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我有一個(gè)想法作文

時(shí)間:2024-01-07 13:14:41 好文 我要投稿
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我有一個(gè)想法作文14篇(通用)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的我有一個(gè)想法作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我有一個(gè)想法作文14篇(通用)

  我有一個(gè)想法作文 篇1

  現在,無(wú)論是街道還是商場(chǎng)都可以處處可見(jiàn)“垃圾”。

  我發(fā)現垃圾不但會(huì )導致空氣被污染,還會(huì )導致有很多老鼠躲在垃圾堆里跑來(lái)跑去。如果是下雨天,垃圾就會(huì )掉進(jìn)排水口,堵住水的流動(dòng)。如果放在太陽(yáng)底下暴曬,還會(huì )著(zhù)火,后果不堪設想。還有從高樓扔下來(lái),不但會(huì )弄到人,而且還會(huì )使人受傷或者傷亡,后果自負。

  我有三個(gè)建議,第一個(gè)建議:放一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“請不要亂扔垃圾,放進(jìn)它們的家垃圾箱!钡诙䝼(gè)建議:放多點(diǎn)垃圾桶保持衛生環(huán)境。第三個(gè)建議:還是放一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“保衛家園,從現在開(kāi)始,人人有責”。

  希望以后,大家要學(xué)會(huì )這三件事,第一件事:見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶。第二件事:見(jiàn)到別人做人垃圾要做文明提醒。第三件事:聽(tīng)到別人撿垃圾不能笑別人,而是過(guò)去一起幫忙。

  這樣才能保衛家園,讓生活變得更加美麗、更加整潔。

  我有一個(gè)想法作文 篇2

  我發(fā)現現在許多人都喜歡玩手機,手機要是是磁鐵,人們就是一塊金屬,要是說(shuō)手機是大米,那么人們就是老鼠。

  今年暑假,我們回老家給爺爺祝壽。我們好不容易一家人聚在一起吃飯,能聊一會(huì )兒天,但是大家都低下頭興致勃勃的玩著(zhù)手機,根本就沒(méi)有聲音,連羽毛落地的`聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而且,有一次我和爸爸去上海迪士尼游玩,我們回到酒店休息,我想讓爸爸和我去下圍棋,爸爸卻在那里玩手機,根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我在說(shuō)什么。還有一次,他為了自己安心看電視劇,還給我買(mǎi)一個(gè)玩具,不讓我吵他。

  我好想有一個(gè)提醒休息的手機!

  我想要的這部手機功能差不多就是除了微信、QQ和電話(huà)之外的所有軟件,可以提醒你休息。當然,也有不同的難度哦!有普通、中等和困難。普通是半小時(shí)提醒你休息,中等則是一小時(shí),困難是兩小時(shí)提醒一次,這樣人們就不會(huì )總是玩手機了。

  過(guò)多的沉迷手機不僅會(huì )人們視力下降,還會(huì )影響與別人的交往。手機雖然好玩,但是我們不應該總是玩手機,而是關(guān)心周?chē)娜恕?/p>

  我有一個(gè)想法作文 篇3

  我發(fā)現最近班上的零食包裝袋更多了。同學(xué)們,你們可知道垃圾食品的害處嗎?那你們又知道垃圾食品的生產(chǎn)現場(chǎng)嗎?那些工人上廁所不洗手,擦鼻涕不洗手就去包裝零食。很多零食沒(méi)有合格證,沒(méi)有生產(chǎn)日期。這樣的食品,你們吃得下去嗎?什么辣條、方便面、火雞面、尖叫……都是三無(wú)產(chǎn)品,垃圾食品,如果天天吃零食,會(huì )患上白血病和其他疾病,對生命構成嚴重威脅。

  我想,就算非常饑餓,沒(méi)有食物可吃也不能用零食充饑呀!

  如果國家、政府禁止生產(chǎn)零食,那該多好呀!就可以減少疾病的`發(fā)生!我也希望家長(cháng)不要給孩子買(mǎi)垃圾食品的零花錢(qián),這樣,孩子就不會(huì )去買(mǎi)垃圾食品,也不會(huì )生病了。我還建議學(xué)校禁止學(xué)生帶零食去學(xué)校,大力宣傳垃圾食品的危害,來(lái)阻止同學(xué)們買(mǎi)垃圾食品吃。

  最后再次呼吁大家,垃圾食品會(huì )給同學(xué)們的身體帶來(lái)危害,所以千萬(wàn)不要再吃了!

  我有一個(gè)想法作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶(hù)!笨墒,我從小就查出了遠視和散光,在幼兒園中班就戴上了眼鏡。我是多么羨慕別人有一雙明亮的眼睛!

  自從上了小學(xué)以后,我漸漸發(fā)現,班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多了。前幾天,寧波愛(ài)爾光明眼科醫院的醫生來(lái)檢查視力的`時(shí)候,有些同學(xué)又擔心又緊張。有的同學(xué)在測視力的儀器上就顯示出了異常;有的瞪大眼睛都看不到4。8。結果我們班近一半的同學(xué)都沒(méi)有看到5。0。

  我想,我們寫(xiě)字時(shí),應該擺好正確的寫(xiě)字姿勢,背要挺直?磿(shū)看得多了,眼睛會(huì )有點(diǎn)疲勞,這時(shí)我們要去外面看看綠色。我們更不能沉迷于電子產(chǎn)品,如手機、電腦、平板……我們還要有充分的睡眠時(shí)間,讓眼睛休息休息。

  我想做到了這些,同學(xué)們一定會(huì )有一雙明亮的眼睛,能看到一個(gè)清晰而又美麗的世界。

  我有一個(gè)想法作文 篇5

  我們每天放學(xué),總有一部分人留下值日,我想發(fā)明一種機器人,這種機器人聰明能干,它能想到人們所想,做到人們所做。它能很快把我們的教室甚至操場(chǎng)打掃干凈,也可以幫家里打掃衛生,它還可以把垃圾分類(lèi),一類(lèi)可回收垃圾,一類(lèi)不可回收垃圾,一類(lèi)餐廚垃圾,一類(lèi)有害垃圾,并且可以把不可回收垃圾轉換為能量,供人類(lèi)補充能量。

  這種機器人應該體積不大,不會(huì )占用很大空間,能聽(tīng)懂人類(lèi)語(yǔ)言,你說(shuō)“快快幫我打掃衛生”,它就很快去了,這樣多好,這樣我的媽媽就不那么累了,我的同學(xué)也不用值日了,因為有機器人在呢!你說(shuō)我的想法是不是很美好!我想,到時(shí),我的祖國會(huì )有多么的強大,科學(xué)技術(shù)人員的研發(fā),在不久的.將來(lái),它會(huì )來(lái)到我們的身邊。

  我有一個(gè)想法作文 篇6

  我一直有一個(gè)想法,我不應該參加這么多課外班。晚飯后,我父親正在看電視。我爬上床問(wèn)道:“爸爸,你認為參加課外活動(dòng)好嗎?”

  爸爸轉過(guò)頭對我說(shuō),“當然!它可以擴展你在學(xué)校學(xué)不到的知識,讓你掌握一些難題。你認為參加課外班怎么樣?”

  我眨著(zhù)大眼睛說(shuō),“好就是好!在課外聽(tīng)了老師的講解后,我就能做一些以前不知道該怎么做的數學(xué)題了。老師舉了幾個(gè)例子后,一些沒(méi)有想法的中文作文有了新的'想法。閱讀也是如此,閱讀水平也有所提高!

  聽(tīng)完這話(huà),爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō),“是的,你認為課外活動(dòng)會(huì )影響你的生活嗎?”

  我低下頭說(shuō),“我休息和玩耍的時(shí)間少多了,因為課外培訓課程實(shí)際上增加了作業(yè)量。我沒(méi)有太多時(shí)間閱讀課外書(shū)籍,而且我總是在做作業(yè)!”

  爸爸聽(tīng)著(zhù)說(shuō),“事實(shí)上,還有很多休息和玩耍的時(shí)間。這主要取決于你的學(xué)習效率。時(shí)間被擠出來(lái)了!”

  我也認為我父親說(shuō)的有些道理,但我知道培訓課程對我的成績(jì)有好處。然而,我也深深地知道,參加完課外培訓課程后,我真的沒(méi)有多少時(shí)間給自己了!

  我有一個(gè)想法作文 篇7

  每天下午放學(xué)的路上,我都會(huì )經(jīng)過(guò)一條小河。

  那條小河,原來(lái)是清澈見(jiàn)底的。每天路過(guò)那里,總能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲和各種蟲(chóng)鳴聲。而且天天都有人在小河邊自由自在的'玩耍,小河里五顏六色的小魚(yú),整天成群結隊在河水中快活地游來(lái)游去,好一幅熱鬧的景象!

  現在的小河冷冷清清,河水渾濁,里面全是塑料袋子,小河邊全是垃圾,再也看不到小魚(yú),也聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫聲!天熱的時(shí)候,河水散發(fā)出陣陣刺鼻的惡臭。當人們經(jīng)過(guò)小河,都遠遠的躲到一邊,昔日小河熱鬧的景象一去不復返了,我很心痛!

  我有一個(gè)想法!在小河邊安裝一個(gè)標牌兒,上面寫(xiě)著(zhù):環(huán)境是我家,愛(ài)護靠大家?匆(jiàn)有人亂扔垃圾,及時(shí)勸說(shuō)和阻止。盡量不用一次性的塑料制品和餐具。

  保護環(huán)境,人人有責!我相信,經(jīng)過(guò)大家共同的努力,小河肯定會(huì )像以前一樣干凈、熱鬧、美麗!

  我有一個(gè)想法作文 篇8

  最近,我在學(xué)校發(fā)現有些人總是上完廁所不沖水,這種行為使洗手間充滿(mǎn)臭氣味,有時(shí),那股臭氣味甚至會(huì )沿著(zhù)樓道沖進(jìn)我們的鼻孔。唉,校園環(huán)境都被嚴重污染了!

  我有一個(gè)想法:幫助不愛(ài)沖水的同學(xué)改掉壞習慣。如果有些人就是改不掉這個(gè)壞習慣,我就要在廁所立個(gè)牌子,上面寫(xiě)“上完廁所請沖水”或“上完廁所請點(diǎn)‘贊’”。

  如果還是有一些冥頑不靈的家伙依舊不沖廁所,我可要放大招了。

  我想建議校長(cháng)選出幾位衛生管理員,一旦發(fā)現不沖廁所的人,就讓他們把廁所地板洗干凈,小懲為戒,也許,勞動(dòng)會(huì )讓他們記住以后一定要及時(shí)沖廁所。

  我還想再建議校長(cháng)選出幾位不沖廁所的同學(xué),讓他們接任衛生管理員的`“職務(wù)”,去尋找代替他們受罰的人。希望這樣的懲罰,能讓他們能意識到平日里他們不在意的一個(gè)小動(dòng)作其實(shí)能讓我們的校園更加美好。

  最后,我還想建議校長(cháng),但凡有不沖廁所的同學(xué),扣除他們班級的分數,這樣大家都會(huì )為了班級的集體榮譽(yù)而努力,把“來(lái)也匆匆,去也沖沖”刻在心上。

  我的建議,你們會(huì )支持嗎?美好校園,人人有責,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

  我有一個(gè)想法作文 篇9

  一天上,我到花園里散步時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩在采摘花朵和小草。我心里想著(zhù),這樣是一個(gè)不文明的行為。

  我該想一個(gè)辦法,不能再這樣下去了。我可以在一個(gè)小牌子上寫(xiě)“小草、小花也是有生命的請愛(ài)護它們”。我還可以在這里用圍欄圍住,這樣小寶寶們就摘不到花草了。我還可以叫那里的.保安叔叔,幫我看一下,要是有人來(lái)摘的話(huà)先提醒一下他,要是他還在采摘花朵的話(huà)就叫他爸爸、媽媽帶他自己來(lái)種花草,不管天氣是熱還是冷都要過(guò)來(lái)為花草澆水施肥。

  我希望一個(gè)人都要愛(ài)護環(huán)境、遵守規則,從我做起,從大家做起!一定要遵守規則,不能破壞環(huán)境,要是你們繼續破壞環(huán)境的話(huà),空氣會(huì )污染,而且花和草都不見(jiàn)了,我們的家園和整個(gè)地球一點(diǎn)兒也不美麗。

  我有一個(gè)想法作文 篇10

  上周五放學(xué)后,我還是像往常一樣去球館訓練,訓練完回到家已經(jīng)九點(diǎn)了,本來(lái)應該洗完畢后就去書(shū)房完成功課,可是我洗完澡后,雖然也去了書(shū)房,但一小時(shí)過(guò)去了,我面前桌上的作業(yè)才寫(xiě)幾個(gè)字,這是為什么呢?我想大家都猜到,對,是因為我自己磨蹭,才寫(xiě)了幾個(gè)字,眼睛突然不聽(tīng)使喚地看著(zhù)書(shū)架的'童話(huà)故事書(shū),鬼使神差地去拿來(lái)看,而且是只看插圖的,十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這是寫(xiě)了那點(diǎn)。

  這是,爸爸來(lái)到書(shū)房,看見(jiàn)了,非常非常生氣嚴厲地批評我,并告訴我什么時(shí)候應該作什么事,難道你不想睡了嗎?明天不想去博物館了嗎?

  我也很懊惱,低著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)?斓绞c(diǎn)了,還是沒(méi)寫(xiě)完,爸爸說(shuō)不寫(xiě)完,不休息,我流著(zhù)淚慢慢寫(xiě)著(zhù),一直到快十二點(diǎn)才弄完,眼睛都睜不開(kāi)了,剛躺下就睡著(zhù)了,一覺(jué)睡到第二天快十點(diǎn),結果起床,發(fā)現爸爸不在家,媽告訴我,原本爸爸是帶你外出的,你自己的原因,今天就不可以出去了,結果周六一天都沒(méi)出去。

  唉!以后我必須改掉這個(gè)壞習慣,專(zhuān)心做好每一件事,認認真真。

  我有一個(gè)想法作文 篇11

  有一天,我很早就來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)三、四年級的同學(xué)在欺負低年級的同學(xué)。我想,這就是老師說(shuō)過(guò)的校園欺凌吧。

  我看見(jiàn)那個(gè)大孩子一邊推著(zhù)小同學(xué),一邊說(shuō)著(zhù)什么,看樣子是在威脅那個(gè)小同學(xué),向小同學(xué)要錢(qián)。我趕緊逃離了那個(gè)地方,可那個(gè)畫(huà)面卻在我腦海中揮之不去。不行,我不能助長(cháng)這種校園欺凌行為,我們每個(gè)同學(xué)都應該及時(shí)制止才對。于是,我暗下決心,再見(jiàn)到一定要制止他們。

  第二天,我又看見(jiàn)那個(gè)大孩子向小同學(xué)要錢(qián),我忍不住了,大步流星地走過(guò)去,鎮定地說(shuō):“同學(xué),老師說(shuō)校園欺凌是犯法的。難道你不知道嗎?”那個(gè)同學(xué)突然面紅耳赤,他低下頭說(shuō):“我向他要錢(qián),是因為我媽媽生病了,我想要給媽媽一些快樂(lè )!蔽艺f(shuō):“不是有錢(qián)就能得到快樂(lè )的,我們現在是學(xué)生,我們的任務(wù)就是學(xué)習,你只要努力學(xué)習,成績(jì)好了,你媽媽自然而然就高興了!

  過(guò)了一段時(shí)間,我們又約在了這個(gè)地方,他對我說(shuō):“謝謝你,媽媽知道我的成績(jì)提高了,她非常高興。謝謝你!”

  我覺(jué)得助人為樂(lè )真是好!不僅能幫助他人,還能快樂(lè )自己。所以你要按自己的.想法去做正確的事哦!

  我有一個(gè)想法作文 篇12

  “琪琪,把你的玩具收起來(lái),攤得到處都是!”媽媽河東獅吼的聲音又在耳邊響起。我趕緊乖乖地收拾起來(lái),要不然媽媽會(huì )把我的玩具扔掉。

  這是我的遙控越野車(chē),生日的時(shí)候,阿姨送我的生日禮物,它有著(zhù)軍綠的顏色,酷酷的.外型,是我最喜歡的玩具之一。這是一套恐龍模型,有霸王龍、三角龍、翼龍、劍龍等十九種恐龍,是爸爸媽媽帶我去恐龍園玩的時(shí)候給我買(mǎi)的。當我學(xué)習累了,我就會(huì )拿出來(lái)欣賞。我把它們一一歸位的時(shí)候,腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法:這些玩具我可以送給山區的小朋友玩!

  曾經(jīng)在電視上看到,山區的孩子早早地就承擔起了家務(wù)活。他們條件艱苦,沒(méi)有玩具,沒(méi)有零食,沒(méi)有新衣服?吹剿麄兊纳瞽h(huán)境,我會(huì )覺(jué)得特別心酸!我想象著(zhù),我的玩具一定會(huì )給他們帶去很多樂(lè )趣。這樣媽媽也不會(huì )因為我玩具太多而煩惱了。

  我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地說(shuō):“好的呀,非常好,難得你有這個(gè)想法!”

  接下來(lái)就是想辦法,怎樣讓我的這些寶貝很快能到山區小朋友的手里,我期待看到他們開(kāi)心的笑容!

  我有一個(gè)想法作文 篇13

  最近我發(fā)現很多家長(cháng)拿自己孩子的成績(jì)跟別人家孩子比,總是說(shuō)別人家孩子好。

  有一次我語(yǔ)文沒(méi)考好,才89分,媽媽就開(kāi)始數落我了!澳憧茨銈儼嘀芗宴骺剂艘槐痉挚茨悴趴寄敲磧煞!蔽译y過(guò)的低下了頭,心里想:“媽媽不應該拿我的.成績(jì)剛別人比!

  還有一次。其中考試語(yǔ)文95分,數學(xué)94分。媽媽又開(kāi)始說(shuō)我:“你再看看你們班周佳琪,各科都考了滿(mǎn)分,全級第一!蔽矣窒肫鹉且淮蔚脑(huà),我不想學(xué)了,我又開(kāi)始傷心起來(lái)。

  一天。我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)悴豢梢杂媚梦腋鷦e人比。應該跟過(guò)去的自己比!眿寢屨f(shuō):“好的,我以后改正過(guò)來(lái)!苯ㄗh家長(cháng)們:不要用自己孩子的成績(jì),跟別人家孩子的成績(jì)比。應該用過(guò)去的自己與現在的自己比,不然孩子將沒(méi)有信心,不想學(xué)習,但愿你們能做到這一點(diǎn),不要把別人家的孩子看得比自己的孩子都好。

  我有一個(gè)想法作文 篇14

  我有一個(gè)想法,這個(gè)想法是什么呢?我告訴你們吧!

  是我們同學(xué)經(jīng)常有打架的行為,打架對我們對他們影響都很大。打人除了能發(fā)泄怨氣,還得賠受傷害人的錢(qián),給人看傷;被打者渾身傷痛,更沒(méi)有什么好處,那打架來(lái)干什么呢?所以,奉勸同學(xué)們都不要打架哦。

  所以我們打算要成立一個(gè)預防打架小組,專(zhuān)門(mén)去宣傳教育,不要打架,這樣同學(xué)們受到了教育,打架的人也會(huì )罷手,不打架的人也許會(huì )牢記,不能打架,我覺(jué)得這個(gè)想法好啊。

  同學(xué)們天天生活在一起,有些小矛盾小摩擦都是很正常的',同學(xué)們要理智對待事情,不要因為一點(diǎn)小事就大打出手。你以為現在還是誰(shuí)厲害?誰(shuí)就是老大嗎?我們生活在一個(gè)法治的社會(huì )。在遵守法律的前提下,我們是自由的,同樣生活在校園里,同樣我們要遵守校園的規章制度。

  希望同學(xué)們之間互相體諒寬容,共同努力學(xué)習,我想成立一個(gè)預防打架小組,預防校園打架事件的發(fā)生。