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圍墻外邊作文集合[8篇]
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的圍墻外邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
圍墻外邊作文1
寒風(fēng)瑟瑟,樹(shù)干在寒風(fēng)的吹拂下裹上了厚厚的白色“棉襖”,小草在雪的陪同下低下了頭進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
一位中年男子帶著(zhù)他的孩子千里迢迢來(lái)到了城里一所重點(diǎn)中學(xué),只見(jiàn)這位中年男子慢慢蹲下去,擦了擦孩子頭上那層薄薄的白雪,輕輕地對孩子說(shuō)道:“兒子,今后你就在這里讀書(shū)了,原諒爸爸要在外地打工,每年冬天才能回來(lái)看你一次,待到爸爸下次來(lái)看你的時(shí)候,帶你去這座大城市里好好玩一下!焙⒆优c這位中年男子相視一笑便進(jìn)入了這所白雪皚皚的校園。
時(shí)光飛逝,孩子也在慢慢長(cháng)大,孩子挺能干的,成績(jì)一直都在年級的上游,當窗外飄起潔白的雪花時(shí),孩子總忍不住向校門(mén)外看去,看得那么癡迷。
不知是哪一天,校門(mén)外走來(lái)了一個(gè)熟悉的聲影——孩子的父親來(lái)了!他按照約定帶著(zhù)孩子在這座大城市中快樂(lè )地玩了幾天,孩子也接觸到了一些新奇的東西,如摩天輪,過(guò)山車(chē),碰碰車(chē)……
在一個(gè)寒假的快樂(lè )玩耍后,孩子高高興興地回到了學(xué)校,與同學(xué)們分享著(zhù)一個(gè)個(gè)快樂(lè )幸福的瞬間,他時(shí)不時(shí)看向校門(mén)外,對冬天又充滿(mǎn)了期待。
不知是哪個(gè)調皮的孩子告訴了他互聯(lián)網(wǎng)的.妙處,并隆重介紹了一款款電子游戲,孩子的心剎那間就被勾了起來(lái),對電子游戲產(chǎn)生了濃厚的興趣,無(wú)論是在課上還是在課下,孩子總幻想著(zhù)同學(xué)們描述的多彩的電子游戲。
有人鼓動(dòng)他去游戲廳,并告訴他那里有各式各樣的電子游戲,你想要的電子游戲應有盡有,孩子立刻對游戲廳充滿(mǎn)了期待與渴望。
可是,怎么才能混出校門(mén)呢?他一次次走向門(mén)口,可是看著(zhù)那幾個(gè)表情嚴肅的門(mén)衛,又一次次退回了。
當他再一次退回來(lái)后,他在校園里無(wú)聊地轉悠?粗(zhù)那一圈高高的灰白的圍墻,他感到很沮喪。
突然,他的眼前一亮,在一個(gè)角落里,灰白色的上方伸進(jìn)一抹綠色,那是圍墻外邊的一棵大樹(shù)的枝干。他欣喜若狂,快速奔過(guò)去,他終于找到了去往圍墻外邊的通道。
很快,孩子的成績(jì)一落千丈。
很快,又到了飄雪的冬天。
天色昏暗,孩子像往常一樣拿著(zhù)他省吃?xún)用攢齊的錢(qián),準備翻出圍墻孤身前往游戲廳,臉上洋溢著(zhù)喜悅與滿(mǎn)足。但就在他翻上圍墻的一瞬間,他突然愣住了,他似乎不敢相信自己的眼睛,使勁兒抹了抹,定睛再看了看。隨即一顆顆晶瑩的淚珠從他臉上劃過(guò),他快速跳回了圍墻里面,頭也不回地奔向寢室。
在圍墻外邊,那棵大樹(shù)下,是孩子的父親。他坐在一個(gè)行李袋上,背靠著(zhù)樹(shù)干睡著(zhù)了。他是那么疲憊,可是臉上卻滿(mǎn)含笑意。
那一夜,小孩趴在床上哭了很久。
圍墻外邊作文2
這個(gè)冬天,出奇地冷。
在整個(gè)季節的漂泊中,我終于找到了一個(gè)能夠安身的地方,一處土壤不算肥沃但足夠養活我的地方,我跳進(jìn)了那片黑色的泥土里。
黑暗的泥土壓得我幾乎無(wú)法呼吸,身體越來(lái)越沉重,腦袋越來(lái)越麻木,我漸漸睡過(guò)去。醒來(lái)時(shí),四周仍是一片黑暗。我忽然感到強烈的不甘:“難道我就這樣過(guò)一輩子?”“怎么可能!”我下定決心:我要汲取養分,趕快發(fā)芽,沖出這片黑暗!
漸漸地,我的胚芽越來(lái)越大,種皮被硬生生地撕破,我感到無(wú)比疼痛,心中有一個(gè)聲音在喊:“不痛,你就只能在黑暗中結束一生!”對疼痛的膽怯消失了……“啪”,種皮爆開(kāi)了:我發(fā)芽了?粗(zhù)破裂的皮膚,我更加堅定。
想來(lái)該是春天了,雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),我吮吸著(zhù)甘霖,頂了頂頭上濕潤的泥土!敖裉,我要出去!”我在心里對自己說(shuō),從泥土中一點(diǎn)一點(diǎn)探出頭來(lái),“雨啊,再大些吧,風(fēng)啊,再猛些吧!讓我用最堅毅的枝芽來(lái)迎接陽(yáng)光!”雨停了,我感到有一絲溫暖洋溢在周?chē)目諝饫,這就是陽(yáng)光嗎?離家之前媽媽曾說(shuō)過(guò):“春日的陽(yáng)光是世界最美的東西!”我已經(jīng)迫不及待了,用力向上一頂——呵,我出來(lái)了!
本想好好享受陽(yáng)光的我,卻被眼前的`景象驚呆了:原本應該空曠的土地上,突兀地聳立著(zhù)一面兩米高的墻,恰好把我與陽(yáng)光擋在了兩面。原來(lái),根本就沒(méi)有陽(yáng)光;原來(lái),之前我感覺(jué)到的溫暖僅僅是幻覺(jué)!忽然有一種想鉆回泥土里的沖動(dòng)……雨,又開(kāi)始下了!
雨點(diǎn)打在我弱小的身上。耳旁,想起了媽媽的聲音:“無(wú)論在什么地方,只要你腳踏實(shí)地,只要你積極上進(jìn),你就會(huì )享受到陽(yáng)光……”可是,現在面對那么高的一面墻,我該怎么辦呢?“我們本身就是藤蔓植物,有東西攔住你,你就應該越過(guò)它!”媽媽的話(huà)語(yǔ)再次響起。越過(guò)它,可能嗎?它可是比我高出百倍千倍啊!“不要放棄,會(huì )出現奇跡!”耳邊不斷響起媽媽的話(huà)……試試吧,畢竟自己的命運要靠自己來(lái)掌握。
我開(kāi)始爬那面墻,但它對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太光滑了。不止一次,我剛抓住一絲縫隙,可一用勁,就掉下來(lái)。耳邊是媽媽的鼓勵,在她的支撐下,我一步一步向上爬。
不知過(guò)了多久,在我上方透進(jìn)一縷亮光:啊!是陽(yáng)光,一定是!我拼盡了最后的一絲力氣,終于,趴在了墻頂上。閉上眼,我貪婪地享受著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和愜意……
圍墻外邊作文3
“誒,老班是不是說(shuō)春游的時(shí)間是下星期一?”“誒呀,是下星期二啦!你是不是又在她說(shuō)話(huà)的時(shí)候戴耳機了?”“誰(shuí)讓她說(shuō)話(huà)那么煩,啰啰嗦嗦的!薄坝浀脦鲜謾C啊咱們來(lái)solo一局!”“行啊,誰(shuí)怕誰(shuí)!”聲音遠遠地從圍墻外邊傳來(lái)。歡快活潑的聲音順著(zhù)紅磚搭成的圍墻上的情綠色的藤蔓爬進(jìn)圍墻里,“什么時(shí)候,我也能去到那圍墻外面看看?”圍墻里住著(zhù)的少年低低地說(shuō)著(zhù),聲音染上無(wú)際的落寞。
圍墻上蜿蜿蜒蜒爬著(zhù)翠綠的藤蔓,從我們記事起到現在,一年四季,從來(lái)沒(méi)有其他的`顏色,看起來(lái)似乎有著(zhù)無(wú)限的生機?墒菄鷫锏木吧珔s與這藤蔓形成鮮明的對比:地上的枯草和干花死氣沉沉地垂著(zhù)頭緊挨著(zhù)干裂的地面,可誰(shuí)又會(huì )知道它們曾經(jīng)百花盛開(kāi),香氣蔓延的景色?不遠處的大槐樹(shù)盤(pán)根交錯,樹(shù)頂的樹(shù)枝張牙舞爪地伸出手臂,誰(shuí)會(huì )想到它曾在盛夏獻出一片陰涼?樹(shù)下的秋千不知何時(shí)落了一層灰,可是誰(shuí)又會(huì )想到這里曾經(jīng)充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)?誰(shuí)也不會(huì )知道,除了我和他;誰(shuí)也不能知道,除非他愿意。
“希,我前幾天聽(tīng)到有人在討論春游的事情,我好像很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)春天了,你還記得它是什么樣的嗎?”我正在幫他圍一條白色圍巾的時(shí)候,他突然出聲。我不記得了,春天對我們來(lái)說(shuō)好像是很久以前的事情了,所以我沒(méi)有回答。他也沒(méi)有在意,自顧自地說(shuō)著(zhù)。
“為什么我們會(huì )一直呆在這里呢,希?”我們就只能一直呆在這里,像陰溝里的臭蟲(chóng)一樣不見(jiàn)天日的活著(zhù)嗎?“”憑什么我們要被這么對待!我們又沒(méi)有做錯什么!“”為什么我們沒(méi)有機會(huì )去到圍墻外面,看看更大的世界?“他越說(shuō)越委屈,越說(shuō)越生氣,整個(gè)人像個(gè)即將沸騰的小水壺!逼鋵(shí),我們,或者說(shuō)是你,是有這個(gè)機會(huì )去到圍墻外面,離開(kāi)這個(gè)鬼地方,到外面看更大的世界的。只是,你害怕,你害怕其他人對你的看法,所以你才把自己封鎖起來(lái)。根本就沒(méi)有人阻攔你離開(kāi)的腳步,是你自己,鎖住了你自己的心!
像是根本沒(méi)料到會(huì )這么說(shuō),他一下子愣住了。我起身站立起來(lái),踩著(zhù)地上的枯草走到那圍墻前,伸手扶上那翠綠的藤蔓,猛地用力。那看起來(lái)堅不可摧的墻一瞬間轟然倒塌,“灰塵蒙住了不遠處他的神情!蹦憧窗,其實(shí)你想要走出圍墻外面,真的很簡(jiǎn)單,“我向他伸出手,”你想試著(zhù)跟我一起嗎?“
“好啊。我也想走到圍墻外,看看這世界!蔽衣(tīng)著(zhù)他如是說(shuō)道,視線(xiàn)越過(guò)他,看到那早已荒涼的角落竟開(kāi)出了一朵嫩綠的花苞,真是不可思議。
圍墻外的世界啊,真是令人期待呢。
圍墻外邊作文4
小時(shí)候,我一直住在爺爺家里,村子盡頭有一堵圍墻,把村子圍在了里面。那時(shí)候的我還小,從未離開(kāi)過(guò)村子,小小的我總是坐在村盡頭的那棵老槐樹(shù)下,向往著(zhù)圍墻外的世界。
終于有一天,我長(cháng)大了,父母也允許我和小伙伴們一起出村子,去看看圍墻外的世界。我聽(tīng)了欣喜若狂,沖到小伙伴的家里,拉起他的手就往村口跑去,他一頭霧水,忙問(wèn)我去哪里,我興奮的對他說(shuō):“你知道嗎?今天我們可以出村子去看看了!钡搅舜蹇,卻又跑回去叫鄰家大哥哥。一來(lái)跟著(zhù)哥哥更安全,二來(lái)哥哥對外面也更熟悉。
出了村子,站在大街上,我感到從未有過(guò)的愉悅,我大笑著(zhù)說(shuō):“外面多精彩啊,以前一直待在村里頭真是可惜了!北晃覐募依镒С鰜(lái)的'羽哥哥卻輕輕笑著(zhù)道:“因為你第一次見(jiàn),覺(jué)得一切都很新鮮,薈兒,早晚有一天你會(huì )明白的,外頭可復雜著(zhù)呢!”我對他的話(huà)不太理解,只能沖他笑了笑。
沒(méi)過(guò)多久,我們遇到了一個(gè)乞討的老爺爺,他頂著(zhù)一頭花白的頭發(fā),穿著(zhù)一身破爛不堪的衣服,腳下的鞋子早已經(jīng)磨破。此時(shí)的他,正拄著(zhù)一根拐杖向往來(lái)的人們乞討。我仔細的端詳著(zhù)老人的臉,忍不住驚呼,那究竟是一張怎樣的臉啊,坑坑洼洼的,還有幾道疤痕,一雙眼睛也深深的陷了下去,看上去滿(mǎn)是滄桑。路過(guò)的人都看見(jiàn)了他,卻無(wú)動(dòng)于衷,還繞道而行,甚至有個(gè)姐姐還用她的高跟鞋踢了踢老人,還一邊嫌棄的說(shuō):“喂,老頭兒,你擋住我的路了!
我看到老人的眼里滿(mǎn)是失望,不由得心酸的問(wèn):“羽哥哥,他們怎么可以這么冷漠呢?”羽哥哥輕輕拍了一下我的頭,嘆了口氣說(shuō):“我現在說(shuō)了你也不懂,等以后你就會(huì )明白了!蔽夜郧傻狞c(diǎn)點(diǎn)頭,我實(shí)在不忍心看到老爺爺這樣,把全身上下都找了個(gè)遍,又把羽哥哥和伙伴身上的錢(qián)全搜了來(lái),慢慢走到老人身邊,輕聲說(shuō):“老爺爺,給,這是我所有的錢(qián),雖然不多,但至少可以吃頓飽飯!闭f(shuō)著(zhù),我把錢(qián)塞到老人手里,轉身跑開(kāi)了,我看見(jiàn)老人的眼里閃著(zhù)淚花,我們已經(jīng)走了很遠了,老人還在沖我們喊:“謝謝,謝謝你……”
外面的世界很復雜,行人對老人的冷漠讓我心寒,我也終于明白了哥哥的意思。
從那以后,我不再向往外面。
圍墻外面,世界很復雜,倒不如村里的簡(jiǎn)單……
圍墻外邊作文5
外面的田野一大片一大片地鋪向遠方,田野里的油菜花隨風(fēng)搖擺,一只只小蜜蜂在花叢中采著(zhù)蜜,嗡嗡地鬧著(zhù)。
“叮叮!,上課時(shí)間到了,我坐在座位上等待著(zhù)老師的到來(lái)。我暗暗地心想:“今天怎么回事?老師怎么還沒(méi)有來(lái)?該不會(huì )生病了吧?”我忽然看到老師的身影在窗邊閃過(guò),于是急急忙忙地坐好。老師走進(jìn)教室,掃視了一周,說(shuō)道:“上星期,我布置了一項作業(yè),說(shuō)好星期三來(lái)收,來(lái),把作業(yè)拿出來(lái)!崩蠋熞皇址鲋(zhù)講臺,一手從第一排的桌子上拿過(guò)她的教本,翻了翻,又放在講桌上,在教室里走動(dòng)。
我慌忙地拿出作業(yè)本,翻開(kāi),卻發(fā)現我的作業(yè)本不是這個(gè),那我的作業(yè)本呢?好像昨晚在整理書(shū)包時(shí)放進(jìn)去了,又好像沒(méi)有!拔业淖鳂I(yè)本在家里——在我的書(shū)桌上!”我心想著(zhù),但又不知如何是好,只好安靜地坐在座位上,裝成什么也沒(méi)有發(fā)生。
坐在前桌的好朋友問(wèn)道:“李雨童,你的作業(yè)本呢?老師讓我來(lái)收作業(yè)!蔽倚⌒牡靥痤^,說(shuō):“我的作業(yè)本丟在家里了,你別告訴老師!
“你說(shuō)什么?星期三收作業(yè),你有一個(gè)星期可以去完成,但你卻說(shuō)丟在家里了,我看,你是沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)吧!”她快速地沖向老師,把她的想法告訴了老師,我的心涼了大半截。果然,老師把我批評了一頓,讓我罰寫(xiě)三遍作業(yè)。我感到非常委屈,漸漸疏忽她,在我和她之間筑起了一道厚厚的圍墻。我與外界失去了聯(lián)系,我感到很孤獨,我來(lái)到內心的院子里,獨自欣賞著(zhù)美景,但我卻在這封閉的空間里什么也看不到!有時(shí),我心想:“也許是我那天錯怪她了,我應該去向她道歉吧,我和她之間的圍墻能不能推倒呢?”
老師也看出了我的變化,在一次下課時(shí),老師告訴我友誼的含義,并慢慢地開(kāi)導我,要我應該正確地對待友誼,老師問(wèn)我,那一次我受到處罰之后,還丟過(guò)作業(yè)本嗎?我仔細回憶了一下,的`確,那次之后,我再也不敢把作業(yè)本在家里亂丟了。老師又說(shuō),真正的朋友,就是應該勇于幫助對方改正錯誤,讓對方不斷進(jìn)步。我聽(tīng)懂了老師的話(huà),與我的同學(xué)重新建立了友誼,后來(lái),我的成績(jì)果然有了很大地提高。
我又一次來(lái)到心中的那個(gè)小院,那道圍墻已不再存在,只看到無(wú)邊的田野伸向遠方,天空中的云朵在悠閑地飄蕩,那些含苞未放的花正慢慢綻放,形成一道最耀眼的風(fēng)景線(xiàn)!
圍墻外邊的世界,真美!
圍墻外邊作文6
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一堵圍墻,將世界隔成兩面。
有一天,一對雙胞胎兄弟來(lái)到了這面墻下,哥哥對弟弟說(shuō):“千萬(wàn)不要翻過(guò)這堵墻,外面的世界是黑暗的,是我們沒(méi)有辦法面對的!钡艿懿唤,同為一個(gè)世界的人,為什么生活的環(huán)境不同?他開(kāi)始想要去看看外面的世界。
當他十八歲的時(shí)候,他告訴家人他要去圍墻外邊走走,家里的人都震驚了,他們不停地勸誡著(zhù)他,告訴他外面世界有多么殘酷。但他搖了搖頭,終究還是翻過(guò)了這座墻。
在圍墻外邊的世界,他發(fā)現,真的就像家人曾經(jīng)說(shuō)的那樣,許多人都是一副冰冷的面孔,背叛、算計、傷害等戲碼每天都在上演。于是,每天的日子都像是一場(chǎng)戰斗,每天都將心里的弦繃得緊緊的,生怕一不小心就會(huì )丟失“陣地”……他覺(jué)得很累。
但是自己選擇的路,咬牙也要堅持下去。后來(lái),他結識了一群有情有義的朋友,他發(fā)現,在這個(gè)看似冷漠的世界里,也有很多人身體里流的血是熱的,也有許多溫情的畫(huà)面呈現,很多時(shí)候,他也會(huì )覺(jué)得心里暖暖的。更重要的是,在這里,他學(xué)會(huì )了很多以前不會(huì )的事情,他覺(jué)得現在的自己充滿(mǎn)了力量。
他想回去看看家人,看看哥哥。依然是那個(gè)其樂(lè )融融的家,給人無(wú)限溫暖與幸福。哥哥依然過(guò)著(zhù)恬謐安適的生活。一切都還是以前的樣子。這種熟悉的感覺(jué)讓他身心都徹底放松了。他想就這樣也挺好的。
可是沒(méi)過(guò)幾天,他就覺(jué)得不自在了。他覺(jué)得現在的自己,整個(gè)人都是松的,似乎馬上就會(huì )散掉一般。他開(kāi)始懷念圍墻外邊的生活:每天都像上緊了發(fā)條一般,充滿(mǎn)斗志,充滿(mǎn)力量。每天都是新的.,每天都能發(fā)現新的自我……
于是,他又來(lái)到那面圍墻下;叵肫鸬谝淮魏透绺鐏(lái)到這里,已經(jīng)是多年前的事了。但他還是清楚地記得,那次哥哥對他說(shuō)的話(huà),他也清楚地記得,正是那一天,他萌生了要去圍墻外邊看看的想法。面對同一堵圍墻,他和哥哥做出了不同的選擇。他也說(shuō)不清,誰(shuí)的選擇是對的。也許,本來(lái)就沒(méi)有對錯吧。不過(guò),他可以肯定的是,他不后悔自己的選擇,因為他喜歡圍墻外邊那種激情洋溢的生活。
圍墻外邊作文7
“一堵無(wú)形的墻,分割了兩個(gè)世界,禁錮了墻中的人,但請不要遺忘,墻總會(huì )漸漸破舊,而人卻能擁有翅膀!
已經(jīng)忘了是從哪本書(shū)上摘下的句子,卻被我貼在了窗戶(hù)邊。每當我的眼掠過(guò)它時(shí),總會(huì )不禁露出一抹釋然的笑。
小學(xué)時(shí),父親總是信奉著(zhù)一個(gè)理念:不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上!這成了我必須去上各種興趣班的理由,沒(méi)有駁回的余地。母親總是希望我成為最好的那個(gè),話(huà)語(yǔ)、行為、成績(jì)統統都是被要求的內容。而我,只能奔走于兩點(diǎn)之間,每日碰面最多的,不是玩伴,而是家和學(xué)校的圍墻,一樣的銹跡斑斑,一樣的了無(wú)生氣。
在兩堵墻中了了過(guò)了六年,上了初中,課業(yè)仍舊繁重,但讓我稍顯興奮的是,我擁有屬于自己的空間!
每逢假日,我便走在圍墻之外,手里緊緊攥著(zhù)家中圍墻的'鑰匙。當我悠閑地踏步在那條每日必經(jīng)的小路上時(shí),我從不知道原來(lái)它這么的美。平直的小路一望無(wú)際,好似通入了遠方的天際;路邊嵌著(zhù)的鵝卵石光滑圓潤,與一旁的叢叢花草相映。別人院的圍墻外邊纏繞著(zhù)一根根青藤,不似里邊這么陰沉,反倒顯得異?蓯(ài)。從前啊,我竟從不知曉,圍墻外的小小世界是這么的充滿(mǎn)活力,這么的美好!
家里的圍墻外暗藏乾坤,那學(xué)校呢,是不是也這么好玩?
我一度抱著(zhù)這個(gè)好奇的心思在下課放學(xué)時(shí)站在學(xué)校的圍墻邊,試圖想要捕捉更加有趣的見(jiàn)聞,但我有些失望,亦染上了幾分迷茫。
學(xué)校圍墻外的街道,白日車(chē)水馬龍,晚上燈紅酒綠,好似從未停止過(guò)喧囂,卻也讓人感受不到其中有何樂(lè )趣。白日走在街上的行人腳步匆匆,手里是刷屏的手機信息,臉上是焦灼的表情,沒(méi)有關(guān)心過(guò)其他事,只是路過(guò)學(xué)校時(shí),偶爾往里望一望,似是眷戀又似無(wú)奈,在眼中一閃而過(guò)。晚上玩樂(lè )的人們笑得夸張張揚,與朋友說(shuō)說(shuō)笑笑,或與同事應酬算計,總覺(jué)得,那笑意從未達到眼底。
或許,這就是大人們口中說(shuō)的社會(huì )吧,這學(xué)校圍墻外的這個(gè)迷霧重重的世界。我靠在欄桿上想,深深望著(zhù)自己腳下學(xué)校的土地,笑了笑,或許,從沒(méi)有人想過(guò)真的離開(kāi)學(xué)校的圍墻……
每個(gè)圍墻外都是不同的世界,或向往或恐懼,只有慢下來(lái)給自己一點(diǎn)希望和向往,你才會(huì )發(fā)現圍墻外的世界終究會(huì )是美好的……
圍墻外邊作文8
圍墻外邊,也許有許多芳香的小草,盛開(kāi)的鮮花;圍墻外邊,也許有伙伴們玩耍的歡笑聲;圍墻外邊,有許多來(lái)來(lái)往往的行人在路上散步,圍墻外邊看起來(lái)很小,卻有一個(gè)廣闊的世界。
記得兒時(shí)在家鄉生活的時(shí)候,我總喜歡趴在圍墻上,觀(guān)望外面的世界,尤其在春天這個(gè)百花齊放,花香鳥(niǎo)語(yǔ)的季節,萬(wàn)物都復蘇過(guò)來(lái),雨后春筍從土壤中鉆出頭來(lái),空氣是那么清新。那時(shí)的圍墻并不高,只有我站在一把小椅子上那么高。圍墻也很簡(jiǎn)陋,用很多塊紅磚砌成,上面雕刻著(zhù)一些花紋,但我卻十分喜歡這面墻,它有著(zhù)我童年的回憶,陪伴我度過(guò)童年時(shí)光。
春天,農民們正忙著(zhù)播種。每天早晨,天剛蒙蒙亮,公雞打鳴時(shí),農民們就已經(jīng)起床。吃完早飯,他們就拿著(zhù)鋤頭和鏟子下地干活去了,他們沿著(zhù)彎彎曲曲的小路來(lái)到田間。外婆也不例外。她用瘦弱的身體擔起那寬而重的扁擔,彎下腰,拿起鏟子把泥土翻松了,再用鋤頭劃出一道道的坑,然后把種子小心翼翼地放進(jìn)土壤中,澆上水。讓種子在土壤中生根發(fā)芽。他一直重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作,我知道播種一定是一項很艱辛的工作。這時(shí)我總會(huì )趴在圍墻上看外婆播種。太陽(yáng)火辣辣的,看到她臉上落下豆大的汗珠,也明白了農民們都不容易。陽(yáng)光照在我的臉上,我總會(huì )洋溢著(zhù)笑容,外婆看著(zhù)我,也跟著(zhù)笑。我就這樣看著(zhù)她將所有的種子播在田地中,一天也總是那么短暫,等他回來(lái)時(shí)已經(jīng)接近傍晚了,外婆從圍墻進(jìn)入院子里,辛苦的一天結束了
夏天,農民們也不比春天閑。李樹(shù)種植在秧田周?chē)臀莺蟮纳狡律,夏天正是成熟、結果的時(shí)候,一個(gè)個(gè)翠綠的果實(shí)掛在樹(shù)上,我在圍墻內都聞到了李子的香味。外公正在帶著(zhù)人在李子樹(shù)上采李子,將一個(gè)個(gè)清香可口的`李子裝入口袋中。我忍不住想上去幫忙,卻又怕幫了倒忙。我總是嘴饞,眼巴巴的望著(zhù)李子樹(shù)
秋天,農民正忙著(zhù)收獲,他們洋溢的幸福的笑臉,肯定又是好豐收。
冬天,則看著(zhù)雪花慢慢落在圍墻上,看著(zhù)外面銀裝素裹的大地,樹(shù)木也早已是光禿禿的,上面堆滿(mǎn)了積雪。我總是會(huì )看著(zhù)對面的大山像是一個(gè)冰天世界。
家鄉的圍墻,也許是家鄉最美麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。它包含著(zhù)我童年的故事,圍墻外有我無(wú)限的美好與回憶,讓我充滿(mǎn)了對圍墻的牽掛和思念,對圍墻外的世界的向往與回憶。
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