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難忘的教訓作文(優(yōu)選15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的難忘的教訓作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的教訓作文1
時(shí)光荏苒，歲月如梭。記得我上四年級，有一次學(xué)校舉辦跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)，這件事至今令我難忘。
老師來(lái)到教室宣布了這次活動(dòng)，全班同學(xué)有的高興的直拍手、有的高興的跳了起來(lái)，還有的高興的互相擊掌，每個(gè)人都在歡呼雀躍著(zhù)，而在一旁的我，由于沒(méi)有什么好的玩具，我整個(gè)人就像是蔫了的花兒再也不那么嬌艷，一個(gè)人趴在桌子上無(wú)精打采。晚上，我回到家，急忙的來(lái)到我的房間，把家都翻了個(gè)底朝天，翻來(lái)翻去一件好玩的玩具都沒(méi)有翻到，看著(zhù)亂遭遭的房間，我更加著(zhù)急了。就在這時(shí)，我突然想起了上次爸爸去澳門(mén)給我帶回來(lái)的四驅飄渺的跑車(chē)，看到這輛跑車(chē)，我就像是剛綻放的花兒一樣樂(lè )開(kāi)了花。第二天，我就帶著(zhù)我這輛車(chē)來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都來(lái)圍觀(guān)我的這輛車(chē)，看出他們也非常喜愛(ài)。突然，汪士瑞走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我用我的遙控快艇和你換，行嗎？”我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，因為之前爸爸和我說(shuō)過(guò)，這個(gè)快艇的速度非�？�，因此我也想占小便宜，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就當應了。拿到快艇，我心里美滋滋的`，本以為我撿了大便宜，可誰(shuí)知，我來(lái)到河邊想試一下的時(shí)候，才發(fā)現它是壞的。這時(shí)的我握緊拳頭，眼睛瞪得大大的，一把把快艇扔到了地上，頭也不回的走了。
通過(guò)這件事情讓我明白了一個(gè)道理，不能貪圖小便宜，做一個(gè)心地善良的好孩子。
難忘的教訓作文2
在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車(chē)了。
記得那是一個(gè)中午放學(xué)回家，因為老師布置了作業(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車(chē)飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現在離我車(chē)子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽(tīng)使喚了,怎么也扭不過(guò)彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開(kāi)”，但“開(kāi)”的.聲音還沒(méi)落，那們小同學(xué)應被我的自行車(chē)撞倒在地，當時(shí)便哇哇大哭起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主，騎著(zhù)車(chē)子趕快逃，害怕他父母追來(lái)找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學(xué)，還在大聲的哭著(zhù)，旁邊一位四年級的少先隊員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來(lái)，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著(zhù)身上的塵土，還一邊說(shuō)著(zhù)什么。也許在哄他不要再哭，這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說(shuō)不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來(lái)可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒(méi)有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒(méi)把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車(chē)子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會(huì )出差錯，有時(shí)還會(huì )引起人員傷亡。
難忘的教訓作文3
人的一生中有多如繁星的后悔事，有一件事埋藏在我的內心深處，那是在讀小學(xué)3年級的時(shí)候發(fā)生的一件事，直到現在，我都記憶猶新，它雖然只是一件芝麻小的事。但是一想得他，我就心神不定，坐立不安，感到無(wú)限的后悔。
那次，老師讓我們寫(xiě)一篇游記，我感到十分困難，把頭皮都叩破了，都還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我想:好好的，老師為什么要布置這么難寫(xiě)的作文，最近又下雨，怎么寫(xiě)這篇作文呢？我仿佛掉進(jìn)了無(wú)底洞，爬不上來(lái)。我在房間里東走西竄，啪的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥，一本《作文選》，放在我的面前，我就想了一記妙招———抄襲《作文選》上的作文。我翻到寫(xiě)游記的那一頁(yè)，找來(lái)一篇作文，就抄了上去，只是改了一下名字。第2天，我懷著(zhù)忐忑不安的`心情，把我的作文本交了上去。此時(shí)我心里就更加緊張了。下午的作文課，老師把作文本發(fā)了下來(lái)，��！老師給我打了一個(gè)大大的“優(yōu)﹢”下面寫(xiě)了3個(gè)大字：有進(jìn)步！我心想：呵呵，這個(gè)辦法真好，以后作文就不要苦惱。作文課上，老師莊嚴的站在講臺上，帶著(zhù)輕微嘶啞的聲音對我們全班說(shuō)：“這次作文，大家都寫(xiě)得一般，可是我們班上吳鵬程的作文，寫(xiě)的作文比大家的都好，你能把景物描寫(xiě)和感情的抒發(fā)起來(lái)，做到了情景交隔，同學(xué)們要向他學(xué)習�！崩蠋熉冻隽舜认榈男θ�，而我的臉就想大蘋(píng)果一樣紅。同桌對我說(shuō)：“吳鵬程你害羞什么嘛，別人是羨慕你，反正你又沒(méi)有抄，害羞什么嘛？”聽(tīng)了他的話(huà)，我恨不得鉆進(jìn)一個(gè)洞里。下課了，我心里琢磨了：我好想有點(diǎn)太過(guò)分了，這不是我的真實(shí)水平，要是考試寫(xiě)作文，我不是原形畢露了嗎？之后我幾次想找老師說(shuō)清楚�？墒嵌家驗楹ε露丝s了。
這件事深深的印在我的心上給我永久的教訓，讓我牢記這次經(jīng)歷。
難忘的教訓作文4
我被教訓過(guò)很多次，其中讓我最難忘的教訓是用計算器去算數學(xué)題目。
那一天，我們的老師讓我們脫式計算20多道難題�；氐郊依�，看見(jiàn)老媽在做飯，家里來(lái)了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來(lái)了。我放下書(shū)包打開(kāi)數學(xué)家作，認真做起了作業(yè)，發(fā)現有一道題目很難做，我算了許多次，結果還是錯的。正在我十分苦惱的'時(shí)候，我眼前一亮，忽然發(fā)現了身旁的計算器，我馬上笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰明了！于是，我馬上拿起計算機高興地用了起來(lái)，不到了20分鐘，我的數學(xué)作業(yè)就完成了。
接下來(lái)，我開(kāi)始做媽媽布置的數學(xué)題目，做到脫式計算的時(shí)候我又用起了計算機，正當我做得入神時(shí)，肖豪瑞突然走來(lái)說(shuō)：“吳典軒，來(lái)玩‘三國殺’不？”我一下臉刷白，完了！計算機被肖豪瑞發(fā)現了！果然，他大聲說(shuō)：“吳……你……居然用計算機？”我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙求饒說(shuō)：“好兄弟，就當沒(méi)看見(jiàn)，好吧？”我好說(shuō)歹說(shuō)，肖豪瑞總算松了口，說(shuō)：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時(shí)，我的心才算是放了下來(lái)。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現我的數學(xué)題目錯得一塌糊涂，我疑惑不解地說(shuō)：“不會(huì )吧？”爸爸說(shuō)：“兒子，你看40÷（3×6）這么簡(jiǎn)單，你都算錯了？”我想了想，心里說(shuō)：“呀！計算機沒(méi)有小括號，哎呀！我太笨了！本想偷懶，結果丑大了！”
爸爸表情嚴肅地說(shuō)：“你一定用了計算機，對嗎？”我頓時(shí)慚愧地低下了頭說(shuō)：“爸爸，對不起��！我再也不用計算機做題目了�！卑职謬绤柕卣f(shuō)：“不許再有下次了！”看到爸爸既傷心又難過(guò)的神情，我心里很懊悔。
通過(guò)這件事情，我明白了無(wú)論做什么事情，都不能心存僥幸，要腳踏實(shí)地做好每一件事。
難忘的教訓作文5
在我的童年里,遇到過(guò)許許多多高興、有趣、喜悅……的事情。然而，沒(méi)有哪件事情能與受到的那次教訓相比。
那天下午，我在匆忙趕往學(xué)校的路上，遇到了付某某。他可是我們班鼎鼎大名的“打架大王”��！我惹不起，還躲不起嗎？于是，我拉了拉衣服領(lǐng)子，快步向學(xué)校走去，心里還不停地想著(zhù)：看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我……這下好了，事與愿違，我沒(méi)走幾步，付某某就喊我的名字，我只好跟他打招呼。我們聊著(zhù)，突然，付澤迅說(shuō)：“看，聞佩渝！”這時(shí)，我也看到了。還沒(méi)等我開(kāi)口，他便說(shuō)：“我們去整整她吧！”我覺(jué)得也挺有意思，便同意了。我們商量著(zhù)，決定由付某某先推她一下，我再推她一下。一切都準備好了。沒(méi)想到這一念頭竟造成了一個(gè)無(wú)法彌補的大錯。付某某先跑過(guò)去，猛地推了她一下，使聞佩渝失去了重心，而我又不管三七二十一再次重重地推了她一把。聞佩渝終于支撐不住，跌倒了。本以為沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)知道居然把她的頭摔破了。這下我可慌了神，像丟了魂似的束手無(wú)策。還是一名值班老師把她送到了醫務(wù)室。
到了班里后，我和付某某把這件事告訴了高老師。老師嚴厲地批評了我，并且還說(shuō)我心胸狹窄。原來(lái)那天上午，老師因我和聞佩渝發(fā)生矛盾而教訓了我�？晌覜](méi)有想要報復呀！我只不過(guò)是覺(jué)得好玩兒。老師意味深長(cháng)地說(shuō)：“許多事情并不是你所能控制的‘意識’來(lái)指示你做的，而是你感覺(jué)不到的.‘潛意識’來(lái)指使你做事情�！�
那次教訓至今使我記憶猶新。從這以后，我時(shí)刻提醒自己：不要讓一時(shí)的念頭來(lái)指使你做事，要謹慎行事，三思而后行。
難忘的教訓作文6
難忘的教訓作文650字
難忘的教訓
山東省淄川區第二實(shí)驗小學(xué)五年級侯裕震“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著(zhù)將要放學(xué)了。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，回家去了，卻唯獨剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著(zhù)，因為我考試只得了79分。我拖著(zhù)沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的`房間。突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了�！蔽业吐暣饝骸皝�(lái)了！”吃飯時(shí)，我低著(zhù)頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對我那么好的媽媽?zhuān)裉煲残郧榇笞兞�；爸爸一定�?huì )用他的“拿手絕活”——針。我正等待著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！焙共煌５貜奈夷橆a上流下來(lái)。一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對面，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復習，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩α�，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲，那是永遠不可能成功的�！蔽易哌M(jìn)自己的房間，細細體會(huì )著(zhù)想爸爸對我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。 [推薦給朋友] [顯示打印]
難忘的教訓作文7
在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，充滿(mǎn)了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )。我每年都會(huì )有許多事值得回憶，但唯獨那次教訓，讓我至今難忘。
那是發(fā)生在上一年級的時(shí)候，一次單元測試中的事。
那天早上，出門(mén)前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……�！边�沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)跑開(kāi)了。
我到學(xué)校，老師剛好走進(jìn)教室，我很快坐在了坐位上。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，這時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。當發(fā)到我時(shí)，我展開(kāi)試卷，滿(mǎn)不在乎在掃視了卷子一眼，便開(kāi)始做題。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜。而我卻輕松自在，只花了半節課的時(shí)間就做完了，連看都沒(méi)看，也沒(méi)檢查，早上出門(mén)時(shí)媽媽對我的叮囑早已拋到九霄云外。
放學(xué)回到家后，我心里滿(mǎn)是得意和高興，媽媽問(wèn)：“這次考試覺(jué)得怎樣？”“不錯，很簡(jiǎn)單，一定能考100分喲！”我回答道，媽媽一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“別吹牛了！”
一天之后，老師把試卷發(fā)下來(lái)。當時(shí)我還很自信，可是我一看分數：88分！我傻眼了，不敢相信分數是我的！我望著(zhù)那鮮紅而刺眼的`88分，那得意的勁兒頓時(shí)消失了，取而代之的是滿(mǎn)臉的沮喪�；氐郊�，我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上，媽媽問(wèn)我什么原因，我把試卷拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“不錯，只比100分差12分嘛！”我聽(tīng)出媽媽是在諷刺我�？粗�(zhù)分數，我鼻子一酸，眼淚“吧嗒、吧嗒”直往下掉。爸爸趕緊把我抱在懷里，“不哭，不哭，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次要認真檢查，不要驕傲�！�
這次考試給了我一個(gè)難忘的教訓，自信是好的，而過(guò)度的自信就是驕傲，最后只會(huì )希望變成失望！
難忘的教訓作文8
小龍的成績(jì)一直非常好，在班里有“數學(xué)王子”的美譽(yù)。
有一天，小龍和一個(gè)同學(xué)一起回家，路過(guò)網(wǎng)吧時(shí)，他的同學(xué)對他說(shuō)：“走，我們進(jìn)去玩玩游戲�！毙↓埧磿r(shí)間還早，心也有點(diǎn)癢癢了，心想：我就玩一會(huì )兒。便跟著(zhù)同學(xué)進(jìn)去，他的同學(xué)教他怎樣上網(wǎng)，怎樣玩游戲。小龍一玩起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，直到老板趕他出去。上課的.時(shí)候，小龍神情恍惚，心不在焉，老師講什么他都不知道。小龍還和班里幾個(gè)游戲“高手”暗暗比賽，看誰(shuí)玩的游戲最新，最難，看誰(shuí)的積分最高。日子漸漸過(guò)去了，考試的日子將要來(lái)臨，老師叮囑同學(xué)們回家好好復習功課。小龍對考試不屑一顧，還是沒(méi)日沒(méi)夜地沉迷在游戲當中�？荚嚨娜兆拥搅�，小龍拿起試卷，“刷刷”兩下就做完了，也沒(méi)有檢查，腦子不停地想著(zhù)怎樣玩游戲。到發(fā)試卷的時(shí)候，小龍聽(tīng)著(zhù)自己同學(xué)的分數，心想：切！這么少，連個(gè)一百分也沒(méi)得到。我可是參加過(guò)幾次大規模競賽的老選手了，這次一百分我穩拿了！正在小龍洋洋得意的時(shí)候，老師讀到：“小龍，60分！”小龍聽(tīng)了，好像當頭一棒，頓時(shí)感覺(jué)天昏地暗。小龍這時(shí)真想地上有一個(gè)洞，馬上鉆進(jìn)去。同學(xué)們大吃一驚，班上大名鼎鼎的“數學(xué)王子”竟然考了60分，同學(xué)們紛紛向他投來(lái)詫異的目光，有惋惜的，有嘲笑的，有驚訝的，有同情的……下課的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對小龍說(shuō)：“小龍，老師贈你兩句話(huà)：浪子回頭金不換。亡羊補牢，為時(shí)未晚�！毙↓埡�(zhù)眼淚，對老師說(shuō)：“我一定會(huì )痛改前非，和網(wǎng)吧一刀兩斷的�！痹诘诙慰荚囍�，小龍重拾信心，認真檢查，考得了90分的好成績(jì)。
小龍終于達成了和老師的“君子協(xié)議”，真正體會(huì )到“浪子回頭金不換和亡羊補牢，為時(shí)未晚”這兩句話(huà)的真正含義。
難忘的教訓作文9
難忘的教訓作文650字
我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習上，都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)…… 作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫(xiě)的得很亂�！� 我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的`草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？” 我低著(zhù)頭，說(shuō)：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致�(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對了。第一，現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的人…… 我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
難忘的教訓作文10
在我的記憶長(cháng)河中，有許許多多的事情，就像滿(mǎn)天的繁星，在我的'腦海中時(shí)隱時(shí)現，其中有一顆星格外明亮，它就像一盞指明燈，時(shí)時(shí)指引著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。
那時(shí)我上四年級，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，因為我要值日。到了教室。一看，一張試卷好像在呼喚我：“快看呀，快來(lái)看你考得的分數�！蔽易谧约旱淖簧�，慢慢地翻開(kāi)試卷，原來(lái)是語(yǔ)文的單元測試，只得了88分，老師叫拿試卷回去給家長(cháng)簽字，這時(shí)候，我的心繃得緊緊的，我想：這下肯定被媽媽批評�；氐郊依�，我反復地想：要不要把試卷給媽媽簽字呢？最后我還是面對了事實(shí)。我走到媽媽的跟前，吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇摇眿寢寽厝嶂袔Я它c(diǎn)嚴肅，對我說(shuō)：“有什么話(huà)，快說(shuō)呀�！币阶爝叺脑�(huà)又咽了下去，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)什么�！边^(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又想了想，紙是包不住火的，我鼓起了勇氣，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇业恼Z(yǔ)文測試只考得了88分，請您幫我簽字�！弊屛殷@奇的是，媽媽不但沒(méi)有罵我，還用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“你敢面對事實(shí)，媽媽是不會(huì )罵你的，考試分數不重要，重要的是你已經(jīng)努力過(guò)了�！�
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但這件事時(shí)時(shí)鼓勵著(zhù)我，無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢地面對，它成了我心中的一盞啟明燈。
難忘的教訓作文11
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每一個(gè)人都不是完美的，正如一塊玉石，它也會(huì )有瑕疵。
我有一雙靈巧的手。我可以畫(huà)出精美的黑板報，我可以剪出漂亮的窗花，我還可以寫(xiě)出美觀(guān)、工整的鋼筆字。
我雖然心靈手巧，但也有缺點(diǎn)，粗心大意的壞毛病一直改不了。
這不，在前不久的數學(xué)期中考試，我粗心大意的壞毛病又犯了�？荚嚨脑囶}沒(méi)什么難度，我很快就做完了所有的題，隨便檢查一遍后，我胸有成竹地把試卷交給了老師，我滿(mǎn)以為自己一定可以拿個(gè)滿(mǎn)分。
第二天試卷發(fā)下來(lái)，我一看分數，太出乎我的.意料了——89分。咦？我怎么只得了89分，不可能呀？我明明都做對了，一定是老師看錯了！
我看了看試卷，那一個(gè)個(gè)紅色的叉顯得特別刺眼。那些做錯的題都是比較容易的題，我怎么會(huì )錯？錯在哪里呢？我滿(mǎn)心疑惑，絞盡腦汁地想著(zhù)……
這時(shí)，我的同桌文斯旋靠了過(guò)來(lái)，她仔細看了看我的試卷，惋惜地說(shuō)：“哎，這些題目很容易的，你做錯了真不應該！你看，這道計算題少寫(xiě)了一個(gè)零，這個(gè)應用題數字寫(xiě)錯了……都是粗心惹的禍啊�！�
在“小老師”文斯旋的指點(diǎn)下，我走出了困境，內心卻多了幾分自責。我真的很后悔，后悔自己考試時(shí)沒(méi)有仔細審題，沒(méi)有仔細檢查，連一道簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題都錯了，真是不應該��！
尺有所短，寸有所長(cháng)，這句話(huà)我深有體會(huì )。有了這一次的教訓，我下決心要改掉粗心大意的壞毛病。相信，只要我們能取長(cháng)補短，虛心學(xué)習，一定可以讓自己變得更加完美。
難忘的教訓作文12
不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼，迎著(zhù)困難前進(jìn)，這是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。在我的成長(cháng)足跡中，有一件令我非常難忘的教訓，使我受益匪淺！
在我七歲那年，發(fā)生過(guò)這樣一件事：
那天，家里來(lái)了客人，媽媽就很熱情的款待那位阿姨，我則很無(wú)聊的一個(gè)人在房間里玩。我在床上蹦了幾下，蹦累了，又躺在床上氣喘吁吁著(zhù)。然后，我看到床頭柜上有一根蠟燭和一把打火機，我好奇的點(diǎn)燃了那根蠟燭，接著(zhù)又抽了一張抽紙，把它點(diǎn)燃了。我生怕?tīng)C到了自己的手，就放下點(diǎn)燃了的抽紙，放在地上，抽紙燃完了就滅了。我又點(diǎn)燃了一張抽紙，一張有一張的抽紙被我點(diǎn)燃了……一包抽紙被我燒完了！覺(jué)得無(wú)聊極了。一看，地上那么多灰，我又不會(huì )掃，就想下床找媽媽。不料，就這樣一蹦，手一甩，就把蠟燭給碰到了！蠟燭滾到了被單下，被單的一覺(jué)被點(diǎn)燃了！可是那時(shí)的我只有七歲，怎么會(huì )知道要怎么辦呢？我只有呆呆站在旁邊看著(zhù)這一點(diǎn)點(diǎn)火星燃成大火。結果我急了，跑出客廳一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)便在那“手舞足蹈”。媽媽起先很疑惑的`看著(zhù)我，后來(lái)又透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)房間里燃起大火了，就連忙跑進(jìn)房間，看到著(zhù)火了，媽媽急得用手去撲火，結果手被燙了好多個(gè)泡，我則站在一旁哭，阿姨看到著(zhù)火了，連忙沖進(jìn)廁所打了一桶水，潑在了床上，火就被撲滅了。事后，媽媽非常感激那位阿姨。
通過(guò)那件事的教訓，我以后再也不干玩火了！
難忘的教訓作文13
別看我平時(shí)很乖巧，其時(shí)我也有調皮搗蛋的時(shí)候。在我的腦海里，有一件事令我記憶猶新。
那是我七歲時(shí)發(fā)生的一件事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐去野外玩。我一出門(mén)左顧右盼，又蹦又跳，姐姐說(shuō)我像跳蚤，走著(zhù)走著(zhù)，我突然發(fā)現了路邊雜樹(shù)叢里有一個(gè)不大的.蜂窩，就對姐姐說(shuō)："我們來(lái)捅蜂窩怎么樣？"姐姐說(shuō)不要，要是被蜇了怎辦？我軟磨硬纏，說(shuō)了好些保證的話(huà)，她才答應了。我趕快找來(lái)一根長(cháng)竹竿，向蜂窩捅了一下，沒(méi)事！我膽子大了，又用力捅了幾下，這回闖禍了，一群蜂一下子沖著(zhù)我飛來(lái)，我連忙喊"姐姐，快跑！"我抱頭鼠竄，跑呀跑呀，最后我還是被蜂螫了好幾下，姐姐沒(méi)事，我帶著(zhù)滿(mǎn)臉"包子"回家，一回到家，媽媽見(jiàn)我這樣子，不解地問(wèn)："你的臉怎么了？"我吞吞吐吐地說(shuō)："我……我……去捅……蜂……蜂窩了。"媽媽聽(tīng)了，又生氣又心疼，于是趕快拿藥來(lái)幫我擦。邊擦邊對我說(shuō)："要友好對待動(dòng)物，你去搗毀它們的家，它們當然要報復你。"
通過(guò)這件事，我得到了深刻的教訓。從此以后，我都會(huì )友好地對待自然界所有動(dòng)物。真是吃一塹，長(cháng)一智。
難忘的教訓作文14
那是一件不堪回首的往事，然而這件事給了我難忘的教訓。
那是讀三年級的時(shí)候，在一次單元測試中的'事。
那天早上，出門(mén)前媽媽反復叮囑我：“你今天考試要細心，多讀幾遍題，做完后要仔細檢查……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已經(jīng)跑開(kāi)了。
我到學(xué)校，老師也剛好走進(jìn)教室，我坐在了座位上。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，這時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，當發(fā)到我時(shí)，我展開(kāi)試卷，滿(mǎn)不在心的掃視了卷子一眼，便開(kāi)始做起題來(lái)。筆在卷子上“沙沙”地響，教室里一片寂靜，而我卻是輕松自在，只花了半節課的時(shí)間就做完了，連看都沒(méi)看，檢都沒(méi)檢查，早上出門(mén)時(shí)媽媽給我說(shuō)的話(huà)早已拋到了九宵云外。我望望其他同學(xué)，一些埋頭苦做，一些抓耳撓腮，丈二和尚——摸著(zhù)頭腦，還有一些面赤耳紅，汗流浹背，我看到了這些，不禁洋洋得意起來(lái)。
那天回到家后，心里滿(mǎn)是得意和高興，媽媽問(wèn)：“這次考試覺(jué)得怎樣？”“當然是高分了喲！”我回答道，媽媽一聽(tīng)，便笑笑說(shuō)：“別吹牛了！”
一天后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，當時(shí)我還很自信，可是我一看那分數：92分！我傻眼了，我不敢相信，我竟然考了這么低的分，我那得意的勁頓時(shí)消失了，取而代之的是強烈的失落感。
那天回家的路上，不再那么輕松，而是沉重。
這次考試給了我一個(gè)難忘的教訓，自信是好的，而過(guò)度的自信只能成為驕傲，最后一敗涂地！
難忘的教訓作文15
從我上小學(xué)起，一年級到四年級我都參加過(guò)各種校內的比賽�？墒�，在我五年級的那年，我因為犯下了一個(gè)很大的錯誤，導致那次的事件變成了一次令我難忘的教訓。
“鈴鈴鈴……”上課的鈴聲響起了，所有同學(xué)都立刻排隊進(jìn)課室上課。當老師來(lái)了之后，班長(cháng)便開(kāi)始唱起“三部曲”。這時(shí)，老師突然問(wèn)道：“這一次校方將會(huì )舉行一個(gè)歌唱比賽，有誰(shuí)是有興趣想要參加的嗎？”頓時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始紛紛議論起來(lái)，然后班上就有幾個(gè)人舉起手來(lái)。其中舉手的人也包括我，我的心里在想：“只不過(guò)是一個(gè)歌唱比賽罷了，這么簡(jiǎn)單的比賽對我來(lái)說(shuō)就是個(gè)小菜一碟，我肯定會(huì )奪得冠軍的！”
到了下課的時(shí)候，我的朋友便跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“喂，這一次的歌唱比賽你有沒(méi)有信心��？”我說(shuō)：“當然，我是絕對有信心的，班上的參賽者，也只不過(guò)是新人而已，有什么好怕的！我這一次也肯定會(huì )奪冠的！”他也即刻說(shuō)道：“我覺(jué)得你還是不要太驕傲比較好，驕兵必敗��！”我聽(tīng)完后，便不管他，自己走了。
到了比賽當天，我便坐在一旁等待輪到我上臺的`時(shí)間。過(guò)了一會(huì )兒，就輪到我上臺了。當我正想唱的時(shí)候，我突然之間忘記了歌詞，整個(gè)人呆呆的站在那里。結果，我什么獎都沒(méi)拿到。在那之后，我開(kāi)始感到很后悔，為什么當初要這么驕傲。
現在，我不敢變得那么驕傲了，因為驕兵必敗。這一次的事件對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)難忘的教訓。