那扇“窗”作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的那扇“窗”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

那扇“窗”作文1

　　余余落暉，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長(cháng)之路，我想起曾經(jīng)心中的那扇窗。

　　教室里，物理老師不易樂(lè )乎地講著(zhù)受力分析，同學(xué)們也一副頗感興趣的樣子認真地聽(tīng)著(zhù)。身邊的同學(xué)不時(shí)站起來(lái)回答問(wèn)題———或是因成績(jì)優(yōu)異而解答難題，或是因基礎較差被老師抽背概念······唯獨我，蝸居在這一角，只是不時(shí)地看看窗外。不曾加入他們。

　　心感，我，被老師關(guān)在了窗外。

　　操場(chǎng)上，體育老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)，大家一哄而散。女同學(xué)們，有的漫步操場(chǎng)；有的三個(gè)五個(gè)的坐在一起，哼著(zhù)流行歌曲；還有的追著(zhù)足球，滿(mǎn)操場(chǎng)的跑······男同學(xué)們，有的聚在一起，談?wù)撝?zhù)游戲；有的三五成群的搞打著(zhù)，嬉鬧著(zhù)；還有的組隊玩籃球打比賽，不時(shí)喊著(zhù)：“好球！”······唯獨我，只身躲在樹(shù)蔭下。

　　心覺(jué)，我，被同學(xué)關(guān)在了窗外。

　　我趴在桌上，愣愣地發(fā)著(zhù)呆。語(yǔ)文課代表一蹦一跳的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你看，我找了一篇朗誦材料，感覺(jué)挺適合你的，下周有一個(gè)朗誦比賽，你要不要試試？”我雖不愿參加什么朗誦比賽，但好奇心還是讓我看了看那篇文章。

　　文章題目使我的心靈觸動(dòng)———《打開(kāi)心中的那扇窗》。我回頭看了看語(yǔ)文課代表，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我會(huì )努力練習的�！�

　　在一周的時(shí)間里，每次課間我都認真的練習著(zhù)。語(yǔ)速，語(yǔ)音，語(yǔ)調；眼神，微笑，手勢。反反復復。

　　比賽那天，我仿佛打開(kāi)了自己心中的那扇窗，很緊張，可最終卻是完美收場(chǎng)。臺下想起了經(jīng)久不息的掌聲，我們分明看見(jiàn)語(yǔ)文課代表和老師的微笑。

　　站在高高的'舞臺上，望著(zhù)臺下的同學(xué)穿著(zhù)明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，我的世界也可以春暖花開(kāi)。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。

　　心悟，關(guān)著(zhù)窗的不是老師與同學(xué)，而是自己。

　　打開(kāi)我心中的那扇窗后，于老師、同學(xué)朝夕相處的時(shí)光成為了我腦海中永不漫滅的回憶。

　　打開(kāi)那扇窗，不要只沉浸在陽(yáng)光的沐浴中，花香、鳥(niǎo)叫聲也很美妙。

那扇“窗”作文2

　　“啪——”隨著(zhù)一陣清脆的聲響，我被嚇呆了。身邊的小伙伴一個(gè)個(gè)卻反應極快，像兔子一樣撒腿就跑，只留下一串咚咚的腳步聲與一路的腳印。只有我，依舊傻傻地站著(zhù)，懷里抱著(zhù)那只闖禍的皮球，凝視著(zhù)那扇空缺的窗戶(hù)，出神地想著(zhù)什么。張倫濤呢？他去哪兒了？明明是他打碎了廁所的玻璃，他怎么不見(jiàn)了？還有其他同學(xué)，他們怎么都逃跑了呢？不解地低下頭，才發(fā)現自己流著(zhù)血的手，但我絲毫沒(méi)有疼痛，眼里只有恐懼和懼怕，還有那深深的迷惑。

　　費老師聞聲從辦公室里趕出來(lái)，看到的只有滿(mǎn)地留著(zhù)血的玻璃碎片與傻站著(zhù)的我。因此，她做出了我意料之中的第一反應：“你干了什么，你怎么那么調皮！明天把你的家長(cháng)叫來(lái)，還要賠玻璃的錢(qián)！”我又一次呆住了，但這次是驚呆了。請家長(cháng)完全是我的意料之外，要是被父母看見(jiàn)了，肯定免不了一頓打。

　　我開(kāi)始啜泣，但知道這只是無(wú)謂的掙扎，老師認定是我干的，辯護又有什么用呢？可偏偏在這時(shí)老師又說(shuō)了一句出乎我意料的話(huà)：“你還知道哭，有本事就別闖禍呀！”天哪，這還是平日里像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護我們的的費老師嗎？現在的`她簡(jiǎn)直一個(gè)惡魔——扭曲猙獰的面孔，面紅耳赤……我終于體會(huì )到了被冤枉的感覺(jué)，那是一種痛，像針刺在腦中，像錐子扎在身上，像刀刮在心里！我再也無(wú)法忍受，不顧一切地大叫：“不是我！不是我！是張倫濤他們！”淚，是咸的，落在手心，好比在傷口上撒鹽，傷口在撕心裂肺的痛，我的心也在痛！我捂住手，大哭著(zhù)向教室跑去。費老師終于注意到我受傷了，現在在窗前發(fā)呆的，輪到她了。

　　放學(xué)后，費老師把我叫到了辦公室，她默默地為我包扎著(zhù)傷口，許久才發(fā)話(huà)：“早上是老師太沖動(dòng)，我調查清楚了，不關(guān)你的事，原諒老師吧！”我的心頭涌起一股暖流，哭了起來(lái)，但這一次是激動(dòng)的，是感動(dòng)，是一種解放后的感覺(jué)。我錯怪老師了，她是一個(gè)好人，好人！

　　舊時(shí)光的那扇窗，是這位幼兒園老師為我打開(kāi)的。它是那扇碎了玻璃的窗戶(hù)，讓我感憾，讓我觸動(dòng)；它是那扇載著(zhù)老師的愛(ài)的窗，讓我溫暖，讓我感到安全；它是那扇心靈之窗，讓我成熟，讓我長(cháng)大。每當我憶及美好的童年，舊時(shí)光的那扇窗就會(huì )徐徐被推開(kāi)……

那扇“窗”作文3

　　凋零的花瓣透出的是生命的終結；枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴；繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗獷……生命，不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩。

　　每個(gè)人都擁有生命，而且是獨一無(wú)二。生命，又是無(wú)價(jià)的，每個(gè)人只有一次。因此，我們都是平等的，都是生活在地球上的一家人。家人之間，理應和諧相處，平等相待。

　　終于熬到了星期五。一放學(xué)，就飛一般地沖出教室，收拾東西回家。等啊等，終于來(lái)了一輛車(chē)，一看，呀！這么多人，都等了這么長(cháng)時(shí)間，腿都麻了，算啦，站就站，還是上去吧！

　　車(chē)廂里的人你擁我擠，推推搡搡，不但無(wú)立足之地，還散發(fā)出一股難聞的氣味，讓人很不舒服。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)緩緩停下，上來(lái)一個(gè)中年婦女，衣衫襤褸，還抱著(zhù)一個(gè)兩、三歲的孩子，聽(tīng)口音是個(gè)外地人。一張蠟黃的臉像風(fēng)干的臘肉似的，目光呆滯，頭發(fā)蓬亂，時(shí)不時(shí)的用手去捋捋頭發(fā)。抱著(zhù)孩子在車(chē)廂里一搖一擺，艱難的過(guò)著(zhù)每一分鐘。

　　我看了一下四周，坐著(zhù)的大都是身強力壯的男子漢和一些學(xué)生，竟沒(méi)有一個(gè)人愿意起身讓個(gè)座！

　　突然，一個(gè)緊急剎車(chē)，乘客都向前傾了一下，，那個(gè)婦女不小心踩了一位青年的鞋子。那個(gè)青年氣沖沖地罵道：“沒(méi)長(cháng)眼睛啊，老子的鞋都讓你弄臟了！”婦女滿(mǎn)臉通紅，低著(zhù)頭，小聲嘀咕著(zhù)“對不起�！鼻嗄瓴灰啦火�，向她吼道：“看你這窮酸樣，這鞋你賠得起嗎？”她的頭更低了，一聲不吭。車(chē)廂里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只有她懷中的孩子在大聲啼哭�！盁┧懒�，讓你的孩子閉嘴！”青年吼道，這時(shí)，車(chē)到站了，婦女抱著(zhù)孩子低著(zhù)頭匆匆的.下了車(chē)。青年還瞪著(zhù)眼罵：“窮鬼……”

　　由始至終，車(chē)廂里的人都目睹了這一切，卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)說(shuō)一句話(huà)，當然也包括我。人與人之間，真的就那么陌生嗎？心與心之間，真的就那么遙遠嗎？我們的心胸，難道真的就那么狹隘嗎？狹隘到竟連他人的無(wú)心之過(guò)都不能原諒的地步嗎？甚至連一點(diǎn)起碼的正義感都沒(méi)有了嗎？

　　海納百川，有容乃大。寬容是一種素質(zhì)，更是一種美好的品德。打開(kāi)你心中那扇關(guān)閉已久的窗吧！寬容他人，包涵他人，讓更多的人走進(jìn)你的內心世界，他們能使你的內心永遠充滿(mǎn)歡樂(lè )……

那扇“窗”作文4

　　打開(kāi)心窗，讓你的心情變得更舒暢;打開(kāi)心窗，讓你的心胸變得更寬闊;打開(kāi)心窗，讓你的世界變得更美好;打開(kāi)心窗，讓你對生活充滿(mǎn)希望。

　　黯淡的天空

　　她的微笑永遠刻在我的腦海里，她的一舉一動(dòng)永遠不會(huì )從我記憶中抹去。

　　在我眼里，她就是是世界上最完美的人，清純可愛(ài)，成績(jì)不賴(lài)，我堅守著(zhù)：我們會(huì )永遠是死黨，永遠不會(huì )分開(kāi)，永遠……

　　她是我生活上的扶持。

　　當我孤獨無(wú)助時(shí)，當我寂寞難耐時(shí)，當我悲傷痛苦時(shí)，當我淚流滿(mǎn)面時(shí)，我都會(huì )想到她：一張可愛(ài)的臉，甜甜地微笑著(zhù)，但卻掩飾不住潔白如雪牙齒。

　　她總會(huì )來(lái)陪我聊天，來(lái)安慰我，一句句真摯的`話(huà)語(yǔ)從她嘴里淌了出來(lái)，流進(jìn)了我的心里，讓我感到幸福與溫暖。

　　我一直都為能有這樣一個(gè)朋友而欣喜、驕傲。

　　可惜的是，我跟她的友誼并沒(méi)有持續多久，我跟她僅僅做了一年半的好朋友。

　　至今，我都不知道是什么原因讓她變得這么自高自大、目中無(wú)人，她變了，徹底地變了，變得我已經(jīng)不認識了。

　　那天，她提出了要跟我“絕交”，我嚇傻了，莫名其妙，她到底怎么了，我沒(méi)答應她，一直追問(wèn)原因。

　　我跟她并非大聲什么沖突啊，為什么她不要我這個(gè)朋友了呢?于是，我只好去問(wèn)她，“因為你不配，你成績(jì)沒(méi)我好，什么都比不上我……”天那，我呆住了，她居然用這種話(huà)來(lái)傷人。

　　我馬上答應跟她絕交了。

　　窗外，瀝瀝下著(zhù)小雨，烏云密布，鳥(niǎo)兒躲得無(wú)影無(wú)蹤，一切都讓我厭煩，這個(gè)世界真的好可恨。

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)作文

　　明朗的天空

　　事后，我時(shí)不時(shí)想起都會(huì )痛哭流淚，誰(shuí)都會(huì )為她的話(huà)而傷心的，那些話(huà)就像利劍一般刺痛了我。

　　每一次，周?chē)�的同學(xué)們都會(huì )來(lái)安慰我。

　　時(shí)間越來(lái)越久，但她對我造成的傷害卻越來(lái)越深。

　　終于，有一天，我想通了：為什么要因為她而禁錮我美好的人生呢?為什么要因為她而整天悶悶不樂(lè )呢?值得么?我從黯淡的世界里走了出來(lái)，感到特別暢快。

　　這時(shí)的窗外又是另一番景致：雨密密地斜織著(zhù)，構成愉悅的旋律，讓人心情快樂(lè )，樹(shù)木被雨拍打的聲音就如打擊樂(lè )器，那么有節奏感，一切都那么的和諧。

　　打開(kāi)心窗，你會(huì )看到另一番景致;打開(kāi)心窗，你會(huì )感到幸福，安慰;打開(kāi)心窗，就是從黑暗中走向光明!

那扇“窗”作文5

　　時(shí)間：18世紀

　　地點(diǎn)：一個(gè)窮苦家庭

　　人物：貝多芬

　　內容：貝多芬在父親的無(wú)緣無(wú)故地打他了。貝多芬常常被這個(gè)粗暴的父親。他是個(gè)不愛(ài)家的人。小貝多芬已經(jīng)承受起了家庭的重擔，正在一步一步，慢慢地與似乎不可戰勝的命運之神。終于，他勝利了!

　　畫(huà)外音：貝多芬打開(kāi)了一扇命運之窗，使他成為一位偉大的音樂(lè )家、作曲家。這份命運的挫折讓他不敗，堅強。最終達到藝術(shù)之巔。防爆扳手廠(chǎng)家

　　鏡頭二

　　時(shí)間：初春年后

　　地點(diǎn)：一個(gè)小區作文

　　人物：兩個(gè)父親，兩個(gè)兒子

　　內容：兩對父親在小區里，兩個(gè)父親都說(shuō)：“孩子!你跳吧!我會(huì )接住你的�！眱晌桓赣H都想讓自己的孩子學(xué)會(huì )堅強。兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭后，都跳了下來(lái)。一個(gè)父親置之不理，跳下后也不接，另一個(gè)父親則相反。從此，前者的兒子為人冷漠，后者的兒子卻活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。

　　畫(huà)外音：第二個(gè)父親打開(kāi)了這一扇信任之窗，使這個(gè)孩子今后的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )，信心。這份信任之光，超越了一切。信任，乃人之交往的根本矣!

　　鏡頭三

　　時(shí)間：上世紀

　　地點(diǎn)：墨西哥

　　人物：墨西哥現任總統防爆扳手廠(chǎng)家

　　內容：這位總統在發(fā)言演講時(shí)，他承諾自己永遠也不會(huì )撒謊，很多人笑了。但這位為大家講了自己父親為了滿(mǎn)足孩子的愿望，曾兩次拆掉亭子，承諾兌現了自己對孩子的`諾言。這次講故事使許多人贊賞了這位總統的父親，他們也相信這位總統，給了他不少信心，使墨西哥崛起，這一切歸功于他的父親的誠信。

　　畫(huà)外音：墨西哥總統的父親為他的兒子開(kāi)啟了一扇誠信之窗，使他的兒子成為受人敬仰的總統。這份誠信之光雖然沒(méi)有讓他備受矚目，但卻使他與兒子過(guò)得清清白白。最終將自己的兒子推向了政治界的最高峰——總統。

　　結束語(yǔ)

　　貝多芬打開(kāi)那扇窗，使他的意志永不磨滅;父親打開(kāi)那扇窗，使他的兒子陽(yáng)光向上;總統的父親打開(kāi)那扇窗，使他的兒子流芳百世。

　　可見(jiàn)，打開(kāi)那扇窗，何其重要。讓我們也打開(kāi)那扇窗，或命運，或信任，或誠信……為自己，為他人贏(yíng)得一束美好的陽(yáng)光!

那扇“窗”作文6

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。晏殊站在窗前，留下這千古奇偶；”床前明月光，疑是地上霜�！袄畎状扒白�等天黑，眼中是望不盡的思鄉之情；一陣風(fēng)吹過(guò)，我攀在窗前，甜甜的酒窩對準明媚的陽(yáng)光，快看！有陽(yáng)光。

　　很小的時(shí)候就聽(tīng)媽媽告訴我：”上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì )給你打開(kāi)一扇窗，而陽(yáng)光，就在窗后�！�

　　再大些我就跟著(zhù)姐姐唱：”不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化�！捌纷x歌詞，帶給我的正能量。

　　后來(lái)我上小學(xué)了，我以為我可以和所有的小朋友一樣每天捧著(zhù)漂亮的五角星，拿著(zhù)滿(mǎn)分的試卷給爸爸媽媽看，但是理想很美好，現實(shí)很骨感我努力學(xué)習，可是從未有過(guò)成功，家長(cháng)會(huì )上老師纖纖玉指對準我的額頭，就似乎鎖定了我的命運，”她不行！”我看見(jiàn)媽媽呆呆地坐在那里，很傷心，很傷心……影子被太陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)，我輕輕的走過(guò)去，用肉肉的小手拉著(zhù)媽媽?zhuān)�輕輕地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�不行是什么！”我看�?jiàn)媽媽的眼睛似乎一瞬間沒(méi)有了焦距，抱著(zhù)我哭啦！

　　于是，我從小被帶上啦“笨”的帽子，形影不離，先天性的智力缺陷似乎無(wú)法彌補，但卻令我更加成熟，我始終相信，陽(yáng)光就在那一扇窗后，于是我努力，努力，再努力，但是理科的學(xué)習上我始終跟的吃力，有一次我迷失在風(fēng)雨中，眼前似乎只有黑和白，空洞得令人窒息。終于有一天，那扇窗被悄悄地打開(kāi)了一條縫，我透過(guò)窗戶(hù)看到外面明媚的陽(yáng)光，照亮冷寂的心，漸漸的我發(fā)現自己語(yǔ)感很好畫(huà)畫(huà)很好，一些以前從沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)的愛(ài)好一個(gè)個(gè)向我涌來(lái)。此時(shí)，我知道“笨孩子”也有享受陽(yáng)光的權利，只是要更加堅強。

　　媽媽告訴我說(shuō)窗外的世界也有黑和白，但媽媽?zhuān)�你說(shuō)的黑是什么黑，你說(shuō)的.白是什么白！我曾被束縛，可我卻不斷掙脫。臨近中考，我知道這是一場(chǎng)血與淚的比拼，這是一場(chǎng)智慧與勤奮的廝殺，這是一場(chǎng)與時(shí)間賽跑的比賽，而成功就決定于我們，我們只有走在三點(diǎn)一線(xiàn)的前面，才有可能拼出輝煌人生，我想這考驗的是堅持與信念。

　　我知道，有一天，我會(huì )打開(kāi)那扇窗，告訴媽媽?zhuān)喊�，白得質(zhì)樸，白的純潔白的讓人不忍玷污，白的高雅，白得讓人心弦顫動(dòng)；黑，黑的寂靜，黑的深沉，黑的讓人摒除雜念，黑的鎮定，黑的讓人自信堅定。

　　打開(kāi)那扇窗！看！陽(yáng)光。讓我們將信念化作理想的翅膀，扼住命運的咽喉，一步步走向勝利。

那扇“窗”作文7

　　我總會(huì )在春夏秋冬看幾眼窗戶(hù)。不，也許是看窗戶(hù)外的景色。

　　春天。當我還在睡蒙時(shí)候，窗戶(hù)外的小鳥(niǎo)叫醒了我，看來(lái)窗戶(hù)叫來(lái)的小鳥(niǎo)。我打開(kāi)窗戶(hù)，聞一聞春天的氣息。窗戶(hù)上的水蒸氣畫(huà)出了笑臉。那或許是什么，我也不知道。每到春天，窗戶(hù)上就像種了種子一樣，有許多植物爬上來(lái)，一番春天景色，讓我很欣慰。難道春天喜歡窗戶(hù)嗎？

　　夏天。炎炎夏日，曬著(zhù)。窗戶(hù)偷走了陽(yáng)光，帶走了熱。把屋里的被子曬的溫溫暖暖的。窗戶(hù)似乎喜歡熱，他讓熏熏的風(fēng)打開(kāi)自己的心。頓時(shí)，房間里陽(yáng)光四射，外面的蟬的歌聲在房子里來(lái)回碰撞。每到夏天，窗戶(hù)似乎有汗，在窗戶(hù)都能摸到許多的水，那是什么？是潑出來(lái)的水，還是大自然送給它的嗎？當夏天下起了雨，窗戶(hù)就會(huì )唱歌，滴滴答答，滴滴答答……可愛(ài)溫柔的歌聲，很動(dòng)聽(tīng)。我很奇怪，難道窗戶(hù)很喜歡夏天？

　　秋天。秋風(fēng)綿綿，不，或許是秋雨綿綿�；蛟S是秋風(fēng)秋雨的結合，它們一起和窗戶(hù)玩耍，把窗戶(hù)玩的暈頭轉向。窗戶(hù)有時(shí)拍了拍手，這是意識著(zhù)玩的好開(kāi)心嗎？窗戶(hù)以前的葉子朋友，都聚集在它的面前，它們有的已經(jīng)黃了，有的黃里透綠，有的已經(jīng)枯了……它們說(shuō)：“我們要走了……”窗戶(hù)又拍了拍手，看來(lái)是舍不得送別它們。也許窗戶(hù)不喜歡秋天。他很久都沒(méi)有打開(kāi)自己的心了。

　　冬天。鵝毛般的雪下著(zhù)，外面一切都是白的`。窗戶(hù)也許是想念那些大自然朋友，他又打開(kāi)自己的心，讓冬風(fēng)冬雪凍著(zhù)。冬天也許是心疼它，一會(huì )兒，雪不下了，太陽(yáng)光芒微弱的照著(zhù)大地。他心中的悲涼被太陽(yáng)曬得無(wú)比溫暖。我喜歡這個(gè)窗戶(hù)，我更是心疼它，我關(guān)上了它的心，不讓它永遠的處于悲傷的地帶。我不知道窗戶(hù)喜不喜歡冬天，我只知道，冬天是帶來(lái)悲涼的季節。

　　春天到了，春天走了，夏天來(lái)了，夏天走了……窗戶(hù)就一直保持這樣的情況，窗戶(hù)會(huì )繼續保持年輕嗎？有一天，那個(gè)房間的窗戶(hù)，永遠消失在我的身邊了。對，我搬家了。那個(gè)房子也沒(méi)有拆。每到散步的時(shí)候，我就會(huì )來(lái)到那個(gè)房子，望瞭望我那個(gè)房間的窗戶(hù)，那個(gè)窗戶(hù)還是打開(kāi)了他的心，接受的悲涼傷心的心理。

　　窗戶(hù)是一種很普通的家具，但是它也有心，它的心有時(shí)受到悲涼，有時(shí)受到溫暖，有時(shí)受到快樂(lè )，有時(shí)……已經(jīng)沒(méi)有有時(shí)了。

　　這個(gè)窗戶(hù)，它老了。這個(gè)窗戶(hù)陪伴了我五年，對，從四歲開(kāi)始。離開(kāi)了我三年。每當我來(lái)到那個(gè)房子的時(shí)候，都會(huì )望瞭望那個(gè)房間的窗戶(hù)。這一天，這個(gè)窗戶(hù)徹底的老了，木頭和玻璃都已經(jīng)破舊，我想，它的心一定沒(méi)有舊。

　　這個(gè)窗戶(hù)依然重復著(zhù)往年的情況。

那扇“窗”作文8

　　我依靠著(zhù)窗，徐徐的晨風(fēng)滑過(guò)臉頰，陽(yáng)光灑下，細數心事，初嫩的小草抬頭仰望，隨熱情之風(fēng)輕擺，多么風(fēng)和日麗的早晨！倏忽，一股思念的風(fēng)襲入我心，感傷隨之而溢，我困惑地面對著(zhù)窗，奮力一甩，將思念隔絕，勇敢地展露笑容，將悲痛掃除，昂首地找尋一絲絲希望之光。

　　天光從窗的細縫一探究竟，寄托著(zhù)遠方的思念，刺穿了堅強的心。憑窗遠眺的佳人，看見(jiàn)窗外的美好之景，生機盎然布滿(mǎn)窗的外表，該是喜悅但淡漠之感慨溢滿(mǎn)內心，此時(shí)，仿佛周?chē)�的美景拒她于外，漸漸地風(fēng)的激動(dòng)將那沉沉的窗關(guān)上，思念困住了女子，困住了悲傷，那是一扇思念之窗。

　　無(wú)心的風(fēng)輕拂過(guò)半開(kāi)的窗，承載著(zhù)陽(yáng)光問(wèn)候著(zhù)。熱烈的光線(xiàn)將低沉而灰蒙的思念卷起，那溫暖的光輝是最棒話(huà)語(yǔ)，滋潤人心。和煦的陽(yáng)光使人不再懼怕黑暗和寒冷，是那么真誠的感動(dòng)，如魅力四射的微笑溫暖人心�！拔⑿�，是世界上最好的語(yǔ)言�！弊匀蝗f(wàn)物與人之間的溝通借默契似的微笑，殷切問(wèn)候著(zhù)，我見(jiàn)萬(wàn)物多嫵媚，料萬(wàn)物見(jiàn)我應如是，藉由微笑一切不再用語(yǔ)言明白，微笑染上陽(yáng)光的熱情，那是一扇微笑的'窗。

　　剛下過(guò)一場(chǎng)雨后，陽(yáng)光透著(zhù)云層緩緩上升，耀眼的光線(xiàn)直射我的窗、我的心，那是一種超然，原本冷淡的風(fēng)開(kāi)始有了暖意，陽(yáng)光不畏風(fēng)雨重拾信心，樹(shù)上躲著(zhù)的鳥(niǎo)兒探了探頭，決定了再一次的冒險旅程，小草奮力一擺，抖落細數的水珠，昂首望向天空，依舊在風(fēng)中稱(chēng)霸，這是大自然的語(yǔ)言呀！窗靜靜地望著(zhù)自然世界的瀟灑，一番的雨洗刷了窗的從容和淡漠，迫不及待地翹首企盼光明的風(fēng)采，漫漫地等待，從傍晚天空中褪去亮光，取而代之的是寂靜的夜空，散滿(mǎn)天際的星光，訴說(shuō)著(zhù)光明的來(lái)臨，經(jīng)歷黑暗的考驗，一道曙光在地平線(xiàn)地陪伴下耀然而起，是陽(yáng)光、是光明、是希望，震懾沖擊著(zhù)窗的目光，那是一扇希望之窗。

　　思念，窗聽(tīng)說(shuō)了；微笑，窗聽(tīng)說(shuō)了；希望，窗聽(tīng)說(shuō)了。窗不發(fā)一語(yǔ)靜待希望的現身，大自然的美感動(dòng)人心，希望油然而生，思念是一種病，以微笑療愈傷痕累累的心。我就像那扇窗默默地守護自己的心田，懷抱著(zhù)希望，以待成功的來(lái)臨。

那扇“窗”作文9

　　從未遐想，會(huì )遇見(jiàn)那樣一個(gè)士族，那樣一個(gè)你。翻開(kāi)社會(huì )書(shū)，映入眼簾的東晉歷史，黯然失色的“瑯邪王氏”：所掩蓋住的屬于你的光輝，我慨然嘆息。只是偶然翻開(kāi)仿造的《蘭亭序》，推開(kāi)那扇窗，驀然回眸，含笑著(zhù)深陷歷史之門(mén)……

　　雕欄玉砌的`紅木搖椅，唯有那缸缸濃墨與我作伴。這清麗的墨色，稀而不淡，無(wú)不體現著(zhù)熬墨者的良苦用心。背身而立的你，身著(zhù)素色長(cháng)袍，斑斑墨漬染指染布，些許沾色絲毫不影響你激越的興致。我微微抬頭，微醺的風(fēng)吹在臉上——慵懶的時(shí)辰!隨意眺望閣下，牧童倚在黃牛腳下，牛隨意地咀嚼著(zhù)山坡上的青草;百姓在市集間游竄，一個(gè)人的練習，竟只剩下缸中濃墨在少之又少。我猶豫著(zhù)，開(kāi)口問(wèn)：“何必那么努力?你既是世家子弟，管什么天下蒼生、傀儡皇帝?”你頓了頓筆，墨漬在紙上渲染開(kāi)來(lái)：“說(shuō)什么糊涂話(huà)?還記得有句家訓道 ‘位卑未敢忘憂(yōu)國，事定猶須待闔棺’既為蒼生，談何辛苦?”你微蹙著(zhù)眉，似乎對我的說(shuō)法略表不滿(mǎn)。說(shuō)罷，又轉身將紙揉成一團，挑剔下另抽出一張來(lái)。我仍含困惑，匆匆起身，推開(kāi)你面前的古窗，濃厚的灰塵嗆得我訝異不已——多久未開(kāi)?“吱呀”一聲伴隨著(zhù)鬧市之音撲面而來(lái)。緊接著(zhù)，我大喊：“抬起你的頭!看看你面前的世界，喧囂、爭吵，沒(méi)有人為你的付出鼓過(guò)一次掌!”你突然笑了，我注意到那毛筆仍如流線(xiàn)般舞動(dòng)著(zhù)，筆尖的楷書(shū)依然那般雋秀。緩緩地，你開(kāi)口了：“那只是表象�！比缓�，亦沉重地開(kāi)始描繪起來(lái)：身邊的人仍在喧囂，戰爭始終不斷。如我所說(shuō)，司馬皇帝好似傀儡，表面上坐擁政權，事實(shí)脆弱不堪。你講過(guò)：王氏教誨要堅持自我，保家衛國，更不忘初心!

　　曾讀過(guò)曹植的《洛神賦》：“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飖兮若流風(fēng)之回雪�！奔毮伒墓P鋒，婉約而含蓄，生生擺脫了漢魏筆風(fēng)。而此刻，我只能看著(zhù)他的背影，漸行漸遠，卻早已淚流滿(mǎn)面……

　　回到20xx，推開(kāi)那扇窗，依舊是慵懶的時(shí)辰。我驀然回首，心想：大概，我仍想再次嘗試……

那扇“窗”作文10

　　“推開(kāi)窗看見(jiàn)星星依然守在夜空中，心中不免多了些暖暖的感動(dòng)�！笨粗�(zhù)窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，我茫然了。爺爺，哪顆最亮的星屬于你？

　　月亮舞下淡淡的月光，當清風(fēng)拂過(guò)思緒如帶著(zhù)翅膀的天使將記憶深處那扇塵封已久的窗輕輕打開(kāi)……

　　又是一個(gè)學(xué)期的結束，又將迎來(lái)緊張的考試。早上出門(mén)心情不由的變得煩躁，原是陽(yáng)光明媚的晴空此刻卻烏云當空�！案闶裁�？”我不禁皺著(zhù)眉頭暗罵了一句�！把绢^，再加件衣服，”耳邊傳來(lái)爺爺的叮囑�！芭丁蔽液�(jiǎn)單的.回答了聲便上學(xué)了。

　　慢慢的走在路上轉角處看見(jiàn)了窗前那個(gè)熟悉的身影，爺爺向我揮了揮手，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。漫步在街道上看著(zhù)人來(lái)往不免有些惆悵，“唉”，輕輕嘆了口氣。怎么辦呢？這次考試很重要我擔心考不好整天復習就像一坐山壓在背上讓人難以喘氣，心情多變。

　　傍晚夕陽(yáng)欲落未落，將整個(gè)空間染成了橘紅顯得沉悶。我拖著(zhù)灌鉛的腿沉重的走著(zhù)，一整天的緊張復習讓我感到好疲憊。一步又一步這樣有氣無(wú)力的慢慢走著(zhù)卻不知已到了家，猛然間抬頭依舊是那個(gè)熟悉的身影雷打不動(dòng)的每天站在那里等我，一時(shí)間一股暖流涌上心頭。我加快腳步向家奔去，迎接我的是爺爺那慈祥的笑臉。

　　吃過(guò)飯后，我迅速洗漱完便準備鉆進(jìn)被窩美美的睡上一覺(jué)，迎接明天的戰斗。

　　剛有些睡意朦朧間好似聽(tīng)到有人喊我，“丫頭”是爺爺的聲音“干嗎？”我有些不愿。

　　“你過(guò)來(lái)，我給你說(shuō)件事”爺爺輕輕說(shuō)著(zhù)。

　　帶著(zhù)些好奇我揉揉了眼睛走了過(guò)去，定眼一看便怒了：“爺爺，你干嗎這不是死人了拜念用的嗎”

　　爺爺看著(zhù)我鎮定的說(shuō)：“考試拜神準過(guò)，很靈的�！�

　　看著(zhù)他認真的樣子我不免覺(jué)得有些好笑“爺爺你老封建吧，還這么迷信�！笨粗�(zhù)爺爺暗下去的眼光我意識到說(shuō)錯話(huà)了。許久，才緩緩說(shuō)“爺爺老了�！辈唤�(jīng)意的一句話(huà)道出了事實(shí)。

　　在拜佛的過(guò)程中顯得異常肅靜，我悄悄的抬起頭玻璃窗上紅光照應的爺爺正閉眼凝神很專(zhuān)注。猛然腦中又彈出爺爺那句話(huà)“爺爺老了”的確不知何時(shí)白發(fā)爬上爺爺雙鬢，不知何時(shí)皺紋布滿(mǎn)臉龐。望著(zhù)瘦骨嶙峋的爺爺我的眼角泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花�！把绢^睡吧”正當我出神時(shí)爺爺喚醒了我�！班拧蔽夷救稽c(diǎn)了點(diǎn)頭向前走著(zhù)，不知為什么停下了腳步輕聲喊了聲“爺爺”�！霸趺戳恕睜敔斣�(xún)問(wèn)著(zhù)�！皼](méi)……沒(méi)什么”我結巴的回答著(zhù)。他笑笑“快睡吧”又扭頭收拾東西……

　　窗前煙霧繚繞，裊裊香煙中爺爺露出的身影深深刻入我的心底……

那扇“窗”作文11

　　風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來(lái)，是我細細的傾訴；而那扇窗來(lái)，卻是我暖暖的微笑�！�—題記

　　六載的奮斗和汗水，迎來(lái)新的校園，可那時(shí)站在校門(mén)前的我，心中迎來(lái)的并不是喜悅，卻是慌張無(wú)措與遙不可及的夢(mèng)想。

　　踏進(jìn)校園，環(huán)顧四周，整潔的路面，朱紅色的教學(xué)樓，一切是那么陌生，那么莊嚴。我心里不禁問(wèn)自己：進(jìn)這樣的學(xué)校，我能行嗎？原來(lái)靦腆的我，這一刻像風(fēng)化了，更沉默了。但有句話(huà)說(shuō)得好：“當上帝給你關(guān)上門(mén)時(shí)，也一定會(huì )給你開(kāi)扇窗�！�

　　不錯，正是“這扇窗”的出現改變了我。她就是在我校園中認識的第一位朋友，叫玲。她熱情似火，大大咧咧，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕，讓人不喜歡都難。而我卻恰恰相反，外表冷若冰霜，但內心如同江濤翻滾。

　　按理我倆不屬于一路人，但友情就是那么的奇妙，應了克倫威爾的`一句話(huà)：“友誼之火像磷火，當四周漆黑之際，最為顯露�！�

　　猶記得，瘋狂六十多天，我們終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)考試。提起筆，我們佯裝鎮定，心中卻充滿(mǎn)了不安。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的試卷洗禮，我們這才知道，由小學(xué)生向初中生的變身，靈魂都得到了升華，可分數出來(lái)后，我們都不敢相信這是事實(shí)，眼角掛出淚痕，我的冷這一刻變成了冰，涼得我的心門(mén)關(guān)得嚴嚴，透不氣來(lái)。一向要強的我，只得偷偷地躲在沒(méi)人的角落里，偷偷嗚咽。

　　“要哭就大聲哭出來(lái)吧，不丟人的，我可以借只肩膀給你�！币恢粶嘏�的手輕撫著(zhù)我的后背，在我耳邊小聲地說(shuō)。我一驚，慌里慌張地擦拭眼淚，抬頭一看，是玲。只見(jiàn)她一臉微笑，那微笑像一扇窗打開(kāi)了我的心門(mén)，我涼透的心像重見(jiàn)一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心田，暖暖的。剎那間，淚水聚集在眼眶，我看不清她的臉，只能感覺(jué)到她像一位天使，安撫著(zhù)我，給我依靠。

　　在那時(shí)我就認定她是我一生的朋友。就這樣，時(shí)光從我們的歡笑中笑過(guò)，從我們的戲鬧中溜走，我們一起學(xué)習，一起去書(shū)店。日子太瘦，指縫太寬。我們一起走過(guò)初一，越過(guò)初二，正是有她那扇窗，我褪下冰冷的外表；也正是有她，我才可以感受到原來(lái)友情可以這么溫暖。

　　尋常歲月，尋常校園，不尋常的是，昔日的承諾和濃得再也不能濃的友情。感謝有你那扇窗，讓一束束淡淡的陽(yáng)光灑落下來(lái)，滋潤著(zhù)我干涸的心田。

那扇“窗”作文12

　　輕輕推開(kāi)車(chē)門(mén)，揉著(zhù)朦朧的雙眼，起身，踏步，在不知不覺(jué)中，我隨著(zhù)父母來(lái)到了水鄉——周莊。

　　人兒來(lái)來(lái)往往，吵吵嚷嚷，與我心中想的寧靜的境界截然不同，牽著(zhù)父母的手，隨著(zhù)人潮走進(jìn)了那一片水鄉世界。

　　仿佛是個(gè)小鎮，不，是極小的村的一隅，走在泥濘的、崎嶇不平的小路上，左岸是綿柔的水，不時(shí)有撐船的人載著(zhù)游客在河中緩緩地游著(zhù)。女的戴著(zhù)頂草帽，穿著(zhù)藍色碎花的短襯衣，男的則干脆敞著(zhù)白衣褂子，看著(zhù)他們，我尋得一種隨性、自然，我笑著(zhù)，漫步莊中。

　　可店鋪一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地出現在眼前，仿佛望不到頭，好似那或仄或長(cháng)的石板小路。

　　我夢(mèng)中期待的周莊，無(wú)數名人志士筆下那動(dòng)人的水鄉，那寧靜的、安詳的世界又哪里去了？

　　我不知道，于是漫無(wú)目的地在小路上走著(zhù)，不知不覺(jué)，耳畔近了，人影疏了，身旁開(kāi)始浮現出扇扇隱閉的`木門(mén)，白房，黑瓦，水在身畔的小河中泛著(zhù)漣漪，只希望再靜些，能聽(tīng)到那動(dòng)人的低鳴吟唱。難得這靜處，我欣慰地笑，打起精神，四處看著(zhù)。

　　這才是真正的周莊吧，碧水繞著(zhù)小城，藍天綴著(zhù)朵朵白云，灰色的石板小路點(diǎn)著(zhù)苔蘚，潮潮的、濕濕的露珠染上腳尖，一股清涼涌上心頭，我打量著(zhù)，卻尤其愛(ài)那窗，木框子，紅漆斑斑駁駁地綴著(zhù)，透明的玻璃帶著(zhù)些灰，帶著(zhù)雨露的印記，鑲在那框中，沒(méi)有鏤花，沒(méi)有窗貼，但那盡管普通的窗，卻透著(zhù)平凡、樸質(zhì)的美，不加裝飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，透著(zhù)周莊獨有的特質(zhì)，我喜歡。

　　正欣賞著(zhù)，卻看見(jiàn)眼前一灰色的衣裳靜靜躺在腳尖前，我拾起，慶幸自己幸好沒(méi)踩上去，臟了這衣服，我用手輕輕拍著(zhù)灰，看那粗布大褂，不像是游人落下的，抬頭，看著(zhù)眼前潔凈的衣裳輕輕晃著(zhù)，我才明白那是眼前的人家的。我走到房屋前，叩著(zhù)那窗的木框子，發(fā)出“咚咚”的聲響，只見(jiàn)一個(gè)小孩推開(kāi)窗，見(jiàn)著(zhù)我不說(shuō)話(huà)，我把衣服舉到他跟前，用普通話(huà)說(shuō)著(zhù)：“你家衣裳掉了�！蔽覍⒛且路�塞進(jìn)窗內小孩手中，他四處打量著(zhù)，將衣服放到一旁，只見(jiàn)他笑著(zhù)，露出玉米粒般可愛(ài)的牙，帶著(zhù)濃重的口音，跟我說(shuō)著(zhù)謝謝姐姐，我好開(kāi)心能聽(tīng)得懂，欣喜地朝他點(diǎn)著(zhù)頭，他將窗輕掩著(zhù)，靜靜回到了房間里。

　　我留戀地望著(zhù)窗內，笑著(zhù)，哪怕窗外的周莊商店密布著(zhù)，但窗內，周莊卻依舊是那樣動(dòng)人，優(yōu)美的周莊，沒(méi)變，還是那般安詳、寧靜。

　　這正如人身處世間，哪怕再喧囂，再煩雜，走進(jìn)自己心的世界吧，不用推開(kāi)，哪怕只是輕叩開(kāi)心中的那扇窗，會(huì )發(fā)現心中的靜和美還在，自己始終是自己，那個(gè)安詳的、真實(shí)的自己，沒(méi)變。

那扇“窗”作文13

　　童年的小巷子里，有許多的賣(mài)菜聲，唱戲聲，那是在我的老家。小巷子旁，有一幢房子，那個(gè)窗，將是我仰望童年世界的那扇窗……

　　小巷子里，每天早上起床，站在我家的窗戶(hù)旁，探出頭去看那小巷，有賣(mài)菜人，還有賣(mài)手工藝品的人。老巷子里，挺拔著(zhù)一顆老梨樹(shù)，盤(pán)虬臥龍的`枝干爬滿(mǎn)歲月的刻痕，交錯縱橫的枝條鋪滿(mǎn)了半邊天空。待到春風(fēng)乍起萬(wàn)物復蘇，梨花突兀地爆出枝頭。剛開(kāi)始只是一兩朵的點(diǎn)綴，沒(méi)過(guò)幾天花兒便鋪天蓋地涌來(lái)，把綠葉都比了下去，淡淡的梨花香彌漫在整個(gè)巷子里，老巷子都舒服地伸了個(gè)懶腰。梨花一開(kāi)，像發(fā)出信號一樣，人們沉寂了一個(gè)冬天的靈魂全被喚醒了，個(gè)個(gè)生龍活虎起來(lái)。

　　站在那扇窗旁，會(huì )聞見(jiàn)梨花那迷香，晚上睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，就會(huì )聞到梨花香，深深淺入夢(mèng)中。

　　一大早醒來(lái)，站在小窗旁，自行車(chē)，摩托車(chē)從小巷里進(jìn)進(jìn)出出，熱鬧非凡。

　　"妞子，快下來(lái)幫奶奶一下。＂奶奶高喊著(zhù)嗓門(mén)大聲說(shuō)。我便會(huì )自動(dòng)地從這美麗的景觀(guān)中醒過(guò)來(lái)。

　　等時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，梨花在香一點(diǎn)，奶奶就要釀梨花酒了。站在梨花樹(shù)下，手持籃子，奶奶的手持著(zhù)一根短棒，用手臂輕輕地敲打著(zhù)梨花樹(shù)，漫天的雪花旋轉地飛下來(lái)，眼前白茫茫一片，花香濃郁起來(lái)。我使勁嗅著(zhù)鼻子，想讓梨花多留一會(huì )兒。這場(chǎng)景真當是＂盈盈梨花眼前落，陣陣花香撲鼻來(lái)＂。我全然忘記了自己的任務(wù)，等回過(guò)神來(lái)，無(wú)數梨花已經(jīng)落在地上，像雪花鋪滿(mǎn)大地，我提著(zhù)褲管小心翼翼地在期間行走，都不忍心在上面踩一腳。

　　做完了這項工作，我最后悔的就是仍是沒(méi)有看到奶奶釀酒的樣子。撿幾朵梨花回去泡水喝，不想待在奶奶身邊，感到枯燥無(wú)味，回去泡梨花水喝，倒也是甘甜。

　　繼續站在窗前，仰望童年世界，仰望門(mén)前的那棵梨花樹(shù)，喝著(zhù)剛剛泡好的梨花水，奶奶在梨花樹(shù)下釀酒的樣子，被梨花樹(shù)給擋住了。

　　奶奶釀好了酒，第一個(gè)要品嘗的從就是我。把那一小口酒，端到窗前，喝著(zhù)梨花酒，看看梨花樹(shù)，更有詩(shī)情畫(huà)意。那梨花酒，我只是一口喝下去，感到喉嚨一陣清爽，再者，就是想打人那樣吧砸吧砸一下，站在窗前主事者那棵梨花樹(shù)好久好久……

　　再返回故鄉，月光照在梨花樹(shù)上，其光如水，那以前的記憶全印在窗外的那棵梨花樹(shù)上。梨花還是像原來(lái)一樣，我總是扒在這窗前仰望小時(shí)候的世界，回憶小時(shí)候的事情……

　　月光如水般打在了窗前仰望童年世界的那扇窗。

那扇“窗”作文14

　　窗外的陽(yáng)光已做好給每個(gè)人溫暖的準備，倘若你執意要退到陰影里，那不是陽(yáng)光的錯。

　　記得那年的期末考試，我考得極不理想，每每看到試卷上那鮮紅的少得可憐的數字，眼淚便止不住落下來(lái)。

　　我一向很優(yōu)秀，這種巨大的反差讓我不能接受，我傷心極了，便開(kāi)始了強烈的自責，我辜負了老師的厚望，我辜負了我父母的呵護。之后，我把自己關(guān)在了房間，不再出去走動(dòng)。室內黯淡極了，從窗戶(hù)透進(jìn)來(lái)微弱的光，似乎總是陰天。然而，每天回響在耳畔的，是父親那輕柔而有耐心的敲門(mén)聲。

　　以后的幾天我心情始終無(wú)法晴朗起來(lái)，郁悶、憂(yōu)傷像蜘蛛網(wǎng)一樣纏在心頭，揮之不去。暗暗的房間里，空氣也仿佛凝固了一般，那個(gè)躺在床上的寂寥少年，呆呆的望著(zhù)天花板，望得天花板似乎在晃動(dòng)�？鞓�(lè )就像個(gè)頑皮的孩子，嬉鬧出去，直到傍晚還不肯回來(lái)，我的生命中只剩下了空虛、寂寥、傷感、無(wú)助。直到一天早上，爸爸終于打開(kāi)了我的房門(mén)：“走，咱們出去走走�！蔽覍�(shí)在不想動(dòng)身，但又不想讓爸爸失望，只好硬著(zhù)頭皮跟隨爸爸出了門(mén)。

　　外面果然好天氣，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一出門(mén)，便與花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷。爸爸深深地吸著(zhù)氣，顯得暢快無(wú)比。我潮濕的心也被陽(yáng)光暖暖的照著(zhù)，心情也漸漸有所好轉：原來(lái)，在我那個(gè)世界看外面，天總是灰蒙蒙的。走在路上，爸爸不時(shí)看看路邊的花兒，時(shí)而湊上前去聞一聞，天真得像個(gè)孩子，而我則眉頭緊鎖像個(gè)小老頭。

　　爸爸停下來(lái)，看著(zhù)我，說(shuō)：“你看這些花兒開(kāi)得多美！新生的東西總是很完美！”可我怎么不覺(jué)得呢？不知怎的，在外漫步，與爸爸交流也不甚多，映入眼中的花草，頭上的藍天飛鳥(niǎo)，耳畔的風(fēng)聲蟲(chóng)鳴……這一切的一切竟奇跡般地讓我沉重的心慢變得輕松了許多。不知不覺(jué)，我和爸爸竟又走回了家。到家了，爸爸把我拉進(jìn)我的房間，然后對我說(shuō)：“把你的.窗戶(hù)推開(kāi)，我為你準備了一份禮物�！蔽矣行┘{悶。待我滿(mǎn)懷好奇推開(kāi)了我關(guān)閉已久的窗戶(hù)，窗外閃現出一團明麗的綠。啊，是爬墻虎！原來(lái)爸爸在墻外種了爬墻虎。那嫩綠的藤蔓沿著(zhù)墻壁已爬到了窗沿。驀然，那綠浸潤了我的眼睛，我想流淚。父親笑著(zhù)說(shuō)：“可別再把窗戶(hù)關(guān)上了，爬墻虎想看著(zhù)你笑呢”“嗯，再也不會(huì )了�！�

　　以后，每當我遇到困難，覺(jué)得累、想放棄時(shí)，就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)，看窗外的爬墻虎茂盛的長(cháng)著(zhù)，那穿過(guò)葉間的陽(yáng)光，總會(huì )消除我的疲勞，給我無(wú)窮的力量。

　　爸爸為我打開(kāi)了一扇窗，窗外，是一個(gè)充滿(mǎn)了生機的世界。

那扇“窗”作文15

　　窗，千姿百態(tài)；人，千變萬(wàn)化；事，千奇百怪。但只要人走進(jìn)心靈之窗，一切的事情都會(huì )變得純真。眼是心靈的窗戶(hù)，慧眼識珠也就是這個(gè)道理吧！

　　曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有位太太多年來(lái)一直認為對面的太太很懶惰，認為她洗的衣服永遠不干凈，而實(shí)質(zhì)上是因為自家的窗戶(hù)臟了。通過(guò)這個(gè)故事，我想大家都會(huì )認識到，眼睛是雪亮的，但不要讓外界事物蒙蔽了我們的雙眼，眼睛是心靈的窗戶(hù)，做最真實(shí)的自己，在眼觀(guān)之處留下一份心靈的純凈。

　　擦亮那扇窗，開(kāi)闊你的心胸。既然置身于這個(gè)世界，那么要學(xué)會(huì )用一雙發(fā)現美的眼睛去看待這個(gè)世界，看待每一個(gè)人。心中有物，胸中有情，心胸自然不會(huì )狹隘。在面對他們的提問(wèn)亦或是質(zhì)疑的時(shí)候，笑著(zhù)告訴自己，他們只是讓你更好，他們才是你最真的朋友。雖說(shuō)眼觀(guān)六路，但其實(shí)眼觀(guān)萬(wàn)象，整個(gè)世界都在我們眼中，用求知與探索的目光去追尋心中的器量。古人云：成大器者，不拘小節。那么，就讓我們拿出這種氣魄，拿出這種器量與心胸，做一個(gè)心胸寬闊、全心全意服務(wù)社會(huì )的人！

　　擦亮那扇窗，留下心靈的靜逸。世界上有這樣一群人，他們生活在黑暗的環(huán)境中，看不到光明。也正是因為他們看不到這繽紛的世界，所以他們能夠用心去感受這個(gè)世界，用每一份心靈的感悟去思考這個(gè)世界，體會(huì )這個(gè)世界所帶給他們的純真靜逸。但自幼生活在五彩繽紛世界的我們，面對這多姿多彩的生活和形形色色的人，往往會(huì )丟失這份內心深處的靜逸。有時(shí)候，我們需要給自己一些空間，讓自己的心休息一下，不要因為忙碌而丟失了本身的純真，同時(shí)也給自己一點(diǎn)兒時(shí)間，讓自己的心安靜下來(lái)，留下這份心靈的靜逸！

　　擦亮那扇窗，撥動(dòng)美妙的心弦。弦律，有歡快，有奔放，有悲傷，也有無(wú)奈。我們彈奏的每一首弦律，都是我們內心最真實(shí)的寫(xiě)照，也是我們內心情感的集中表達，弦律也就是對我們心情的映射。弦律自然是多種多樣的`，但只有我們用心去撥動(dòng)它，才能奏出美妙的樂(lè )章，也只有當你真正的撥動(dòng)心弦，你才會(huì )發(fā)現這其中的奧妙，這世間的美妙，面對這份美妙，我們需要用手去創(chuàng )造，用耳去聆聽(tīng)，用心去感受它們帶給我們的獨特的優(yōu)雅，通過(guò)這種特有的美，來(lái)增近人與人之間的交流與心靈的溝通，讓整個(gè)世界變得和諧友愛(ài)，用弦律之美來(lái)映襯心靈之美！

　　擦亮那扇窗，讓我們看清彼此，給彼此一份真心，換心靈一片純凈！

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