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不一樣的愛(ài)作文(合集)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的愛(ài)作文，希望對大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)作文1
愛(ài)這個(gè)字，我們大家都應該知道什么意思，有的人會(huì )贊美母親，有的人會(huì )贊美父愛(ài)。而我要說(shuō)一說(shuō)不與我相識的人對我的愛(ài)。
記得那天，下著(zhù)紛紛揚揚的大雪，我發(fā)燒已經(jīng)三天了，如果再耽誤一天，我怕我功課跟不上，于是我執意走出家門(mén)。
我沒(méi)走一步，都覺(jué)得非常吃力，似乎天快落下來(lái)了，在我感覺(jué)天快黑了地快陷了。我無(wú)力的倚在一棵大樹(shù)旁，犬吠的喘著(zhù)粗氣……
這是一個(gè)蹬三輪車(chē)的阿姨騎了過(guò)來(lái),對我說(shuō)你怎么了我無(wú)力的閉上了眼,這是只感覺(jué)一只凍涼得手扶住了我的額頭.
咦你發(fā)燒了，燒得這么厲害，快阿姨把你送到學(xué)校去，我先是極力不肯，可阿姨不由得說(shuō)，一下子把我拽上了車(chē)。
再看她在雪中飛費力,等車(chē)的'情形,我哽咽了……
這是風(fēng)更大了，雪更猛了，不慎車(chē)子滑，我倆全倒了，我卻重重的也壓在了他的身上。
我生怕壓壞了她，忙問(wèn)疼嗎？他滿(mǎn)不在乎的撲撲身上的雪，說(shuō)：不疼。沒(méi)關(guān)系。
于是我們又繼續前進(jìn)，終于歷盡千辛萬(wàn)苦，到了學(xué)校。
她走了，臨走之前送我一句話(huà)好好學(xué)習，多么普通的一句話(huà)，多么飽含深意的一句話(huà)，這句話(huà)是我在今后的學(xué)習生活中，更加勤奮，更加努力。
母愛(ài)是無(wú)私的，那么阿姨，不知姓名的阿姨對我的愛(ài)……，我該怎樣表達那？我不能表達，也表達不出來(lái)……
不一樣的愛(ài)作文2
愛(ài)是生命的源泉，愛(ài)是火紅的太陽(yáng)，愛(ài)是一縷縷溫暖的風(fēng)。
在我們的生活中有許許多多的愛(ài)圍繞我們的身邊，是那樣的美妙絕倫，因為有愛(ài)世界才會(huì )這樣的美好，因為有愛(ài)世界才會(huì )變得這般精彩，因為有愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì )變得這樣的美好和這般的和藹。
生活中，父母給我們的愛(ài)是默默無(wú)聞的，無(wú)私的，不求回報的，兄弟姐妹給我們的愛(ài)最純潔最樸實(shí)的，同學(xué)之間的愛(ài)來(lái)自關(guān)心，愛(ài)護熱心互相幫助，因為這些愛(ài)的力量，我們在生活中無(wú)論做什么事，一想到這些愛(ài)圍繞在我們的身邊，即使他在難，我們都會(huì )有辦法克服它，打敗他這就是愛(ài)的力量。
記得有一次，學(xué)校放假了，我把回家的`車(chē)費弄丟了，當時(shí)我很著(zhù)急，好友李敏問(wèn)我怎沒(méi)了，我把事情的一五一十告訴了他，只見(jiàn)她毫不猶豫地在書(shū)包里拿出2元錢(qián)給我，當時(shí)我問(wèn)他怎磨坐車(chē)回去，我還有錢(qián)，我信以為真，我便高高興興的坐車(chē)走了，開(kāi)學(xué)的時(shí)候同學(xué)告訴我踏實(shí)走著(zhù)回家的，我聽(tīng)了，頓時(shí)心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，在我心里壓抑著(zhù)，我不知道對他該說(shuō)些甚么，總之心里特別難受，他還對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，我家比你家近很多的，再說(shuō)走著(zhù)回去還能鍛煉身體呢？
在我們身邊有這麼多的愛(ài)圍繞在我們的身邊，我們感到暖暖的，因為愛(ài)這個(gè)世界才變得這麼美好。
不一樣的愛(ài)作文3
小時(shí)侯，總認為爸爸和媽媽是世上最偉大的人�？傉J為他們無(wú)所不能，沒(méi)有事情能夠難倒他們。
可長(cháng)大以后，才發(fā)現事實(shí)并不是這樣。長(cháng)大后發(fā)現媽媽很?chē)Z叨，什么事都要嘮叨一兩句。比如：出門(mén)前，媽媽會(huì )說(shuō)：“路上小心，不要和同學(xué)打打鬧鬧�！甭�(tīng)到這些我就只好說(shuō)：“好，好�！逼鋵�(shí)我一直都覺(jué)得媽媽并不用每天這樣管我，可以都給我一些放松的時(shí)間。而爸爸呢，同媽媽一樣，只不過(guò)更加深沉、嚴格，同時(shí)，又有一些幽默風(fēng)趣。但有時(shí)候也會(huì )和媽媽一起嘮叨我。
在一天，我突然間明白，如果沒(méi)有父母，哪里會(huì )有我們？我們是父母愛(ài)的結晶，而我們是父母愛(ài)的見(jiàn)證。如果說(shuō)父母是大海，我們就是一條一條的河流，將父母的愛(ài)凝聚在一起，組成一股巨大的力量。如果說(shuō)父母是教師，我們便是一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生，從父母那學(xué)來(lái)生活中的知識。如果說(shuō)父母是廣闊的草原，我們便是在草原上奔騰的一匹匹小馬，快樂(lè )的在草原上奔跑。每次，當我們做錯事時(shí)，父母都會(huì )寬容我們，對我們進(jìn)行教育，批評。
我看過(guò)一篇文章，講的是一個(gè)母親怎樣虐待自己的孩子，直至把她打死。那樣的殘忍場(chǎng)面，我簡(jiǎn)直不敢想象。再仔細想一想，自己比那個(gè)小女孩幸福多了，可卻身在福中不知福。父母給了我們生命，給了我們所擁有的一切，讓我們一天天的長(cháng)大。父母帶是最偉大的，父母的愛(ài)是不一樣的愛(ài)，我們應該把這種愛(ài)持續到底。白云飄過(guò)天空，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在快樂(lè )的`歌唱。風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，水里的魚(yú)兒在自由的游泳。我們在草地上和父母一起嬉戲，仿佛又回到童年的時(shí)光。
我愿一直在童年里暢游，翱翔。當夕陽(yáng)緩緩落下時(shí)，我看到了東方的另一道曙光。
不一樣的愛(ài)作文4
母愛(ài)是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔;母愛(ài)是午夜的陽(yáng)光似水，靜靜地在水中閃耀;愛(ài)無(wú)處不在，而母親對我的愛(ài)卻很特別……
那是上五年級的一次事情，作文補習班老師讓我們把平時(shí)寫(xiě)得好的作文用電腦發(fā)給她。中午回到家，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“老媽?zhuān)裉熘形绯允裁?”媽媽說(shuō)：“我們今天吃紅燒肉和冬瓜湯�！蔽腋吲d地說(shuō)：“哇，都是我愛(ài)吃的，謝謝老媽!”媽媽讓我去洗手，準備開(kāi)飯。
媽媽看到我開(kāi)心的樣子，也甜蜜蜜地笑了。于是，我就趁此機會(huì )，嘻皮笑臉地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)軒臀覀�(gè)忙嗎?”媽媽問(wèn)：“什么忙?”我說(shuō)：“能幫我用電腦發(fā)一篇作文給老師，我打字速度太慢，想讓你幫個(gè)忙�！眿寢屚蝗蛔兞四槪骸安恍�，不是媽媽不想幫你，而是自己要學(xué)會(huì )自己的事情自己做，不要依賴(lài)別人�！蔽衣�(tīng)了，只能垂頭喪氣地走開(kāi)了，去做自己的事惰了，每次我想出去玩，媽媽總是問(wèn)“你作業(yè)好了嗎?”有沒(méi)有認真寫(xiě)啊”，有沒(méi)有遺漏的`呀……作業(yè)做好才可以到樓下玩會(huì )兒，每次考得不好，媽媽就會(huì )我布置一些作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，有時(shí)我覺(jué)得我老媽簡(jiǎn)直不可理喻。
當我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)快11點(diǎn)，我便躡手躡腳地推開(kāi)媽媽的的房門(mén)，看到媽媽趴在電腦前睡著(zhù)了，電腦上還顯示著(zhù)發(fā)出去的作文，月光灑在媽媽的頭發(fā)上，只見(jiàn)媽媽頭發(fā)閃著(zhù)一絲絲的銀光，原來(lái)是媽媽的白發(fā)，眼角也露出一條一條的魚(yú)尾紋，我突然覺(jué)得對不起媽媽?zhuān)秊榱俗屛页院�，穿好，住好，每天不辭辛苦地工作，四來(lái)還要操持家務(wù)，還要輔導我學(xué)習，我竟然有時(shí)還不理解媽媽?zhuān)铀龑ξ姨珖栏�，其�?shí)我錯了，今天在這里我要何您道歉：“媽媽?zhuān)量嗔?”
這份愛(ài)真的不一樣。
不一樣的愛(ài)作文5
生活中有個(gè)人給了我各種各樣的愛(ài)，無(wú)論我是成功還是失敗，無(wú)論我是富貴還是貧賤，她都會(huì )一如既往地注視著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我。這個(gè)人就是媽媽。
幼兒園時(shí)，媽媽的愛(ài)是香香的，是美美的。媽媽總是早早的將晚飯做好，我一進(jìn)家門(mén)便可吃上香噴噴、熱乎乎的飯菜。媽媽總是寬容我的搗蛋、淘氣。她總是在她頭上亂梳一氣，不管多疼多痛，她一直都在笑，當她從鏡子中看到自己頭上那被我綁的亂七八糟的小辮時(shí)，媽媽總會(huì )抱著(zhù)我并親吻我的臉說(shuō)：“寶貝，你給媽媽梳的頭好漂亮呀！”
上了小學(xué)，媽媽的愛(ài)變得苦苦的、咸咸的。我數學(xué)總是學(xué)不好，久了，我干脆放棄了。漸漸的，我上課不聽(tīng)，作業(yè)應付，媽媽不知為此罵了我多少次。那次，我數學(xué)考了68分，媽媽生氣的呵斥我，我卻不以為然。媽媽氣極了，拿起雞毛撣子要打我，我以為媽媽只是做做樣子嚇唬我，滿(mǎn)不在乎。誰(shuí)知媽媽一下子打到我腿上，我疼得大叫起來(lái)，含著(zhù)淚瞪著(zhù)媽媽?zhuān)高^(guò)淚水，我仿佛看到媽媽的眼中也與我一樣含滿(mǎn)了淚，她此時(shí)心里一定是苦苦的，要為我這個(gè)不爭氣的孩子操多少心呀。我把咸咸的'淚水含在嘴里，發(fā)誓下次一定不會(huì )再讓媽媽失望，
現在我長(cháng)大了，媽媽的愛(ài)是酸酸的，也是暖暖的。上了初中，每天放學(xué)都很晚，冬天天黑得早，一個(gè)人騎車(chē)在路上有些孤單寂寞，到了家門(mén)口，黃色的光透過(guò)門(mén)縫顯得格外溫馨。推開(kāi)門(mén)，媽媽忙碌的身影深深烙進(jìn)我心里，當我要幫她干活時(shí)，她用胳膊把我擋在廚房門(mén)口：“走開(kāi)走開(kāi)！這里臟，快寫(xiě)作業(yè)去！”望著(zhù)媽媽不知何時(shí)變得斑白的鬢角，剎那間我的鼻子酸酸的，眼睛酸酸的，心里卻是暖暖的。
媽媽的愛(ài)，不一樣的愛(ài)，時(shí)光流逝，媽媽的愛(ài)卻永遠不會(huì )改變。
不一樣的愛(ài)作文6
愛(ài)有很多種，不一樣的人有不一樣的愛(ài)。老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴厲……老師的愛(ài)也是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對學(xué)生獨特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，她的愛(ài)既是嚴厲的又是溫柔的。如果有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，犯了錯誤等等，老師總是要嚴厲的批評幾句，然后在語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)上一對大道理。語(yǔ)文老師還有很大的魔法，也許你不會(huì )相信，但這是真的!每當上她上課時(shí)，下面總是靜靜的，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的聽(tīng)她講課。每當同學(xué)們在下面竊竊私語(yǔ)，只要老師一個(gè)眼神全班立刻安靜下來(lái)。當同學(xué)們遇到困難或不會(huì )的問(wèn)題找老師時(shí)，老師就會(huì )耐心溫柔的給講解，直到明白為止。然后再說(shuō)說(shuō)數學(xué)老師吧，她有著(zhù)卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺(jué)。她十分的有耐心，十分的'負責，每當我們數學(xué)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)數學(xué)老師就會(huì )耐心的講給我們聽(tīng)。有一次，我的作業(yè)有一道題做錯了，我不知道哪里做錯了，便去找老師。老師給我列出式子一步一步的給我分析，最后我明白了，老師卻不辭辛苦又給我出了一些類(lèi)似的題讓我做。然后就是英語(yǔ)老師了，他是一個(gè)十分豪爽開(kāi)朗的人，同學(xué)們都十分的喜歡上他的課，在他的課上我們都是十分輕松、快樂(lè )的度過(guò)。
這些不都是老師對我們的愛(ài)嗎?我們一定好好學(xué)習不辜負老師的期望。
不一樣的愛(ài)作文7
說(shuō)起母愛(ài)，我能體會(huì )其中的酸甜苦辣。
在二年的時(shí)候，我學(xué)習吊兒郎當，上課開(kāi)小差，考試更是不行。媽媽一再原諒了我，終于有一次，我期中考試考差了，媽媽在回家的路上沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)有好臉色給我看。我從心底里知道媽媽的暴脾氣，我回家又要挨打了。
終于到家了，我低著(zhù)腦袋，跟著(zhù)媽媽上了樓梯。媽媽把門(mén)打開(kāi)進(jìn)去了，我也隨著(zhù)進(jìn)去，但誰(shuí)知媽媽把我推出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢，把門(mén)“啪”地關(guān)上了。在那一瞬間，我被怔住了，愣了老半天才反應過(guò)來(lái)，我想媽媽難道不要我了？我十分焦急，自己被關(guān)在門(mén)外，會(huì )不會(huì )被別人拐走？想到這兒，我不禁放聲哭了起來(lái)。我用雙手拍門(mén)，企圖讓媽媽開(kāi)門(mén)，哭著(zhù)哭著(zhù)，我漸漸累了，只好停止了哭泣。我呆了一會(huì )兒，我踮起腳尖，趴在貓眼上往里看，沒(méi)想到看到了里面也有一只眼睛注視著(zhù)我，我又好笑又奇怪，是媽媽的眼睛！“啪”，門(mén)開(kāi)了，媽媽把我拉了進(jìn)來(lái)，用毛巾把我的臉擦了一遍，我抬頭望著(zhù)媽媽?zhuān)�是一副很生氣的樣子，可眼神卻顯得很難過(guò)。
從此，我開(kāi)始改變自己，學(xué)習再也不吊兒郎當的'了。上課時(shí)我豎起耳朵聽(tīng)課，學(xué)習成績(jì)果然提高了，多虧媽媽將我關(guān)在門(mén)外，不再一味地原諒我，讓我明白自己錯了。溺愛(ài)也會(huì )毀掉一個(gè)孩子，嚴厲的愛(ài)往往比慈愛(ài)更能激勵成長(cháng)中的孩子。
母愛(ài)像一汪清泉，滋潤著(zhù)我茁壯成長(cháng)，我愛(ài)我的母親。
不一樣的愛(ài)作文8
不一樣的愛(ài)，失敗時(shí)，在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂。
————————題記
又是一個(gè)陰雨連綿的天，陽(yáng)光早已被厚厚的云擠到九霄云外了。家中，母親正拿著(zhù)成績(jì)單表情凝重地看著(zhù)，額頭上的皺紋擰成了一個(gè)結。
“怎么回事，怎么考得這么差！難道你就不找找原因嗎？”媽媽猛地抬起頭，“下次考試，我要你把成績(jì)提上來(lái)！”媽媽堅定的語(yǔ)氣嚇了我一跳，我有些害怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，我像一只折斷翅膀的'鳥(niǎo)，再也見(jiàn)不到陽(yáng)光，再也不能飛翔。
“都幾點(diǎn)了，快起床背單詞！”在母親嚴厲的呵責下，我連忙起床，天還沒(méi)亮，但房間里已充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。后來(lái)，我漸漸發(fā)現，遙控器的電池早已不見(jiàn)了蹤影；而那個(gè)有電腦的房間不知什么時(shí)候已加上了一把鎖；書(shū)架上平日喜歡看的小說(shuō)也像人間蒸發(fā)了一樣，桌子倒是多了幾本作文書(shū)……看到這些，我的心有些發(fā)涼，由最初的憤怒變成了無(wú)奈。
每當同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撚幸馑嫉氖聲r(shí)，我總是覺(jué)得不公平，我覺(jué)得母親一點(diǎn)都不愛(ài)我。
一個(gè)月過(guò)去了，又是一次考試，當成績(jì)公布后，令我吃驚的是，我的成績(jì)竟高出了十二名！這次，母親依舊仔細端祥著(zhù)我的成績(jì)單，額頭漸漸舒展了。微微抬起頭，對我說(shuō)；“考的不錯�！蔽乙老】匆�(jiàn)了一抹淺淺的笑，那微笑，就像冬日的暖陽(yáng)，照亮了黑暗，融化了雪，照暖了心。我發(fā)現母親是愛(ài)我的，愛(ài)的花早已在我心中慢慢綻放，只不過(guò)，那時(shí)，我不懂……
不一樣的愛(ài)作文9
羅曼羅蘭說(shuō)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少反思，透過(guò)我的視線(xiàn)，我發(fā)現，愛(ài)就在我們身邊。
近距離掃描
我們先把視線(xiàn)對準家庭，做個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現，家里就是一個(gè)愛(ài)的工廠(chǎng)，中心是孩子，爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔�，奶奶，外公，外婆，所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)‘愛(ài)’的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為兒子早起準備早餐的母親；黃昏，窗前有位佇立守望的身影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)吹起，奶奶已早早為我準備了御寒的毛衣；季節更替時(shí)爸爸早以為我買(mǎi)好了御寒的手套，帽子。每天每時(shí)，每分每秒，我都被濃濃的愛(ài)意包圍。
中距離掃描
我們再把視線(xiàn)投向學(xué)校。我發(fā)現這里是一個(gè)愛(ài)的天堂，日復一日，年復一日，一方講臺是老師的諄諄教誨；一方黑板，一分責任；一個(gè)眼神，是為我們的收獲而流露的喜悅；幾句話(huà)語(yǔ)，是我們的失敗或錯誤而顯露的惋惜。而我們則加倍的努力，回報老師的關(guān)愛(ài)。------就這樣進(jìn)行著(zhù)愛(ài)的交流，讓愛(ài)的天堂吵鬧不停。
遠距離掃描
最后，我們再把視線(xiàn)轉向社會(huì )。啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息部。愛(ài)心一日捐，中華骨髓庫，希望工程，西部支援----------“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我們把鏡頭定格在“5.12大地震”一頁(yè)上，看到了一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)興奮不已的`好消息，又聽(tīng)到了一位位英雄的感人事跡--------天災無(wú)情人有情，這就是中化兒女的愛(ài)心，給千秋后人樹(shù)立了榜樣。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀(guān)察吧，不一樣的愛(ài)，不一樣的體會(huì )，不一樣的感悟，讓我們用心去聆聽(tīng)我們身邊的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文10
每一個(gè)人，都習慣于把自己的最?lèi)?ài)牢牢地攥在手心，擁在懷里，但這世界上，她存在著(zhù)這樣一個(gè)人，懂得愛(ài)的技巧，體味幸福的存在。聽(tīng)！那是什么聲音？熟悉！悅耳！是愛(ài)，是愛(ài)！是愛(ài)在呼喚，它在喚起我的記憶。
我在回憶中長(cháng)大，在愛(ài)中長(cháng)大！“媽媽?zhuān)銥槭裁词俏业膵寢專(zhuān)沂悄愕暮⒆幽�？一個(gè)童稚的聲音問(wèn)道。因為媽媽要照顧你呀！那……如果，你是我的孩子。我是你的媽媽那該多好��！“為什么呀！”？“這樣，就可以照顧你了呀”！讀到這里，你是否有一絲小小的感動(dòng)？其實(shí)，在我們每一個(gè)人的心目中，父母包括老師的'作用只是一種教育，甚至是訓斥。但我們從未就沒(méi)有想到它的出發(fā)點(diǎn)。
這是一種背后的愛(ài)或許，我們小的時(shí)候，也問(wèn)過(guò)同樣的問(wèn)題�？僧敻改竼�(wèn)起原因的時(shí)候，大家的回答是：因為這樣我就可以管教你，你就可以聽(tīng)我的了呀！我們經(jīng)常提生疏而又熟悉的字眼，那就是愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻蘊含著(zhù)許多扣理與奧秘，愛(ài)是什么？其實(shí)，我們誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，我們只能知道，那一頓飯，那一次親切的愛(ài)撫，甚至一次意氣用事的吵架，其中融注著(zhù)父母深深的濃濃的愛(ài)。
愛(ài)是永恒的，是溫暖的，是無(wú)私的……是用N個(gè)詞語(yǔ)都表達不出來(lái)的。而N的取值范圍，便定格在愛(ài)的范圍內。聽(tīng)！愛(ài)在呼喚哩！清盈，悅耳。
不一樣的愛(ài)作文11
那一瞬間，我感悟到了母愛(ài)的偉大。
——題記
“轉過(guò)來(lái)！我有話(huà)跟你說(shuō)！”
一進(jìn)家門(mén)，母親叫住了我。我被母親的聲音嚇到了，不敢轉身。
前兩天的考試成績(jì)一定是被她知道了。這次我考得實(shí)在太慘了，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看到右上角那鮮紅的慘不忍睹的分數后便開(kāi)始惶恐不安起來(lái)。我不敢憑這分數看母親的眼神，這兩天回家一直低頭背對著(zhù)母親進(jìn)房間。
“快點(diǎn)！轉過(guò)來(lái)！”母親的聲音更兇更大了。我害怕母親會(huì )打我，只好乖乖地轉過(guò)身來(lái)。
“說(shuō)說(shuō)你這幾天的事�！蹦赣H質(zhì)問(wèn)。
完了，完了，母親肯定知道我的成績(jì)了，怎么辦？怎么辦？我低頭不敢回答。母親開(kāi)門(mén)見(jiàn)山了：“這次考試，是不是又沒(méi)考好？前次怎么跟你說(shuō)的？考不好給我洗一個(gè)月碗！好，從今天開(kāi)始實(shí)行�！�
��？之前，我還以為母親說(shuō)這話(huà)只是嚇唬我，沒(méi)想到是認真的。唉，想起廚房那一堆堆的油膩的碗筷，還有這么冷的'天，……我越想越覺(jué)得委屈，呆呆地站在哪里，眼淚便無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。我不敢在母親面前放聲哭，低頭啜泣。
母親似乎心軟了，拿了紙巾擦拭我的眼淚，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事了，這一個(gè)月，我陪你一起洗。我也要責罰自己，沒(méi)有教導好你……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，她已抓起了圍裙，拿帶上了皮手套。
聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我的心溫暖了許多，也沉重了許多，在這一刻，我突然感悟到了母愛(ài)的偉大，它不僅有愛(ài)中那份柔軟細膩，也有愛(ài)中的一份嚴厲剛強，懲罰子女是因為愛(ài)，懲罰自己是因為愛(ài)的深沉，女兒流的是眼淚，母親流的是心淚。
在那一瞬間，母親所有舉動(dòng)，所有話(huà)語(yǔ)都在告訴我：她是愛(ài)我的。
我不由地上前緊緊抱住了母親……
不一樣的愛(ài)作文12
人間有愛(ài)，世間有情。愛(ài)在我們每個(gè)人的心中。老師，紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車(chē)，紡出我對您的思念；紡出我對您的感激；紡出我對您的敬佩；紡出我對您的贊美！
可曾記得：在夜深人靜的時(shí)候，是誰(shuí)在不知疲倦地批改作業(yè)？在人們歡度假日的時(shí)候，是誰(shuí)在廢寢忘食的備課？在我們遇到難題的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩的為我們指點(diǎn)迷津？在我們犯錯時(shí)，又是誰(shuí)督促我們改正?是您，敬愛(ài)的老師！
那一次，是一次非常重要的考試，而我卻馬馬虎虎，毫不在意。您擔心，擔心我會(huì )滑下去，把我叫到了辦公室。您批評了我，每一句話(huà)都刻在我的心中，每一句話(huà)都講在了我的心坎上。您很?chē)绤�，從不放縱我，以您心目中的我來(lái)衡量現實(shí)生活中的'我，您讓我克服不一般的考驗，從體育不達標——體育達標，您的話(huà)時(shí)常在我耳邊響起：“給自己爭口氣！”您這樣說(shuō)，我按照您的說(shuō)法做，用更高的要求來(lái)要求自己。
還記得有一次，我生病在家不能上學(xué)，您上完一天的課，把疲勞拋在一邊，晚上還要給我補課，這時(shí)，我看到了您的和藹，您那么有耐心，不厭其煩地給我講解數學(xué)，讓無(wú)形變成了有形，把它放在了我的面前。
老師，有人說(shuō)，您像蠟燭，照亮別人，奉獻自己；我想說(shuō)，照亮他人的火焰，會(huì )永遠的燃燒。也有人說(shuō)，您想石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說(shuō)，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老！
老師，您的愛(ài)，比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更嚴峻，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)，與眾不同，您用自己的時(shí)間來(lái)培育祖國的花朵，用精力來(lái)書(shū)寫(xiě)偉大的篇章！
不一樣的愛(ài)作文13
爸爸是嚴肅、冷漠的，而媽媽是慈祥、溫柔的。這是兩種不一樣的愛(ài)。
這天，我以為完成了作業(yè)，正在檢查爸爸媽媽是否簽名。當我檢查一課四練時(shí)，心中一驚：“呀！，怎么還有一題空著(zhù)不會(huì )做？完蛋了！”
爸爸是大學(xué)老師，一定會(huì )做�！鞍职�，”我喊到，“快來(lái)教我做這道題”！爸爸正在工作，從不喜歡別人打擾他，就對我說(shuō)：“你自己想，別總是來(lái)找我，煩死了！”這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“苗苗，你哪題不會(huì )��？讓我看一看�！蔽抑缷寢尣皇呛苌瞄L(cháng)數學(xué)，但可以看得出來(lái)，她正在絞盡腦汁在想，而老爸卻全神貫注地工作，絲毫不理會(huì )我。我心中埋怨道：“爸爸真壞，連教都不來(lái)教我，整天到晚就知道工作，工作，都快工作瘋了。連陪都不陪我玩一會(huì )兒，真是討厭死了！”我嘟著(zhù)個(gè)小嘴，埋著(zhù)頭繼續和媽媽一起想。一看見(jiàn)媽媽慈祥的面容，我的心情就好了許多�？墒菦](méi)過(guò)多久，爸爸站了起來(lái)，他一把拉走了媽媽?zhuān)熘羞�說(shuō)道：“哎呀，別幫她想了吧，每天都折騰到這么晚，都不睡覺(jué)了！”我只好一個(gè)人孤零零地想，我居然想出來(lái)了！
現在我終于明白了爸爸的良苦用心，他是想讓我有獨立能力，不要有依靠父母的想法，因為總有一天，我要獨立面對生活。
爸爸媽媽對待我的方式不同，但愛(ài)卻是一樣多的'，也許有時(shí)會(huì )不理解他們，但我知道，他們永遠是愛(ài)我的。
不一樣的愛(ài)作文14
也許在大家內心，溫柔細膩是時(shí)時(shí)表現母親的代名詞。但我不同。小時(shí)候，我上學(xué)走路摔倒，媽媽不會(huì )去扶我，只是輕輕的呼喚我站起來(lái)。在別人的媽媽都送孩子上學(xué)校時(shí)，我的媽媽只會(huì )對我說(shuō)：“自己去，小心點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們都笑我媽媽不愛(ài)我，我也從心底怨恨媽媽。
記得那是一個(gè)星期天。我和同學(xué)約好了出去玩。在我征求媽媽意見(jiàn)時(shí)，媽媽淡淡說(shuō)了一句：“不可以，你答應過(guò)我這個(gè)禮拜要做家務(wù)，然后去奶奶家�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“不做家務(wù)了吧，下個(gè)禮拜再去看奶奶，我走了�！眿寢尣](méi)有生氣：“回來(lái)，我不反對你玩，但是你答應過(guò)我了，不可以反悔�！薄暗乙泊饝送瑢W(xué)了�！蔽掖舐曊f(shuō)。媽媽嚴肅起來(lái)了：“誠實(shí)守信是做人的基本原則，你既然答應了我，就不應該再答應別人。別去了，算是給你的`教訓�！蔽易罱K也沒(méi)有去成。我真的想不通，為什么，別人的孩子只要撒撒嬌就可以做父母不同意的事，然而我就不行。
直到去年，我懂了，真的懂了。媽媽去外地了，而爸爸也要出差。我一個(gè)人呆在家里，并沒(méi)有因為媽媽不在而手忙腳亂，我嫻熟的收拾著(zhù)家，做著(zhù)飯。一天很快就過(guò)去了。然而與我同齡的鄰居家的孩子就不同了，媽媽不在，她幾乎連地都不知道該怎么洗。因為媽媽獨特的教育方法，使我變成了一個(gè)獨立，自強，自信的女孩。因為有媽媽?zhuān)腋靼琢巳绾稳ズ腿私煌�，如何去真誠的對待他人。
我很自豪擁有這樣的母親，更驕傲擁有這樣一份不一樣的母愛(ài)。我的母親，用不著(zhù)去用花麗的語(yǔ)言去贊美，用不著(zhù)天天掛在嘴邊。因為她只是個(gè)平凡的母親，但在平凡中也會(huì )體現出她不平凡的一面。
母愛(ài)，是個(gè)永恒的話(huà)題。不一樣的母愛(ài)，伴我幸福成長(cháng)。
不一樣的愛(ài)作文15
一樣的天空一樣的大地，不一樣的是愛(ài)。
愛(ài)是什么？誰(shuí)能告訴我？小時(shí)候我經(jīng)常問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。但媽媽卻解釋不清楚，我也就到現在也不知道。但我知道的是我也擁有愛(ài)
愛(ài)是我對別人的寬容，愛(ài)是我與你在一起時(shí)的快樂(lè )，也是我與他人的互相幫助。
媽媽告訴過(guò)我，愛(ài)是對別人的寬容，我想來(lái)想去不僅沒(méi)有明白反而更加的.糊涂了，如果愛(ài)是他人的寬容那我豈不是可以無(wú)法無(wú)天得了。唉真是深奧的問(wèn)題呀，
叮叮，鬧鐘響了打斷了我這片刻的沉思，讓我暫時(shí)解脫了出來(lái)，我一定會(huì )明白愛(ài)是什么的。不論答案是不是我想象中的那樣的完美，但我還是會(huì )一樣的追逐他。
唉，我怎摸又沉思了，又考慮這個(gè)問(wèn)題了，還是去問(wèn)問(wèn)她人吧.
我想來(lái)想去還是先去問(wèn)老師吧，畢竟他是老師懂得一定比我多，老師說(shuō)愛(ài)是相互幫助，只有你去幫子他人，別人才會(huì )幫助你�；貋�(lái)以后我還是不明白愛(ài)是什么。但我卻知道了幫助他人。
接下來(lái)我問(wèn)的是朋友，他告訴我愛(ài)是彼此間的關(guān)心，只有你真心的關(guān)心他人，他人才會(huì )關(guān)心你。我似懂非懂地回到了家里，想了很久還是不明白。
接下來(lái)我已經(jīng)沒(méi)有可以問(wèn)的了，我漫無(wú)目的走在家里的客廳中，妹妹來(lái)問(wèn)我怎麼了？我把事情告訴了她，她卻說(shuō)我已經(jīng)明白了什么是愛(ài)，她說(shuō)把這集中起來(lái)便是愛(ài)了，我這才恍然大悟。原來(lái)愛(ài)充滿(mǎn)了這個(gè)世界。