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最好的朋友作文(范例15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的最好的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最好的朋友作文1
朋友就是與之存在聯(lián)系并且相互影響形成關(guān)系的任何人。一個(gè)人可能有很多朋友，這取決于其社交性格和與他人交往的難易程度。在生活的不同階段，我們需要與我們處于同一水平的朋友才能適應但又適合某些人，這不是一個(gè)選擇，因為他們相信獨立運作，這仍然可以。
心理學(xué)家建議人們應該共存，以便在需要時(shí)可以互相幫助。還有一個(gè)事實(shí)是，當涉及朋友時(shí)，應對壓力的機制會(huì )更好。朋友可以是任何人，但最好的朋友通常是您最珍惜所有朋友的人。最好的朋友就像家人。
誰(shuí)是我最好的朋友?
我最好的朋友是一個(gè)叫Shanaya的女孩。我們一起成長(cháng)。我們的父母是大學(xué)的朋友，所以他們繼續從事相同的職業(yè)，這就是他們在同一家醫院工作的結果，因此他們最終住在同一社區。她的父親是醫生，而我的父親是麻醉師。
從小我們就在一起玩，一起上學(xué)。我們分開(kāi)大約一年是因為她從我的另一所高中畢業(yè)，但后來(lái)她在我目前的學(xué)校加入了我。分居使我意識到她實(shí)際上是我最好的朋友，因為沒(méi)有她的陪伴很難。我和我最好的朋友現在都讀高三，但是班級卻不同。我們每天互動(dòng)。
我喜歡我最好的朋友的原因：
我最好的朋友擁有使我愛(ài)她的品質(zhì)。她對每個(gè)人都很好，甚至對動(dòng)物也很友好。我們像姐妹一樣長(cháng)大，她一直是我的'姐姐，因為她一直保護著(zhù)我免受欺凌。
她在學(xué)術(shù)和生活方面都很聰明。當她加入我的學(xué)校時(shí)，我的課堂表現不是很好，但是通過(guò)她的幫助，我得以提高。她的時(shí)尚感無(wú)可挑剔。我們一起散步時(shí)，她總是會(huì )引起所有人的注意，這使我看不見(jiàn)。我們的思維很有想象力。有時(shí)候，我們只是坐下來(lái)規劃未來(lái)，這真是令人驚訝，她如何對一切開(kāi)玩笑。她希望像父親一樣成為一名醫生，并且她相信人類(lèi)。
最好的朋友作文2
我有許多好朋友，但我最喜歡和晴晴玩。因為我們在一起就會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)，更巧的是我們從一年級到六年級都在一個(gè)班�？墒�，不好的事情就在這時(shí)來(lái)臨啦。在五年級的時(shí)候，我們又有了一位好朋友她叫音音。
我們每個(gè)星期五都在一起玩，我們每天都玩的很開(kāi)心�？墒�，自從她當了班長(cháng)后，她每天都很忙，沒(méi)時(shí)間和我們玩。終于把艱苦的.五年級給熬過(guò)去啦！可是，六年級又來(lái)臨啦。她越來(lái)越驕傲，野心越來(lái)越大。因此，我們都不喜歡和她玩啦�？墒窃谖迥昙壍臅r(shí)候我們還是好朋友，我們沒(méi)法當面跟她說(shuō)絕交。這次的選擇太難啦我真的不會(huì )。
這個(gè)星期五我和晴晴、音音一起來(lái)到了我們的老地方，我們準備和他說(shuō)絕交，可是，我和晴晴都沒(méi)法去開(kāi)口。因為曾經(jīng)我們還是好朋友�？墒俏艺娴氖軌蛄�，音音她每次都要出風(fēng)頭，每次都想，為了利益而讓我們去受苦。我受夠了，她所以我們這個(gè)星期一定要和他絕交，他這個(gè)人就是愛(ài)出風(fēng)頭，這次不管刮風(fēng)下雨我也要和她絕交。
可是她在今天做的事情，讓我們感到震撼，我們準備不和她絕交啦！當我們玩得最開(kāi)心的時(shí)候，她拿出了彩紙說(shuō)給我們分著(zhù)一起玩。她問(wèn)我：“要不要”我說(shuō)：“那你給我，我就要�！笨墒撬话讶隽顺鋈�。我當時(shí)氣憤得都哭了出來(lái)，我準備和她說(shuō)絕交。我和晴晴商量了一下，說(shuō)也逗她一下我們問(wèn)她：“你為什么要撒？是不是不想和我玩啦？不想和我玩了就直說(shuō)，何必這么大費周折�！�
我當時(shí)就和她說(shuō)絕交我轉身就走了。我來(lái)到晴晴的身邊，笑著(zhù)對她說(shuō)："終于和她絕交了，我可受夠了。
從此我和晴晴一直都是好朋友。
最好的朋友作文3
我有一個(gè)最好的朋友，快樂(lè )時(shí)，我會(huì )和她一同分享；傷心時(shí)，她會(huì )第一時(shí)間過(guò)來(lái)安慰我；生氣時(shí)，她是第一個(gè)幫我去“復仇”的……她就是我最好的朋友——吳雨軒。
要說(shuō)我和她之間的關(guān)系，那可得用上“緣分”這個(gè)詞，至于我們多么有緣分，請聽(tīng)我細細道來(lái)。
一次，學(xué)校讓我們捐書(shū)去教室的圖書(shū)角。在校門(mén)口，我想看一下她捐的書(shū)是什么，她在書(shū)包里一掏掏出了兩本我很眼熟的本子。我想，在哪見(jiàn)過(guò)來(lái)著(zhù)？“對了！”我對著(zhù)吳雨軒說(shuō)，“這兩本書(shū)我家也有！”“真的？天哪？”吳雨軒邊笑邊說(shuō)。
我和她有緣分可不止一次。剛開(kāi)學(xué)的第一節體育課，我們拿著(zhù)自己的足球飛奔到球場(chǎng)，下課回教室的途中，我和吳雨軒碰面了，我倆不約而同地看了一眼彼此手中的`足球，異口同聲尖叫道：“我的天哪！”我說(shuō)：“我們的球花紋居然一樣，只是顏色不同�！眳怯贶幭裥‰u啄米一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔艺娌桓蚁嘈�，我估計我們兩個(gè)上輩子是親姐妹，哈哈哈�！蔽腋袊@道。
還有一次，放學(xué)下了大雨，我沒(méi)帶傘，父母又忙，我只能自己回家了，可老天偏和我作對，雨越下越大。這時(shí)，一把傘擋在了我頭上，我扭頭一看，差點(diǎn)感動(dòng)哭了，“555，吳雨軒你真是‘救世主’��！”“看你沒(méi)帶傘，與其拋下你不管，不如和你一起回家，幸好我們倆順路，我也沒(méi)人接�！薄白甙�，我真是愛(ài)死你了！”“別說(shuō)了，肉麻！”于是我和她共用一把傘一起走了回去。
有開(kāi)心當然也有悲傷，這學(xué)期快結束時(shí)，她說(shuō)如果期末考考不到90分以上，她就必須要轉學(xué)了。聽(tīng)到這個(gè)消息，晚上睡覺(jué)時(shí)我在被窩里哭得眼睛都腫了。
老天保佑吳雨軒期末考試考好，讓我們之間的友情能夠繼續……
最好的朋友作文4
書(shū)是什么呢?莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)在每個(gè)人心中的價(jià)位都不同，它有可能是一位良師，一片故地，你的家……而在我心中，它是一位真摯可靠的朋友。
小時(shí)候我最?lèi)?ài)看的就是童話(huà)書(shū)。它豐富了我的想象力，使我有了無(wú)限的想象空間，也讓我天真地以為世界上真的有魔法。我仿佛看見(jiàn)春姐姐揮動(dòng)手中的魔法棒，使大地充滿(mǎn)綠色，到處春機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？匆�(jiàn)秋姑娘用飄逸的衣袖拂去夏天的燥熱，將清爽和明亮撒給大地，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻人間。又看見(jiàn)楚楚可憐的灰姑娘飽受后母的虐待，有苦也悶在心里，最后在女巫的幫助下和王子踏上了幸福的旅程�？吹竭@一幕，我還傻傻地拍手叫好，童話(huà)書(shū)讓我在想象的王國中自由翱翔，看著(zhù)那一幅幅美不勝收的虛幻圖畫(huà)，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)遐想。
漸漸長(cháng)大，我不在沉迷于童話(huà)，反而對兒童文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！稅�(ài)的`教育》讓我看到了人與人之間最純真的感情——友情。傲慢的諾皮斯自以為爸爸是個(gè)身材高大、留著(zhù)黑須的嚴肅的紳士，就瞧不起弱小的培諦。人高馬大的卡隆才不屑與愛(ài)炫耀的華梯尼爭斗，總是盡力保護受欺負的同學(xué)。這些故事就浮現在我眼前，它讓我懂得要珍惜這來(lái)之不易的友情�！独峭鯄�(mèng)》中偉大的狼母親紫嵐雖然已經(jīng)年邁，但仍能與雄鷹戰斗，最后付出了自己的生命，但她無(wú)怨無(wú)悔，她為什么要拼命一搏呢?因為她是一位母親，這是她的責任，也是她的義務(wù)。這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大，也讓我體會(huì )到母親想要保護自己孩子的沖動(dòng)。
是書(shū)，讓我慢慢地認識世界，是書(shū)，教會(huì )我做人的道理，是書(shū)，讓我開(kāi)闊視野，是書(shū)，教給我無(wú)窮的知識。書(shū)——我們最真摯的朋友。人生又何嘗不是一本內容豐富的書(shū)呢?所以，讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )如何閱讀一本書(shū)吧!
最好的朋友作文5
沉醉于生命之顛，享受音樂(lè )海洋帶給我的快樂(lè )，使我感受到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像動(dòng)聽(tīng)的音符一樣——和諧。
音樂(lè )，從小我就認識了她，并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地了解了她。
都說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的性格，可是我的朋友并非這樣。她屬于雙重性格，也許正因如此吧，我越發(fā)地喜歡她了。
我不知道她的缺點(diǎn)是什么，但是要我說(shuō)出她的優(yōu)點(diǎn)，估計一時(shí)半會(huì )兒數不過(guò)來(lái)。她可以隨著(zhù)我的.心情而變化，在這個(gè)人世間，再沒(méi)有第二個(gè)人能像她一樣地寵愛(ài)我。
在我眼中，她像媽媽?zhuān)偸悄苤牢蚁胱鍪裁�。當我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )變換各種角色來(lái)逗我開(kāi)心；我的喜悅也總是想和她一起分享，因為我們早已是“有福同享，有難同當�！钡暮糜蚜�。
其實(shí)我知道她是誰(shuí)，我永遠都知道，她就是她，一個(gè)我永遠銘記的伙伴。
有的時(shí)候，父母不理解我，反對我們在一起。我好傷心，真的想找到她，向她訴說(shuō)心中的傷痛，可是，我找不到她了，我相信，她也在尋找我，我們只不過(guò)像兩支迷路的小船，失去了掌舵，我們就在河流的兩岸，岸上起著(zhù)濃濃的煙霧，我們看不見(jiàn)對方，這種思念誰(shuí)會(huì )理解？沒(méi)有，沒(méi)有人能夠了解，就連我最親的人都阻止、限制，甚至扼殺我們的感情。
這種思痛之情在我的身邊環(huán)繞了好長(cháng)時(shí)間才消失，使我不能入眠，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己“難道我們之間沒(méi)有緣分嗎？可是回答我的只有沉默、再沉默……”
“不，這不是我想要的結果，這不是，我喜歡音樂(lè )，我就不能放棄，即使音樂(lè )和我無(wú)緣，我也會(huì )一如既往地把她永遠銘記于心……”
最好的朋友作文6
我有一個(gè)朋友，哦，不，是敵人。這可奇怪了，他到底是我的朋友還是我的敵人呢？
他有這一身潔白的皮膚，白的嬌嫩，白的尊貴，唯一不好就是一扣就紅。他有這一雙明亮的眼睛，雖說(shuō)眼睛不大，但是格外好看，唯一不好就是鼻梁上架著(zhù)一個(gè)花花的眼睛。他不胖不瘦，身材正好，就是學(xué)習總不能名列前茅。他還有一只紅嫩的像櫻桃的'嘴巴，老是在不該說(shuō)的場(chǎng)合“暢所欲言”，說(shuō)道著(zhù)，可能說(shuō)道這大家都猜到了，沒(méi)錯，那就是我們班上的李镕佐。
他身體比較瘦弱，好像管住這一個(gè)人應該蠻容易的，這可就恰恰相反了，他想只潑猴一樣，不停的東來(lái)東去，剛把他弄踏實(shí)了，不一會(huì )又動(dòng)起來(lái)了，在學(xué)校里，在我見(jiàn)到他的范圍里，他一直東來(lái)東去，一刻也不休息。哪天，我要發(fā)表文章，就叫誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有永動(dòng)機？
大家管不住他的身體，更管不住他的嘴，他的嘴真正的達到了毫無(wú)遮攔的地步。不光我們管不住，老師也經(jīng)常管不住他那發(fā)癢的嘴。上課時(shí)，開(kāi)會(huì )時(shí)，在討論深刻問(wèn)題時(shí)，他總是莫名其妙的蹦出了一句令人哄堂大笑的話(huà)，而且格外大聲，感覺(jué)傲氣凌人，事發(fā)后，他看起來(lái)還驕傲昂著(zhù)頭，絲毫沒(méi)有悔過(guò)的意思。老師經(jīng)常說(shuō)他嘩眾取寵，他也好像沒(méi)有被打擊，依然整天開(kāi)開(kāi)心心，說(shuō)著(zhù)自己不該說(shuō)的話(huà)。
我和他經(jīng)常聊天，經(jīng)常玩耍，也經(jīng)常討論一些問(wèn)題，我覺(jué)得，他的思維和我很像，我們總能很快地站到一條戰線(xiàn)上來(lái)，但是，他又會(huì )很快的翻臉。我被追的時(shí)候，他經(jīng)常不幫忙，還和追我的人“同流合污”，讓我覺(jué)得，他不是我的朋友而是我的敵人，每次這樣時(shí)，我不是責備他追我，而是感到十分的傷心。雖然我們經(jīng)常和睦相處，但也時(shí)常尖峰相對，我們又是朋友又是敵人。剛剛雙方握手言和，一會(huì )戰爭一觸即發(fā)。不管他是朋友，還是敵人，都是我校園生活中重要的一部分。
最好的朋友作文7
是不是經(jīng)歷的太多，就會(huì )把以前的全部忘記。
我不知道自己究竟是怎么了？老了，或是病了。自己感覺(jué)自己的記憶力，智力體力都下降了許多。我想寫(xiě)你了。這是我唯一能做的。如同你喜歡說(shuō)的：“也許”一樣。我們的友誼也滿(mǎn)足能量守恒定律。我們在虛擬的世界里暢聊�！叭绻覀冊谝粋�(gè)學(xué)校那該多好��！”從你說(shuō)的話(huà)里，也能看出我們的友誼來(lái)的'多么快。
許多人在寫(xiě)作里都會(huì )添上“什么時(shí)光啊，滄桑��！”總之都是寫(xiě)一些物是人非的字眼，然后發(fā)出一些感慨引來(lái)一些人的共鳴。你也許很喜歡吧？或許是其他的男孩教給你的珍惜。你不止一次的說(shuō)過(guò)“在彼此的生命里猖狂一輩子�！蔽也恢雷约合氡磉_什么，就知道自己想表達什么。就是想寫(xiě)寫(xiě)了！
“人生如戲？”我不想用著(zhù)老掉陳詞的文字來(lái)寫(xiě)你。相處久了，人和人都是有不同感受的。有的人喜歡習慣，有的人喜歡厭煩。我不止一次的質(zhì)問(wèn)，也不計其數的取鬧。終究不是同一個(gè)個(gè)體。就像用力拉皮筋一樣，總會(huì )短的？
值得慶幸的是你在我的世界里畫(huà)的是感嘆號。其實(shí)感嘆號也是一種有語(yǔ)氣的結束符號吧。你回來(lái)之后，我有多次找你聊天�？墒蔷篃o(wú)話(huà)可說(shuō)。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，也許是因為我曾是對你夸夸其談的渣男吧。而你的原因我不知道。
《最好的朋友》不是歌詞，是我們的狀態(tài)。最好的朋友嗎，那個(gè)和你關(guān)系最好的人算什么，愛(ài)你的，對你好的，你卻不接受的人也不是你最好的朋友嗎。我們是最好的朋友嗎？
我想你會(huì )說(shuō)“也許吧�！蔽移鋵�(shí)想說(shuō)“我們雖然從未相遇。
最好的朋友作文8
我最好的朋友不是別的，正是那動(dòng)作瀟灑的籃球。
從暑假里，我開(kāi)始訓練籃球。一開(kāi)始，我只覺(jué)得籃球那一道道弧線(xiàn)，像是一條條拋物線(xiàn)，有趣極了；那一串串連貫的動(dòng)作，像是在舞蹈，優(yōu)美極了。而且打籃球還可以鍛煉身體、強壯體魄�？芍钡竭M(jìn)入正式訓練，我才知道：原來(lái)學(xué)籃球是那么艱苦，那么枯燥。但我堅持著(zhù)，運球、上籃、繞竿，重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，耳畔還伴隨著(zhù)老師的呵斥。不練嗎？不，練！我的腦海里不停地閃過(guò)那一串串優(yōu)美的上籃動(dòng)作，那一聲聲成功后的喝彩，那一雙雙羨慕后的眼睛。
開(kāi)學(xué)了，進(jìn)入新的環(huán)境，我更有了學(xué)習籃球的動(dòng)力。因為我已經(jīng)成為了女子籃球隊中的一員，我的目標不再限于鍛煉身體，更大的目標是能夠上場(chǎng)打比賽。
籃球已經(jīng)陪伴我走過(guò)了5個(gè)多月，球性漸漸嫻熟的我漸漸迷上了籃球，籃球已經(jīng)成為了我的好朋友。正因為這樣，練球不再枯燥，老師的呵斥不再刺耳，那重復的動(dòng)作不再是機械式的。
每天早上，我們迎著(zhù)刺眼的太陽(yáng)，練習上籃，當老師說(shuō)“好”，我心里便更是激動(dòng)�，F在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，籃球沒(méi)有影響我的學(xué)習，因為正是籃球教會(huì )了我該努力去做每一件事，要不懈的努力和頑強的拼搏。我要將這種精神帶到生活和學(xué)習中去，帶到要做的每一件事情中去。
籃球給了我無(wú)窮的'快樂(lè )，籃球教會(huì )了我堅強。以前，我的概念中沒(méi)有什么吃苦耐勞，遇到一點(diǎn)問(wèn)題便無(wú)法解決，是籃球告訴我：因該有獨立處事的能力�；@球教會(huì )我團結：比賽是五人合作、兩隊對抗的比賽，我們隊員只有團結才能取得最后的勝利�；@球教會(huì )我責任：比賽時(shí)，自己要對自己做出的每一個(gè)動(dòng)作負責，要對自己的行為為球隊帶來(lái)的損失負責。
籃球——我的老師，我最好的朋友！
最好的朋友作文9
朋友，是一個(gè)多么溫馨的詞語(yǔ)。在我的人生中，有初見(jiàn)就情投意合的朋友，有在時(shí)光長(cháng)河中相依相偎的朋友，而能每時(shí)每刻都在身邊陪伴我，教導我，似師似友的朋友，卻只有書(shū)。
真正深刻的認識你時(shí)，是在一年級。和其他小朋友一樣，好奇的打量著(zhù)方方正正的你。你，將與我共度一年的時(shí)光——至少當時(shí)是這樣想的。當翻開(kāi)你時(shí)，看到一個(gè)個(gè)陌生的符號，我對你完全沒(méi)有認識。老師輕柔的話(huà)語(yǔ)像一陣微風(fēng)，吹開(kāi)了籠罩在你身邊的朦朧的紗。當你完全呈現在我面前時(shí)，我發(fā)現我竟在不知不覺(jué)喜歡上了你。于是，我進(jìn)入了你的世界，一點(diǎn)點(diǎn)地了解你。從此，我與你形影不離，甚至從小長(cháng)大的發(fā)小都有些吃醋，說(shuō)你都快是我生命的一部分了。誰(shuí)說(shuō)何嘗不是呢？上學(xué)的時(shí)候，我朗朗地讀著(zhù)你；在家的時(shí)候，我癡癡地捧著(zhù)你；獨自一人時(shí)，我靜靜地品著(zhù)你；和同學(xué)在一起時(shí)，我熱烈地談著(zhù)你。
或許是性格所致，我喜歡清靜。而你就如影子一樣陪伴著(zhù)我。于是，我們在這寧靜的時(shí)光中結下了深刻友誼。我的.童年時(shí)光總是離不開(kāi)你。在圖書(shū)館時(shí)，我和你在一起，你用你那淵博的知識解答我一個(gè)個(gè)疑惑；在溫暖的午后，我和你在一起，與你訴說(shuō)著(zhù)這美好快樂(lè )的日子；在傷心難過(guò)時(shí)，我和你在一起，把我的委屈懊惱說(shuō)給你聽(tīng)，你柔聲安慰我，開(kāi)解我；在……
悠悠時(shí)光匆匆過(guò)，你陪我看春暖花開(kāi)，觀(guān)夏日荷塘，迎秋風(fēng)紅葉，賞冬日傲梅�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)朋友的來(lái)去匆匆，友誼也于這時(shí)光中只剩下那一絲絲若續若斷的聯(lián)系�？芍挥心阋殉蔀槲疑囊徊糠�，融入了骨血中，與我永不分離。我很幸運，能與你相遇相識相知，能懂你敬你珍惜你。
最好的朋友作文10
我的好朋友有很多很多，你看:翟純藝、杜科威、孫晨、李宜臻……都是我的好朋友，可是我最最要好的還是班上學(xué)習好的同學(xué)——郝珂婕，這是為什么那，因為，我們一年級的時(shí)候，還不認識，郝珂婕在中順，我在二中，二年級的時(shí)候我們到了一個(gè)學(xué)校，而且是一個(gè)班,是前后桌，慢慢的我們就認識了，而且我還知道了，郝珂婕的媽媽也叫劉萍，和我媽媽以前是同學(xué)，也許就是這條關(guān)系，把我們倆拉到了一條線(xiàn)上。下面我就給大家加講講我的還朋友郝珂婕吧！
郝珂婕的特長(cháng)特別特別得多，比如：唱歌，演講，朗誦，樂(lè )器樣樣都行，先說(shuō)唱歌，還可借唱的歌最好聽(tīng)了，他一唱起那悠揚的歌聲，沒(méi)有一個(gè)人不被她陶醉，郝珂婕也參加過(guò)西多次比賽，也多高許多一等獎，比如“特長(cháng)生大賽一等獎，市十佳未來(lái)之星一等獎，學(xué)校春之聲一等獎還有好多好，校長(cháng)都很喜歡郝珂婕，而我們幾個(gè)都說(shuō)郝珂婕比老師還要忙。
再說(shuō)說(shuō)郝珂婕的.演講，郝珂婕的演講水平那是相當的高，每次學(xué)校有重大的活動(dòng)，都少不了郝珂婕的演講，聽(tīng)過(guò)郝珂婕講過(guò)的人，沒(méi)有一個(gè)不能不說(shuō)郝珂婕水平高的人。而且，演講一結束，掌聲如同翻滾著(zhù)的熱浪，“霹靂巴拉”的響了起來(lái)。
最后說(shuō)說(shuō)郝珂婕的朗誦。郝珂婕的朗誦的也特別好，每當上語(yǔ)文課的時(shí)候，不管回答問(wèn)題還是朗讀課文，都特別有感情，回答完問(wèn)題的時(shí)候，同學(xué)們不僅給了郝珂婕掌聲，也給她投去贊賞的目光。
原先我夸郝珂婕是個(gè)小百靈，這可不假，可是，郝珂婕夸我是個(gè)小舞蹈家，這可就有點(diǎn)假了！
這就是我最最要好的好朋友了！
最好的朋友作文11
書(shū)——我唯一敬佩且深受的朋友。
它們有的是思想大師的心靈獨白，有的是文化巨匠的傳世佳構，有的是一般作者的神來(lái)之筆，有的是志于文者的嘔心之作。每一本、每一章，無(wú)不讓我感受到生活中的苦與樂(lè )。
作為朋友，它們用不爭的事實(shí)詮釋了生命的意義：從超越生死的親情到不離不棄的友情，到至死不諭的愛(ài)情。有時(shí)令我傷神落淚，有時(shí)令我感動(dòng)不已，有時(shí)卻令我心馳神往。
在書(shū)的教導中，我學(xué)會(huì )了堅強，每當看到湯姆·鄧普西失去了一條腿卻還地深深?lèi)?ài)著(zhù)橄欖球的情景時(shí)，我就知道該用堅強和信心去面對困難，解決困難。
在它們的教導中，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜時(shí)間和精力。有人說(shuō)：“作為一個(gè)終生樂(lè )觀(guān)者，盡量把煩惱和憂(yōu)愁從自己的心中排除出去，這樣就可以做到每一分都過(guò)得有意義，有價(jià)值”。而我也聲明：一個(gè)人真正擁有，而且極度需要的只有時(shí)間。
在它們的教導中，我學(xué)會(huì )了感恩，感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看作是一種榮幸，一種鼓勵，有深深的感激之中進(jìn)行回報的積極行動(dòng)。
在它們的教導中，我學(xué)會(huì )了太多太多，多得好似夜空的星星……
當我陶醉在書(shū)的懷抱中，我的心就會(huì )平靜下來(lái)，深深體會(huì )著(zhù)曹操的`壯心不懼，陶淵明的桃花仙境，張愛(ài)玲的文學(xué)故事及哈利·波特的魔法世界。
國洪琨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，人生本身就是一部無(wú)字之書(shū)。漫漫人生，光陰似箭。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫(xiě)人生之書(shū)的每一個(gè)章節”。我深深體會(huì )到了書(shū)與我們的密切關(guān)系，我相信書(shū)永遠都是我深?lèi)?ài)的摯友。
最好的朋友作文12
孩童時(shí)，總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà)，肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書(shū)面上，我癡迷著(zhù)，抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà)，一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí)，我會(huì )吱吱地笑出聲來(lái)，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí)，我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下，我走過(guò)了童年，走過(guò)了新綻的淺草。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相押。漸漸地，我長(cháng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐關(guān)燈睡覺(jué)，命我與你暫別，可我做不到。我抱著(zhù)你，鉆在被子里打手電筒與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會(huì )執著(zhù)捧起你。在一本一本書(shū)流形成的海洋中，我走過(guò)了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。
明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開(kāi)始。也許，閃耀的輝煌不會(huì )屬于我；編織的名利不會(huì )青睞我；絢爛的權勢不會(huì )屬于我，但我相信：你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我，走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來(lái)，擁抱明天。
淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù)，青青的荷葉屹立著(zhù)，晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)情沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友。愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰：愿掬一捧清泉，洗盡你的雙臂。
書(shū)，今生今世，你是我最好的朋友。
這是一篇清新爽口的文章，讀后會(huì )齒頰生香，余味不已。作者把書(shū)作為自己的`朋友——終生相伴的朋友，這本身已是品位不俗、令人激賞了。在作者筆下，書(shū)帶來(lái)了喜怒哀樂(lè )。連環(huán)畫(huà)中故事的美麗與丑惡，為幼小的心靈確立了道德情感的雛形；“六月里的相約”，又讓我們看到了一位青年的愛(ài)書(shū)情結；以后的日子，更可以感受到作者對書(shū)的深情。這樣，“最好的朋友”就實(shí)而不虛，有了堅實(shí)的注腳，文章意蘊淳厚，語(yǔ)言淡雅清麗。
最好的朋友作文13
每個(gè)人都可能有自己的密友。和朋友在一起，一杯牛奶咖啡會(huì )變得更加芳香：一杯玫瑰茶會(huì )變得更加優(yōu)雅！勿忘我：友誼萬(wàn)歲，永遠想念你。這是勿忘我之花。接下來(lái)，讓我介紹我最好的朋友。
她：她齊腰長(cháng)的略帶黃色的頭發(fā)（據說(shuō)是大麻色的�。。�，上面并不太大，但是讓人看得很舒服的眼睛（我想，事實(shí)上，她應該是丹鳳眼）。有時(shí)我戴眼鏡和看醫生，但大多數時(shí)候我不戴眼鏡。愛(ài)冷靜，一旦得到老師“重獎”：S級有害分子。愛(ài)搶別人的東西，往往是深色的。性格是雙面的，有時(shí)像冰一樣冷，有時(shí)像火一樣熱。專(zhuān)長(cháng)：唱歌、繪畫(huà)、街舞（有時(shí)打斗，充滿(mǎn)暴力女性�。。�，學(xué)習成績(jì)大多在全班前三名，全班前五名。它的高度大約是1米65（一般來(lái)說(shuō)，它仍然很高，畢竟它只有13�。。�。
我們從四年級開(kāi)始就成了女朋友。當我們第一次見(jiàn)到她時(shí)，我們只覺(jué)得她文靜優(yōu)雅。直到現在，我們才發(fā)現她喜歡打架，而且非常專(zhuān)橫。我們有相同的愛(ài)好：唱歌、街舞和繪畫(huà)......和戰斗，那一次，她對我說(shuō)了一句話(huà)：當有人在尋找什么東西時(shí)，他們必須戰斗，如果他們真的堅持不住，找到我，我不相信，姐妹們仍然不能打敗他們��！當我們下課的時(shí)候，我們會(huì )PK這首歌（我們都在同一個(gè)位置），否則，我們會(huì )互相打架。她有適合我的東西，我也有適合她的東西。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們的友誼越來(lái)越深。她倒垃圾，我陪她去，我打掃衛生，她幫忙。不僅學(xué)生們說(shuō)我們關(guān)系很好，老師也說(shuō)我們是最好的朋友。那天我們在唱“秋天的遺憾和不愛(ài)”。學(xué)生們在聽(tīng)，只聽(tīng)到有人在討論。哇，你真是個(gè)妹妹。你合作得太好了��！”我們互相微笑。雖然這首歌很悲傷，但我們只有彼此的心，它是溫暖的。
隨著(zhù)時(shí)間的'推移和時(shí)間的變化，我們的外表會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，我們的心永遠不會(huì )改變......
最好的朋友作文14
沉醉于生命之顛，享受音樂(lè )帶給我的快樂(lè )，使我感受到了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像動(dòng)聽(tīng)的音符一樣——和諧。
音樂(lè )，從小我就認識了她，并且隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地了解了她。
都說(shuō)每個(gè)人有每個(gè)人的性格，可是我的并非這樣。她屬于雙重性格，也許正因如此吧，我越發(fā)地喜歡她了。
我不知道她的缺點(diǎn)是什么，但是要我說(shuō)出她的優(yōu)點(diǎn)，估計一時(shí)半會(huì )兒數不過(guò)來(lái)。她可以隨著(zhù)我的心情而變化，在這個(gè)人世間，再沒(méi)有第二個(gè)人能像她一樣地寵愛(ài)我。
在我眼中，她像，她總是能知道我想做什么。當我傷心難過(guò)時(shí)，她會(huì )變換各種角色來(lái)逗我開(kāi)心；我的喜悅也總是想和她一起分享，因為我們早已是“有福同享，有難同當�！钡暮糜蚜�。
其實(shí)我知道她是誰(shuí)，我永遠都知道，她就是她，一個(gè)我永遠銘記的。
有的時(shí)候，父母不理解我，反對我們在一起。我好傷心，真的想找到她，向她訴說(shuō)心中的`傷痛，可是，我找不到她了，我相信，她也在尋找我，我們只不過(guò)像兩支迷路的小船，失去了掌舵，我們就在河流的兩岸，岸上起著(zhù)濃濃的煙霧，我們看不見(jiàn)對方，這種思念誰(shuí)會(huì )理解？沒(méi)有，沒(méi)有人能夠了解，就連我最親的人都阻止、限制，甚至扼殺我們的感情。
這種思痛之情在我的身邊環(huán)繞了好長(cháng)時(shí)間才消失，使我不能入眠，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己“難道我們之間沒(méi)有緣分嗎？可是回答我的只有沉默、再沉默……”
“不，這不是我想要的結果，這不是，我喜歡音樂(lè )，我就不能放棄，即使音樂(lè )和我無(wú)緣，我也會(huì )一如既往地把她永遠銘記于心……”
最好的朋友作文15
煙霞渺渺，松柏森森，殘荷在風(fēng)中婆娑，樹(shù)葉在枝頭搖曳。我獨自漫步幽幽小徑，忘了風(fēng)吹掠耳的細語(yǔ)，忘了月光灑下的痕跡。探出手來(lái)，一個(gè)溫暖的掌心彌上手背，我偏過(guò)頭想去看風(fēng)景，卻只聚焦了一個(gè)人星辰般的眼眸。我忘了這世界，卻只記得牽我手的你，我最好的朋友。
第一次見(jiàn)到你，就有一個(gè)意識牽引著(zhù)我想去和你做朋友。你靜靜地坐在窗邊，暖陽(yáng)散發(fā)折射在你棕色彎曲的頭發(fā)上，說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)彌漫匍匐于心頭。你鏡片后的眼眸像揉碎了的星光，偏胖的身材與小巧精致的臉好不協(xié)調。不過(guò)毋庸置疑的'一點(diǎn)就是，天然而來(lái)的自然熟已經(jīng)變成了牽引我們友誼的工具，美好而快樂(lè )。
你學(xué)習并不太好，可我知道你的智商并非落后，像反而很靠前。有一次我輔導你的地理，卻不料你的背題速度比我還要快，甚至掌握某些問(wèn)題的能力比我還要優(yōu)異，在我心中，像你這樣背題迅速有優(yōu)秀的下游學(xué)生，我是第一次見(jiàn)。好像就在那一刻，我們都領(lǐng)略了彼此學(xué)習過(guò)程中的甜頭，從而變得形影不離。
成為好朋友后，我發(fā)現你是我在這個(gè)班中最和我性格相符，又最懂我的人。我是在外笑傲世界內心卻冷清如一座海上孤島般的兩面派，可是自從你踏入我心中的這片島嶼，一切都變得生機起來(lái)，從荒蕪不生成為灼灼鮮花，從大漠孤煙成為裊裊騰霧。就像是茫茫沙漠，滔滔流水，于世無(wú)奇�？晌ㄓ写竽腥绱艘粸�，風(fēng)沙中如此一靜，荒涼中如此一景，讓人心醉神馳，從而改變天地。你懂得我所有笑而不語(yǔ)后的尷尬，所有皺起眉頭后的沮喪，你甚或而比我還要了解我。牽著(zhù)我的手揚言帶我領(lǐng)略這世間彩虹的人是你，和我一起奔在跑道上大笑的人是你，在我考試名次下降控制不住哭泣時(shí)安慰我的人，還是你。
我和你在小徑邊的長(cháng)椅上坐下，談笑風(fēng)生。月光從樹(shù)葉中參差不齊地投下陰影，映在你白玉般的面龐上。銀鈴般的笑聲悄悄淌入心頭，我望著(zhù)天，你低著(zhù)頭，我的思緒好像也隨之飄向更遠的地方。
感謝，遇見(jiàn)這樣的你，我最好的朋友。
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