- 保護水資源作文 推薦度：
- 保護水資源作文 推薦度：
- 保護水資源作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
保護水資源作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的保護水資源作文，歡迎閱讀與收藏。
保護水資源作文1
水是人類(lèi)必不可少的生存條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護水資源。
據統計地球表面的水儲量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類(lèi)可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費，全世界60%的地區供水不足，淡水資源嚴重匱乏。
各種有害的物質(zhì)，如農藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類(lèi)以及各種廢棄放射性物質(zhì)，被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運。水污染對人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的'流行。各種工業(yè)廢水、農藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì )使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉等等。我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見(jiàn)破壞水資源的行為，就要勇于向有關(guān)部門(mén)舉報。
保護水資源要從我做起，保護水資源就是保護人類(lèi)自己。
保護水資源作文2
節約用水，人人有責。當今社會(huì )上有多少人能做到這一點(diǎn)呢？他們都認為水是取之不盡用之不竭的，可他們想錯了。
當人們打開(kāi)水龍頭，清潔甘甜的水便嘩嘩流淌出來(lái)。但是，這些自來(lái)水并不是真的是“自來(lái)”，而是從幾百米深的地下，幾十千米外的江河、水庫中取出來(lái)的'，還要把它們殺菌，這水正是來(lái)之不易的。有的國家就連水都喝不到，都靠雨水來(lái)解渴的，但雨也不是經(jīng)常下。
當下雨的時(shí)候，人們都把盆拿出來(lái)接水。要知道雨水也是很不衛生的，可為了生存必須喝，如果拿給我喝，還不一定能喝下去。還有這樣一個(gè)故事：一些在沙漠里旅行的人看見(jiàn)前面有個(gè)村子非常興奮，他們恨不得跑進(jìn)去洗把臉。他們來(lái)到一戶(hù)人家前向她們討水，她們想了會(huì )便答應了。當她們看見(jiàn)旅行者用水往臉上澆，立即沖上去把被水浸濕的沙子挖出來(lái)蓋在植物旁邊。水是多么珍貴��！
據統計，家庭改掉不好的用水習慣就能節約70℅左右的水。而人體內的水分大約占到體重的60℅.但怎么節水呢？一、洗臉后的水，可以用來(lái)洗腳，最后再沖廁所。二、淘米水或煮過(guò)面條的水可以用來(lái)洗碗。三、養魚(yú)的水用來(lái)澆花……
所以，水是生命之源，要節約身邊每一滴水。如果人類(lèi)不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人的眼淚！
保護水資源作文3
“水是人類(lèi)的生命之泉，珍惜水資源，就是珍惜我們的生命”。近年來(lái)，由于環(huán)境嚴重污染，地球只剩下百分之一的飲用水，所以我想發(fā)明一個(gè)“多功能水資源保護機器人”，能把雨水、海水直接凈化成可飲用水，它還能監護環(huán)境防止壞人破毀。
“多功能水資源保護機器人”能把雨水收集起來(lái)，轉化成飲用水。別看這個(gè)“人”很小，它把頭頂的“雨水收集器”打開(kāi)，就像一頂倒放的太陽(yáng)傘，晶瑩的`雨珠像調皮的小精，掉進(jìn)了“雨水收集器”里，機器人身上有個(gè)接口，可以直接跟自來(lái)水管道上的閥門(mén)對接，這樣雨水就源源不斷地流入自來(lái)水系統里啦。
“多功能水資源保護機器人”還可以把大海里的鹽水，通過(guò)它身體里面的轉化系統，變成可以喝的飲用水，這樣船只在海上航行再也不用擔心沒(méi)淡水喝了。
“多功能水資源保護機器人”還有好多功能，如果碰上別人再破壞水資源，它像一條豹子一樣，風(fēng)馳電摯般地沖到破壞水資源的人旁邊，一開(kāi)始，它會(huì )用溫和的聲音提醒那個(gè)人，活像一只乖巧的小綿羊一樣，如果那個(gè)人還不收手，它會(huì )用嚴厲的聲音呵斥那個(gè)人，如果那個(gè)人還不聽(tīng)，“多功能水資源保護機器人”就會(huì )直接接通警察局電話(huà)，讓警察來(lái)抓，讓他不敢再做壞事。
“多功能水資源保護機器人”有許多好處，能有效保護自然環(huán)境，可我們還是要更加珍惜環(huán)境，節約用水，讓地球永遠清潔美麗。
保護水資源作文4
水是我們生命的源泉。地球上的每一個(gè)生命都離不開(kāi)水。如果有一天水消失了，地球上所有的生物都會(huì )隨著(zhù)水的消失而消亡。
炎炎夏日，當你打開(kāi)水龍頭，洗個(gè)冷水澡的時(shí)候，你能不能想一想缺水地區的人的心情；當你因為粗心而忘記晚上關(guān)水龍頭的時(shí)候，一整晚的失水可能相當于一個(gè)缺水地區所有村民的日常用水量；當你和小伙伴一起玩水槍的'時(shí)候，你浪費的水相當于一個(gè)人在缺水地區的日常用水量..這個(gè)案例說(shuō)明水資源是多么寶貴��！
但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，水污染等現象屢見(jiàn)不鮮。就拿賈魯河佳縣吧！據爺爺說(shuō)，十幾年前，賈魯河的水是那么清澈，那么美麗，打擊美麗的大石頭的大背景下，像一個(gè)透明的色帶河兩岸綠草如茵。大，小河里的魚(yú)游來(lái)游去，人路過(guò)此地，口渴時(shí)，你可以直接飲用的水美人賈魯河。但是十年之后，賈魯河發(fā)生了很大變化：河水不再清晰，但渾濁，到處都不再游動(dòng)的魚(yú)和垃圾的氣味。賈魯河簡(jiǎn)直變成臭水溝堆滿(mǎn)了垃圾，那里的人路過(guò)，總是捂著(zhù)鼻子快速地跑開(kāi)了�？偠灾�，人類(lèi)被破壞水資源啊證據！
作為地球村的村民，保護水資源是當務(wù)之急。我們應該記住“黃金是寶貴的，水是寶貴的”。為了我們的健康，為了人類(lèi)的生存和發(fā)展，親愛(ài)的朋友們，請采取行動(dòng)保護水資源和人類(lèi)共同的家園——地球！
保護水資源作文5
有一天，我在電腦上查資料的時(shí)候，電腦上突然跳出來(lái)一條新聞，上面說(shuō)：過(guò)去的20xx年，很多環(huán)境問(wèn)題一直倍受民眾關(guān)注，西湖的水變清了嗎？我們喝的水有沒(méi)有受到污染呢？我想我還是親自去調查一下杭州的水到底是變清了還是變渾濁了。
星期天下午，我和爸爸媽媽去了西湖涌金池觀(guān)測水質(zhì)，遠遠地望去，發(fā)現水面漂浮著(zhù)一些油污、香煙頭、紙屑和食品包裝袋等一些垃圾。我真為這景象著(zhù)急。如果人們不那么隨地亂丟垃圾，就不會(huì )看見(jiàn)那么臟的水了。隨后我就走到臺階處取了一瓶湖水，帶回家進(jìn)行觀(guān)察。
我們又到了東河邊，拿著(zhù)礦泉水瓶，和爸爸一起去了東河邊的小碼頭。到了小碼頭，我走到了小碼頭的最低處，又取了瓶水，站在碼頭上，往下看，河水清澈見(jiàn)底，東河的`水，真是杭州水質(zhì)的好榜樣��！
回到家后，我把兩種水樣進(jìn)行了比較，沉淀后的東河水，依然干凈透亮，沒(méi)有沉淀物，但是裝西湖水的瓶子底下沉積著(zhù)大量的沙粒，表面也漂浮著(zhù)一些油污，很渾濁。這些油污會(huì )不會(huì )是西湖旁邊飯店里的污水通過(guò)下水道排放到西湖了呢？還是這些沉淀物是食物的殘渣呢？
通過(guò)這次觀(guān)測，我覺(jué)得人們還不夠愛(ài)護環(huán)境，不該把紙屑和香煙頭等垃圾丟在水里，這樣會(huì )污染水源，地球只有一個(gè)，我們要保護地球，愛(ài)護大自然。
保護水資源作文6
水，和人類(lèi)息息相關(guān)！
在地球上，有70%--75%的海洋面積，可是只有三分之一的淡水。在我國，600多個(gè)城市一半是缺水的，就說(shuō)云南省吧，那里已經(jīng)干旱了三年，小河斷流、水庫干涸，真是很不好��！
在小河里，人們在河里殺魚(yú)，那魚(yú)血把清澈見(jiàn)底的河水變得淺紅淺紅的（一般疊詞表示程度深。深紅深紅比較多用，淺紅淺紅似乎不恰當。人們在河里殺魚(yú)，那魚(yú)血在河里蕩漾開(kāi)去，把清澈的河水染成了淺紅色的一片）。在家里，明明打了一大盆水，只洗了洗手就把它給倒了，真是太浪費了。在衛生間里，已經(jīng)沖得很干凈的`馬桶再去沖一沖，這清清的水又流向下水道。
在身邊，也有人在一次又一次地利用一盆水。奶奶每次把洗臉水用來(lái)洗拖把；傍晚的時(shí)候，她又用淘米水來(lái)洗菜，再去澆澆她自己種地植物；家人吃好了飯，洗碗也用淘米水來(lái)洗。奶奶還很喜歡接雨，一到雨天，她就拿出幾只大桶來(lái)接雨，這些雨水不能喝，但可以洗拖把、沖馬桶······
大人們，快醒醒啊，快行動(dòng)起來(lái)，不要讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚！
保護水資源作文7
小魚(yú)在荷葉之間如銀針般地穿梭，小鴨“撲騰撲騰”地游泳······這是媽媽給我講她小時(shí)候與水息息相關(guān)的故事。
可如今的水變卻成了這樣：一些飲料瓶、白色餐盒、塑料袋漂浮在水面。有些不法商人因個(gè)人的利益而排放大量的污水，使水面變的又臟又臭，有的管理部門(mén)又不重視保護生態(tài)水的重要性。所有的'魚(yú)兒一個(gè)接一個(gè)悲慘地死去，在水面上翻著(zhù)魚(yú)肚皮，漂浮著(zhù)，非常惡心。這一切的后果都是人類(lèi)自己造成的，他們?yōu)榈氖亲约旱睦妗?/p>
面臨這嚴峻的水資源形勢，我們應該做些什么：我們應該有惜水意識，長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道，我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不平均，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上一些水被污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節約水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節約水。另一方面，人人心中要重視環(huán)境保護，跟水交朋友，一切與傷害水有關(guān)的事情都不要再發(fā)生，我們不要污染水、浪費水，應該保護水，節約水。這樣才能使我們的世界變得更美好。
水是人類(lèi)生存必不可少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，可見(jiàn)生態(tài)水的重要。
保護水資源作文8
大家都知道，水是萬(wàn)物的生命之源。萬(wàn)物離開(kāi)了水，必將死亡�？赡銈冎绬�？不久后我們將面臨嚴重的缺水問(wèn)題！想必大家都很驚訝。地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì )缺水呢？這有兩個(gè)原因：
一、地球上的淡水資源極其有限。過(guò)去，許多人往往認為水和空氣。陽(yáng)光一樣，是取之不盡。用之不竭的天然資源，事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二以上的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。我們都知道，海誰(shuí)是咸的`，剩余的少量淡水有大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人利用的水資源就更少了。
二、工廠(chǎng)排出的廢水和人們日常生活產(chǎn)生的污水大量注入江河湖泊中，使寶貴的淡水資源遭到嚴重破壞。據報道，目前有的地區90%的河流已被污染。位于俄羅斯的貝加爾湖是世界上最深的淡水湖，但現在正被沿岸工廠(chǎng)排放的廢水"吞噬’’著(zhù)。我國的水資源總量在世界上并不少，但人均占有量卻只有世界人均占有量的四分之一。同時(shí)，我國的水資源狀況也很令人擔憂(yōu)不過(guò)，現在我國國民的節水意識正在逐步增強。水污染的問(wèn)題已受到國家的高度重視愛(ài)護水資源，人人有責。希望大家從我做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好人類(lèi)賴(lài)以生存的水環(huán)境吧！
保護水資源作文9
今天我放學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一位男同學(xué)把自己水瓶里的水只往外倒，直到水瓶里的水倒完為止，我看見(jiàn)了這一幕情景，心里提不上什么滋味，學(xué)校里里外外都貼一些叫我們節約用水的提示牌，上課時(shí)，我們口口聲聲地說(shuō)要保護水資源，可在我們的實(shí)際行動(dòng)中，又做到了些什么？
雖然我們每天都能喝到純凈的水，每天用的水好象絡(luò )繹不絕，但是，同學(xué)們你們知道嗎？在每天享受著(zhù)水資源帶來(lái)的幸福時(shí)，我們有沒(méi)有居安思危呢？沒(méi)有！隨著(zhù)珠江河被破壞，我們能夠飲用的水已經(jīng)越來(lái)越少了，我們每天喝到的水要經(jīng)過(guò)多少過(guò)濾？你們又何曾想到這一點(diǎn)呢？要知道，我國已是十三個(gè)貧水國之一了，居世界第121位�？傻搅巳绱说夭�，有一些同學(xué)卻還不覺(jué)醒，肆意地浪費水資源，難道我們人類(lèi)真的要到一滴水都沒(méi)有的`地步才后悔嗎？難道我們人類(lèi)真的要到一滴水都沒(méi)有的地步才覺(jué)醒嗎？在上帝創(chuàng )造人類(lèi)的時(shí)候，給了我們這么好的環(huán)境，我們應該是珍惜，而不是浪費！
請同學(xué)們快一點(diǎn)覺(jué)醒吧，大家一起同心協(xié)力保護好水資源，不再隨意地去浪費，從珍惜每一滴水開(kāi)始，讓我們向更美好的明天前進(jìn)！
保護水資源作文10
隨著(zhù)人類(lèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，那些清澈的江河湖泊似乎離我們很遠。相反，它們是滿(mǎn)是垃圾的臟水。在陽(yáng)光下，我再也聞不到水里的香味了。我只能聞到臭味。
在城市的水道總有大量的垃圾：水，塑料袋和瓶子，你擁我擠的荷花浮萍地盤(pán)爭奪戰;水，一個(gè)接一個(gè)，煙蒂浮嬉戲播放;底，魚(yú)兒們穿梭的紙屑之間的紙球，玩得不亦樂(lè )乎。水，已經(jīng)完全失去了以往的相同良好的'外觀(guān)，垂柳感傷覺(jué)得作為“鏡子”的時(shí)候，卻發(fā)現“鏡子”是非常臟，熱鬧的頭縮回;飛天竹蜻蜓時(shí)，部分想點(diǎn)水舞時(shí)，他們發(fā)現水有異味忙碌不已會(huì )飛的花朵;當燕子南飛回來(lái)尋找老朋友，才發(fā)現朋友已經(jīng)狼狽不堪，跌跌撞撞忙飛奔而去......罪魁禍首造成了這一切，但我們人類(lèi)��！
水，對于地球上的生物來(lái)說(shuō)，是生命的基礎；水是否干凈，決定了我們的生死存亡。因此，每一段河流、湖泊，總會(huì )發(fā)現一隊劃艇、硬式漁船漂浮著(zhù)、叔叔和姑姑。橙色的衣服是他們的象征，清澈的汗水灑下了信仰的光輝。
水資源的減少使人們意識到，但只有少數人能夠保護水資源，大多數人沒(méi)有清楚地認識到保護水資源的重要性。但是，“五河共建”行動(dòng)已得到大力開(kāi)展，各項治水方案已在實(shí)施。相信在不久的將來(lái)，清澈的水會(huì )再次出現在我們面前。
讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的力量，保護水資源，讓我們的地球和我們的生命得到凈化！
保護水資源作文11
我們生活在地球上，水是生命之源。地球表面雖然有70%的面積被水覆蓋，但是可利用的淡水資源卻不到1%。隨著(zhù)地球上的人口越來(lái)越多，水資源缺乏的問(wèn)題也越來(lái)越嚴重。作為地球村的'一位小公民，我應該怎么做呢？
首先在生活中要養成節約用水的好習慣。每次用完水之后要記得把水龍頭擰緊，避免不必要的浪費。要盡量循環(huán)使用水，比如淘完米的水可以繼續洗菜；洗完衣服的水可以用來(lái)拖地、沖馬桶。對像我這么調皮的孩子，洗澡時(shí)不能玩水，擦香皂的時(shí)候可以把水關(guān)掉，縮短洗澡用水的時(shí)間。
其次要主動(dòng)接受節約用水的教育。這個(gè)暑假我參加了新加坡游學(xué)，給我印象最深刻的是去參加新加坡新生水廠(chǎng)。新生水廠(chǎng)像一座美麗的大花園，將污水先經(jīng)過(guò)隔膜處理，再反向滲透，最后用紫外線(xiàn)消毒，變成可飲用的新生水。我看過(guò)之后覺(jué)得非常的神奇和有趣！
最后還要積極地宣傳節約用水的觀(guān)念。我馬上就要升入四年級學(xué)習了，我打算通過(guò)寫(xiě)作、繪畫(huà)等方式，向低年級的弟弟妹妹們宣傳要節約用水。只要大家都行動(dòng)起來(lái)，水資源才能得到保護。
水資源是與我們的生活息息相關(guān)的重要能源，節約用水，人人有責，我們要珍惜每一滴水，這樣我們人類(lèi)才能在地球上長(cháng)長(cháng)久久地生存下去。
保護水資源作文12
水是生命之源，我們要保護水資源，如果沒(méi)有水，樹(shù)木不能生長(cháng)，花草不能開(kāi)放，生命會(huì )停止呼吸，地球也會(huì )變成一個(gè)枯黃衰竭的星球 。所以，我們要保護好這珍貴的生命之源。
以前，我一直不懂得好好珍惜水，常常浪費水，打開(kāi)水龍頭忘記關(guān)�？墒且患∈潞�，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。那是一天夏日的.午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍?zhuān)业乃畼屓萘亢艽�，而且水還沒(méi)有灌滿(mǎn)。
我就開(kāi)始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門(mén)，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我家的水龍頭沒(méi)關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門(mén)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類(lèi)自身的生命之源嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
人類(lèi)啊，水是生命之源，但卻不是取之不盡，用之不竭的，我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的資源！
保護水資源作文13
水是生命之源。有了水，生命就出現了，只有有了水，我們才能成長(cháng)。地球上有很多水，我國也有很多水，但我國人均淡水很少。我們應該珍惜和保護水！
水是珍貴的。生活中到處都需要水。有了水，大自然充滿(mǎn)了生命。樹(shù)木生長(cháng)，草生長(cháng)，花朵開(kāi)花！如果魚(yú)離開(kāi)水，魚(yú)就會(huì )失去生命，植物在離開(kāi)水的時(shí)候會(huì )干涸，如果動(dòng)物得不到水，動(dòng)物就會(huì )因口渴而死亡。
到處都是水。洗臉的生活需要水刷牙，做飯，需要水，需要水的鋼鐵廠(chǎng)的'工人，農村的農民伯伯種田需要水。醫院危重病人需要打針掛水的用水需要，學(xué)校的實(shí)驗室實(shí)驗需要水。生活中充滿(mǎn)水的需要，生活中隨處可見(jiàn)的水。
水給我們帶來(lái)很多便利。伐木工人用山水把樹(shù)運下河。人們早就學(xué)會(huì )了用運水車(chē)灌溉。有了水，你可以把它運出去。夏天水可以使我們涼爽----
水也給我們帶來(lái)很多快樂(lè )。水形成了一個(gè)瀑布供人們欣賞，人們在水中劃龍舟。孩子們在水上公園游泳，沖浪，漂流，打架-
水是被保護。我們周?chē)呀?jīng)很難看到清澈的河水，河水現在人喝肯定會(huì )鬧肚子。很多河流都變成了臭水溝，工業(yè)廢水，生活污水和垃圾充斥著(zhù)各種各樣的河流。受污染的水，嚴重影響了我們的生活。為了防止河流污染，不再影響我們的生活，我們要愛(ài)護環(huán)境，河流的保護，節約用水，節約用水。
水是生命之源，工業(yè)之血，城市之命脈。珍惜水，愛(ài)水，節約水，從我做起。
保護水資源作文14
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了各族兒女。以前，她被人類(lèi)裝飾得亭亭玉立�，F在，人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得百拙千丑。地水是生命之源，我們要保護水資源，如果沒(méi)有水，樹(shù)木不能生長(cháng)，花草不能開(kāi)放，生命會(huì )停止呼吸，地球也會(huì )變成一個(gè)枯黃衰竭的星球。所以，我們要保護好這珍貴的`生命之源。
以前，我一直不懂得要好好珍惜水，經(jīng)常浪費水，打開(kāi)水龍頭忘記關(guān)�？墒且患∈潞�，讓我懂得了要珍惜、保護水資源。那是一天夏日的午后，我和小伙伴們在草地上做游戲，突然，我腦子里靈光一閃：我們可以玩水槍大戰。想到這兒，我就和伙伴們各自回家去取水槍?zhuān)业乃畼屓萘亢艽�，而且水還沒(méi)有灌滿(mǎn)。我就開(kāi)始往水槍里注水，水注好后，我忘記關(guān)水龍頭，就跑出了家門(mén)，玩了一陣子后，正好我的媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)了我家的水龍頭沒(méi)關(guān)后，就一把將我拽進(jìn)了家門(mén)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“水是生命之源，如今我國已被列入缺水國家，許多災區的孩子們都喝不上水，我國如今只能靠風(fēng)力和一些設置才能喝上水，可你卻在這里浪費水源，這不是在破壞人類(lèi)自身的生命之源嗎?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，我決定：以后決對不再浪費水，浪費自己的“生命之源”了。
人類(lèi)啊，水是生命之源，卻是有限的。我們要好好保護它，不能浪費水，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的資源!
保護水資源作文15
假如所有的小河都干涸了
假如所有的小河都干涸了，世界將是什么樣？
假如所有的小河都干圓了，所有的花兒，草，樹(shù)都不見(jiàn)了，世界只剩下了一片黃，因為少了水，沒(méi)了樹(shù)，小鳥(niǎo)無(wú)了家，沙塵暴肆虐，到處都是黃土的顏色，一片凄涼的黃色……
假如所有的小河都干涸了，小魚(yú)在無(wú)一滴水的河床里，悲傷的撲騰，跳躍，試圖從其它地方找到水源，然而，在它臨死前，也還沒(méi)有找到，絕望地睜著(zhù)那雙眼，也許它在想像往日的碧波蕩。
假如所有的小河都干涸了，那么動(dòng)物們都無(wú)了家，小鳥(niǎo)在天空中尋找，企因我到一片清澈的水，一片茂密的森林，可是沒(méi)有。最后，無(wú)力地倒在地上，喝一口水也成為奢望。北極熊生活的.地方，冰山全融化成水，水再慢慢的消失，復成沙漠。北極能的生命也受到了威脅。
假如價(jià)有的小河都干洞了，人們都開(kāi)始后悔，開(kāi)始消瘦，他們都減少了出行，因為出行會(huì )讓他們消耗更多體力，不洗澡，洗臉，這時(shí)，人們意識到了水的重要，流下了悔恨的淚水。后來(lái)，天氣越來(lái)越熱，不下雨也不下雪，人們只好以淚洗驗，喝淚水生存，不久，淚水也沒(méi)了。
保護水資源，不要讓你的淚水水成為最后一滴水。
【保護水資源作文】相關(guān)文章：
保護水資源的作文09-08
保護水資源作文03-08
保護水資源作文07-04
[精選]保護水資源作文07-07
保護水資源作文(精選)07-06
保護水資源的作文03-02
保護水資源11-15
[實(shí)用]保護水資源的作文09-27
如何保護水資源作文10-14
[推薦]保護水資源作文07-26