【熱】假文盲作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的假文盲作文，希望能夠幫助到大家。

假文盲作文1

　　最近，我看了一幅漫畫(huà)，題目叫《假文盲》。

　　畫(huà)中是一個(gè)車(chē)站。有一位抱著(zhù)孩子的婦女，站在“母子上車(chē)處”的旁邊，而“母子上車(chē)處”站的卻是四位大男人：一位有點(diǎn)將軍肚，穿著(zhù)一雙發(fā)亮的黑皮鞋的老板；第二是一位帶著(zhù)軍帽，挺高大的軍人；第三個(gè)人兩眼閉著(zhù)，不見(jiàn)為凈；而第四個(gè)人，是一位穿著(zhù)白大褂的醫生。這四個(gè)人都有同一個(gè)特點(diǎn)，那就是——無(wú)視“母子上車(chē)處”這塊牌子的存在，假裝自己是文盲，不認識，只為圖一時(shí)的方便。而抱著(zhù)孩子的婦女只能在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，望著(zhù)他們那不屑一顧的眼神，卻無(wú)可奈何。

　　在我的.生活中，這樣的實(shí)例并不少。曾經(jīng)，我在電視上看過(guò)一則公益廣告：在公交車(chē)上，一位老人站在欄桿旁，座無(wú)虛席，沒(méi)有人讓座。老人靠在座位旁，腿有點(diǎn)兒發(fā)軟，對座位上的婦女說(shuō)了什么，沒(méi)想到，那婦女說(shuō)：“我憑什么讓位給你呀！”老人沒(méi)有回答，只是深深的嘆了口氣。是他們不懂得尊老愛(ài)幼嗎？不是。他們是假文盲嗎？不是，只是因為他們想讓自己方便一點(diǎn)，不管他人是否方便。尊敬老人本應該是我們的舉手之勞，不因該需要別人的提醒，而這些人，為了自己一時(shí)的方便，才不管老人有沒(méi)有座位，只要自己有得坐就行了�，F在，美德都快消失了，只因為人們圖自己一時(shí)的方便。當你老了，沒(méi)有人尊敬你時(shí)，你才會(huì )明白：這些美德都是舉手之勞，不需要什么理由。

　　我們不應該去當假文盲，要知道，美德靠我們來(lái)傳播�；蛟S，以后的中華人民會(huì )記�。鹤鹄�、愛(ài)幼……美德，都不需要理由，更不需要他人提醒，因為，“美德”這顆種子在我們心中慢慢長(cháng)大。

假文盲作文2

　　在一天里，“呼呼呼”的吹著(zhù)大風(fēng)，有一位抱著(zhù)孩子的婦女站在母子上車(chē)處的旁邊。這是怎么回事呢？原來(lái)母子上車(chē)處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了�？�！第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位，眼睛閉著(zhù)，好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢，戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著(zhù)以為自己是瞎子呢！第四位，把口罩呆在自己的臉上，他為什么要戴口罩呢？當然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著(zhù)孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，而是為了自己方便，不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車(chē)，就不管是誰(shuí)都是想著(zhù)自己，沒(méi)有為別人著(zhù)想。他們把母子上車(chē)處占了不覺(jué)得臉紅嗎？對于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因為他們的道德已經(jīng)沒(méi)有了，它們的心里只是為自己人著(zhù)想，不顧別人的感受。

　　這幅漫畫(huà)畫(huà)出了什么？當然是畫(huà)出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢！在過(guò)紅綠燈的時(shí)候，燈上明明是紅燈，有些人卻當沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車(chē)上的.時(shí)候，有些人看見(jiàn)有老人上車(chē)的時(shí)候，就把手中的報子，手機，書(shū)等東西拿在手中專(zhuān)心致志的看著(zhù)，當老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著(zhù)：請不要掉著(zhù)欄桿�？墒且幌抡n，我們班的同學(xué)就掉著(zhù)欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎？他們當然不是文盲，只是不遵守學(xué)校規定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧，就是為了自己不站在車(chē)上而已，所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧，只是為了自己不等短短的幾十秒而已，萬(wàn)一闖紅綠的時(shí)，不小小心被車(chē)子撞了怎么

　　這世間上的假文盲也真多呀！我最恨那些假文盲了，為了自己方便，不顧別人而做了一些丑陋事的人。

假文盲作文3

　　今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　畫(huà)中，一位衣裳單薄的母親抱著(zhù)孩子被人擠在一旁，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”的牌子后卻站著(zhù)四個(gè)大男人，他們或大腹便便像商人，或穿著(zhù)筆挺像軍人，或架著(zhù)眼鏡像文化人，或戴著(zhù)口罩像醫生。他們心安理得地站在那，冷漠地把手插在口袋里取暖呢！

　　看完漫畫(huà)，我不禁想:他們都不像文盲，可怎么看不懂牌子上的字呢？他們自私自利，為了方便自己上車(chē)，假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲，卻裝作文盲，熟視無(wú)睹的背后隱藏著(zhù)的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會(huì )公德心的缺失。

　　文盲固然可怕，而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧，尚可改造；假文盲則是明知故犯，是在破壞規則，踐踏社會(huì )秩序，是和諧社會(huì )的破壞者。

　　漫畫(huà)往往是社會(huì )生活的縮影。想到我們的現實(shí)社會(huì )，與漫畫(huà)的相似之處還真不少。比如，公交車(chē)上的一些座位旁寫(xiě)著(zhù)“老弱病殘專(zhuān)用座”，而一些四肢健全的'年輕人不想站著(zhù)，堂而皇之地占用這些專(zhuān)用車(chē)位；小區門(mén)口明明畫(huà)了個(gè)大大的禁止停車(chē)，上面寫(xiě)著(zhù)“消防通道”，可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全，將車(chē)停在消防通道上；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類(lèi)，不勝枚舉�；蛟S，對“假文盲”者來(lái)說(shuō)，這都是小事，不足為怪，何必這么較真呢？

　　古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻�人人皆因“惡小而為之”，那么我們的社會(huì )就逐漸滑向惡的深淵，人人冷漠無(wú)情，社會(huì )如冰雪風(fēng)霜；反之，如果人人積小善成大善，那我們的社會(huì )就美好和諧。

　　有首歌唱得好，“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是的，美好和諧的社會(huì )需要人人來(lái)維護，我們不僅要成為學(xué)習上的佼佼者，更應該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現在做起，杜絕一切“假文盲”現象！

假文盲作文4

　　一九八四年的冬天，某車(chē)站，擠滿(mǎn)了人，在侯車(chē)口，立著(zhù)五個(gè)宋體大字“母子上車(chē)處”。但站在那兒的，并非是抱著(zhù)孩子的母親，而是幾個(gè)高大的男人：有的穿著(zhù)時(shí)尚的大衣，挺著(zhù)背，注視著(zhù)來(lái)往的車(chē)輛，有的.帶著(zhù)眼鏡，看上去知識淵博，還有的全神貫注地看著(zhù)報。好似看不懂那幾個(gè)字，也不顧被擠在一旁的包著(zhù)頭巾、衣著(zhù)單薄且抱著(zhù)孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人，居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女，你又怎樣想，難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認為無(wú)奈嗎?難道不認為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”，看看自己的心，是紅的還是黑的?就是因為有你們這些“示范人員”，所以才導致很多人與你們一樣，沒(méi)有公心，既自私又叫人感到悲哀。

　　我就有這樣的經(jīng)歷。有一天，下著(zhù)大雨，車(chē)站邊擠滿(mǎn)了人。有兩個(gè)年輕的高中生，坐在那兒玩PSP，兩個(gè)高興得手舞足蹈，你一句，我一句，眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太，拄著(zhù)手杖，一步一步艱難地走著(zhù)，每走一步便要休息幾秒，滿(mǎn)頭白發(fā)，皺紋鋪滿(mǎn)了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè )乎，一唱一和�？吹搅艘膊蛔屪�，看到似無(wú)視，老太太只好呆呆地站著(zhù)。我真為那兩位年輕人作嘔。

　　然而，生活中使人嘆息的事還很多，像公交車(chē)上侵占“照顧專(zhuān)座”，扔垃圾時(shí)不分類(lèi)，排隊時(shí)亂插隊。

　　像“假文盲”這一類(lèi)人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅持住，不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!

假文盲作文5

　　最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫(huà)——《假文盲》。

　　漫畫(huà)主要講了公交車(chē)上有一條母子上車(chē)處的通道，是專(zhuān)門(mén)給那些抱小孩子的婦女上車(chē)用的。通道出口有一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處五個(gè)大字，讓人一眼就能看到�？墒菂s出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車(chē)處有四個(gè)身強力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會(huì )憤怒嗎？第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導，大腹便便，就在母子上車(chē)處這個(gè)牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無(wú)睹；穿著(zhù)綠色軍大衣戴著(zhù)軍帽子應該是個(gè)軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個(gè)牌子；第三個(gè)人戴著(zhù)眼鏡，看著(zhù)不像一個(gè)不識字的人，可還是一樣的情況；第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女，可卻裝作看不見(jiàn)一樣。

　　看到這里，你是否也和我一樣，心里感到憤怒無(wú)比？一個(gè)個(gè)穿著(zhù)得體的衣服，飽讀詩(shī)書(shū)的'樣子，卻在這里充當文盲！這一幕真是讓人寒心。

　　其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車(chē)站上老弱病殘的座位，裝作卻做著(zhù)一個(gè)個(gè)身強體壯的年輕人；公園里掛著(zhù)一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪，禁止采摘花草的標語(yǔ)，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹(shù)枝，樹(shù)葉，花朵，對標語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn)，寫(xiě)到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷；在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標語(yǔ)，而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫，小時(shí)候我在公園玩，就偷偷的摘花�，F在想想，我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會(huì )也將會(huì )拒他們于千里之外，所以我以后一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來(lái)大家的認同和方便，這也是值得的。

　　其實(shí)品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會(huì )被社會(huì )認同，但有才華無(wú)德的人，無(wú)論如何一定不會(huì )被社會(huì )認同。

假文盲作文6

　　又是一個(gè)寒氣逼人的冬日，又是一個(gè)冷清無(wú)聲的車(chē)站，我獨自低著(zhù)頭擺著(zhù)大步，在這個(gè)充滿(mǎn)寒冷的清晨，來(lái)到了車(chē)站的等候區。一抬頭，剛好看見(jiàn)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字，眼前仿佛又出現了那四個(gè)假文盲。

　　令我印象最深的'是他！一個(gè)穿著(zhù)黑領(lǐng)軍大衣的男子慢慢踱過(guò)來(lái)，神情有些恍惚，在這個(gè)牌子下的等候區，停下了他浮起的腳步，雙手插在褲袋里，站在那里，好像一根老樹(shù)，不動(dòng)不搖，任憑耳邊響著(zhù)汽車(chē)的喧嘩，只是頭低著(zhù)，不住地沉思，眼睛微閉著(zhù)，好像已經(jīng)睡著(zhù)了。其他三個(gè)假文盲呢？一陣寒風(fēng)吹來(lái)，車(chē)站上寒氣逼人，好像在斥責這怪狀！他們前后排成一字型，瞇著(zhù)眼，戴著(zhù)口罩或眼鏡，占據著(zhù)通道，好像不認識字似的，明明寫(xiě)的如此清楚：母子上車(chē)處。它卻被這幾個(gè)不講理的假文盲占據，真是太不講文明了。

　　遠處，在雪霧中能隱約看到一個(gè)瘦小的背影，在她的懷里還有個(gè)啼哭的小嬰兒，她有氣無(wú)力地靠著(zhù)柱子。幾個(gè)高大強壯的男子，卻心安理得，搶奪了母嬰的位置，就很快活似的。有什么辦法？女子有時(shí)轉過(guò)身，只是靜靜地掃他們幾眼，無(wú)奈地喘著(zhù)氣，眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助和柔弱。過(guò)了一會(huì )兒，她的視線(xiàn)移開(kāi)，繞轉到了周?chē)�的行人身上，似乎在尋求幫助，像極了孤島上的一艘小船。

　　我在一旁看著(zhù)，心中充滿(mǎn)了同情、憤怒與不滿(mǎn)，同情是因為--不是說(shuō)要文明乘車(chē)嗎？母嬰仿佛是被遺棄的小草，在寒冬的侵蝕下顯得更悲涼了；憤怒是因為---母嬰不如男人強壯卻得不到保護反而被欺負；而不滿(mǎn)是因為--世道的炎涼。

　　再次，我從回憶中回到了現實(shí)，我左顧右盼，卻再也看不見(jiàn)那些男子、母親和嬰兒，只剩寒風(fēng)蕭！

假文盲作文7

　　“呼——呼！”北風(fēng)在空中肆虐地咆哮著(zhù)，街上都結了厚厚的冰霜�！翱�，快上車(chē)呀！”一個(gè)男子的聲音引起了我的注意，我朝車(chē)站的地方望去。人群的旁邊，赫然立著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。

　　一個(gè)穿著(zhù)厚厚羽絨服的男子，估計是個(gè)公務(wù)員，手插在口袋里，不停地跺跺腳，取取暖快輪到他買(mǎi)票了！這大冬天的，誰(shuí)不急��！唉！原來(lái)是個(gè)文盲��！

　　緊跟其后的，是一位人高馬大的，穿著(zhù)軍服的男子，他應該是位退伍軍人吧！他注視著(zhù)前方，眉頭不時(shí)地皺著(zhù)，像是有什么丟不開(kāi)的煩惱似的，他還帶著(zhù)帽子，顯然，他一點(diǎn)也不冷。排在第三位的，是一位文質(zhì)彬彬的人，他茫然地看著(zhù)那塊牌子，似乎不認得上面的'字似的，他推推眼鏡，心中不停地想著(zhù)：呵！還是在這兒好！那兒的公共車(chē)站里那么多人不知要到什么時(shí)候才能上車(chē)呢！

　　這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生匆匆忙忙地跑了過(guò)去，顯然，他上學(xué)要遲到了。他排在了那條長(cháng)長(cháng)的隊伍的最后一個(gè)，氣喘吁吁的。一個(gè)戴著(zhù)口罩的男人，冷笑了幾聲：“小孩子就是傻，不如我們在這兒快！呵呵！”

　　“好冷呀！”一個(gè)輕微的聲音傳入我的耳內，我回過(guò)頭去，見(jiàn)一位瘦小的母親懷里抱著(zhù)一個(gè)沒(méi)幾個(gè)月大的嬰兒。這位母親頭上裹著(zhù)單薄的圍巾，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。這位母親用無(wú)助的目光看著(zhù)人群。嬰兒也凍得受不了，輕聲地抽泣著(zhù)。母親輕聲地安慰孩子，我們被擠在這兒了，現在連隊伍也排不上，還怎么去乘車(chē)呀！

　　我一看，有點(diǎn)兒發(fā)愣了，這兒，是專(zhuān)為母子們設置的呀！而這對母子應該是被那些大男人擠在一邊的。這幾位大男人怎么都是文盲��！我心中不禁產(chǎn)生了疑惑。

　　“嘀嘀——”車(chē)來(lái)了。人群開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。售票員拿出了一塊“請上車(chē)”的告示牌。人們見(jiàn)了，都蜂擁而上，那四個(gè)男人擠在最前面，他們不是文盲嗎？怎么那兒的字到這兒就看得懂了？

　　知識上的文盲固然可怕，但道德上的“假文盲”更讓人觸目驚心！

假文盲作文8

　　著(zhù)名漫畫(huà)家華君武畫(huà)過(guò)一幅畫(huà)，深刻揭露了那些自私自利，只圖自己方便卻不為他人著(zhù)想的一些“假文盲”。不過(guò)是誰(shuí)看了這幅畫(huà)都會(huì )強烈震撼！

　　在一個(gè)寒風(fēng)陣陣的晚上，一位婦女帶著(zhù)她年幼的兒子在汽車(chē)站等車(chē)，他們在熙熙攘攘的人群中走了半天終于看到了一個(gè)母子上車(chē)處。那位婦女高興的朝著(zhù)哪里走去，可剛剛燃燒起的`熱火又被一盆冷水給潑滅了！

　　原來(lái)，那個(gè)母子上車(chē)處早已被幾個(gè)男人給占住了！那位婦女一臉的迷惑，心想，他們四個(gè)人不會(huì )是個(gè)文盲吧，不對啊，他們幾個(gè)看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，不像是文盲啊，特別還是那個(gè)胖子！對了我想到了一個(gè)好辦法，不妨試試他們吧！

　　喂喂喂，請幫幫我，那上面寫(xiě)的是什么啊，我不認識字！那個(gè)胖子傲慢的說(shuō)，哦——原來(lái)是個(gè)文盲��！站在后面的低個(gè)子諷刺的說(shuō)：“一個(gè)文盲別來(lái)著(zhù)搗亂！”后面那個(gè)戴口罩的人也附和起來(lái)！那個(gè)高個(gè)子的人索性閉上了眼。最后那個(gè)高個(gè)子的男人快要被那位婦女煩死了，就大聲讀出了“母子上車(chē)處”五個(gè)字！

　　母女說(shuō)：“哦，謝謝你啦大妹子�！薄笆裁窗�，我是個(gè)男的�！薄笆菃�，那你為什么站在母子上車(chē)處，你是小孩子，還是個(gè)女的��！”包括那個(gè)高個(gè)子男的在內，其他三位的臉刷的一下就變得通紅通紅的！然后迅速離開(kāi)了！

　　這些假文盲在我們的生活中無(wú)處不有！草地上明明立了一塊醒目的牌子上面寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪，可有些人卻當起了瞎子或文盲，該走走，該踩踩！

　　生活中的假文盲無(wú)處不在，但我們可千萬(wàn)不要加入到他們的行列里，做一個(gè)良好的公民！

假文盲作文9

　　街上，人們肩靠著(zhù)肩，腳碰著(zhù)腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來(lái)也匆匆，去也匆匆，他們都這一天，在大奔向了同一個(gè)地方——車(chē)站。

　　在車(chē)站的一個(gè)“母子上車(chē)處”，站著(zhù)的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著(zhù)涼快的背心的大漢，再往后看，是一位高個(gè)子叔叔，他穿著(zhù)豪華時(shí)尚的'衣服，看起來(lái)挺有文化的，沒(méi)想到連這點(diǎn)便宜都要占，真是知人知面不知心啊。在高個(gè)子叔叔后面是一位胖胖的，矮矮的，穿著(zhù)“老人頭”牌短袖襯衫，戴著(zhù)漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來(lái)他好像是生在一個(gè)家財萬(wàn)貫的家庭里，但真是沒(méi)有想到啊...在這位矮個(gè)子叔叔后面是一位抽著(zhù)煙的叔叔，他身體高大而又強壯有力，但他們?yōu)槭裁匆獡屨寄缸由宪?chē)處的位置呢？真是自己踐踏自己��！

　　這時(shí)，在“母子上車(chē)處”標牌的后面，躲著(zhù)一位瘦小的母親，她穿著(zhù)破破爛爛的衣服，頭上裹著(zhù)一層紗巾。她抱著(zhù)她那生病的孩子躲在那里，臉上不時(shí)顯露出憤怒的神色，這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，在人群中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。

　　這時(shí)，聚集在這里的人們對這幾位大漢辱罵起來(lái)，有的說(shuō)“這些人真不要臉，連這點(diǎn)小便宜都要占”，有的人說(shuō)“你們是文盲啊，沒(méi)看見(jiàn)這幾個(gè)字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著(zhù)喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”

　　再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著(zhù)前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)；而有的則把眼睛鼻著(zhù)，把頭低下，裝作一副若無(wú)其事的樣子。

　　在社會(huì )上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現在開(kāi)始，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )互助，互讓?zhuān)�有公德心，那世界就變的多么美好�。?/p>

假文盲作文10

　　社會(huì )公德每個(gè)人都要遵守，可漫畫(huà)家華君武的一幅經(jīng)典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會(huì )放棄，《假文盲》這幅漫畫(huà)中，在車(chē)站檢票口的母子上車(chē)處，四個(gè)男人擠滿(mǎn)了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫(huà)中諷刺的那四個(gè)男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著(zhù)就足以說(shuō)明一切。一個(gè)大腹便便，另一個(gè)看起來(lái)文縐縐的，一個(gè)人穿著(zhù)油光發(fā)亮的皮鞋，還有一個(gè)人戴著(zhù)厚厚的口罩。他們都穿著(zhù)保暖厚實(shí)的棉衣，厚實(shí)的棉衣，看起來(lái)就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無(wú)睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。

　　在生活中，只要你留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在醫院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著(zhù)大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園里，有些人從草坪上寫(xiě)有“保護環(huán)境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過(guò)。在電影院里，有人面對著(zhù)“請不要亂扔垃圾”的標語(yǔ)，若無(wú)其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無(wú)動(dòng)于衷。社會(huì )中有多少這樣的人��！他們可以說(shuō)是人中的敗類(lèi)�？墒蔷褪沁@樣的敗類(lèi)，竟然沒(méi)有人公然站出來(lái)制止和指責，現在的人越來(lái)越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫(huà)的四個(gè)男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什么那么多人眼睜睜看著(zhù)強者欺負弱者，卻不站出來(lái)呢？這不是助長(cháng)了社會(huì )不良風(fēng)氣，讓不遵守社會(huì )公德的人更加猖獗嗎？我看過(guò)一則報道，在公交車(chē)上，搶劫犯搶奪錢(qián)財時(shí)被一個(gè)乘客站出來(lái)制止，被歹徒砍傷，車(chē)上其他乘客竟無(wú)動(dòng)于衷地看著(zhù)見(jiàn)義勇為者被歹徒砍傷，竟無(wú)一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法，令人發(fā)指，大大傷害了見(jiàn)義勇為的人的.心，讓見(jiàn)義勇為隊伍中的人越來(lái)越少。最后社會(huì )不成了個(gè)弱肉強食的社會(huì )了嗎？

　　是的，我們痛恨社會(huì )的敗類(lèi)，但我們在努力不做敗類(lèi)的同時(shí)，也要勇敢制止敗類(lèi)的做法，幫助見(jiàn)義勇為者，讓社會(huì )變的更加美好。

假文盲作文11

　　華武君畫(huà)得這幅《假文盲》漫畫(huà)，我深有感觸。

　　故事講的是：一個(gè)大冬天的早上，寒風(fēng)刺骨，一個(gè)婦女抱著(zhù)她的孩子，匆匆趕到公交車(chē)站，車(chē)站旁邊設了一個(gè)“母子上車(chē)處”是專(zhuān)門(mén)為抱孩子的婦女提供的服務(wù)。那位婦女本以為可以很快上車(chē)。沒(méi)有想到“母子上車(chē)處”竟然站著(zhù)四個(gè)大男人：第一個(gè)男人穿著(zhù)華麗，像一個(gè)大老板�！澳缸由宪�(chē)處”五個(gè)大字就在他身旁，他卻漫不經(jīng)心的盯著(zhù)前方發(fā)愣；第二個(gè)男人，身材高大，穿著(zhù)軍大衣，顯然是一位軍官，而他卻閉著(zhù)眼睛假裝看不見(jiàn)那五個(gè)大字；第三個(gè)男人，是個(gè)老大爺，他又瘦又矮，穿著(zhù)羽絨服，帶著(zhù)氈帽，像一位老教授，他把帽子拉得低低的，都快擋住眼睛了；第四個(gè)男人，衣著(zhù)整齊，卻戴個(gè)口罩，把臉擋的嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕別人能認出他似的。也許是沒(méi)臉面對那五個(gè)大字吧！真是“金玉其外，敗絮其中。第五個(gè)人……

　　難道他們真的是文盲？不。不是的。從他們的穿著(zhù)，眼神中，就能看出他們是知識分子�？蔀槭裁催B最基本的規則都不能遵守呢？古時(shí)候，一提起文盲，那些門(mén)有文化的人都會(huì )感到害羞�？扇缃�，竟有人裝文盲來(lái)?yè)Q取個(gè)人的利益。他們太自私了。難道他們這樣會(huì )感到快樂(lè )嗎？他們的知識是比別人豐富，可心靈呢？比魔鬼還丑陋！

　　在我們身邊，又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢？公園草坪上豎著(zhù)寫(xiě)著(zhù)“請不要踐踏草坪”的警示牌。但是，依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍。

　　看到這幅漫畫(huà)，你是否想到了什么？是的'，那些人并非文化文盲。他們是“愛(ài)心文盲"，是“精神文盲”“品德文盲”！他們缺乏奉獻，他們不懂得什么是愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。他們只知道自己的利益，只為自己方便而造成他人不便。

　　說(shuō)到這，我不禁想起一首歌“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……

　　我真希望社會(huì )上，這種“假文盲”能越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落。

假文盲作文12

　　生活中，常有一些人為了自己一時(shí)的方便，而假裝自己是文盲，但是這樣明知故犯的“文盲”可曾想過(guò)，他們的行為給別人帶來(lái)了多少麻煩？

　　我看過(guò)華君武的一幅漫畫(huà)作品——《假文盲》。漫畫(huà)中，一位衣著(zhù)單薄的母親懷抱嬰兒來(lái)到公交車(chē)站等車(chē)，誰(shuí)知，一些青年卻站在“母子上車(chē)處”，將她擠在一旁。他們個(gè)個(gè)穿著(zhù)厚實(shí)，把自己包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，那位母親卻在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，懷中的孩子也凍得直哆嗦。母親緊緊地抱著(zhù)孩子，向那些青年投去求助的目光，那些年輕力壯的青年卻視若無(wú)睹。難道他們看不見(jiàn)旁邊豎著(zhù)的'牌子——“母子上車(chē)處”嗎？也看不見(jiàn)一旁那位身子凍得直哆嗦的母親的無(wú)奈與悲傷嗎？不，不是的，因為他們是“文盲”，他們的眼睛雖然不盲，但是他們的心卻是盲的，他們一心想著(zhù)自己，哪有功夫顧及別人的感受呢？

　　他們明明知道這是“母子上車(chē)處”，是特別提供給那些帶孩子的母親，讓她們優(yōu)先上車(chē)，予以她們方便的。但他們明知故犯，為自己的一己私利，搶占別人的優(yōu)先權！這些假文盲們，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，沒(méi)有一絲同情心，這樣的人是多么可惡！

　　而現實(shí)生活中也有許多這樣的人。在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年輕力壯的小伙子，穩穩當當地坐在位置上，而他們旁邊，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，他們的座位上貼著(zhù)一張醒目的標語(yǔ)：老、幼、孕婦專(zhuān)座。而他們卻厚著(zhù)臉皮霸占著(zhù)，沒(méi)有一絲的不好意思。這些人，這些假文盲的行為，給人類(lèi)的生活帶來(lái)很多不必要的麻煩，使很多人受到傷害。

　　這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又富有哲理的名言：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本妥屵@些不良的社會(huì )風(fēng)氣徹底地消失吧！

　　我真誠地希望：從此以后，“文盲”行為消聲匿跡，溫暖真情撒播人間！

假文盲作文13

　　一體起漫畫(huà)，我們第一想到的就是漫畫(huà)中那搞笑的情節、幽默的話(huà)語(yǔ)，使我們捧腹大笑。擔當你看到這一幅漫畫(huà)的時(shí)候，我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫(huà)的名字叫做《假文盲》，是一幅具有強烈諷刺和批評意味的漫畫(huà)。畫(huà)中畫(huà)的是在一個(gè)寒冷的冬天，大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車(chē)處”上站了一排身強體壯的.男人，而那位抱著(zhù)孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁，眼巴巴的望著(zhù)他們，卻又無(wú)能為力。而那些男人呢，卻對這位婦女哀求的神色和牌子上寫(xiě)的五個(gè)大字熟視無(wú)睹，心安理得地站在那兒，還閉目養神呢。

　　真是過(guò)分，真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì )公德。如果說(shuō)這是在舊中國，許多人沒(méi)錢(qián)讀書(shū)。大字不識，這還情有可原。但這是在新中國啊，人人都有讀過(guò)書(shū)，不再是文盲，最起碼這幾個(gè)字都會(huì )認得的。

　　雖然這幅漫畫(huà)是在1984年畫(huà)的，但在20年后的今天，這些假文盲們依然存在。十字路口上，明明是紅燈，行人卻照樣過(guò)馬路；鐵路的護欄上高掛“鐵路危險，禁止攀越”的警示牌，但還是有人攀越、破壞護欄；草坪上掛著(zhù)“請勿亂扔垃圾”，擔游人們仍舊將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

　　這些是因為警示牌的力度不夠嗎？不，不是的，而是人們無(wú)視社會(huì )公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái)，或許他們就會(huì )退讓?zhuān)�就�?huì )心虛，如果游人們自覺(jué)遵守規則，那草坪上將永遠保持著(zhù)那鮮艷的綠，如果管理人員能夠盡到職責，那人們就會(huì )遵守交通，愛(ài)護公共設施……

　　只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德，社會(huì )就會(huì )形成一種良好的風(fēng)氣，那時(shí)，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好！

假文盲作文14

　　寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。天灰蒙蒙的，看樣子，一場(chǎng)暴風(fēng)雪馬上就要來(lái)臨。

　　一位母親早早地來(lái)到車(chē)站，她頭上裹了一條頭巾，懷里抱著(zhù)一位兩三歲的小孩，站在站臺上，等待著(zhù)客車(chē)的來(lái)臨。突然，四位大男人走了過(guò)來(lái)，站在站臺上，把這對母子擠到了‘母子上車(chē)處’的牌子旁。

　　旁邊，抱著(zhù)得了重病的孩子的母親猜疑著(zhù):“這四名中年男子干嘛站在‘母子上車(chē)處’的站臺上呀？難道他們是文盲？可是，他們看起來(lái)不像是文盲呀�！�

　　站在最前面的.男子，身材胖胖的，挺著(zhù)大肚皮，一身華麗的打扮，像個(gè)做生意的商人。他悠閑地站在那兒，擺出一副理直氣壯的樣子，看著(zhù)就叫人生氣。

　　接著(zhù)，是個(gè)又高又瘦、穿著(zhù)大棉襖、戴著(zhù)厚厚的帽子的中年男子。瞧，這位先生干脆閉上眼睛，一副若無(wú)其事的樣子，好像這件事他 做的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。

　　第三位是個(gè)縮著(zhù)脖子、戴著(zhù)眼鏡的男子。他可能是一位為革命事業(yè)工作多年的老干部，他閉著(zhù)眼睛，心里可能在想:我為革命做了這么多事，誰(shuí)能比我更有資格享受這種待遇呢？于是，他也就心安理得地跟在后面排隊。

　　最后的那個(gè)人，是一位瞪著(zhù)小眼、戴著(zhù)口罩的男子�？赡苁且晃痪人婪鰝�的醫生。他望著(zhù)前方的車(chē)站，心里可能在想:我每天都不停地工作，也救過(guò)許多病人，我才是最應該享受這種待遇的人……

　　我真希望那位母親能夠走過(guò)去，為世間的不平而怒斥一通。就是因為他們的軟弱，才助長(cháng)了這種不良的社會(huì )風(fēng)氣，難道這些人就不應該為此反省反省嗎？

　　如果我們都行動(dòng)起來(lái)，去制止他們，我相信，世上的假文盲會(huì )越來(lái)越少，直到永遠消失！

假文盲作文15

　　早上，公交車(chē)站中排起了長(cháng)隊，四個(gè)男人偷偷摸摸地走進(jìn)了母子上車(chē)處，“哎，還是這里人少��！”一位男子靠著(zhù)一塊提示牌說(shuō)，還有一位干脆閉上了眼。牌子上用大字明明白白地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，這四人卻看都不看一眼。旁邊一位母親抱著(zhù)孩子，母親的眼睛看著(zhù)那“母子上車(chē)處”，對那四個(gè)男人流露出憤怒與無(wú)奈，她想上前去制止他們，卻又無(wú)能為力，只好無(wú)助地望著(zhù)他們。

　　看了這幅漫畫(huà)，我真想質(zhì)問(wèn)那些假文盲：“你們還是個(gè)男人嗎？你們還有自尊嗎？做出這種違心事，有為別人著(zhù)想過(guò)嗎？你們的良心還像以前那么熾熱嗎？他變得冷漠，你們有想方設法地擺脫它嗎？不�！�

　　生活之中也有類(lèi)似的假文盲：有一次春游，全班跟著(zhù)孫老師在柳浪聞鶯找落腳點(diǎn)，找了很久后發(fā)現幾個(gè)班級的學(xué)生都在草坪上奔跑打鬧，到處玩耍，還有人在吃東西。于是我們也走了過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人看到“禁止踐踏草坪”這六個(gè)醒目的大字，當我看到這塊牌子的時(shí)候，我也當了一回“假文盲”，我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)那牌子，心想：那么多人都在上面，上去準沒(méi)錯。于是，在休息的誘惑下，我高高興興地撇開(kāi)那牌子，一邊兒玩去了，一直到下午才走�，F在回想起來(lái)，我不禁感到十分愧疚：雖然小草“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”但是世間萬(wàn)物都是有生命的，每一棵小草都是一個(gè)小生命，我這么做不但摧殘了青草，又給路過(guò)的`行人留下了不雅的印象，缺失了公德心。

　　無(wú)論何時(shí)何地，都不能為了一時(shí)的方便而損害了他人，不能像那四個(gè)假文盲那么自私，應該要有公德心。

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