我最敬佩的一個(gè)人作文15篇【推薦】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我最敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我最敬佩的一個(gè)人作文1
他，身材高大，耳朵上藏著(zhù)一副白色的助聽(tīng)器，一副濃密的一字眉，一雙敏銳的眼睛，專(zhuān)門(mén)尋找街上每個(gè)角落隱藏的“壞蛋”。他就是我最敬佩的`人。
那天，我們舞蹈班要到洛陽(yáng)參加比賽，五點(diǎn)鐘我就起來(lái)了�？墒�，奶奶起得比我還早，她把昨天包的餃子煮了煮。不一會(huì )兒，一碗熱騰騰的餃子被奶奶緩緩地端到了我面前。
“天下雪了，太冷，你趁熱吃�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。
“下雪了！”睡意朦朧的我，聽(tīng)說(shuō)下雪了，頓時(shí)精神抖擻。那香噴噴的餃子，讓我饞涎欲滴��！我拿起筷子剛要吃第一口，一陣嘩嘩的掃地聲從外面傳來(lái)。我和奶奶不約而同朝窗戶(hù)外面張望。我想：這么冷的天，還飄著(zhù)雪花，誰(shuí)會(huì )起這么早？只見(jiàn)不遠處，路燈下，閃動(dòng)著(zhù)一個(gè)熟悉的身影。��！是他！那位清潔工爺爺！他站在黑漆漆的地上，面前是那雪花做成的厚厚的潔白的棉被。
風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，雪飄飄悠悠地落著(zhù)，清潔工爺爺不緊不慢地掃著(zhù)……
“爺爺，天這么冷，雪這么大，你怎么還要掃雪呢？”我的眼眶濕潤了，喉嚨哽咽著(zhù)說(shuō)。
“我現在掃一掃，等孩子們上學(xué)時(shí)，路就好走了�！睜敔旑^也不抬地掃著(zhù)說(shuō)著(zhù)。
“爺爺，你吃飯了沒(méi)有？”我小聲問(wèn)道。
“啊，還沒(méi)呢，等掃完了再回家吃�！�
我跑回去，把我那碗還沒(méi)動(dòng)的餃子，小心翼翼地端了出來(lái)，“爺爺快吃吧，現在還熱乎著(zhù)呢�！�
“孩子，天太冷，你快回家吧，我等會(huì )兒再回家吃�！闭f(shuō)著(zhù)，她用那凍得像冰塊一樣的手推辭著(zhù)。我再三勸說(shuō)，他就是不吃。
風(fēng)雪中，望著(zhù)他漸行漸遠的背影，我深深地吸了一口氣，不禁感嘆：那么冷的天，清潔工爺爺起那么早，為了誰(shuí)？為了路上的行人��！他披星戴月，不畏嚴寒，默默奉獻的精神實(shí)在令我敬佩！
我最敬佩的一個(gè)人作文2
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論清晨深夜，都有著(zhù)一道身影在大街小巷中穿梭，為人民播撒著(zhù)辛勤的汗水，為祖國守護和諧的秩序。
“啦啦啦，啦啦啦……”我愉快地哼著(zhù)小調，從商業(yè)街的這頭走到那頭，再從那頭繞回這頭，有時(shí)踢踢路邊的小石子，有時(shí)趴在商店的廚窗上東看西看，有時(shí)撥弄大樹(shù)的枝葉……“哈哈，老媽不在就是爽，自由自在，隨心所欲。咦？那個(gè)人站在馬路中間干嘛？”這時(shí)，馬路上的一個(gè)身影成功地吸引了我的注意，遠遠望去，他就像一棵挺拔高大的蒼松般立在車(chē)水馬龍之間，仿佛無(wú)論發(fā)生什么事，他都能屹立不倒。此時(shí)已經(jīng)快中午了，太陽(yáng)光就像一個(gè)調皮的小孩子似的，越來(lái)越猛，怎么都不肯收起它的暴脾氣。呀？才這一會(huì )兒工夫，太陽(yáng)就已經(jīng)同高聳的樓房上跳到了天空的正中央，陽(yáng)光的光束直射地面，如同鞭子似的抽到我的臉上，讓我感覺(jué)仿佛置身于一個(gè)奇熱無(wú)比的大蒸籠。馬路正中間，那道身影依然站在那里，好像絲毫都不在意毒辣的陽(yáng)光，我真想去看看，到底是什么人能有這么堅強的意志，但只要我向前邁一步，就會(huì )再次暴露在陽(yáng)光之下。人們常說(shuō)“三月的天就像娃娃的'臉，說(shuō)變就變”這已經(jīng)4月了，怎么還變天呢？剛才還晴空萬(wàn)里，這會(huì )兒竟是陰雨蒙蒙綿綿，不知道是誰(shuí)惹得白云姐姐生氣了，她的眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣“刷刷刷”往下掉，一直停不下來(lái)。馬路上，那道身影還是站那里，一點(diǎn)兒也沒(méi)因為大雨的到來(lái)而怒氣沖沖地跑回家，他似乎是決定一站到底。
雨終于停了，我趕忙跑到馬路旁，想要一探究竟。��！原來(lái)站在馬路中間的那道身影就是為我們指揮交通的交警叔叔，這真是一名盡職的警察，為了指揮交通，無(wú)論風(fēng)雨，他都不會(huì )退縮，不會(huì )膽怯，在此我對你表示深深的敬意。
我最敬佩的一個(gè)人作文3
生活中，有人敬佩堅持的清潔工，有人敬佩華麗的明星，有人敬佩跑道上的運動(dòng)員……而我卻只敬佩一個(gè)普普通通的人，那就是我的爸爸!
我爸爸最喜歡和我們一起玩游戲，有時(shí)還會(huì )逗我們笑。他是一個(gè)勇敢，堅持不懈的人。他長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的嘴巴，還長(cháng)著(zhù)一雙靈巧的大手。你們可別看他矮矮的，胖胖的，什么事情也做不好。如果你們真的這么想，那你們就真的大錯特錯了。
還記得在我在7歲的時(shí)候，我感到渾身不舒服，頭又暈又疼。于是下意識磕磕碰碰地走到爸爸的房間里，可是爸爸不在，最后我在書(shū)房里看見(jiàn)了爸爸，我看見(jiàn)爸爸的時(shí)候，我的眼淚流了下來(lái)，因為爸爸從昨天晚上一直看到現在，而且我還看到了爸爸看的書(shū)的名字，是《兒童發(fā)燒怎么辦》，原來(lái)爸爸在昨天就知道我已經(jīng)發(fā)燒了。于是我迷迷糊糊地走了進(jìn)去。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我的頭又暈又疼，也不知道怎么了?”爸爸說(shuō)：“你發(fā)高燒了!我來(lái)幫你量一下體溫!呀!都已經(jīng)40度了，昨天都才38度呢!幫你用熱水擦一下身子，再用冷毛巾蓋在你的.頭上，過(guò)一會(huì )兒，你就躺在床上，看一下電視或書(shū)，我等會(huì )就過(guò)來(lái)”這時(shí)我就拿出了剛才爸爸看的書(shū)，也就是《兒童發(fā)燒怎么辦》，只見(jiàn)里面寫(xiě)：兒童發(fā)燒，家長(cháng)不能驚慌，用熱水擦身體，擦好后把毛巾蓋在頭上……我看到這，想：剛才爸爸不就是這樣做的嗎?
我敬佩我爸爸，因為他是努力的;我敬佩我爸爸，因為他是堅持不懈的;我敬佩我爸爸，因為他是勇敢的;我敬佩我爸爸，因為他愛(ài)我!
我最敬佩的一個(gè)人作文4
在生活中，有許多人都值得我敬佩，但我最敬佩的人就是我的爸爸。
我的爸爸，不胖也不瘦，身上老是穿著(zhù)一件黑色的衣服，顯得很樸素。其實(shí)，我的爸爸長(cháng)得很帥，臉上總掛著(zhù)笑容，粗粗的眉毛就像彎彎的月亮。大概是爸爸平時(shí)太辛苦的緣故吧，頭上已經(jīng)長(cháng)了幾根白頭發(fā)了。
爸爸不僅長(cháng)得帥，而且還非常善良。記得有一年冬天，天已經(jīng)暗下來(lái)了。我乘著(zhù)爸爸的車(chē)回家，就像坐在南瓜馬車(chē)里一樣舒服。忽然，我看見(jiàn)一位老爺爺在馬路邊掃地。我有些疑惑不解，就問(wèn)爸爸：“冬天這么冷，這位老爺爺怎么不回家？”爸爸對我說(shuō)：“這位老爺爺是環(huán)保工人，他們要把道路打掃干凈才能回家呀！”我的心里充滿(mǎn)了同情，沉默不語(yǔ)。爸爸似乎看透了我的心思，對我說(shuō)：“我們去買(mǎi)些包子和牛奶給這位老爺爺吧！”我聽(tīng)了，高興極了，連忙對爸爸說(shuō)：“好的好的，爸爸真好！”包子牛奶買(mǎi)來(lái)了之后，爸爸把包子給了老爺爺，我也把牛奶給了老爺爺。老爺爺用粗糙的手接過(guò)東西，一個(gè)勁地夸我，我的心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我的爸爸不但善良，而且還非常討媽媽開(kāi)心。有一天，爸爸不小心踩到了媽媽的腳。爸爸馬上我在耳邊悄悄說(shuō)了聲：“走”，就牽著(zhù)我的手離開(kāi)了家。我依稀聽(tīng)到媽媽在后面喊：“別走啊，給我回來(lái)！”但我和爸爸早溜了�；貋�(lái)時(shí)，我看見(jiàn)媽媽緊繃著(zhù)臉，頭上似乎有一團火在燃燒。還好爸爸早有準備，像變戲法似的從背后拿出了一朵玫瑰花，送到媽媽手里。媽媽頭上的.火立刻熄滅了。
這就是我最敬佩的人，我的爸爸。我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我最敬佩的一個(gè)人作文5
有的人敬佩“鋼鐵長(cháng)城”－警員，有的人敬佩“白衣天使”－醫師，有的人敬佩“勤快的園丁”－教師可是我卻敬佩“城市美容師”－平平凡凡的清潔工。
冬季的一個(gè)一般得不可以再一般的早上，天還沒(méi)亮，我便被一陣有節奏感的“唰唰”聲吵醒了，我厭煩地想：“大清早的四五點(diǎn)鐘，到底是誰(shuí)在打掃��？并且還掃得那麼高聲，還讓不許人入睡啦！”我睡不著(zhù)了，只能穿上衣服，去看一看是什么原因。我剛一下樓梯，就發(fā)覺(jué)了一個(gè)淡黃色的小圓點(diǎn)，靠近一看，哦！原來(lái)是一位清掃工大娘呀！雖然是在嚴寒的冬天，但大娘仍然汗流夾背，一顆顆豆大的.汗水順著(zhù)臉龐流了出去，這名大娘衣著(zhù)一件橙黃色衣服和褲子，戴著(zhù)一頂小黃帽同，手推式一輛暗藍色的環(huán)衛垃圾車(chē)，在大霧天氣中探索寶藏－廢棄物。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，本來(lái)樹(shù)枝那屈指可數的落葉被陸續吹落出來(lái)，給地面鋪平了一層污濁的外套。這名清掃工不急也不忙地走過(guò)去，一手握著(zhù)早就生銹了的畚箕，一手握著(zhù)用干草做的掃把，彎彎腰，把“外衣”掃到一堆，再把那座“小山丘”掃入畚箕里，他提及畚箕，把廢棄物倒進(jìn)了一輛暗藍色的環(huán)衛垃圾車(chē)里。就是這樣，大道路被清潔工掃得一塵不染了。
早已清掃工準備充分下班時(shí)，突然一個(gè)4歲左右的丟垃圾的小姑娘踏著(zhù)不穩定的腳步走過(guò)來(lái)了，由于她太小了，費了九牛二虎之力想把手里的廢棄物丟倒環(huán)衛垃圾車(chē)里，但丟了五次也無(wú)濟于事。這名清掃工走回來(lái)去，收到小姑娘手里的廢棄物，和藹可親地說(shuō)：“小姑娘，我幫你扔吧！”說(shuō)完，便把垃圾送到了垃圾車(chē)�！案兄x您！”小妹妹說(shuō)完，便開(kāi)心地走了。
見(jiàn)到這一幕，我剛才的那類(lèi)反感消退得無(wú)影無(wú)蹤，溢于言表一種敬佩之情，我覺(jué)得：“只需為大家干了奉獻的人全是非常值得大家尊重的！”
我最敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的人有很多，如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、消防叔叔、警察叔叔……等等等等的人。但是我最敬佩的人是我的姐姐，我的姐姐雖然才不出眾，貌不驚人，但有顆善良的心。
記得一個(gè)冬天，滿(mǎn)天飛舞的大雪已經(jīng)覆蓋在了地上，屋檐上。我和姐姐正在上學(xué)的'路上，我和姐姐面臨著(zhù)這么大的雪，姐姐一直拉著(zhù)我的手向前走著(zhù)，峰帶著(zhù)雪雪夾著(zhù)一顆顆雨點(diǎn)刺向我和姐姐的臉。但姐姐一直向前走著(zhù)，姐姐臉上沒(méi)有一點(diǎn)表情，我已經(jīng)是痛苦萬(wàn)分了，可姐姐卻一直在走著(zhù)。過(guò)了很久，我才發(fā)現姐姐走的不是上學(xué)的那條路，他堅持像一條小巷走去，我問(wèn)：“
姐姐，你為什么要走那里去呀？”姐姐說(shuō)了這樣一個(gè)故事：“昨天放了學(xué)，正走在回家的路上，走著(zhù)走著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了小貓的叫聲，聽(tīng)著(zhù)非常的凄慘，我走了過(guò)去。我發(fā)現了那只小貓咪，我看著(zhù)他在那冷冰冰的地面上走著(zhù)，忍不住淚水流了下來(lái)，于是我把他抱入懷中，等他暖和了，我才把她放下來(lái)，還送了一件暖和的衣服給他，因為它有點(diǎn)兒小可能是餓壞了，所以給了點(diǎn)食物給它，接著(zhù)我就走了。所以今天我要去看一看它，再去上學(xué)。
我聽(tīng)了姐姐昨天發(fā)生的事，終于明白了姐姐為什么要去那里了，我和姐姐到了她說(shuō)的那個(gè)地方。我一瞬間想起了這里，這是我們以前來(lái)這里扔垃圾的地方，由于我們搬家，所以就很久沒(méi)有來(lái)過(guò)這里了。我們看見(jiàn)了那只小貓，小貓也看見(jiàn)了我和姐姐，它一看見(jiàn)姐姐就沖了過(guò)來(lái)，在姐姐的腳下又抓又撓。它很瘦小，看起來(lái)像是剛出生的小貓一樣。姐姐說(shuō)：“他已經(jīng)二歲多了”。我很驚訝，這么大了，可體型卻很小很小，這種小貓，我還是第一次見(jiàn)。
最后我們忙忙碌碌的給小貓做了許多東西，給了它許多的食物。然后我們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)了，但是我們已經(jīng)遲到了，我們還是很開(kāi)心，因為我們幫助了那只小貓。
這就是我敬佩的人，一個(gè)有一顆善良美麗的心的姐姐，她善良的心，值得我學(xué)習。
我最敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩的人有許多，數都數不過(guò)來(lái)。若要選出一個(gè)我最敬佩的人，那就是我曾經(jīng)的同桌——“果凍”�！肮麅觥钡恼婷袕堅�。因為他長(cháng)得比較胖，看起來(lái)肉肉的，外加名字里有一個(gè)諧音的“棟”字，所以我們大家都叫他“果凍”。
“果凍”的學(xué)習成績(jì)名列前茅，擔任我們班的學(xué)習委員。不管上什么課，他都全神貫注地盯著(zhù)黑板，老師一提出問(wèn)題，他就積極舉手回答問(wèn)題。一到下課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛圍在他的座位旁邊，借他的書(shū)本抄筆記呢。
有一次數學(xué)考試，試卷出得非常難，班級沒(méi)有一個(gè)人考上九十分，就連上八十分的也寥寥無(wú)幾�！肮麅觥笨剂税耸�，位列全班第一。老師在講評試卷的`時(shí)候，都夸他考得非常好，讓我們要向他學(xué)習。真不知他到底是怎么做到的，我可真敬佩他！
“果凍”的記憶力也令大家稱(chēng)贊不已。有一次，老師讓我們背《桂林山水》這篇課文，大約有六百多字，我們一般要花上三十分鐘才能背下來(lái)，可是他卻只用了五分鐘，而且背的過(guò)程不錯一個(gè)字，不多一個(gè)字，不少一個(gè)字。等他背完后，我們所有人都吃驚地張大了嘴巴，露出一副質(zhì)疑又敬佩的神情。隨即，班上響起了雷鳴般的掌聲。
不過(guò)，你可別以為“果凍”只懂得學(xué)習。一到下課時(shí)間，他就像孫悟空一樣大鬧天宮，和男生們打成一片，在操場(chǎng)上你追我趕，玩得不亦樂(lè )乎。每次一看到他，我就打心底敬佩他，要是我也能像他一樣，學(xué)有學(xué)的樣子，玩有玩的樣子，那該多好��！
“果凍”不僅學(xué)習好，還非常樂(lè )于助人。二年級時(shí)我和他是同桌，如果我忘帶筆，他就會(huì )主動(dòng)借給我；如果看我上課沒(méi)認真聽(tīng)講，就會(huì )用筆輕輕地戳我一下，提醒我要專(zhuān)心聽(tīng)講；如果看到我有作業(yè)不會(huì )做，他還會(huì )主動(dòng)過(guò)來(lái)指導我……對于其他同學(xué)的困難，他也是熱心幫忙，所以我們都喜歡和他交朋友。
這就是我最敬佩的“果凍”。我要努力向他學(xué)習，讓自己也變得更加優(yōu)秀！
我最敬佩的一個(gè)人作文8
我最敬佩的一個(gè)人是我的姥姥。雖然我的姥姥沒(méi)有文化，可是她的手非常巧——裁剪衣服、畫(huà)畫(huà)、剪紙……幾乎手工制作的東西她都會(huì )。但我最佩服的是姥姥具有很堅強的意志力。
3年前，我的姥姥因高血壓突發(fā)腦梗，住進(jìn)了醫院。在住院治療的一個(gè)星期里，姥姥從口齒不清到行動(dòng)不便、不能走路后，又轉到了鄭州的一個(gè)醫院。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療后，效果還是不太好。走路得要兩個(gè)人攙扶才可以勉強行走。醫生宣布：這就是最好的'治療效果，以后的恢復只能靠自己鍛煉。但想恢復到原來(lái)沒(méi)發(fā)病之前的狀態(tài)是不可能的了，我們大家都很失望。
冬天出院后，姥姥住在我們家。我經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)姥姥天剛蒙蒙亮就獨自一人下樓在小區廣場(chǎng)里鍛煉。廣場(chǎng)里一個(gè)人都沒(méi)有，刺骨的寒風(fēng)也沒(méi)有阻擋姥姥鍛煉的腳步。姥姥先是拄著(zhù)拐杖，繞著(zhù)廣場(chǎng)挪著(zhù)轉圈兒，轉個(gè)9、10圈，累了歇一會(huì )兒又接著(zhù)轉，后來(lái)從挪變成了走，再后來(lái)她竟然把拐杖甩了！她可以不拄拐杖就走了！我們全家人欣喜若狂。
但是光能走不行，因為姥姥的左手相當于癱瘓了，沒(méi)有知覺(jué)，沒(méi)法使勁，連舉都舉不起來(lái)，所以姥姥就以廣場(chǎng)上的吊環(huán)以訓練目標，天天除了吃飯就下去拉吊環(huán)。因為左手沒(méi)知覺(jué)，所以她就用右手把左手托上去，搭到吊環(huán)上，然后再讓左手使勁兒的握，左手總算有點(diǎn)了知覺(jué)。但是他的左手一舉就疼，每次鍛煉姥姥都疼得馬滿(mǎn)頭大汗，后來(lái)姥姥又用左手揀豆子、剝花生，還捏核桃。在種種訓練下，姥姥竟然好了！和正常人一樣了！我們又喜極而泣。
我很佩服姥姥，佩服她堅強的意志力；佩服她那不屈不撓、勇敢與疾病作斗爭的精神……
我最敬佩的一個(gè)人作文9
看��！她在那椅子上，正在專(zhuān)注地看書(shū)呢！她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，蓋住了她的臉，走近點(diǎn)兒瞧瞧，這不是我的語(yǔ)文老師——申老師嗎？
她長(cháng)得非常好看：一雙大而亮的眼睛，似月牙的眉毛，烏黑的頭發(fā)，漂亮極了！
她不但漂亮，還很堅強呢！
記得那是一個(gè)陰雨連綿的夏天，我像往常一樣，正坐在教室里，等待著(zhù)老師。上課鈴響了，不見(jiàn)老師像往常一樣走進(jìn)教室，有幾個(gè)調皮的男生講起了小話(huà)，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，像一鍋粥了。正在這時(shí)，一個(gè)身影走了進(jìn)來(lái)——語(yǔ)文老師來(lái)了！只見(jiàn)她臉色蒼白，扶著(zhù)教室門(mén)，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，她的嘴好像是說(shuō)著(zhù)什么的，可是我卻聽(tīng)不見(jiàn)，教室里的鬧雜聲吞沒(méi)了她的話(huà)語(yǔ)。班長(cháng)大聲吼了一聲：“安靜！”
老師說(shuō)：“請大家打開(kāi)課本，看到《七月的天山》�！蹦锹曇麸@得非常的無(wú)力，我想：“她是怎么了？”于是，我仔細地端詳著(zhù)她：她的`臉色蒼白，眼角低垂，嘴巴干裂，再也沒(méi)有往常的神采飛揚了。她邊講課，邊咳嗽，還直喘氣。那呼哧呼哧的聲音，就像是一輛嘎吱作響的破車(chē)。我感覺(jué)到我的胸口在痛，她的臉被咳嗽逼得通紅，但她還是在用最大的力氣，給我們講課。小小的身軀在瑟瑟地發(fā)抖，她講得那么認真，每一個(gè)知識點(diǎn)都講得很仔細，黑板上的板書(shū)也寫(xiě)得清清楚楚。頓時(shí)，我們都安靜了下來(lái)，就連剛剛說(shuō)話(huà)的那幾個(gè)調皮的男生也安靜了下來(lái)。
大家都在認真做筆記了，她這才搬了把椅子，坐在了教室的墻角。那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，掩蓋了她那蒼白的臉，小小的身子，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的高大……
她就是我最敬佩的人——我的語(yǔ)文老師申老師！
我最敬佩的一個(gè)人作文10
在生活中有很多值得我們敬佩的人，我最敬佩的人，卻是剛剛認識的一位醫生，她就是海淀醫院兒科的和大夫。
這學(xué)期，因為生病我住進(jìn)了海淀醫院。我既不想說(shuō)話(huà)也不想動(dòng)，躺在病床上，心想：病什么時(shí)候才能好呢？落了這么多功課怎么辦��？心里特別亂。這時(shí)，和大夫來(lái)給我做各項檢查了，她彎下腰溫和地對我說(shuō)：“別有壓力，來(lái)了醫院就安心治療，盡快恢復健康，才能早日回到學(xué)校�！甭�(tīng)著(zhù)這和藹親切的話(huà)語(yǔ)，剛才的擔憂(yōu)煩悶竟然全都不見(jiàn)了。
晚上八點(diǎn)多，我去問(wèn)化驗結果。來(lái)到辦公室門(mén)口，看到和醫生正趴在桌子上看書(shū)，還不時(shí)地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我走進(jìn)去，和醫生告訴我化驗結果還沒(méi)出來(lái)，讓我別著(zhù)急�？粗�(zhù)桌上那厚厚的書(shū)，我不禁問(wèn)道：“阿姨，怎么不休息��？”“醫生要溫故而知新。尤其是兒科醫生，面對的是小孩子，更需要扎實(shí)過(guò)硬的技術(shù)啊�；A的理論知識要時(shí)常復習，前沿的醫學(xué)知識也要學(xué)習。白天太忙，現在才有空看書(shū)�！卑⒁涛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)。
突然，桌上的電話(huà)響了，她拿起電話(huà)，幾句話(huà)后又迅速撂下電話(huà)，一把抄起桌上的聽(tīng)診器，從椅子上彈了起來(lái)，沖了出去。我隱約聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)小朋友需要馬上搶救。我悄悄走到搶救室門(mén)口，看到和阿姨時(shí)而發(fā)出清晰有力的指令，時(shí)而又溫和的安慰家長(cháng)，時(shí)而又彎腰檢查病人，雖然氣氛是那么緊張，但是和阿姨的.鎮定和專(zhuān)注又讓一切都是那么有條不紊……十分鐘過(guò)去了，情況似乎好轉了……二十分鐘過(guò)去了，監護儀“滴滴”的報警聲停止了，頻頻閃動(dòng)的紅色指示燈也變成了不動(dòng)的綠色。
回到病房，躺在床上，和大夫詢(xún)問(wèn)病情時(shí)的和藹可親，診療時(shí)的專(zhuān)業(yè)果斷，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)心認真，搶救病人時(shí)的全力以赴一一浮現在我的眼前……我久久不能入睡。
第二天大早，一陣熟悉的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，原來(lái)和大夫又來(lái)查房了。我想說(shuō)：和大夫，您就是我最敬佩的人。您勤奮學(xué)習的精神、嚴謹負責的態(tài)度永遠是我學(xué)習的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文11
我爸爸是我最敬佩的一個(gè)人，他什么都會(huì )修。
上一周，我的自行車(chē)后胎被扎爛了，到自行車(chē)修理部補胎要好幾塊錢(qián)。爸爸知道后，對我說(shuō)：“你不用在修理部換，家里有現成的工具�！闭f(shuō)著(zhù)，就推著(zhù)自行車(chē)回到家里，不慌不忙地把自行車(chē)放好，拿起工具，修起車(chē)來(lái)。爸爸那補胎的速度和質(zhì)量，絕對稱(chēng)得上專(zhuān)業(yè)。我開(kāi)玩笑地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以兼職擺個(gè)小攤兒來(lái)修車(chē)了！”
爸爸不僅會(huì )修車(chē)，還會(huì )修電燈，技術(shù)非常高明。
一天，我在同學(xué)家玩。只聽(tīng)“咣當”一聲，同學(xué)家的吊燈下來(lái)了。不過(guò)這燈質(zhì)量還真好，摔在地上竟然沒(méi)碎。阿姨急了，我對阿姨說(shuō)：“我爸爸什么都會(huì )修，讓我爸爸來(lái)修吧！”我馬上給爸爸打電話(huà)：“爸爸，不好了，我同學(xué)家的吊燈掉了，可它還沒(méi)碎，你趕緊來(lái)一下，幫忙修修吧！”“有空，你們等著(zhù)，我現在就過(guò)去�！�
不一會(huì )，爸爸趕來(lái)了。他二話(huà)不說(shuō)，直奔“事故”現場(chǎng)，只聽(tīng)“叮叮當當”一陣響動(dòng)。
“燈修好了，打開(kāi)開(kāi)關(guān)看看亮不亮！”爸爸站在自己的“杰作”前，微笑著(zhù)說(shuō)。
還有一次我們家電燈壞了，修也修不好，爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)了新點(diǎn)燈，拿來(lái)工具站在板凳開(kāi)始換燈，沒(méi)多久，電燈久換好了。
可能你以為修自行車(chē)和電燈十分簡(jiǎn)單，沒(méi)什么好驕傲的.事，可一些難度很高的活，他也照會(huì )。這不，家里的電視機壞了，聲音調到最高還是靜音。爸爸找來(lái)工具，搗騰了一會(huì )兒，電視就修好了。
爸爸本事真大，我還偷偷叫他“萬(wàn)能膠”呢！萬(wàn)能膠什么都粘，而爸爸什么壞了都能修。
的確，爸爸是我最敬佩的一個(gè)人！
我最敬佩的一個(gè)人作文12
她每天備課、批改作業(yè)到夜里11點(diǎn)，只求同學(xué)們有更滿(mǎn)意的成績(jì)；她每天以各種方式鼓勵我們學(xué)習，只求同學(xué)們越來(lái)越自信、優(yōu)秀、快樂(lè )；她會(huì )在天氣炎熱時(shí)到附近的小超市，為我們每個(gè)人買(mǎi)一份雪糕，為的是防止我們中暑，不耽誤我們學(xué)習；她會(huì )在每次出差時(shí)，大包小袋的給每一位同學(xué)帶回當地特產(chǎn)，為的是讓我們感受到她那母親般的愛(ài)……這位每天為我們默默付出的人，就是我最敬佩的.人——謝老師。我四年來(lái)的成長(cháng)，都離不開(kāi)她的辛勤付出。
在剛上一年級時(shí)，我是一個(gè)特別文靜、膽小的女孩兒，甚至摔倒了，也都遮遮掩掩的。剛入學(xué)的那半年，我都沒(méi)舉過(guò)手，更別提發(fā)言了�？稍谙掳肽�，謝老師把我改變了。在一次古詩(shī)課堂中，老師要選幾個(gè)同學(xué)誦讀古詩(shī)，其中還包括我。開(kāi)始，我非常緊張，在我前面的幾個(gè)同學(xué)誦讀完后，都得到了老師的贊揚。輪到我誦讀了，想到前面幾位同學(xué)都得到了表?yè)P，我的眼睛里亮出金光。于是，我鼓起勇氣，大膽地開(kāi)始誦讀。讀完后，老師眼里閃爍著(zhù)耀眼的光芒，像見(jiàn)到了大明星一樣，對我贊嘆道：“你簡(jiǎn)直就是我的偶像，你誦讀的太棒了，點(diǎn)贊！”聽(tīng)到謝老師的話(huà)，我的心里頓時(shí)像有無(wú)數只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為我喝彩。為此，老師還特意給了我兩張獎勵貼紙，那時(shí)，我心里有說(shuō)不出的喜悅。從此，我變成了上課積極舉手回答問(wèn)題、成績(jì)優(yōu)異的老師的得力小助手！
還有一次，班級里有得水痘的同學(xué)，把全班13名同學(xué)傳染了，并導致全班放了一個(gè)月假。謝老師非常著(zhù)急，要知道，她一著(zhù)急，就容易生病�？墒菫榱瞬宦湎抡n，她就錄微課，指導我們學(xué)習。微課里的聲音很弱，一聽(tīng)就知道謝老師感冒了，可這阻止不了她對同學(xué)們的愛(ài)，并成為我們學(xué)習的動(dòng)力！這件事，我永遠刻在了心里。
童年像一條多姿多彩的小船，謝老師就是船槳，永遠鼓勵著(zhù)我們，引領(lǐng)著(zhù)我們劃向勝利的彼岸。感謝您，謝老師，您永遠是我最敬佩的人，永遠是我學(xué)習的榜樣。
我最敬佩的一個(gè)人作文13
苗條的身材，一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙慈愛(ài)的眼睛，總愛(ài)把有點(diǎn)彎曲的頭發(fā)系成一個(gè)丸子頭，盤(pán)在腦后，她就是我們班的英語(yǔ)老師——韋老師。她的外表很平凡，但是她的“絕活”卻令人叫好。
韋老師的“絕活”之一就是她上課從不看書(shū)。雖然不看書(shū)，但說(shuō)得跟書(shū)上一模一樣，哪個(gè)單詞或句子在書(shū)上的哪個(gè)單元哪一頁(yè)，甚至在哪個(gè)對話(huà)框里，她都記得清清楚楚，從沒(méi)說(shuō)錯過(guò)。
韋老師的“絕活”之二就是她寫(xiě)英文在黑板上從不用四線(xiàn)三格。每當上到需要記筆記時(shí)，一串串規范得不能再規范的英文，“唰唰唰”三下五除二，這些字母在黑板上整齊地一字排開(kāi)，從沒(méi)有歪過(guò)。對比她的`英文書(shū)寫(xiě)，再看我們的作業(yè)，能把人嚇掉下巴。
韋老師的“絕活”之三就是她的記憶力。昂貴的？當然是“expensive”��！可韋老師不但能快速寫(xiě)好單詞，還知道音標，一大串令人費解的英標十秒內就上了黑板，而且韋老師讀得也很是抑揚頓挫，和臺下的我們形成了強烈的反差，令我們對韋老師敬佩之極。
韋老師的“絕活”之四是她能洞察學(xué)生心理。上課時(shí)，她明明面對黑板，卻好像后腦勺長(cháng)了眼睛似的，知道我們在干啥。上課時(shí)常常是這樣，韋老師邊寫(xiě)邊說(shuō)：“像‘what’這樣的特殊疑問(wèn)詞還有很多，比如‘how many’、‘where’…”突然，“某某同學(xué)你干什么呢？上課走神，抄第六單元單詞三遍，翻譯一遍！”每當這時(shí)，我們就嚇得瑟瑟發(fā)抖，趕緊擺出無(wú)比認真的表情，生怕被韋老師的火眼金睛抓包。
瞧，這就是我們教學(xué)經(jīng)驗豐富，絕活多多，功底深厚的韋老師，她也是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人作文14
我最敬佩的一個(gè)人，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，身穿橙色的衣服。你們知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯，她就是：“城市的美容師———環(huán)衛工人�！�
記得有一次，我和陳蘭蘭結伴回家。陳蘭蘭把吃的果凍的垃圾扔在了斑馬線(xiàn)上，后來(lái)我們走過(guò)了斑馬線(xiàn)，陳蘭蘭看見(jiàn)，一位環(huán)衛工人在小樹(shù)林中用鉗子認真地撿著(zhù)小樹(shù)林中的垃圾。陳蘭蘭看見(jiàn)了，臉一紅，連忙跑回斑馬線(xiàn)把剛才扔的垃圾撿在手中，扔進(jìn)垃圾桶。
記得還有一次，我去上學(xué)，因為要遲到了，嘴里吃了一顆口香糖，所以快到學(xué)校的時(shí)候，我一吐就吐在了地上，一位環(huán)衛工人看見(jiàn)了，說(shuō)：“站��！”我停了一下，因為快遲到了，我就走了。后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)了環(huán)衛工人的.抱怨聲：“現在的小朋友，一點(diǎn)也不珍惜別人的勞動(dòng)結果，也不愛(ài)護環(huán)境……”，我再也聽(tīng)不下去了，我只好硬著(zhù)頭皮跑回去，把我剛吐的口香糖撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
記得還有一次，下起了傾盆大雨，有的人打開(kāi)了自己的小花傘；有的人穿上了漂亮的雨衣；我也打開(kāi)了我的小紅傘，在回家的路上，我看見(jiàn)了一位環(huán)衛工人在垃圾箱邊，我跑了過(guò)去問(wèn)“阿姨，下這么大的雨，你在這干什么，下這么大雨，你還不回家�！卑⒁逃盟粏〉穆曇粽f(shuō)：“下雨天的時(shí)候，打掃街道不會(huì )有灰塵，并且垃圾也會(huì )堵塞下水道，所以我們必須打掃干凈，以免造成城市內澇，影響市民出行�！薄翱墒悄闵×��！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把這打掃完就去看病。我一個(gè)人的健康，是不會(huì )影響的，我把這打掃干凈了，就會(huì )減少一些人生病�！�
這是一個(gè)平凡的人，但她卻做著(zhù)不平凡的事，用自己的汗水，自己的青春為城市美容。她是偉大的———環(huán)衛工人。
我最敬佩的一個(gè)人作文15
我本以為自己已經(jīng)足夠厲害了，不會(huì )再隨便的羨慕某人，也不會(huì )隨便的敬佩某人。但是，那個(gè)善學(xué)和堅韌的召哥不得不讓我對他十分的敬佩。即使他身處在無(wú)光的至暗時(shí)刻，他也會(huì )將自己照亮，變成一道能照亮他人繼續前行的光亮。
周末，本應是安靜的宿舍，大家都在宿舍里安靜的.學(xué)習�？刹凰僦汀霸胍簟比缤Ч淼睦话愦檀┝撕駥�(shí)的墻壁，不帶一點(diǎn)兒情面的將我們從深度學(xué)習的狀態(tài)拖出。本就窄小的宿舍此時(shí)來(lái)來(lái)回回充斥著(zhù)激情四射的歌曲聲音，那是宿舍樓下廣場(chǎng)傍邊學(xué)生在舉辦活動(dòng)。我被擾亂地被迫終止了在奮筆疾書(shū)的手，悠悠地呼出一口氣，整理起被噪音打亂的腦子。被氣的回頭時(shí)，無(wú)意暼見(jiàn)了召哥仍然埋頭于讀書(shū)之中，手握著(zhù)筆，正一絲不茍的推演著(zhù)數學(xué)題目。
再看另外兩個(gè)人，索性就破罐子破摔，一個(gè)不知從何掏出了手機，另外一個(gè)隨手抽出一本雜志，興致勃勃地看起雜志里面的內容起來(lái)。我有點(diǎn)動(dòng)搖了，看著(zhù)他們兩個(gè)一臉享受，而且，這噪音真的讓我有些心神不寧。正當我猶豫之時(shí)，召哥停止了他正在推演數學(xué)題的筆，看了看我們，然后從書(shū)架上拿出了《歷史》書(shū)開(kāi)始大聲朗讀起來(lái)。
沒(méi)錯，正是有那位召哥帶正了原本偏離學(xué)習軌道的我們，我們又一次投入到學(xué)習之中。我們才能不斷地取得不錯的成績(jì)。而且，即使條件再怎么艱苦，召哥也能抱有顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )”的讀書(shū)精神。就這，足以一直讓我佩服下去。
就這一小會(huì )兒，不說(shuō)了，召哥他又學(xué)習了十分多的知識。我也要向我最敬佩的人肅然起敬，也要向他學(xué)習，捧起書(shū)籍，在筆尖繼續暢游在知識的海洋。
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