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(經(jīng)典)尊重生命作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的尊重生命作文,歡迎閱讀與收藏。
尊重生命作文1
泰戈爾說(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信,上帝會(huì )帶給每個(gè)人與困難不同的邂逅!币虼,唯有直面困難,將生命擺渡,才能讓人生綻放。
如果你正站在陡峭的空谷前,畏懼與向前,你又會(huì )如何抉擇呢?
驀然想起《老人與!分心莻(gè)固執到可愛(ài)的老人——桑迪亞哥。一個(gè)孤獨的老人,在蒼茫的大海上,獨自面對讓人震顫的鯊魚(yú)、難以預料的風(fēng)暴,老人仿佛從不畏懼。因為他堅信“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,所以始終勇往直前,所以會(huì )選擇用盡全身的氣力去守護自己的戰利品,或者說(shuō)是為了守衛尊嚴。海明威賦予了老人英雄一般的勇氣,因而當風(fēng)靜靜地吹過(guò),老人拖著(zhù)疲憊的身子、帶著(zhù)寂寥的馬林魚(yú)骨上岸時(shí),我們會(huì )感受到讓人悲涼的欣慰和感動(dòng)。
我們不得不承認,在通往人生終點(diǎn)的朝圣之路上,荊棘與鮮花會(huì )交錯生長(cháng),困難會(huì )和成長(cháng)相依相伴,而面對困難時(shí),我會(huì )欣賞像飛蛾一樣的勇敢,在璀璨的`火焰中化為絢爛。困難使人痛苦,可直面困難才能使人成長(cháng),它給了人繼續向上攀登的勇氣。語(yǔ)言比喻
喜歡巴爾扎克的那句話(huà):“困難,對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵,對于強者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財富!笔疯F生或許在身體上是一個(gè)弱者,但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當奔跑的夢(mèng)想被禁錮在方寸之間的輪椅上,當滿(mǎn)身的才情難以放飛,若是你,你會(huì )像史鐵生一樣直面困難嗎?生活的苦澀沒(méi)有壓垮他,困難在他的面前化為虛無(wú),雖然命若琴弦,卻從未放棄。這是勇氣,更是人生的智慧。
我喜歡易安居士將困難化作詩(shī)情,氤氳在紙上;也欣賞西西弗斯將困難化作動(dòng)力,在一次又一次的攀爬中坦然前行。我崇敬蘇武將困難化作勇氣,牧羊慢讀人生;也欣賞在大火中失去實(shí)驗記錄的愛(ài)迪生,直面困難,重新起航……時(shí)間順流而下,生活卻逆水行舟。我們難以控制生活帶給我們什么,可是我們卻可以選擇面對困難的勇氣和態(tài)度。
別忘了,在面對空谷時(shí),少一點(diǎn)猶豫,何必在乎那些沉重瑣碎的恐懼,擁有直面困難的勇氣也就擁有了擺渡生命的力量,也就能看到彼岸的星光燦爛。
尊重生命作文2
尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見(jiàn)底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對岸去題字作紀念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒著(zhù)生命危險走過(guò)橋,在對面的峭壁上寫(xiě)了幾個(gè)字:“蘇軾、章惇到此一游”,然后若無(wú)其事地走回來(lái)。蘇東坡拍拍朋友的背說(shuō):“有一天你會(huì )殺人!闭聬貑(wèn):“為什么?”蘇東坡答道:“對自己生命不在乎的人,也就會(huì )殺人!倍聬髞(lái)的表現正如蘇東坡所說(shuō)的,做了許多迫害他人的事。
我們的社會(huì )里,也看到許多這樣的例子:如酒后駕車(chē)的人,造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車(chē),導致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命,也比較能感受他人生命的可貴。
其次,我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來(lái)暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì )尊重、面對,并從中領(lǐng)悟做人的樂(lè )趣。
現今有些年輕人對一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長(cháng)起來(lái),希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理,成為一片沒(méi)有痛苦和壓迫的樂(lè )土。
面對生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長(cháng),期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命,我們必須天天努力,懷著(zhù)悠閑的心境,去靜觀(guān)萬(wàn)物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。
欣賞生命和熱愛(ài)生命并不單是個(gè)人的問(wèn)題,我們除了珍惜自己的'生命外,也應該讓他人有珍惜自己生命的機會(huì )。所以我們必須創(chuàng )造一個(gè)社會(huì ),讓里面的所有生命———即使是最弱小無(wú)力的———都能獲得應有的愛(ài)護和尊重。
換句話(huà)說(shuō),我們的社會(huì )應是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì )。例如我們的學(xué)校不應再像“叢林社會(huì )”,里面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個(gè)強者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個(gè)強者自愿扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。
尊重生命作文3
生命又像一顆小樹(shù),他從地底聚集起許多生力,在冰雪下欠伸,在早春潤濕的泥土中,勇敢快樂(lè )的破殼出來(lái)。
每個(gè)人自呱呱墜地便獲得了屬于自己的生命,便獲得了一次在世間享受生活的機會(huì )。生命,一個(gè)多美好而脆弱的名詞,對于我們,都要好好地珍惜,尊重自己的生命。
司馬遷忍受宮刑,身體的殘疾并未消磨他的意志,對于生命的許諾,他沒(méi)有放棄,沒(méi)有讓他的生命從此委靡,而是以一部《史記》著(zhù)就了千古絕唱,彰顯了他對生命的諾言。
當今社會(huì )之中,身殘志堅更顯示著(zhù)一位殘疾英雄的氣概!段沂侵x坤山》是大家都很熟悉的一本著(zhù)作,而它的作者更令人敬佩不已。一次觸電事故讓他失去了雙臂和一條腿,成為了一個(gè)“炭人”。如此遭遇在大家的眼里活著(zhù)便是生不如死。而他卻用自己的嘴練出一“嘴”好畫(huà)。他值得人們尊敬,是因為他尊重了自己的生命。
海倫·凱勒更是大家從小便聽(tīng)說(shuō)的`一位女英雄。她雙眼失明,我曾試著(zhù)想象那樣的生活會(huì )是怎樣,卻不敢相信。然而海倫卻在那種條件下生活了一生,但不是痛苦,而是滿(mǎn)足和快樂(lè )!《假如給我三天光明》曾震驚世界。有人懷疑過(guò)這是不是真的,但在證實(shí)后,有的只是佩服。因為她正在詮釋著(zhù):尊重生命。
然而尊重生命不僅體現在對生命的珍愛(ài),更體現在當危難時(shí)刻,英勇無(wú)畏的抉擇!叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”一句大家耳熟能詳的名句彰顯文天祥不畏強權,強烈的愛(ài)國心。他沒(méi)有讓生命在茍且偷安中貶低,而是在英勇的犧牲中尊重了生命!相比之下令人唾棄,遺臭萬(wàn)年的秦檜,和坤卻在貪生怕死,愛(ài)財如命之中讓生命變得毫無(wú)價(jià)值。
“民為貴,社稷次,君為輕”,在孟子眼里社稷江山、君主圣上都比不上民眾重要。而如今在汶川大地震,玉樹(shù)地震后,國家為死難者降半旗致哀,設立國家哀悼日,正是敬畏生命的體現,表現了對普通民眾生命的敬畏和尊重。
倫理即敬畏生命,珍愛(ài)生命,努力向上,讓生命發(fā)出華光異彩。
尊重生命作文4
從中世紀開(kāi)始,斗牛這項運動(dòng)就讓人們陷入無(wú)限的狂熱之中。斗牛士華麗而精致的著(zhù)裝,瀟灑的投劍動(dòng)作,讓觀(guān)眾如癡如醉。然而,被西班牙人視為“值得驕傲的文化國粹”卻常常上演“牛死人亡”的血腥慘劇。去年西班牙著(zhù)名斗牛士朱利奧·阿帕里西奧曾被牛角刺穿咽喉、顎骨和舌頭,今年最著(zhù)名的斗牛士胡安·帕迪拉也被鋒利的牛角戳穿眼睛。而斗牛士對公牛的引誘、挑逗,直至刺殺,都毫無(wú)遮掩地暴露出斗牛的冷酷無(wú)情,甚至滅絕人性。
所以,在文明與野蠻的碰撞與博弈中,不合時(shí)宜的注定要被淘汰。聞名于世的斗牛名城巴塞羅那跳出了本民族歷史文化的藩籬,放棄了巨大的經(jīng)濟效益,果敢地摒棄了這一喋血表演。它拒絕了歪曲的娛樂(lè )精神,拋棄了血腥與殘酷,選擇了與文明同行。
生命神圣不可侵犯,但僅僅強調尊重人的生命是狹隘的,往往會(huì )使人類(lèi)陷入利己主義,應把尊重生命的精神擴展到動(dòng)物身上。澳大利亞人在行車(chē)時(shí),如果碰到鹿和袋鼠等野生動(dòng)物,都會(huì )停下來(lái)耐心等待,甚至不按喇叭驅趕它們,以免使它們受到驚嚇。更值得一提的是,瑞士的科學(xué)家在做一些實(shí)驗時(shí),還要考慮動(dòng)植物的感受。這種人文關(guān)懷讓我們肅然起敬!
而日本諸多以環(huán)境友好自居的動(dòng)物保護協(xié)會(huì ),整天歇斯底里地奔走呼號,打著(zhù)“科學(xué)研究”的`旗號,屢次出動(dòng)數艘大型捕撈漁船奔向南極,對那里的白鯨、鯊魚(yú)等進(jìn)行毀滅性的捕殺。這是對生命的戕害,更是對文明的踐踏!
儒家強調“好生而惡殺”“仁民而愛(ài)物”,對動(dòng)物乃至一草一木也要有仁愛(ài)之心,孟子更是將“惻隱之心”作為完善人性的“四端”之首。由此可見(jiàn),我國古代的道德體系是由“愛(ài)物”的生態(tài)道德和“仁民”的倫理道德構成的,我國傳統文化已經(jīng)超越了狹隘的人類(lèi)中心主義,追求的是與自然融為一體的“天人合一”。
當今社會(huì )物質(zhì)文明高度發(fā)達,而人性的進(jìn)化卻難以望其項背,這是值得全人類(lèi)反思的問(wèn)題。無(wú)法無(wú)天的恣意殺戮、永不止息的名利欲望……深層次的道德危機拷問(wèn)著(zhù)這個(gè)世界的良知!
告別斗牛,告別不息的廝殺,遠離殷紅的鮮血,讓文明主宰世界!
呼喚人性,呼喚遺失的美好,重建生命的莊嚴,讓生命與尊嚴同行!
尊重生命作文5
當看到一個(gè)新生兒呱呱落地時(shí),那一聲響亮的啼哭,總會(huì )喚起我們的生命意識,我們不禁感嘆:生命是如此可愛(ài)。當看到一個(gè)活生生的生命在車(chē)輪下猝然倒下時(shí),那一灘殷紅的血跡,總讓我們深深震撼:我們的生命是如此脆弱!當看到一個(gè)垂死的老人用無(wú)限留戀的目光望著(zhù)周?chē)囊磺袝r(shí),那一聲痛苦的嘆息,總會(huì )讓我們感慨萬(wàn)千:生命是如此珍貴!面對生命,讓我們莊嚴承諾:呵護生命,尊重生命。
尊重生命中的每一次擁有。很多東西,我們往往失去了才懂得擁有的可貴。擁有就是一種真實(shí)的幸福。血濃于水的親情,萬(wàn)古長(cháng)青的友情,超越生死的愛(ài)情……每一份純潔美好的感情,都會(huì )帶給我們一份真誠的牽掛,一份真切的感懷。
珍惜你擁有的,就是尊重生命中的每一份真情。當你擁有收獲的快樂(lè ),取得滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí),你是否想到該如何珍惜?不管你的答案如何,我都要鄭重地提醒你:擁有使你高興,但只有珍惜擁有,尊重每一份擁有,才會(huì )讓你收獲更多。尊重生命中的每一次選擇。人的一生,會(huì )遇到無(wú)數次選擇。有時(shí)候,一次選擇便可能決定你一生的道路。因為,人生不售返程票。機會(huì )只有一次,我們必須慎重對待。尊重每一次選擇,就是尊重你那鮮活的'、可貴的、有限的生命!
尊重生命中的每一次歷練。有一句名言說(shuō)得好:“我們不能增加生命的長(cháng)度,但我們可以拓展生命的寬度!钡拇_,每一次歷練,每一次挑戰,都可能為我們的人生之路增加一份感悟,一點(diǎn)回憶,我們必須勇敢地去面對磨難。多一次歷練,我們就多了一份體驗,這些體驗會(huì )成為我們人生中一筆寶貴的精神財富。尊重每一次歷練,認真對待生命中的每一次歷練,我們才會(huì )獲得攻克下一個(gè)關(guān)隘的決心、勇氣和經(jīng)驗。
朋友,我們正當年輕,正處于生命中最美好的年華。為了將來(lái)我們行將入土時(shí)不給自己的人生留下遺憾,用充實(shí)的生命給自己的人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,讓我們莊嚴承諾:尊重生命!
尊重生命作文6
多年以來(lái),各級領(lǐng)導對于人們的安全問(wèn)題十分關(guān)心,隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們的生活水平也越來(lái)越高,汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了人們的生活?墒,由于汽車(chē)的質(zhì)量問(wèn)題而發(fā)生的交通事故是數不勝數,領(lǐng)導們?yōu)榱耸刮覀兊某鲂懈臃奖、安全,就架起了天橋,設置了紅綠燈等一系列的安全設施。
對于前幾天那十七年以來(lái)最大的雪,大家應該還記憶猶新吧!政府為了在這期間能保證市民安全出行,就派出了各區的公務(wù)員義務(wù)鏟雪。因連續幾天都在下雪,積雪已經(jīng)使某些火車(chē)軌道結冰,一些在上海打工的外地人就無(wú)法乘火車(chē)回老家過(guò)年,政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室,還有在它附近的學(xué)校也成了他們的臨時(shí)的臥室,除了這些,工作人員還給他們發(fā)了水、藥、棉被等等。
風(fēng)雪交加的一天晚上,在火車(chē)站門(mén)口站著(zhù)的一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人引起了警察的注意,他主動(dòng)走過(guò)去詢(xún)問(wèn),才知到老人是到上海來(lái)找她的兒子的`,可誰(shuí)料到火車(chē)誤點(diǎn),使她和她的兒子失去了聯(lián)絡(luò )。民警為了盡快讓老人見(jiàn)到家人,就聯(lián)系了巡邏車(chē)把老人送到她兒子的家里。在巡邏車(chē)未到達時(shí),民警就扶著(zhù)老人到崗位擋雪,還給老人倒了一杯熱茶,老人十分感動(dòng)。
一天,在積雪已經(jīng)幾公分的高架上,已經(jīng)堵車(chē)15分鐘了,一輛黑色的汽車(chē)引起了交警的注意,它的旁邊有一位快臨產(chǎn)的孕婦在走動(dòng),突然,孕婦的羊水破了,交警急忙跑過(guò)去,將孕婦扶起,然后讓她坐在車(chē)上,由警車(chē)開(kāi)道,以最快的速度送到醫院。后來(lái)母子平安,那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。
我想:“尊重生命,關(guān)注安全!辈粌H僅是一句口號,我們應該從自己做起。上個(gè)星期,我們小區里的一些通道因沒(méi)有及時(shí)鏟雪,里面的雪結冰了,我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開(kāi)始鏟冰。那些冰都是連在一起的,要鏟的話(huà),就必須“斬草除根”。于是,我找到冰的盡頭,用鏟子將冰向上輕輕一提,冰就碎了一大塊,奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去,很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著(zhù)共同的杰作,雖然很累,但我們很快樂(lè )。
讓我們共同努力,創(chuàng )造安全社會(huì )!
尊重生命作文7
所有生命都是神圣的,因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值,我們必須尊重生命。
記得前不久看過(guò)冰心的一篇文章,是冰心寫(xiě)給小讀者們的。內容大概是這樣的:
一次春夜,冰心倚靠在椅背上看書(shū),突然發(fā)現桌下爬出來(lái)了一只小老鼠。不知道當時(shí)是怎么了,冰心俯下身把書(shū)蓋在了小老鼠的身上。吃驚的是,小老鼠居然不跑?粗(zhù)書(shū)下不斷掙扎的小老鼠,冰心的手仿佛有千斤重,遲遲揭不開(kāi)書(shū)。透著(zhù)書(shū)頁(yè),小老鼠卷縮在書(shū)下。事情還沒(méi)完呢,當虎兒來(lái)的時(shí)候,冰心竟又將書(shū)拿了起來(lái)?蓱z的小老鼠被虎兒叼走了,此時(shí)此刻的冰心深感墜落,愧疚。
在文章中,冰心真誠的反省著(zhù)自己的錯誤。她在講給一個(gè)成人朋友聽(tīng)的時(shí)候,她的那個(gè)朋友卻笑話(huà)她太幼稚,認為這只是針尖大的事。許多人都認為,老鼠是有害的,人類(lèi)應該把它們趕盡殺絕。但是,我要說(shuō):老鼠是一條生命,一個(gè)活生生的生命。
其實(shí),世界上的每一種生物的生命都是寶貴的,不管是不是什么有害的。因為那是人類(lèi)為了一己私欲強加在它們身上的,它們本身是無(wú)辜的,它們的生命也值得尊重!
在小學(xué)四年級時(shí),我曾經(jīng)學(xué)過(guò)劉俠寫(xiě)的《生命生命》,其中,一株小芽在磐石中頑強的生命令我驚嘆,飛蛾極強的生的欲望令我震撼。每一種生物都有其頑強的生命力,它們的生命一樣精彩,它們的生命一樣有價(jià)值,它們的生命一樣值得我們尊重。
我們每個(gè)人都是經(jīng)過(guò)母親十月懷胎所誕下的,是母親經(jīng)過(guò)了十個(gè)月辛苦的`孕育,才擁有我們這鮮活,美麗的生命。因此,我們的生命不是個(gè)人的,而是父母和自己共同擁有的。我們絕不能辜負生命,因為那是汗水的凝聚,心血的匯聚。我們要善待自己的生命,尊重自己的生命!
所有生命都是神圣的,因此每一個(gè)活的存有者都有天生的價(jià)值,我們必須尊重生命。
尊重生命,讓生命之花的蓓蕾綻放清香;
尊重生命,讓生命之酒的酵母釀出醇香;
尊重生命,讓我們生命的價(jià)值大放光彩;
尊重生命,讓世界永遠的年輕,永遠的美麗!
尊重生命作文8
上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩不只是80后的回憶,更是我寶貴童年回憶中最珍貴的片段。不僅是因為當時(shí)的刺激與歡樂(lè ),更有來(lái)自那位老爺爺的循循教誨。
小時(shí)候生活在老家,村后是一片林子連著(zhù)山腳,那里因長(cháng)不了莊家引不起大人們的注意,但卻成了我們孩子們的樂(lè )園。每到傍晚,我們便會(huì )三五個(gè)孩子聚到一起,組成一支掏鳥(niǎo)窩小分隊向著(zhù)小樹(shù)林進(jìn)發(fā)。
一開(kāi)始的時(shí)候大人們還不知道,但沒(méi)去幾次我們的“行動(dòng)”就傳入了村口老大爺的耳中,他像鳥(niǎo)窩的守護神一般,每當我們去時(shí)他都會(huì )來(lái)呵斥我們。起初我們還有些害怕,每每遇到他時(shí)我們都會(huì )躲起來(lái)或是跑回家,但到了后來(lái)我們膽子就大了起來(lái):我和兩個(gè)小伙伴扯住老爺爺衣角——其實(shí)爺爺也并沒(méi)有阻攔,一個(gè)小伙伴趕忙上樹(shù)掏鳥(niǎo)窩,當捅下鳥(niǎo)窩的小伙伴們一起跑走時(shí),也并沒(méi)有發(fā)生什么,只是過(guò)后老大爺會(huì )不厭其煩地給我們上一課。
一次,或許是在爬樹(shù)、玩耍時(shí)擠掉了一枚扣子,當我回去找時(shí),看到老爺爺還在那里,手中捧著(zhù)那剛掉到了地上的鳥(niǎo)窩,又深深地彎下腰去拾起一些地上的`小樹(shù)枝,重新編織在鳥(niǎo)窩上,一點(diǎn)一點(diǎn)地修補著(zhù)。我一動(dòng)不動(dòng)得站在那里——我記得那時(shí)是呆住了。當老爺爺修復完成后,舉在頭上,仔細的端詳著(zhù)它,仿佛在想著(zhù)什么,也許是想淘氣的的我們,也許是在想又能回到溫馨的家中的小鳥(niǎo)。夕陽(yáng)下老爺爺的背影顯得那么高大,他用長(cháng)竹竿,小心翼翼地將那鳥(niǎo)窩托起,試圖放在樹(shù)杈上,還是夠不到,他又伸長(cháng)手臂、踮起腳,卻又夠不著(zhù)時(shí),我急忙跑過(guò)去、爬上樹(shù),從老爺爺手中接過(guò)鳥(niǎo)窩并穩穩地放回了原處。
那天,我一直站在那里等到了鳥(niǎo)兒回家,爺爺也沒(méi)有走。是爺爺教會(huì )了我,使我懂得尊重生命。
前些天過(guò)年回老家路過(guò)村口時(shí),我特意去家中看望爺爺,當聊起這事時(shí),我才知道:每每我們捅下鳥(niǎo)窩,爺爺都會(huì )補一個(gè)新的上去。當我問(wèn)爺爺為什么不上前直接阻攔時(shí),爺爺卻只告訴我:尊重生命!
尊重生命作文9
生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有生命,哪怕一只螞蟻,也有維護自己生命的權利!叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”,這些都是人類(lèi)自己加封的,誰(shuí)賦予了你居高臨下的權利?人既然是生命中的一份子,就沒(méi)有什么可特殊的`,在所有的生命面前,萬(wàn)物都是平等的。所以我們尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這等于尊重我們自己。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則就會(huì )受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,而最先滅絕的恰恰就是高大威猛弱肉強食的恐龍。人類(lèi)的歷史非常年輕,可是誕生后不久,就以捕獵為生,那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物成為人類(lèi)捕獵的對象,成為人類(lèi)的美味大餐。而今,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,于是珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少,有的幾近滅絕。君不見(jiàn)潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn)藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫青藏高原上,堆著(zhù)它們的累累白骨;東北虎數量大大減少,打死金錢(qián)豹的人竟然還被作為孤膽英雄赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上;近來(lái)又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往,等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候,我們還與誰(shuí)為伴,我們還拿什么作為生命的依托?那時(shí)離人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了,人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫!這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重,和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,而剝奪其他生命的生存權利呢?
尊重生命吧,尊重它們,也就是尊重自己。
尊重生命作文10
“嘎嘎嘎嘎……怎么還不喂我?餓死了啦!毙▲嗊吪苓吅鸬,我輕推開(kāi)門(mén)。鴨子們蜂擁而上,將我團團包圍,一陣亂吼,還用嘴扯我的褲角,一個(gè)星期不見(jiàn)了,還是那么調皮,我把水和食物給了他們,還把它們的碗洗的很干凈,因為只有這樣它們吃了才不會(huì )生病,我不看著(zhù)它們之中任何一個(gè)生病或死去。那樣的話(huà),我會(huì )很難過(guò)的,我蹲在一遍細細地端詳著(zhù)它們吃飯后的樣子,真的好可愛(ài)哦!一個(gè)個(gè)都狼吞虎咽的。不一會(huì )兒,它們就吃飽了,各自玩兒去了,它們有的到處蹦蹦跳跳,有的則把青草裹成團當球踢。有的則趴在地上養精蓄銳還有的好像故意挑釁我似的,用它們那稚嫩的小嘴讓我的`頭發(fā),我將計就計,把它給捉住了,它的羽毛黃黃的,摸上去好舒服哦!“嘎嘎……快來(lái)救我!”小鴨子掙扎地叫道。十幾只鴨子就齊刷刷地跑來(lái)了,眼睛直勾勾地瞪著(zhù)我,還做出一副要與我決一死戰的架勢,無(wú)奈之余,我之好妥協(xié),把它給放了,獲得自由后,它還故意搖了搖那又短又細的小尾巴,好像在暗示我什么似的?傊,它們的每一個(gè)動(dòng)作都非?蓯(ài),簡(jiǎn)直是可愛(ài)的化身。
我希望它們永遠都不要長(cháng)大,小孩長(cháng)大,就意味著(zhù)他們將要獨立自主,而它們的長(cháng)大,就意味著(zhù)它們將失去自己的生命,沒(méi)有誰(shuí)能阻止它們的長(cháng)大。
這一天還是來(lái)了,當我回到家時(shí),就只剩下一只鴨子了,它非常傷心地趴在地上,不吃也不喝,聽(tīng)說(shuō)不久它也會(huì )死掉,我就把它藏了起來(lái),不料被發(fā)現了,它也是逃脫悲慘的命運。
自然界有動(dòng)物、植物,人是動(dòng)物,家禽也是動(dòng)物,可他們的生命的主宰者卻不一樣,不是由自己主宰的,而家禽呢?卻是由人主宰的,不是說(shuō)生命都是平等的嗎?生命真的平等嗎?如果真的平等,為什么家禽卻不能主宰自己呢?為什么人能經(jīng)過(guò)生老病死,而家禽卻只能由生到死呢?我覺(jué)得人們不應該為了獲取營(yíng)養,而去傷害那些無(wú)辜的動(dòng)物。
我希望有一天,生物學(xué)家能研究出代替動(dòng)物為我們提供身體所需的營(yíng)養物質(zhì),這樣人類(lèi)就不用再去屠殺動(dòng)物了,這樣才能更好地實(shí)現生命的平等,才能更好地去尊重每一個(gè)生命,我相信將來(lái)有一天我的愿望一定會(huì )實(shí)現的。
尊重生命作文11
生命似水年華,多少個(gè)輪回,多少個(gè)延續,只罷在世界眼里,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進(jìn)行一場(chǎng)有一場(chǎng)延續,它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點(diǎn)是不可違背的,務(wù)必尊重它。
為何會(huì )有生命?這是一個(gè)無(wú)解之謎,但我們至少知道,生命是至高無(wú)上的,但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因為大小,僅僅是因為能力,僅僅是因為生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間,總是會(huì )有那么好些在世上不復存在了,生命的本能是這么無(wú)力嗎?生命在這個(gè)世界上消失后都無(wú)法重生,直至一系列的永遠變?yōu)樘摶,生命才?huì )意識到一切是多么無(wú)奈,在自然界的眼下,環(huán)境之下,生命顯得那么無(wú)力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個(gè)世界,應是為了同一個(gè)目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多么珍貴!
然后便想建立一個(gè)生命日,不管它多么偉大,多么渺小,至少我們能夠尊重生命,保護生命,珍惜生命,至少不讓生命為了虛幻的`事情而活。
那么在艱難中生長(cháng)的生命,看人說(shuō),常常使他感動(dòng)得潸然淚下,雖有人也知道珍愛(ài)生命,也只是嘴上說(shuō)說(shuō)。要保護青蛙,還他們一個(gè)美好的家園,鄉村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲(chóng),然而這又有什么用?不見(jiàn)幾日便在飯館點(diǎn)上一盤(pán)牛蛙,吃得津津有味,不禁慨嘆:“現在人們也沒(méi)幾個(gè)保護的,光我一個(gè)人有什么用?”生命的無(wú)常,它同樣不需要有千百萬(wàn)人來(lái)尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這才會(huì )意識到這種生命已接近滅亡,于是掙扎著(zhù)去行動(dòng)去保護,稀有動(dòng)物,珍稀動(dòng)物,生命本是平等的,可就是一種小舉動(dòng),生命哪以有這么一大截的差距呢?
相對而言,石縫間生長(cháng)的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無(wú)名,甚至到生命的盡頭也無(wú)人敬佩,他們所表現出的堅強勇敢被視若無(wú)睹,生命難道僅僅因為外表不同而因此沒(méi)有任何尊嚴與權利?
生命日,不僅僅因為生命的延續,為了尊嚴、權利、平等而活,我們活在這個(gè)世界或許會(huì )去改變什么,但絕對要尊重生命,這是生命日的意義所在。
愿一切生命都能平等而活。
尊重生命作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“所有的人毫無(wú)例外,都是為了美好的未來(lái)活著(zhù),所以一定要尊重每個(gè)人!蔽覈怨乓詠(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦,可是在高速發(fā)展的現代社會(huì ),人們卻越來(lái)越難以感受到尊重的存在。
尊重往往體現在一些微小的細節上。在這方面,敬愛(ài)的周總理為我們樹(shù)立了光輝的典范。每次接待外賓,他總是提前到達,站在門(mén)口和大家一一握手,會(huì )見(jiàn)結束,又總是把客人送到大門(mén)外,直到客人的汽車(chē)啟動(dòng)才離開(kāi)。當服務(wù)員給他端茶時(shí),他總是雙手接過(guò),微笑點(diǎn)頭表示謝意。深夜回家,總是再三關(guān)照司機,注意安全……外國有記者贊美說(shuō):“大凡見(jiàn)到他的人都認為他具有一種魅力,精明睿智,人品非凡而且令人神往!”我想,對每一個(gè)最普通的勞動(dòng)者發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)尊重,正是周總理人格魅力的一部分。
尊重是一種愛(ài),是一種人格的關(guān)懷。英國哲學(xué)家斯梯爾說(shuō)過(guò):“懂得平等待人,是最偉大,最正直的品質(zhì)!眲④舱f(shuō)過(guò):“幫助人,要給予對方最高的.尊重!弊鹬氐暮诵氖瞧降,無(wú)論地位高低,無(wú)論富貴貧窮,無(wú)論得意失意,大家在人格上都是平等的。幫助不等于尊重,施舍無(wú)異于侮辱。曾經(jīng)有一位富翁,看到衣衫襤褸
潦倒落魄的鉛筆推銷(xiāo)商,頓生一股憐憫之情,他不假思索的將50元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中,然后頭也不回地走開(kāi)了?蓻](méi)走幾步,他覺(jué)得不妥,連忙返回,抱歉的解釋說(shuō)自己忘了取鉛筆,希望不要介意。臨走,他鄭重的說(shuō):“您和我一樣,都是商人!”那位落魄的鉛筆推銷(xiāo)商熱淚漣漣,他感受到了做人的尊嚴,后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于取得了成功,是尊重挽救了他,是尊重造就了他!
尊重是細流,涓涓流淌,滋潤著(zhù)人們的心靈;
尊重是春風(fēng),溫柔和煦,融化了人與人之間的堅冰;
尊重是陽(yáng)光,明媚燦爛,溫暖著(zhù)世上每個(gè)人。
天空因尊重而蔚藍,生命因尊重而精彩。
尊重生命作文13
在浩瀚的宇宙中,打開(kāi)了微不足道的小窗,卻彷佛為自己開(kāi)了一扇心窗,點(diǎn)了一盞心燈,筑了一道心墻,偶爾透出一絲暖暖的微光。望向窗臺,看著(zhù)自己殘破不堪,暗紅血漬的手腕,我似乎忘卻了保護生命的智慧。
如果將智慧比喻為一張潔白的圖畫(huà)紙,那我想保護生態(tài)的智慧便承載了五彩繽紛的色彩。依稀記得自己曾放生過(guò)一條小魚(yú),自大的認為這在在表現出“保護生態(tài)”一詞,卻忽略了這沖擊到環(huán)境的平衡。也曾天真的認為,“放生”即為“保護生命”,殊不知其中的智能。如今,卷進(jìn)這場(chǎng)戀情漩渦,又使我再一次的將“保護生命的智慧”推入無(wú)底深淵,遺忘了它,但幸運之神的籠罩及眷顧,在我一次又一次的自我摧殘下,在一個(gè)陰錯陽(yáng)差中,重新找回了它。
一天,下著(zhù)傾盆大雨,萬(wàn)物姑息,我走在十字路口的叉路,突然,在余光中,不經(jīng)意地看見(jiàn)兩只受傷的小鳥(niǎo),似乎是迷失了方向,依偎取暖,但那時(shí)我的心卻像吃了秤砣般,沒(méi)有要前去救它們的`沖動(dòng),一心沉浸在戀情的傷痛中,這時(shí)一位身穿綠色夾克的陌生男子走過(guò),不假思索地便將那兩只小鳥(niǎo)救起,毫不猶豫的往回跑,在他的匆匆一瞥中,我看到了發(fā)心以及行善,我領(lǐng)悟到保護生態(tài)的智慧及美德,頃刻,感動(dòng)、自私、欽佩,太多的情緒,太多的言語(yǔ)涌上心頭,卻無(wú)處宣泄,丑陋的手腕在 月光下更顯其形,莫名的洪流席卷我心,“該要繼續這樣墮落嗎?”我問(wèn)了我自己。這個(gè)問(wèn)題久久纏繞我心,無(wú)法回答也說(shuō)明不清,一個(gè)小黑點(diǎn),就在心中擴散為一 片烏云,內心狂亂掙扎,如同暴風(fēng)雨一般,突然卻又柳暗花明,仔細探究后,發(fā)覺(jué)保護生命的智慧已在心中萌芽了!
不再傷害自己,不再讓這智慧隨波逐流,親身的體會(huì )造就了我護身的智慧,我想,如果缺乏了這大智,人生該是落入何等空虛、何等寂寞!且世上萬(wàn)物,每個(gè)都是獨特個(gè)體,都是生生不息的原動(dòng)力,有句話(huà)說(shuō):“生命脆弱得像一根蘆葦,生命高貴的又難以衡量!碧热暨z忘了“保護生命的智慧”,將會(huì )對生命造成多大的威脅!
尊重生命作文14
每個(gè)有良知的人都懷揣著(zhù)一份對生命的尊重活在世界上?墒巧鐣(huì )發(fā)生的一些事情,讓我們不敢對生命有所尊重。
許云鶴事件的發(fā)生震驚了全國。社會(huì )上一片嘩然。好心沒(méi)好報,誰(shuí)還敢幫扶?這件事就像一把鑰匙,打開(kāi)了盛滿(mǎn)黑惡的潘多拉魔盒。一件又一件的事情不斷挑戰著(zhù)人們道德的底線(xiàn)。太多的事情讓我們觸目驚心,選擇關(guān)上人性的大門(mén)。閉上雙眼,行走在這個(gè)鋼筋混凝土打造的冰冷世界。先是18名路人的冷漠讓可愛(ài)的小悅悅永遠離開(kāi)了我們,后來(lái)廣東河源的 大哥救起老人卻反被誣告。善良的他無(wú)法忍受來(lái)自于社會(huì )輿論的`壓力,選擇用死來(lái)證明自己的清白。
我們中華民族有尊重生命、扶危濟困的優(yōu)良傳統?扇缃,這個(gè)社會(huì )是怎么了?我們除了對離去者的聲聲嘆息和對社會(huì )現狀的滿(mǎn)腹狐疑就毫無(wú)辦法了嗎?
不,僅僅是因為我們被太多對生命冷漠之人所帶來(lái)的負能量遮蔽雙眼導致我們看不到那些對生命尊重之人所激發(fā)出的正能量。
還記得那個(gè)因為孩童的一個(gè)玩笑而導致高位截癱的陳俊貴嗎?今天的他盡管無(wú)法行走,可他臉上燦爛的笑容可曾有些許黯淡?別人也問(wèn)過(guò)他是否后悔。他依舊堅定的回答不后悔。正是因為對的生命的尊重讓他活了下來(lái),社會(huì )也不會(huì )虧待他,太多人的關(guān)愛(ài)編織成一張柔軟的床讓他可以安心酣睡。
抗擊非典的那些醫生盡管處在那種絕望的環(huán)境中,可他們依舊盡心盡力為患者治療,減輕他們的痛苦。終于,帶著(zhù)對生命的尊重,人們慘烈的打敗了非典,F在都清楚記得其中一名醫生的話(huà):“醫生想讓病人活下來(lái),自己就要有犧牲的準備!倍F在呢?無(wú)辜的護士倒在揮舞的菜刀下,不幸的實(shí)習醫生殞命在掄起的長(cháng)刀之下,我們不得不說(shuō),有些人漠視生命,到了令人發(fā)指的地步。
對生命的尊重,就是對自己的尊重。生命的脆弱讓每個(gè)人都誠惶誠恐。所以,請拿出你對生命的尊重,好好去對待這個(gè)社會(huì )。我相信“扶與不扶”終有一天不再是一個(gè)難題,而是人們異口同聲鏗鏘有力的一個(gè)字:扶!
尊重生命作文15
我曾經(jīng)在新田園看到過(guò)這樣的一幕!
那兒有兩只小狗,看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦亂跳在母親的身邊,而母狗,則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下,則是一張白紙,白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎?在刺骨的寒風(fēng)的壓迫下,母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽(yáng)蒼白而無(wú)力地灑在草地上,灑在兩只狗的身上。母狗坐也不是,站也不是,全身發(fā)抖。它那滄桑的面孔上,滴著(zhù)淚珠,可能是生病的痛苦,也可能是對孩子的憐愛(ài)。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鉆出去的時(shí)候,母狗低聲呼喚:“小心點(diǎn),別跑太遠了!”它只能默默地注視著(zhù)孩子。當我打開(kāi)車(chē)門(mén),甚至還沒(méi)有接近那只小狗,母狗那惡狼般的眼神直向我射來(lái),臥了許久的它站了起來(lái)。是孩子的安危,支撐著(zhù)它站了起來(lái)。我走開(kāi)了,它也繼續用慈祥的母愛(ài)的光芒望著(zhù)它的孩子。
這一幕,這樣真實(shí)的一幕。
母愛(ài)的力量與養狗者的'殘忍。
看著(zhù)看著(zhù),我真想哭。我是一個(gè)極容易被動(dòng)物而動(dòng)情的人,我不能夠忍受這些我所喜愛(ài)的動(dòng)物受到傷害,尤其是狗和貓。
我不禁要問(wèn)問(wèn)這些養狗的人:你們覺(jué)得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂(lè ),讓這些寵物幸福嗎?你們覺(jué)得你真的對得起它們嗎?你們覺(jué)得你真的用心去對待它們了嗎?如果說(shuō)你沒(méi)有時(shí)間、精力去撫養寵物,那你就不要做出這樣的選擇。因為,它們,同樣是生命,同樣是和我們一起生存的生命。
令我肅然起敬的是對面的一間小平房里,同樣是一個(gè)平凡的人,他正在給一只小狗洗澡。這間小平房,坐落在垃圾堆上,那么簡(jiǎn)陋,但主人卻在用一個(gè)塑料澡盆給這只小狗洗澡。倆人其樂(lè )融融,真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命,他能夠在只能自己溫飽的條件下,同時(shí)為一個(gè)生命而付出。
后者的舉動(dòng)相信大家都會(huì )有所觸動(dòng)。真正的寵物的主人不都應該做到這一點(diǎn)嗎?我媽媽也經(jīng)常說(shuō):“如果你沒(méi)有時(shí)間去養它,寧可不養。如果養了,你就不能不對它負責!
“如果你沒(méi)有時(shí)間去養它,寧可不養。如果養了,你就不能不對它負責!边@句話(huà),同樣是我對于人生的一條準則——負責。
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