我的最?lèi)?ài)作文合集（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的最?lèi)?ài)作文，希望對大家有所幫助。
我的最?lèi)?ài)作文1
俗話(huà)說(shuō)：民以食為天。每個(gè)人都有自己最?lèi)?ài)的美味，我也不例外。
我最?lèi)?ài)的美味是干拌面，它不僅色香味俱全，而且順滑可口。干拌面的做法很簡(jiǎn)單，但一定要仔細，掌握火侯，否則面條煮爛了，做出的'干拌面就不好吃了。怎么做干拌面呢？跟我一起來(lái)學(xué)一下吧！先在鍋中放水，水燒開(kāi)后，抓起一把面放入鍋中，用筷子攪拌一下，防止面粘到鍋上。然后在空碗里放入各種調料，如醬油、麻油、蝦籽、胡椒粉、蒜泥等，面條下鍋大概煮個(gè)兩分鐘左右，中途要將面不停地撈起，放下，最后用筷子將煮熟的面條叉入碗中，在碗中翻轉攪拌一下，讓調料滲入到整碗面條，這樣一碗香氣撲鼻的干拌面就大功告成啦！
只見(jiàn)那雪白的面條裹上美味的醬料，碗里冒著(zhù)熱氣，在面條中再加入些雪菜，看上去都令人垂涎欲滴！
干拌面的吃法也有很多，有人喜歡放蒜和香菜，有人喜歡加雪菜，有人還要再加個(gè)煎雞蛋……我最喜歡的吃法是不加綠，把醬料拌開(kāi)后，加一勺雪菜，然后一口雪菜一口面的慢慢品嘗。只要吃上一口面，所有的煩惱都煙消云散，那醬料的香味在嘴里回味無(wú)窮，讓人永生難忘！
記得有一次到明珠小區，在北大門(mén)口我老遠就聞到了干拌面的香味，香氣在我鼻腔中蔓延著(zhù)。原來(lái)那兒有一家網(wǎng)紅干拌面店，他家的調料都是自己秘制的，我迫不及待地走進(jìn)小吃店，點(diǎn)了一碗干拌面。不一會(huì )兒，老板就端來(lái)了一碗熱氣騰騰的干拌面，我快速把面拌開(kāi)，嘗了一口，哇！芳香四溢，真是人間美味！我大快朵頤，一不小心把醬料吃得滿(mǎn)嘴都是，像個(gè)小饞貓，真是搞笑極了！
這就是我最?lèi)?ài)的一道美味！同學(xué)們，你們呢？
我的最?lèi)?ài)作文2
我想，過(guò)年時(shí)最讓我這個(gè)小饞蟲(chóng)掛念的便老家的苞谷糖了吧。
記得小時(shí)候每次回老家過(guò)年時(shí)。樓底下會(huì )傳來(lái)一陣乒乒乓乓的響聲。那是賣(mài)糖老獨特的吆喝聲。然而這恰像樹(shù)林里的一聲長(cháng)嘯，嘩啦啦的驚醒了我們這些嘴饞的小鳥(niǎo)，總有一群孩子不知道從哪個(gè)街頭巷尾竄了出來(lái)，攥著(zhù)錢(qián)，飛奔到賣(mài)糖佬身前，擠擠挨的圍在糖攤邊，紅著(zhù)臉，伸出一雙雙稚嫩的小手，奶聲奶氣的嚷著(zhù)“我要苞谷糖”。
面對迫不及待要吃糖的我們。賣(mài)糖佬可不急，一邊拿著(zhù)錢(qián)，用他那粗糙的手指來(lái)回數數，一邊捅進(jìn)那個(gè)舊布袋里，一邊拿起那把小錘子在孩子們期待的目光中，在大糖塊上叮叮當當的敲了起來(lái)，敲成一個(gè)個(gè)拳頭大小的小糖塊，這下，在一陣叮當聲中，小孩子們的份都有了，賣(mài)糖佬便扯下塑料袋，裝好，一個(gè)接一個(gè)的遞，那時(shí)的我們總是忙不迭地接了過(guò)來(lái)，看著(zhù)里面塊塊的苞谷糖，才心滿(mǎn)意足，高高興興的回到家中。
賣(mài)糖佬的苞谷糖是在專(zhuān)門(mén)的糖作坊里。將用苞谷糖熬制好的糖漿不斷拉制而成的'，待冷卻后，變再等過(guò)年期間大街小巷的串賣(mài)。剛買(mǎi)回來(lái)的苞谷糖硬硬的，裝在碗里，總要在火爐上烤一烤，化了才能吃�？净说陌忍窍癜l(fā)出極其誘人的甜香，粘稠的糖漿在碗里均勻的散開(kāi)，如同一塊飽滿(mǎn)的黃玉，鑲在白瓷碗里，拿筷子沾起一縷就能拉出好長(cháng)好長(cháng)的絲來(lái)，輕輕轉動(dòng)筷子，便能裹成一個(gè)圓滾滾，小巧精致的糖球。米黃色的糖球，泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)乳白色的光，光看著(zhù)就令人賞心悅目了，哪里還舍得吃呢，可是那絲絲的苞谷香實(shí)在逗誘著(zhù)我的舌蕾，閉上眼，將糖球含于嘴中，感受著(zhù)那股入口即化的感覺(jué)，任由那股清香充斥著(zhù)我的口腔，那甜中還夾著(zhù)一縷澀味......有苞谷糖的晚上，連夢(mèng)都是甜的，總忍不住砸砸嘴，那滋味叫幸福，叫滿(mǎn)足。
我不怎么愛(ài)吃糖，然苞谷糖卻是個(gè)例外，現在已經(jīng)長(cháng)大的我也依然掛念著(zhù)那份舌尖的記憶。如今賣(mài)糖佬的身影，也同我那美好的童年漸漸消失，但是我卻仍記得那段美好的時(shí)光，記得我的最?lèi)?ài)——苞谷糖。
我的最?lèi)?ài)作文3
一塊廣闊的、綠茵茵的足球場(chǎng)，一顆黑白相間的足球，追逐著(zhù)足球盡情地奔跑，這就是我的向往。
我的'最?lèi)?ài)便是自己帶球，穿過(guò)對方的層層封鎖，奔向球門(mén)，最后奮力一踢，讓足球躲過(guò)守門(mén)員的防備，鉆進(jìn)球門(mén)，從而帶領(lǐng)全隊獲得勝利。
那是一個(gè)深秋時(shí)節，我參加了一場(chǎng)足球賽，賽前我榮幸成為隊長(cháng)，我們開(kāi)始商量隊形。一個(gè)隊員說(shuō)：“我們以防守為主吧？”另一個(gè)隊員反駁道：“那我們還怎么贏(yíng)得這場(chǎng)比賽？我建議三人進(jìn)攻，三人防守�！币粫r(shí)間大家七嘴八舌。
我經(jīng)過(guò)深思熟慮，最后決定要“全員進(jìn)攻”！但是又有人提出異議。我便說(shuō)：“全員進(jìn)攻——如果對方發(fā)球，我們六個(gè)人搶球，而對方至少有一名守門(mén)員在后方，所以會(huì )缺少一人搶球，而他們再有一人帶球，那最后剩下的就只有四人。我們卻共有六人，我們用五人做先鋒，其中兩人搶球，三人防守，剩下一人做前鋒，并尋機接應搶球的兩名隊員�！贝蠹乙�(jiàn)我說(shuō)得頭頭是道，便都同意了。
開(kāi)始比賽了。第一局，因為我方?jīng)]有守門(mén)員，讓對方進(jìn)了一球。但我方進(jìn)攻人數多，最后進(jìn)了兩球，開(kāi)局獲得勝利。
第二局的結果也是我方獲勝。
第三局比賽開(kāi)始了，半場(chǎng)過(guò)后，雙方變成了平局。這時(shí)候，我一路帶球來(lái)到對方球門(mén)前，卻發(fā)現對方有三人在防守。我?jiàn)^力一踢，鞋子與球居然同時(shí)飛了出去。而對方好像一下子也暈了，其中兩人撲向了我的球鞋，而另一人竟然呆在原地，不知道該怎么反應。這時(shí)候，足球似乎長(cháng)了眼睛一樣，趁對方不注意，一下子鉆進(jìn)了球門(mén)。我們贏(yíng)得了比賽！
我愛(ài)踢足球。
我的最?lèi)?ài)作文4
千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
——題記
一陣秋風(fēng)之后，天地間驀地失去了生機，變的寂寞起來(lái)，而它還毅然挺立在大地上，顯得是那樣蒼翠。它，便是翠竹。
我愛(ài)翠竹，愛(ài)它那頑強的生命力。不管是田間地頭，還是房前屋后，只要給它一片土，便會(huì )有它那挺秀的身影，甚至連寸草不生的石縫，都會(huì )有它的身影。
我愛(ài)翠竹，愛(ài)它那挺秀的身軀。竹子是美麗的。它似乎對綠色格外鐘情——它只穿綠色的衣服——縱使它換了一套又一套的衣服，它永遠是那樣充滿(mǎn)生機與活力。即使“戰罷玉龍三百萬(wàn)，敗鱗殘甲滿(mǎn)天飛”，也依然能見(jiàn)到它那碧綠的軀體。
我愛(ài)翠竹，愛(ài)它那純樸的風(fēng)格。它從來(lái)不像臘梅那么孤傲，也不像雪蓮那么高雅，但它有自己純樸的風(fēng)格。竹子是樸素的，它沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有沁入心脾的'芳香，但它卻擁有一種無(wú)可比似的自然美，一種純天然的美，一種沒(méi)有任何瑕n的美。因此，我喜愛(ài)竹，它那牛毛般細小的竹葉尖，可以做竹芯茶，給勞苦的人帶來(lái)一絲清涼，給活潑頑皮的孩子們帶來(lái)一絲樂(lè )趣。
我愛(ài)翠竹，愛(ài)它那堅韌的品質(zhì)�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”就是他堅韌的品質(zhì)。不管條件是多么的艱苦與惡劣，它都會(huì )頑強拼搏。不管遭遇多么大的挫折，它都會(huì )頑強反抗。暴風(fēng)雨的來(lái)臨，只能使它在接受洗禮后得到升華�！俺跻商炫律⒒�，復恐麻姑行擲米”的大雪紛飛，方能顯出翠竹的堅強�？偠灾�，在它的腦海里，沒(méi)有放棄，只有拼搏。它愛(ài)生活，它更懂得生活！
翠竹，我的最?lèi)?ài)，看慣了攀附權勢，只喜愛(ài)你的傲骨；嘗慣了香甜，只喜愛(ài)你的清苦……
我的最?lèi)?ài)作文5
我的愛(ài)好是書(shū)法，四年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓我的書(shū)法不斷進(jìn)步。我在書(shū)法的求藝路上有太多的辛酸、快樂(lè )、痛苦和喜悅。
四年前，我是一個(gè)二年級的小同學(xué)，剛剛會(huì )寫(xiě)字，寫(xiě)得也如狗爬的一樣。有一天，爸爸帶我去鳳凰山公園，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺在揮筆寫(xiě)字，我看著(zhù)他寫(xiě)字就想：老爺爺多酷呀!一筆帶過(guò)就可以寫(xiě)這么漂亮的字!我問(wèn)爸爸這是什么呀，爸爸說(shuō)：“這是書(shū)法!”頓時(shí)我的心里突發(fā)了這樣一個(gè)念頭：我要學(xué)書(shū)法!就這樣，20xx年1月10日爸爸帶我來(lái)到了南新道市場(chǎng)魏老師家來(lái)學(xué)書(shū)法，從此開(kāi)始，我就走向了書(shū)法藝術(shù)的求學(xué)路。
書(shū)法我每天都堅持練，回課的時(shí)候老師總夸我寫(xiě)得好，這對我的積極性有很大的鼓勵。這樣我不僅晚上練，中午也練了。天天如此，年年如此。無(wú)論什么人都會(huì )討厭這種枯燥、乏味的生活，我也如此。我討厭學(xué)書(shū)法了。我對爸爸說(shuō)出了我的想法之后，爸爸打了我，因為在三年的'風(fēng)風(fēng)雨雨中我和爸爸都付出了太多太多。之后，我又去了一趟鳳凰山公園，看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在那“龍飛鳳舞”的寫(xiě)字，我突然想起了我當時(shí)那個(gè)想法，又想了想我為那個(gè)想法而付出的努力。我知道自己錯了，不應該有這種愚蠢的想法�；氐郊依�，我輕輕地拿起筆，鋪上紙，寫(xiě)了自己的作品。我恍然大悟，書(shū)法對我不是一種負擔而是一種快樂(lè )。當時(shí)，我的老師正給我留了將要參加比賽的作品，因為前一段時(shí)間心不在焉，浪費了許多的練字時(shí)間，所以我又加倍地努力來(lái)練習。
四年后的我，在書(shū)法的道路上頗有收獲，如：“中小學(xué)生書(shū)法作品競賽榮獲金獎”“第七屆、第八屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書(shū)法大賽中榮獲優(yōu)秀獎”等獎項。
在書(shū)法這條學(xué)藝路上，我受過(guò)多少打，已經(jīng)沒(méi)有記數了，流過(guò)多少淚也不為所知。但是，它給我帶來(lái)的快樂(lè )和喜悅是任何事情也代替不了的。今后我一定會(huì )在藝術(shù)的道路上更加努力，因為“筆墨紙”是我童年時(shí)代最好的財富。
我的最?lèi)?ài)作文6
小狗，我的最?lèi)?ài)！不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，我就特別喜歡小狗，看著(zhù)小狗那毛茸茸的毛，就忍不住上去摸一下。
以前家里總是會(huì )養幾只小狗，都是姑姑家送的，因為姑姑家養了幾條大母狗。小時(shí)候我不愛(ài)跟朋友們出去玩兒，大人又沒(méi)時(shí)間陪我，所以小狗就成了那時(shí)我唯一的玩伴。記得有一次，家里的一只母狗生了五六個(gè)小寶寶，我非常高興，就當那狗媽媽的小窩里去看。哇，好多小狗狗��！我想抱一個(gè)來(lái)玩，可是，那狗媽媽就對我吼了一聲，那意思好像在說(shuō)：“不準你靠近我的孩子�！睕](méi)辦法，我只能在遠一點(diǎn)的地方看了。
過(guò)了一會(huì )兒，那狗媽媽看我沒(méi)有傷害他寶寶的舉動(dòng)，就不在看著(zhù)我，好像允許我能摸摸小狗狗了。歐耶！我在心里歡呼，然后我走到狗媽媽面前蹲下來(lái)，小狗狗看起來(lái)小小的，眼睛沒(méi)有睜開(kāi)，因為還沒(méi)到時(shí)候。小狗狗有黃的，白的，還有一只是黑色毛的，此時(shí)它們都在吃奶呢！呀，那小黑爬來(lái)爬去都沒(méi)能吃到奶，真可憐。我就伸手把她抱到有奶頭的'地方，小黑狗似乎感覺(jué)到前面有奶頭，一下子就吮吸住了。
有一次，我又去看小狗狗它們，發(fā)現狗媽媽不在，小狗狗們似乎是餓壞了，在地上亂爬想找狗媽媽。我抱起一只小狗，把手指頭伸到小狗的嘴里，小狗一下子就吮吸著(zhù)我的手指頭，那一瞬間讓我感覺(jué)到我就是狗媽媽了。
漸漸的，小狗的眼睛睜開(kāi)了，也會(huì )走路啦，他們就在院子里跑來(lái)跑去，或者和其他小狗一起玩耍，那場(chǎng)面真的很和諧呢！
現在家里沒(méi)有養狗了，我真的很想念那時(shí)候有小狗的時(shí)光，我也會(huì )懷念那些曾經(jīng)陪伴過(guò)我的狗狗們。
我的最?lèi)?ài)作文7
雨滴嗒滴嗒地落在地面上，房頂上。雨在天地間織成一張網(wǎng)，網(wǎng)迷蒙而不真實(shí)，真實(shí)的卻是那雨，如歌般在唱，如詩(shī)般細膩。
春雨淅瀝淅瀝，輕盈而晶瑩，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。是春雨使泛著(zhù)圣潔的光芒的大地從沉睡中醒來(lái)了，一切都活潑起來(lái)。春雨是生命的交響曲！春雨彈奏著(zhù)柳枝作弦的琵琶，跳躍著(zhù)，歡笑著(zhù)�！罢匆掠麧裥踊ㄓ辍贝河觑w舞著(zhù)，向人們訴說(shuō)春天的美好。春雨是田野的微笑，伴著(zhù)春雨的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。春雨將溫柔的胸脯輕輕貼近泥土，在泥土中消融。春雨是春天的使者！我最?lèi)?ài)這樣的春雨。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，被秋雨摘下的黃葉，飄然灑向大地。原本是那么豐腴的綠葉是如何變成面容憔悴的黃葉的'？還不是因為那多愁善感的秋雨。使人不由的想起“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的詩(shī)句來(lái)。但我明明聽(tīng)到葉子欣慰的笑聲，它似乎說(shuō)，它應當感謝秋雨，是秋雨讓落葉歸根，讓它和秋雨一同化去。原來(lái)，秋雨的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。我依然最?lèi)?ài)這樣的秋雨。
無(wú)論是春雨還是秋雨，都以它獨特的韻味洗滌著(zhù)萬(wàn)物。它悄無(wú)聲息的，浸潤了古今中外文人墨客多情的心。
“兩三點(diǎn)雨山前”勾勒了雨的零落稀疏；“天街小雨潤如酥”描繪了雨的溫柔潤澤；清明時(shí)節雨紛紛“描寫(xiě)了雨的綿密繁多；”白雨跳珠亂入船“表現了雨的歡快活潑。在眾多文人墨客的筆下，雨抒發(fā)了他們自己的感受，是他們的內心情感得到了升華。雨就成了烘托氣氛，抒發(fā)感情的得力助手。我仍舊最?lèi)?ài)這樣的雨。
雨，我的最?lèi)?ài)。無(wú)論是她的溫柔潤澤，還是它著(zhù)眼于未來(lái)的愛(ài)，還是奉獻于文學(xué)藝術(shù)的心，都永遠是我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文8
只要心中有書(shū)，就能使自己的心得以?xún)艋�，擁有一個(gè)無(wú)比愉悅的心境。
——題記
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。從小，母親就給我講故事，讓我明白了人間的善惡，當自己學(xué)會(huì )了翻書(shū)的那一刻，我就被那神奇的圖畫(huà)所吸引，便對書(shū)情有獨鐘。
小學(xué)時(shí)，我便對書(shū)有了濃厚的興趣。盡管許多字不認識，但通過(guò)圖畫(huà)總會(huì )讓我收獲許多。
現在，我已步入了初三的大門(mén)。在這緊張而繁忙的日子，我已學(xué)會(huì )了擠時(shí)間來(lái)閱讀。放學(xué)后，我就匆忙地回到家。不多時(shí)，便弄好了一切。這時(shí)，書(shū)就是我的伴侶。每在那時(shí)，我總泡一杯茶一邊細細品味，一邊躺在床上拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)津津有味地看著(zhù)。有時(shí)是一些小故事，卻從中悟出人生的真理；有時(shí)是一些名著(zhù)，卻能體會(huì )文章結構的巧妙與精彩的故事情節；有時(shí)是幾篇優(yōu)美的散文或詩(shī)詞，讓心靈得到凈化。每有所得，便記在小冊上，空閑之時(shí)，拿出來(lái)精讀細讀，則心中有所悟，腦中不虛也。
每當自己在月光下靜靜品讀，窗外的小花園中不時(shí)散發(fā)出誘人的清香，消遣我的疲勞。
曾古人讀書(shū)時(shí)，憑著(zhù)心中的愛(ài)好，執著(zhù)地讀上一整晚也是心甘情愿，尋得樂(lè )趣的。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這句話(huà)說(shuō)得真好，不然怎么會(huì )有柳宗元“每有會(huì )意，便欣然忘食”的舉動(dòng)。
司馬遷小時(shí)廣泛讀書(shū)，便有了砸缸救友的智舉。長(cháng)大后，曾被關(guān)于監獄，但憑著(zhù)心中的那份堅定，認真苦讀，博覽群書(shū)，最后寫(xiě)出了被大文豪魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的`《史記》，可見(jiàn)讀書(shū)可以改變人的一生。
敢問(wèn)，世界上的大多數偉人難道都沒(méi)有讀過(guò)書(shū)嗎？這就可以讓人明白，讀書(shū)對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要。
讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。
讀書(shū)，我的最?lèi)?ài)。它將成為我的伴侶，一直引領(lǐng)自己走向成功。
我的最?lèi)?ài)作文9
書(shū)的海洋是遼闊無(wú)垠的，即使你用盡畢生的精力去暢游也無(wú)法到達彼岸。但即使這樣，我也要做一位博覽群書(shū)的人。這棵小小的希望的種子在我三歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始生根、發(fā)芽……
記得三歲時(shí)的一天，我興致勃勃地抱起《唐詩(shī)三百首》，用我那口齒不清的稚嫩語(yǔ)調朗讀起來(lái)。當我讀到李白的《靜夜思》時(shí)，把“床前明月光，疑是地上霜”認成了“船前明月光，疑是地上霜�！蔽冶銕е�(zhù)疑問(wèn)跑去問(wèn)母親，“媽媽?zhuān)阏f(shuō)李白大詩(shī)人怎么大晚上的還跑出去劃船呢！”母親聽(tīng)完后像二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，接過(guò)我手中的書(shū)一看，不禁撲哧一笑，說(shuō)道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人聽(tīng)了笑得七倒八歪，還開(kāi)玩笑說(shuō)我是一位“自創(chuàng )小詩(shī)人”。我氣嘟嘟地回答：“我長(cháng)大了一定要做一位大學(xué)問(wèn)家，不會(huì )再讓你們任何人嘲笑！”聽(tīng)了我這童真之語(yǔ)，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一顆渴望博覽群書(shū)的希望的.種子，在我的心田悄然發(fā)芽……
從那時(shí)起，書(shū)籍便成了我的最?lèi)?ài)。雖然，我不必像《竊讀記》中的林海音那樣，因為買(mǎi)不起書(shū)而屢次潛入書(shū)店看書(shū)；更不必像匡衡那樣，為了照亮而鑿壁偷光；但我對書(shū)籍的熱愛(ài)也不亞于他們。不信，你瞧……
夜晚，柔和的燈光下，一名少女靠在床前，手捧書(shū)籍正在專(zhuān)注地閱讀。窗戶(hù)半掩著(zhù)，清風(fēng)徐徐，不時(shí)輕拂著(zhù)少女的臉頰。皎潔的月光灑落窗前，靜靜地陪伴著(zhù)這位沉迷書(shū)海的少女，滴滴答答的鐘聲輕輕地訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝……終于，這位少女小心翼翼地合上書(shū)本放在枕邊，微微閉上眼睛，安然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
在她的夢(mèng)鄉里，一棵秀麗挺拔的小樹(shù)苗，正在伸枝長(cháng)葉，逐漸變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……
我的最?lèi)?ài)作文10
那夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，弟弟那稚氣的童聲，好似撈滿(mǎn)了那夜繁星，“姐姐，我把星星摘給你，好不好？”
那個(gè)冬天，我至今難以忘記，那次我期末成績(jì)不理想，心情不好。世界都是灰色調的。媽媽的嘮叨，爸爸的責備，在我耳邊不停地徘徊。我不由自主地流下了眼淚，弟弟見(jiàn)我心情不好，便笑嘻嘻地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，不哭，我把星星摘給你，好不好？”我破涕為笑：“小傻瓜，你怎么摘呀？”“你等下！”弟弟認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑進(jìn)了房間。
窗外的太陽(yáng)漸漸滑落，我好似冰天雪地里的小草，很快失去了陽(yáng)光的關(guān)懷。但世界沒(méi)有放棄我，在那個(gè)傍晚，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗臺再次給我帶來(lái)了光。
弟弟在我的房間很久沒(méi)有出來(lái)，我有些生氣，“小東西，你是不是又干壞事啦？”“沒(méi)有，沒(méi)有�！彼d沖沖地跑了出來(lái)。兩只小肉手上捧著(zhù)一個(gè)星形的透明盒子，里面竟裝滿(mǎn)了紙星星！他把盒子高高舉起，在夕陽(yáng)的余暉下顯得越發(fā)閃亮�？粗�(zhù)他一下午的成果，淚水浸濕了眼眶�！敖憬�，你看，我把星星摘給你了�！彼{皮的吐了吐舌頭，我把他抱了起來(lái)：“你耍賴(lài)皮�！薄澳堑任议L(cháng)大了，我去天上摘星星好不好？”他一臉認真，把星星盒抱在懷里，“星星你可摘不到哦，它可大了�！薄澳恰俏揖腿ヌ焐峡匆豢��！笨此∧樛t，我便不再逗他了�！昂�，姐姐等你�！�
冬夜的星空雖不及夏夜的璀璨，但依稀可見(jiàn)銀河的輪廓。那夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，但我手中已有一顆最亮的小星星。我知道星星其實(shí)并不是最美，也并不屬于我，但它給無(wú)數女孩帶來(lái)了無(wú)限的夢(mèng)幻與遐想，這就夠了。
謝謝你的`到來(lái)，讓我的世界多了一顆明亮的星，從那天起，紙星星，成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文11
信陽(yáng)市中心，隱藏著(zhù)一家牛肉面館，店面很小，但來(lái)往的客人從不間斷。
偶然經(jīng)過(guò)這家面館，見(jiàn)門(mén)內等候吃面的人很多，就被這生意的紅火勁兒拴住了腳步。想要一探究竟，這狹窄的門(mén)面，不起眼的裝潢是如何招徠眾人青睞的？叫上一碗招牌牛肉面，老板是個(gè)估摸著(zhù)二十出頭的大哥哥，泛黃的廚師裝束上半天不到就已經(jīng)粘上了不少干面粉，常年跟面團打交道，雙臂顯得強健有力，仿佛健身房里肌肉飽滿(mǎn)的教練。案板上放著(zhù)早已醒好的面團，經(jīng)過(guò)一頓使勁地揉搓后，他將面團放在面板上，兩手抓住面團兩端，抬起然后用力地在摔打在，條拉長(cháng)后，兩段對折，繼續握住兩端摔打，面團在他手里忽上忽下，撞擊面板上發(fā)出沉重又舒心的聲音。如此反復，最終將肥胖如“大叔”般的'面團摔打揉搓成苗條“姑娘”似的長(cháng)條，揪取一碗面的長(cháng)度，雙臂均勻發(fā)力，像翻花繩又像變魔術(shù)，10秒不到就抻拉出粗細均勻柔韌綿長(cháng)的面條來(lái)了。
觀(guān)看完充滿(mǎn)儀式感的面條誕生，轉眼又見(jiàn)它在沸騰的水中起伏翻滾，猶如芭蕾的舞者。舞曲奏罷，柔軟的面條優(yōu)雅地臥在了海碗，老板熟練地切上幾片深醬色的牛肉，細致地鋪在面上，淋上熱氣騰騰的清湯，順手捻上一撮香菜撒到碗里，宛如畫(huà)龍的點(diǎn)睛之筆，室內開(kāi)始香氣四溢。
像是老板娘的女性踩著(zhù)小碎步，半彎著(zhù)身子將牛肉面捧到各位食客面前，并囑咐一聲“小心燙口”便匆匆離去。
已享受了一番視覺(jué)盛宴的我，此刻反而并不著(zhù)急，輕抿一口鮮湯，將連日來(lái)內心的浮躁和虛無(wú)一并順到胃里，咀嚼一口牛肉，有從容和踏實(shí)從心底升騰而起。
這十元錢(qián)一份的牛肉面，似乎是一劑治愈的良藥，從此便成了我的最?lèi)?ài)！
我的最?lèi)?ài)作文12
去過(guò)海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著(zhù)微咸的海風(fēng)。海，沒(méi)有盡頭。海，盛滿(mǎn)悲傷。
——題記
去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風(fēng)與暖陽(yáng)搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂(lè )乎。
我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒(méi)有從海面上移開(kāi)。那景色我用筆墨形容不出，陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著(zhù)，表哥喊了我好幾聲我都沒(méi)有聽(tīng)到。他叫我趁著(zhù)風(fēng)不大時(shí)下海去玩，我才想到眼前這片海與電視里那波濤洶涌，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多游客游玩時(shí)它才附和著(zhù)，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了游人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯于下水。此時(shí)的它，猶如一個(gè)知心好友，隨時(shí)敞開(kāi)它博大的胸懷，愿意與你一起承擔煩惱與憂(yōu)愁。
我撐起身子，捶了捶發(fā)麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時(shí)，我不禁叫出聲來(lái)。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺(jué)那樣親近與柔和，一種特殊的感覺(jué)使我的焦慮慢慢沉淀，直到消失。那感覺(jué)我永遠難忘。
傍晚，我又一次來(lái)到海邊，大海卻涌起大浪，拍打著(zhù)浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風(fēng)與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過(guò)你的.臉頰了。此刻的感覺(jué)，是刺骨的寒冷。
大海它敢于表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰(shuí)也捉摸不透。
如此變幻莫測的大海，是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文13
愛(ài)上閱讀，如同迷戀上心中的一道風(fēng)景。在書(shū)籍的海洋中遨游，我陶醉在其中，尋找著(zhù)打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，體會(huì )文字之間的深刻意義。
最初，我是聽(tīng)媽媽給我講故事的，這仿佛成了我生活中的一部分，是堅持已久的習慣。兒時(shí)，最喜歡聽(tīng)《龜兔賽跑》的故事，兔子的半途而廢和烏龜的堅持不放棄，在我的心中成為了一顆小小的種子，讓我常常思考這個(gè)深刻的道理。兔子的自大與驕傲早已注定了它的失敗，而烏龜有端正的態(tài)度，還能克服困難，堅持到最后，成為了最終的贏(yíng)家。
在生活當中，不管做什么，都與態(tài)度有很大的關(guān)系。只要態(tài)度端正了，就沒(méi)有什么事做不成的。從此，我便開(kāi)始貪婪地閱讀，向文字的殿堂出發(fā)。
漸漸地，我長(cháng)大了，開(kāi)始央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。書(shū)一到手，我便開(kāi)始爭分奪秒，如饑似渴地閱讀起來(lái)�！栋餐缴�(huà)》是我拿到的第一本書(shū)。書(shū)中一個(gè)一個(gè)故事情節，一個(gè)一個(gè)完美的'結尾，讓我的內心激動(dòng)不已。我對《一千零一夜》這本書(shū)的印象也頗為深刻，每天讀著(zhù)一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，對它們也越來(lái)越熟悉。于是，我就開(kāi)始給媽媽講述，雖然有一些字音不太正確，但是經(jīng)過(guò)媽媽耐心地輔導，我的語(yǔ)言表達能力也越來(lái)越強。
讀一本本書(shū)，就如同品嘗一桌盛宴，令人垂涎三尺。我慢慢喜歡上了閱讀小說(shuō)，那一波三折的情節，總是讓人難以忘懷�！段饔斡洝纷鳛橹袊拇竺�(zhù)之一，又有神話(huà)的元素在其中，讓我很是癡迷。我也漸漸養成了摘錄好詞好句的閱讀習慣，還會(huì )在書(shū)中做批注，格外認真。除了《西游記》，《紅樓夢(mèng)》我也很是喜歡，整本書(shū)以寶黛釵三人的愛(ài)情為主線(xiàn)，表現了賈府的興亡盛衰。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！背酥袊慕�(jīng)典之作，雨果寫(xiě)的《巴黎圣母院》，高爾基寫(xiě)的《童年》，這些外國名作也都使我感受到了文學(xué)的博大精深和偉大魅力。
閱讀，是我的最?lèi)?ài)。它讓我產(chǎn)生了無(wú)限遐想，讓我的生活變得樂(lè )趣無(wú)限。閱讀如甘醇的美酒，如溢香的清茶，沉醉在其中，叫我實(shí)在難以忘懷！
我的最?lèi)?ài)作文14
又是那熟悉的的冰涼觸感，又是那熟悉的淅瀝聲音，雨，又下起來(lái)了。
我愛(ài)著(zhù)雨，不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，但那種情感，卻是不可割舍的。
我愛(ài)著(zhù)雨，愛(ài)著(zhù)任何形式的她。
淅瀝小雨或瓢潑大雨，風(fēng)平浪靜或電閃雷鳴。默默的坐在窗邊，捧一杯咖啡，感受著(zhù)淡淡香氣與熱氣，咖啡的苦澀與甜蜜，捕捉你在窗上留下的每一絲身影。點(diǎn)點(diǎn)靈動(dòng)的水滴，如眼淚劃過(guò)玻璃，不舍地掉落下去，碎成一片。
我愛(ài)著(zhù)雨，便珍惜與她的每一次接觸。
冰涼的觸感，夾雜著(zhù)一絲絲朝氣。雨，就這樣頑皮地落在我的手心。那一瞬的'冰涼，給我帶來(lái)多少歡喜！干脆扔掉雨傘，接受雨的洗禮。我看著(zhù)雨，那細長(cháng)的軀體，劃過(guò)我垂下的發(fā)絲，一點(diǎn)一點(diǎn)將黑發(fā)浸濕，將我浸濕。眼前的鏡片一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，是雨？還是淚？
我愛(ài)著(zhù)雨，同樣愛(ài)著(zhù)她帶給我的每一個(gè)夢(mèng)境。
那是夢(mèng)中的薰衣草田，淅淅瀝瀝的小雨隨著(zhù)微風(fēng)，飛入大片的薰衣草田。紫色的花海，微微搖擺�；▍仓械呐�，身著(zhù)紫色長(cháng)裙，披一件白色短衣，撐一把白色小傘，好似薰衣草精靈。她微笑著(zhù)看著(zhù)我，使我不禁想要跑過(guò)去和她同在雨中嬉戲，但她是夢(mèng)中的人物！我怎能接近？
江南古鎮，水波四起，大滴大滴的雨點(diǎn)，跳入水里，泛起陣陣漣漪。青瓦白墻，如紙一樣的脆弱，如蓮花一樣清秀俊美。小船劃過(guò)，我卻只能眼睜睜看它離去……
那無(wú)數的場(chǎng)景，出現在夢(mèng)里，卻又無(wú)奈離去。雨的魔法，將我看過(guò)的圖片添幾分真情，變成記憶。雖離去，但也曾歡喜。
雨，我不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，愛(ài)上了你。是看你在我窗上留下水痕的那一刻起？還是我第一次接觸到你的冰涼開(kāi)始？或許在很久很久以前，我就迷戀上了你，喜歡你帶來(lái)的憂(yōu)傷，喜歡你帶來(lái)的唯一記憶，喜歡你帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
雨，你，就是我的最?lèi)?ài)。
我的最?lèi)?ài)作文15
我家門(mén)前有棵很大的大樹(shù)，從我出生到現在，它一直就在我房間的窗前。從小到大，它給予了我很多有價(jià)值的東西，所以，理所當然，它成了我的最?lèi)?ài)。
記得有一次，一個(gè)炎熱的夏天，我打完球回來(lái)，渾身是汗，再加上火辣辣的太陽(yáng)，我實(shí)在受不了，便買(mǎi)了一瓶飲料，坐在綠樹(shù)的綠蔭下，咕嘟咕嘟地喝了起來(lái)，喝完后覺(jué)得不熱了，便又去打球，回來(lái)以后覺(jué)得頭很暈，不知怎么地就迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
不知過(guò)了多久，我醒了，覺(jué)得身上已經(jīng)不難受了，就回家了，殊不知如果沒(méi)有大樹(shù)的遮護，我一個(gè)人躺在草地上被太陽(yáng)暴曬，后果將多么不堪設想，所以，我得感謝它。
我還記得爸爸對我說(shuō)過(guò)，在學(xué)習上要像窗前的大樹(shù)一樣堅韌不拔，確實(shí)，我在學(xué)習上受的挫折不算少，但每每看到那顆大樹(shù)在風(fēng)雨之中仍然頑強的時(shí)候，我就打起了精神，發(fā)奮學(xué)習。就是在初一上學(xué)期的寒假里，下了一場(chǎng)大雪，許多樹(shù)的枝干都被壓斷了，而我窗前的那棵大樹(shù)雖然已經(jīng)被壓得很下了，都快碰到了地面，但它的枝干仍然完好無(wú)損，從它這樣的樣子來(lái)看，是它教會(huì )了我到底什么是堅強。
那棵樹(shù)的年齡比我還大得多，它就像一個(gè)老爺爺一樣，把自己的.飽經(jīng)滄桑的事都講給我聽(tīng)，并告訴我不要再犯像它當年那樣的錯，而我呢？小時(shí)候不開(kāi)心時(shí)就爬到它的枝干上玩，也好似就在聽(tīng)它講故事一樣，總之它講的故事總讓我再不知不覺(jué)中悟出了深刻的道理，所以，憑它這么多的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得它沒(méi)有理由不是我的最?lèi)?ài)。
那棵樹(shù)陪我度過(guò)了我的童年，馬上它又要陪我度過(guò)我的少年時(shí)期，我想，在若干年后，我已經(jīng)在大城市工作了，回憶起那棵樹(shù)時(shí)，是否它還留有當年像香茶一樣的清香，我相信，在我長(cháng)大以后的時(shí)候，再次回憶起那棵大樹(shù)的時(shí)候，它應該還會(huì )在我的記憶深處綻放它獨特的異樣光彩！
這就是我的最?lèi)?ài)，也許你會(huì )說(shuō)一棵樹(shù)不值一提，但我不這樣認為，僅僅是它給我的精神食糧，就夠我享用一生的了。
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