操場(chǎng)上的笑聲作文必備（15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
操場(chǎng)上的笑聲作文1
操場(chǎng)—一個(gè)遙遠記憶中的名詞，我已經(jīng)記不清上次什么時(shí)候在操場(chǎng)上跑過(guò)步，什么時(shí)候跟同學(xué)們一起打打鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)所。
上個(gè)星期，我特地帶了小孩去了楊＊中學(xué)，希望讓他找一個(gè)真正的大操場(chǎng)，讓他體驗一下跑一圈就是四百米的.味道。楊＊中學(xué)的操場(chǎng)的確很大，塑膠的操場(chǎng)上空無(wú)一人，操場(chǎng)的入口被一把大鎖緊緊 地扣住了，偶爾看到幾只小鳥(niǎo)從操場(chǎng)的草叢中飛了起來(lái)。嘆，現在的操場(chǎng)雖然變得漂亮了，但好像總少了些什么，那些孩子們的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，倒是聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)叫聲。
“回去吧”，我略感沮喪地叫了一下孩子，“看來(lái)要跑一個(gè)標準的四百米還是有點(diǎn)困難的�！辈贿^(guò)，小孩好像一點(diǎn)也不在意，仍然興高采烈地又蹦又跳�！拔疫�是回小區去抓蝌蚪吧，那邊更有勁一 些”，小孩子催著(zhù)我說(shuō)：“快走吧”。
操場(chǎng)上的笑聲作文2
上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)。
趙老師說(shuō)：“今天自由活動(dòng)，滾鐵環(huán)�！薄疤袅�！”我們歡呼一聲，奔到操場(chǎng)邊拿器材。我先扶著(zhù)鐵環(huán)讓他豎起來(lái)，再用鉤子輕輕的把鐵環(huán)勾住，然后推著(zhù)鐵環(huán)跑了幾步鐵環(huán)搖搖擺擺的滾了起來(lái)。最后我松開(kāi)了手，誰(shuí)知我一松手鐵環(huán)就倒下了。正在我嘆氣的時(shí)候突然一個(gè)鐵環(huán)從我面前路過(guò)，原來(lái)是秦秦來(lái)了，他滾得多么熟練��！我羨慕的看著(zhù)她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說(shuō)：“我來(lái)教你！”我按照秦秦說(shuō)的'做，第一步扶起鐵環(huán)，第二步把鉤子貼緊鐵環(huán)，第三步，用力一推，快看，鐵環(huán)跑得多快��！我伸出手臂緊緊地跟著(zhù)鐵環(huán)，隨時(shí)調整鐵環(huán)的角度。鐵環(huán)就像一個(gè)不倒翁，時(shí)不時(shí)東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動(dòng)�？�！前面有一塊石頭，我微微一轉手腕，鐵環(huán)繞過(guò)石頭繼續前進(jìn)！“我成功了”操場(chǎng)上響起了我的歡笑聲。
滾鐵環(huán)真好玩！我愛(ài)滾鐵環(huán)！
操場(chǎng)上的笑聲作文3
星期二下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的踢毽子比賽�？�，操場(chǎng)上沸騰極了！
當輪到我們班比賽時(shí)，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們全體同學(xué)就開(kāi)始一下下地踢起來(lái)。我拿著(zhù)粉色的毽子左一下，右一下地踢著(zhù)�？�，小小的'毽子真像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)上下飛舞呀！我旁邊的同學(xué)也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮定！鎮定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時(shí)候呢！全班同學(xué)也都屏住了氣氣息。
比賽結束后，我踢了41下。大家相互議論著(zhù)自己踢了幾下，有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個(gè)第一名呀！我想，只要齊心協(xié)力，就一定取得優(yōu)異的成績(jì)。
操場(chǎng)上的笑聲作文4
“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。
一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著(zhù)一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì )沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現母雞半蹲著(zhù)，張開(kāi)雙手，保護著(zhù)小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的'哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
��！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！
操場(chǎng)上的笑聲作文5
今天中午我們起了床，到班級那風(fēng)箏和線(xiàn)，就去操場(chǎng)參加風(fēng)箏了。我是觀(guān)眾。是第十六屆風(fēng)箏比賽了。
到了操場(chǎng)，看臺和主席臺坐滿(mǎn)了所有的人。有很多的事選手，也有很多的觀(guān)眾在看選手。開(kāi)始比賽了。我就是觀(guān)眾，來(lái)看別人的放的風(fēng)箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風(fēng)箏很大的希望。希望高高的風(fēng)箏能飛向遠方。先是三年級，然后是五年級的比賽。而且選手們心里是多么緊張��！可是我們看臺的'人，確實(shí)特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風(fēng)箏飛向遠方。
我喜歡風(fēng)箏，我想讓風(fēng)箏飛向遠方。
操場(chǎng)上的笑聲作文6
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴響了。這節是體鍛課，大家都特別興奮。
來(lái)到操場(chǎng)，李老師對我們說(shuō)：“這節課4個(gè)人一組，自由活動(dòng)�！蔽液望慃�、紅紅、雯雯一組。在我們的討論下，我們決定玩老鷹捉小雞的游戲。第一輪由我來(lái)當老鷹，雯雯來(lái)當母雞，麗麗和紅紅當小雞。
游戲開(kāi)始了，我一個(gè)勁地追麗麗和紅紅，可她們在母雞的保護下我怎么也抓不到。我想：這樣可不行，我一定要想個(gè)辦法。突然，我靈機一動(dòng)：我可以先一直往左邊跑，等她們都逃到右邊的時(shí)候，我立刻往右邊追，抓個(gè)她們措手不及。這真是一個(gè)絕妙的主意，我用這個(gè)辦法把麗麗和紅紅都抓住了�！拔亿A(yíng)了！”我高興地叫了起來(lái)。麗麗、紅紅和雯雯異口同聲地說(shuō)：“你真厲害！”接著(zhù)，輪到雯雯來(lái)當老鷹......
下課了，雖然人都散了，但是操場(chǎng)上還是回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的`笑聲。
操場(chǎng)上的笑聲作文7
“哈哈哈”的笑聲通過(guò)我們的嘴巴從心里傳出來(lái)，傳到操場(chǎng)上。
操場(chǎng)上，同學(xué)們玩著(zhù)游戲。小甲蟲(chóng)對小螞蟻說(shuō)：“看！他們在跳長(cháng)繩呢！”有個(gè)同學(xué)被拌了一跤，他笑了起來(lái)，其他人也笑了起來(lái)。接著(zhù)，又一個(gè)同學(xué)跑到甩動(dòng)的.繩子中間，一跳，過(guò)啦！一個(gè)接一個(gè)， 玩的不亦樂(lè )乎。
小螞蟻又對小甲蟲(chóng)說(shuō)：“看！有的同學(xué)在玩抓人！”只見(jiàn)一群同學(xué)在前頭跑，一個(gè)同學(xué)在后面追，時(shí)不時(shí)用手做成槍的樣子，開(kāi)對方幾槍。跑啊跑啊，跑的大汗淋漓。
小甲蟲(chóng)和小螞蟻一塊兒說(shuō)：“哦！還有人玩呼啦圈��！”有人轉著(zhù)呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來(lái)套別人……好不熱鬧！
操場(chǎng)上的笑聲作文8
“哈哈”這股清脆的笑聲不知道是從哪里傳來(lái)的呀？看到了，看到了！原來(lái)是陽(yáng)光半日大活動(dòng)的時(shí)候，三年級的我們在大操場(chǎng)上比賽。
每個(gè)班選10男10女參加這次的比賽，令人興奮的是我參加了這次的“海底撈月”，只聽(tīng)見(jiàn)胡老師說(shuō)第一個(gè)同學(xué)從頭上傳，第二個(gè)同學(xué)從胯下傳，以此類(lèi)推。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我的笑容一下子消失了，雙腳竟然開(kāi)始發(fā)抖。只見(jiàn)球在同學(xué)手里象火箭般快速地傳遞。我的心更緊張了，心想：這個(gè)球一定很難接吧！就在這時(shí)，前面的`同學(xué)從頭上把球傳給了我，我來(lái)不及多想，急忙把球傳給了后面的同學(xué)。原來(lái)傳球并沒(méi)有我想象的那么難！我迫不及待地等待下一次球的到來(lái)。球在我手中傳了一次又一次，15分鐘的比賽轉眼就結束了。
五（3）班第一名，胡老師還沒(méi)宣布完我們班的所有人都歡呼起來(lái)！我們班的男同學(xué)豪爽地大叫：“五（3）班必勝�！�
我們的笑聲還回蕩在操場(chǎng)上
操場(chǎng)上的笑聲作文9
“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣�！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。
游戲規則大家都應該知道，一位同學(xué)當母雞，一位同學(xué)當老鷹，其余都當小雞。老鷹抓小雞，母雞保護好小雞。
當母雞的我目不轉睛地盯著(zhù)當老鷹的小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞�？匆�(jiàn)我們幸災樂(lè )禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。
這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè )的笑聲，還在久久的`回蕩在我們的腦海里。
操場(chǎng)上的笑聲作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一下子就有了歡聲笑語(yǔ)了！
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在開(kāi)心地進(jìn)行著(zhù)乒乓球比賽，有的同學(xué)在熱鬧地舉行著(zhù)踢毽子比賽，有的同學(xué)在準備著(zhù)快活地跳長(cháng)繩，旁邊還有的同學(xué)在獨自跳長(cháng)繩。
看，小強和小軍正在進(jìn)行著(zhù)踢毽子比賽呢！只見(jiàn)小軍右手拿著(zhù)毽子，用力地往上一拋，毽子就像飛起來(lái)一樣，小軍有節奏地擺動(dòng)著(zhù)胳膊，右腳一個(gè)又一個(gè)地踢著(zhù)。小強樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，跟著(zhù)小軍的節奏，他踢得很熟練，腳和毽子像連成了一條線(xiàn)似的`。小麗在為小軍和小強數數和吶喊加油著(zhù)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在位置上等老師進(jìn)教室。操場(chǎng)上就變得安靜起來(lái)了。
操場(chǎng)上的笑聲作文11
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們一看課程表，是體健課。
到了操場(chǎng)上，老師說(shuō)：“今天玩打野鴨！操場(chǎng)上立刻歡聲雷動(dòng)。老師不緊不慢地宣布了游戲規則：“男生第一排和女生第一排先當”獵人”，其余同學(xué)是“野鴨”，被打中的“野鴨”站到一邊，所有的野鴨被打完了就互換角色�！�
游戲開(kāi)始了。我站在中間，監視著(zhù)“獵人”的`一舉一動(dòng)。這時(shí)，段伊雯手執沙包，朝我們射來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)注意，就讓段伊雯射了個(gè)“一箭雙鴨”，我松了口氣。這時(shí)，又有兩個(gè)“獵人”朝我們射來(lái)，幸好，我機靈地躲開(kāi)了，我直拍胸口，心想：好險，好險！于是我又精神抖擻地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，我躲著(zhù)躲著(zhù)，竟單個(gè)兒地散開(kāi)了，一個(gè)“獵人”瞅準機會(huì )向我射了過(guò)來(lái)，結果，我輸了。
游戲結束了，但是，我們的笑聲仍然在操場(chǎng)上回蕩，回蕩。
操場(chǎng)上的笑聲作文12
��！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們去操場(chǎng)走一圈。
到了操場(chǎng)，田老師先讓我們背了一個(gè)小片段，然后，我們的操場(chǎng)之旅就開(kāi)始了。
我們大家在操場(chǎng)上邊走邊笑，操場(chǎng)上傳來(lái)的全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個(gè)游戲，就是我們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了對方就打他（她）的.手，我和薛志浩玩了好多局，大多數都是我贏(yíng)，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運氣太好了吧。
時(shí)間過(guò)得太快了，轉眼間，我們已經(jīng)繞著(zhù)操場(chǎng)走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對新操場(chǎng)依依不舍，真希望可以每天晚上都來(lái)操場(chǎng)��！
親愛(ài)的操場(chǎng)，我們五（1）愛(ài)你。
操場(chǎng)上的笑聲作文13
時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期的第一周就這么過(guò)去了，結束了漫長(cháng)的暑假生活，回到同學(xué)們中間真好呀！
這星期的體活課上，我們好幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩“跳長(cháng)繩”游戲。跳長(cháng)繩開(kāi)始了，只見(jiàn)王麒凱和張博涵使勁甩動(dòng)手臂揮甩繩子，不一會(huì )兒響起了一陣規律的“叭”、“叭”聲，帶頭的同學(xué)二話(huà)不說(shuō)飛快地沖入繩圈，輕盈地跳了兩三下后沖出繩圈。接著(zhù)第二個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)……我們一個(gè)個(gè)緊隨其后魚(yú)貫而入，就這樣在陽(yáng)光地照耀下跳起了優(yōu)美的八字舞。
玩過(guò)“跳長(cháng)繩”游戲的`人都知道，那沖入繩圈時(shí)的緊張感是最讓人激動(dòng)的，生怕會(huì )被拌倒，這也是我最喜歡玩這個(gè)游戲的原因。
操場(chǎng)上的笑聲作文14
星期三，風(fēng)和日麗，天空湛藍湛藍的，仿佛一塊藍色的`地毯。老師為了讓同學(xué)們放松，決定讓同學(xué)們自由活動(dòng)。
同學(xué)們那可樂(lè )壞了！像一只只籠中鳥(niǎo)，＂飛＂出了教室，＂飛＂到了寬闊的操場(chǎng)上。
頓時(shí)，操場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。
同學(xué)們玩各種各樣的游戲。有跳繩，有捉迷藏，有賽跑，有跳遠，有……瞧，小紅正在玩跳繩呢，只見(jiàn)小紅雙腿一蹬，繩子也跟著(zhù)飛舞起來(lái)，旁邊幾位同學(xué)拍手歡叫。小明，強強和小顏玩捉迷藏，水明被蒙住了眼睛，小心地摸黑尋找其他人，嘴里還不停地說(shuō)：＂別跑，我會(huì )捉住你們的�。姀姾托☆佉贿呅χ�(zhù)一邊躲閃：＂哈哈，才不會(huì )呢�。帉幠沁厧е�(zhù)好多同學(xué)在舉行賽跑呢！那場(chǎng)景可真激烈！同學(xué)們跑得好快哩！都爭著(zhù)＂冠軍＂……
�。⒐⑻鹈赖男β曉诓賵�(chǎng)上空徘徊著(zhù)。
操場(chǎng)上的笑聲作文15
“叮！叮！叮！”清脆悅耳的下課鈴聲響了，同學(xué)們像小老虎一樣飛奔而去，來(lái)到了熱鬧非凡的大操場(chǎng)上。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在拍皮球，有的在跳繩，還有的在你追我趕的跑步。
我們班的同學(xué)呢？玩的是老鷹抓小雞的'游戲。焦云龍同學(xué)主動(dòng)爭取當老鷹，我說(shuō)：“我來(lái)當雞媽媽吧�！�
游戲開(kāi)始了，老鷹飛快的跑向小雞，我連忙張開(kāi)翅膀攔住老鷹。我大聲的說(shuō)：“寶寶們小心啦！”我帶著(zhù)小雞左躲右閃，把我累得大汗淋漓，我用盡全身的力氣保護著(zhù)我的雞寶寶。當老鷹又一次準備發(fā)起沖鋒的時(shí)候，我對著(zhù)老鷹大吼了一聲：“我一只小雞也不能讓你抓��！”老鷹愣了一下，他還是不顧一切的沖了過(guò)來(lái)，正在這時(shí)，上課的鈴聲響了……
我們回到了教室，操場(chǎng)上又恢復了往日的平靜。
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