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我的梅作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我的梅作文,歡迎大家分享。
我的梅作文1
我是一個(gè)十足的足球迷,可是,我只喜歡一個(gè)明星。他既不是巴西隊的卡卡,也不是運籌帷幄的`羅納爾多,不是高傲的魯尼,也不是統帥三軍的貝克漢姆……他到底是誰(shuí)呢?他,就是被稱(chēng)為世界頂尖“全隊發(fā)動(dòng)機”梅西。
足球場(chǎng)上,他那難以置信的絕妙腳法總給隊友創(chuàng )造機會(huì ),屢屢讓對方禁區充滿(mǎn)“殺機”,讓對方后衛提心吊膽。球場(chǎng)上每當足球在梅西腳下時(shí),別的對手是很難從他腳底下?lián)屪叩。?0xx年南非世界杯小組賽阿根廷與韓國的90分鐘大戰里,梅西和隊友伊瓜因聯(lián)手配合在下半場(chǎng)里的短短四分鐘內,連破對方球門(mén),最終阿根廷以4:1戰勝韓國隊。球場(chǎng)上的梅西步伐總是靈活多變,而且他總是面帶微笑,只要看到他,我看球的精神別提有多高了。
梅西,你永遠是我心目中的足球偶像!
我的梅作文2
在我家的陽(yáng)臺上,盛開(kāi)著(zhù)一盆虎刺梅。
當你走近時(shí),就會(huì )發(fā)現,虎刺梅的莖上長(cháng)著(zhù)許多尖銳的刺,摸一下,就會(huì )感到一陣痛疼,我想:這應該就是“虎刺梅”名字的由來(lái)吧!
它長(cháng)得很茂盛,一朵一朵小花從綠葉中冒出來(lái),是那么討人喜愛(ài)。四片薄薄的花瓣緊緊地包圍著(zhù)花蕊,花瓣上有細細的紋路,顯得很精致。有的花瓣全展開(kāi)了,露出金黃色的花蕊;有的還是花骨朵,害羞地藏在綠葉中。遠遠望去,就像一只只蝴蝶在綠葉間休憩。
你再把鼻子湊上前聞一聞,就會(huì )有一股清香撲面而來(lái),這種氣味特別獨特,它既不像百合花那么濃,也不像桃花那么淡,花的氣味簡(jiǎn)直難以言喻。
虎刺梅四季開(kāi)花,它的花有紅色、黃色,很神奇的是:夏季的時(shí)候,花會(huì )變成綠色。如果把葉片折斷,會(huì )流出白色的`液體,聽(tīng)媽媽說(shuō),這些液體有一定的毒性,不能直接用手去觸摸。
這就是我的植物朋友——虎刺梅,我很喜歡它!
我的梅作文3
我家的陽(yáng)臺上有一盆叫虎刺梅的花,它沒(méi)有水仙那么嬌艷可愛(ài),也沒(méi)有蝴蝶花那么美麗動(dòng)人,更沒(méi)有牡丹那么國色天香,但我唯一喜歡的還是我家的這盆虎刺梅。
虎刺梅的整體看上去很像海南島的椰子樹(shù)一樣,只有每個(gè)枝干的頂部長(cháng)有葉子,像頂著(zhù)一頂帽子一樣。它的枝干也很有特點(diǎn),主枝干很粗壯、四周分出來(lái)很多小枝干,在它所有的枝干上都布滿(mǎn)了尖銳的刺,好像戰士般守護著(zhù)它美麗的花朵。有一次我好奇地摸了一下它的刺,結果被它無(wú)情的傷害了…
說(shuō)起它的花朵,我家這盆是玫紅色的,除了這個(gè)顏色,還有白色、黃色、大紅色等;⒋堂返幕ǘ湫∏煽蓯(ài),每一朵只有兩片像荷葉一樣的花瓣組成,每個(gè)不同顏色的花朵,花蕊也不一樣,漂亮極了!它還會(huì )散發(fā)出淡淡的`清香呢。
虎刺梅還有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是花期特別長(cháng),一年四季都可以看到它的花朵,它是一批一批交替著(zhù)開(kāi)放,每一批花期長(cháng)達一個(gè)月。像它這么長(cháng)花期的花可不多呦!我想,正是因為這個(gè)原因才有了它勇猛又不失儒雅的品格吧!
如果你家想買(mǎi)花,那可一定要選虎刺梅喲!
我的梅作文4
一頭烏黑的長(cháng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,長(cháng)長(cháng)的睫毛,一張紅紅的嘴,一笑像兩片紅色的玫瑰花瓣,看起來(lái)神彩飛揚,她就是我最敬佩的梅老師。
梅老師是一位知識淵博的老師,她出口成章,無(wú)論我問(wèn)多么不好回答的問(wèn)題,她都能對答如流。她還常常給我們講一些有趣故事,讓我們在快樂(lè )中明白深刻的道理。
梅老師對工作十分負責,無(wú)論生多大的病都堅持給我們上課。夏天炎熱難耐,她熱得汗流滿(mǎn)面,但是還認真地給我們講解,毫不懈怠。我寫(xiě)的作文,她總會(huì )一針見(jiàn)血地指出我寫(xiě)作當中的`問(wèn)題,不好的句子梅老師都耐心地教我改正。她經(jīng)常教我一些好詞佳句,來(lái)提高我的作文水平。這是一位多么負責的老師!在她的精心指導下,我漸漸改正了語(yǔ)言啰嗦的壞毛病。
梅老師在我心中就像燃燒的蠟燭,像吐絲的蠶,像一本被我們一頁(yè)頁(yè)打開(kāi)一頁(yè)頁(yè)合上的書(shū)。梅老師給予我們無(wú)盡的愛(ài),我敬佩這樣的老師——梅老師。
我的梅作文5
我家里養了許多花,可是我最喜歡的花是“三角梅”。
三角梅的形狀是三角的,里面淡黃的花蕊,散發(fā)出一種獨特的香味,好像一朵未開(kāi)放的牡丹,在那里含苞待放。
三角梅的顏色是淡淡的桃紅色,花瓣上有許多的小細絲,好像還有一點(diǎn)少女心呢。
三角梅是一種不用澆水就能存活的`植物,它發(fā)生過(guò)這樣的故事:在一個(gè)農村里,發(fā)生了大旱,沒(méi)有下過(guò)一滴雨如同沙漠一樣。有一戶(hù)人家,他們家特別喜歡花,在大旱之前,家里養了許多花,如同花的海洋,自從大旱來(lái)了,這個(gè)家再也沒(méi)有種過(guò)花,花都枯死了,由于他們家特別愛(ài)花,沒(méi)有花,讓這家人都散了,有的去避災,有的餓死了,他就四處詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有,不用澆水就能存活的花。
突然有一天,一個(gè)人告訴他,三角梅可以存活,我先給你一粒種子,回去種,記住不能澆水,這個(gè)人回去就種了。果然種活了,這個(gè)家又團聚了,家里充滿(mǎn)了生機勃勃的景象。
三角梅適合在溫室生活,因此,三角梅給我留下了深刻的印象,我也想變成一朵三角梅,堅強的生活在每一個(gè)地方,給大家帶來(lái)快樂(lè )。
我的梅作文6
最近我看了一本書(shū),這本書(shū)的名字是《女生賈梅》。我比較喜歡里面的人物‘賈梅’,她心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好。
賈梅為了去看左戈拉的個(gè)人演唱會(huì ),寒假去林曉梅的表叔的餐館打工掙演唱會(huì )門(mén)票的錢(qián)。期間,賈梅工作地兢兢業(yè)業(yè),到最后,原本老板答應兌現的50元只給了2元!看到這我真為她抱不平!
賈梅又到爸爸那去,幫爸爸抄5萬(wàn)字的稿子,雖然最后沒(méi)有抄完,但是爸爸還是給了賈梅一張左戈拉演唱會(huì )的`票。
從這件事上我又見(jiàn)到了賈梅堅持不懈的精神,還有爸爸善解人意、慈悲的心。
總的說(shuō)賈梅有心地善良、很活潑、也比較聰明、為人也好、堅持不懈的精神,正好胡辛夷也有,所以我身邊的賈梅——胡辛夷!你們覺(jué)得是不是呢?你們心中的賈梅又是誰(shuí)呢?
我的梅作文7
我的家鄉在永太南坪。我愛(ài)家鄉的果梅。
細雨如絲,一棵棵果梅樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。立夏以后,果梅樹(shù)上結滿(mǎn)了果子,摘一個(gè)放進(jìn)嘴里,使人感到又澀又甜。
果梅先是綠的,等到熟透了就變成黃的了。你輕輕咬開(kāi)它,就可以看見(jiàn)那新鮮的果肉。
沒(méi)有熟透的果梅又酸又苦,熟透了就又酸又甜。我有一次吃果梅吃得太多,發(fā)覺(jué)牙齒又酸又軟,連豆腐也咬不動(dòng)了。吃多了果梅再吃別的.東西,才會(huì )感覺(jué)到牙齒被它酸倒了。
我愛(ài)家鄉的果梅,更愛(ài)吃果梅。
果梅可以加工成白梅干供藥用,可以加工成蜜餞,制成梅汁,還可以出口賺外匯。
但是今年的果梅價(jià)錢(qián)實(shí)在太低,每500克只有一角錢(qián),還不夠采梅工錢(qián)。果梅沒(méi)采收爛在山上的不計其數。梅農無(wú)利可圖,開(kāi)始逐漸放棄種梅,另謀出路,我真擔心,再過(guò)幾年,山上的梅園整片整片地荒蕪了,我再也不能吃到果梅了。
我希望有關(guān)部門(mén)能夠想辦法開(kāi)發(fā)果梅的生產(chǎn)項目,提高果農的收入,這樣我們家鄉的果梅樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)令人喜愛(ài)的果梅。
我的梅作文8
我敬佩的人有很多,有默默工作的清潔工人、努力拼搏的叔叔、傳授知識給我們的老師......但是,我最敬佩的人還是下面我給你們介紹的這位忠誠可靠、公正無(wú)私、勇于擔當、清正廉潔的——柯善梅。
柯善梅伯伯出生在農村,成年以后,當了一名警察。20xx年2月13日18時(shí),在抗擊冰雪災害天氣中,因勞累過(guò)度突發(fā)心臟病不幸去世,享年55歲。把自己的一生無(wú)私地獻給了人民群眾。
柯伯伯一生嚴于律己、清正廉潔。他在武寧擔任派出所所長(cháng)時(shí),轄區煤礦產(chǎn)業(yè)紅火,有的老板主動(dòng)上門(mén)邀他入股,并許諾他至少每年有3萬(wàn)元的紅利。在當時(shí),3萬(wàn)元可不是個(gè)小數目,比他一年的工資還多,但他謝絕了老板的'好意。
20xx年8月的一天,柯善梅一個(gè)老朋友的兒子,因為吸毒,被廬山公安局抓了。老朋友給柯伯伯打電話(huà)求情,要老柯說(shuō)句話(huà),把他兒子放了,柯伯伯告誡警察:以后不管什么人,打著(zhù)我的旗號說(shuō)情,一律不準通融,該怎么辦就怎么辦!
柯伯伯一生盡職盡守,把所有的精力和心思都用在工作上。有一次發(fā)高燒,無(wú)情的病魔向他走來(lái),他依然堅持工作,不顧自己的病情。
柯善梅,人如其名:“荷”一律己、“善”一待人、“梅”香人間。給我們新一代樹(shù)立了標桿!
我的梅作文9
在寒風(fēng)呼嘯的院外,你可曾看見(jiàn),一抹血紅傲然挺立?那是梅。
有人問(wèn),桃花難道不比梅喜人?有人問(wèn),月季難道不比梅嬌艷?有人問(wèn),杏花難道不比梅迷人?是的,這些都對,可是,她們都沒(méi)有梅清雅,沒(méi)有梅高傲,沒(méi)梅勇敢。
冰雪林中著(zhù)此身,不同桃李混芳塵,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春。這,不正是對梅花真實(shí)的寫(xiě)照嗎?好不畏嚴寒與寒風(fēng)抗爭;她不在春天爭艷,一言不發(fā);她誓死保留清香,花落,春,也來(lái)了。只是,她默默無(wú)聞,傾盡最美時(shí)刻為茫茫雪地做點(diǎn)綴。即便如此,卻又仍不后悔。
梅花的奉獻精神在許多人的身上不也體現了嗎?
例如老師,他們兢兢業(yè)業(yè),嘔心瀝血,卻又兩袖清風(fēng),不求回報。他們將呆板的漢字、枯燥的數字、深奧的英文變得妙趣橫生。而我們在取得較好的成績(jì)時(shí),自己驕傲不已,功勞最大的他們一面微笑,一面教育我們別驕傲,絲毫沒(méi)有說(shuō)自己的幫助。他們送走一屆又一屆的`學(xué)生,慈祥、微笑地看著(zhù)他們遠去,自己卻在原地紋絲不動(dòng),甘于當別人的墊腳石······
梅花那高尚的品質(zhì)、老師那可敬的精神,令我們不得不敬佩、贊嘆。
梅花,我們怎能對這高尚的品質(zhì)視而無(wú)睹呢?
我的梅作文10
梅,她有頑強不屈的性格。
在紛紛揚揚的漫天飛中,在懸崖百丈冰的季節里,梅是旗幟,是號角,是春天的使者,是穿越嶺冰河的希望。
梅花,沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,沒(méi)有紫羅蘭那樣輕盈優(yōu)雅,也沒(méi)有玫瑰那般光彩照人。但她,紅得明麗,紅得動(dòng)人,紅得鮮艷,紅得深沉。古往今來(lái)文人墨客對梅充滿(mǎn)景仰,王安石詩(shī)曰:“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,王冕贊美道:“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)” ……
百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機,它在漫天飛舞的花里,在凜冽的`寒風(fēng)中,傲然地開(kāi)放,開(kāi)得那樣艷麗,散發(fā)出淡淡的幽香,沁人肺腑。嬌小的花朵溢出不同深淺的紅色來(lái):淡紅的嬌嫩甜美,像嬰兒般甜甜的笑臉;深紅的熱情似火,像要把白融化;粉紅的美麗高雅,像是那國色天香的公主。
梅開(kāi)百花之先,獨天下而春,被譽(yù)為“花魁”。梅,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺壓,長(cháng)得愈精神,愈秀氣,愈是要自己的風(fēng)霜與傲骨。梅花以堅強、謙虛的品格,用自己對生命的執著(zhù)追求與對生存的勇氣,譜寫(xiě)了一首振奮人心的壯歌。
啊,梅花!你用頑強的意志接受風(fēng)的挑戰,你用謙虛的品格充當春的使者,你是中華民族堅強不屈精神的象征!
我愿是一棵風(fēng)中的梅!
我的梅作文11
新學(xué)期開(kāi)始了,我們班的老師也有所調動(dòng),我們的班主任一職交給了新來(lái)的許梅老師。我是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,在這短短的四個(gè)星期里,許梅老師給我的印象如此深刻。
許老師有一雙“會(huì )說(shuō)話(huà)”的眼睛,高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅框眼鏡。記得有一次,我上課時(shí)一不小心走神了,當我緩過(guò)神時(shí),老師用溫柔的'目光看著(zhù)我,好像在說(shuō):“快點(diǎn)坐端正,下次要注意一點(diǎn)!蔽亿s緊坐正,老師笑笑說(shuō):“表?yè)P韓思辰,加一個(gè)章!蔽倚睦锩雷套痰,以后上課時(shí),我再也不開(kāi)小差了,端端正正的坐好,我永遠忘不了老師看我的眼神。
還有一次是選班干部,我想當學(xué)習委員,可有四個(gè)同學(xué)競選,我怕落選,緊張的不得了。這時(shí),我無(wú)助地看了老師一眼,老師的眼睛好像在說(shuō):“沒(méi)事,班干部的職責就是面對挫折永不言敗,你看你第一步都邁不出去,怎么能當班干部呢?”我信心倍增,當老師宣布學(xué)習委員時(shí),我十分緊張!绊n思辰,陸駿希!蔽议_(kāi)心極了,手舞足蹈的。老師看到我這副樣子,一下“笑翻”了。
這,就是我敬愛(ài)的許梅老師。哎呀,別搶了,這是我的老師!
我的梅作文12
有人愛(ài)生命之花綠蘿,有人愛(ài)國色天香的牡丹,還有人愛(ài)淡雅清新的百合……但我愛(ài)的是有著(zhù)堅韌不拔的精神并且只在寒冬開(kāi)放,與蘭、竹、菊并稱(chēng)為“四君子”的梅花。
梅花一般在寒風(fēng)刺骨的十二月盛開(kāi),我和媽媽去梅園賞梅花的時(shí)候,我便被這眼前的場(chǎng)景震撼了,那是多么壯美的`畫(huà)面喲!眼前白茫茫的一片,都是雪白的梅花。
仔細觀(guān)察梅花,可以發(fā)現,梅花小巧玲瓏,分為兩種顏色,白色的像一片片潔白的雪花,但是它有著(zhù)淡淡的清香;紅色的像一片晚霞,是那么的絢爛。梅花的枝遒勁有力,彎彎曲曲,看起來(lái)藝術(shù)感十足。
梅花專(zhuān)在冬天開(kāi),不免給冬天增加了幾分生命力,它好像一位小姑娘在冬天這個(gè)舞臺綻放迷人的光彩,不免讓我想到一句詩(shī)句“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!泵坊ㄕ娴暮脱┗ㄓ械靡槐。我想:詩(shī)人一定也被梅花所迷住了,不然怎么能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)句呢?梅花也被毛澤東稱(chēng)贊過(guò)“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑!边@是贊美梅花是最有骨氣的花,因為它不畏嚴寒,獨自開(kāi)放,不與百花爭艷。
難怪文人墨客如此愛(ài)梅花,其不畏寒冬的堅韌品質(zhì),不正值得我們學(xué)習嗎?我長(cháng)大想當像梅花一樣的人。
我的梅作文13
我有一枝梅,一枝傲雪的梅。
在北國已是“千里冰封,萬(wàn)里雪飄“的時(shí)候,你傲然怒放。無(wú)論雪有多大,風(fēng)有多狂,打去的,只是你出生以來(lái)的穢物,吹盡的,只是你面龐上的塵土。你曾說(shuō)過(guò),風(fēng)雪只會(huì )讓你更美。
我有一束梅,一束無(wú)暇美麗的梅。
單純的白紗,火熱的紅綢,裙中吐露出淡黃的'花芯。五朵花瓣齊展,平貼于奇崛的枝干上。自古以來(lái),哪朵嬌美的花瓣沒(méi)有大大小小的綠葉?你真甘心一輩子守著(zhù)這株老樹(shù)?你點(diǎn)點(diǎn)頭:“無(wú)飾才是美!
我有一朵梅,一朵無(wú)私的梅。
已是暮春了,你的生命似乎也走到頭了?匆(jiàn)你落地的時(shí)候,我說(shuō):“就這樣走了么?”你搖搖頭:“靈魂還在!薄澳愕能|體呢?”“化了!泵钒∶,你生于寒冬,逝于暖春,那高潔傲岸的精神曾引來(lái)多少人的注目?引來(lái)多少詩(shī)人的贊美?就這樣輝煌而來(lái),悄然而去?你曾給寂寥的冬天帶來(lái)安慰,就這樣化入土中滋潤后代?莫不是“零落成泥碾做塵,只有香如故?”你點(diǎn)點(diǎn)頭:“無(wú)私才是美!
我的梅,盡管已是仲夏之季,盡管已不見(jiàn)你的蹤影?晌胰耘f見(jiàn)著(zhù)你。你所代表的中華氣節將在我心中永存
明年依舊大雪紛飛,我的梅......
我的梅作文14
我跟一些資深球迷比起來(lái),我算不上老可能連新都算不上!我以前初中時(shí)對于體育運動(dòng)并不感興趣,主要還是沒(méi)有途徑去了解。
我記得第一次看足球剪輯(之前沒(méi)看過(guò)球)還是通宵無(wú)聊看視頻無(wú)意間點(diǎn)開(kāi)來(lái)的。也許這就是緣分,那個(gè)剪輯展示的.就是梅西。當時(shí)我不懂,就知道他非常牛逼,一個(gè)人帶球,很多人都攔不住,心里就只有佩服,好牛逼!
我還記得里面就有梅西在對陣巴西的國家隊比賽中打進(jìn)一個(gè)世界波。不,這就是緣分,從那之后,足球讓我沸騰,我也深深的迷上了梅西。
后來(lái)因為學(xué)業(yè),一直沒(méi)有看球,到20xx我高中畢業(yè),那是我的第一屆世界杯,我終于又看見(jiàn)了他,不過(guò)更有男人味了!
轉眼過(guò)去兩年你要退出國家隊,我們球迷真的很傷心,只想說(shuō):″沒(méi)有你,不知有多少男人會(huì )因此失去全球足球盛事!″
我的梅作文15
我的友人——普桂梅
每一集體畢生中皆會(huì )碰到崇敬以及敬仰的我普桂梅——就是我尊敬的人。
她中等身體,二顆水靈靈的大眼睛,一弛櫻桃般得小嘴,經(jīng)常含沒(méi)那嫵媚的笑顏。還有這圓圓的小臉蛋,可惡極了!她剛去咱們班時(shí),性情內向,不搭理免何同窗,難以跟她溝通。時(shí)光長(cháng)了,匆匆地我才發(fā)明我倆未經(jīng)成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的佳冤家。這事還的從那一次老師鳴我們往她野向書(shū)說(shuō)訖我敏捷腹的了?伤趺匆脖巢坏,我決議留下來(lái)伴她。功了賴(lài)一會(huì )兒,她末于違得了。我拉伏她的手走了,從此,我倆的情義更深了。
時(shí)間過(guò)得飛鈍,這時(shí)的普桂梅可不是以前的她了,以前的她和當初比擬,那是差遙了,F在的.她豈但學(xué)習好,幫人替樂(lè ),又肯自動(dòng)取他人來(lái)往,變成一個(gè)活躍豁達的小父孩。
還記得美幾回數學(xué)課上,老師出了一個(gè)困難,把我們全班共學(xué)都給困住了。全班就她一人舉手,她居然答復出來(lái)了,實(shí)讓我信服。體育課上,齊班跑五圈,忽然小紅摔了一跤,足蒙傷了,她望到了,立即跑從前扶起,并把她迎到了醫務(wù)室啟藥……
這就是我尊重的己也就是爾要惡的敵人。
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