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那一天我銘記作文

時(shí)間:2024-01-16 18:08:43 好文 我要投稿

那一天我銘記作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的那一天我銘記作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

那一天我銘記作文

那一天我銘記作文1

  清風(fēng)徐來(lái),月華如水。給我一個(gè)愛(ài)的空間,讓我銘記那一天……

  ——題記

  記憶中,一直有個(gè)陰暗的角落。在那角落里,刻下的是一顆凄涼的心。

  從夢(mèng)中沉沉的醒來(lái),隨手翻過(guò)日歷,12月22日。心頭一震,手中的日歷差點(diǎn)滑落。12月22日。喃喃道。

  一天的神魂顛倒,終于又熬到了夜晚。鉆進(jìn)冷冷的被窩,冷風(fēng)吹過(guò),那一天銘記的回憶。

  一輛急速飛奔的面包車(chē),熟悉的乳白色,刺眼的車(chē)牌號!斑恰!”鮮紅的血彌漫了世界。我仿佛突然置身于一間狹小的房間里,潮水一般的鮮血從墻壁里涌出,將我吞沒(méi)……

  “啊——”從夢(mèng)中驚醒。輕輕撫了撫胸口,長(cháng)長(cháng)的呼出一口氣。

  回頭,小鬧鐘的指針指向了2.不覺(jué)意間露出了一點(diǎn)微笑,我終于又平安的度過(guò)了那一天。

  “每個(gè)人的心里都有自己永遠銘記的那一天”課堂上,老師的話(huà)在耳邊輕輕回蕩!澳且惶鞜o(wú)論是天使也好,惡魔也罷,都是最難忘的一天”最后的這句話(huà)仿佛一縷陽(yáng)光照在那個(gè)陰暗的角落,駐守在那里的.惡魔也露出了一個(gè)天使的笑。

  日記本上寫(xiě)下了這樣一段陽(yáng)光:

  12月23日,天氣:惡魔賜予的陽(yáng)光

  為什么要忘呢?那一天讓我銘記于心,無(wú)論他是天使也好惡魔也罷,我都不會(huì )忘記。天堂的生活一定很幸福吧,也許這是惡魔賜給的天使。我會(huì )永遠銘記那一天……

  愛(ài)的林蔭小路上,記憶還在重演,一顆晶瑩的淚珠滑落,嘴角漾起一絲微笑。

  記憶里讓你銘記的那一天,無(wú)論他是陽(yáng)光還是風(fēng)雪,無(wú)論他是天使還是惡魔,都請不要忘記。因為,那是一場(chǎng)沉醉的煙雨……

  那一天,讓我銘記。

那一天我銘記作文2

  “唉!郁悶的一天,又沒(méi)考好!蔽衣皆诨丶业穆飞,垂頭喪氣、無(wú)精打采。天氣也伴著(zhù)我的心情,下著(zhù)小雨。

  走著(zhù)走著(zhù),便到了家門(mén)口。墻角那兒一株小草,好想被人踩了一腳,低著(zhù)頭!斑B小草也這樣!蔽医^望地走進(jìn)家門(mén)。

  我把成績(jì)告訴了媽媽。她拍拍我的肩膀:“沒(méi)關(guān)系,下次一定要努力!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我心中略有安慰,但那種失落還在心中徘徊。媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心,又開(kāi)口問(wèn)道:“眼看就不下雨了,出去散散心吧!還不晚呢!薄昂冒!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  穿好衣服,走出門(mén),打開(kāi)傘,在院子里來(lái)回走動(dòng)著(zhù)。眼睛掃視著(zhù)每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。那株墻角邊的.小草成了焦點(diǎn)。被人踩得遍體鱗傷的它竟然在雨中挺起了身子,抬起頭面對這一切。

  我走進(jìn)細看,小草身上仿佛多添了些綠色,變得充滿(mǎn)生命力。我心中一顫,好像光芒又重新亮起,被石頭壓著(zhù)的信心,突然力量十足,將石頭消滅。自己心里豁然開(kāi)朗起來(lái)。

  天色漸晚,我收起雨傘,走進(jìn)屋里,坐在書(shū)桌旁?粗(zhù)考砸了的試卷,眼神恢復了光彩。不能一遇到挫折就像烏龜一樣,縮在殼里。要想那株小草一樣,不管經(jīng)歷了多少困難,也要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心,勇敢去面對!

  說(shuō)道就要辦到,要用實(shí)際行動(dòng)去證明自己所說(shuō)過(guò)的,只要肯努力,成功之門(mén)為你打開(kāi)!

  從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)。我深信,只要自己堅韌不拔,不懈的努力,就會(huì )得到自己想要的!

  小草依舊那樣挺拔,我也不能輸,也要充滿(mǎn)自信心,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切挫折與失!那一天,讓我銘記于心,一直啟迪著(zhù)我前行!

那一天我銘記作文3

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我走過(guò)小學(xué)五年。五年來(lái),每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,買(mǎi)一段故事,每一聲感動(dòng),都是使我難以忘懷。

  在依依不舍的五年里,我們的老師為我們做了很多。但那天發(fā)生的卻讓我銘記。

  中午午休時(shí),全校靜悄悄的,然而,在炎熱的`夏天,好多無(wú)眠的中午,當全班一片寂靜時(shí),我瞇縫的眼睛,就會(huì )悄悄張望。

  午休是給全校所有師生休息的時(shí)間,但是,在一個(gè)無(wú)眠的中午,老師在管理午休。我迷糊了一下,當我在掃視教室時(shí),心想:老師因該還在休息吧。我的目光移動(dòng)著(zhù),在我視線(xiàn)中的東西,我盡收眼底。有幾個(gè)同學(xué)以經(jīng)醒了,他們眼睛時(shí)不時(shí)望一下講臺,是怕老師嗎。我也把目光移向講臺。

  我覺(jué)的很感動(dòng),老師很疲倦,卻還在為我們批改作業(yè)。紅筆飛快地動(dòng)著(zhù),我們每個(gè)人的作業(yè)每天都可以按時(shí)被批好,正是應為老師用一點(diǎn)一滴的休息時(shí)間換來(lái)的。而那些成績(jì),也不是沒(méi)有老師辛苦付出換來(lái)的。

  五年不久,但這樣的故事卻并非少見(jiàn),做為學(xué)生,我們應對老師懷有感激之情。

  成功時(shí),勿忘了那一個(gè)個(gè)中午,老師伏于書(shū)案的身影,勿忘了那本本子,老師用時(shí)光印在上面的印記。

  從我邁進(jìn)小學(xué)起,老師就陪伴著(zhù)我,日復一日,年復一年,見(jiàn)證我成長(cháng)的腳印。

  如果把我比喻成花朵,那您就是一位辛勤的園丁,天天給我澆灌露水、知識,知識是一切成功的源泉。您為了我們的成功,染白了頭發(fā),累壞了身體。我仿佛看見(jiàn)您有一絲皺紋是為我而生,有一根白發(fā)是為我而長(cháng)。

  可您不知疲倦,精心設計每一套教學(xué)方案,認真批改我們的作業(yè)。

  謝謝您,老師。

那一天我銘記作文4

  那個(gè)可愛(ài)的她,那個(gè)可愛(ài)的笑容,那份可貴的溫暖。那一天,讓我銘記。

  寒冷的早晨,連太陽(yáng)公公都不愿意早起上山了。而我,急匆匆地跑出家門(mén),飛奔到公交車(chē)站站牌。我在那凍得直跺著(zhù)腳:“沒(méi)法,誰(shuí)怪自己答應了姨姥要去照顧表妹呢!比嗽絹(lái)越多。等了好一會(huì )兒,公交車(chē)才緩緩向我們駛過(guò)來(lái)。

  看到公交車(chē)來(lái)了,人們都急匆匆地擠上車(chē),“無(wú)奈,人小,擠不進(jìn)去呀!蔽液鸵粋(gè)小妹妹排在最后。我轉過(guò)頭,她,一雙大大的眼睛是那樣清澈明亮,身穿一件黃色外套,還掛有兩個(gè)毛絨絨的小球球,真可愛(ài)!

  我看著(zhù)前面的`人一點(diǎn)點(diǎn)減少,馬上到我了,我掏掏兜,空的?!完了,換了衣服,錢(qián)在那衣服兜里!完了完了,怎么辦呀。我掏空了所有兜,可一個(gè)硬幣都沒(méi)有。到我了,我裝樣子掏了掏兜,尷尬的笑了笑。

  頓時(shí),車(chē)上所有人都看著(zhù)我,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我剛要準備走時(shí),她,拽住了我:“叔叔,嗯……我幫這位姐姐付!彼谄鹉_,“滴,滴!眱陕,付過(guò)錢(qián)后,小妹妹拉著(zhù)我的手一起找座位。

  我望著(zhù)眼前這個(gè)小女孩的背影,是那樣溫暖,那樣美麗。我們坐在一起:“小妹妹,謝謝你了!彼α,那笑是多么純真,多么無(wú)邪呀。這天雖是冷的,但我的心是暖的,我透過(guò)公交車(chē)窗戶(hù),看著(zhù)路邊,天藍藍的,太陽(yáng)公公也升了上來(lái),真美好。我握著(zhù)小妹妹的手,無(wú)比溫暖。

  下了車(chē),我望著(zhù)她漸行漸遠的背影,她向我揮手,我也一邊笑著(zhù)一邊向她揮手再見(jiàn),她那背影又讓我感受到了一份暖暖的溫暖。

  那一天,讓我銘記,讓我感受到了一份厚厚的溫暖。

那一天我銘記作文5

  時(shí)間如流水般逝去,記憶的長(cháng)河里留下了太多太多難忘的人和事,許多已被擱淺,可是總有一些深埋海底,刻在心里。

  那一天的事情歷歷在目,就好像剛剛發(fā)生一樣,讓我銘記于心。

  去年臨近過(guò)年的時(shí)候,我的新衣服還沒(méi)有買(mǎi),于是我開(kāi)始催促媽媽趕緊買(mǎi),媽媽好不容易才抽空和我去逛街。衣服款式新穎,多種多樣,挑得我眼花繚亂。終于到了一家衣服類(lèi)型比較齊的店,我看中了一件,便穿上試試,挺好看的,可媽媽卻在一旁說(shuō)顏色太淺了容易臟。我有些不高興,趕緊說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我又不容易弄臟衣服。你看穿我身上多有朝氣!闭f(shuō)著(zhù)對著(zhù)鏡子轉了一圈,真是越看越好看?蓩寢屢廊惶裘,說(shuō)太短了,不然就是太薄了。不樂(lè )意了:“我買(mǎi)衣服又不讓你穿,挑啥呀!”媽媽也是倔脾氣,生氣地說(shuō):“你知道啥?就會(huì )挑好看的,光看不是用的!蔽冶蝗腔鹆,衣服一扔大聲吼道:“我不買(mǎi)不好了!闭f(shuō)著(zhù)摔門(mén)而去。

  一個(gè)人走在大街上,街上的人們都是滿(mǎn)臉喜氣的辦年貨,我與他們格格不入。我找了個(gè)小路散步。冬天里的樹(shù)木都光禿禿的.,路兩旁連小草也沒(méi)有,冷冷清清的,和我一樣的寂寞,孤獨。我心里面忽然酸酸的,媽媽竟然不來(lái)找我,難道不怕我丟嗎?我真可憐!

  就這樣,我漫無(wú)目的地在大街上轉著(zhù)。天都快黑了,我何去何從?肚子不停地抗議著(zhù),無(wú)奈的我只好去了大姨家。我說(shuō)太晚了沒(méi)回家,大姨也沒(méi)懷疑。夜里吃飯時(shí)爸爸在外面叫我,我聽(tīng)到聲音立馬出來(lái),看見(jiàn)爸爸就哭了起來(lái)。爸爸告訴大姨事情的由來(lái)就帶著(zhù)我回家了。到了家里,媽媽眼紅紅的,像是哭過(guò)。爸爸說(shuō)媽媽找了我一整天,可是怎么也找不到,急得一直哭,生怕我出一點(diǎn)什么事,還說(shuō)找不到我就去死。聽(tīng)了這些話(huà)我暗自羞愧:我怎么能讓這么愛(ài)我的媽媽擔心呢?“對不起……”話(huà)未說(shuō)完,我就抱著(zhù)媽媽兩個(gè)人哭成了一團。

  這件事之后我明白了家永遠是溫馨的港灣,父母的懷抱永遠是迷途的人迷戀的地方。

那一天我銘記作文6

  2008年的5月12日,對中國人來(lái)說(shuō)絕對是一個(gè)刻骨銘心的日子汶川大地震——在這一次地震中有很多同胞離開(kāi)了我們。

  一年多以前的5月12日,汶川山川抖動(dòng)、大地戰栗,霎那間的震撼撕碎了綠色的家園,萬(wàn)千幢聳立的大廈化作斷壁殘垣,無(wú)數個(gè)鮮活的生命瞬間逝去……地震的余波還未散去,祖國大地上已經(jīng)想起了抗震救災的口號,來(lái)自祖國各地的人們匯成了千軍萬(wàn)馬,他們與時(shí)間賽跑、與災難搏斗,在廢墟中,用一雙雙溫暖的手,筑起“大難興邦”的不倒長(cháng)城。

  受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下死死地護著(zhù)4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。

  他只是一位平凡普通的老師,卻用自己的雙臂護住了四條年輕的生命。然而,上帝在讓她得到那些學(xué)生的同時(shí),把她的愛(ài)人帶走了。她痛哭的表情,撕扯的動(dòng)作,都在說(shuō)著(zhù)人間最簡(jiǎn)單也是最重要的那個(gè)詞:愛(ài)。是啊,為了學(xué)生的安危,他獻出一份老師的關(guān)愛(ài);而面對早已在世界那一方的丈夫時(shí),她又是撕心裂肺的痛愛(ài)。

  一年多以后的5月12日,孩子的面龐重又綻放出微笑,男人女人們重又挺起了堅強的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷,將無(wú)盡的傷痛化為無(wú)窮的`力量,與全國人民一道,在廢墟上一磚一瓦建起新的家園。逝去的生命無(wú)法挽回,生者的腳步還在繼續;痛苦的記憶應該忘卻,堅強的精神還要傳承。

  2008年5月12日,一個(gè)給記憶蒙上陰影的的日子。時(shí)間洗刷不掉記憶,我們永遠也不會(huì )忘記那樣悲痛、牽掛的心情。

那一天我銘記作文7

  這段時(shí)間,不知道為了什么,心情一直很低落。一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣涼爽了許多。我打開(kāi)窗戶(hù),大口地呼吸著(zhù)大雨過(guò)后的新鮮空氣。剛站了一會(huì )兒,朋友便打電話(huà)過(guò)來(lái),要我去野外散散步。我答應了,理了理曾經(jīng)煩亂的思緒,推門(mén)走了出去。

  雨后的小路上非常泥濘,沒(méi)走幾步,鞋子上便沾滿(mǎn)了泥水。于是干脆脫掉鞋子,把鞋子拎在手里。我們一邊走,一邊悠閑的聊著(zhù)天,說(shuō)著(zhù)笑話(huà),一點(diǎn)兒也不介意腳已經(jīng)臟得不成樣子了。

  走著(zhù),走著(zhù),身邊的朋友突然“哎呀”了一聲,彎下腰正在看著(zhù)什么。我走過(guò)去一看,原來(lái)是一只被大雨打濕了翅膀的蝴蝶,它的一只翅膀已經(jīng)被朋友的腳踩在了泥里。

  那是一只純黑的蝴蝶,長(cháng)長(cháng)的觸角,小小的頭部,還有一對黑得發(fā)亮的翅膀。對于蝴蝶來(lái)說(shuō),大雨無(wú)疑是一場(chǎng)災難,而朋友那一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀還在不停地扇動(dòng),但是怎么也飛不起來(lái)了。大概是累了吧,蝴蝶突然不動(dòng)了。正當朋友要用手幫助它時(shí),蝴蝶又動(dòng)了。也許剛剛是在休息,在積聚力量吧。只見(jiàn)蝴蝶翅膀扇動(dòng)的頻率明顯加快了,一點(diǎn)一點(diǎn)地,那只陷在泥里的翅膀慢慢地從泥里抽出來(lái)了。奇跡終于出現了!當翅膀抽出的一剎那,它飛向了高空,飛向了那片屬于它的自由空間。

  我的心在那一剎那被深深地震撼了。我望了眼朋友,她的臉上也滿(mǎn)是震驚的表情。

  一個(gè)弱小的生靈,當它的生命處在危難之時(shí),能夠有如此驚人的力量。它的.信念是什么?它追求的是什么呢?我想了很久,也找不到任何答案。

  直到很久以后,我在美國作家杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》中找到了答案。文中的那個(gè)淘金者,面臨了饑餓、寒冷、孤獨等種種考驗,卻仍不放棄自己的生命,最后與一匹病狼進(jìn)行了生與死的較量,咬死了狼,使自己的生命得以延續。我終于明白了,任何一種生物,在面臨危難時(shí)都會(huì )爆發(fā)出驚人的力量與強烈的求生意志。

  那只蝴蝶被雨打濕了翅膀、又被踩到泥里,奮力掙脫困境飛向藍天,那是一種生命的追求,一種生命的力量!

那一天我銘記作文8

  人生不公平但依然美好。

  ——題記

  有一種愛(ài),默默無(wú)言,卻讓我銘記。

  那年寒冬,萬(wàn)物凋零,凌霜斗雪,寒風(fēng)颯颯颯地作響,把一座城吹得搖搖晃晃。我走在孤寂的路上,寒風(fēng)嗚咽著(zhù),吹在用刀割我們的臉,疼。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!

  路旁,一位清潔工衣衫襤褸,身著(zhù)一件單薄的工作服,手不停的搓著(zhù),宛若一對正在做工的梭子。他又向旁邊移了移,坐在了一家面條店的門(mén)口,暖暖身子,顫抖著(zhù)蜷縮在那,真像一只生了病的貓。他的鐵骨嶙峋讓我銘記。

  這家面條店的面條不貴,但讓人垂涎欲滴,老板滿(mǎn)是老繭的手,如同一雙歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)。每天都忙得不可開(kāi)交,連坐下來(lái)休息的時(shí)間都沒(méi)有。他穿著(zhù)一件鵝黃色的太太樂(lè )雞精圍裙上面還有幾個(gè)補丁,非常的寒酸。他讓我銘記。

  這時(shí),他看見(jiàn)了清潔工。我認為他會(huì )立馬把清潔工趕走,但他向清潔工招了招手,“老大爺,進(jìn)來(lái)坐坐呀!”

  清潔工可能是認為自己可能會(huì )影響老板,在那猶豫了。

  “老大爺,反正您也沒(méi)事,進(jìn)來(lái)陪我插插寡!崩习逡贿呑鲋(zhù)面條,一邊笑著(zhù)說(shuō)。

  這時(shí)我走進(jìn)店里,側耳聆聽(tīng)著(zhù)他們。

  他端了一碗面給清潔工的面前,“老大爺,這碗面是給您的!

  “我沒(méi)有錢(qián)!鼻鍧嵐みB忙搖起了頭!斑@碗面是免費送給您的,”老板拿來(lái)了筷子,“我剛剛做錯了一碗面,客人不要,您就替我吃了他吧!

  清潔工靦腆的像一個(gè)小女孩,過(guò)了好久才一百年沒(méi)見(jiàn)過(guò)食物似的狼吞虎咽的吃著(zhù)……

  聽(tīng)到這里我的`眼睛濕潤了。

  世上最美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽(tīng)又或者觸碰,其實(shí)用心便可以銘記。

  寒風(fēng)凜冽的刮著(zhù),愛(ài)依舊陪,伴在身邊,未曾離開(kāi)。愛(ài)在細微處。當我發(fā)現那個(gè)在細微處的愛(ài)時(shí),它帶給我的,是暖暖的感動(dòng),那一天讓我銘記。

那一天我銘記作文9

  夜空因為點(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記,海洋因為滾滾波濤讓人銘記,母愛(ài)因為那把傾傾斜的雨傘讓我銘記。

  那一天,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。放學(xué)了,雨依舊還沒(méi)停。我沒(méi)有帶傘,只好站在校門(mén)前的帳篷下耐心地等待著(zhù)媽媽?zhuān)粗?zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)笑嘻嘻地跟地父母回家了,我開(kāi)始埋怨起來(lái):“怎么還不來(lái)!”5分鐘,10分鐘……帳篷下只剩我一個(gè)了,我急了。

  終于,我遠遠地望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影在雨中小跑。是媽媽來(lái)了!媽媽終于來(lái)了!我這時(shí)就像一發(fā)怒的獅子,大聲對媽媽說(shuō):“你知道我等了你多久嗎?別的同學(xué)都走光了,只剩我一個(gè)了!”媽媽焦急地把雨傘傾斜到我這邊,然后伸出手拉著(zhù)我向她懷里靠,親切地說(shuō):“女兒,不好意思,媽媽今天有點(diǎn)事,晚來(lái)了一步!蔽乙磺,看見(jiàn)媽媽的`肩膀被雨水打濕了,心里的氣開(kāi)始小了。我這時(shí)發(fā)覺(jué)媽媽的手是那么涼,那么的冰!我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺椿厥卵,媽媽你的手?”媽媽說(shuō):“感冒了,剛才就是去看病,所以耽擱了接你!边@時(shí)我的鼻子酸酸的,我錯怪媽媽了!我輕輕地把雨傘歪到媽媽媽那邊,說(shuō)“媽?zhuān)义e怪你了,對不起。你多撐一點(diǎn)”!皼](méi)關(guān)系,你不被雨淋濕,媽媽才放心呀!”“可你是個(gè)病人呀!”我說(shuō),媽媽笑了笑說(shuō):“女兒長(cháng)大了,知道心疼媽媽了!媽媽沒(méi)事!”

  雨越下越大,媽媽又讓我往她懷里靠了靠,傘又在不知不覺(jué)中向我傾斜,望著(zhù)媽媽那被雨打濕的肩膀,我的眼淚在眼眶里打轉,我的心有一種說(shuō)不出的幸福。

  雨中,一把傾斜的雨傘;傘下,沸騰著(zhù)永不枯竭的母愛(ài)。媽媽的愛(ài),就象春雨,潤物細無(wú)聲;媽媽的愛(ài),就象陽(yáng)光,溫暖我心田。這一天,我永遠銘記在心頭!

那一天我銘記作文10

  那是運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的第一天。那一天,是我生活中最挫敗的一天,但同時(shí),也是教會(huì )我如何堅持的一天。

  400米,預賽。我萬(wàn)分緊張地站在第二跑道上,忐忑不安—我是替補上來(lái)的,先前沒(méi)有參加過(guò)一次400米,而我的對手都是久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,面對他們,我除了緊張還應該拼盡全力。

  這時(shí),裁判一聲哨響,出發(fā)!

  賽前,何勰告訴我:跑400米,就要不停地向前沖,直到終點(diǎn)。我牢記他的話(huà),這一回,我一開(kāi)始卯足了勁兒往前沖,可是,對手們又何嘗不是呢?他們的身高、腿長(cháng)、速度、經(jīng)驗都比我有優(yōu)勢,所以,一出發(fā)他們就已經(jīng)領(lǐng)先于我。

  我十分不甘心,拼盡全力往前沖,希望能追上他們的步伐,可是,拼速度,我根本奈何不了他們!漸漸地,我和他們的差距不但沒(méi)有縮小,反而愈來(lái)愈大了。

  我已經(jīng)拼盡全力,可沒(méi)有絲毫作用。我不禁有點(diǎn)心灰意冷,開(kāi)始抱怨這場(chǎng)比賽的不公平,甚至對何勰有些惱怒,因為他的方法對我根本不管用。

  現在,唯一讓我安慰的是還有一個(gè)人跑在我后面!我想:總不能拿個(gè)倒數第一吧!于是,我重拾信心,向前狂奔。正在這時(shí),后面的.人竟神不知鬼不覺(jué)地超越了我!

  倒數第一!我不甘!我努力要追上去,可此時(shí)已筋疲力盡,心有余而力不足。我真的想放棄了,可是此時(shí)此刻,耳畔傳來(lái)了同學(xué)們對我喊的陣陣加油聲。

  同學(xué)們的熱情吶喊聲仿佛在告訴我:比賽,重要的不是名次,而是拼搏的精神、堅持的品質(zhì)!我恍然大悟,頓時(shí)心中又燃起了一把火。我重新鼓足了勇氣,高昂著(zhù)頭,邁著(zhù)大步無(wú)所畏懼地向前沖刺,跑道在后移,圍觀(guān)的同學(xué)在后移,風(fēng)從我耳邊呼呼吹過(guò),我知道,我一直在努力,我一直在前進(jìn),此時(shí)此刻,名次真的已經(jīng)不重要了。終于,我沖過(guò)了終點(diǎn)。同學(xué)們報以我熱烈的掌聲。我擦擦汗水,把笑留在了心里。

  感謝那一天,讓我懂得了如何拼搏和堅持。那一天,我銘記!

那一天我銘記作文11

  人的一生有三萬(wàn)多天,在光陰的流逝中,大部分的時(shí)光會(huì )如繁花般落向泥土,漸漸被遺忘?赡且惶靺s如美酒般藏在我的內心,時(shí)間越長(cháng),它的味道越醇厚,讓我永遠銘記在心。

  第一絲陽(yáng)光灑向大地,我便匆匆起床,因為今天是被稱(chēng)為“小中考”的地(理)生(物)會(huì )考成績(jì)公布的一天。想到過(guò)去半年自己用“筆”奮斗的場(chǎng)景,坐在電腦前的我便哂然一笑,我相信自己一定會(huì )取得好成績(jì)!拔、四、三、二、一!”隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我的心跳不由自主地隨秒針的擺動(dòng)而加速!鞍 币宦暭饨袕奈铱谥袀鞒;很遺憾,這是失敗的尖叫!翱偡郑146!奔t色的.成績(jì)如一把匕首刺向我的心尖,我感到山崩地裂。我把鼠標扔到地上,獨自跑去洗手間哭泣。我不知道如何以這樣不堪的成績(jì)示人,我的腦海中隨即浮現出同學(xué)們相互比成績(jì)的情景,浮現出老師與父母對我的批評和指責——

  我獨自在洗手間待了很久,時(shí)間如念珠般悄然流逝。媽媽似乎回家了,可我卻第一次如此恐懼與媽媽見(jiàn)面。不一會(huì )兒,一縷茶香緩緩飄來(lái),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的鼻子。我鼓起勇氣走出洗手間,看見(jiàn)媽媽面前擺放著(zhù)兩只茶壺,里面均盛有茉莉花茶?蔀楹尾柘銋s如此之淡呢?媽媽看見(jiàn)我哭紅的雙眼,眼中溢滿(mǎn)了心疼和關(guān)愛(ài)。她輕輕地遞給我一杯茶。茶是用涼水沖的,索然無(wú)味,我內心十分詫異。隨即,媽媽又遞給我一杯滾燙的茶水,茶葉上上下下地浮沉著(zhù)。我輕輕地抿了一口,感到的是清冽而甘甜的味道。媽媽輕輕地說(shuō):“這兩杯茶水僅僅因為水的溫度不同,可茶的味道卻有天壤之別。為什么呢?”隨后,媽媽悄悄地走了,只留下我一個(gè)人在桌邊沉思。

  為什么茶的味道有天壤之別呢?因為它們所擁有的錘煉不同。茶的形成是磨礪的積淀——在烈日下開(kāi)花,在暴雨中成長(cháng),在火焰上焙制,在熱水里翻滾。不經(jīng)歷更大的磨難,又怎能使浸漬在茶血液中的能量迸發(fā)出來(lái)呢?

  那一天,有一個(gè)女孩似乎長(cháng)大了。她學(xué)會(huì )了如何面對挫折。那一天,將永駐在我心中,讓我銘記。

那一天我銘記作文12

  那一天,我無(wú)法忘記;那一天,我銘記于心;那一天,我明白了許多道理!這到底是怎樣的一天呢?請聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  有一棵桃子樹(shù),是當年我親手栽培的,在我所在的小區里生活了近一年,但如今它卻慘遭折磨。

  記得有一天,我去看那桃子樹(shù)有沒(méi)有長(cháng)大。我走近一看,只見(jiàn)它的葉子很是沒(méi)精打采,有氣無(wú)力地靠在一個(gè)淡綠的、毛茸茸的不明物體上。我只用一秒就想到:這棵樹(shù)長(cháng)出桃子了!那一天我都生龍活虎的,開(kāi)心極了。

  可好景不長(cháng),這幾個(gè)小桃越長(cháng)越大,那些葉子已經(jīng)掩飾不住,將它們暴露在外。沒(méi)幾天,桃子樹(shù)上就只剩下唯一的兩個(gè)小桃了。不用說(shuō),其它都是被別人偷了去。我心里立即產(chǎn)生了憤怒:是誰(shuí)?是誰(shuí)做的?可是無(wú)人回應。我無(wú)可奈何,心想:桃子樹(shù)種在這里真不安全,不如把它移栽到家里去吧?墒寝D念又想:如果把樹(shù)移到家里又會(huì )生蚊子,而且沒(méi)有陽(yáng)光,它怎么能長(cháng)大呢?所以我也只好讓它繼續受“苦”了。命運的魔鬼似乎揪著(zhù)它不放,日復一日,我看到的是:桃子們長(cháng)到四成大小就夭折了……看到這一幕幕,我心如刀絞:多么可憐的桃子樹(shù)!也許過(guò)不了多久它就會(huì )奄奄一息吧,唉!

  又一天,我去看望桃子樹(shù),幾片瘦弱的.樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂下顯得單薄,但它依然挺拔,似乎艱難地在為果實(shí)輸運養料,沒(méi)有一絲氣餒……

  那一刻我似乎明白了什么,桃子樹(shù)那堅強的意志令我無(wú)比驚嘆,那一刻我愣住了,那瘦小的身影在我心中倏地高大起來(lái)!那一天,使我銘記的,是那頑強的身影,是生命的光輝在閃耀。

那一天我銘記作文13

  那一天,我永遠忘不掉——

  9月13日,我一年中最高興的一天吧!因為這一天是我的生日,我本該一大早就起來(lái)了,可是卻出奇的很晚。一身疲倦的從床上起來(lái),洗漱完便去了學(xué)校。

  這一天天氣還算不錯,暖暖的陽(yáng)光照在人身上,真的是陶醉在其中!可我卻認為特別冷,只到中午就受不了,整個(gè)身都在體都在顫抖,牙齒和牙齒也在不停的打架。于是便在操場(chǎng)上曬著(zhù)暖暖的陽(yáng)光,陽(yáng)光似乎在讓體內的寒冰融化,可是一回到教室又開(kāi)始結冰。此時(shí)我覺(jué)得身體越來(lái)越不受控制了,就好像手不是自己的手,腳不是自己的腳。就連別人說(shuō)什么也聽(tīng)不清。熬了一下午,總算是過(guò)去了。

  此時(shí),我拖著(zhù)疲憊的身體站了起來(lái),想收拾書(shū)包回家,可似乎收拾東西的力氣都沒(méi)了。突然一個(gè)身影站在我身邊,她來(lái)了,像老天爺派來(lái)的救兵一樣,來(lái)得這么及時(shí),來(lái)得這么剛好。她就是我的朋友——周璇。她幫我背著(zhù)沉重的書(shū)包,扶著(zhù)我一步一步的走著(zhù);氐郊,我直接累得躺在床上,她就坐在我的身邊,我看著(zhù)她心里真誠的'想感謝,感覺(jué)有她在我身邊真好?粗(zhù)看著(zhù),沉重的眼睛閉上了。晚上,似乎爸媽回來(lái)了,我隱約聽(tīng)見(jiàn)在請她吃蛋糕,沒(méi)想到,她在我身邊坐了這么久,一直在照顧我,眼里竟忍不住流下了淚水。說(shuō)實(shí)話(huà),我睡著(zhù)之后,她就可以回家的,可是她卻一直陪著(zhù)我,生怕我醒來(lái)沒(méi)人照顧。

  我認為那一天我是快樂(lè )并痛苦的,有突然來(lái)的感冒讓我身心疲憊,也有最真摯的友情陪伴在身邊,這也許是我過(guò)過(guò)最特殊的生日吧!

  我感謝她,在我難過(guò)時(shí)候陪在我身邊,我感謝她,在我病危時(shí)無(wú)微不至的照顧我,我更感謝這場(chǎng)病,讓我獲得最真摯的友情。

  那一天,我永遠銘記在心。

那一天我銘記作文14

  感謝那些困難的日子,因為你學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  ——題記

  大部分的記憶,在時(shí)光沖刷下,漸漸磨平,模糊了痕跡,只為讓那些銘記,更加清晰。

  暮春,萬(wàn)物還在沉睡。遠處傳來(lái)悠揚的古琴聲,溫婉含蓄,似有似無(wú),好似縹緲的清風(fēng),拂過(guò)臉頰,留下的一抹溫暖,夢(mèng)幻朦朧。披著(zhù)晨霧,奔跑在通往表演唱的小徑上,我喘著(zhù)粗氣,趕到了舞臺的后臺。

  “快點(diǎn),你還要化妝!”舞蹈老師頭上汗珠如此刻的焦急,細密、清晰。在老師給我化妝時(shí),思緒,不禁飛回了過(guò)往……

  那是一個(gè)連眼神都在起舞的日子,風(fēng)在枝頭清唱,旋律滴溜溜地圓。為了高考能加分,我一個(gè)動(dòng)作要練習上百次,發(fā)誓要做到和老師一模一樣。那是我最難的時(shí)光,也是最令我銘記的日子。

  工作人員從幕布后探出腦袋,打斷了我思緒!叭ズ笈_準備吧,馬上輪到你了!彼麑ξ倚α诵。

  站上舞臺,仿佛被困在另一個(gè)空間里,聽(tīng)不到任何聲音,空寂,觀(guān)眾火熱的.視線(xiàn),仿佛要將我烤焦。深吸了一口氣,伴隨著(zhù)音樂(lè ),沉浸在舞蹈中,婉若游龍,翩若驚鴻。

  驀地,我腳踩到了裙子的下擺,一個(gè)踉蹌,跌倒在舞臺上。

  時(shí)間仿佛靜止了,空氣也安靜了下來(lái),我清晰地聽(tīng)到,汗珠滾落的聲音。周?chē)囊磺泻盟贫荚诔靶ξ,我頓時(shí)有點(diǎn)心灰意冷,“這幾個(gè)月的功夫都白費了嗎?”我嗚咽地問(wèn)自己。

  想起幾個(gè)月來(lái)的努力,上臺前家人、老師的鼓勵,我的內心燃起不甘的火焰,眼里閃過(guò)一絲堅定,“不,我可以!

  周?chē)囊磺蟹路鸾獬硕ㄉ,我在地上打了個(gè)滾,迅速站起來(lái),無(wú)縫對接上了接下來(lái)的動(dòng)作。

  一支舞跳完了,掌聲淅淅瀝瀝地響起,我內心一驚,難道他們發(fā)現了,卻驟然響起,雷鳴般的掌聲,我手里抱著(zhù)的花束,也被震下幾片花瓣。

  里希特曾說(shuō):“苦難有如烏云,遠望去但見(jiàn)墨黑一片,然而身臨其下時(shí)不過(guò)是灰色而已!迸Φ囊饬x,不在于一定會(huì )讓你取得多大的成就,只是讓你在平凡的日子里,活得比原來(lái)的那個(gè)自己更好。

  我永遠銘記那一天,憑借努力成功的一天。

那一天我銘記作文15

  兒時(shí)的記憶就像五彩繽紛的綢帶——黃色的帶子是傻傻的回憶,紅色的帶子是甜蜜的回憶,藍色的帶子是恐怖的回憶。許多彩色的回憶都如同泡泡般消失了。只有一件傻傻的回憶讓我銘記于心。

  那是我上幼兒園的時(shí)候。發(fā)生的一件蠢極了的事……

  以前媽媽很喜歡看古裝片,我就想古裝片里的人真是美!我什么時(shí)候能像她們這么漂亮呢?有一次,媽媽和爸爸去參加一個(gè)晚宴。那時(shí)雖然我很笨,但是沒(méi)有說(shuō)笨的很出奇,當讓知道這是一個(gè)極好的可以變身成古代美女機會(huì )。他們前腳剛出門(mén),我后腳就一個(gè)箭步跑到了媽媽的梳妝臺,我拿起口紅在自己嘴上抹來(lái)抹去,口紅化完,我又拿起眼影在眼皮上抹了抹。臉上工作完成了,看了一下我的成果,我開(kāi)心的`笑了。

  我在媽媽的衣柜里翻來(lái)翻去,也找不到像電視里的衣服。這時(shí)我灰心了,心里想我的大業(yè)就要結束了嗎?就在這時(shí)我突然想到,我可以把媽媽的絲巾做成衣服呀!我把媽媽的絲巾都翻來(lái)用502膠粘在了一起。這樣一件古裝就做好了。

  我想這件衣服沒(méi)有袖子怎么能穿呢?又一個(gè)難題難到我了,這時(shí)我看到了剪刀,我立刻拿起了剪刀,立刻在絲巾上剪了下去,于是就把自己的勞動(dòng)果實(shí)穿在了身上,這時(shí),我心里在想,這下我就能成為電視里那些古代人了吧!

  晚上,爸爸媽媽回家了,媽媽看見(jiàn)了我的樣子驚訝的說(shuō):“寶貝,你怎么穿成這樣了?”我說(shuō):“媽媽我厲害吧!"爸爸在一旁說(shuō):“我看你以后都可以變成設計師了!眿寢屧谝慌哉f(shuō):“但是以后可不要這樣了。不能再做不切合實(shí)際的事情了……”

  童年是愉快的,是喜悅的,是開(kāi)心的!那一天,我銘記于心。我想無(wú)論到什么時(shí)候,我都不會(huì )忘記吧!

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