我的拿手本領(lǐng)作文15篇【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的拿手本領(lǐng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手本領(lǐng)作文1
我的拿手“本領(lǐng)”是老發(fā)呆。一發(fā)呆就很難回過(guò)神來(lái)，一般發(fā)到5-10分鐘后才行。發(fā)呆就像一塊石頭，我很難把它敲碎。它就是讓我思路“短路”的'原因吧！動(dòng)不動(dòng)就“短路”，真的是太煩了。
是不是自上次去巴厘島的緣故，那里有發(fā)呆亭，我應該是這時(shí)候“練成”這個(gè)“本領(lǐng)”的。這個(gè)本領(lǐng)真是把我苦了好一段時(shí)間��！
有一次，我拿計時(shí)器計時(shí)做數學(xué)。過(guò)了一會(huì )，就剩5題豎式了�！�99×26，嗯……”算著(zhù)算著(zhù)，數字變成了文字：“這次英語(yǔ)考了幾分啊，卟啦卟啦，數學(xué)考試幸好不用訂正，卟啦卟啦，聽(tīng)說(shuō)林家好考得很好，卟啦卟啦……”后面還背：“A、B、C、D……”不小心瞟見(jiàn)計時(shí)器，只剩3分鐘時(shí)間了。我不能再發(fā)呆了。我飛快提筆。
“69×17=1173，寫(xiě)完！呀，時(shí)間也到最后一秒了�！蔽疫呎f(shuō)邊冒冷汗。在關(guān)鍵時(shí)刻，我終于完成了。心里好比NBA比賽絕殺似的興奮。
這次發(fā)呆讓我冥想了好久。我一定要練就個(gè)新“本領(lǐng)”。
我的拿手本領(lǐng)作文2
前一段時(shí)間，我學(xué)會(huì )了一個(gè)新本領(lǐng)，這個(gè)新本領(lǐng)就是騎自行車(chē)。
騎自行對我來(lái)說(shuō)比較難學(xué)，因為我每次練習的時(shí)候都摔倒了很多次。在前面的練習中，媽媽總是扶著(zhù)我。于是，我就想：如果媽媽一直扶著(zhù)我，那我永遠也學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)。想到這，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)闼墒职�，要不我永遠也學(xué)不會(huì )騎自行車(chē)的�！痹�(huà)音剛落，媽媽就松開(kāi)了手�？墒菋寢屢凰墒�，我就摔倒了。這時(shí)，我下了個(gè)決心：不管摔得有多疼，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)!
真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次摔倒，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。在我學(xué)會(huì )自行車(chē)的`那一刻，我恨不得拿一個(gè)巨型話(huà)筒向全世界宣告：“我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)!”不過(guò)，我雖然學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，但是如果不通過(guò)認真的練習，我可能永遠享受不到騎自行車(chē)的樂(lè )趣!
通過(guò)這次練習，我明白了一個(gè)道理：只有你努力了，才會(huì )有收獲。
我的拿手本領(lǐng)作文3
我的最大本領(lǐng)就是繪畫(huà)。但是我經(jīng)常畫(huà)的畫(huà)都是我一個(gè)人來(lái)完成的，并沒(méi)有得到家長(cháng)的幫助，小時(shí)候，在上一年級的.時(shí)候，老師讓我們畫(huà)連環(huán)畫(huà)。我不會(huì )，就讓媽媽幫我畫(huà)。在媽媽畫(huà)的畫(huà)基礎上，慢慢我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)!而且畫(huà)的栩栩如生、越來(lái)越漂亮!并且我的姐姐從來(lái)也沒(méi)有學(xué)過(guò)一天的畫(huà)，她也是自學(xué)成才的�，F在畫(huà)的厲害極了!姐姐最拿手的就是蠟筆小新了。老師讓我們報自己喜愛(ài)的小隊，我報的是美術(shù)小隊。我們在每個(gè)星期三的第二節課和第三節課比賽畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)的是動(dòng)物世界，動(dòng)物有多種的，有兩只大熊貓、兩只小狗、熊貓哥哥托著(zhù)生病的小狗去醫院，有一只花貓和小松鼠在中途遇到了小蜜蜂和蝴蝶姐姐，也跟了上去。最后我和李思彤獲得了一等獎。
這就是我的本領(lǐng)，我的畫(huà)獨一無(wú)二的，畫(huà)的好的同學(xué)我還會(huì )向他們學(xué)習的。
我的拿手本領(lǐng)作文4
你好，我叫“媽媽的小助手”。既然我有這個(gè)稱(chēng)呼，就肯定有這方面的本領(lǐng)啦。沒(méi)錯，我不僅會(huì )煮飯，還會(huì )炒菜呢。
如果要煮飯，首先要準備家里人夠吃的米。我家有四口人，米盛兩瓢就夠了。然后開(kāi)始洗米了，注意米不能洗太多次，這樣米的營(yíng)養也會(huì )被洗掉的，所以洗一兩次就夠了。再把洗好的米放進(jìn)電飯煲的.鍋，放適量的水。放鍋之前還要看看鍋底下有沒(méi)有水，否則就會(huì )發(fā)生危險，然后按下開(kāi)關(guān)就可以了。
有飯了，也要炒幾個(gè)菜，這才是一頓美餐啊。我要打蛋湯了，先把蛋殼敲碎，倒進(jìn)蛋清蛋黃。蛋打散后，放一些鹽進(jìn)去，然后一只手加水一只手不停地打，打得水一樣，如果筷子還能把蛋黃夾起來(lái)，說(shuō)明打得不好，要繼續打。差不多了，就可以放鍋里蒸啦。
我的本領(lǐng)還有很多呢，比如洗衣服、照顧弟弟、教弟弟學(xué)習等等。你有什么本領(lǐng)呢？來(lái)向我挑戰吧！記住，我叫“媽媽的小助手”。
我的拿手本領(lǐng)作文5
我非常喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以增加知識，也許你們會(huì )問(wèn)我為什么喜歡讀書(shū)，讓我慢慢講給你聽(tīng)。
以前，我讀書(shū)并不怎么樣，讀書(shū)的時(shí)候我都跟著(zhù)同學(xué)讀，于是我就想和他們一樣。我自己讀了幾次，感覺(jué)很有趣。于是，我每次下課都讀了好幾節課呢，就讀到了放學(xué)。放學(xué)回到家，一寫(xiě)完作業(yè)我就開(kāi)始讀書(shū)，直到睡覺(jué)的時(shí)間，我就上床睡覺(jué)了。睡覺(jué)的.時(shí)候我還在心里“讀書(shū)”。
到了第二天，早晨一起來(lái)就開(kāi)始讀書(shū)，到了學(xué)校也在讀。我就用別人出去玩的時(shí)間讀書(shū)，于是我就像這樣讀了幾天。發(fā)現自己只是比別人讀的好，沒(méi)有比別人快。雖然比別人慢，但也達成了自己的目標，成為我們班最好的了，大家對我的感覺(jué)是非常贊。那具體好在哪呢？首先我可以記住內容和過(guò)程，其次我還能找出重點(diǎn)。最重要的是，老師提出的問(wèn)題我都會(huì )！
而我對自己的感覺(jué)是還好我堅持下來(lái)了，不然就不會(huì )成今天的樣子，我感到非常驕傲。
我的拿手本領(lǐng)作文6
我的拿手本領(lǐng)是打羽毛球，我從五歲開(kāi)始學(xué)習打羽毛球了。
羽毛球是怎樣打的?他對我有什么好處啊?他好不好玩啊?羽毛球拍怎么拿起來(lái)他才會(huì )把羽毛球打的`遠?這些都是我小時(shí)候想的，媽媽和顏悅色的跟我說(shuō)：“我們開(kāi)始練習打羽毛球吧，”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蛴鹈蛴惺裁春锰幇?”媽媽微笑地說(shuō)：“打羽毛球可以讓我們鍛煉身體，”聽(tīng)了這句話(huà)，我開(kāi)始練打羽毛球。
我拿起羽毛球拍，拋起羽毛球，往媽媽打過(guò)去，手卻不聽(tīng)指揮，明明球往左，我卻往右打，媽媽把羽毛球輕輕打回來(lái)了，可以我就不能打回去，媽媽微笑的對我說(shuō)：“你第一次打，沒(méi)有接住球，沒(méi)關(guān)系，你多加練習，就可以打回來(lái)了�！�
雖然我照媽媽的樣子練習，我拿起球拍，拋起羽毛球，往墻打過(guò)去，我練習了很久，終于有一天，我可以打回去了，我和媽媽一起打羽毛球，媽媽看到我的成績(jì)，開(kāi)心地說(shuō)：“不錯，要加油哦�！�
這就是我拿手本領(lǐng)。
我的拿手本領(lǐng)作文7
我有一個(gè)獨一無(wú)二的本領(lǐng)，那就是玩滑輪，這是我最拿手的把戲。
滑輪的規則要遵守，不能胡亂的滑一下就行了�；喌�'規則是腰要彎曲，碰到斜坡要拱著(zhù)背，不要太急，要不然就會(huì )摔了四腳朝天，也會(huì )笑死人的。當我碰到斜坡時(shí)，我就會(huì )慢慢地把腰拱起來(lái)，向斜坡沖去。碰到障礙物就要縱身一跳，可千萬(wàn)別忘記還要拱著(zhù)背噢!要不也會(huì )摔個(gè)牙齒光光。如果遇到無(wú)法減速，那該怎么辦?我們不要慌張，看看鞋低是不是有一個(gè)凸出來(lái)呈三角形的東西，只要讓它落地，就會(huì )減慢速度。
有一次，我和朋友比賽，朋友說(shuō)：“我們去濱江公園的魚(yú)池旁邊的斜坡玩�！蔽掖饝�。于是，我們來(lái)到斜坡，我數：“1、2、3，沖!”我和朋友向魚(yú)池沖去，差點(diǎn)掉進(jìn)河里，幸虧我及時(shí)轉彎，要不我就喝河水了。再回頭看看我的朋友，他摔了個(gè)四腳朝天。我跟朋友說(shuō)道理，朋友明白得點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，朋友跟我一起滑冰，按著(zhù)我的方法去做，果然連下樓梯也會(huì )了。
玩滑輪是個(gè)運動(dòng)，也是快樂(lè )的事!
我的拿手本領(lǐng)作文8
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我也不列外，我最大的本領(lǐng)是打字。
記得我小時(shí)候看見(jiàn)老爸在電腦前打字，覺(jué)得很好玩，便纏著(zhù)老爸教我打字。開(kāi)始打字了，老爸先跟我說(shuō)了一下指法，便讓我自己練習了�？墒擎I盤(pán)偏偏不聽(tīng)我的使喚，我打這個(gè)字母，他卻打出了另一個(gè)字母。這時(shí)，我有點(diǎn)想放棄了。老爸看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，便向我走來(lái)，說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情都不要半途而廢�！蔽艺f(shuō)：“可是我實(shí)在打不出來(lái)呀！”老爸說(shuō)：“那我再教你一遍吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！崩习肿屛野咽阜旁阪I盤(pán)上，便讓我繼續打了起來(lái)。在老爸的指導下，我終于打出了一個(gè)我想要打的字。
過(guò)了一會(huì )兒，我的手打痛了。但我忍住痛，繼續打了起來(lái)。
就這樣，我一復一日，年復一年地練習，終于能夠輕松地打字了。我嘗到了成功的'喜悅，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：無(wú)論你做什么事，只要不半途而廢就可以成功。
加油！我們一起努力，堅持就是勝利哦！
我的拿手本領(lǐng)作文9
我叫郭名然，今年7歲了，我的本領(lǐng)非常多，但我最拿手的是做菜。
記得有一次，爸爸出差，媽媽又沒(méi)在家，只有我和姐姐在家。所以我們決定自己做大米。姐姐負責蒸大米，我卻負責最難的炒菜。為了省時(shí)間我就準備做土豆絲。首先把土豆洗干凈，接著(zhù)把土豆切成片，再把片切成絲，然后再把土豆絲沖洗一 下，沖出來(lái)淀粉后炒出來(lái)的土豆又脆又好吃了。最后打開(kāi)火放上鍋倒點(diǎn)油燒熱，放些蔥絲，只聽(tīng)見(jiàn)“噼里啪啦”的聲音，放上土豆，接著(zhù)方鹽，味精，然后倒在碗里，一道土豆絲的菜就做好啦。
雖然切的有些不整齊，但味道是非常好的.。我和姐姐津津有味地吃起來(lái)我們做的菜，心里比吃了蜜還甜。這就是我的本領(lǐng)。
我的拿手本領(lǐng)作文10
我的本領(lǐng)可多了：唱歌、跳舞、彈鋼琴……彈鋼琴是我的拿手好戲。
我從六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，今年考六級。一開(kāi)始我很討厭鋼琴，因為它控制了我的自由，每天放學(xué)我就必須去練，不管?chē)篮崾钐焯烊绱�。而這種心態(tài)到我八歲時(shí)結束了，因為那年我拿到了鋼琴四級證書(shū)。
老師告訴我鋼琴是西洋樂(lè )器，有81個(gè)琴鍵。之后學(xué)習最基本的7個(gè)音。中央鍵是C，旁邊分別是D、E、F、G、A、B。譜子叫五線(xiàn)譜，因為上面有五條線(xiàn)。學(xué)習的過(guò)程雖然很枯燥，但這也讓我很快樂(lè )，讓我會(huì )了一門(mén)技能。
現在當我把手放在琴鍵上，我便會(huì )彈出優(yōu)美的`曲子�！秹�(mèng)中的婚禮》這首曲子我最上心，是我從小向往的曲子，是我夢(mèng)寐以求的曲子，在我的努力下，這首曲子終于彈熟了，而且是我自己摸索會(huì )的。
從彈鋼琴中我明白了一個(gè)道理：一份耕耘，一份收獲。一個(gè)人要想有高超的本領(lǐng)必須要有堅強的意志。
我的拿手本領(lǐng)作文11
我最拿手的本領(lǐng)，要數是做點(diǎn)心了。
記得有一次，媽媽去了外婆家，家里來(lái)了兩個(gè)客人，老爸說(shuō)：“我去招待客人，你去給客人做點(diǎn)兒吃�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！�
首先，我從冰箱里拿出新鮮的豬肉，學(xué)媽媽的`樣子，把肉洗干凈，然后我拿起菜刀把豬肉切成肉碎，再在肉里加上鹽、味精……等調味料，調好味道后，我又打了兩個(gè)雞蛋，放在肉里不斷地攪拌，這時(shí)我拿出紫菜，就可以包壽司了。我把肉放進(jìn)紫菜里卷起來(lái)，我卷呀卷，很多次我都拿不穩，包著(zhù)包著(zhù)都露餡了，我沒(méi)有放棄，不斷地卷著(zhù)，最后我卷得很好，一個(gè)個(gè)壽司卷被我包得有模有樣的。
壽司卷做好了，我把它們放進(jìn)微波爐加熱，“�！钡囊宦曧�，壽司熟了，我小心翼翼得把壽司端在客人面前。我說(shuō)：“大家嘗一嘗吧！”客人吃完了豎起大拇指說(shuō)：“真好吃，比我做的要好吃十倍�！�
這就是我最拿手的本領(lǐng)，你會(huì )嗎？
我的拿手本領(lǐng)作文12
我的拿手本領(lǐng)是吹牛皮。
自從媽媽對我要求變高了，我就開(kāi)始吹牛了，并且媽媽會(huì )相信我說(shuō)的是真的。
我不知從什么時(shí)候開(kāi)始，只要那天有考試，就會(huì )和媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)疫@次肯定能考一百分”。媽媽都會(huì )很開(kāi)心地跟我說(shuō)：“太好了，期待你的.滿(mǎn)分卷子”。出成績(jì)了，卻只考了95分。但我不在乎，下一次繼續吹。
吹牛皮成了我的一件樂(lè )事，但隨著(zhù)我不斷地吹牛皮和吹破牛皮，漸漸地，漸漸地，發(fā)現媽媽不再相信我說(shuō)的話(huà)了。
有一次我真的考了一百分，我興高采烈地跑回家，對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)@回我真的考了一百分，哈哈！”但是，媽媽卻不屑一顧地說(shuō)：“我才不信你能考一百，上次，上上次，還有上上上次你都說(shuō)了同樣的話(huà)，不是都沒(méi)考一百嗎？”然后，媽媽頭也不回地走回了房間。我很傷心，拿出了那張試卷，默默地遞給媽媽。
從此以后我再也不亂吹牛皮了，因為會(huì )讓我變得不誠實(shí)，失去媽媽對我的信任。
我的拿手本領(lǐng)作文13
我的拿手本領(lǐng)有許多，如跳舞、做飯、洗衣服……可我最拿手的還是彈鋼琴。
鋼琴我已經(jīng)彈了四年多了，收獲可真不少。比如經(jīng)常參加鋼琴比賽，既可以鍛煉我的.膽量，又可以得到證書(shū)，還有讓我的音樂(lè )成績(jì)更上一層樓�？偠灾�，就是益處多多！
記得去年六一兒童節，學(xué)校組織活動(dòng)——表演節目，老師把我推選了過(guò)去。表演之前，我也為練習太多而感到枯燥，不想參加表演，可是經(jīng)過(guò)媽媽和老師的鼓勵，我又鼓起勇氣，加倍練習。終于到了表演這天的下午，媽媽給我來(lái)了一番梳妝打扮之后，來(lái)到學(xué)校同學(xué)們有的居然認不出來(lái)我了呢！老師把我帶到即將演出的地方，我先準備了一遍曲子，過(guò)了一會(huì )兒，表演就正式開(kāi)始了！
表演結果出來(lái)了，雖然我只得了個(gè)三等獎，但是卻讓我明白了一個(gè)道理——付出就有收獲！
這就是我的拿手本領(lǐng)——彈鋼琴，它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )！
我的拿手本領(lǐng)作文14
今天的作文是“我最拿手的本領(lǐng)”，我撓遍了整個(gè)腦袋瓜子也沒(méi)想出自己的本領(lǐng)是什么，實(shí)在想不出自己的本領(lǐng)在哪？難道我是個(gè)一無(wú)是處的人嗎？媽媽下班回到家我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛以谀阊劾镉惺裁幢绢I(lǐng)呢？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你的本領(lǐng)很大啊，比如你會(huì )自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會(huì )畫(huà)畫(huà)的嗎？鄰居們不是都說(shuō)你畫(huà)得不錯嗎？”“對！我星期二上美術(shù)課，王老師教我們畫(huà)房子，而后讓我們自己畫(huà)一只小貓”
我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著(zhù)一縷胡子，它一個(gè)猛虎下山的動(dòng)作，像是看見(jiàn)了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現在我的眼前，我下筆如生花，開(kāi)始了我的寫(xiě)生，兩個(gè)小時(shí)后我的作品完成了，我交了一份自己滿(mǎn)意的.答卷，我只見(jiàn)王老師微笑的對我說(shuō)：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開(kāi)心極了，原來(lái)我的本領(lǐng)就是觀(guān)察力好，所以我能畫(huà)出好的作品。
我的拿手本領(lǐng)作文15
我有許多本領(lǐng)：打籃球、踢足球、吹黑管，還有滑蛇板。其中我最拿手的本領(lǐng)是滑蛇板。
一個(gè)星期六的早晨八點(diǎn)，我和爸爸、媽媽在爺爺和奶奶家門(mén)口的大坡上練滑板。我爸爸先扶我滑蛇板，然后，教會(huì )我怎么滑后，最后把我的蛇板放在下坡上，把我扶上了滑板，把我一推，“唰”的一下子，我不見(jiàn)了，是因為坡太大了，而且我也在用力滑蛇板，速度越來(lái)越快，我有些害怕了，最后心臟病都要出來(lái)了。忽然我自己控制不了我的'蛇板了，不好!我摔了個(gè)大馬趴!一個(gè)牙齒被磕掉了，右手也蹭破了，可疼了。爸爸媽媽一看，趕緊跑下來(lái)把我扶起來(lái)，要回家，可我不回，要繼續練習蛇板。不一會(huì )兒，我終于練會(huì )了，我又開(kāi)始練花樣，有翹板、跳板、蛇形劃、轉圈……
看!這就是我的絕招!
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