到了梁山聚義的綠林好漢，看到了浮華紅樓中的才子佳人；在書(shū)中，我了解了布恩地亞家的百年孤獨，了解了捕魚(yú)老人的頑強不屈，了解了少年維持的煩惱……
我在書(shū)中陶醉……
我是個(gè)“書(shū)呆子”常常因看書(shū)而廢寢忘食。
有一次《裙擺是花開(kāi)的地方》把我“迷”得神魂顛倒”，令我愛(ài)不釋手。那一個(gè)周末，我坐在竹椅上，如醉如癡地看著(zhù)那本書(shū)。下午還有一節奧數課，離上課還有半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“收拾東西準備走了�！蔽� “哦”了一聲，無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了兩分鐘，媽媽對我說(shuō)“別看了”我站起來(lái)，但還是沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。媽媽在曬衣服，沒(méi)有注意時(shí)間，看著(zhù)看著(zhù)，上課時(shí)間到了。媽媽曬完衣服回來(lái)，一看鐘“��！快點(diǎn)”她一把奪過(guò)我手中的書(shū)，送我上課去。結果，我整整遲到了三十多分鐘，被老師批評了一頓，不過(guò)我心里仍然想著(zhù)書(shū)中的情節。
我跟許多女生一樣喜歡看伍美珍，郁雨君，楊紅櫻，寫(xiě)的小說(shuō)，但我最喜歡的還是蓸文軒寫(xiě)的純美之章，《小尾巴》，《青銅葵花》，《細米》……
花開(kāi)花落，人來(lái)人往，那一篇優(yōu)美的文章猶如天上的星星一般耀眼，盡管有些作者已經(jīng)逝去，但他們的佳作卻永久的閃爍！
書(shū)海！我的樂(lè )土！我能從中找到無(wú)窮的快樂(lè )!
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